第一篇:文明單位先進個人事跡
我進入商專工作已經(jīng)快十年了,這10年來我始終堅守著一個信念:點滴做起,對工作腳踏實地;富有愛心,對學(xué)生真情實感。正是擁有這個信念,我從未放棄對工作的熱愛,盡職盡責(zé),勇于創(chuàng)新。尤其是在我校爭創(chuàng)省級文明先進工作單位的一年里,我嚴格按照文明創(chuàng)建要求,認真履行職責(zé),把全部的精力都投入到這項工作中。現(xiàn)將本人做的具體工作匯報如下:
一、認真學(xué)習(xí),切實踐行。在文明創(chuàng)建的一年中,我不但認真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,還深入領(lǐng)會了《中共中央關(guān)于加強精神文明建設(shè)若干重大問題的決議》和《河南省文明單位建設(shè)管理條例》等創(chuàng)建文明單位的基本知識,注重理論指導(dǎo)實際,時刻踐行文明教工規(guī)范。
二、勤奮工作,拼搏奉獻。在爭創(chuàng)文明單位期間,我做到了“勤”字當(dāng)先,在工作中積極主動、踏實肯干,較好地配合系領(lǐng)導(dǎo)的工作,表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。哪怕是工作頭緒再多,任務(wù)再雜,我都能分清輕重緩急,有條不紊的把每一項工作落到實處。作為一名教學(xué)秘書,我在完成創(chuàng)建文明單位的日常事務(wù)性工作的同時,還統(tǒng)計整理了系部教學(xué)方面的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),為系部的創(chuàng)建工作提供了一些決策依據(jù)。并且還進行了支撐材料裝訂格式、檔案盒內(nèi)材料擺放層次等工作的摸索嘗試,為創(chuàng)建工作,最大限度的發(fā)揮了自己的主觀能動性。
希望能以這次參評文明單位先進個人為新起點,以領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為動力,以同事們的支持為鞭策,不斷完善自身的綜合素質(zhì),為學(xué)校進一步發(fā)展做出更大的貢獻。
第二篇:精神文明單位先進個人主要事跡
李金武同志自擔(dān)任中心機關(guān)黨支部書記工作以來,在中心黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞中心工作目標任務(wù),結(jié)合中心機關(guān)后勤保障服務(wù)實際,提出了“務(wù)實、細致、快捷、真心、和諧”的服務(wù)宗旨,牢固樹立圍繞宗旨、服務(wù)大局觀念,在全面提高后勤服務(wù)質(zhì)量,打造良好辦公環(huán)境,營造和諧工作氛圍,科學(xué)合理安排保障措施等方面完成了各項工作任務(wù),受到了中心黨委及干部群眾的好評。
一、政治思想方面
一是堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義制度,自覺維護國家民主尊嚴。二是自覺遵守黨和國家的各項法律法規(guī)及單位的各項規(guī)章制度,近幾年來未從事過任何違反黨紀國法犯罪活動。三是自覺加強政治理論學(xué)習(xí),注重自身政治理論修養(yǎng),有正確的政治信仰和為國家、為人民服務(wù)的強烈意識,顧大局、識大體。四是關(guān)心國家大事,關(guān)心審計事業(yè)發(fā)展,自覺學(xué)習(xí)黨的十七大工作會議精神,深刻領(lǐng)會黨和國家的各項方針政策,熟知后勤保障服務(wù)的發(fā)展思路。
二、道德品質(zhì)方面
一是能追求高尚的思想境界,注重自身道德品質(zhì)修養(yǎng),從未參與過低級趣味的活動。二是能尊長愛幼,樂于助人,團結(jié)友愛,為人比較誠懇,對個人信譽看的較重。三是熱愛后勤保障服務(wù)工作,在后勤服務(wù)中,帶領(lǐng)大家深入落實優(yōu)質(zhì) 1 服務(wù)的各項舉措,創(chuàng)造了濃厚的優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍。具備勤學(xué)好問,認真負責(zé),樂于奉獻,踏實肯干精神。四是潔身自好,淡泊名利,不見利忘義,不損公肥私,在近幾年的的評優(yōu)評先工作中,多次退卻先進榮譽。
三、業(yè)務(wù)技能方面
一是重視后勤服務(wù)業(yè)務(wù)技能的提高,注重專業(yè)知識的積累,利用平時學(xué)習(xí)機會,加強后勤保障的知識學(xué)習(xí)。二是熟知相關(guān)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施、安全管理制度及知識,在擔(dān)任中心機關(guān)黨支部書記以來未出現(xiàn)任何責(zé)任事故。三是積極踴躍帶領(lǐng)大家參加中心舉辦的各種活動,并獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、工作作風(fēng)方面
一是能樹立為監(jiān)測服務(wù)的思想,工作中態(tài)度熱情,在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)中與中心機關(guān)全體職工耐心細致,不擺架子。二是在服務(wù)工作中積極肯干,任勞任怨,積極服從組織安排,不挑肥揀瘦,與同事團結(jié)協(xié)作,共同維護服務(wù)中心榮譽。三是具有飽滿的工作熱情,在后勤服務(wù)工作中不怕困難,知難而進,應(yīng)用任勞任怨精神更好地為監(jiān)測工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。四是積極開展調(diào)查研究活動,認真聽取群眾的意見和建議,并盡可能提高各方面的滿意度。
第三篇:文明單位事跡
河北馨帛紡織集團有限公司
創(chuàng)建文明單位先進事跡材料
我公司以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),在集團公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,加大三個文明建設(shè)的力度,提高了創(chuàng)建工作的整體水平,取得了新的成績。為了進一步檢驗和提高創(chuàng)建工作的效果,推進公司企業(yè)文化建設(shè)、形象建設(shè)和品牌建設(shè),我公司嚴格貫徹落實集團公司有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的文件精神,深入開展精神文明建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),大力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平,規(guī)范服務(wù)流程與服務(wù)用語,建立了客戶滿意度的調(diào)查反饋機制。組織開展了多種多樣、健康向上的文化體育活動,豐富廣大職工的業(yè)余生活。加強思想道德建設(shè),教育廣大員工自覺抵制腐朽思想和生活方式的侵襲。充分發(fā)揮民主機制,大力開展民主建設(shè),依法保障職工群眾參與公司決策和監(jiān)督的權(quán)利。
通過上述工作,公司社會形象有了新的提高,廣大員工在工作和生活中呈現(xiàn)出樂觀向上、拼搏進取的精神風(fēng)貌,極大地促進了經(jīng)營工作的開展。
馨帛集團公司的領(lǐng)導(dǎo)班子,是一個團結(jié)、務(wù)實、高效、負責(zé)的集體。班子成員立足團結(jié)穩(wěn)定和公司實際情況,統(tǒng)一思想認識,深入調(diào)查研究,保證了各項決策的正確性。
領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)。以“推動公司黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展,提高黨員干部反腐倡廉的自覺性和堅定性”為目的,認真開展了“以案說紀”警示教育活動,切實使黨員干
部的思想受到了深深的觸動,進一步鞏固了黨員干部廉潔自律的意識和遵紀守法的觀念。
馨帛集團公司堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想,采取了一系列行之有效的措施,管理工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的道路;堅持“依法經(jīng)營、文明服務(wù)”,不斷開拓進取,開創(chuàng)了經(jīng)營工作的新局面,工作成績和主要經(jīng)濟指標不斷取得新的突破。
2009年10月份,我公司通過了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證,確立了“以顧客為關(guān)注焦點”的企業(yè)理念和質(zhì)量方針,管理與服務(wù)水平邁上了新的臺階。質(zhì)量管理逐步融入公司日常管理的主要方面。
制度建設(shè)不斷完善。2004年~2010年,公司相繼出臺了一大批規(guī)章制度,企業(yè)規(guī)范化管理取得新的成績。
經(jīng)營工作在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。各項主要業(yè)務(wù)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,新業(yè)務(wù)開發(fā)取得突出成績,2010年,累計實現(xiàn)銷售收入1.2億元,實現(xiàn)利稅380萬元,馨帛公司積極貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,在廣大干部職工中深入開展公民道德教育和“三德三做”活動,通過社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,廣大干部職工的思想道德素質(zhì)不斷提高。
公司始終高度重視員工培訓(xùn)教育工作。我們立足公司經(jīng)營管理、改革發(fā)展對員工能力、素質(zhì)的需要,積極編制和落實培訓(xùn)計劃,著力提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平;提倡自學(xué)成才,鼓勵在職深造。2008~2010年,我們先后舉行了質(zhì)量管理、技術(shù)業(yè)務(wù)、汽車安全駕駛、消防知識等內(nèi)部培訓(xùn),參加了績效考核、統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用、安全生產(chǎn)、養(yǎng)老保險、黨務(wù)宣傳等外部培訓(xùn),對提高員工素質(zhì)起到了積極的促進作用。
近年來,我公司積極貫徹民主集中制,使民主決策、民主監(jiān)督的機制得到有效實施。2010年上半年,公司召開職工代表大會,通過民主表決的形式對職工代表大會進行了換屆改選,并討論通過了包括《職工代表大會工作制度》在內(nèi)的四項規(guī)章制度。通過職工代表大會這種形式,不僅有效保障了職工群眾民主決策和民主監(jiān)督的權(quán)利,而且大大提高了職工參與企業(yè)民主管理的意識。
其他各項工作取得明顯成績。安全生產(chǎn)工作扎實具體,幾年來公司未出現(xiàn)任何責(zé)任事故;民主法制建設(shè)取得積極成果,公司職工無違法亂紀現(xiàn)象。
今后,河北馨帛紡織集團公司將一如既往地高度重視企業(yè)精神文明、物質(zhì)文明和政治文明建設(shè)的工作,使三個文明建設(shè)相互依存、互相促進,更加緊密的有機結(jié)合起來,努力實現(xiàn)公司各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展,推進企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益同步提高。
2011-12-9
第四篇:文明單位創(chuàng)建先進個人材料
文明單位創(chuàng)建先進個人材料
自創(chuàng)建省級文明單位工作開展以來,XX局職工XXX工作積極主動,堅決完成上級布置的各項工作任務(wù)。具體工作認真踏實,主動提高工作標準,對創(chuàng)建工作做到任務(wù)明確、標準明確,認真貫徹落實市創(chuàng)建省級文明單位相關(guān)精神,扎實開展創(chuàng)建工作。爭做模范職工、規(guī)范自身行為,保持優(yōu)良傳統(tǒng),在單位樹立了良好的模范帶頭作用,為文明創(chuàng)建積極奉獻。首先是做好臺帳資料的收集整理工作。將指標全部分解細化到處屬各單位,并將各單位上交的原始資料進行分類整理,按時上報城管局,其次是做好我處宣傳工作,把處屬各單位的工作信息按時上報局創(chuàng)建辦,提高了文明城市創(chuàng)建的知曉率。
在省級文明單位迎檢期間,該職工按照創(chuàng)建工作要求,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,查找存在的問題,確保了工作的圓滿完成。一是深入學(xué)習(xí),吃透精神。按照市委、市政府的工作部署,積極參與創(chuàng)建省級文明單位有關(guān)的工作,通過學(xué)習(xí)文件,進一步明確責(zé)任,增強緊迫感和責(zé)任感通過學(xué)習(xí),提高了自身理論、業(yè)務(wù)水平,同時也帶動了身邊同事比能力、比業(yè)績、比奉獻,使單位學(xué)習(xí)的風(fēng)氣更加濃厚,提高了隊伍的整體素質(zhì)。二是對照目標,明確責(zé)任。按創(chuàng)建指標要求,細化方案,明確責(zé)任感,提高迎檢工作認識,促進人人參與創(chuàng)建。三是規(guī)范自身言行,樹立良好服務(wù)形象。市政管理處工作需要同眾多市民打交道,為了切實提高服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,樹立全新的市政人形象,在工作中他對外來辦事的單位和個人一律熱情接待,真正做到讓外來辦事人員少等一分鐘,少犯一次難,少跑一趟路,少操一份心;進門有親切感,談話有熱情感,辦事有實在感,工作有高效感。四是積極工作,嚴格遵守各項規(guī)章制度,聽從領(lǐng)導(dǎo),服從安排。遇有緊急任務(wù),加班加點。在辦公室期間草擬各類總結(jié)計劃,力求寫出精品盡最大努力體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)意圖。對于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一項工作,不論大小都高度重視,總是職盡責(zé)。
總之,該職工在辦公室期間,積極參與各項活動,為創(chuàng)建工作盡心盡力。出色的完成了各項創(chuàng)建任務(wù),得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認可。
第五篇:先進個人事跡
先進個人事跡
勤奮工作,甘心奉獻
從2000年9月份,我開始擔(dān)任寶山寺小學(xué)的計算機教師,負責(zé)微機房的工作。這項工作在我校沒有先例,要干好這個工作有很多困難,需要闖過幾層關(guān)口。首先自身有限的專業(yè)素質(zhì)便是擺在面前的一道重大難關(guān)。
一、勤于學(xué)習(xí)提高。
去年開學(xué)不久,學(xué)校請來了計算機專業(yè)人員,來檢測、維修學(xué)校的電腦
。于是我抓住這個難得的學(xué)習(xí)機會,在維修舊電腦時,一邊配合師傅工作,一邊努力學(xué)習(xí)計算機的維護、維修知識;一邊干、一邊問;一邊學(xué)、一邊練。經(jīng)過兩周學(xué)習(xí)、實踐,從開始時對硬件、系統(tǒng)一無所知,提高到后來的熟練拆卸、組裝計算機,安裝系統(tǒng),還學(xué)會了簡單的檢測電腦運行狀況的方法。
我深知,作為一名合格的計算機教師僅靠這些零散的操作技術(shù)是不夠的,必須學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理論知識,必須提高自己的專業(yè)文化水平。因此,我報名參加了北京廣播電視大學(xué)計算機應(yīng)用專業(yè)的學(xué)習(xí)。除此以外,我還自費訂閱了《電腦應(yīng)用文萃》、《大眾軟件》等刊物,并買來《裝機圣手》、《計算機維護與保養(yǎng)》、《計算機英漢詞典》等書籍。通過自己勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的豐富自身多方面的知識,現(xiàn)在已經(jīng)能勝任自己的工作。但是,計算機及信息技術(shù)的發(fā)展是日新月異的,為了適應(yīng)將來工作的需要,我必須更加努力的學(xué)習(xí)。
二、勤于維護管理。
剛開始擔(dān)任計算機教師時,學(xué)校里的電腦都是一些已經(jīng)超過使用年限的386、486等底檔次的電腦。但是,我并沒有因為這些機器破舊、利用價值不高而放棄,而是主動買來了電腦清潔劑及維護工具,對舊電腦進行了較為全面的維護。把二十多臺電腦拆散,用毛刷子刷,用氣囊吹,用清潔劑擦,最后在安裝組合起來,檢測一遍。用我近兩周的辛苦和勞累換來了老師們興趣盎然的學(xué)習(xí)。
2000年10月份,學(xué)校又配置了13臺新電腦。這批電腦檔次高,功能強,系統(tǒng)復(fù)雜,維護難度更大。但是有問題,就要想辦法解決,而且解決問題的過程,就是提高的過程。在使用這批電腦的過程中,我發(fā)現(xiàn)新電腦的硬盤沒有得到充分使用,10G的硬盤只有一個2G的分區(qū)能使用。為了更有效地利用好新電腦,我試著把電腦的硬盤重新分區(qū)。這項工作耗時間長,給硬盤重新分區(qū)、格式化,再安裝系統(tǒng),安裝其它軟件最少得需要兩三個小時的時間。為了不影響老師們使用電腦,我只得利用星期六和星期日的時間來完成此項工作。為了使新電腦時時處在良好的運行狀態(tài),我?guī)缀趺恐芏继崆耙惶旆敌?,給每臺電腦進行系統(tǒng)維護。
三、勤于教學(xué)傳授。
我校青年教師多,學(xué)習(xí)計算機、使用計算機的積極性也是日漸升溫。從舊電腦維修完畢后,老師們就開始陸續(xù)上機操作。隨著教師計算機等級考試的迫近,我又犧牲了多個休息日,仔細研讀了計算機教材,并從懷柔找來了幾套練習(xí)題和相關(guān)書籍作為參考,利用晚上的時間對我校的老師進行培訓(xùn)輔導(dǎo)。老師們的學(xué)習(xí)積極性非常高,幾乎每晚我都要輔導(dǎo)到深夜。一些年紀較大的老師學(xué)起來感到很困難,我就不厭其煩的講解、示范。從開機、關(guān)機、操作鼠標,到編輯排版、函數(shù)運算,只要老師有問題,我就一邊又一遍的講解再講解,直到學(xué)會為止。一個問題,一天內(nèi)解答幾十遍也是常事。由于在學(xué)校說的話太多,搞得自己回到家里一句話也懶得說?,F(xiàn)在,我校老師的計算機合格率已達96%,在山區(qū)小學(xué)處于前列。
四、勤于配合教學(xué)。
作為一名電教老師,工作的重點應(yīng)該是服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)。
現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的整合是未來教育的必然趨勢。我校在此方面承擔(dān)了“”教研課題的研究。學(xué)校在資金緊張的情況下配置了多媒體教學(xué)平臺和多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。
新的設(shè)備、新的任務(wù),促使我加緊學(xué)習(xí)。我在短時間內(nèi)迅速掌握了多媒體教學(xué)平臺的使用方法,并學(xué)習(xí)了一些CAI課件的制作方法。我先后制作的一些語文、數(shù)學(xué)、英語等課件,很好的協(xié)助了我校老師完成了各項比賽、做課任務(wù),并在平時的課堂教學(xué)中起到了積極的作用。其中一些課件受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評,獲得了一些獎勵。
我現(xiàn)在并沒有取得什么成績,學(xué)校卻給了我很多的榮譽,推薦我為寶山鎮(zhèn)優(yōu)秀團員代表,參加了“紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立80周年大會”。坐在莊嚴的人民大會堂里,親耳聆聽江澤民總書記講話的情景我一生都不會忘記。我會把江總書記對青年團員提出的“六個希望”(希望青年們樹立遠大理想;希望青年們堅持發(fā)奮學(xué)習(xí);希望青年們注重錘煉品德;希望青年們不斷開拓視野;希望青年們勇于進取創(chuàng)新;希望青年們始終艱苦奮斗。)作為我今后工作、學(xué)習(xí)的指針。
我在工作中的點滴進步是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助、支持分不開的。以后的工作將更艱巨、更具有挑戰(zhàn)性,我必須牢記一個“勤”字,勤學(xué)、勤干、勤奉獻,更好的服務(wù)于老師,服務(wù)于學(xué)校。