第一篇：煤礦黨員自我評議材料

通過學習，我對這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有了更深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確了如何與時俱進，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進性，為什么要堅持執(zhí)政為民。認識到分析評議階段是一個承前啟后的階段，搞好先進性教育活動的關(guān)鍵階段。它既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎(chǔ)。

對我來說，這次教育是一次難得地學習和剖析的好機會，通過毫無保留地把自己的思想、工作和作風方面存在的缺點和不足，對組織公開透明，自覺接受群眾監(jiān)督，提高認識，改正缺點，有利于按照黨員先進性的要求，提高自身的黨性修養(yǎng)。為深刻認清自身存在的不足，更好地提高自己，現(xiàn)將第二階段自身剖析情況總結(jié)如下：

一、主要做法

在學習提高的同時，進一步增強黨的先進性意識，增強黨的群眾觀念，我和身邊黨員、群眾們進行了交心談心，和生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)代表進行了座談，本著“團結(jié)—批評—團結(jié)”的精神，敞開思想，暢所欲言，廣泛征求意見，積極開展批評與自我批評，自覺查找黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀上深入進行自我剖析，虛心聽取和正確對待群眾的意見，認真開展批評與自我批評。為下一步整改找準自身存在的問題。

二、自身存在的問題和不足

對照共產(chǎn)黨員“八條義務(wù)”、胡錦濤主席講話中的“六個堅持”、劉淇講話中的“六個必須”及中央紀委要求的“八個堅持、八個反對”，按照與時俱進的要求，結(jié)合自十六大以來自己在思想、工作和作風方面的情況，聯(lián)系單位和個人實際，通過深刻對照，查找重點存在的問題不足，主要有以下幾點：

1、政治理論水平和政策理論水平一般化。通過這次學習，對我的提高很大，我也看到了問題所在。自己理論素養(yǎng)和水平還不夠高，自己有信心通過不斷的學習思索，不斷提高自身的政治理論水平，學會從理論的高度去看、去想、去認識和解決問題，堅持將黨的工作滲透到日常工作中，采取各種新穎、向上的活動形式，努力提高自己的理論水平、政策水平，提升服務(wù)意識、責任意識、發(fā)展意識和大局意識。

2、放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。不愿擠出時間學習，給自己找客觀原因，自己放寬了自己，即使有了時間也坐不下來，深不進去學習業(yè)務(wù)技能有關(guān)理論知識的學習，學習內(nèi)容不夠系統(tǒng)、不夠全面，只注重現(xiàn)學現(xiàn)用的內(nèi)容，政策法規(guī)知識學的少。

3、思想觀念需要進一步更新，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，創(chuàng)新的思維不活，具體表現(xiàn)在對工作的合理化建議提的不多 工作中大膽創(chuàng)新不夠,工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，在工作中遇到難題，患得患失，未把工作做實、做深、做細、做透，缺乏主動性和創(chuàng)造性，用全新的思維和方式去開創(chuàng)性的開展工作做的還不夠。

4、開展批評和自我批評不夠。我在大膽開展批評與自我批評上，批評自己能夠做到主動大膽，但在對中心同志的批評上，有時還做得不夠直接。在工作中碰到與領(lǐng)導有不同意見時，更多的時候是考慮如何配合領(lǐng)導的工作，完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，對一些問題沒有做到有理有節(jié)地說明和大膽地發(fā)表自己的意見。

三、主要問題的根源

既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因，表現(xiàn)在以下方面：

第二篇：煤礦部隊黨員自我評議

煤礦部隊黨員自我評議

一年一度的黨員民主評議工作又將開始，我感到，民主評議工作是新形勢下加強黨員隊伍建設(shè)的一項重要制度，是嚴格黨內(nèi)生活，全面提高黨員思想政治素質(zhì)，保持黨員先進性的重要措施和有效途徑;同時也是對每一個共產(chǎn)黨員一年來工作的一次大檢閱，從而使每個黨員通過評議達到思想上有觸動、行動上有改進、工作上有提高、作風上有轉(zhuǎn)變、紀律上有增強。回顧自己一年以來的工作，現(xiàn)對照評議標準作如下自我評價：

一﹑政治素質(zhì)和覺悟的提高

一年來，在礦黨委及區(qū)隊支委的正確領(lǐng)導下，認真學習黨的十七屆五中全會精神,深入學習實踐科學發(fā)展觀，以及深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以“三個代表”重要思想為指導，扎實工作、廉潔自律;時刻牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦;認真學習黨的路線、方針、政策;在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致，使自己的思想政治水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)得到顯著提高。

二﹑崗位技能的和工作經(jīng)驗的提升

在工作上，緊緊圍繞隊黨支部工作大局，嚴格按黨員的標準約束自己的言行，認真履行黨員義務(wù)，嚴于律己，保質(zhì)保量完成所派任務(wù);熟悉崗位責任，認真工作，勤于學習，加強研究，使自身崗位技能和經(jīng)驗得到很大的提高。

三、存在問題及努力方向

回顧自己參加工作以來所做的工作，對照黨員的標準和要求，還存在一些不足之處，有些方面還有待進一步提高。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、科學理論知識不夠完備，政治素質(zhì)和覺悟有待提高;

2、實踐中，還存在經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，有些事情做起來心有余而力不足;

3、學習和工作中存在一定的惰性;

4、聯(lián)系群眾做得還不夠到位，還需進一步加強聯(lián)系和服務(wù)。

針對以上不足，在以后的工作中我將不斷加強自身修養(yǎng)，向其他的優(yōu)秀黨員學習。樹立先進意識，高標準要求自己，努力學好專業(yè)理論知識，勤奮工作，提高專業(yè)技能，起好先鋒模范帶頭作用，以良好的思想、行動、作風、形象去影響他人、幫助他人，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第三篇：黨員自我評議

黨員自我評議

各位同事

大家好！通過近期一段時間學習“關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動”使我開始認真的反思自己在工作，生活中存在的問題，現(xiàn)在作如下自我評價：

一、自身存在的問題

時光流逝，我從事教育工作已經(jīng)是第四個年頭。在上級領(lǐng)導的正確指導和幫助下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學習，作一自我剖析，發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些問題：

（一）、時間安排不夠合理：在剛參加工作時經(jīng)常感覺時間不夠用，經(jīng)常感覺忙了一天卻沒干什么重要的事。經(jīng)常在一件小事上花費過多的時間，而在重要的事件上卻一帶而過。例如：班級管理上的問題，卻也被我?guī)У搅擞⒄Z課堂上，這樣不僅占用了課堂的時間導致課堂學習效率上不來，班級問題也沒有解決。感覺自己付出了很多，卻仍不見成效。

（二）、系統(tǒng)地理論學習不夠：對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學習還不夠深刻。尤其是現(xiàn)在習總書記的群眾路線的精神。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎(chǔ)，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，特別是現(xiàn)在工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，尤其是在教過一輪高中后總感覺自己有了一些經(jīng)驗常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性。自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

二、問題存在的原因

（一）、缺少對事物或時間的計劃性：在初參加工作時，缺乏事先對事情的重要性和緊急程度的劃分和排序?qū)е聸]有找好工作的重心，因此變成了事倍功半這樣的反效果。另一方面是個人的生活習慣，有拖延癥。一般是在事情的截止最后時間才會把事情完成。對自身的要求不夠高，作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次。

（二）、對政治理論的學習不夠深刻，停于形式，敷衍了事：平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發(fā)揮理論的指導作用?，F(xiàn)在只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態(tài)度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用所學的思想去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。

三、改進的措施

（一）、為事情和時間制定計劃和規(guī)劃：無論是教學工作還是班主任工作上，都養(yǎng)成制定計劃和重難點的習慣，這樣才能使工作重點做到有的放矢，教師自身有明確的計劃和目標后，也能正確的，有效地引導學生。作為80年代的獨生子女，生活在較優(yōu)越的環(huán)境下，難免有些嬌氣，缺乏吃苦耐勞的精神。因為在學校布置工作時會有畏難情緒，所以下意識的退后要做的工作。有言道：“黨員就要吃苦在前，享受在后?！蔽覐乃枷肷险J識到了這一點，但在行動上還缺乏主動性。在今后的工作當中，我要努力克服，不斷完善。

（二）、加強理論的學習：毛主席曾說過：“活到老，學到老?！钡拇_如此，作為黨員教師，要有先進的思想，就離不開學習。在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。但由于年紀尚青，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

作為黨員教師的我，身上還存在著以上缺點，希望通過這次批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認真履行為人師的義務(wù)，嚴守學校的紀律，堅持不懈的學習。希望大家多批評指正我的缺點和不足！

第四篇：黨員自我評議[范文模版]

2014教師黨員自我評議

我在學校常規(guī)工作中，能盡職盡責，能嚴格按照教師的道德規(guī)范來嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，嚴格履行教師的職責，認真參加黨支部組織的政治學習，認真記筆記，有一定的政治思想覺悟，積極參加學校組織的各項活動，我能按照黨員的標準嚴格要求自己，與同志和睦相處，不為一點小事兒斤斤計較，與人為善，關(guān)心他人，心地善良，為人師表，嚴格遵守學校的師德要求，在日常的生活當中，我處處給學生以溫暖，用愛心去培植和諧、融洽的心理氛圍，并在這種和諧、愉悅的氛圍中主動去探索、去拚搏，從而讓學生都有一個成功的體驗。

在班主任方面，我努力做好學生的榜樣，身正為范。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的，但我們工作的對象是有個性，有思想的活生生的人。因此，我工作中時時處處具有示范性。有了自身人格的魅力，再加上工作技巧，對于什么樣的學生我們能征服不了呢?此時我深刻的體會到了身教勝于言教的作用。

我覺得我雖然不算是特別出色的老師，但我是一名盡心盡力做好本職工作的教師，無論哪個部門的工作，我都會竭盡全力，熱情地接受，因為我覺得如果大家都不愿意干，那工作就無法開展，就好像我讓班級學生做的事，學生都不去做，我心里也不好受一樣，另外既然是一名黨員，就要像個黨員的樣子，起帶頭作用，盡最大努力把能做的事情做好。

我工作至今，一直能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，從不無故缺課，遵守勞動紀律，不利用班上時間做與教育教學無關(guān)的事情，我做工作從來都對得起自己的良心，可以說是無愧于心，盡到了一名教師應(yīng)盡的職責，充分利用好時間，完成本職工作，經(jīng)常利用休息時間備課、寫教案、批作業(yè)，做到了一名教師應(yīng)盡的職責。

我所不足的方面有，在工作的時間安排上顯得不太合理，總是幾種工作攪在一起干，有些亂，另外，工作方法有欠缺，雖然也能夠完成，但有時候會有些吃力，搞得自己很疲憊，完成質(zhì)量不高，在這方面還需要提高。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)，關(guān)心同志，為教育事業(yè)更好的明天努力奮斗，不過，在教學生涯中，我也嘗到了酸、甜、苦、辣，我也有我的理想信念，就是如何把學生都培養(yǎng)成對社會有用的人才，我在工作中不斷的反思，在反思中不斷的前進。我深知我身上還存在許多不足，如：思想上不夠積極靠近黨組織，對學生要求不夠嚴格，做有些工作不是很積極主動，我今后一定會努力的，我絕對不會讓領(lǐng)導操心，做一名讓領(lǐng)導滿意、家長放心、學生歡迎的好教師。力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第五篇：黨員自我評議材料

黨員自我評議材料

瓦嘴小學李含武

一年來，我能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責任感做好本職工作。總結(jié)一年來自己在各方面的表現(xiàn)，自我評議如下：

一、理想信念方面：

理想信念是人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)，反映著人們對未來的向往和對真理的追求，是人類社會生生不息、發(fā)展進步的強大精神力量。一個黨員如果在思想上動搖了這些根本的東西，也就動搖了共產(chǎn)黨人的基本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向。作 為教育戰(zhàn)線上的教師黨員，承擔著為黨的事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的歷史重任。因此注重自己“三觀”的培養(yǎng)的同時堅持以理想信念教育為核心，加強學生的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，積極引 導學生不斷追求更高的目標。

二、先進性建設(shè)方面：

這一年里我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習十九大會議精神，積極參加黨組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)”等各項活動，自覺交納黨費，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。帶頭遵紀守法，自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導、團結(jié)同事、關(guān)心愛護學生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

三、工作作風方面： 教學工作中，面對有限的課時，勇于探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效率。把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講，在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，生動教，主動學，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

在學生的德育工作中，我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。尊重學生個性，與學生一起共同學習，激發(fā)學生創(chuàng)造的渴望。注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學 生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。平時，為了充實、提高自己，我不放松自己的業(yè)務(wù)學習。積極參加校本研修，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習課程標準，領(lǐng)會新的教學理念和別人的先進經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教 學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，認真總結(jié)教學經(jīng)驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學水平。

四、廉潔自律方面：

愛崗敬業(yè)，無私奉獻。一直以愛國心，事業(yè)心，責任心為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，開展各項教育教學工作。嚴于律己，不搞有償家教；帶頭遵守工作紀律和學校各項規(guī)章制度。

五、反思不足，認真整改：

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習；二是全局意識有待進一步提高；剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強。

因此，根據(jù)評議要求，我認為自己是一名合格黨員。

2017年12月19日