第一篇：楊集一中2011年秋期政教處工作總結(jié)

楊集一中2011年秋期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，我校政教處在學(xué)校的指導(dǎo)下，在學(xué)校其他處室的配合下，在班主任老師的努力工作下，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)做一簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、認(rèn)真抓好安全工作，通過(guò)教育、檢查、監(jiān)督、整改等措施，使安全工作名副其實(shí)，本期未發(fā)生較大的師生安全事件。

二、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、專(zhuān)題教育等形式，使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都得到了進(jìn)一步的鞏固。

三、日常工作扎實(shí)進(jìn)行，兩操、衛(wèi)生、就餐、就寢、課間紀(jì)律等通過(guò)政教處、學(xué)生會(huì)檢查督促，使這些工作按部就班，常抓不懈，保障了正常的教育教學(xué)秩序。

四、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)選工作，堅(jiān)持每周的文明班級(jí)評(píng)選工作，對(duì)班級(jí)工作及時(shí)的給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，對(duì)良好班風(fēng)的形成起到了促進(jìn)作用。

五、堅(jiān)持每周一升旗活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)適時(shí)的對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育。

六、堅(jiān)持每周三晨會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行總結(jié)、提醒、批評(píng)、演講等形式的德育活動(dòng)。

七、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，實(shí)行教師學(xué)生一幫一活動(dòng)，保障留守學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

八、控輟方面，嚴(yán)禁班主任驅(qū)趕差生，要發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，積極主 1

動(dòng)防輟，鞏固率納入班主任績(jī)效考核。

九、積極開(kāi)展家校聯(lián)動(dòng)，通過(guò)校訊通、告家長(zhǎng)書(shū)等形式，共同做

好教育工作。

十、積極與社會(huì)聯(lián)動(dòng)，給學(xué)校教育輸入新鮮血液，如邀請(qǐng)縣司法

局到校對(duì)師生進(jìn)行法制教育。

十一、加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)講座、教師會(huì)等途徑繼續(xù)

提高班主任的管理教育能力。

十二、對(duì)門(mén)衛(wèi)、輔導(dǎo)員堅(jiān)持每周一量化考核宣布，對(duì)他們?nèi)粘９?/p>

作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，收到了良好的效果。

本期政教處組織了如下活動(dòng)：

1、開(kāi)學(xué)典禮

2、安全教育報(bào)告會(huì)

3、法制教育報(bào)告會(huì)

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)

5、“2+1”活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)

6、元旦匯演

7、散學(xué)典禮

成績(jī)雖有，但就教師與學(xué)生的德育狀況不容樂(lè)觀(guān)，還存在以下不

足：

1、德育理論研究層次和水平還有待提高，德育活動(dòng)從內(nèi)容和形

式還需進(jìn)一步創(chuàng)新，以學(xué)生為德育活動(dòng)主體的理念還需進(jìn)一步確立。

2、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象，比如，失竊、到規(guī)定的時(shí)間

內(nèi)不按時(shí)就寢等。

3、個(gè)別學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作效果不明顯，極個(gè)別學(xué)生難以管理，應(yīng)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和配合。學(xué)生之間仍然存在影響安全團(tuán)結(jié)的事故隱患。

4、部分班級(jí)對(duì)所布置的工作不能按時(shí)完成，甚至不完成?；仡櫛緦W(xué)期我校的政教工作，我們雖然取得了一定的成績(jī)，各項(xiàng)工作和以前相比有了很大的進(jìn)步，但我們深知，我校的政教工作仍有較大的挖潛空間。在今后的工作中，我們將更加嚴(yán)格要求，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

楊集一中政教處

2012-1-7

第二篇：烏楊街道中秋

烏楊街道中秋、國(guó)慶慰問(wèn)困難群眾

在中秋、國(guó)慶佳節(jié)即將來(lái)臨，為讓貧困家庭過(guò)一個(gè)幸福、愉快的中秋和國(guó)慶。9月17日，烏楊街道開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，把黨和政府的關(guān)心與溫暖送到貧困家庭的心中。

為搞好中秋、國(guó)慶慰問(wèn)活動(dòng)，烏楊街道辦事處撥出專(zhuān)款用于慰問(wèn)，給他們購(gòu)買(mǎi)了月餅、肉等食物，分組將慰問(wèn)物品送到他們家中。烏楊街道的“雙節(jié)”慰問(wèn)活動(dòng)，使困難戶(hù)深深感受到了黨和政府的關(guān)懷與溫暖，他們深受感動(dòng)。當(dāng)天，烏楊街道黨工委書(shū)記向照勇慰問(wèn)天橋社區(qū)五保戶(hù)曾慶友，為曾慶友送上慰問(wèn)物品和慰問(wèn)金，并祝中秋節(jié)日愉快。天橋社區(qū)五保戶(hù)曾慶友說(shuō)，雖然我是一個(gè)人生活，平時(shí)居委會(huì)關(guān)心我、照顧我，使我的生活得到保障，節(jié)日里又有街道的慰問(wèn)和關(guān)心，我們五保戶(hù)從沒(méi)有感到孤單。

在當(dāng)天的慰問(wèn)活動(dòng)中，烏楊街道共慰問(wèn)了“三無(wú)”家庭34戶(hù)，孤兒5戶(hù)，困境兒童5戶(hù)，五保戶(hù)94戶(hù)。（通訊員胡祥）

烏楊街道辦事處

2013年9月17日

第三篇：xx年政教處年終工作總結(jié)（一）

xx年政教處年終工作總結(jié)（一）

撰寫(xiě)人：___________

日

期：___________

xx年政教處年終工作總結(jié)（一）

時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作計(jì)劃，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善管理機(jī)制，有效開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。我們以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線(xiàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理能力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定工作目標(biāo)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下小結(jié)：

一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師德育作用

1.每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班主任例會(huì)，介紹先進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)交流班務(wù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，商討對(duì)策。學(xué)校先后派出鞠鑫、張競(jìng)、陳凱、陸楠等老師參加班主任高級(jí)研修班，陶俊、朱麗霞老師參加《江蘇教育》雜志社舉辦的江蘇班主任高端論壇。與會(huì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際在例會(huì)上分享學(xué)習(xí)心得。

2.強(qiáng)化班主任管理，細(xì)化班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)規(guī)章。政教處定期對(duì)班級(jí)日志、五分鐘談話(huà)記錄、德育導(dǎo)師結(jié)對(duì)活動(dòng)記錄及班主任筆記等進(jìn)行全面認(rèn)真檢查，表彰先進(jìn)，批評(píng)落后。涌現(xiàn)出黃玉龍、朱紅仙、朱麗霞、黃志宏、丁正球等老師的優(yōu)秀班主任筆記。本學(xué)期對(duì)全校教學(xué)區(qū)各班衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行重新劃分并公布上墻，學(xué)生一日常規(guī)檢查由年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進(jìn)行，并及時(shí)公布檢查情況，收到較好效果。

二、抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成1.分工明確，責(zé)任明確。政教處實(shí)行主任、副主任值班輪流制，以負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理工作。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

(1)本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了不準(zhǔn)帶食物進(jìn)校園專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，學(xué)生穿校服、佩戴胸卡明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生文明禮儀、良好行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

(2)抓好主題教育，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

xx月xx日下午，我校青年志愿者身穿校服，身披志愿者綬帶，為前來(lái)看考場(chǎng)的考生們提供志愿服務(wù)，他們熱情介紹考場(chǎng)分布，指點(diǎn)去考場(chǎng)的路徑等，服務(wù)考生，為考生們加油助威。

xx月xx日下午，我校高一年級(jí)舉辦了男女生混合拔河比賽。本次比賽由高一年級(jí)部發(fā)起，體育組精心組織實(shí)施。比賽在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行。比賽中，各班同學(xué)表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志和拼搏精神，既賽出了水平，又賽出了風(fēng)格;比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，場(chǎng)上隊(duì)員們?yōu)橼A得比賽、贏得班級(jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓。各班班主任親臨賽場(chǎng)，和班級(jí)拉拉隊(duì)員一起為同學(xué)們吶喊助威。整個(gè)賽場(chǎng)成為了歡樂(lè)的海洋。

xx月xx日下午，我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)濟(jì)濟(jì)一堂，悠揚(yáng)的鋼琴和小提琴聲緩緩流淌，沉醉了現(xiàn)場(chǎng)的300余位觀(guān)眾。在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，由靖江一中主辦，靖江市環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心、靖江赤子之心環(huán)境文化交流中心協(xié)辦的“暢享青春傳遞綠色”音樂(lè)會(huì)在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，這場(chǎng)特殊的主題音樂(lè)會(huì)，旨在宣傳綠色環(huán)保理念，用音樂(lè)點(diǎn)亮青春夢(mèng)想。音樂(lè)會(huì)由卞京京老師主持。

音樂(lè)會(huì)以“暢享青春，傳遞綠色”為主題，音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了許多公眾代表，有全國(guó)勞動(dòng)模范徐忠祥、全國(guó)特級(jí)優(yōu)秀警察焦桂紅、全國(guó)三八紅旗手高琴、入圍中國(guó)好人榜的王霞、江蘇省師德模范陳楠、靖江市人民滿(mǎn)意好教師項(xiàng)小軍、蘇北愛(ài)心園園長(zhǎng)王衛(wèi)國(guó)等，他們的到來(lái)也帶動(dòng)了靖江近100名市民代表、環(huán)保志愿者代表參與。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)表演者為我校在校學(xué)生及校赤子之心環(huán)保社團(tuán)成員中的才藝小明星。赤子之心環(huán)保社團(tuán)會(huì)員吳卓道首先登場(chǎng)，這個(gè)年僅12歲的小紳士身穿燕尾服，表演的《小星星變奏曲》和《莫扎特奏鳴曲》選段技驚四座。校xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)在南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院就讀的杜曉得知學(xué)校舉辦環(huán)保音樂(lè)會(huì)，也回到母校，獻(xiàn)上精彩表演，彈奏了《夕陽(yáng)簫鼓》、《拉赫瑪尼諾夫升C小調(diào)前奏曲》等經(jīng)典樂(lè)曲。

音樂(lè)會(huì)節(jié)目單印上“赤子之心”的公眾微信二維碼和公益QQ群號(hào)，只要一掃就可關(guān)注微信，并分享相關(guān)環(huán)保信息，微友并可直接舉報(bào)污染行為，“赤子之心”將組織綠色志愿者調(diào)查污染行為，及時(shí)給予必要的公益支持。音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，許多公眾代表、環(huán)保志愿者紛紛表示將踐行環(huán)保理念，努力成為綠色理念的踐行者、生態(tài)文明的傳播者、美麗中國(guó)的建設(shè)者，為廣大群眾樹(shù)立好保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的榜樣，引導(dǎo)更多的市民參與“四城同創(chuàng)”，共同建設(shè)美麗生態(tài)家園!

xx月xx日下午，心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師孫云老師來(lái)我校為高二年級(jí)全體學(xué)生與家長(zhǎng)作《學(xué)會(huì)感恩——成就精彩人生》報(bào)告，報(bào)告會(huì)由高二年級(jí)部王桂林主任主持。輕揚(yáng)的音樂(lè)聲中，孫云老師講述了一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的故事，感人肺腑，催人淚下。歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)的激情互動(dòng)演講，使現(xiàn)場(chǎng)廣大師生及家長(zhǎng)的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。大家在感恩教育中感受了親情，經(jīng)歷了一次精神的洗禮。

孫老師從感恩偉大的母親——祖國(guó)開(kāi)始講起，拉開(kāi)了報(bào)告的序幕。他以極富感染力的語(yǔ)言深情講述了歌曲《感恩的心》背后感動(dòng)天地的真情故事、“5·12”汶川災(zāi)難中母親“以身護(hù)子”、父親“截身救子”等感人至深的事跡。孫老師講到感人之處，所有同學(xué)不禁高舉雙手，齊聲呼喊：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們?！焙奥曊鹛欤掷m(xù)不斷，家長(zhǎng)們流出了幸福的、激動(dòng)的淚花。幾十位主動(dòng)上臺(tái)互動(dòng)的同學(xué)，勇敢地向他們的爸爸媽媽、向現(xiàn)場(chǎng)所有的人說(shuō)了自己的心聲，道出了平時(shí)父母對(duì)自己的關(guān)心和呵護(hù)，后悔從沒(méi)想過(guò)回報(bào)、感恩。更有同學(xué)感動(dòng)之余，現(xiàn)場(chǎng)牽著媽媽的手，大聲喊出“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。

孫老師指出同學(xué)們來(lái)到這個(gè)美好的世界，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，將來(lái)要學(xué)會(huì)工作，美好的青春年華是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，同學(xué)們不能上網(wǎng)吧、玩游戲，否則將來(lái)會(huì)悔恨終生。他的話(huà)，深深觸動(dòng)同學(xué)們的心扉，特別是平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)吧、上游戲廳的同學(xué)，他們勇敢地走上演講臺(tái)，當(dāng)眾向他們的父母懺悔。他們高舉雙拳，向全場(chǎng)持續(xù)不斷地大聲疾呼：“我再也不上網(wǎng)吧了?！比珗?chǎng)掌聲雷動(dòng)。

一日為師，終生為父，辛勤的老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是老師也是父母，也像是“大哥哥”“大姐姐”。在場(chǎng)的所有老師被請(qǐng)到演講臺(tái)上，全體同學(xué)高舉雙手，向老師表示“老師，我愛(ài)你”。同學(xué)們及家長(zhǎng)向老師深深地鞠躬，長(zhǎng)達(dá)二十秒鐘,令老師們非常感動(dòng)。各班選派代表與老師掌心相對(duì)，說(shuō)出平時(shí)想說(shuō)但說(shuō)不出口的感謝的話(huà)語(yǔ)。顧紅軍、范駿兩位老師代表全體辛勤的園丁們表達(dá)了對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)之情，并送上真摯的祝福。學(xué)生與老師現(xiàn)場(chǎng)擁抱，現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向最高潮。

整個(gè)演講過(guò)程，同學(xué)們情不自禁流下熱淚，許下擲地有聲的誓言?！拔乙淖冏约骸币殉蔀橥瑢W(xué)們心靈的震顫音符，“不要讓愛(ài)你的人失望”已成為同學(xué)們成長(zhǎng)的強(qiáng)勁動(dòng)力。短暫精彩的演講，將激勵(lì)同學(xué)們做一個(gè)懂得感恩的人、學(xué)會(huì)拼搏的人。

xx月xx日，泰州市文明辦副主任高宇彤一行3人在靖江市文明辦、教育局等領(lǐng)導(dǎo)陪同下，來(lái)到我校，檢查、調(diào)研“八禮四儀”活動(dòng)開(kāi)展情況。政教處黃加榮主任匯報(bào)了我?！鞍硕Y四儀”活動(dòng)組織、安排等情況。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)肯定我校舉行的“十八歲成人禮”、“中學(xué)生日常禮儀講座”等活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，有實(shí)效。校長(zhǎng)張志堅(jiān)并向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)介紹了我校辦學(xué)理念及北遷以來(lái)在推進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)等方面所取得的成就，受到大家好評(píng)。

xx月xx日上午，“三陽(yáng)開(kāi)泰·春天送你一首詩(shī)”朗誦會(huì)暨靖江市“十佳小作家”頒獎(jiǎng)禮在我校舉行。

去年底，市教育局與靖江日?qǐng)?bào)社聯(lián)合舉辦了“三陽(yáng)杯”靖江市中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽暨“十佳小作家”評(píng)選活動(dòng)，我市5.8萬(wàn)名中小學(xué)生參加，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和決賽，由趙麗宏、王干、駱冬青、祁智、王乃森等五位專(zhuān)家組成的評(píng)委組進(jìn)行了隱名評(píng)選，小學(xué)、初中、高中三組分別決出一二三等獎(jiǎng)，其中十名優(yōu)秀作者獲評(píng)靖江市“十佳小作家”稱(chēng)號(hào)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，趙麗宏、王干、駱冬青、王乃森、祁智五位評(píng)委和市領(lǐng)導(dǎo)丁少華、周小慧、龐余亮一起，為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表和“十佳小作家”頒獎(jiǎng)。《詩(shī)刊》雜志社主編商震為xx《詩(shī)刊》發(fā)現(xiàn)新銳獎(jiǎng)得獎(jiǎng)?wù)?、青年?shī)人徐鉞頒獎(jiǎng)。

xx月xx日下午，學(xué)校第一報(bào)告廳煥然一新，人頭攢動(dòng)。借“春天送你一首詩(shī)”朗誦會(huì)活動(dòng)在我校舉辦的契機(jī)，學(xué)校有幸邀請(qǐng)了著名作家、詩(shī)人、上海市作家協(xié)會(huì)副主席、《上海文學(xué)》主編趙麗宏老師為博雅講堂開(kāi)堂第一講《閱讀與人生》。市教育局副局長(zhǎng)、校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)張志堅(jiān)主持活動(dòng)。

下午1:30，講堂正式開(kāi)課。張志堅(jiān)校長(zhǎng)首先對(duì)嘉賓表示熱烈的歡迎，然后就博雅講堂的含義、講堂內(nèi)容及重要意義做了詳盡的講解。他說(shuō)：“博雅講堂名字出自校訓(xùn)尚德博雅。博，學(xué)識(shí)淵博，胸懷博大。雅，品行端正，舉止行為優(yōu)雅?！彼榻B，學(xué)校將邀請(qǐng)市內(nèi)外著名專(zhuān)家學(xué)者、作家藝術(shù)家等，或就古老的文藝命題暢談新解，或就當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象各抒己見(jiàn)，讓古典與現(xiàn)代交融，東西文化碰撞，智慧之光綻放，思想之花盛開(kāi)。希望同學(xué)們?cè)诓┭胖v堂的熏染下，做博雅之人。

趙麗宏老師的講座，不談高深道理，人生經(jīng)歷娓娓道來(lái)，和大家分享他的閱讀和從文經(jīng)歷，帶著大家一起感受文字的魅力。

趙麗宏認(rèn)為，沒(méi)有比讀書(shū)更劃算的事了，在智者的作品中，可以感受上萬(wàn)次的人生。同學(xué)們應(yīng)有更多的機(jī)會(huì)用文字表達(dá)對(duì)世界和生活的看法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文字的感情，并使之成為一個(gè)獨(dú)立有思想的人，用文字表達(dá)出自己的感情。他自己即便出手成章，也認(rèn)為寫(xiě)作有訣竅，思索是唯一的途徑：博覽好書(shū)時(shí)，思索;觀(guān)察生活時(shí)，思索;下筆習(xí)作時(shí)，還是思索。在思索中，才會(huì)對(duì)周遭的事物和故事，融入自己的看法和情感。這些銘記于心的情感就是以后寫(xiě)文章的素材庫(kù)?？梢杂脤?xiě)日記的形式，記錄下一天中最深的感觸。如此積累，對(duì)文字的感知和擺布，將更加駕輕就熟。

近兩個(gè)小時(shí)的講座中，趙老師告訴大家“讀什么書(shū)，成什么人”的道理，和大家分享自己的童年趣事甚至是囧事，逗得全場(chǎng)笑聲不斷。

在學(xué)生們心里，趙麗宏是從課本中走出來(lái)的“文學(xué)大咖”，而在趙麗宏眼里，孩子們才是生活中的“精靈”。接下來(lái)的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮。趙老師就學(xué)生們提出的“網(wǎng)絡(luò)閱讀是否沖擊傳統(tǒng)圖書(shū)閱讀”、“中學(xué)生如何通過(guò)閱讀提升寫(xiě)作能力”等問(wèn)題一一做出精辟的答復(fù)與指點(diǎn)。

互動(dòng)結(jié)束后，來(lái)自高一高二實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)及馬洲文學(xué)社社員們紛紛請(qǐng)趙老師簽名，并與趙麗宏合影。

xx月xx日，靖江市第一高級(jí)中學(xué)組織全體校務(wù)會(huì)成員、全體黨員、教工團(tuán)支部青年教師和高一全體團(tuán)員青年參加清明祭掃孤山烈士陵園活動(dòng)。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的步行，大家懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到孤山烈士陵園莊重地舉行祭奠革命烈士活動(dòng)。

在祭奠儀式上，黨員、團(tuán)員代表向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈，默哀一分鐘。來(lái)自高一(3)支部的團(tuán)員代表王苪封同學(xué)號(hào)召全體團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，并落實(shí)在自己的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中。吳楠老師也代表全體黨員發(fā)言，號(hào)召大家在教育的戰(zhàn)線(xiàn)上貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)?；顒?dòng)中，全體團(tuán)員、黨員還重溫入團(tuán)入黨誓詞。儀式結(jié)束后，全體團(tuán)員集體參觀(guān)烈士紀(jì)念館，了解革命先烈的英雄事跡。

全國(guó)第19個(gè)安全教育日來(lái)臨之際，xx月xx日下午4:15，我校全體師生觀(guān)看了消防安全知識(shí)視頻，進(jìn)行了安全疏散逃生演練。演練前安保處做了充分準(zhǔn)備，制定了相關(guān)預(yù)案，明確了各班逃生線(xiàn)路。在演練過(guò)程中，各樓層均有教師負(fù)責(zé)，各班均由班主任負(fù)責(zé)，在學(xué)校安保處的嚴(yán)密組織和統(tǒng)一指揮下，僅用時(shí)3分30秒，全校師生就安全有序地撤離到指定地點(diǎn)。整個(gè)演練過(guò)程快速有序、有條不紊，達(dá)到了預(yù)期效果。

xx月xx日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我校積極參加“愛(ài)心植樹(shù)節(jié)，美麗鄉(xiāng)村夢(mèng)”公益植樹(shù)活動(dòng)。植樹(shù)造林不禁抑制水土流失，防風(fēng)固沙，還能吸收二氧化碳、釋放新鮮氧氣，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，為我們提供理想的學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)和生活的場(chǎng)所。在此，我們呼吁大家都來(lái)盡一份力，給我們的家園增添更多的綠色。

xx月xx日下午，市一中在校體育館舉行高三學(xué)生18歲成人禮，伴隨著《時(shí)間都去哪兒了》的緩緩歌聲，每名高三學(xué)生都從各自父母的手中收到一封家書(shū)，封封家書(shū)寫(xiě)出了父母對(duì)孩子18歲成人的喜悅，字里行間，也讓孩子們看到xx年來(lái)爸媽的時(shí)間都去哪兒了。

學(xué)生小繆看完家書(shū)，偷偷地抹了眼角。他說(shuō)，自己的父親是一位不善言辭的農(nóng)民，xx年里，為了供他讀書(shū)，父親一直辛勤種地并接下了很多雜活，他并不知道父親何時(shí)寫(xiě)下的這封家書(shū)，看完家書(shū)，他忍不住握住了父親的手，那一刻，他從那雙手中體會(huì)到父親每日的辛勞。

參加成人禮的家長(zhǎng)有不少都是第一次給孩子寫(xiě)信，他們用這種方式對(duì)孩子表達(dá)鼓勵(lì)和愛(ài)意。高三(19)班的學(xué)生家長(zhǎng)陸先生主動(dòng)和其他家長(zhǎng)分享了自己的家書(shū)：“xx年，看著孩子成長(zhǎng)，我們收獲歡笑、喜悅、迷茫、感傷，孩子是我一生最寶貴的財(cái)富，今天，她長(zhǎng)大了，我決定不再叫她孩子。我相信，在今后的日子里，她一定能更加自信、陽(yáng)光地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。”

在這場(chǎng)主題為“青春、感恩、責(zé)任、奮斗”的成人禮上，家長(zhǎng)用家書(shū)“說(shuō)”出了平時(shí)藏在心底的關(guān)懷與愛(ài)意，不少孩子看完家書(shū)，懷著感恩之心向父母獻(xiàn)上鮮花，并擁抱了父母，久久不愿分開(kāi)。

(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。各年級(jí)根據(jù)具體情況，及時(shí)公布學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況，表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極向上、奮勇?tīng)?zhēng)先。充分利用升旗儀式、電子顯示屏、校報(bào)、閉路電視、黑板報(bào)、班會(huì)課等平臺(tái)加大對(duì)學(xué)生的正面教育，不斷滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的正能量教育。

(4)加強(qiáng)紀(jì)律教育，尤其加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的管理。我們對(duì)后進(jìn)生采取一對(duì)一的德育導(dǎo)師結(jié)對(duì)制度，及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活及心理成長(zhǎng)，對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程中遇及的問(wèn)題及時(shí)干預(yù)，將傾向性問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。黨員老師結(jié)合群眾路線(xiàn)教育做好結(jié)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)轉(zhuǎn)化工作。

(5)充分利用學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心資源優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，及時(shí)與班主任和學(xué)生監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，形成合力解決一些學(xué)生的心理問(wèn)題。劉煒老師為高三學(xué)生做了減少考試焦慮的專(zhuān)題講座。

(6)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的常規(guī)管理。落實(shí)教育部有關(guān)文件精神，細(xì)化宿舍管理制度，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生請(qǐng)假制度，對(duì)學(xué)生、教師、管理員、家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)生宿舍尤其是女生宿舍提出具體明確要求，防止學(xué)生受到傷害。定期進(jìn)行“文明宿舍評(píng)比”，加大對(duì)宿管員檢查、評(píng)比考核。協(xié)同總務(wù)處、安保處等部門(mén)，加強(qiáng)宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查，嚴(yán)厲查處有關(guān)電器、刀具、棍棒等違禁物品進(jìn)入校園。

三、抓好安全工作，深化“平安”校園創(chuàng)建

1.深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)和法制教育活動(dòng)，通過(guò)講座、主題班會(huì)、校園廣播、宣傳欄等形式，開(kāi)展安全常規(guī)教育和法制教育，如成功舉辦了預(yù)防傳染病知識(shí)講座，成功開(kāi)展了安全疏散演練活動(dòng)。配合安保處，創(chuàng)建成泰州市平安校園示范校。

2.政教處安排、組織行政人員、班主任、任課教師進(jìn)行值周分工，努力落實(shí)學(xué)生各項(xiàng)安全制度，不定期對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查，為學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活提供安全空間。

3.加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出入校園，謝絕跟工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園。

4.制定各種應(yīng)急預(yù)案(如防震、防控流感等)和安全負(fù)責(zé)追究制度。各班落實(shí)安全委員責(zé)任制。定期對(duì)全校學(xué)生體檢。

四、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)

教育是愛(ài)的藝術(shù)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。學(xué)校全面落實(shí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)，禁止體罰與變相體罰。對(duì)困難學(xué)生根據(jù)不同情況提供相應(yīng)支助，如讓一部分學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金制度，相當(dāng)一部分學(xué)生得到國(guó)家資助。關(guān)心下一代工作有聲有色。學(xué)校被評(píng)為“靖江市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”。校慈善工作站做了大量工作，先后募集校外2萬(wàn)余元資金，用于貧困學(xué)生助學(xué)、大病救助等。

回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們雖然做了大量繁雜工作，也取得了一定成效，但還存在不少問(wèn)題。譬如，全員育人的氛圍仍不濃郁，班主任隊(duì)伍建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，有的教師值周還不能及時(shí)到崗到位，未能認(rèn)真檢查學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)工作，男女學(xué)生之間如何正常交往還需進(jìn)一步引導(dǎo)，學(xué)生文明習(xí)慣有待進(jìn)一步提高等等(譬如，學(xué)生遇到老師主動(dòng)招呼的不多，進(jìn)出校門(mén)佩戴胸卡的習(xí)慣不能堅(jiān)持，部分班級(jí)外出就餐人數(shù)較多)。下學(xué)期，我們將進(jìn)一步理清工作思路，抓住工作重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)生工作的前瞻性、實(shí)效性，加強(qiáng)學(xué)生工作的長(zhǎng)效管理，為我校的健康穩(wěn)定發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

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第四篇：2017政教處工作計(jì)劃一

2017政教處工作計(jì)劃一

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，確保省級(jí)示范高中榮光。

二、工作目標(biāo)

圍繞一個(gè)中心—“以服務(wù)教學(xué)為中心”;

抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育”、“加強(qiáng)校園常規(guī)管理”。

三、工作措施

(一)德育隊(duì)伍建設(shè)化

1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)主抓，政教處、綜治辦組織實(shí)施，年級(jí)主任、班主任、團(tuán)干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

(1)加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)和德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，以提高工作有效性和針對(duì)性。

(2)配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。

(3)抓好年級(jí)委員會(huì)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全和完善《三穗民高班主任工作績(jī)效考核方案》，堅(jiān)持每月至少一次班主任例會(huì)制度，每周年級(jí)主任例會(huì)制度。

(4)各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理，建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級(jí)目標(biāo)、任務(wù)。

(5)配合辦公室加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。邀請(qǐng)專(zhuān)家為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師，特別是高三學(xué)生和家長(zhǎng)作家庭教育報(bào)告會(huì)。

(二)德育宣傳經(jīng)常化

1、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《三穗民高學(xué)生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過(guò)宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等宣傳形式，開(kāi)展養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書(shū)又育人，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

3、發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源，提升教育特色。

(1)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求;充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)配合學(xué)校教育，形成教育合力。

(2)挖掘社會(huì)教育資源，在上級(jí)主管部門(mén)允許情況下有計(jì)劃的開(kāi)展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。

(三)德育活動(dòng)專(zhuān)題化

德育活動(dòng)的開(kāi)展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展專(zhuān)題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。

1、開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無(wú)窮”活動(dòng)。

2、開(kāi)展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行法治安全知識(shí)教育。

3、開(kāi)展理想、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往。

(四)德育常規(guī)精細(xì)化

1、重視和加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教工作。

2、繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學(xué)生值日)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。

4、堅(jiān)持勤查勤訪(fǎng)。全體班主任，要勤到班、勤家訪(fǎng)、勤談心。做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過(guò)談心去解決;學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓勵(lì);學(xué)生的突出問(wèn)題，通過(guò)談心去溫暖;不做事后“消防員”。

5、加強(qiáng)主題班會(huì)的開(kāi)展。

6、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。

7、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。

①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。②加強(qiáng)住宿生教育，培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣。③班主任積極參與宿舍管理。④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。

(五)德育文化陣地化

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。

2、舉行第五屆廣播體操比賽。

3、舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(六)安全工作責(zé)任化

樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”理念，1、與八弓派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò);

2、健全各項(xiàng)安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。

3、健全護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)等安全工作小分隊(duì)。

4、定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

5、多途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育

總之，要積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

2017政教處工作計(jì)劃二

一、指導(dǎo)思想

政教處工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指針，以《中學(xué)德育大綱》、《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的要求，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，清醒地認(rèn)清形勢(shì)，更新德育觀(guān)念，深化德育改革，努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以“搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，以“明禮、誠(chéng)信、求是、競(jìng)先”為工作主線(xiàn)，堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，從加強(qiáng)德育校本研修，強(qiáng)壯德育隊(duì)伍;建設(shè)校園文化，重視文化導(dǎo)引;整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò);注重德育管理，提高德育實(shí)效;開(kāi)發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗(yàn)，追求實(shí)效，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。

二、具體工作

(一)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

加強(qiáng)政教隊(duì)伍自身建設(shè)，努力提高政教隊(duì)伍理論水平，提高高效服務(wù)能力。首先樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗思想。其次加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每月定時(shí)召開(kāi)理論學(xué)習(xí)會(huì)、處務(wù)會(huì)，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問(wèn)題，每次會(huì)議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。努力形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善《班主任考核條例》，通過(guò)《班主任考核辦法》、每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問(wèn)題。在具體工作過(guò)程中，做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動(dòng)班主任工作的開(kāi)展。

3.增強(qiáng)助理班主任(副班主任)管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，為班主任培養(yǎng)后備人才，營(yíng)造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報(bào)名形式，明確職責(zé)范圍：通過(guò)參與班級(jí)衛(wèi)生工作深入班級(jí)，協(xié)助班主任工作;部分學(xué)生聯(lián)系教育、進(jìn)一步完善、開(kāi)展我校的德育導(dǎo)師結(jié)對(duì)工作。另一方面，要求助理班主任學(xué)習(xí)班主任成功的經(jīng)驗(yàn)。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，同時(shí)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，進(jìn)行德育滲透。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學(xué)生道德體驗(yàn)。

加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，以每月主題教育為載體，通過(guò)班會(huì)課、國(guó)旗下講話(huà)、年級(jí)集會(huì)等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。九月份開(kāi)展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份開(kāi)展以愛(ài)校教育為重點(diǎn)的愛(ài)國(guó)主義教育，結(jié)合紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七八周年活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。十一月份開(kāi)展法制安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)能力。十二月份開(kāi)展責(zé)任教育，樹(shù)立學(xué)生責(zé)任意識(shí)。一月份開(kāi)展評(píng)優(yōu)工作，營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍，同時(shí)檢查落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范，考核結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》。每月月初有計(jì)劃，過(guò)程有檢查、反饋，月底有小結(jié)，保證主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員到位。

2.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，重新修訂學(xué)習(xí)《靖江市第一高級(jí)中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的禮貌用語(yǔ)，開(kāi)展《告別不文明行為承諾》簽字活動(dòng)，開(kāi)展“三禮教育”，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。繼續(xù)搞好“八禮四儀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個(gè)環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍，同時(shí)要求做到“五無(wú)”——地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污跡、桌上無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

3.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。要求班主任在推選班干部過(guò)程中就嚴(yán)格把關(guān)，團(tuán)委對(duì)推選出的班團(tuán)干部，將成立學(xué)生干部學(xué)校，對(duì)全校班團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)上崗，對(duì)出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表?yè)P(yáng)，樹(shù)立先進(jìn)，對(duì)班干部工作中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)研進(jìn)行解決。

4.加強(qiáng)后進(jìn)生矯治力度。擬建立法規(guī)教育學(xué)習(xí)班，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)，對(duì)曾受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與、開(kāi)辟校外教育基地，體驗(yàn)大墻內(nèi)生活;結(jié)合學(xué)生自省，寫(xiě)認(rèn)識(shí)、談體驗(yàn)，促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、文明行為的養(yǎng)成。加強(qiáng)體藝生教育，促進(jìn)學(xué)生德藝雙馨。

5.以環(huán)境教育特色學(xué)校為載體，充分發(fā)揮綠色班級(jí)創(chuàng)建工作，積極開(kāi)展環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強(qiáng)防病能力。開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng);定期刊出防病、環(huán)保板報(bào);回收廢物;開(kāi)展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動(dòng)。

6.加強(qiáng)宿舍區(qū)管理，努力營(yíng)造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進(jìn)一步明確生活指導(dǎo)工作職責(zé)，加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，每天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，下午、晚上抽查，認(rèn)真做好記錄、及時(shí)反饋，盡量使宿舍區(qū)二十四小時(shí)保持整潔。安排好值周寢室，加強(qiáng)值日生教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。充分發(fā)揮舍長(zhǎng)的作用，提高學(xué)生自我管理能力，積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展寢室文化建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。加強(qiáng)班主任下寢室檢查。

7.加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)能力。積極配合安保部門(mén)定時(shí)檢查并進(jìn)行法制和安全教育。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)保安管理，嚴(yán)守門(mén)口出入制。利用安全、法制教育月對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全、法制教育。

8.加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。充分使用學(xué)生發(fā)展中心的設(shè)備設(shè)施，發(fā)揮心理咨詢(xún)的作用;定期更新健康教育網(wǎng)頁(yè)——“心理驛站”，刊出心理健康板報(bào)，組建、成立學(xué)生心理協(xié)會(huì)，開(kāi)設(shè)健康教育課，校報(bào)《馬洲風(fēng)韻》定期刊出心理專(zhuān)欄，舉辦心理健康活動(dòng)周，通過(guò)多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。

9.加強(qiáng)高品位的校園文化建設(shè)，搭建學(xué)生施展才華的平臺(tái)。充分發(fā)揮團(tuán)委組織能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作指導(dǎo)，定期召開(kāi)會(huì)議，更好地開(kāi)展學(xué)生自治自理工作，提高學(xué)生工作能力和社會(huì)活動(dòng)能力。

(三)加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

充分利用班主任聯(lián)系家長(zhǎng)的主角作用，加強(qiáng)班主任家訪(fǎng)的督查，班主任加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)教育子女方法的指導(dǎo)，宣傳黨的教育思想和學(xué)校教育要求，提高家長(zhǎng)教育子女的能力。組織好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，努力發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)力量來(lái)支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。

(四)創(chuàng)新德育思路，有效推進(jìn)德育各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

完善值日工作制度，明確檢查項(xiàng)目、扣分細(xì)則，調(diào)整值日人員結(jié)構(gòu)，由部門(mén)協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排學(xué)校三個(gè)年級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任值日負(fù)責(zé)人，配備各學(xué)科備課組長(zhǎng)及班主任擔(dān)任值日成員，做到責(zé)任到人，檢查嚴(yán)格，獎(jiǎng)懲公平，公布及時(shí)，整改到位。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)管理，在原先單一學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的形式上增加家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查和社會(huì)調(diào)查，取得更公正客觀(guān)的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，樹(shù)立先進(jìn)典型教師、班主任。在環(huán)境許可條件成熟的情況下開(kāi)通師德師風(fēng)建設(shè)熱線(xiàn)，爭(zhēng)取第一時(shí)間了解掌握相關(guān)動(dòng)態(tài)，及時(shí)妥善處置，有效遏制不良風(fēng)氣的形成與發(fā)展。

3.建立政教處同志家訪(fǎng)制，政教處將完善并了解學(xué)生第一手資料，對(duì)各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、邊緣學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、租住校外學(xué)生以及單親、留守等學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、分層次的家訪(fǎng)，同時(shí)進(jìn)行督查班主任家訪(fǎng)的回訪(fǎng)，推動(dòng)班主任的家訪(fǎng)工作。增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的責(zé)任心以及班主任工作的責(zé)任感。使高高在上的學(xué)校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會(huì)正確的關(guān)心每一個(gè)子女。為學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的教育義務(wù)做好服務(wù)工作。

4.鞏固班會(huì)課教育陣地，杜絕私自挪用、自修。班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主渠道，是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生德育工作的主陣地，班會(huì)課是班主任針對(duì)班級(jí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種有效方式，同時(shí)也是班主任指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)的統(tǒng)一時(shí)間，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變和良好班風(fēng)的形成有不可低估的作用。學(xué)校將逐課檢查記載并作為班級(jí)管理的重要考評(píng)依據(jù)。

5.充分利用校學(xué)生發(fā)展中心這一平臺(tái)，利用心理軟件對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和治療。根據(jù)學(xué)生的潛質(zhì)會(huì)同班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生本人，明確學(xué)生適宜從事的專(zhuān)業(yè)和方向，進(jìn)一步明確高考目標(biāo)，充分挖掘?qū)W生潛能。

第五篇：中學(xué)政教處工作計(jì)劃一（精選）

恩陽(yáng)區(qū)第二初級(jí)中學(xué)政教處2014——2015工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)思想，以《中學(xué)德育大綱》為主要內(nèi)容，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神教育。認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹(shù)立育人為本的思想，為開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組

長(zhǎng)：董澤民

副組長(zhǎng)：楊志禮

李曉瓊

組

員：全體領(lǐng)導(dǎo)干部 年級(jí)組長(zhǎng) 全體班主任 團(tuán)總支教師

三、工作重點(diǎn)

1、加大班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；

2、以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠(chéng)信感恩教育；

3、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，緊緊圍繞以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為中心開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、不斷改進(jìn)德育工作方法，突出對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)；

5、以課堂教學(xué)為平臺(tái)，強(qiáng)化校紀(jì)、校規(guī)和德育內(nèi)涵滲透功能。提倡全員育人、全程育人，注重過(guò)程管理，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；

6、狠抓初三畢業(yè)班學(xué)生的思想政治工作；

7、抓好學(xué)生課外活動(dòng)，尤其是科技活動(dòng)的開(kāi)展。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

1．指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，提高班主任管理水平，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任開(kāi)展工作要從四個(gè)方面入手：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會(huì)教育，督促課外活動(dòng)的有序開(kāi)展。五是改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式和學(xué)生心理健康教育。

2．牢固樹(shù)立“德育為先，育人為本”的觀(guān)念，確定全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀(guān)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項(xiàng)活動(dòng)都滲透德育因素，真正做到“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，活動(dòng)育人”。

3．嚴(yán)格執(zhí)行《班主任量化考核實(shí)施細(xì)則》?？荚u(píng)中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由《班主任常規(guī)工作考核》和《學(xué)生行為規(guī)范考核》兩部分組成，由學(xué)校行政值周及政教處、教導(dǎo)處、安保處、團(tuán)總支三部門(mén)負(fù)責(zé)檢查，由政教處進(jìn)行一日一公布，一周一累計(jì)，一月一評(píng)比。對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，在優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中實(shí)行“一票否決”，對(duì)優(yōu)秀班主任公開(kāi)表彰并獎(jiǎng)勵(lì)。4．做好學(xué)生心理健康教育。本學(xué)期將開(kāi)設(shè)心理健康教育課，極力改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式。對(duì)長(zhǎng)期不在父母身邊的留守學(xué)生，給于更多的關(guān)愛(ài)。研究當(dāng)前中學(xué)生心理問(wèn)題，多形式地幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問(wèn)題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、堅(jiān)韌不拔的意志和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、承受挫折的能力。5．配合、支持共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作，安排組織好全校學(xué)生的課余活動(dòng)，了解學(xué)生的思想并及時(shí)解決。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，健全學(xué)生會(huì)組織。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和學(xué)生干部作用。

6．發(fā)揮年級(jí)組的德育職能，制定活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展活動(dòng)，年級(jí)組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)各班工作，處理好年級(jí)事務(wù)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育

1．抓行為養(yǎng)成教育。要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用班團(tuán)會(huì)和校園廣播時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《巴中市中小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》和《恩陽(yáng)二中學(xué)生常規(guī)》的教育，抓緊、抓實(shí)、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。從點(diǎn)滴做起，狠抓亂拋紙屑、破壞公物、午間吵鬧、穿戴不規(guī)范、打飯不排隊(duì)等不良行為的糾正。

2．堅(jiān)持升降國(guó)旗教育：組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，根據(jù)國(guó)旗下講話(huà)的主題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，艱苦樸素教育，愛(ài)國(guó)主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠(chéng)信教育，法制、安全教育，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育，如何做人的教育。

3．在全校學(xué)生中開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”系列競(jìng)賽活動(dòng)，各班采取積極措施，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，組織好“幫、帶”活動(dòng)，濃厚競(jìng)爭(zhēng)氛圍，從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，提高班級(jí)、年級(jí)整體水平，值周教師、教導(dǎo)處、政教處、安保處每天考核并通報(bào)。

4．抓好特殊學(xué)生的教育。后進(jìn)生、問(wèn)題學(xué)生和留守學(xué)生教育，班主任和任課教師每人要幫扶一名留守學(xué)生，定期找他們談話(huà)，并做好記錄。

5、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開(kāi)展中學(xué)生籃球賽、乒乓球賽、廣播體操比賽、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝演出。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走向課堂，走入管理。

7、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表?yè)P(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂(lè)意努力，不斷進(jìn)步。

8、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。

總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實(shí)，多檢查，勤通報(bào)”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

附：具體活動(dòng)安排及時(shí)間： 九月份：

1、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《巴中市中小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》和《恩陽(yáng)二中學(xué)生常規(guī)》學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理（檢查、評(píng)比、通報(bào)）。

3、班主任工作會(huì)議。

4、主題班會(huì)：如何做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。

5、心理健康教育：人際交往——如何與父母交往。

6、督促團(tuán)委組建新一屆學(xué)生會(huì)成立、培訓(xùn)和使用。

7、留守學(xué)生建檔。

8、籃球賽和乒乓球賽準(zhǔn)備、培訓(xùn)。

9、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。十月份：

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理（檢查、評(píng)比、通報(bào)）。

2、班主任工作會(huì)議。

3、完善留守學(xué)生工作。

4、學(xué)生會(huì)和全校班干部培訓(xùn)。

5、主題班會(huì)：欣賞自我。

6、心理健康教育：成為一名性格開(kāi)朗的中學(xué)生。

7、漢子聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。十一月份：

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理（檢查、評(píng)比、通報(bào)）。

2、班主任工作會(huì)議。

3、留守學(xué)生工作。

4、學(xué)生會(huì)和全校班干部培訓(xùn)。

5、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、主題班會(huì)：感恩。

7、心理健康教育：如何與父母交往。

8、“弘揚(yáng)正能量，為二中建功立業(yè)”演講比賽。十二月份：

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理（檢查、評(píng)比、通報(bào)）。

2、班主任工作會(huì)議。

3、留守學(xué)生工作。

4、學(xué)生會(huì)和全校班干部培訓(xùn)。

5、第二屆藝術(shù)節(jié)。

6、主題班會(huì)：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)。

7、心理健康教育：青春期常見(jiàn)問(wèn)題。元月份：

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理（檢查、評(píng)比、通報(bào)）。

2、班主任工作會(huì)議。

3、留守學(xué)生工作。

4、主題班會(huì)：誠(chéng)信教育。

5、心理健康教育：如何面對(duì)自己的不足。

6、期末學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)。

7、班級(jí)考核。

二月份：

1、在家做個(gè)好孩子，要求學(xué)生做力所能及的家務(wù)事。

2、教育學(xué)生在家如何作息。三月份：

1、入學(xué)教育：《中學(xué)生守則》、《恩陽(yáng)二中學(xué)生常規(guī)》，制定班規(guī)班紀(jì)。

2、開(kāi)學(xué)典禮。

3、主題教育：“學(xué)雷鋒，以成績(jī)優(yōu)秀為榮，爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?！?/p>

4、心理健康教育：如何理解“知識(shí)改變命運(yùn)”，客服厭學(xué)情緒。

5、制定“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)方案。

6、語(yǔ)文組、各班進(jìn)行：少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”經(jīng)典誦讀——《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》。

7、書(shū)法興趣小組：少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“墨香書(shū)法展示”。

8、班主任工作會(huì)議：做好常規(guī)工作。

9、制定區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案和節(jié)目籌劃、訓(xùn)練。

10、建立留守學(xué)生電子檔案。

11、區(qū)運(yùn)會(huì)、陽(yáng)光體育。

四月份：

1、主題班會(huì)：學(xué)會(huì)擇友。

2、心理健康教育：人際交往——如何處理同學(xué)間關(guān)系。

3、語(yǔ)文組、各班進(jìn)行：少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”經(jīng)典誦讀——《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》。

4、歷史教師：少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“尋訪(fǎng)紅色足跡”閱讀革命傳統(tǒng)故事。

5、留守學(xué)生常規(guī)工作。

6、學(xué)生常規(guī)教育、督查。

7、班主任工作會(huì)議：常見(jiàn)案例分析。

8、書(shū)法進(jìn)校園。

9、開(kāi)展陽(yáng)光體育。

10、藝術(shù)節(jié)展示。

五月份：

1、主題班會(huì)：尊重。

2、心理健康教育：如何認(rèn)識(shí)順境和逆境。

3、語(yǔ)文組、各班進(jìn)行：少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”經(jīng)典誦讀——《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》。

4、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“尋訪(fǎng)紅色足跡”觀(guān)看紅色電影。

5、書(shū)法進(jìn)校園。

6、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

7、學(xué)生常規(guī)教育、督查。

8、班主任工作會(huì)：經(jīng)驗(yàn)交流。六月份：

1、主題班會(huì)：我的未來(lái)不是夢(mèng)。

2、心理健康教育：如何面對(duì)挫折。

3、語(yǔ)文組、各班進(jìn)行：少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”經(jīng)典誦讀——《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》。

4、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“尋訪(fǎng)紅色足跡”觀(guān)看紅色電影。

5、書(shū)法進(jìn)校園。

6、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

7、學(xué)生常規(guī)教育、督查。

8、班主任工作會(huì)：經(jīng)驗(yàn)交流。

9、期末學(xué)生表彰和學(xué)生評(píng)定。