第一篇：六安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)孫城寺小學(xué)班級(jí)安全工作責(zé)任書

六安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)孫城寺小學(xué)班級(jí)安全

工作責(zé)任書

為牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的辦學(xué)觀念，構(gòu)建和諧平安校園，確保學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)管委會(huì)和開發(fā)區(qū)中心校安全工作的規(guī)定和要求，學(xué)校與教師簽訂年度安全目標(biāo)管理責(zé)任書。

一、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組成員

組長：文繼強(qiáng)副組長：夏行華成員：各班主任

文繼強(qiáng)是安全工作第一責(zé)任人，夏行華是安全工作具體負(fù)責(zé)人。

二、各位老師要認(rèn)真履行以下職責(zé)

1、班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班級(jí)安全教育工作，上好安全課，并充分利用班會(huì)反復(fù)宣傳安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，確保本班不發(fā)生安全責(zé)任事故。

2、授課教師要結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，加強(qiáng)信息溝通，協(xié)助班主任共同抓好本班安全工作。

3、值日教師必須提前30分鐘到崗，推遲15分鐘離崗，按時(shí)開、鎖大門，并做好課間的巡視工作，及時(shí)處理突發(fā)事件，確保校園平安。

4、每位教師對(duì)學(xué)校的安全隱患、危險(xiǎn)源有發(fā)現(xiàn)和回報(bào)的責(zé)任。

三、獎(jiǎng)懲措施

每學(xué)期末，學(xué)校對(duì)各班級(jí)安全工作進(jìn)行考核，講安全工作與班級(jí)和班主任的評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤，對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的班級(jí)實(shí)行一票否決，并嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

校長（簽字）：班主任（簽字）：

六安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)孫城寺小學(xué)2014.02.17

第二篇：孫城寺小學(xué)教職工計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任書

孫城寺小學(xué)教職工計(jì)劃生育責(zé)任書

為進(jìn)一步落實(shí)計(jì)劃生育責(zé)任制，責(zé)任到人，確保我校計(jì)劃生育目標(biāo)任務(wù)的完成，城北鄉(xiāng)孫城寺小學(xué)（以下簡稱甲方）與每一名教職工（以下簡稱乙方）簽訂本責(zé)任書，責(zé)任如下：

1、必須嚴(yán)格遵守《安徽省人口與計(jì)劃生育條例》和上級(jí)計(jì)劃生育的有關(guān)規(guī)定，自覺履行計(jì)劃生育義務(wù)。

2、杜絕計(jì)劃外生育和非婚生育。堅(jiān)持憑證經(jīng)批準(zhǔn)方能生育，計(jì)劃外懷孕及非婚懷孕不得隱瞞不報(bào)，要采取人流引產(chǎn)等補(bǔ)救措施。

3、提倡晚婚晚育。男方必須年滿25周歲，女方必須年滿23周歲方能登記結(jié)婚；已婚婦女年滿23周歲方能懷孕，新婚夫婦未達(dá)到生育年齡懷孕或已達(dá)到生育年齡但懷孕后未有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取準(zhǔn)生證的，要及時(shí)向甲方報(bào)告并迅速采取補(bǔ)救措施。

4、一孩上環(huán)。節(jié)育措施必須在縣計(jì)生部門規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，確實(shí)不宜上環(huán)和結(jié)扎的，必須持有縣計(jì)生技術(shù)鑒定小組證明，交甲方查驗(yàn)并交一份復(fù)印件，否則按未落實(shí)措施論處。

5、生育一個(gè)孩子的，要在孩子出生兩個(gè)月內(nèi)領(lǐng)獨(dú)生子女證。

6、定期進(jìn)行B超孕情檢查。生育一孩及兩孩未結(jié)扎的育齡婦女每年進(jìn)行二次B超孕情檢查；男職工妻子在農(nóng)村或是下崗、待崗的，每年進(jìn)行二次B超孕情檢查，結(jié)果或其復(fù)印件交甲方歸檔。

7、乙方違反上述目標(biāo)責(zé)任，除按《安徽省人口與計(jì)劃生育條例》和上級(jí)計(jì)生部門的有關(guān)規(guī)定處罰外，當(dāng)年年終考核、職稱評(píng)定“一票否決”。

甲方：城北鄉(xiāng)孫城寺小學(xué)：乙方：

2011年9月1日

第三篇：小學(xué)班級(jí)安全工作責(zé)任書

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《安徽省人民政府關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》和《亳州市人民政府各職能部門安全生產(chǎn)職責(zé)的暫行規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)校安全，確保學(xué)生安全，維護(hù)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，營造良好的教書育人環(huán)境，積極開展創(chuàng)造安全文明校園。進(jìn)一步明確班主任承擔(dān)的學(xué)生安全責(zé)任，學(xué)校與班主任、課任老師簽訂此責(zé)任書，內(nèi)容如下：

一、班級(jí)綜合治理、安全工作的主要責(zé)任目標(biāo)：

1，建立健全依法治校機(jī)構(gòu)，并有專人負(fù)責(zé)，由副校長馮麗華兼職。

2，建立各項(xiàng)規(guī)章制度，制定實(shí)施方案，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。

3，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理，如開展防火、防盜、防觸電、防中毒等內(nèi)容的教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范事故發(fā)生的能力，做到防范于未然。

4，負(fù)責(zé)班級(jí)教室內(nèi)照明線路，門窗玻璃等經(jīng)常性的安全檢查和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告后勤處，采取措施，排除隱患。

5，負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加大型集體活動(dòng)或到校外參加勞動(dòng)、春游、看電影、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)的安全教育和管理。

6，負(fù)責(zé)上課期間的一切責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行課程表上的課程安排。體育等戶外活動(dòng)課，體育老師要杜絕學(xué)生走出大門，教育學(xué)生不攀爬樓梯和籃球架，7，所有老師都不得以各種借口體罰或變相體罰學(xué)生。

8，負(fù)責(zé)宣傳貫徹全國《安全教育日》活動(dòng)。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。每天放學(xué)前的最后一節(jié)課，任課教師應(yīng)當(dāng)在小學(xué)生父母確認(rèn)接走后，才能離開教室。否則老師應(yīng)負(fù)有相關(guān)責(zé)任。建立定期和家長聯(lián)系制度，通過校訊通、電話、書信及會(huì)談等形式，和家長經(jīng)常溝通。內(nèi)容包括學(xué)習(xí)，心理表現(xiàn)等。

二、獎(jiǎng)懲內(nèi)容：

在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)中，如果安全事故、綜合治理不合格或者出現(xiàn)了問題，將取消所有榮譽(yù)！造成后果的，還將由上級(jí)機(jī)關(guān)給予處分和追究必要的法律責(zé)任。

此責(zé)任書一式兩份。責(zé)任期一年。簽字后生效！

校長：—————— 班主任（老師）————————

分管副校長簽字：——————————

第四篇：孫城寺小學(xué)留守兒童之家工作總結(jié)

金安區(qū)城北鄉(xiāng)孫城寺小學(xué)留守兒童之家建設(shè)

工

作

總

結(jié)

隨著我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體。為了給這些留守兒童營造一個(gè)健康成長的良好環(huán)境，我校積極貫徹執(zhí)行各級(jí)政府和教育主管部門的要求，從實(shí)際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“留守兒童之家建設(shè)”現(xiàn)將近一年來的工作總結(jié)如下。

一、摸清情況，確立工作目標(biāo)

隨著改革開放的不斷深入，我鄉(xiāng)農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶，使大量生源外流，但仍有一部分的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費(fèi)用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫助看管，我校目前小學(xué)生就有100多名，“留守兒童”就有27人，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊，而在家的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對(duì)留守兒童的健康成長是極為不利的。

兒童是祖國的未來，學(xué)生是祖國的希望，“留守兒童”的問題引起了各級(jí)政府的高度重視。面對(duì)現(xiàn)狀，我校通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面建設(shè)“留守兒童之家”。

二、主要工作措施

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。

學(xué)校成立了以校長為組長的“留守兒童之家”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了切實(shí)可行的三年規(guī)劃和具體的工作計(jì)劃。完善各項(xiàng)工作制度，規(guī)范日常管理，制定實(shí)施辦法和管理、考核辦法。

2、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶制度。

我校的27名“留守兒童”與我校的班主任教師結(jié)對(duì)，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪，引導(dǎo)他們健康成長。聘請(qǐng)校內(nèi)女教師為代理媽媽，關(guān)心留守兒童生活、指導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)。建立留守兒童成長記錄，讓留守兒童在教師、同學(xué)的集體中成長，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

3、大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。

關(guān)愛留守兒童僅僅依靠微薄的學(xué)校力量是不夠的，所以在這次活動(dòng)中，還建立了村聯(lián)席會(huì)議制度，發(fā)動(dòng)村委會(huì)成員以及村醫(yī)療室一起加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來，學(xué)校聘請(qǐng)了村衛(wèi)生室醫(yī)生為“留守兒童之家”心理輔導(dǎo)醫(yī)生，為留守兒童解決心理障礙。

4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

5、積極開展文體活動(dòng)。

為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課后，由結(jié)對(duì)老師、代理媽媽、心理輔導(dǎo)醫(yī)生、留守兒童管理員等輪流值日在“留守兒童之家”和操場(chǎng)組織、安排豐富的文體活動(dòng)。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)、生活指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等

6、建立健全督促檢查考核機(jī)制

為了切實(shí)加強(qiáng)這一工作的有效性和長期性，學(xué)校將對(duì)師生的結(jié)對(duì)情況過程跟蹤和結(jié)果的評(píng)比考核，學(xué)校積極研究科學(xué)考核評(píng)估的辦法，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理，建立和完善工作考評(píng)制度，定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行了考評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

7、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度；不定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平。

三、下一步打算和面臨的困難

我們開展農(nóng)村“留守兒童之家”建設(shè)現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是我們有決心在三年時(shí)間內(nèi)對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工作，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。我校將按照三年規(guī)劃要求扎扎實(shí)實(shí)地開展好“六項(xiàng)活動(dòng)”。留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題，落實(shí)到學(xué)校也存在著不少問題，在開展工作的過程中，所需要的經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校心有余而力不足。

總之，留守兒童需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)留守兒童負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守兒童問題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守兒童享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。

城北鄉(xiāng)孫城寺小學(xué)

2010年11月18日

第五篇：小學(xué)班級(jí)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書

為了落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”方針，認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳、市教育局、縣教育局有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)保障學(xué)生安全，杜絕重大、惡性事故，避免引發(fā)群體性事件，防止各類事故的發(fā)生，特與各班簽訂安全工作管理責(zé)任書：

1.各班要加強(qiáng)安全宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德和心理健康教育，完善班級(jí)安全工作制度，保證師生有安全記錄。

2.結(jié)合平安校園的創(chuàng)建，定期（至少每月一次）、不定期收繳學(xué)生攜帶的管制刀具及有殺傷力的各種玩具槍。并反映在班級(jí)安全教育記錄上。

3.做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全教育工作，確保不發(fā)生交通事故。

4.定期檢查班級(jí)的電力線路，定期檢查學(xué)生宿舍及校產(chǎn)的防護(hù)設(shè)施等。班級(jí)與宿舍的電路老化，無私拉亂接，管道無跑冒滴漏現(xiàn)象，確保無危房倒塌傷害師生的現(xiàn)象發(fā)生。

5.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不吃零食，不喝生水，無學(xué)生食物中毒事故發(fā)生。

6.與公安、工商、衛(wèi)生等部門密切配合，與學(xué)校一起積極做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作。

7.按上級(jí)要求組織好學(xué)生的外出參觀旅游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并提前三天向校領(lǐng)導(dǎo)履行報(bào)批手續(xù)。

8.嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，因體罰和變相體罰學(xué)生造成的后果一切與學(xué)校無關(guān)，由自己處理，班級(jí)無打架斗毆現(xiàn)象，切實(shí)加強(qiáng)節(jié)假日的安全教育。

9.加強(qiáng)教學(xué)管理，確保體育課、實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)安全，因教師脫崗造成的后果由上課老師負(fù)責(zé)。

10.管制刀具能保證一周一查，確保學(xué)生安全。

11.建立報(bào)告制度。班級(jí)如發(fā)生人身傷害、火災(zāi)、財(cái)物失竊等事故，要在第一時(shí)間（事故發(fā)生兩小時(shí)內(nèi)）向校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報(bào)告。

12.發(fā)生一次嚴(yán)重事故的，所在班級(jí)不得評(píng)先進(jìn)班級(jí)，班主任不得評(píng)為優(yōu)秀班主任。

13.如果發(fā)生事故，班主任處理不了或處理不當(dāng)或處理不及時(shí)造成的后果，確需學(xué)校處理，則學(xué)校處理的結(jié)論及費(fèi)用一律由班主任承擔(dān)。