第一篇：府谷第二初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣實(shí)施方案

府谷第二初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，加快我縣教育改革發(fā)展步伐，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，根據(jù)府谷縣《關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作實(shí)施方案》的安排，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)就我校創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作，提出如下實(shí)施意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以“教育公平、均衡發(fā)展”為目標(biāo)，以創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣為載體，進(jìn)一步落實(shí)“以縣為主”管理體制，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)我校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力和人力支撐。

二、“創(chuàng)強(qiáng)”目標(biāo)

根據(jù)陜西省教育強(qiáng)縣評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)要求，圍繞創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，做好以下幾方面工作。

（一）進(jìn)一步完善“以縣為主”管理體制，明確辦學(xué)任務(wù)和職責(zé)，強(qiáng)化政府辦學(xué)職能，認(rèn)真落實(shí)今年教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)我校教育全面進(jìn)步。

（二）進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，鞏固“雙高普九”和“雙創(chuàng)”成果，整改薄弱環(huán)節(jié)。

（三）實(shí)施人人技能培訓(xùn)計(jì)劃，提高青少年升學(xué)率。

（四）進(jìn)一步發(fā)展成人教育，充分利用成人文化技術(shù)學(xué)校，開展靈活多樣的成人技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)內(nèi)容與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合。加強(qiáng)

掃盲工作，使青壯年非文盲率達(dá)到98%以上。

（五）進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)。充分利用現(xiàn)有的多媒體教室、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、“校校通”、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室等設(shè)施設(shè)備，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高進(jìn)修，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“四制”改革，做好職稱評(píng)定、崗位設(shè)置工作。

(七)加強(qiáng)依法治教，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)，保障師生的合法權(quán)益。以推進(jìn)素質(zhì)教育為著力點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)校教育管理的規(guī)范化和科學(xué)化。

（八）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，強(qiáng)化學(xué)校安全管理。健全社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求的人才。

（九）做好“創(chuàng)強(qiáng)”基礎(chǔ)性工作，重點(diǎn)抓好檔案資料的收集、分類、整理工作，認(rèn)真采集、核對(duì)、歸類文字?jǐn)?shù)據(jù)材料，確保文檔的準(zhǔn)確性和有效性。

三、組織機(jī)構(gòu)

我校成立“創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，其組成人員如下。組長(zhǎng)：郝林忠（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：蘇波（副書記）劉向榮（副校長(zhǎng)）劉勝利（副校長(zhǎng)）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

主任：劉勝利（兼）

副主任：蘇彥斌王海濱張海林燕培雄

蘇悅王永平杜杰玉劉智全

成員：韓文燁余積山李文君王新茹

韓磊石利利趙煜明趙勇

王肖秦賈海金張海峰

四、工作職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1、制定“創(chuàng)強(qiáng)”實(shí)施方案及學(xué)校內(nèi)部設(shè)施配備方案。

2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)創(chuàng)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組、各階段工作進(jìn)程安排。

3、研究解決創(chuàng)強(qiáng)過(guò)程中的重大問(wèn)題，及時(shí)向縣“創(chuàng)強(qiáng)”領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)“創(chuàng)強(qiáng)”工作進(jìn)展情況，并提供信息和決策。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)。

1、綜合協(xié)調(diào)工作，總結(jié)各階段工作進(jìn)展情況。

2、定時(shí)總結(jié)“創(chuàng)強(qiáng)”工作開展情況。

3、完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、工作安排

第一階段（2011年2-4月）：準(zhǔn)備和宣傳動(dòng)員階段。在創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，召開“創(chuàng)強(qiáng)”動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。對(duì)照各項(xiàng)“創(chuàng)強(qiáng)”指標(biāo)，分析現(xiàn)狀，找出差距，落實(shí)措施。

第二階段(2011年5-8月)：制定實(shí)施方案和摸底培訓(xùn)階段。根據(jù)

教育強(qiáng)縣評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，摸清底子開展系列創(chuàng)建活動(dòng)，及時(shí)配置各種設(shè)施，領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)目標(biāo)任務(wù)齊頭并進(jìn)，扎實(shí)細(xì)致地開展工作。

第三階段（2011年9-10）：組織實(shí)施階段。對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，逐條分解任務(wù)，完成各類檔案資料的收集，對(duì)“創(chuàng)強(qiáng)”工作進(jìn)行全面的指導(dǎo)。培訓(xùn)講解員、部室管理員，抓好校園文化建設(shè)。

第四階段（2011年11-12月）：市政府初驗(yàn)階段。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織有專家對(duì)我縣“創(chuàng)強(qiáng)”工作進(jìn)行初驗(yàn)。

第五階段（2012年1-3月）：自查整改階段。按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的整改意見(jiàn)，找出差距，提出問(wèn)題，及時(shí)整改。進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，完善各種資料、表冊(cè)、檔案等，同時(shí)加大宣傳力度，確保“創(chuàng)強(qiáng)”工作通過(guò)省政府驗(yàn)收。

第六階段（2012年4月）：省專家組先期評(píng)估驗(yàn)收階段。準(zhǔn)備好學(xué)校的匯報(bào)材料和檔案資料，給出自評(píng)自查得分。檔案、展板、專題片、文藝節(jié)目（素質(zhì)教育展示）、講解在驗(yàn)收前一周準(zhǔn)備就序。

第七階段（2012年5月）：整改完善階段。我校根據(jù)省專家組提出的整改意見(jiàn)，落實(shí)整改措施，確保整改到位。

第八階段（2012年6-9月）：省政府正式驗(yàn)收階段。做好正式驗(yàn)收前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好迎驗(yàn)匯報(bào)材料，安排好驗(yàn)收程序和后勤保障工作。檔案、展板、專題片、文藝節(jié)目、講解在驗(yàn)收前一周準(zhǔn) 備就序。

六、工作措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣是縣委、縣政府進(jìn)一步落實(shí)“科教興縣”戰(zhàn)略，加快教育改革和發(fā)展步伐，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要舉措，“創(chuàng)強(qiáng)”工作對(duì)于鞏固“雙高普九”成果，進(jìn)一步提高教育整體水平具有重要意義，對(duì)于促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有重要的推動(dòng)作用。我校要以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)抓緊抓好“創(chuàng)強(qiáng)”工作，努力實(shí)現(xiàn)縣委、縣政府的工作目標(biāo)。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任

依據(jù)縣創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，我校把“創(chuàng)強(qiáng)”工作列入重要議事日程，并采取有力措施，明確責(zé)任，確保工作任務(wù)落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮組織、指導(dǎo)作用，督促盡快完善硬、軟件建設(shè)，動(dòng)員全體教育工作者積極參與創(chuàng)強(qiáng)工作。

（三）依法督查，強(qiáng)化監(jiān)督。

領(lǐng)導(dǎo)小組依照教育強(qiáng)縣評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各項(xiàng)“創(chuàng)強(qiáng)”工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，接受社會(huì)監(jiān)督，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)督促整改。繼續(xù)實(shí)施并進(jìn)一步完善我校工作管理目標(biāo)考核和學(xué)校教育工作管理目標(biāo)考核制度，促進(jìn)各項(xiàng)“創(chuàng)強(qiáng)”指標(biāo)落到實(shí)處。

二零一一年十月十六日

第二篇：創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施方案

余興莊中學(xué)創(chuàng)建“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”

建設(shè)實(shí)施方案

為順利完成創(chuàng)建陜西省教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作任務(wù)，推動(dòng)我校教育工作全面發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，大力實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育為宗旨，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。抓住機(jī)遇，創(chuàng)新辦學(xué)思路，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，對(duì)照《陜西省教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》查缺補(bǔ)漏，完成創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各項(xiàng)指標(biāo)。堅(jiān)持通過(guò)做好硬件的投入來(lái)改善學(xué)校辦學(xué)條件，進(jìn)一步抓好學(xué)校規(guī)范化管理，使學(xué)校管理工作科學(xué)、規(guī)范、高效。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入力度，提高依法辦學(xué)的水平，努力推進(jìn)辦學(xué)體制和管理體制改革，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣提供人力資源和智力支撐。

二、實(shí)施依據(jù)

1、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》；

2、《陜西省教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》；

3、建民辦事處黨委政府《關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實(shí)施方案》；

4、建民辦事處中心?！蛾P(guān)于創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)施方案》。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 苗鵬軍

副組長(zhǎng)： 程紅衛(wèi) 徐艷軍

成 員： 寇福艷 張?jiān)葡?劉忙姣 張峰

四、工作安排

第一階段：準(zhǔn)備和宣傳動(dòng)員階段。召開創(chuàng)強(qiáng)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。對(duì)照各項(xiàng)創(chuàng)強(qiáng)指標(biāo)，分析現(xiàn)狀，找出差距，落實(shí)措施，加大教育投入。

第二階段：制定實(shí)施方案階段。根據(jù)教育強(qiáng)縣評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，開展系列創(chuàng)建活動(dòng)，及時(shí)配置各種設(shè)施，各工作小組要根據(jù)自己的目標(biāo)任務(wù)齊頭并進(jìn)，扎實(shí)細(xì)致的開展工作。

第三階段：自驗(yàn)自查階段。按照“創(chuàng)強(qiáng)”具體標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?！皠?chuàng)強(qiáng)”領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員進(jìn)行自查自驗(yàn)。

第四階段：自查整改階段。按照教育局提出的整改意見(jiàn)，找出差距，提出問(wèn)題，及時(shí)整改。進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，完善各種資料、表冊(cè)、檔案等，同時(shí)加大宣傳力度，確?！皠?chuàng)強(qiáng)”工作通過(guò)驗(yàn)收。

第五階段：鎮(zhèn)政府先期評(píng)估驗(yàn)收階段。準(zhǔn)備好匯報(bào)材料和檔案資料，安排好驗(yàn)收程序和后勤保障工作。

第六階段：整改完善階段。學(xué)校根據(jù)中心校的整改意見(jiàn)，落實(shí)整改措施，確保整改到位。

第七階段：迎接正式驗(yàn)收階段。做好正式驗(yàn)收前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好迎驗(yàn)匯報(bào)材料，安排好驗(yàn)收程序和后勤保障工作。

五、工作目標(biāo)和任務(wù)

目標(biāo)任務(wù)圍繞一個(gè)目標(biāo)、突出三個(gè)重點(diǎn)、落實(shí)七項(xiàng)措施、抓好十三項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。具體內(nèi)容是：

圍繞一個(gè)目標(biāo)： 創(chuàng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn) 突出三個(gè)重點(diǎn):

1、實(shí)現(xiàn)“四高”即實(shí)現(xiàn)教育普及程度高，師資水平高，經(jīng)費(fèi)投入高，教育質(zhì)量高。

2、實(shí)現(xiàn)“兩化”即。學(xué)校布局合理化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化.3、提高初中階段教育辦學(xué)水平。

六、工作措施

(一)做好宣傳動(dòng)員工作、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

廣泛利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、展板、新聞媒體等進(jìn)行廣泛宣傳。(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化督查功能

為切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了相關(guān)責(zé)任。教務(wù)處要做好各類教學(xué)檔案資料的整理歸檔工作；工會(huì)小組要做好學(xué)校校內(nèi)外環(huán)境的治理和安全穩(wěn)定工作；總務(wù)處要做好后勤服務(wù)保障工作。各部室、各班必須按照統(tǒng)一要求，各負(fù)其責(zé)，各司其職，緊密配合，形成合力，圍繞標(biāo)準(zhǔn)，抓好落實(shí)。保證省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建攻堅(jiān)工作在我校順利開展。

(三)突出工作重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)

1、積極籌措資金，確保投入到位

教育經(jīng)費(fèi)是保障教育發(fā)展的關(guān)鍵，也是我校能否通過(guò)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收的物質(zhì)保障。學(xué)校要落實(shí)財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)，自籌經(jīng)費(fèi)，保證資金投入到位。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，確保驗(yàn)收達(dá)標(biāo)

根據(jù)我校實(shí)際和“創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的要求，要在校園干凈衛(wèi)生、校舍管理科學(xué)規(guī)范上下力氣，要科學(xué)化、人文化、規(guī)范化布置校園，提升校園文化的品味，彰顯辦學(xué)的特色，辦好專欄、標(biāo)語(yǔ)、教室板報(bào)，保證通過(guò)驗(yàn)收。

３、加強(qiáng)檔案建設(shè)，重視資料的支撐作用

檔案真實(shí)記錄了“創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣”的過(guò)程。進(jìn)一步規(guī)范檔案建設(shè)，完善檔案管理以及分類工作，做到有案可查。

(四)強(qiáng)化督促檢查，確保創(chuàng)建工作順利有序?qū)嵤?/p>

創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊、任務(wù)重、困難多，全體教師要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，全力以赴推進(jìn)創(chuàng)建工作，創(chuàng)建工作攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組要強(qiáng)化工作督促檢查，確保工作順利有序?qū)嵤?/p>

（五）完善激勵(lì)機(jī)制。

①積極穩(wěn)妥地推進(jìn)義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資改革。完善教師績(jī)效考核制度，注重實(shí)績(jī)，根據(jù)考核結(jié)果，在分配中堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

②建立對(duì)學(xué)校的以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策。充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)辦學(xué)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，廣泛挖掘社會(huì)力量支持教育的資源，通過(guò)對(duì)學(xué)校的考核，獎(jiǎng)優(yōu)促優(yōu)。

③加大對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)。

（六）強(qiáng)化質(zhì)量管理。

建立學(xué)生素質(zhì)的跟蹤監(jiān)測(cè)、評(píng)估體系，科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，是引導(dǎo)校長(zhǎng)和教師樹立符合現(xiàn)代素質(zhì)教育的教育觀、人才觀，引導(dǎo)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量興校之路的關(guān)鍵，切實(shí)做到教育要面向全體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，推動(dòng)學(xué)生不斷完善自身素質(zhì)。

（七）實(shí)施強(qiáng)師興教工程。

加強(qiáng)對(duì)各個(gè)層次、類別的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。著重抓好骨干教師培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)等工作。構(gòu)建開放、多元、綜合的教師培養(yǎng)體系。

我們相信，在鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將克服一切不利因素，發(fā)揚(yáng)敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，認(rèn)清形勢(shì)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，確保全面完成下半年的目標(biāo)任務(wù)，為全辦教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

余興莊中學(xué)

2014年9月12日

第三篇：略陽(yáng)縣樂(lè)素河初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)的實(shí)施方案

略陽(yáng)縣樂(lè)素河初級(jí)中學(xué)

關(guān)于全面開展創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)的實(shí)施方案

為了全面實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高水平普及九年義務(wù)教育，推動(dòng)我校教育均衡發(fā)展，爭(zhēng)取在2011年完成創(chuàng)建略陽(yáng)縣教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)2012年略陽(yáng)縣創(chuàng)建陜西省教育強(qiáng)縣目標(biāo)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面開展創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，是落實(shí)縣委、縣政府建設(shè)教育強(qiáng)縣重要決策的重要途徑，是鞏固“雙高普九”成果，有效促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要舉措。達(dá)到以創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機(jī)，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)教育的整體水平和綜合實(shí)力，確保我校的教育事業(yè)協(xié)調(diào)、持續(xù)健康發(fā)展的目的。

二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

參照略陽(yáng)縣人民政府教育督導(dǎo)室2009年9月1日轉(zhuǎn)發(fā)的《陜西省教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)和落實(shí) “教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)” 工作，成立樂(lè)素河初級(jí)中學(xué)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長(zhǎng)：胡建強(qiáng)

副組長(zhǎng)：李朝陽(yáng) 任永宏 李金才

成員：周云建 華軍 申志強(qiáng) 陳愛(ài)軍 何建榮 李素梅 楊文婷 張運(yùn)慧 邊 飛 袁海亮 李制虎

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李朝陽(yáng)任辦公室主任，周云建、邊飛、李制虎為成員負(fù)責(zé)落實(shí) “教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的組織協(xié)調(diào)工作和階段工作情況匯總、反饋。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作組：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)組。組長(zhǎng)：胡建強(qiáng)，組員：張運(yùn)慧、胡梅、張旭、邊飛落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)、心語(yǔ)室、美術(shù)室相關(guān)的檔案。

2、教育投入、學(xué)校建設(shè)組。組長(zhǎng)：任永宏，組員：華軍、申志強(qiáng)、李銳、馬敏。主要具體工作是完成教育投入、學(xué)校建設(shè)相關(guān)檔案，全力做好“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的物資供應(yīng)和經(jīng)費(fèi)保障，為學(xué)校建設(shè)提供服務(wù)。

3、教師隊(duì)伍組，組長(zhǎng)：李金才，組員：袁海亮、楊鳳麗、王麗具體工作主要是整理起草實(shí)施方案，自查報(bào)告，完善教師相關(guān)檔案。

4、教育教學(xué)組，組長(zhǎng)：周云建，組員：何建榮、李制虎、任興濤、田冠北、郭麗、李素梅、于林、詹紅琴。完善教育教學(xué)、部室相關(guān)檔案，制備、落實(shí)素質(zhì)教育、新課程實(shí)施方案做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。

5、為農(nóng)服務(wù)組，組長(zhǎng)：楊杰，組員：郭燕、朱曉麗、趙英、完善為農(nóng)服務(wù)欄目、團(tuán)隊(duì)室各項(xiàng)檔案，制備、落實(shí)職業(yè)教育滲透入中小學(xué)教育教學(xué)工作的計(jì)劃。

6、督導(dǎo)宣傳組。組長(zhǎng)：李朝陽(yáng)，組員：陳愛(ài)軍、侯勤、楊文婷、趙英、孫梅。具體工作主要是做好學(xué)校“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”迎驗(yàn)宣傳、展示，督促有關(guān)負(fù)責(zé)教師落實(shí)完善各功能部室檔案材料，辦好期刊、簡(jiǎn)報(bào)信息傳送，做好解說(shuō)員培訓(xùn)工作。

四、創(chuàng)建規(guī)劃

（一）工作內(nèi)容

根據(jù)《陜西省“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”縣（區(qū)）評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》六大類33條具體內(nèi)容學(xué)校準(zhǔn)備建立和完善歸納六大類檔案，組織領(lǐng)導(dǎo)、教育投入、學(xué)校建設(shè)、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)、為農(nóng)服務(wù)。各小組及全體教師扎實(shí)工作，及時(shí)完善歸納檔案到位。

（二）工作程序

在推進(jìn) “教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作實(shí)施進(jìn)程中要堅(jiān)持先階段反饋再整頓轉(zhuǎn)段的工作方法；各小組規(guī)范完成相關(guān)材料裝訂成檔案后，由本組組長(zhǎng)檢查過(guò)關(guān)后，再移交檔案材料綜合組審驗(yàn)過(guò)關(guān)后，由綜合組統(tǒng)一標(biāo)志、歸類裝盒，學(xué)?！敖逃龔?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”領(lǐng)導(dǎo)小組檢查審驗(yàn)合格方能過(guò)關(guān)。

五、工作進(jìn)程及時(shí)間安排

（一）宣傳動(dòng)員階段（2011年5月——2011年12月）

5月16日至5月31日認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)照《陜西省教育強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)《略陽(yáng)縣文教體育局“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”實(shí)施計(jì)劃》，制定學(xué)?！秾?shí)施方案》，如期上報(bào)教體局、鎮(zhèn)政府。

6月1日至6月30日根據(jù)全縣“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”實(shí)施計(jì)劃，繼續(xù)做好本?！敖逃龔?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作小組準(zhǔn)備工作，開始全面推進(jìn)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)” 創(chuàng)建工作。

（二）實(shí)施階段（2011年7月——2011年10月）

1、在文教體局督導(dǎo)室“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌安排，周密部署，全面落實(shí)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”各項(xiàng)達(dá)標(biāo)工作。、2、按照教育局相關(guān)安排及要求，在充分保留現(xiàn)有各部室及設(shè)施的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，規(guī)范部室，并保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。完成相關(guān)部室整建工作；更新調(diào)整舊設(shè)施，更換部分標(biāo)語(yǔ)，切實(shí)認(rèn)真搞好校園文化建設(shè)。

3、學(xué)校對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)查缺補(bǔ)漏，填平補(bǔ)齊，做好整建、續(xù)建各類檔案，制好展板確保驗(yàn)收時(shí)不出現(xiàn)任何紕漏。

（三）自查自驗(yàn)整改階段（2011年11月上旬）

繼續(xù)校園美化改造工程，完善校牌、門牌、標(biāo)志；創(chuàng)建濃厚的育人環(huán)境，制作展板和專題片；設(shè)計(jì)驗(yàn)收線路，安排總解說(shuō)員和部室解說(shuō)員，寫出解說(shuō)詞并做好迎驗(yàn)排練演練工作；自查自驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺，寫出自查報(bào)告，上報(bào)文教體育局。邀請(qǐng)并接受縣級(jí)驗(yàn)收。

（四）縣級(jí)驗(yàn)收階段（2011年11月下旬）

做好驗(yàn)收前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，邀請(qǐng)并接受縣級(jí)評(píng)估初驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)限期整改，為市級(jí)督導(dǎo)初驗(yàn)做準(zhǔn)備。

（五）市級(jí)驗(yàn)收階段（2011年12月上旬）

縣上組織評(píng)估初驗(yàn)認(rèn)可后，邀請(qǐng)市上評(píng)估驗(yàn)收，提出整改意見(jiàn)，及時(shí)整改，制訂省級(jí)迎驗(yàn)方案。

（六）全方位整改階段（2011年12月）。針對(duì)市縣級(jí)督導(dǎo)室指出的問(wèn)題，加大力度及時(shí)整改到位。做好省級(jí)驗(yàn)收前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

六、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作的領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，落實(shí)具體工作到人，落實(shí)到具體的事，建立責(zé)任追究制度，切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作力度、責(zé)任措施“四到位”。

2、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。宣傳組要切實(shí)履行職責(zé)，充分運(yùn)用各種宣傳工具、方式、途徑，加大宣傳力度，為“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作的有序、高效順利推進(jìn)營(yíng)造濃厚氛圍。

3、齊抓共管，夯實(shí)創(chuàng)建責(zé)任。要在縣政府督導(dǎo)部門、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)全校教職工及各方力量，形成密切配合、齊抓共管、協(xié)調(diào)配合的創(chuàng)建工作局面。

4、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。進(jìn)一步明確“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作的重要性，全力為“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作順利實(shí)施提供有力的經(jīng)費(fèi)保障和物質(zhì)保障。

5、找準(zhǔn)著力點(diǎn)，規(guī)范學(xué)校管理。學(xué)校要及時(shí)調(diào)整工作思路和工作重心，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建為契機(jī)，全面提高教育質(zhì)量，把素質(zhì)教育作為教育工作的主題，統(tǒng)籌兼顧，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念，不斷推進(jìn)新課程改革，扎實(shí)開展教育科研和校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的作用，形成教育良性發(fā)展的質(zhì)量鏈條，以人民滿意的教育教學(xué)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)心和支持。

6、加強(qiáng)檢查，實(shí)行責(zé)任追究。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作考核制度，把“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作納入學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容。-5-

學(xué)校“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對(duì)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建每個(gè)過(guò)程、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)實(shí)施具體情況的檢查力度，及時(shí)向上級(jí)通報(bào)工作進(jìn)展情況，確保“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作順利通過(guò)各級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

七、具體要求

1、做好宣傳動(dòng)員工作，提高廣大群眾對(duì)創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

2、結(jié)合實(shí)際，深入調(diào)查研究，制定并落實(shí)創(chuàng)建工作實(shí)施方案，確保創(chuàng)建工作如期完成。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉掌握《陜西省教育強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照自查，找出差距，彌補(bǔ)不足，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建工作。

略陽(yáng)縣樂(lè)素河初級(jí)中學(xué)

二O一一年五月十六日

第四篇：略陽(yáng)縣樂(lè)素河初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)的實(shí)施方案

略陽(yáng)縣樂(lè)素河初級(jí)中學(xué)

關(guān)于全面開展創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)的

實(shí)施方案

為了全面實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高水平普及九年義務(wù)教育，推動(dòng)我校教育均衡發(fā)展，爭(zhēng)取在2011年完成創(chuàng)建略陽(yáng)縣教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)2012年略陽(yáng)縣創(chuàng)建陜西省教育強(qiáng)縣目標(biāo)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面開展創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，是落實(shí)縣委、縣政府建設(shè)教育強(qiáng)縣重要決策的重要途徑，是鞏固“雙高普九”成果，有效促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要舉措。達(dá)到以創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機(jī)，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)教育的整體水平和綜合實(shí)力，確保我校的教育事業(yè)協(xié)調(diào)、持續(xù)健康發(fā)展的目的。

二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

參照略陽(yáng)縣人民政府教育督導(dǎo)室2009年9月1日轉(zhuǎn)發(fā)的《陜西省教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)和落實(shí) “教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)” 工作，成立樂(lè)素河初級(jí)中學(xué)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下： 組 長(zhǎng)：胡建強(qiáng)

副組長(zhǎng)：李朝陽(yáng) 任永宏 李金才

成員：周云建 華 軍 申志強(qiáng) 陳愛(ài)軍 何建榮 李素梅 楊文婷 張運(yùn)慧 邊 飛 袁海亮 李制虎

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李朝陽(yáng)任辦公室主任，周云建、邊飛、李制虎為成員負(fù)責(zé)落實(shí) “教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的組織協(xié)調(diào)工作和階段工作情況匯總、反饋。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作組：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)組。組長(zhǎng)：胡建強(qiáng)，組員：張運(yùn)慧、胡梅、張旭、邊飛落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)、心語(yǔ)室、美術(shù)室相關(guān)的檔案。

2、教育投入、學(xué)校建設(shè)組。組長(zhǎng)：任永宏，組員：華軍、申志強(qiáng)、李銳、馬敏。主要具體工作是完成教育投入、學(xué)校建設(shè)相關(guān)檔案，全力做好“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的物資供應(yīng)和經(jīng)費(fèi)保障，為學(xué)校建設(shè)提供服務(wù)。

3、教師隊(duì)伍組，組長(zhǎng)：李金才，組員：袁海亮、楊鳳麗、王麗具體工作主要是整理起草實(shí)施方案，自查報(bào)告，完善教師相關(guān)檔案。

4、教育教學(xué)組，組長(zhǎng)：周云建，組員：何建榮、李制虎、任興濤、田冠北、郭麗、李素梅、于林、詹紅琴。完善教育教學(xué)、部室相關(guān)檔案，制備、落實(shí)素質(zhì)教育、新課程實(shí)施方案做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。

5、為農(nóng)服務(wù)組，組長(zhǎng)：楊杰，組員：郭燕、朱曉麗、趙英、完善為農(nóng)服務(wù)欄目、團(tuán)隊(duì)室各項(xiàng)檔案，制備、落實(shí)職業(yè)教育滲透入中小學(xué)教育教學(xué)工作的計(jì)劃。

6、督導(dǎo)宣傳組。組長(zhǎng)：李朝陽(yáng)，組員：陳愛(ài)軍、侯勤、楊文婷、趙英、孫梅。具體工作主要是做好學(xué)校“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”迎驗(yàn)宣傳、展示，督促有關(guān)負(fù)責(zé)教師落實(shí)完善各功能部室檔案材料，辦好期刊、簡(jiǎn)報(bào)信息傳送，做好解說(shuō)員培訓(xùn)工作。

四、創(chuàng)建規(guī)劃

（一）工作內(nèi)容

根據(jù)《陜西省“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”縣（區(qū)）評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》六大類33條具體內(nèi)容學(xué)校準(zhǔn)備建立和完善歸納六大類檔案，組織領(lǐng)導(dǎo)、教育投入、學(xué)校建設(shè)、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)、為農(nóng)服務(wù)。各小組及全體教師扎實(shí)工作，及時(shí)完善歸納檔案到位。

（二）工作程序

在推進(jìn) “教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作實(shí)施進(jìn)程中要堅(jiān)持先階段反饋再整頓轉(zhuǎn)段的工作方法；各小組規(guī)范完成相關(guān)材料裝訂成檔案后，由本組組長(zhǎng)檢查過(guò)關(guān)后，再移交檔案材料綜合組審驗(yàn)過(guò)關(guān)后，由綜合組統(tǒng)一標(biāo)志、歸類裝盒，學(xué)?！敖逃龔?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”領(lǐng)導(dǎo)小組檢查審驗(yàn)合格方能過(guò)關(guān)。

五、工作進(jìn)程及時(shí)間安排

（一）宣傳動(dòng)員階段（2011年5月——2011年12月）

5月16日至5月31日認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)照《陜西省教育強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)《略陽(yáng)縣文教體育局“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”實(shí)施計(jì)劃》，制定學(xué)?！秾?shí)施方案》，如期上報(bào)教體局、鎮(zhèn)政府。

6月1日至6月30日根據(jù)全縣“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”實(shí)施計(jì)劃，繼續(xù)做好本?！敖逃龔?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作小組準(zhǔn)備工作，開始全面推進(jìn)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)” 創(chuàng)建工作。

（二）實(shí)施階段（2011年7月——2011年10月）

1、在文教體局督導(dǎo)室“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌安排，周密部署，全面落實(shí)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”各項(xiàng)達(dá)標(biāo)工作。、2、按照教育局相關(guān)安排及要求，在充分保留現(xiàn)有各部室及設(shè)施的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，規(guī)范部室，并保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。完成相關(guān)部室整建工作；更新調(diào)整舊設(shè)施，更換部分標(biāo)語(yǔ)，切實(shí)認(rèn)真搞好校園文化建設(shè)。

3、學(xué)校對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)查缺補(bǔ)漏，填平補(bǔ)齊，做好整建、續(xù)建各類檔案，制好展板確保驗(yàn)收時(shí)不出現(xiàn)任何紕漏。

（三）自查自驗(yàn)整改階段（2011年11月上旬）

繼續(xù)校園美化改造工程，完善校牌、門牌、標(biāo)志；創(chuàng)建濃厚的育人環(huán)境，制作展板和專題片；設(shè)計(jì)驗(yàn)收線路，安排總解說(shuō)員和部室解說(shuō)員，寫出解說(shuō)詞并做好迎驗(yàn)排練演練工作；自查自驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺，寫出自查報(bào)告，上報(bào)文教體育局。邀請(qǐng)并接受縣級(jí)驗(yàn)收。

（四）縣級(jí)驗(yàn)收階段（2011年11月下旬）

做好驗(yàn)收前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，邀請(qǐng)并接受縣級(jí)評(píng)估初驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)限期整改，為市級(jí)督導(dǎo)初驗(yàn)做準(zhǔn)備。

（五）市級(jí)驗(yàn)收階段（2011年12月上旬）

縣上組織評(píng)估初驗(yàn)認(rèn)可后，邀請(qǐng)市上評(píng)估驗(yàn)收，提出整改意見(jiàn)，及時(shí)整改，制訂省級(jí)迎驗(yàn)方案。

（六）全方位整改階段（2011年12月）。針對(duì)市縣級(jí)督導(dǎo)室指出的問(wèn)題，加大力度及時(shí)整改到位。做好省級(jí)驗(yàn)收前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

六、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作的領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，落實(shí)具體工作到人，落實(shí)到具體的事，建立責(zé)任追究制度，切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作力度、責(zé)任措施“四到位”。

2、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。宣傳組要切實(shí)履行職責(zé)，充分運(yùn)用各種宣傳工具、方式、途徑，加大宣傳力度，為“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作的有序、高效順利推進(jìn)營(yíng)造濃厚氛圍。

3、齊抓共管，夯實(shí)創(chuàng)建責(zé)任。要在縣政府督導(dǎo)部門、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)全校教職工及各方力量，形成密切配合、齊抓共管、協(xié)調(diào)配合的創(chuàng)建工作局面。

4、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。進(jìn)一步明確“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作的重要性，全力為“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作順利實(shí)施提供有力的經(jīng)費(fèi)保障和物質(zhì)保障。

5、找準(zhǔn)著力點(diǎn)，規(guī)范學(xué)校管理。學(xué)校要及時(shí)調(diào)整工作思路和工作重心，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建為契機(jī)，全面提高教育質(zhì)量，把素質(zhì)教育作為教育工作的主題，統(tǒng)籌兼顧，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念，不斷推進(jìn)新課程改革，扎實(shí)開展教育科研和校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的作用，形成教育良性發(fā)展的質(zhì)量鏈條，以人民滿意的教育教學(xué)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)心和支持。

6、加強(qiáng)檢查，實(shí)行責(zé)任追究。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作考核制度，把“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作納入學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容。

學(xué)?！敖逃龔?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對(duì)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建每個(gè)過(guò)程、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)實(shí)施具體情況的檢查力度，及時(shí)向上級(jí)通報(bào)工作進(jìn)展情況，確?！敖逃龔?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作順利通過(guò)各級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

七、具體要求

1、做好宣傳動(dòng)員工作，提高廣大群眾對(duì)創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

2、結(jié)合實(shí)際，深入調(diào)查研究，制定并落實(shí)創(chuàng)建工作實(shí)施方案，確保創(chuàng)建工作如期完成。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉掌握《陜西省教育強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照自查，找出差距，彌補(bǔ)不足，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建工作。

略陽(yáng)縣樂(lè)素河初級(jí)中學(xué) 二O一一年五月十六日

第五篇：初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)文明校園規(guī)劃

合陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

創(chuàng)建省級(jí)文明校園規(guī)劃

依照合陽(yáng)縣創(chuàng)建文明單位的整體要求，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定近期創(chuàng)建規(guī)劃。

一、總體目標(biāo)1、2012至2013學(xué)。學(xué)校各項(xiàng)工作將得到進(jìn)一步發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課建設(shè)，注重課堂教學(xué)研究，抓好新教材培訓(xùn)工作，建成具有一定特色和規(guī)?；膶W(xué)校，實(shí)現(xiàn)省級(jí)文明校園的創(chuàng)建。完成普九達(dá)標(biāo)任務(wù)。

2、進(jìn)一步改革學(xué)校管理體制和教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作走上正規(guī)化、制度化、科學(xué)化軌道。努力建成省級(jí)文明校園。

3、積極創(chuàng)造條件增強(qiáng)教育資源配置，努力引入現(xiàn)代教育手段，堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育與學(xué)校教育相結(jié)合。建成學(xué)校局域網(wǎng)，增高辦公自動(dòng)化程度。形成課堂、網(wǎng)絡(luò)、圖書、多媒體等協(xié)同發(fā)展的教育教學(xué)新格局。

二、總體特色

辦學(xué)理念：為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

思路：以人為本，以德立校，質(zhì)量興校，科研強(qiáng)校。-1-

校風(fēng)：行知、樹人、求實(shí)、創(chuàng)新。

教風(fēng)：博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、引領(lǐng)、超越。

學(xué)風(fēng)：堅(jiān)毅、自信、善思、樂(lè)學(xué)。

辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)實(shí)驗(yàn)性、示范性、現(xiàn)代化品牌的學(xué)校。

校訓(xùn)：用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想，用思想塑造未來(lái)。

三、主要措施

1、組織與管理

積極探索和實(shí)施學(xué)校內(nèi)部管理創(chuàng)新，加強(qiáng)民主監(jiān)管，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。以集體智慧和能量，推動(dòng)學(xué)校在管理、質(zhì)量、聲譽(yù)、效益等各方面的進(jìn)步。以人為本，挖掘教師潛能，調(diào)動(dòng)一切可能因素服務(wù)全局工作。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理模式，管理制度及評(píng)價(jià)系統(tǒng)等的革新與創(chuàng)新，向合理、科學(xué)、高效、序列化程度上的深度轉(zhuǎn)換。

2、課程實(shí)施

首先嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開足開齊規(guī)定的必修課程。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，使教育能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的必然要求，可適時(shí)適地開設(shè)有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)課程，體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)應(yīng)依附的農(nóng)業(yè)性，形成具有濃郁地方性質(zhì)的鮮明辦學(xué)特色。創(chuàng)造條件地開展一些具有一定實(shí)用性，針對(duì)性的地方課程的開發(fā)與研究。并盡可能推出成果，分步實(shí)施。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)

教師素質(zhì)是學(xué)校生存和發(fā)展的最活躍并起決定性因素。因此，建立促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)制度和建立以校為本的培訓(xùn)制度及教學(xué)研究制度就顯得尤為重要。近三年學(xué)校依然把培養(yǎng)中青年骨干教師做為校本培訓(xùn)的核心任務(wù)。大力實(shí)行“135”工程，即對(duì)剛畢業(yè)師范生及青年教師采取一年入格，三年合格，五年成風(fēng)格培養(yǎng)模式。加快骨干教師培訓(xùn)和穩(wěn)固工作，為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和質(zhì)量的提升強(qiáng)基固本。同時(shí)，努力提高教師的學(xué)歷層次，學(xué)校一來(lái)采取嚴(yán)把進(jìn)人學(xué)歷關(guān)，調(diào)進(jìn)教師必須達(dá)到大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；二來(lái)鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，拓展和創(chuàng)造進(jìn)修渠道，制定必要的優(yōu)惠激勵(lì)政策。預(yù)計(jì)2015學(xué)學(xué)校教師隊(duì)伍基本消除中師學(xué)歷層次。本科學(xué)歷教師達(dá)70%。

4、學(xué)生的發(fā)展

在普及九年義務(wù)教育新的教育形勢(shì)下，大力開展學(xué)生自主管理嘗試，要充分分析當(dāng)前學(xué)生的心理發(fā)展的特點(diǎn)，調(diào)整教育教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)學(xué)生的個(gè)性差異，承認(rèn)學(xué)生多元化思想的存在和應(yīng)做出的積極應(yīng)對(duì)措施。既要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，又要?jiǎng)?chuàng)造條件給不同愛(ài)好的學(xué)生。使他們?cè)诘?、智、體、美、勞各方面都能得到應(yīng)有的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導(dǎo)。同時(shí)還應(yīng)重視現(xiàn)代信息技術(shù)、社會(huì)交往、生活生存等能力在學(xué)生成長(zhǎng)中的滲入。

5、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件

近三年來(lái)將借“雙高雙普”東風(fēng)，搶抓機(jī)遇，繼續(xù)加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的完善和建設(shè)步伐。創(chuàng)造條件完成“普九”首批達(dá)標(biāo)的任務(wù)。著力做好以下事情。（1）2012年完成師生灶房及餐廳的建設(shè)。（2）力求在2013年底完成全校所有教室電子白板的建設(shè)。（3）師生圖書室報(bào)刊和藏書冊(cè)數(shù)要逐年增加，擴(kuò)大閱覽室。（4）加大學(xué)校整體綠化、硬化步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。（5）檔案的規(guī)范和完善工作。

6、學(xué)校與社會(huì)

提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，拓展學(xué)校的生存空間將成為近三年學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的主流導(dǎo)向和一切工作的落腳點(diǎn)。這也是學(xué)校大發(fā)展的先決條件。為此，學(xué)校把科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，分步提高作為今后至始至終的追求目標(biāo)。通過(guò)努力，到2008年學(xué)校升入重點(diǎn)高中的絕對(duì)人數(shù)突破50人。綜合質(zhì)量位次力爭(zhēng)躍居全縣中學(xué)行列的絕對(duì)先列。與此同時(shí)，加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)課程的開設(shè)，使大部分畢業(yè)生能夠掌握一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)理論方面知識(shí)，造就一批合格勞動(dòng)者，提高學(xué)生生存能力，以促進(jìn)并服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)。

二O一三年三月二十五日