第一篇：學校社會治安綜合治理工作總結

學校社會治安綜合治理工作總結

我校的社會治安綜合治理工作在上級黨委、政府及教育局、中心校的正確領導下，認真貫徹社會治安綜合治理工作會議精神，緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，以落實商州區(qū)教體局《關于商州區(qū)學校安全工作指導意見》保一校平安為目標，大力促進學校的綜治工作逐步走向制度化、規(guī)范化，為全面推進教育教學工作營造了良好的育人環(huán)境，現就一年來的工作總結如下：

一、領導重視，全員參與

1、召開系列會議，做好動員工作

①鑒于學校人事變動，年初調整了綜治系列工作領導小組成員，部

署了2013年綜治工作；

②每月召開一次綜治、內保、信息排查、矛盾糾紛調處工作專題會；

③每季度召開一次創(chuàng)建平安校園工作會及評比評掛會。

2、綜治第一責任人三月份與各年級、班組簽訂了2013年度綜治責任書、安全工作責任書，分管安全教師與單位內部重點部位負責人簽訂了消防安全責任狀。

3、學校成立值日制，每天由一名校級領導和三名行政成員值日，每日有1名教師值日，教師分班參與，負責校內安全及日常事務。

4、學校成立了以政教處為主干，年級組協(xié)同工作的綜治管理網絡。

5、撥綜治專用經費，優(yōu)先落實內保隊員待遇。

二、平安創(chuàng)建，長抓不懈

創(chuàng)建平安校園活動是搞好內部穩(wěn)定工作的前提和保障，因此，學校平安創(chuàng)建領導小組在創(chuàng)建工作上，著重抓兩個方面的建設。

1、硬件建設

（1）加大了人力投入，設立了平安創(chuàng)建辦公室，成立了4人的創(chuàng)建專班，組建了創(chuàng)建網絡。

（2）加大了物力投入，創(chuàng)安辦公室配齊了“六有”，精制了“三圖”，規(guī)范了綜治辦統(tǒng)一制式的檔案填寫和四塊上墻制度。

（3）加大了財力投入，對教工單元樓、學生宿舍樓、科技樓、食堂等部位，安裝了防盜門、防盜網，校園內重點部位安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。

（4）校園內建有固定宣傳欄兩塊，活動宣傳欄兩塊，建高標準固定宣傳標語1條，并按消防要求配備了足夠的消防器材。

（5）加高加固了校園圍墻，硬化了校園道路，按規(guī)劃綠化了校園空地。

2、軟件建設

（1）加強了對創(chuàng)建工作的領導，制訂了切實可行，便于操作的創(chuàng)建實施方案。

（2）加強了創(chuàng)建工作的宣傳，宣傳欄、宣傳標語、上墻，平安樓棟、平安家庭、治安公約等材料匯編成冊到處室、到戶。

（3）加強了對創(chuàng)建工作的組織與落實，召開創(chuàng)建工作會，組織

樓棟居民開展各項活動，制訂季度檢查方案，內容，評比細則等。

（4）加強了對創(chuàng)建工作的督辦與檢查，創(chuàng)建工作堅持長年抓落實，蹲點領導經常組織專班工作人員進行自查，找出不足，加以改造，為季度檢查打基礎。

（5）加強了對創(chuàng)建工作資料的收集和整理。創(chuàng)建資料的整理，在于日常的收集，宣傳材料，會議記錄，檢查通知，檢查材料，評比資料匯集存檔，分類裝訂，分專柜存放。

三、矛排工作，持之以恒

1、信息排查，矛盾糾紛調處工作，學校一直作為確保校園穩(wěn)定的大事情來抓，堅持長年抓落實，月月匯總、報表。

2、制訂了信息排查，矛盾糾紛調處工作規(guī)章制度：①領導責任制；②定期檢查制度；③管理責任制度；④健全登記報告制度；⑤重大責任追究制度。

3、通過信息排查、矛盾糾紛調處工作的開展，學校無人參與“法輪功”等邪教組織，無一類違反管理行為，校內無任何案件發(fā)生。

5、按上級要求，每月學校向中心校辦公室報送了報表。

四、治安管理，成效顯著

1、加強了外來人員進出校園的管理，保安、門衛(wèi)、保衛(wèi)人員堅持二十四小時值班、巡邏，堅持來客登記制度。

2、加強了對學生早進晚出的管理，日常杜絕了社會閑散人員進校。

3、對走讀生的管理，學校與家長簽訂了安全協(xié)議書，對在校外

租房居住的學生進行清查，除有家長在外租房陪讀，其他學生一律清回校內住宿。

4、加強了對校內安全隱患的檢查，大檢一月一次，小檢天天有，發(fā)現隱患及時以書面材料及時上報校長，及時解決。

5、根據會議精神，學校在校園內積極開展了收繳管制刀具活動，凈化校園環(huán)境。

6、學校組織開展了清查“網吧”活動。

總之，我校的社會治安綜合治理工作、平安創(chuàng)建活動，在學校領導的重視支持下做了一些工作，取得了一些成績，但離上級要求、離人民滿意的需要還有一些差距，我們將在今后的工作中，發(fā)揚成績，克服困難，把工作做得更扎實、更好。

第二篇：學校社會治安綜合治理工作制度

社會治安綜合治理工作制度

一、綜治領導小組要定期組織學習，召開工作會議，要有計劃、有安排、有檢查、有獎懲。

二、防范和打擊并舉，不能偏廢，大力加強防范工作，盡可能把治安問題解決在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，確保本單位無事故發(fā)生。

三、綜治專班人員要懂法制，懂消防知識，有組織紀律，經常對本單位的防范工作進行普查，發(fā)現情況及時上報，及時處理，及時解決。

四、建立健全治安責任制，加強監(jiān)督檢查，獎優(yōu)罰劣，使全園治安力量各負其責，各盡其職。

五、加強教職工思想政治教育，加大綜治工作力度，切實解決好深層次問題。

第三篇：2007學校社會治安綜合治理工作計劃

2007學校社會治安綜合治理工作計劃

為了進一步貫徹落實中共中央、國務院《關于加強社會治安綜合治理的決定》和《全國人大常委會〈關于加強社會治安綜合治理的決定〉》的文件精神，確保襄城轄區(qū)改革發(fā)展和政治穩(wěn)定，同時喜迎“兩會”的召開。為進一步鞏固我校創(chuàng)安成果，為實現我校創(chuàng)建“最佳”安全文明學校的目標，根據省、市、區(qū)和王府辦事處關于《加強社會治安綜合治理工作的要求》及有關指示精神，結合我校實際，制訂本工作計劃。

一、指導思想

以黨的“十六大”精神和 “三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹落實省、市、區(qū)、政法工作及社會治安綜合治理工作會議精神，全面加強我校社會治安綜合治理工作。配合警務區(qū)深入開展嚴厲打擊各種違法犯罪活動，以發(fā)案少、治安好，群眾滿意，爭創(chuàng)“最佳”安全文明學校為目標開展工作。

二、工作目標

通過廣泛深入地開展各項工作，進一步提高全校師生的法制意識，提高治安管理水平，強化治安防范能力，加強監(jiān)控和打擊“法輪功”邪教組織及其人員的非法活動，搞好節(jié)假日的安全保衛(wèi)值班工作，以安全穩(wěn)定的氛圍喜迎“十六大”的勝利召開，有效地維護校園穩(wěn)定，確保學校安全，讓群眾滿意。

三、工作專班

組長：XXXX，副組長：XXX，成員：XXXX、XXXXX

四、方法措施

1、加強組織領導。搞好社會治安綜合治理，關鍵在領導。今年我們以對黨對人民高度負責的精神，切實增強做好綜治工作的責任感，把維護社會穩(wěn)定當作民心工程來抓，做到對影響大局的問題，主管領導親自抓，分管領導經常抓，為確保社會穩(wěn)定，校園安定，創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、學校與各處、室簽訂責任書，認真落實群防群治，實行齊抓共管。

3、繼續(xù)監(jiān)控的和打擊“法輪功”邪教組織及其人員的非法活動。

4、繼續(xù)開展“市一實小無小事”活動。

5、加強“三員”外管工作的管理。

6、進一步建立健全和完善社會治安綜合治理規(guī)章制度。

7、充分利用櫥窗、黑板報、懸掛標語、廣播站、校園網、教職工大會和升旗儀式等形式，開展社會治安綜合治理和創(chuàng)“最佳”安全文明學校工作的宣傳教育，營造濃厚的綜合輿論氛圍。

8、聘請交警大隊的領導、市公安局襄城分局消防科領導、市司法局的領導，來校對學生進行法律、交通、消防等有關知識的教育。

9、支持警區(qū)工作，積極參與聯(lián)防區(qū)聯(lián)防的活動。

10、加強防火防災意識，每季度對消防設施檢查一次。

11、加強樓棟管理。住宅區(qū)繼續(xù)實行樓長、單元長、安全衛(wèi)生負責制。

12、加強社會治安基礎設施建設。

第四篇：學校社會治安綜合治理制度

永春中心學校社會治安綜合治理制度

社會治安綜合治理，是維護學校政治穩(wěn)定，保證學校教育教學秩序正常開展，確保師生人身安全，財產安全，優(yōu)化育人環(huán)境，打擊違法犯罪的一項重要措施，為了切實抓好該項工作，根據本校實際，制定社會綜合治理制度如下：

社會綜合治理領導責任

一、主要領導責任

（一）督促責任人認真落實責任制，定期或不定期聽取工作匯報，幫助解決工作中的突出困難和問題。

（二）對存在的問題及時作出指示和批示，并抓好落實。

（三）發(fā)生群體性事件時，立即啟動預案，控制事態(tài)發(fā)展，及時主持召開會議，制定解決方案，確保妥善處理。

二、分管副職領導責任

（一）指導督促進一步建立組織機構。

（二）針對重大不穩(wěn)定因素、重要會議、重大節(jié)慶日、大型綜合性運動會、大型學生集體活動、特殊敏感時期及時召開專題會議，研究部署安全預防工作。

（三）定期或不定期召開工作會議，分析重大國際、國內事件對學校的影響程度，安排部署工作措施。

（四）發(fā)生群體性事件時，立即協(xié)調有關領導及相關人員及時趕到現場處置。

（五）加強督促檢查，認真總結經驗教訓，不斷提高預防和處置突發(fā)事件的能力和水平。

三、責任追究

（一）各部門安全穩(wěn)定和綜治工作制度不健全，綜治工作沒人抓、沒人管，工作不落實的。

（二）不參加會議、不貫徹文件精神、不落實領導批示，或不按時報告會議、文件、批示落實情況的。

（三）不堅持重大情況報告、隱患情況報告、大型綜合性學生運動會情況報告、學生大型集體活動情況報告、特殊敏感時期情況報告以及工作定期報告制度，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的。

（四）對師生員工反映強烈的信訪問題能解決而未及時解決，以至造成多次重復上訪，造成惡劣影響或嚴重后果的。

（五）對不安全因素或內部矛盾糾紛化解不力、處置不力造成嚴重后果的。

（六）發(fā)生刑事案件或治安責任事故，造成嚴重損失或惡劣影響的。

目標管理制度

（一）把社會治安綜合治理工作納入學校整體工作中，實行目標管理，簽訂綜治目標責任書。

（二）目標考核實行平時考核與年終考核相結合的辦法，做到季度抽查、半年考核、年終總評。

（三）量化目標管理，做好對目標運行的考核監(jiān)控，落實目標任務完成情況的獎懲。

一票否決制度

（一）嚴格實行領導責任制。

（二）實行重大案事件責任查究制。對發(fā)生的重大案事件分析發(fā)生原因，對責任人不作為、失職、瀆職者進行責任查究。

（三）對發(fā)生的重大案事件在規(guī)定的時間內上報，并做好處置工作。

（四）對整改不力導致問題繼續(xù)存在的責任人實行警告或一票否決。

社會綜合治理重大案件事件查究制

1、校應急組織機構與職責

重大案件事件作為全校重大案件事件的領導機構。主要職責是：（1）負責全校特大、重大案件事件的處置工作；

（2）組織領導和指揮全校重大案件事件綜合預防、管理和應急處置工作；

（3）

統(tǒng)一領導全校各類重大案件事件應急分指揮機構，協(xié)調相關聯(lián)的機構；

（4）組織力量處置重大案件事件；（5）貫徹執(zhí)行有關重大案件事件的文件和法律、法規(guī)及政策。

2、重大案件事件委員會主任由常務副校長擔任，副主任由分管副校長擔任，成員由各部門主要領導擔任。

3、重大案件事件委員會下設辦公室，作為日常辦事機構。辦公室設在校辦公室，辦公室主任辦公室負責人兼任。其主要職責是：

（1）負責校應急委日常工作，執(zhí)行校應急委的決定；（2）及時掌握、分析重要信息，對較大以上重大案件事件統(tǒng)一接警，并提出處置建議報校應急委；

（3）執(zhí)行重大案件事件委員會決定，向上級報告我校有關突發(fā)公共事件信息；

（4）負責全校特大、重大、較大突發(fā)公共事件綜合預防、應急處置、保障體系、綜合協(xié)調及相關組織管理工作；

（5）負責各部門應急指揮機構的正常運轉，協(xié)調、督促各分指揮機構；

（6）協(xié)調提供應急處置保障，負責組織建設應急綜合保障體系；（7）督促檢查各職能部門對突發(fā)公共事件監(jiān)測、預防、處置的工作；

（8）督促檢查相關科研、宣傳、教育工作；

（9）適時修訂完善本應急預案，協(xié)調、指導各專項應急預案的制定或修訂工作；

（10）完成上級交辦的任務。

4、各部門負責本部門發(fā)生的一般事件的處置工作，并在校重大案件事件委員會的統(tǒng)一領導下，參與特大、重大、較大突發(fā)公共事件應急處置工作。

社會綜合治理獎懲制度

1、有下列先進事跡之一的單位和個人，學校給予表彰或獎勵：（1）在處置事件中，組織嚴密、指揮得當、防范有力、奮力搶險、出色完成任務者。

（2）在危急關頭，保護國家和人民生命財產，搶救師生員工有功者。

（3）及時報送預警信息和動態(tài)信息，為及時處置事件贏得時間，為處置事件獻計獻策，成效顯著者。

2、有下列行為之一，尚不構成犯罪的，視其情節(jié)和危害后果，由所在部門或學校按照有關規(guī)定處理：

（1）在事件發(fā)生后，遲報、漏報、瞞報事件情況延誤處置的。（2）在事件中玩忽職守，不服從指揮、不認真負責、或在緊要關頭臨陣脫逃的。

（3）挪用、盜竊、貪污搶險救災錢款和物資的。（4）阻礙工作人員依法執(zhí)行公務的。（5）其他危害應急處置工作的。

平安建設工作責任制

（一）崗位責任制。實行定崗位、定任務、定職責，做到任務到人，責任明確。

（二）工作報告制度。定期向上級匯報社會治安綜合治理工作開展情況，定期分析社會治安形勢。

（三）工作例會制度。綜合治理專題會議每半年召開一次。

（四）考核評比制度。加強對目標運行情況的監(jiān)控，組織目標完成情況的考核，嚴格落實獎勵措施。

平安建設工作月通報制度

各部門領導、班主任、保衛(wèi)部門和學員樓值班人員及教職工在日常工作中發(fā)現或接到群體性治安事件信息，要及時報所在部門領導或保衛(wèi)部門。保衛(wèi)部門獲悉后在第一時間向分管校領導報告，并立即組織人員趕赴現場維持秩序，同時根據下列情況分類歸口通報：

1、涉及教職工的，通報其所在部門領導。

2、涉及學生的，通報教務處。

3、涉及學生食、宿和供水供電的，通報總務處領導。

4、涉及校外人員的，報永春鄉(xiāng)派出所或報“110”處置。

平安建設月例會制度

（一）綜合治理專題會議每半年召開一次。

（二）綜合治理專題會議由領導小組組長主持，詳細記錄應參加人數，實參加人數，缺席人員，缺席原因，會議議程，主要內容。

（三）會議主要任務是貫徹落實上級綜治委和黨委政府綜合治理工作部署，總結上半年工作，部署當前一個時期的工作。

（四）對重大事項進行討論并形成決議。

內部安全保衛(wèi)工作制度

為加強我校（校）內部保衛(wèi)工作，維護校園穩(wěn)定和正常的教學、科研、生活秩序，根據有關法律、法規(guī)，結合學校（校）實際，制定本規(guī)定。

1、對師生員工進行法制、國家安全、維護校園政治穩(wěn)定和治安保衛(wèi)工作的宣傳、教育，增強師生員工的法制觀念、政權意識和安全防范意識，預防和減少違法犯罪行為。

2、做好動態(tài)信息工作，嚴防國內外敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力對我校的滲透、煽動和破壞活動；及時處置各種不安全事端和突發(fā)性事件；協(xié)助國家安全、公安機關制止危害國家安全的行為。

3、落實安全保衛(wèi)責任制和安全防范措施，把盜竊、破壞和治安災害事故減少到最低限度。

4、調解處理校園內部治安糾紛；維護教學區(qū)、生活區(qū)和其他公共活動場所的治安秩序。

5、對校（校）內有輕微違法但尚未構成犯罪的人員進行幫助、教育。

6、及時向公安機關報告校園發(fā)生的治安刑事案件、治安災害事故和其他嚴重危及治安的情況；保護發(fā)案現場并協(xié)助公安機關偵破校園發(fā)生的刑事案件和治安案件。

7、管理校內務工、經商、從業(yè)的暫住人口和流動人口。

8、參加所在地區(qū)組織的社會治安綜合治理工作。

9、依據有關規(guī)定對擾亂校園秩序的人員進行處理。

矛盾糾紛排查調處工作制度

安全穩(wěn)定和綜治工作的總體目標是：維護各部門的和諧穩(wěn)定；防止敵對勢力、敵對分子的滲透破壞活動；從源頭上預防和減少矛盾糾紛，努力化解不穩(wěn)定因素，防止因為內部矛盾引發(fā)影響穩(wěn)定的重大群體事件；防止因治安和安全問題引發(fā)影響穩(wěn)定的重大事件，確保學校的穩(wěn)定。

第二章

各部門職責任務

第五條

安全穩(wěn)定和綜治工作是各部門領導的重要政治任務，主要職責是：

（一）積極預防和有效化解各種內部矛盾，著力解決關系職工的切身利益問題，防止和糾正各種損害職工利益的行為。

（二）健全矛盾糾紛排查調處工作機制、工作制度和工作網絡，建立健全矛盾糾紛排查調處工作體系，提高發(fā)現和解決矛盾糾紛的能力，把各種不安定因素消滅在萌芽之中，防止因本部門工作不當給學校穩(wěn)定造成消極影響。

（三）要根據學校要求，對本部門的安全穩(wěn)定和綜治工作作出決策和部署，經常研究工作中存在的困難和問題，及時化解影響穩(wěn)定的突出矛盾和隱患，預防和減少群體性事件的發(fā)生。

民調工作制度

調解工作原則

一、依法原則，依據法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進行調解，法律、法規(guī)、規(guī)章和政策沒有明確規(guī)定的，依據社會公德進行調解；

二、自愿平等原則，在雙方當事人自愿、平等的基礎上進行調解；

三、尊重當事人訴訟權利的原則，尊重當事人的訴訟權利，不得因未經調解或調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。

調解工作紀律

一、不得徇私舞弊；

二、不得對糾紛當事人壓制，打擊報復；

三、不得侮辱、處罰當事人；

四、不得泄露當事人的隱私；

五、不得吃請受禮。

調解程序

一、受理糾紛：

1、當事人請求調解的糾紛及時調解；

2、發(fā)現糾紛要主動受理及時調解；

二、調查分析： 受理糾紛，要迅速查明糾紛發(fā)生的原因和爭議焦點，及時判明糾紛性質，是非曲直，進行研究分析；

三、調解： 在調查分析的基礎上做好雙方當事人的工作，充分說理，耐心疏導，學習法律規(guī)定，消除隔閡，促使當事人達成調解議。

匯報制度

一、每周向主管領導匯報一次糾紛排查及調處工作情況；

二、每季向黨委會匯報一次糾紛排查及調處工作情況；

三、重大活動和重要工作部署及時向黨委會匯報；

四、每月向司法局匯報工作情況。

登記制度

一、受理民事、經濟糾紛應填寫登記表；

二、調解民事糾紛，調解結果要進行登記、建檔保存；

三、重大疑難案件的討論研究，要填寫案件討論登記表，登記表要附卷；

四、向司法局請示、報告重大疑難案件，并做好登記。

信訪工作制度

第一條

為保障我校師生員工的民主合法權益，規(guī)范信訪行為，維護信訪工作秩序和學校的安全穩(wěn)定，根據國家有關法律、法規(guī)和國務院《信訪條例》、教育部《教育信訪工作規(guī)定》，結合我校具體情況，制定本規(guī)定。

第二條

本規(guī)定所稱信訪工作，是指我校教職員工、學生及其他個人、組織采取書信、電子郵件、傳真、電話、走訪等方式，向我校及上級部門反映情況、提出意見、建議和要求，按照規(guī)定和職權范圍需要由我校處理的事項。

第三條

信訪工作是了解學校各項政策、規(guī)定的貫徹執(zhí)行情況，聽取廣大師生員工和人民群眾批評、建議的窗口；是改進領導工作作風、促進勤政廉政建設、密切黨群干群關系的重要渠道；是維護學校穩(wěn)定、促進學校教育改革與發(fā)展的一項重要工作。

第四條

我校信訪工作堅持分級負責、歸口管理，誰主管、誰負責，依法、及時地解決問題與疏導教育相結合的原則。

第五條

我校信訪工作的格局是學校統(tǒng)一領導、部門協(xié)調，統(tǒng)籌兼顧、標本兼治，各負其責，齊抓共管。

第六條

我校信訪工作由學校信訪工作領導小組代表學校統(tǒng)一領導。信訪工作領導小組由學校黨委書記任組長，主管副校長和紀委書記任副組長，相關部門負責人任組員。信訪工作領導小組負責全校信訪工作，把握我校信訪工作的各項政策，部署工作任務，督促檢查重要信訪事項的處理，總結信訪工作，對學校及各學院、各單位工作提出改進建議、完善政策解決問題建議和行政處分建議。

第七條

學校設校領導接待日，由學校領導接待來訪師生員工，傾聽群眾意見和建議，處理群眾反映集中、涉及面廣，或者信訪部門處理難度大的信訪事項。

第八條

信訪工作辦公室是我校信訪工作的常設機構，屬于學校職責范圍的信訪事項，由信訪工作辦公室受理、辦理及督辦。

維護穩(wěn)定工作領導小組辦公室工作制度

一、認真貫徹黨中央和上級維護穩(wěn)定工作指示精神，研究擬定本系統(tǒng)維護穩(wěn)定工作計劃、工作方案和措施，并負責組織實施。

二、掌握分析系統(tǒng)內穩(wěn)定工作形勢和工作動態(tài)，及時向向上級反饋信息，重大問題提請黨組研究解決。

三、組織協(xié)調各相關部門共同解決系統(tǒng)內存在的不穩(wěn)定因素，切實加在大維護穩(wěn)定工作力度。

四、指導、檢查、督促系統(tǒng)各單位積極開展穩(wěn)定工作，對存在的問題及時提出整改意見，并組織落到實處。

五、辦理上級交辦的有關維護穩(wěn)定工作的其它事項。

維護穩(wěn)定及校園綜合治理責任制（試行）

一、為了更好地維護校園和諧穩(wěn)定，進一步強化我校維護安全穩(wěn)定工作的責任，增強各部門抓好校園治安綜合治理工作的責任感和使命感，根據《貴州省維護穩(wěn)定工作責任制暫行規(guī)定》的精神，結合學校實際，制定本責任制。

二、維護安全穩(wěn)定工作是全體師生員工的共同責任。學校建立統(tǒng)一領導、分級負責工作機制。各部門主要領導是本部門安全穩(wěn)定及綜治工作的第一責任人，分管安全穩(wěn)定及綜治工作的副職領導是直接責任人。

三、安全穩(wěn)定工作堅持分級負責和誰主管誰負責的原則，明確安全穩(wěn)定和綜治工作的政治責任。

四、違反安全穩(wěn)定或綜治規(guī)定，導致公私財物損失的，相關部門或責任人應賠償相應的經濟損失。

十、有下列情形之一的，給予相應的行政處分。

1、對安全穩(wěn)定和綜治工作不重視，工作不落實，以至本部門刑事、治安案件大幅度上升，治安秩序嚴重混亂的。

2、對不安定因素和內部矛盾不及時化解、處理、以至發(fā)生非法請愿、罷課、罷餐、游行等群體性突發(fā)事件，造成嚴重后果，危害社會安定的。

3、因管理不善，防范措施不力，發(fā)生刑事或治安責任事故，使國家、集體財產遭受嚴重損失，又不認真查處，或有意瞞報、虛報的。

4、出現被上級主管部門、轄區(qū)綜治部門多次點名批評、被新聞媒體多次暴光的治安問題，經核實確實負有重要領導責任的。

5、安全穩(wěn)定及綜治工作目標管理責任制考核不合格的。

6、不及時傳達貫徹、不督促檢查落實上級有關安全穩(wěn)定和綜治工作方針、政策和措施的。

7、對涉及師生員工工作、學習、生活等切身利益的問題能解決而不解決的。

8、重大群體性事件發(fā)生后，不及時趕赴現場做工作，導致事態(tài)進一步擴大，產生嚴重后果的。

9、對校園內發(fā)生火災、學員集體食物中毒以及其它安全事故處置不當的。

10、有其它失職瀆職行為，造成重大事故的。

第五篇：學校社會治安綜合治理制度

xx中學學校社會管理治安綜合治理制度

社會治安綜合治理，是維護學校政治穩(wěn)定，保證學校教育教學秩序正常開展，確保師生人身安全，財產安全，優(yōu)化育人環(huán)境，打擊違法犯罪的一項重要措施，為了切實抓好該項工作，根據我校實際，制訂社會治安綜合治理制度如下：

一．提高認識，加強領導。建立以校長為組長、黨總支書記為副組長、政教處、年級組、總務處為主的社會治安綜合治理領導小組，加強領導，強化管理，按照誰主管，誰負責的原則，廣泛發(fā)動群眾，嚴厲打擊侵害師生人身，財產安全的違法犯罪活動，大力整治學校及周邊地區(qū)治安秩序。

二．加強內部管理，整治校園內治安秩序。

1．加強師生的法制，安全宣傳教育，增強師生的遵紀守法觀念和自防能力。

2．加強對外來人員的管理，對在校內無正當居住理由的人員堅決清理出學校，對校外人員進出校由門衛(wèi)進行登記，管理。

3．校內進行封閉式管理，校門采取早晚加鎖封閉，不允許各種機動車輛進入校園內。對學生宿舍加固上鎖嚴防小偷小摸。

三．協(xié)同縣有關部門全面清理整頓校園周邊治安，交通秩序。

1、加強對校園周邊的環(huán)境進行整治。

2、清理校園周邊，影響校容環(huán)境的各種違章建筑。

3、校周邊交通秩序加強管理，嚴防傷害師生案件及交通事故，如有情況應報告有關部門及時處理。，四、深入開展創(chuàng)建平安文明校園活動，建立校長為第一責任人的校園社會治安綜合治理責任制，層層落實責任，誰出事誰負責。并與評優(yōu)評先，教師聘任制掛鉤。