第一篇：清池鎮(zhèn)中普小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃2月

清池鎮(zhèn)中普小學(xué)“控輟保學(xué)”月

工 作 計(jì) 劃

為了抓好我校的控輟保學(xué)工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，確保我校的學(xué)生及轄區(qū)的適齡兒童全部入學(xué)，我校高度重視控輟保學(xué)工作，針對(duì)具體問(wèn)題，研究方案，細(xì)化事情，責(zé)任到人，使開(kāi)學(xué)初我校的鞏固率和入學(xué)率達(dá)標(biāo)。

一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。

二月是寒假期間的月份，這個(gè)月份里學(xué)生不在學(xué)校的監(jiān)管之下，學(xué)生厭學(xué)的情緒會(huì)增加，特別是那些愛(ài)玩、調(diào)皮的學(xué)生，厭學(xué)及輟學(xué)的傾向最大。為了在這個(gè)特殊的時(shí)期里，做好控輟保學(xué)工作，我校在上學(xué)期末結(jié)束時(shí)候開(kāi)了會(huì)議，討論了此項(xiàng)工作如何開(kāi)展。會(huì)上充分強(qiáng)調(diào)了此項(xiàng)工作的重要性，要求各位老師認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作，不要懈怠，不要流于形式，要真抓實(shí)干、全面鋪開(kāi)、重點(diǎn)把控，確保穩(wěn)得住、招得來(lái)。對(duì)于流于形式，敷衍了事而導(dǎo)致學(xué)生流失和輟學(xué)的老師，要實(shí)行問(wèn)責(zé)制。

二、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。

輿論導(dǎo)向很重要，我們要在家長(zhǎng)和社會(huì)中樹(shù)立控輟保學(xué)的理念，營(yíng)造控輟保學(xué)的氛圍，使家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)識(shí)到讀書(shū)做完事的首要前提，讓社會(huì)和家長(zhǎng)都參與到這項(xiàng)關(guān)乎子女教育的問(wèn)題上來(lái)。我校所處的地理位置很重要，這里外出務(wù)工的人很多，我校計(jì)劃在2月初全部宣傳工作落實(shí)到位。具體措施為標(biāo)語(yǔ)宣傳、寫(xiě)《致家長(zhǎng)的一封信》和老師做思想工作。標(biāo)語(yǔ)兩幅，分別掛于大河溝和普安村辦公室，具體由陳

貴輝、汪克洋和何校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；《致家長(zhǎng)的一封信》由楊昌軍老師負(fù)責(zé)，并通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)或村干部進(jìn)行發(fā)放，確保覆蓋全面，不留遺漏；各老師要充分利用自己假期的業(yè)余時(shí)間，走街串巷，鄰里前后，潛移默化的做好身邊家長(zhǎng)的思想工作，使他們明白教育的重要性，明白孩子的未來(lái)來(lái)靠教育。

三、細(xì)化分工、包保到人。

本校約330個(gè)學(xué)生，涉及面廣，不能片面抓，要重點(diǎn)抓，細(xì)化分工，責(zé)任到人，做到不疏漏、不遺漏，把老師的關(guān)懷照亮到每一個(gè)孩子的心中。每個(gè)班級(jí)的老師要梳理有厭學(xué)、輟學(xué)傾向的名單，搞清楚他們的聯(lián)系方式，及時(shí)跟蹤、重點(diǎn)把控，以思想教育幫扶為主，要降低對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的要求，減輕壓力，提高興趣。對(duì)于留守兒童、貧困兒童、孤殘兒童，學(xué)校要花大力氣，指定相關(guān)責(zé)任人，重點(diǎn)幫扶，從精神、物質(zhì)上進(jìn)行幫助，讓他們?cè)诤涞亩煲哺械酱禾彀愕臏嘏??？剌z保學(xué)工作不僅要重點(diǎn)抓，還要全面抓。各班級(jí)老師要實(shí)時(shí)了解本班學(xué)生的動(dòng)向，以便及時(shí)的做好預(yù)防學(xué)生流失工作。

四、村校聯(lián)合、全力以赴。

在控輟保學(xué)工作上，我們要?jiǎng)訂T一切可以用的力量，投入到這關(guān)乎孩子一生的大事上來(lái)。村干部代表政府，對(duì)村民有一定的號(hào)召力量，我們學(xué)校要與村干部聯(lián)系，取得他們的幫助。此項(xiàng)工作由校長(zhǎng)和村里聯(lián)系，由主任提供相關(guān)的控輟保學(xué)資料，希望取得雙管齊下的效果。

挽留一個(gè)輟學(xué)生，幸福一個(gè)家庭?？剌z保學(xué)工作是假期中的頭等大事，也是長(zhǎng)期大事，我校將按照“全面抓、重點(diǎn)抓、多方抓”的思

路開(kāi)展，以采取各種措施減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)、精神負(fù)擔(dān)、物質(zhì)負(fù)擔(dān)為工作的歸宿點(diǎn)，切實(shí)解決厭學(xué)和輟學(xué)傾向的學(xué)生的實(shí)際困難，確保我校的控輟保學(xué)工作真實(shí)開(kāi)展，扎實(shí)有效，為我片的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份微薄的力量。

清池鎮(zhèn)中普小學(xué)

2014年2月1日

第二篇：小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃

七里店學(xué)校2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃

普及九年義務(wù)教育工作是提高整個(gè)中華民族文化素質(zhì)的必要前題，而確保此項(xiàng)工作的有效進(jìn)行必須認(rèn)清“控輟保學(xué)”工作的重要性。為使控輟保學(xué)工作取得明顯成果，制定以下工作計(jì)劃。

一、學(xué)校要搞好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳工作，從學(xué)校到家庭以及全社會(huì)，人人都要提高“普及九年義務(wù)教育”的認(rèn)識(shí)，而教師在這項(xiàng)工作中占有主導(dǎo)位置。端正教育，教學(xué)思路，“以人為本”培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的教育教學(xué)宗旨。

二、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)控輟保學(xué)工作的重視成度。建立“控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥，其他領(lǐng)導(dǎo)責(zé)無(wú)旁貸，各班班主任名列其中，形成有效的管理機(jī)制。

三、開(kāi)展適齡兒童學(xué)前普查工作，做好新生入學(xué)的準(zhǔn)備工作。對(duì)于學(xué)生的走向給予關(guān)注，在家訪中對(duì)家長(zhǎng)許以承諾，并在今后的教育教學(xué)工作中為此承諾負(fù)責(zé)。

四、制定控輟責(zé)任書(shū)。明確學(xué)校、教師、家長(zhǎng)三方面的責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。

五、建立“控輟保學(xué)”工作制度。學(xué)校的一系列工作都連帶其中。如學(xué)校的量化考核工作“控輟”占有主導(dǎo)地位。學(xué)生的日出席情況更不應(yīng)忽視，每日由班級(jí)統(tǒng)計(jì)，上報(bào)學(xué)校，形成上下一致的管理體系。1

六、建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化幫教制度。建立學(xué)困生檔案，教育學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對(duì)子，形成對(duì)對(duì)紅，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)學(xué)生不要輕視學(xué)困生，激起學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性。有效地完成九年義務(wù)教育。

七、建立教師家訪制度。了解學(xué)生家庭生活情況，對(duì)貧困生和單親家庭的學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)上給予幫助。

八、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理工作。對(duì)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格把關(guān)。工作安排：

2月份：

1、建立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、完善控輟保學(xué)工作管理制度

3、學(xué)校制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃

3月份：

1、調(diào)查在校學(xué)生數(shù)

2、學(xué)校與教師簽定控輟保學(xué)工作責(zé)任

4--6月份：

做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)名關(guān)總校。

七里店學(xué)校

2013.2

第三篇：小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃

普及九年義務(wù)教育工作是提高整個(gè)中華民族文化素質(zhì)的必要前題，而確保此項(xiàng)工作的有效進(jìn)行必須認(rèn)清“控輟保學(xué)”工作的重要性。為使控輟保學(xué)工作取得明顯成果，制定以下工作計(jì)劃。

一、學(xué)校要搞好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳工作，從學(xué)校到家庭以及全社會(huì)，人人都要提高“普及九年義務(wù)教育”的認(rèn)識(shí)，而教師在這項(xiàng)工作中占有主導(dǎo)位置。端正教育，教學(xué)思路，“以人為本”培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的教育教學(xué)宗旨。

二、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)普九工作的重視成度。建立“控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥，其他領(lǐng)導(dǎo)責(zé)無(wú)旁貸，各班班主任名列其中，形成有效的管理機(jī)制。

三、開(kāi)展適齡兒童學(xué)前普查工作，做好新生入學(xué)的準(zhǔn)備工作。對(duì)于學(xué)生的走向給予關(guān)注，在家訪中對(duì)家長(zhǎng)許以承諾，并在今后的教育教學(xué)工作中為此承諾負(fù)責(zé)。

四、制定控輟責(zé)任書(shū)。明確學(xué)校、教師、家長(zhǎng)三方面的責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。

五、建立“控輟保學(xué)”工作制度。學(xué)校的一系列工作都連帶其中。如學(xué)校的量化考核工作“控輟占有主導(dǎo)地位。學(xué)生的日出席情況更不應(yīng)忽視，每日由班級(jí)統(tǒng)計(jì)，上報(bào)學(xué)校，形成上下一致的管理體系。

六、建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化幫教制度。建立學(xué)困生檔案，教育學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對(duì)子，形成對(duì)對(duì)紅，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)學(xué)生不要輕視學(xué)困生，激起學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性。有效地完成九年義務(wù)教育。

七、建立教師家訪制度。了解學(xué)生家庭生活情況，對(duì)貧困生和單親家庭的學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)上給予幫助。

八、繼續(xù)將“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)到實(shí)處，為貧困生家庭送去一份愛(ài)心，送去一份真摯的鼓勵(lì)，送去一些資金援助，使義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，確保在校學(xué)生鞏固率為100%。

九、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理工作。對(duì)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格把關(guān)。工作安排：

九月份：

1、建立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、完善控輟保學(xué)工作管理制度

3、學(xué)校制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃

4、調(diào)查在校學(xué)生數(shù)

5、學(xué)校與教師簽定控輟保學(xué)工作責(zé)任

十月份：做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)中心校。十一月份：做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)中心校。十二月份：做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)中心校。元、二月份：做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)中心中。

第四篇：小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃

()小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

在本學(xué)中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%，切實(shí)完成上級(jí)交給的控輟保學(xué)任務(wù)。

三、工作重點(diǎn)：

（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

（二）實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長(zhǎng)包全校，主任包級(jí)部，教師包學(xué)生，政績(jī)均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂《控輟工作責(zé)任書(shū)》，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門(mén)檻，拔高門(mén)框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，落實(shí)“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)學(xué)生給予減免雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天，我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。第六，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

（四）建章立制，實(shí)行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

三、主要措施

摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是： ㈠、依法控輟：

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、我校根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、９月有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽定義務(wù)教育責(zé)任書(shū)，依法強(qiáng)制性確保控輟工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

５、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。

㈡、管理控輟

1、我校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書(shū)，使責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)。

通過(guò)以上工作的開(kāi)展，一定圓滿完成上級(jí)下達(dá)的控輟保學(xué)任務(wù)。

（）學(xué)?？剌z保學(xué)措施

一、提高認(rèn)識(shí)統(tǒng)一思想

貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，堅(jiān)持義務(wù)教育是一個(gè)過(guò)程的觀念，以改善辦學(xué)條件，提高師資素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)；以學(xué)校為主體，以提高教學(xué)改革為突破口；以依法治理為中心落實(shí)法律責(zé)任制。

二、控輟保學(xué)的手段和措施

1、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展以“不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”為主題的宣傳活動(dòng)，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書(shū)是違法”、“招收童工是違法”的道理，自覺(jué)送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本”、“面向全體學(xué)生”，切實(shí)做到依法治教。讓“不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)”成為全社會(huì)的共識(shí)，為做好“控輟保學(xué)”工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和上級(jí)指示精神，并結(jié)合實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)“今天的輟學(xué)學(xué)生就是明天的貧困戶”的內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好控輟工作的重要意義，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把治理學(xué)生輟學(xué)的問(wèn)題作為義務(wù)教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，狠抓落實(shí)。認(rèn)真制訂控輟保學(xué)工作方案，明確控輟目標(biāo)和任務(wù)，本著實(shí)事求是、積極進(jìn)取、因人制宜的原則，落實(shí)措施，打好控輟攻堅(jiān)戰(zhàn)

2、落實(shí)依法治理輟學(xué)的八種程序

一是入學(xué)通知關(guān)，二是學(xué)生入學(xué)注冊(cè)關(guān)，三是學(xué)生輟學(xué)確認(rèn)關(guān)，四是雙向勸學(xué)關(guān)，五是及時(shí)上報(bào)關(guān)，六是敦促?gòu)?fù)學(xué)關(guān)，七是行政處罰關(guān)，八是申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行關(guān)。

3、建立依法控輟保學(xué)責(zé)任制，過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制。

4、建立一日常規(guī)檢查制，每學(xué)期初填在校生花名冊(cè)，定期查人數(shù)，發(fā)現(xiàn)流失及時(shí)勸學(xué)治理。

5、采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績(jī)掛鉤制，對(duì)鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級(jí)教師取消評(píng)優(yōu)、評(píng)模資格，并給予一定處分。

6、強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相休罰。抓好“三類人群”的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。

7、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止對(duì)學(xué)生施加課業(yè)壓力，經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)量及處理情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴(yán)肅處理。

8、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購(gòu)資料或收費(fèi)的教師，將勒令其給學(xué)

9、是堅(jiān)持家訪制度。積極做好學(xué)生家訪工作，切實(shí)做好“學(xué)困生”思想工作，用真心愛(ài)護(hù)學(xué)困生，關(guān)心學(xué)困生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“學(xué)困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“學(xué)困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“學(xué)困生”留住。

第五篇：清坪小學(xué)控輟保學(xué)工作匯報(bào)材料

清坪小學(xué)控輟保學(xué)工作

匯報(bào)材料

清坪小學(xué)是一所普通的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，地理位置優(yōu)越，距離蝦子鎮(zhèn)政府3公里，位于遵義機(jī)場(chǎng)大道旁，清坪村。教育教學(xué)工作扎實(shí)有序，學(xué)校現(xiàn)設(shè)置6個(gè)教學(xué)班，實(shí)有學(xué)生129人，其中男生74人，女生55人，留守兒童17人?，F(xiàn)有教職工18人，其中專任教師18人。在專任教師中，男教師4人，女教師14人，教師任職資格達(dá)百分之百。為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)市控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，把我校輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們做了以下工作：一是依法控輟。大力宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)法律意識(shí)。加大教育執(zhí)法力度，對(duì)經(jīng)教育仍不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，提請(qǐng)司法部門(mén)依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。加強(qiáng)對(duì)初中在校生外出打工的監(jiān)控，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)打擊阻礙入學(xué)，使用童工等違法行為。每學(xué)期，學(xué)校都要組織教師學(xué)習(xí)相應(yīng)的法律法規(guī)，同時(shí)每期還相應(yīng)的召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了相應(yīng)的法制宣傳。學(xué)校又安排人員進(jìn)村入戶，發(fā)放《清坪小學(xué)控輟保學(xué)宣傳資料》150余份，讓控輟保學(xué)工作深入民心。

二是管理控輟。建立健全組織機(jī)構(gòu)，層層分解落實(shí)責(zé)任，校長(zhǎng)與教師簽定“控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分解包保，校長(zhǎng)全部抓，行政人員分班承包，任課教師分學(xué)生承包，名單到人，責(zé)任到人。完善控輟保學(xué)工作制度。改革教育教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)禁以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格學(xué)籍管理，抓好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入各個(gè)環(huán)節(jié)，杜絕因管理不善引發(fā)學(xué)生輟學(xué)。

三是質(zhì)量控輟。教師要面向全體學(xué)生，困材施教，有針對(duì)性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，采取積極有效教育方法，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，行為偏差學(xué)生取得進(jìn)步，真正使學(xué)困生進(jìn)得來(lái)，留得住，遏制學(xué)生由于厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。從現(xiàn)在的情況下看，我校的教學(xué)質(zhì)量正在不斷提升中前進(jìn)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)正不斷籌劃著怎樣才能辦一個(gè)有品位的、適合社會(huì)發(fā)展的、家長(zhǎng)需求的學(xué)校。學(xué)校的興趣活動(dòng)小組激發(fā)著學(xué)生的各種興趣，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的展示平臺(tái)。

四是安全控輟。繼續(xù)改善辦學(xué)條件，及時(shí)消除安全隱患，著力改善學(xué)校環(huán)境，確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無(wú)保障而輟學(xué)。到目前為此，我校是蝦子鎮(zhèn)唯一的一所黔北民居式風(fēng)格的學(xué)校，也無(wú)一例安全事故發(fā)生。

五是關(guān)愛(ài)控輟。學(xué)校大力倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)互助精神，為困難學(xué)生提供更多的人文關(guān)懷，確保不讓學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。2012年春季學(xué)期，學(xué)校號(hào)召全體師生為關(guān)愛(ài)留守兒童進(jìn)行捐贈(zèng)書(shū)包，共計(jì)金額達(dá)500多元，2012年秋季學(xué)期，學(xué)校向社會(huì)人士求助，爭(zhēng)取他們的幫助，其中貴州黔辣苑公司向我校捐款捐物達(dá)3000多元，受助對(duì)象達(dá)50多人次。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生及家長(zhǎng)感覺(jué)到學(xué)校的溫暖。曾有一人因無(wú)人管理的學(xué)生，為了使其能正常接受義務(wù)教育，班主任王玫玫老師純粹把他叫到家里去住，談心，享受家的溫暖，保證了學(xué)生不因家庭原因而輟學(xué)。

六是情感控輟。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持“一切為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的原則，尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，嚴(yán)禁教師歧視、挖苦、體罰學(xué)生，使“在校生留得住，輟學(xué)的學(xué)生勸得回”。到現(xiàn)在，學(xué)校沒(méi)有一例教師不良行為發(fā)生。

七是程序控輟。認(rèn)真抓好校務(wù)日志和教學(xué)日志的填寫(xiě)，做好學(xué)生考勤記錄。對(duì)于學(xué)生無(wú)故曠課一天的，班主任及時(shí)進(jìn)行家訪或電話查詢，并做好查訪記錄，經(jīng)過(guò)家訪學(xué)生仍未到校就讀的，班主任必須及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，分管領(lǐng)導(dǎo)要與包保人共同研究，采取措施促使學(xué)生返校就讀。經(jīng)動(dòng)員確認(rèn)學(xué)生已輟學(xué)的，校長(zhǎng)要在一周內(nèi)弄清學(xué)生流失的原因及去向，填寫(xiě)《學(xué)生流失報(bào)告書(shū)》，上報(bào)當(dāng)?shù)卣瑓f(xié)調(diào)政府對(duì)其父母或監(jiān)護(hù)人采取得力措施，促使其送子女或被監(jiān)護(hù)人返校就讀。對(duì)拒不返校，由鄉(xiāng)政府或教育行政部門(mén)發(fā)出《限期入學(xué)通知書(shū)》，責(zé)令限期改正直至司法強(qiáng)制。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校除了正常轉(zhuǎn)學(xué)的外，無(wú)一人滯留校外流浪的現(xiàn)象。

控輟學(xué)保學(xué)工作是一項(xiàng)關(guān)系到民族素質(zhì)提高的重要任務(wù)，長(zhǎng)期而艱巨。我們將不斷努力把這項(xiàng)工作做好，也有決心把這項(xiàng)工作做得更好。

清坪小學(xué)