第一篇：黨員教師自查材料

黨員教師自查材料

通過學(xué)校集中教育學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到教師作風(fēng)的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問題

1、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。

2、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。

3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。

5、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長(zhǎng)沒有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少。

二、原因分析

一是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。國(guó)家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一 個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織遞交過入黨申請(qǐng)書，甚至還消極地認(rèn)為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費(fèi)的錢，不如到外面走一走、看一看、玩一玩??因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒有時(shí)間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

三是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過來的，等改過來時(shí)已經(jīng)退休了?；蛘?，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時(shí)間，到那時(shí)自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

三、整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意

識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題。

4、堅(jiān)持每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。

5、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

6、隨時(shí)注意自己的言、語、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響。

教師黨員先進(jìn)性剖析材料——做學(xué)生的榜樣

過去的一年，對(duì)我黨而言，是不尋常的一年。十六大召開以后，以胡錦濤同志為總書記的黨的第四代領(lǐng)導(dǎo)集體提出了“全面建設(shè)小康社會(huì)”的奮斗目標(biāo)。在去年和今年的“非典”事件中，黨的第四代領(lǐng)導(dǎo)集體審

時(shí)度勢(shì)，沉著應(yīng)對(duì)，采取了一系列有效的措施。取得了“抗非”工作的全面勝利，這充分證明了黨的第四代領(lǐng)導(dǎo)集體具有駕馭、處理復(fù)雜突發(fā)事件的能力。

在今年憲法的修訂中，我國(guó)首次將尊重人權(quán)及政治文明寫入憲法，標(biāo)志著我國(guó)法制建設(shè)邁入新歷程。過去的一年里，從“孫志剛事件”到全國(guó)取消收容所，從總理為民工討工錢到“三農(nóng)”問題，體現(xiàn)了本屆政府“權(quán)為民所用，利為民所謀”的宗旨。也反映了政府傾聽民意，體察民情的務(wù)實(shí)作法。

這一年來，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、收看廣播、電視，閱讀黨報(bào)、黨刊等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我們的黨能夠依據(jù)情況的變化，及時(shí)調(diào)整策略。例如，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)存在的貪污腐敗等等不正之風(fēng)，我黨及時(shí)出臺(tái)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》，規(guī)范了黨員的行為，本人堅(jiān)決擁護(hù)。針對(duì)

當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)的制假售假等誠(chéng)信失喪的行為，我黨也及時(shí)提出誠(chéng)信教育并出臺(tái)了《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的建議》，在規(guī)范成年人誠(chéng)信行為的同時(shí)，誠(chéng)信更應(yīng)該從娃娃抓起。這一年，黨中央取消了報(bào)刊、雜志的攤派行為，本人依舊訂閱了《海南日?qǐng)?bào)》、《三亞晨報(bào)》等黨報(bào)黨刊，自覺學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策文件并認(rèn)真作好宣傳工作。以優(yōu)秀黨員為榜樣，不斷提高自身覺悟。例如每年兩次的假期到三亞點(diǎn)課本、搬運(yùn)課本、分課本工作，本人已堅(jiān)持了近十年，剛開始時(shí)，自己也有些不情愿：“別人都在過年放假，自己卻在努力工作；別人發(fā)課本有補(bǔ)貼，自己干得滿頭大汗卻是義務(wù)勞動(dòng)?！彼枷肷弦灿羞^不平衡，但想到自己是一名共產(chǎn)黨員的時(shí)候，內(nèi)心也就平靜了，黨員在個(gè)人利益面前不應(yīng)該斤斤計(jì)較。

這一年里，本人擔(dān)任初三（1）班化學(xué)科和初一（1）、（2）、（3）班的綜合實(shí)踐課程的教學(xué)工作。初三（1）班雖說是重點(diǎn)班，但學(xué)生的文化基礎(chǔ)卻很不扎實(shí)。針對(duì)這些問題，本人在上課時(shí)加強(qiáng)直覺教學(xué)，認(rèn)真做好各種演示實(shí)驗(yàn)，努力在突破教學(xué)難點(diǎn)上下功夫，注重精講多練。打印了大量習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，使每位同學(xué)都能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一大步。初一的綜合實(shí)踐課是進(jìn)行課改后的一門新課程，怎樣才能上好這門課是我思考最多的問題，新課改要求師生關(guān)系平等和諧，但教師若沒了權(quán)威后，各種指令卻無法傳達(dá)，課堂上亂而無序，怎么辦？教師管起了紀(jì)律，各種討論活動(dòng)又如何開展？這些一直是我感到困惑的。自我感覺，上綜合實(shí)踐課很累，但也收獲挺多，例如我組織的折紙公開課，大家聽了感覺不錯(cuò)，我還針對(duì)同學(xué)們對(duì)父母關(guān)愛不夠、動(dòng)手能力差的情況，開展了給父母洗一次腳、給父母做一道菜，為他人做一件好事等活動(dòng)；針對(duì)學(xué)生亂花錢的實(shí)際，我還組織學(xué)生調(diào)查“壓歲錢”使用情況，并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾卫碡?cái)？如何到銀行存取錢？教給學(xué)生遇到危險(xiǎn)如何逃生、如何自救和救人？同時(shí)為提高學(xué)生的閱讀興趣我還開展了如何制作《手抄報(bào)》，怎樣調(diào)查學(xué)校的環(huán)境問題等活動(dòng)，這一系列活動(dòng)受到了學(xué)生家長(zhǎng)和同學(xué)們的歡迎。

本人本年度依然注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的化學(xué)教學(xué)論文《如何指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)》榮獲了2003年度海南省化學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。撰寫的綜合實(shí)踐案例《環(huán)保的眼睛看校園》榮獲三亞市綜合實(shí)踐案例評(píng)比二等獎(jiǎng)。文秘114版權(quán)所有

本人分管辦公室工作，自己時(shí)刻牢記自己的工作是在為教職工服務(wù)。在教師職稱的評(píng)聘和教師年度考核中，本人盡職盡責(zé)，在堅(jiān)持政策的原則下，以人為本努力為教職工著想，為教職工們爭(zhēng)取他們有可能得到的利益。在這一年度的教師全員培訓(xùn)工作中，本人雖然不參加培訓(xùn)，但依然盡心為教師們服務(wù)，把教師的事當(dāng)作自己的事，組織大家收集復(fù)習(xí)資料，讓每一位教師都能順利過關(guān)。另外每周的考勤統(tǒng)計(jì)，是一項(xiàng)十分繁雜又要十分細(xì)心的工作，7年來本人一直在默默工作著。

在平時(shí)的工作和生活中，本人平易近人，不事張揚(yáng)，每年的教職工工資調(diào)整，各種計(jì)劃、總結(jié)、材料的起草打印，本人都是任勞任怨，認(rèn)真、專心做好每一項(xiàng)工作。同事們有材料需要打印，有事相求，本人也都十分樂意幫忙。

雖然本人做了許多工作，但也存在著許多缺點(diǎn)和不足，表現(xiàn)在：初三化學(xué)科學(xué)生成績(jī)還不夠理想，初一（2）、（3）班的綜合實(shí)踐課上得不盡人意，分管辦公室工作上也存在許多缺憾。作為市級(jí)骨干教師，自己雖然帶頭進(jìn)行了課改，但整個(gè)學(xué)校的課改氛圍不夠濃，說明本人的帶頭作用還不夠。

綜上所述，一年來本人依舊在實(shí)踐著自己“平平凡凡做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的諾言，本人自評(píng)為一名合格的共產(chǎn)黨員。

第二篇：黨員教師自查

黨員教師自查材料

某某 2018年8月28日

十八大勝利閉幕，學(xué)習(xí)十八大精神的活動(dòng)也在我校緊鑼密鼓的進(jìn)行著，為了能剛好的投身于教育事業(yè)，本人根據(jù)自身情況自查。

本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦，挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。遵守社會(huì)公德。加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用無私的人個(gè)魅力感染學(xué)生。

因?yàn)槿藷o完人，所以我要自我批評(píng)，通過反思自己的問題，改正不足。我認(rèn)為我在工作中存在的問題如下：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性認(rèn)識(shí)它源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺孩子越來越難教，家長(zhǎng)越來越不好溝通等。其次，社會(huì)形勢(shì)總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識(shí)更新還不夠及時(shí)，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來越大。

2、專業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。

作為教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，在教學(xué)過程中還有很多的不足之處。

3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時(shí)做好批評(píng)與自我批評(píng)。與同事們的交流上還存在不足。與領(lǐng)導(dǎo)的溝通上仍要加強(qiáng)。對(duì)存在問題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；?。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會(huì)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、在日常事務(wù)中，總是嚴(yán)格要求自己并希望盡快成長(zhǎng)起來，對(duì)于出現(xiàn)的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通不能及時(shí)到位。今后的改進(jìn)方向：

首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)政治思想和教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力征服人。

作為一名年輕的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過這次自查活動(dòng)，我深刻的評(píng)析、審視了自己，對(duì)于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評(píng)和指導(dǎo)，讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長(zhǎng)，努力成為一名學(xué)生喜愛的、家長(zhǎng)滿意的老師！

第三篇：黨員教師自查材料

黨員教師自查材料

一個(gè)學(xué)期以來，豐師附小一場(chǎng)自上而下的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)在全校拉開帷幕。通過對(duì)照黨章、對(duì)照教師準(zhǔn)則、對(duì)照《中、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、對(duì)照改進(jìn)工作作風(fēng)要求、對(duì)照師生的期盼、對(duì)照先進(jìn)典型、對(duì)照學(xué)校“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，在群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真深挖查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源，尋找自己與黨的十八大精神、與新時(shí)期黨對(duì)黨員干部要求的差距?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下，請(qǐng)同志們給予嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)指正。

一、自查情況：

一直以來，本人堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和和諧發(fā)展的相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐要求，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。堅(jiān)持在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，開展各項(xiàng)工作。無論環(huán)境多么復(fù)雜，都旗幟鮮明的堅(jiān)持黨的基本準(zhǔn)則，保證各級(jí)指令執(zhí)行暢通。對(duì)照自身情況，發(fā)現(xiàn)自己也存在政治學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間還不夠多，對(duì)政治理論的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，認(rèn)為只要自己在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致就足夠了，在政治理論的學(xué)習(xí)上花的功夫不夠。這對(duì)于深刻認(rèn)識(shí)黨的內(nèi)涵及黨的宗旨，深刻把握理論并將理論用于指導(dǎo)工作來說有一定的危害。

本人從內(nèi)心堅(jiān)決擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，并以此嚴(yán)格要求自己，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。對(duì)照有關(guān)要求，反復(fù)排查，認(rèn)真思考，自我認(rèn)為總體上還做得比較好，但仍有進(jìn)步的空間。一是在工作中盡量克服形式主義，腳踏實(shí)地地工作，能夠把功夫下備課上，努力提高教學(xué)效率；二是堅(jiān)持反對(duì)官僚主義，主動(dòng)團(tuán)結(jié)同志，和同組教師融在一起；三是保持艱苦奮斗，勤奮工作，以飽滿的精神投入到工作中去；四是在生活上勤儉節(jié)約，能遠(yuǎn)離享樂主義思想，能抑制奢靡之風(fēng)，自覺抵制不健康思想和價(jià)值觀的影響。能夠較好處理好家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，堅(jiān)決做到作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

二、努力方向和整改措施：

3個(gè)多月來的教育實(shí)踐活動(dòng)使我進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措?！本哂惺种卮蠖钸h(yuǎn)的意義。同時(shí)，也使我進(jìn)一步深刻體會(huì)到，完成十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的新勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)保證。自己決心把“甘當(dāng)教育者，終事教育業(yè)”的個(gè)人理想融入中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，切實(shí)改進(jìn)自己在“四風(fēng)”等方面存在的問題，特提出以下努力方向和改進(jìn)措施。

（一）努力方向。

針對(duì)自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在校黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，始終把群眾利益放在第一位，實(shí)實(shí)在在說真話，辦好事，帶好頭，多謀全局之事，為新階的學(xué)生工作和黨員發(fā)展工作作出新貢獻(xiàn)。

（二）整改措施。

1、堅(jiān)定理想信念。

堅(jiān)守理想信念。作為黨支部書記決心帶領(lǐng)全體黨員堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量，努力保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

牢記黨的宗旨。始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，以經(jīng)受得住歷史的檢驗(yàn)。

2、履行職責(zé)義務(wù)。

進(jìn)一步提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，提高思想素質(zhì)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。

自覺做“三真”附小人：做“真有水平”的附小人，擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù)，認(rèn)真研讀新改版的教材、教參，深入領(lǐng)會(huì)教研員對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)思想、教學(xué)建議，不斷努力提高自身的教學(xué)、教研水平；做“真有成績(jī)”的附小人，帶頭展示業(yè)研成果，帶頭參加各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比，爭(zhēng)取獲得更多更高的肯定與認(rèn)可；做“真有人緣”的附小人，豐師附小是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，日常工作中關(guān)心同事，換位思考，互相理解，努力幫助解決老師們生活工作中的困難，認(rèn)真履行一名黨員應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)。

3、密切服務(wù)群眾。

我們黨在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)、改革實(shí)踐中，形成并發(fā)揚(yáng)了密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。密切聯(lián)系群眾是馬克思列寧主義毛澤東思想的理論基礎(chǔ)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，是堅(jiān)持黨的性質(zhì)的本質(zhì)要求，也是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、以人為本，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的永恒主題。

踐行群眾路線。堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線，真誠(chéng)地幫助有困難的學(xué)生和老師，把他們的難處當(dāng)作自己的難處，傾聽學(xué)生和老師的心聲，始終把他們的呼聲作為第一信號(hào)。

4、弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚。

中華民族是有道德修養(yǎng)的民族，講道德是中華民族的美德。作為當(dāng)代一名共產(chǎn)黨員，更有必要加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，自覺地發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚。該如何做?第一、要自覺學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義道德的基礎(chǔ)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的高尚的道德感情，堅(jiān)定信念，把握行動(dòng)準(zhǔn)則，養(yǎng)成習(xí)慣。第二、要批判舊道德，逐步肅清它對(duì)自己的思想意識(shí)的影響。自覺抵制封建主義、資本主義舊道德的侵蝕。第三、自覺改造思想，加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)。要按照共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范和基本原則的要求，自覺地進(jìn)行思想改造，要有吾日三省吾身的精神，經(jīng)常檢查自己的思想和行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)克服和改正。

5、廉潔自律，遵守黨紀(jì)國(guó)法。嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì)，進(jìn)一步建立健黨支部的相關(guān)規(guī)章制度，堅(jiān)持好民主集中制，充分聽取和尊重各方意見，絕不搞“一言堂”、個(gè)人說了算，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。

正確對(duì)待得失。堅(jiān)持把“甘做教育者、終事教育業(yè)”的個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中。正確對(duì)待個(gè)人得失、不計(jì)名利，不講價(jià)錢、不圖虛名，謙虛謹(jǐn)慎、不事張揚(yáng)，愛崗敬業(yè)、任勞任怨，做好各項(xiàng)本職工作。

切實(shí)做到“五不”。嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委省政府“十項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決做到不該說的不說、不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該走的不走、不該動(dòng)的不動(dòng)，明明白白做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

自覺接受監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，嚴(yán)于律己、寬以待人，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，堂堂正正地做一名合格的共產(chǎn)黨員。

總之，在以后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把為教書育人，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)放在心中，做一名合格的黨員和教師。請(qǐng)大家予以監(jiān)督！

第四篇：黨員教師自查材料

自查材料

一年來，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。我能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦，挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，哪里有需要就向哪里去。我把主要的精力、能力用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用無私的人個(gè)魅力感染學(xué)生。

一、思想方面：

我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記的講話精神。在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，思想作風(fēng)正派，有誠(chéng)懇、踏實(shí)、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì)，處處以一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、工作方面：

工作上我認(rèn)真、踏實(shí)、任勞任怨。工作踏實(shí)勤奮，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極投身教育教學(xué)改革，具有較強(qiáng)的接受新課標(biāo)的能力,工作和表現(xiàn)贏得學(xué)生的喜愛和適應(yīng)，受到同事的好評(píng)，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在課堂教學(xué)中，善于運(yùn)用自己學(xué)到的教學(xué)理論，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，本著“一切以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念，不斷地總結(jié)、反饋、提高、優(yōu)化課堂教學(xué)。在政教部門的工作上，能夠及時(shí)完成部門的部分工作，例如：每周國(guó)旗下講話主持人安排，國(guó)旗下獻(xiàn)詞的整理，每周一廣播文明班級(jí)檢查情況及流動(dòng)紅旗的發(fā)放，室內(nèi)三樓高三年級(jí)的常規(guī)衛(wèi)生檢查，記錄課間操班主任跟操情況，值周班級(jí)的培訓(xùn)工作。

三、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面：

積極投身于課程實(shí)驗(yàn)中，更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上，從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃难芯空摺Ｔ诮虒W(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中，不斷反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平。在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思。

四、團(tuán)結(jié)合作方面：

在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁，愛護(hù)學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人。在政教辦公室，能主動(dòng)為他人服務(wù)，為其他教師打印、復(fù)印資料。

五、存在問題：

金無足赤，人無完人，所以我們要通過民主生活會(huì)來開展批評(píng)與自我批評(píng)，通過反思自己的問題，改正不足。我認(rèn)為我在工作中存在的問題如下：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。

對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除每周一集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會(huì)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求，也很少關(guān)注共產(chǎn)黨員微信平臺(tái)，有時(shí)候只是關(guān)注下新聞標(biāo)題，并沒有真正地去深入了解事實(shí)。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、教育理論功底還不夠深厚。

理性認(rèn)識(shí)它源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。如有時(shí)候感覺學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚，教起來比較費(fèi)勁，自然學(xué)習(xí)效率低下。

3、專業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。

作為教師尤其是語文教師，要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足學(xué)生好奇心和求知欲，我感覺到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，知識(shí)面太狹窄，在教學(xué)過程中可能會(huì)遇到一些問題不能及時(shí)解決。教學(xué)備課過程中會(huì)出現(xiàn)很多不懂的知識(shí)，需要請(qǐng)教師父，或者上網(wǎng)查找才能得出更滿意的答案。

4、對(duì)自己和學(xué)生要求不嚴(yán)格

作為一名教師，備好自己的課，寫好自己的教案，管好自己的學(xué)生是必須做到的。我有時(shí)候?qū)ψ约汉蛯W(xué)生比較松懈，會(huì)滋生自己和學(xué)生的惰性。例如：平時(shí)寫教案不是很及時(shí)，認(rèn)為只要將要講授的內(nèi)容準(zhǔn)備充分就好了，寫在哪里都一樣，總是喜歡將一些零碎的知識(shí)點(diǎn)記錄在書本或試卷上，而沒有將他們系統(tǒng)歸納記錄在筆記本上。作為一名語文老師，平時(shí)需要多讀書，提升自身的知識(shí)，拓寬視野，更要多反思，多記錄，寫讀后感，提升自身語文素養(yǎng)，而這一點(diǎn)，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，讀過一本書就過去了，沒有及時(shí)記錄在讀書過程中的所思、所感。對(duì)自己要求太松懈，以致自己變得越來越懈怠。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，在教學(xué)過程中，有時(shí)候?qū)W(xué)生要求不嚴(yán)格，課堂紀(jì)律不是很好，使得學(xué)習(xí)效率不高。

5、不能克服性格上的不足，遇事不夠沉著冷靜，不能及時(shí)做好批評(píng)與自我批評(píng)。與同事們的交流上還存在不足，需要注重說話技巧，遇到問題要多與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，讓領(lǐng)導(dǎo)知道自己的想法。

6、與家長(zhǎng)溝通不夠。

學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。學(xué)校組織家長(zhǎng)會(huì)次數(shù)較少，一般在大型的考試之后，而我在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候并沒有做到與家長(zhǎng)很好地溝通，也未按學(xué)校的要求進(jìn)行家訪。

六、整改措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，多關(guān)注共產(chǎn)黨員微信平臺(tái)，了解國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事，并非停留在關(guān)注事情的表面，關(guān)注新聞標(biāo)題，而是深入實(shí)際去思考問題。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提升自身教育理論水平，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3、我會(huì)努力鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)水平，多閱讀古今中外名著，拓寬視野，吸取精華，積累經(jīng)驗(yàn)，多動(dòng)腦筋，與本組經(jīng)驗(yàn)豐富的老師共同研究、共同探討實(shí)踐，為提高學(xué)生在知識(shí)、能力方面做出努力。

4、我認(rèn)為，沒有紀(jì)律就沒有學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)就沒成績(jī)的提高，因此，教學(xué)中更要注重課堂紀(jì)律，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。

5、無論遇到什么事情一定要沉著冷靜，處理好個(gè)人與他人、學(xué)校的關(guān)系。遇有事情多咨詢領(lǐng)導(dǎo)，尋求解決問題的最佳途徑。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，遇到問題多與班主任及家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。

作為一名年輕的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過這次自查活動(dòng)，我深刻的評(píng)析、審視了自己，對(duì)于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評(píng)和指導(dǎo)，讓我不斷地進(jìn)步、不斷地成長(zhǎng)，努力成為一名學(xué)生喜愛的、家長(zhǎng)滿意的、領(lǐng)導(dǎo)肯定的老師！

自查等級(jí)：良好

自 查 人：吳亞芳

2014年12月4日

第五篇：黨員自查

黨員自查

省委省政府決定在全省高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，即“高校管理干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師”。為了積極響應(yīng)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，2011年11月我院召開了“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)會(huì)議、文件精神。為了傳達(dá)、學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織文件，了解上級(jí)黨組織的指示和決定，會(huì)議目的是了解“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和工作任務(wù)，達(dá)到統(tǒng)一思想、目標(biāo)明確，以便更好的開展此次活動(dòng)。

會(huì)議期間，由李書記介紹了學(xué)校“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案。李書記強(qiáng)調(diào)：學(xué)校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議和全國(guó)、全省教育規(guī)劃綱要精神，結(jié)合學(xué)校中心工作，以“交流思想、立德樹人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)發(fā)展”為主要任務(wù)，以“教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”為基本要求，以“干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、教師教書育人、大學(xué)生成長(zhǎng)成才”為活動(dòng)主題，以辦人民滿意的高等教育為根本目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)黨建和群團(tuán)工作，提高教育質(zhì)量，提升育人水平。從學(xué)生基層了解學(xué)校教學(xué)管理、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、思想政治教育和管理、后勤服務(wù)的滿意程度。

會(huì)議后，全院老師對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了面談。大四學(xué)生主要是聽取他們對(duì)課程設(shè)置、專業(yè)教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)等意見；大一學(xué)生主要是聽取他們大學(xué)生活適應(yīng)情況、對(duì)提高教學(xué)水平、改善學(xué)習(xí)生活條件的呼聲；大二，大三學(xué)生主要是聽取他們對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高綜合素質(zhì)要求等建議。并且，在活動(dòng)的過程中，班委要積極配合教師和輔導(dǎo)員的工作，而黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子應(yīng)在“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的黨員先鋒模范帶頭作用。

作為預(yù)備黨員的我也積極參與到了這個(gè)活動(dòng)中，