第一篇：個人年終工作總結一

個人年終工作總結范文一

伴隨著新年鐘聲的臨近，我們依依惜別了任務繁重、碩果累累的2009年，滿懷熱情的迎來了光明燦爛、充滿希望的2005年。在這年終之際，現(xiàn)對來公司九個月的時間里所作的工作匯報如下：

一．完成了xxx等工作。

通過這段時間的努力，使我個人的耐心、細心程度及對工作的合理安排得到了鍛煉，學會了在繁忙之中找條理，危難之中找希望。

二．期間曾因業(yè)務經驗少有過失誤：在ｘｘｘ的情況下，結果ｘｘ給造成ｘｘ，給領導帶來麻煩。通過這項工作，使我原本欠缺的技術知識水平得到了很大的提高，并學到了好多與病人及其家屬交流的技巧及業(yè)務上的知識。但離一個成功老練技術過硬，知識淵博的醫(yī)學戰(zhàn)士的標準還差得很遠，在今后工作中，定會多多注意，加以改善。

三．處理日常工作，服從領導安排。

總體說來，對于領導交給的各項任務都已比較順利、較好的完成了。

展望鄰近的2005年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業(yè)務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的訂單，完善進出口部門的工作。相信自己會完成新的任務，能迎接新的挑戰(zhàn)。

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

年終總結之二

站在世紀尖端，透視過去一年，工作的風風雨雨時時在眼前隱現(xiàn)，我從一個剛大學畢業(yè)的學生到走入社會員工，要感謝領導及其同事們對我的培養(yǎng)和關懷，回顧過去的一年，我自己有很多的感想和體會。

從GMP文件的整理到大型設備進廠，從辦公制度的學習到終端客戶服務，從創(chuàng)新基金材料的整理到如何懂得企業(yè)的發(fā)展與艱辛，從工廠的實際學習到原輔材料、儀器的采購與認識。我想說，2003對我是豐收的一年。

我從事工作的時間不是很長，自身的素質和業(yè)務水平離工作的實際要求還有很大的差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態(tài)度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，創(chuàng)開新篇章！

經過這樣緊張有序的一年，我感覺自已工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，當2004年來到我面前，我只想說，來吧，我已從工作中長大！

還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。從楊工的早晨疾步三十分鐘到王工的小金庫，從前者我學來心態(tài)平衡的重要，從后者學來知足者常樂及其對生活的熱愛。這是專業(yè)知識汲取的同時最大的收獲。

總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。

第二篇：個人工作總結—(一)

個人工作總結

總結須語句通順、前后連貫、表意明確、層次分明。字數(shù)2000字以上。內容要全面、客觀的反映本人任現(xiàn)職以來的工作情況、技術學術水平、工作能力。一般可分為以下部分：①個人簡歷；②參加過何種再教育（培訓、進修、學習）及目前的學識水平；③實習或畢業(yè)以來工作經歷、業(yè)績及獎勵情況。

模板

xxx，男，22歲，xxx年畢業(yè)于西昌學院工程技術學院工程管理專業(yè)，2011年6月-2011年9月在***公司***項目，任***職（包括八大員、工長、輔助工長、技術員），該工程的工程概況，自己在該工程中的作用、收獲等。2011年12-2013年2月在***公司***項目部，擔任***職務（包括八大員、工長、輔助工長、技術員），該工程的工程概況，自己在該工程中的作用、收獲等。

再教育（培訓、進修、學習）如：考證培訓、進修建筑相關大專、本科等。

總結人： xxx 年 月 日

第三篇：個人工作總結一

2012-2013第一學期其中總結

本學期我擔任三年級和五年級的英語課教學，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生?，F(xiàn)將教學工作總結如下：

一、認真?zhèn)湔n。

備課不但要備學生，而且要備教材、備教法。根據(jù)教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。

二、增強上課技能，提高教學質量。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

三講求方法，豐富課堂。

在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法，課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言，需要多應運。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點欣慰，因為我讓學生有一個輕松自由的英語環(huán)境，讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面?？墒怯袝r當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。

我在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學中，不可避免會有失敗和彎路，不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學，相信在小學英語的春天里，我們每一個英語老師都會猶如一朵裝扮它的花，百花盛開的日子就在于自己與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。在以后的教學生涯中我還會不斷努力攀登新的高峰。

第四篇：個人工作總結一

2012-2013第一學期其中總結

本學期我擔任三年級和五年級的英語課教學，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生?，F(xiàn)將教學工作總結如下：

一、認真?zhèn)湔n。

備課不但要備學生，而且要備教材、備教法。根據(jù)教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。

二、增強上課技能，提高教學質量。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

三講求方法，豐富課堂。

在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法，課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言，需要多應運。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。回看自己的授課，我感到有點欣慰，因為我讓學生有一個輕松自由的英語環(huán)境，讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面?？墒怯袝r當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。

我在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學中，不可避免會有失敗和彎路，不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學，相信在小學英語的春天里，我們每一個英語老師都會猶如一朵裝扮它的花，百花盛開的日子就在于自己與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。在以后的教學生涯中我還會不斷努力攀登新的高峰。

第五篇：培一個人工作總結

2012——2013上期個人總結

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。但我清楚的知道：當一位教師不難，當一位好教師很難；踏進了萬州特教的大門，當一位好的特教老師就更難了。這學期剛從普校踏進特校，心里有很多的疑惑需要學習，工作反差相當大，作為培智一年級的班主任兼任語文教學，面對一群年齡不同、程度不等的智障孩子，說實話，我很迷茫，同時也明白：工作更加繁重。光陰似箭，日月如梭。一學期的教育、教學工作即將結束，回顧這一年的工作有苦也有甜，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍，為了能更好地總結本學期的教學經驗，吸取教訓，為今后的教學工作提供依據(jù)。特對本學期的教育、教學工作做如下總結：

一、思想品德方面: 在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加學校組織的各項政治學習，認真的學習有關安全教育知識，認真做好學習記錄，保證每一名學生的安全，增強安全意識。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值。

二、教育教學方面: 一年來，我擔任培智一年級的語文教學工作兼班主任，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。

1、加強學習，提高自身素質

課余我瀏覽特殊教育網站，翻閱特殊教育雜志，認真學習特殊教育教學理論，全面了解特殊教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。12月5日，我有幸參加了首次特殊教育教師市級培訓，這次培訓，不但讓我全新了教育觀念，更讓我提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。教學時，每一節(jié)課我都認真地備課，從來不打“無準備之戰(zhàn)”。由于我初次接觸這類特殊孩子，再加上我接任的是一年級新生，對孩子不是很了解，同時今年我班首次選用重慶市編版的新教材，只有教本沒有任何

參考資料，所以每次備課前我都會先上網學習，問問有經驗的同事，特別是我們辦公室的其他幾位老師，我常常問她們這樣那樣的問題，但她們都會不厭其煩地教我、幫我。我還會對本班的教學工作進行反思，哪一節(jié)課孩子們學習興趣高，接受得快，什么方法孩子們沒有興趣需要我們以后的工作中調整，讓孩子們變被動學習為主動學習。

2、培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣。

良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長，我糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，教給孩子正確的刷牙方式，改掉平常在家“衣來伸手、飯來張口”的懶惰行為（包括黎勝，他有家長陪讀，也讓他自己排隊打飯、排隊洗碗），檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，每天堅持兩小掃，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

3、注重個別化教育，促進全體學生全面發(fā)展

培智生個體差異大，接受能力差，特別需要個別輔導。所以在語文課上，平時我注重學生的個別輔導工作，對學生作業(yè)要求面批，這樣能發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。本著缺什么補什么的原則，補差時把時間、內容、形式、學生掌握情況記錄，隔一段時間后對補差內容進行復查。爭取讓每一位學生都學有所得。實事證明我的這種教學方法是行之有效的，使學生都不同程度的獲得了收獲。

4、堅持聽課，注意學習優(yōu)秀老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學期我堅持每周聽課，12月22日，在雞公嶺小學參加了重慶市特級教師“同一課堂”觀摩活動，對自己的教學促進很大，不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注重生活化教育，培養(yǎng)學生的生活自理能力

智障、學障孩子學習的目的就是為了更好地適應社會，學習知識也應為他們適應社會而服務。以教材為依托，以實踐為載體，把學習知識與學生實際生活緊密練習。如：教授“門”時，我先給學生們展示了各種各樣的門，然后講解門的讀音、書寫，緊接著向學生介紹門的作用。為了讓學生更好理解門的作用，我?guī)е鴮W生參觀了學校里所有的門，并引導他們親自去關、開，通過實踐充分了解門。這種學習方法使用起來事半功倍！

6、熱愛學生，誨人不倦。我接觸的是一群剛進入特校的特殊孩子，他們非

常念家，再加上他們都有著這樣或者那樣的缺點，剛開始孩子們非常不適應，就連每天中午吃飯就得陪著他們，讓他們在我的幫助下多吃一點，不讓他們餓著。一段時間下來，陪著孩子們吃飯也成了我的習慣，不去看看倒還放心不下，這樣一來，孩子們都很喜歡我，愿意和我交流，學習上也有了一些進步，我感到很滿足。我相信，愛能感化一切，我也堅信，在我的愛心幫助下，我教的孩子會越來越有進步。

三.遵守紀律方面: 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、從未請假。在工作中，尊敬領導、虛心向同事學習，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、工作業(yè)績方面: “學然后知不足”，本學期學校給了我外出培訓的機會，我倍加珍惜，通過專家的生動講解和優(yōu)秀教師的課例，使我認識到自己的不足，并能通過反思不斷提高自己，把新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，滲透到特殊教育教學當中讓自己永遠處于一灣活水之中。

我不是一名新教師，但我是特教戰(zhàn)線的一名新教師，我最大的愿望就是能通過一點一滴的收獲后，適應工作，并盡快地成長為一名合格、先進而優(yōu)秀的教師。因此本學期我在工作中努力，勤奮，但還有很多不足，需要學習的地方。例如在特教理論上的知識很匱乏，對手語不熟悉，這使我在值班和值周過程中和聾啞學生的交流存在很大的困難。還有在具體教學中遇到問題有時有急躁的情緒，不能從孩子的角度出發(fā)去考慮他們的感受等。

所以在以后的工作中，我會更加踏實努力地工作，關心和愛護每一位特殊孩子、讓每一個學生都能健康快樂的成長。在業(yè)務上要更加努力進取，多與經驗豐富的老師探討教學工作，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，提高自我的業(yè)務水平。做到邊學習邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓學生開心的優(yōu)秀教師！為特教事業(yè)貢獻一份自己的力量。

有耕耘不一定會有收獲，而努力用心的耕耘則一定會碩果累累，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，相信我的付出一定會換來一份充實而又沉甸甸的情感。