第一篇：2011春小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

2011年春期十里鋪小學(xué)

綜合治理工作總結(jié)

物防設(shè)施，整改安全隱患，實(shí)行專人負(fù)責(zé)。本期，學(xué)?；ㄔ旆?、建新球場(chǎng)、校園綠化期間，人員進(jìn)出復(fù)雜，給學(xué)校管理、安全工作增加難度，但由于各校領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化了管理責(zé)任制和安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)了對(duì)流動(dòng)人口的管理，杜絕了流動(dòng)人口違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校未發(fā)生安全事故，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

突出抓好學(xué)校的安全工作。實(shí)行安全工作責(zé)任查究制和一票否決制，定期進(jìn)行安全工作會(huì)議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、等安全工作，教職工大會(huì)上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。通過這些有效的措施，有力地提高了學(xué)校的防范能力，使各部位的安全守護(hù)做到了全天侯、全方位不失控，確保了學(xué)校教育教學(xué)、生活秩序的穩(wěn)定。今年學(xué)校無刑事案件和消防安全事故發(fā)生。

在開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的同時(shí)，其他各方面也創(chuàng)出了成效。由于學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題，如班級(jí)內(nèi)學(xué)生零花錢、學(xué)習(xí)用品時(shí)有發(fā)生丟失，校園周邊環(huán)境的社會(huì)治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學(xué)校附近，學(xué)校多次勸阻也效果不佳等等。

在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級(jí)有關(guān)綜治文

件精神，在加強(qiáng)法制安全教育的同時(shí)，加大對(duì)周邊環(huán)境的治理的力度，動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)全年綜治工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為穩(wěn)定社會(huì)秩序，為促進(jìn)我校教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

十里鋪小學(xué)

2011-6-28

2011年春期十里鋪小學(xué) 綜合治理工作總結(jié)

十里鋪小學(xué)

2011年6月28日

第二篇：福春小學(xué)綜合治理自查報(bào)告專題

福春小學(xué)綜合治理自查報(bào)告

我校按照振興區(qū)教育局對(duì)學(xué)校園周邊環(huán)境綜合專項(xiàng)檢查的通知要求,加強(qiáng)綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)工作,落實(shí)責(zé)任,成立了檢查治理小組,初里丹校長任組長,王喜艷書記任副組長,組織學(xué)校有關(guān)人員對(duì)學(xué)校內(nèi)部及周邊安全隱患進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的檢查,檢查內(nèi)容如下;

一、學(xué)校周邊治安秩序及文化環(huán)境情況：

學(xué)校周邊200米之內(nèi)，無網(wǎng)吧，無錄像廳、電子游戲廳、書刊、音像制品攤點(diǎn)，但在學(xué)校500米內(nèi)有青亞網(wǎng)吧和無限網(wǎng)苑各一個(gè)，學(xué)校周圍30米以內(nèi)有便利店兩個(gè)，學(xué)校對(duì)面的便利店有玩具出售，給學(xué)生造成了一定的影響。

二、學(xué)校周邊交通秩序情況：

我校大門口正對(duì)公路，車輛很多，車速很快，沒有設(shè)置減速帶，和協(xié)勤維持交通秩序，存在極大安全隱患，我校采取了相關(guān)措施，在學(xué)生上放學(xué)時(shí)間，學(xué)校門口由體育老師教師輪流在路上護(hù)送學(xué)生過馬路。

三、學(xué)校及周邊飲食與飲用水衛(wèi)生情況：

學(xué)校周邊有一流動(dòng)的炸串，無醫(yī)療點(diǎn)，無餐飲店，飲食衛(wèi)生安全。學(xué)校中午由億康公司進(jìn)行送餐，無三無食品，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道。師生喝的是鴨綠江純凈水公司送的純凈水（有衛(wèi)生許可證，和生產(chǎn)營業(yè)執(zhí)照）。

四、學(xué)校及周邊建筑設(shè)施情況：

學(xué)校周邊有施工單位一個(gè)，無安全隱患。出租門市房的大強(qiáng)塑鋼

窗有在白天進(jìn)行切割的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)校有一定的噪聲污染。

五、學(xué)校內(nèi)部設(shè)施情況：

對(duì)學(xué)校的校舍、大門、院墻、廁所進(jìn)行了排查，我校操場(chǎng)靠近廁所一側(cè)下陷，國旗臺(tái)有兩塊理石脫落，學(xué)校已經(jīng)上班區(qū)教育局。

我校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)，以平安校園建設(shè)為切入點(diǎn)，以矛盾糾紛和安全隱患排查化解工作為著力點(diǎn)，成立了校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定可行方案，采取多種措施，利用多種形式，加大整治工作力度，為學(xué)校師生營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，現(xiàn)就我校校園周邊環(huán)境治理情況匯報(bào)如下：

按照工作要求，我校對(duì)學(xué)校周邊治安秩序等問題進(jìn)行了廣泛深入的排查、經(jīng)排查梳理主要出問題：（1）學(xué)校門口的出租房屋有占道經(jīng)營的問題；（2）校園門口有閑散擺攤設(shè)點(diǎn)人員，攤位占道經(jīng)營，衛(wèi)生狀況堪憂，針對(duì)以上問題，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視主要采取如下措施進(jìn)行了整治：

1、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行集中治理，與公安、工商、市容管理等部門配合對(duì)校園門口占道小吃攤點(diǎn)進(jìn)行集中清理，凈化了校園周邊的環(huán)境。

2、開展創(chuàng)建“安全文明校園”等多項(xiàng)活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)校及周邊治安綜合治理。一是深入開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，并以此為契機(jī)，強(qiáng)化校園內(nèi)部管理，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。二是推廣完善中小學(xué)校兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，建立法制副校長、法制輔導(dǎo)員的長效工作機(jī)制，保證每學(xué)期到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全講座。

通過以上方法，我校轄區(qū)各學(xué)校周邊治安秩序得到極大的改善，為學(xué)校師生營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

第三篇：小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

湯莊小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

2013年1月3 為建立一個(gè)良好的社會(huì)秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，全社會(huì)都需要參與綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要，因?yàn)樵诤⒆佑仔〉男撵`里撒下遵守社會(huì)公德、遵紀(jì)守法的種子長大必將會(huì)有一定的收獲，為此我們湯莊小學(xué)加大了綜合治理工作的力度，優(yōu)化育人環(huán)境，確保了學(xué)校一方凈土的平安，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以下總結(jié)匯報(bào)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任到人

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視綜合治理工作，健全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜治工作納入學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，做到與其他工作同布置、同落實(shí)，對(duì)學(xué)校綜合治理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施。學(xué)校與各科室、班主任層層簽定了相應(yīng)的責(zé)任書。同時(shí)，多次利用教師會(huì)傳達(dá)貫徹上級(jí)綜治工作有關(guān)會(huì)議和通知的精神，特別是對(duì)學(xué)校的穩(wěn)定、安全工作作了強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促。同時(shí)，我們還按照綜治辦、教育局要求，對(duì)責(zé)任書的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，力求防患于未然。通過領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推進(jìn)實(shí)施，既充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，又發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的政治責(zé)任。

二、加大安全法制宣傳力度

學(xué)校首先層層召開會(huì)議，組織廣大干部、教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的綜治、安全工作文件，明確各自的義務(wù)和職責(zé)，力求做到人人知曉，個(gè)個(gè)明白，并響應(yīng)號(hào)召，自覺遵守。其次充分運(yùn)用廣播、錄像、板報(bào)、標(biāo)語、墻報(bào)、櫥窗、知識(shí)競(jìng)賽、圖片等形式，把宣傳活動(dòng)搞得有聲有色。在宣傳活動(dòng)中，做到了“五落實(shí)”，即經(jīng)費(fèi)落實(shí)、資料落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、陣地落實(shí)。最后是組織師生員工開展活動(dòng)，力求把綜治、法制、維穩(wěn)等有關(guān)精神輻射到每一個(gè)角落。圍繞“綜治”、“嚴(yán)打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主題進(jìn)行宣傳。在宣傳活動(dòng)中，學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組到場(chǎng)督促、檢查，保證了宣傳時(shí)間、宣傳效果。

三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作

全面貫徹落實(shí)省市德育工作精神，以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍 建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，凸現(xiàn)了“文明、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓不懈。努力創(chuàng)設(shè)管理水平高、教育質(zhì)量好、校園環(huán)境美的良好育人氛圍。健全護(hù)校值班制度，強(qiáng)化文明禮儀和課間安全教育，開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)等。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，才使得青少年文明程度大幅度提高。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫扶工作。為了不把適齡學(xué)生流向社會(huì)，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失的通知》和學(xué)生學(xué)籍管理制度，實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合，讓大家都來關(guān)心學(xué)困生。大力倡導(dǎo)教師“愛心”教育，樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)差生與培訓(xùn)一個(gè)優(yōu)生同樣光榮”的觀點(diǎn)。廣泛開展捐資助學(xué)，扶貧幫困活動(dòng)，設(shè)立了助學(xué)基金，對(duì)特困生給予適當(dāng)生活補(bǔ)貼，避免了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

重視教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施“師表工程”，推行“師德為先，師能為重”的策略，弘揚(yáng)“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的師德師風(fēng)，組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展“師德大家談”的活動(dòng)，將師德建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)師德建設(shè)責(zé)任制，不斷完善師德建設(shè)規(guī)范，加強(qiáng)師德監(jiān)控。積極開展 “學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動(dòng)、法制宣傳教育活動(dòng)、家長一日訪校活動(dòng)等。組織師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請(qǐng)法制教育副校長和輔導(dǎo)員定期到校進(jìn)行法制教育，使師生的法紀(jì)意識(shí)和職業(yè)道德水平普遍得到增強(qiáng)。

四、標(biāo)本兼治，綜治工作成效顯著

本著“標(biāo)本兼治，重在治本”的綜治方針，使各項(xiàng)管理步入規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的軌道，學(xué)校制定了行政值班制度、課間巡查制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，簽定安全責(zé)任書，明確職責(zé)義務(wù)。

進(jìn)一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。我校根據(jù)綜治要求和自身特點(diǎn)，注重人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)突出人防優(yōu)勢(shì)，同時(shí)增加投入，對(duì)學(xué)校的圖書室、財(cái)務(wù)室、電腦室等重點(diǎn)部位建立安全文明責(zé)任區(qū)，增添物防設(shè)施，整改安全隱患，實(shí)行專人負(fù)責(zé)。

突出抓好學(xué)校的安全工作。實(shí)行安全工作責(zé)任追究制和一票否決制，定期召開安全工作會(huì)議，抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，強(qiáng)化安全防護(hù)和自我保護(hù)意識(shí)。通過這些有效的措施，有力地提高了學(xué)校的防范能力，使各部位的安全守護(hù)做到了全天侯、全方位不失控，確保了我校教育教學(xué)和生活秩序的長期穩(wěn)定。

五、存在問題與不足

在上級(jí)部門的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，我校綜治工作取得了顯著的成效，但還存在一下問題與不足。如校園周邊環(huán)境的社會(huì)治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學(xué)校附近，擺攤設(shè)點(diǎn)叫賣等等。在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級(jí)有關(guān)綜治工作精神，在加強(qiáng)法制安全教育的同時(shí)，加大對(duì)周邊環(huán)境的治理的力度，動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)全年綜治工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

高家湖小學(xué)

為建立一個(gè)良好的社會(huì)秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，全社會(huì)都需要參與綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要，因?yàn)樵诤⒆佑仔〉男撵`里撒下遵守社會(huì)公德、遵紀(jì)守法的種子長大必將會(huì)有一定的收獲，為此我們禮泉小學(xué)加大了綜合治理工作的力度，優(yōu)化育人環(huán)境，確保了學(xué)校一方凈土的平安，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報(bào)。

一、校長重視，落實(shí)責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視綜合治理工作，健全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜治工作納入學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)，對(duì)學(xué)校綜合治理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，學(xué)校與各室、班主任層層簽定了相應(yīng)的責(zé)任書。同時(shí)，多次利用教師大會(huì)傳達(dá)貫徹上級(jí)綜治工作有關(guān)會(huì)議和通知的精神，特別是對(duì)學(xué)校的穩(wěn)定、安全工作作了強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促。同時(shí)，我們還按照綜治委、教體局的要求，對(duì)責(zé)任書的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，力求防患于未然。通過領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行實(shí)施，既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用，又發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的政治責(zé)任。

二、加大安全法制宣傳力度

學(xué)校首先層層召開會(huì)議，組織廣大干部、教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的綜治、安全工作文件，明確各自的義務(wù)和職責(zé)，力求做到人人知曉，個(gè)個(gè)明白，并響應(yīng)號(hào)召，自覺遵守。其次充分運(yùn)用廣播、錄像、板報(bào)、標(biāo)語、墻報(bào)、展板、知識(shí)競(jìng)賽、圖片等形式，把宣傳活動(dòng)搞得有聲有色。在宣傳活動(dòng)中，做到了“五落實(shí)”，即經(jīng)費(fèi)落實(shí)、資料落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、陣地落實(shí)。最后是組織師生員工開展活動(dòng)，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到每一個(gè)角落。圍繞“綜治”、“嚴(yán)打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主題進(jìn)行宣傳。在宣傳活動(dòng)中，學(xué)校綜治責(zé)任人均到場(chǎng)組織、指導(dǎo)，學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組到場(chǎng)督促、檢查，保證了宣傳時(shí)間、宣傳效果。

三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作

學(xué)校全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì)議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，凸現(xiàn)了“文明、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓不懈。學(xué)校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)，將創(chuàng)建文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學(xué)校健全護(hù)校值班制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過“校園信息網(wǎng)”、“班級(jí)榮譽(yù)”及時(shí)予以反饋公布評(píng)比打分。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，才使得青少年文明程度大幅度提高。

加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。為了不把適齡學(xué)生推向社會(huì)，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失的通知》和學(xué)生學(xué)籍管理制度，提出具體的實(shí)施辦法，實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合，讓大家都來關(guān)心弱差生。大力倡導(dǎo)教師“愛心”教育，樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)差生與培訓(xùn)一個(gè)優(yōu)生同樣光榮”的觀點(diǎn)。廣泛開展捐資助學(xué)，扶貧幫困活動(dòng)，設(shè)立了貧困學(xué)生愛心救助基金，對(duì)特困生給予適當(dāng)生活補(bǔ)貼，避免了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

重視教師職業(yè)道德建設(shè) 認(rèn)真實(shí)施“師表工程”，推行“師德為上，師能為重”的策略，弘揚(yáng)“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的師德師風(fēng)，組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展“師德大家談”的活動(dòng)，將師德建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)師德建設(shè)責(zé)任制，不斷完善師德建設(shè)規(guī)范，加強(qiáng)師德監(jiān)控。積極開展各種文明建設(shè)活動(dòng)，有“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，法制宣傳教育活動(dòng)等。組織師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請(qǐng)法制教育副校長和輔導(dǎo)員定期到校進(jìn)行法制教育，使師生的法紀(jì)意識(shí)和職業(yè)道德水平普遍得到增強(qiáng)。

四、深入開展“創(chuàng)安”活動(dòng)，綜治工作成效顯著 學(xué)校通過創(chuàng)建新昌縣“平安校園”活動(dòng)，認(rèn)真貫徹創(chuàng)建意見，嚴(yán)格按照教體局、綜治委的安排和規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉，標(biāo)本兼治，重在治本”的綜治方針，強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立起預(yù)防機(jī)制，隨時(shí)做到大事有人抓，小事有人管。

一是進(jìn)一步完善了制度，如行政值班制度、巡查制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎(jiǎng)懲措施，簽定責(zé)任書，明確職責(zé)義務(wù)。這些制度的完善，使學(xué)校的各項(xiàng)管理步入了規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循，處處有人管理。

二是進(jìn)一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校根據(jù)綜治要求和自身特點(diǎn)，注重物防技防有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)突出人防優(yōu)勢(shì)，同時(shí)增加投入，對(duì)學(xué)校的圖書室、財(cái)務(wù)室、電腦室等重點(diǎn)部位建立安全文明責(zé)任區(qū)，增添物防設(shè)施，整改安全隱患，實(shí)行專人負(fù)責(zé)。

三是突出抓好學(xué)校的安全工作。實(shí)行安全工作責(zé)任追究制和一票否決制，定期進(jìn)行安全工作會(huì)議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會(huì)上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。通過這些有效的措施，有力地提高了學(xué)校的防范能力，使各部位的安全守護(hù)做到了全天侯、全方位不失控，確保了學(xué)校教育教學(xué)、生活秩序的穩(wěn)定。今年學(xué)校無刑事案件和消防安全事故發(fā)生。

在開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的同時(shí)，其它各方面也創(chuàng)出了成效，學(xué)校先后被評(píng)為省“文明安全行小黃帽路隊(duì)制”活動(dòng)先進(jìn)單位、紹興市德育工作先進(jìn)單位、市文明學(xué)校、市文明單位、縣十佳平安單位，多次被評(píng)為縣先進(jìn)學(xué)校（集體）。但是，由于學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題，如班級(jí)內(nèi)學(xué)生零花錢時(shí)有發(fā)生丟失，校園周邊環(huán)境的社會(huì)治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學(xué)校附近，擺攤設(shè)點(diǎn)叫賣等等。在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級(jí)有關(guān)綜治文件精神，在加強(qiáng)法制安全教育的同時(shí)，加大對(duì)周邊環(huán)境的治理的力度，動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)全年綜治工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第五篇：小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

廣元市利州區(qū)

八一小學(xué)綜合治理維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。2010，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和政府的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出“穩(wěn)定”

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，形成合力。為進(jìn)一步做好綜合治理教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把綜治工作列入重要議事日程，學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校十分重視安全穩(wěn)定工作，并從人力、財(cái)力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保綜治穩(wěn)定工作的實(shí)施。到目前為止，無不穩(wěn)定事故發(fā)生，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。

2.充分調(diào)動(dòng)各方面力量，努力增強(qiáng)安全教育合力。隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生與社會(huì)聯(lián)系也越來越頻繁。學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢(shì)，走出校門，面向社會(huì)，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。為此，我校建立了由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會(huì)各界參加的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，成立家長委員會(huì)，并聘請(qǐng)蔣愛榮同志為我校法治副校長，形成了多渠道、全方位的教育管理體系

二、建立制度，明確“責(zé)任”

1.不斷完善學(xué)校安全穩(wěn)定工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全穩(wěn)定工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、行政值班、防火防災(zāi)、體育器材檢查，維護(hù)穩(wěn)定等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持安全預(yù)案制度，堅(jiān)持就近、徒步原則。未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，不得團(tuán)

體乘車外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。建立安全工作督查和通報(bào)制度，對(duì)重要情況和信息及時(shí)上報(bào)，力求準(zhǔn)確、全面。

2.簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各部門、班主任層層簽訂綜合治理責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。并將責(zé)任完成情況與學(xué)期未教師考核掛鉤，并對(duì)很好完成工作任務(wù)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。假期學(xué)校還向?qū)W生家長寫信，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

三、扎實(shí)工作、務(wù)求實(shí)效

1.定期排查，及時(shí)整改，并認(rèn)真填寫“安全報(bào)表”上報(bào)主管部門。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。

我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等集體活動(dòng)場(chǎng)所的樓道、樓梯、扶手、照明、安全標(biāo)識(shí)等設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查。及時(shí)清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓道、樓梯通暢，消除安全隱患。對(duì)已損壞的樓梯扶手、臺(tái)階、照明設(shè)施、安全標(biāo)識(shí)及時(shí)修復(fù)；對(duì)沒有安全設(shè)施的立即添置；對(duì)高出地面鐵柵門要清除或向下開槽保持與地面平行；對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等樓梯通道的設(shè)置不符合安全要求的，立即整改。全面檢查一下集體活動(dòng)室安全標(biāo)識(shí)是否完善、安全設(shè)施是否配套、安全通道是否暢通，不符合要求的要全面整改。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位（電腦室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對(duì)陳舊的電器設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

2.多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。

我們利用校內(nèi)廣播、櫥窗黑板報(bào)、國旗下講話等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行這安全知識(shí)宣傳與滲透。每學(xué)期都邀請(qǐng)法制副校長來校做法制教育講座。開展主題班會(huì)活動(dòng)。為培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、形成文明和諧的校園氛圍，學(xué)校要求各班舉行了“建和諧校園，做文明學(xué)生”主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”基本社會(huì)公德規(guī)范教育，倡導(dǎo)文明交往，從講明禮貌、遵守公共秩序、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、尊老愛幼等基本要求抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校還充分利用校信通、告家長書等形式，教育家長以身作則，影響和教育孩子，注意在假期對(duì)子女的安全教育，從而保證

了安全教育不留空白。根據(jù)季節(jié)、環(huán)境等變化，有針對(duì)性地開展安全預(yù)防教育，上半年重點(diǎn)是課間活動(dòng)存在的安全隱患進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救教育。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。開展豐富多彩的活動(dòng)，如請(qǐng)法制副校長講安全知識(shí)，請(qǐng)鐵路醫(yī)院專家講常見傳染病預(yù)防知識(shí)。按照《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《中小學(xué)安全管理規(guī)定》要求，學(xué)校進(jìn)一步修訂完善好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，5月、12月份進(jìn)行緊急疏散演習(xí)，并及時(shí)總結(jié)，從而增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，以提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。

3.重視法制教育。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請(qǐng)法制副校長姚剛同志到我校作法制報(bào)告,不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。學(xué)校法制教育做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有師資。我們?cè)诮處熤虚_展的法制教育要求從加強(qiáng)師德建設(shè)入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，《八榮八恥》，《教師禮儀》要求，形成“講榮辱、樹新風(fēng)”的育人環(huán)境。

4.加強(qiáng)傳染疾病的預(yù)防工作。學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，建立完善的傳染病上報(bào)制度，保證信息渠道暢通；制訂晨檢午檢制度，堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢，并做好情況記載；堅(jiān)持定期進(jìn)行消毒制度，做好記錄；通過學(xué)校櫥窗，在學(xué)生中辦手抄報(bào)的形式，讓學(xué)生學(xué)到一些有關(guān)傳染病預(yù)防知識(shí)。

5.加強(qiáng)校園安全管理。值班人員每天在校門口巡視，并檢查學(xué)生的儀表和衛(wèi)生；值日教師在課間操和大型活動(dòng)期間都在樓梯邊組織

學(xué)生上、下樓梯，放學(xué)后送走最后一位學(xué)生后方可離開。每天上下午放學(xué)都要組織維持好校門口的秩序，校外車輛未經(jīng)同意嚴(yán)禁私自進(jìn)校。節(jié)假日安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。日常教學(xué)與活動(dòng)管理有專人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，各項(xiàng)制度落實(shí)定期有檢查。加強(qiáng)門衛(wèi)值班、嚴(yán)把學(xué)生家長、外來人員進(jìn)門關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)來人詢問登記制度，做到24小時(shí)不離崗、不缺人。對(duì)在上學(xué)期間學(xué)生外出，要有班主任簽字，方可放行。同時(shí)勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

6.加強(qiáng)食堂管理，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，同時(shí)加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的管理，工作人員必須持有衛(wèi)生部門批準(zhǔn)的上崗證方可上崗。食堂采購人員要堅(jiān)持食品原料采購索證制度。禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間。建立和完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全報(bào)告制度。

7.創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，加大對(duì)校園周邊地區(qū)的整治力度。與上級(jí)主管部門、城管、工商、公安等部門通力合作、群防群治，清理學(xué)校周邊游戲機(jī)室和網(wǎng)吧，還給學(xué)生一個(gè)健康的成長環(huán)境。

8.組織師生反復(fù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請(qǐng)法制教育副校長定期到校進(jìn)行法制教育，為教師主講《五五普法》講座，使師生的法紀(jì)意識(shí)和職業(yè)道德水平普遍得到增強(qiáng)。組織全體教師積極參加“五五”普法知識(shí)考試，合格率100%。

綜合治理工作是為全校師生們營造出一片藍(lán)色的天空，一片綠色的海洋、一片安全的教育教學(xué)環(huán)境而努力?？傊?，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，學(xué)校無案件、無違法、無事故、無火災(zāi)、無上訪，無鬧事。在今后的工作中，學(xué)校要繼續(xù)加大力度抓安全，確保學(xué)校不發(fā)生一起重大安全事故和治安事故，要為師生生活和學(xué)習(xí)營造一個(gè)良好的校園環(huán)境。