第一篇：感謝自己有了這份工作

感謝自己有了這份工作

不覺(jué)中來(lái)信用社上班、工作已經(jīng)四個(gè)多月了，這段時(shí)間過(guò)得飛快幾乎沒(méi)有容我有些許的思考時(shí)間，今天忽然調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)回想起了自己過(guò)去四年的大學(xué)生活。

曾經(jīng)的我滿(mǎn)懷激情過(guò)，曾經(jīng)的我豪言壯語(yǔ)過(guò)，曾經(jīng)的我勵(lì)志奮斗過(guò)。大學(xué)時(shí)代的我崇拜的是馬云、史玉柱、俞敏洪、唐俊、李開(kāi)復(fù)…，我記得的是企業(yè)家馬云的胸懷、眼光、以及責(zé)任感，商人史玉柱大起大落背后的風(fēng)光與堅(jiān)韌以及他的狡猾和魄力，教育家俞敏洪白手起家的艱難創(chuàng)業(yè)和社會(huì)責(zé)任感，打工皇帝唐俊睿智的管理理念和果敢的出手，李開(kāi)復(fù)先生智慧的轉(zhuǎn)換以及投身大學(xué)生事業(yè)的激情與堅(jiān)持。似乎這些已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，但是細(xì)想起來(lái)我錯(cuò)了，他們已經(jīng)深入到了我的生活與工作的點(diǎn)滴中。

馬云這樣說(shuō)：最優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)一定是簡(jiǎn)單的！優(yōu)秀公司一定是簡(jiǎn)單的！工作時(shí)我這樣想：我現(xiàn)在做的工作是很單一的、是很枯燥的，但是我的單

一、枯燥換來(lái)的是客戶(hù)滿(mǎn)意的笑容和信用社良好的信譽(yù)。這難道還不足夠嗎?這難道還不能為我更努力的工作提供一個(gè)充足的理由嗎？

有時(shí)我在想為什么有的人會(huì)討厭自己的工作呢？如果你從事的是自己喜歡的行業(yè)，那么既然你喜歡干這份事情，為什么還要抱怨呢，能做自己喜歡的事情不是一件很開(kāi)心的事情嗎。如果你從事的行業(yè)是你所不喜歡的，那么你更沒(méi)有理由討厭這份工作了，因?yàn)檎沁@份你不喜歡的工作，在幫助你度過(guò)乏味的生活，工作的同時(shí)免除了你去胡作非為的風(fēng)險(xiǎn)，下班之后還是你的這份工作報(bào)酬在支撐著你幸福、甜蜜生活的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。這樣想想工作使你免除了生活乏味、胡作非為、一盆如洗三大流弊。你還有理由討厭自己的工作嗎？所以我非常慶幸信用社給了我這份工作，而且我非常珍惜這份工作。這正是俞敏洪老師教會(huì)我的。

心態(tài)決定命運(yùn)、細(xì)節(jié)決定成敗，戀戀不舍的我已經(jīng)告別了學(xué)生時(shí)代，現(xiàn)在的我唯一需要做的就是扎實(shí)的工作，擺正心態(tài)、從小事、細(xì)節(jié)做起，不斷積累，做一名稱(chēng)職、合格的信用社員工。

勝坨信用社：張守亮

2009年12月13日

第二篇：感謝自己

感謝自己

我們有很多感謝自己的理由。在家里，我們是孝子，是不花心的丈夫。是既能當(dāng)保姆又能做家務(wù)的爸爸。在單位，我們是怕領(lǐng)導(dǎo)的職員，是好人緣的同事，是那種干活時(shí)就被想起，分榮譽(yù)時(shí)就當(dāng)你不存在的那一位；在國(guó)家，我們是最穩(wěn)定的分子，是法律和道德最省心的一群，是沒(méi)有脾氣，忘了性別，能干活又不說(shuō)怪話(huà)，吃什么都成，從不挑精揀肥的一群。

太在意別人，有時(shí)真覺(jué)得對(duì)不住自己，太苦了自己，苦的直想唱歌。有時(shí)候又覺(jué)得自己了不起，能忍讓別人不能忍讓的事情，能滿(mǎn)足別人不能得滿(mǎn)足。有時(shí)候也覺(jué)得自己做人真成功，職稱(chēng)評(píng)上了，考試過(guò)關(guān)了，這么多年沒(méi)跟別人紅過(guò)臉。想著這些成就老在心里佩服自己，表?yè)P(yáng)自己，老想找個(gè)理由喝點(diǎn)酒，找個(gè)朋友掏掏心，樂(lè)一樂(lè)。

我們這些人，是快樂(lè)的不良導(dǎo)體，有快樂(lè)也沒(méi)功夫樂(lè)，忙得除了照鏡子都快不知道自己是誰(shuí)，打電話(huà)自報(bào)家門(mén)，念著自己的名字都有陌生感。三四十歲的人是兩不巴岸的年齡，小青年可以泡吧，追星，染紅頭發(fā)，干荒唐事，唱“比較煩”，老年人可以擺譜兒，可以夕陽(yáng)紅，可以腦白金，中年人沒(méi)戲，燒只雞，專(zhuān)揀雞頭，雞爪子吃，反正牙好，胃口就好。

在單位評(píng)先進(jìn)，老同志德高望重，值得尊敬和崇拜，讓人產(chǎn)生親和的力量，小青年立足未穩(wěn)，值得同情和憐憫，讓人產(chǎn)生“放生”的念頭，中年人正是累的時(shí)候，當(dāng)老黃牛式本分，要先進(jìn)是非分的，不爭(zhēng)先進(jìn)不難做到，難得是心里不服，臉上還要裝出無(wú)所謂的樣子，真是不容易。

有時(shí)也想蠻性一回，當(dāng)一回潑皮，耍一回?zé)o賴(lài)，信口開(kāi)河，胡說(shuō)八道，哪怕是借酒遮臉也好；有時(shí)也想中學(xué)生一樣，負(fù)氣出走，讓妻兒過(guò)幾天無(wú)夫無(wú)父的日子，天也塌不下來(lái)。但一切只停留在想想得份上，第二天照常起來(lái)捅爐子，照常出現(xiàn)在辦公室里，比鬧鐘還準(zhǔn)，這個(gè)歲數(shù)想不自覺(jué)都不行。為有這種自覺(jué)，真得好好感謝自己。

感謝自己是自己給自己喝彩，全當(dāng)是解乏的號(hào)子。感謝自己是一種精神對(duì)肉體的獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)還可以來(lái)一點(diǎn)更實(shí)惠的，比如抽點(diǎn)時(shí)間跳跳舞，打打牌，上上網(wǎng)，吹吹牛；抽點(diǎn)時(shí)間鍛煉鍛煉身體，保養(yǎng)保養(yǎng)自己，破費(fèi)點(diǎn)銀子，美美自己，破費(fèi)點(diǎn)體面，釋放釋放自己，放浪放浪形骸。

感謝自己是為了給自己股股勁，是為了給自己找點(diǎn)平衡，找點(diǎn)慰藉。也許你還意識(shí)不到自己的重要，沒(méi)有我們，父母的養(yǎng)老就沒(méi)有著落，沒(méi)有我們，兒女的瀟灑就沒(méi)有著落。真得好好感謝自己，哪怕你是個(gè)沒(méi)什么出息甚至有點(diǎn)窩囊的爺們。

第三篇：政協(xié)委員有了自己的家[最終版]

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)委員有了“家”

2012-10-29 13:48文章來(lái)源： 辦公室文章類(lèi)型： 轉(zhuǎn)載內(nèi)容分類(lèi)： 新聞本報(bào)訊 有的委員在活動(dòng)室里打乒乓球，有的在下象棋，有的在談?wù)摻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展……整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面顯得非常熱鬧而富有生機(jī)。這是筆者近日在盤(pán)江鎮(zhèn)政協(xié)委員活動(dòng)室看到的場(chǎng)面。政協(xié)委員活動(dòng)室不僅成為政協(xié)委員學(xué)習(xí)、辦公的活動(dòng)場(chǎng)所，也成了群眾反映問(wèn)題的好地方。

正在打乒乓球的一位政協(xié)委員放下手中的球拍，高興地說(shuō)：“現(xiàn)在，我們不僅可以在活動(dòng)室開(kāi)展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、理論研討、信息交流和參政議政等各項(xiàng)活動(dòng)，也可以在活動(dòng)室里打打乒乓球，健健身，我們有了一種家的溫馨。” 沾益縣政協(xié)采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式，按照有固定活動(dòng)室和辦公室，有桌椅、柜子、電腦、電視等基本的辦公設(shè)施，有專(zhuān)兼職工作人員，有委員活動(dòng)、學(xué)習(xí)、調(diào)研、視察工作制度，有學(xué)習(xí)資料，有活動(dòng)記錄（臺(tái)賬）“六有”標(biāo)準(zhǔn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立委員活動(dòng)室，并給予1萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)進(jìn)行補(bǔ)助。目前，全縣8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)建起了委員活動(dòng)室。

“政協(xié)委員活動(dòng)室的創(chuàng)建，為委員們相互聯(lián)系、相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互了解創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)，為大家溝通信息、知情參政、建言獻(xiàn)策、反映社情民意提供了更加廣闊的平臺(tái)?！北P(pán)江鎮(zhèn)政協(xié)工作組組長(zhǎng)李樹(shù)云介紹著。該鎮(zhèn)有17個(gè)政協(xié)委員，今年在活動(dòng)室里已經(jīng)開(kāi)展了7次活動(dòng)，每次活動(dòng)都有明確的活動(dòng)內(nèi)容與主題，開(kāi)展的活動(dòng)面和任務(wù)完成率都達(dá)到100％。在上半年的抗旱移栽捐款，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策等方面都起到了積極作用，政協(xié)委員們得到了鎮(zhèn)黨委、政府的肯定和群眾的好評(píng)。今年以來(lái)，全鎮(zhèn)政協(xié)委員共反映社情民意10余起，有效化解了一些社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，樹(shù)立了良好的形象。丁恒金

第四篇：我們班有了自己的圖書(shū)室

我們班有了自己的圖書(shū)室

瀘西縣金馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

楊繞宏（聯(lián)系電話(huà)：

***）

教師工作就是這樣，送走一屆學(xué)生，又要重新接手一屆新的學(xué)生，就像農(nóng)民種莊稼一樣，收了小春，又要種大春。剛剛送走了一屆畢業(yè)生，我又接任了七年級(jí)133班的班主任。通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)133班的52名學(xué)生都來(lái)自農(nóng)民家庭，全部畢業(yè)于農(nóng)村小學(xué)，視野狹窄，見(jiàn)識(shí)少，幾乎沒(méi)有課外閱讀。課外讀物是清一色的《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《小學(xué)生作文大全》之類(lèi)。他們不會(huì)講名人故事，不知道楊振寧是誰(shuí)，不知道凱旋門(mén)在哪國(guó)，不知道上帝是怎么回事。他們沒(méi)有讀書(shū)的樂(lè)趣，不知道審美標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想與執(zhí)著的信念。這使我非常茫然，我意識(shí)到必須引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，拓寬學(xué)生的視野，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，以便樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。我把自己的想法告訴了學(xué)校，得到了校長(zhǎng)的支持。

時(shí)值深秋，我利用周末帶領(lǐng)全班學(xué)生進(jìn)了一趟瀘西縣城，特意領(lǐng)著他們走進(jìn)了新華書(shū)店、新興書(shū)店、創(chuàng)新書(shū)店。也許一些學(xué)生過(guò)去單獨(dú)逛過(guò)書(shū)店，或許隨著父母買(mǎi)過(guò)幾本讀物或者《新華字典》、《字詞句篇》之類(lèi)，但全班集體逛書(shū)店還是頭一回，孩子們個(gè)個(gè)興高采烈。寬敞明亮的書(shū)店內(nèi)立即呈現(xiàn)出靈動(dòng)的色彩。學(xué)生們走向書(shū)籍，如同農(nóng)人走向了田野，蜜蜂飛向了花海。有的圍在“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)”書(shū)籍前，翻一翻魯迅的作品，再看看老舍的小說(shuō)。有的在欣賞音像作品，有的在看《心理問(wèn)答》。愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的王曉婷走到“書(shū)法作品”前停住了腳步，拿著一本《素描》一頁(yè)一頁(yè)翻閱著。陳俊偉好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，拿了一本書(shū)，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：老師我買(mǎi)這本可以嗎？我接過(guò)來(lái)看，是《中學(xué)生應(yīng)該知道的168個(gè)成長(zhǎng)故事》，“很好！”“很好！”張小華也拿來(lái)一本，關(guān)于解決煩惱的，原來(lái)這是一套系列叢書(shū)。幾個(gè)同學(xué)結(jié)合，把這套買(mǎi)齊全了。

這次進(jìn)城總共買(mǎi)了97本書(shū)，有的買(mǎi)了一本，有的竟然買(mǎi)了四五本，只有個(gè)別家庭經(jīng)濟(jì)特別的學(xué)生沒(méi)有買(mǎi)。這些書(shū)怎樣才能最大限度地發(fā)揮它的功用呢？一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海呈現(xiàn)，我決定把學(xué)生買(mǎi)的書(shū)全部收起來(lái)，創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)室，讓學(xué)生資源共享，同時(shí)營(yíng)造書(shū)香班級(jí)。我到班上一動(dòng)員，竟然一拍即合，得 到了學(xué)生的熱烈響應(yīng)，于是班級(jí)圖書(shū)室的籌建活動(dòng)開(kāi)始了。

為了有效地管理好圖書(shū)，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，使學(xué)生豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高閱讀能力，最大化共享圖書(shū)資源，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果,我和學(xué)生們共同建立合理的圖書(shū)交流機(jī)制和制定切實(shí)可行的管理措施。

班級(jí)圖書(shū)室的組織管理由我負(fù)總責(zé)，選舉產(chǎn)生了趙婷、王曼、張杰三名圖書(shū)管理員，具體負(fù)責(zé)圖書(shū)的管理與借閱工作。班級(jí)圖書(shū)室設(shè)有《班級(jí)圖書(shū)室圖書(shū)目錄》、《班級(jí)圖書(shū)借閱記錄》。班級(jí)共有圖書(shū)、交流的圖書(shū)、向校圖書(shū)館所借圖書(shū)都要按類(lèi)別認(rèn)真登記，分好類(lèi)后的圖書(shū)都貼上了標(biāo)簽，進(jìn)行編號(hào)。每個(gè)同學(xué)都能借閱，但借閱時(shí)必須登記，遵守借閱制度，保護(hù)好圖書(shū)。

圖書(shū)室建立起來(lái)了，學(xué)生每天都堅(jiān)持至少利用20分鐘閱讀這些作品。為了營(yíng)造書(shū)香氛圍，我和學(xué)生一起又對(duì)教室進(jìn)行了精心布置。在側(cè)面墻貼上了“名人名言”如“知識(shí)改變命運(yùn)——培根”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——”之類(lèi)，與之并列開(kāi)辟讀書(shū)交流園地——“同學(xué)語(yǔ)”，更引人注目。兩幅蘋(píng)果狀的字畫(huà)：綠葉下剛剛成熟的“蘋(píng)果”上用正楷工整地書(shū)寫(xiě)著學(xué)生的讀書(shū)心得，如“不怕別人比我聰明，就怕別人比我勤奮。最后的成功者一定是勤奮的人——?jiǎng)⒄齽P”?！巴瑢W(xué)學(xué)習(xí)如坐車(chē)，朝前看總覺(jué)得慢，朝外看總覺(jué)得快——張帆”等等。每當(dāng)我走進(jìn)教室，看一眼“同學(xué)語(yǔ)”心頭就有一種無(wú)名的激動(dòng)。

讀書(shū)給全食宿、封閉式管理的學(xué)生們清苦單調(diào)的生活蒙上了一種浪漫溫馨色彩，讓學(xué)生享受到讀書(shū)創(chuàng)作的樂(lè)趣和追求進(jìn)步的幸福。課余時(shí)間，教室里、寢室中、走道上，隨時(shí)可以看到手捧課外書(shū)閱讀的咱班的學(xué)生。朱凡看著《名人故事》，王偉讀的是《大清王朝不解方》，張娟捧著《我在為誰(shuí)讀書(shū)》思考，小竇與《童年》相伴。

閱讀又給了他們寫(xiě)作的欲望靈感與心靈的融合?！段迨说募摇?、《干凈、干凈、真干凈》、《文人？雅人？》、《老爸的日記》、《芝麻小屋的夏天》、《紅旗，在我家門(mén)前飄揚(yáng)吧》、《流動(dòng)紅旗，你離我們究竟有多么遙遠(yuǎn)》，篇篇習(xí)作生動(dòng)而富有個(gè)性，表達(dá)他們對(duì)美好生活的熱愛(ài)。

看著學(xué)生的心已經(jīng)融進(jìn)了我們這個(gè)集體，融入了美好的生活。學(xué)生在書(shū)海里徜徉，每天與成功人士對(duì)話(huà)，接受心靈的洗禮。我為當(dāng)初建立班級(jí)圖書(shū)室、營(yíng)造 2 書(shū)香班級(jí)的沖動(dòng)感到非常欣慰。

第五篇：感謝自己作文

精選感謝自己作文合集6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝自己作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們都是可以懂得，再這樣的夢(mèng)想，都是如此看得懂事情的真相，如果你真的不會(huì)去做好防備，你也根本既不知道，這樣的細(xì)微思想，到底是從哪里做出來(lái)的天賦。而這些，也許你沒(méi)有什么非常宏大的格局，但是你卻可以謹(jǐn)小慎微，在這一方面小有成就。

這就是你真的優(yōu)秀的地方。

如此，而已。

可是，當(dāng)我們?cè)诮g盡腦汁去想那個(gè)創(chuàng)業(yè)課上老師布置的5元?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃的時(shí)候，我真的覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)，很絕望，因?yàn)檫@些東西，根本就不是我們所能夠想的清楚的，我們也未必真的從這里去看的真切，那些所謂的愛(ài)情故事，與我們自己的情緒，又有多少的情有可原。我只是害怕，你回來(lái)之后，就把我忘記。

我還是可以去等待，以至于到了最后，我們都尋到了屬于自己的那一份力量，而他們堂而皇之的去說(shuō)明這一切的時(shí)候，我們還是最起碼的打著游戲，作者旁觀的小人物。

這些，其實(shí)也都是不能夠說(shuō)明什么的。

我需要，很多事情上課做完，絕對(duì)不能再拖到下課的時(shí)候去做，也許時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)知道，拖延癥到底有多要命。

其實(shí)我不知道，我只是不習(xí)慣一直拖延，不得不說(shuō)，我得感謝以前的自己，養(yǎng)了一個(gè)好習(xí)慣，所以現(xiàn)在生活起來(lái)都感覺(jué)很輕松，尤其是在管理自己的時(shí)候。

這樣輕松的感覺(jué)，你都應(yīng)該感謝自己。

太陽(yáng)明晃晃的掛在天上。不刺目，不灼熱，但又不斷地帶給人熱意。仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻都在向操場(chǎng)上的學(xué)生們昭顯它的存在。

學(xué)校體育檢測(cè)，所以，便看見(jiàn)，在紅綠的操場(chǎng)上，難著校服的學(xué)生們，或跑或跳。明明是陽(yáng)春三月，我們?nèi)ズ沽鲓A背。衣服大約穿了三件，對(duì)于春天來(lái)說(shuō)正好，奈何配不上今天的驕陽(yáng)。檢測(cè)完不到三個(gè)項(xiàng)目，我便已經(jīng)氣喘吁吁，體力不支。想找個(gè)地方坐一下，可這除了人就是人，除了跑道還是跑道，坐在地上的話(huà)，想想還是算了。只好拉著同學(xué)稍微靠靠說(shuō)說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)移注意力?？墒切睦镞€是一直記掛著最擔(dān)心最害怕的事——跑800米。

雖然說(shuō)平時(shí)體育課不是沒(méi)有跑過(guò)，但這次不一樣。平時(shí)體育課比較懶散，一會(huì)兒跑一會(huì)兒走不認(rèn)真對(duì)待。根本就沒(méi)有鍛煉到什么。這次老師以嚴(yán)肅的口吻告訴說(shuō)要認(rèn)真對(duì)待?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅起來(lái)，于是我心里就不由得緊張起來(lái)，說(shuō)到底都是因?yàn)轶w育實(shí)在是差。

可無(wú)論心中怎么想，該來(lái)的，終究還是要來(lái)的。不過(guò)心中幾個(gè)念想，轉(zhuǎn)身就已經(jīng)站在跑道上了。不管心中怎么緊張，當(dāng)腳邁開(kāi)第一步的時(shí)候，就由不得自己多想了。

一開(kāi)始還是極好的，不快也不慢，不累，呼吸也順暢?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不過(guò)一會(huì)兒，我便有些撐不住了，步伐漸漸慢了下來(lái)，只見(jiàn)“啪啪”的腳步聲。我開(kāi)始大口的喘息，這是我跑步的不好的地方，喜歡用嘴呼吸?？戳丝辞懊?，離前面的人差了一大截。我不敢看后面，我怕我會(huì)是最后一個(gè)。我覺(jué)得很累，像從早到晚忙綠的人還拖著疲憊的身子奔波。像被奪取氧氣的人，大口大口的想要呼吸新鮮空氣。我覺(jué)得我需要停下來(lái)休息一會(huì)，可又怕時(shí)間不等人。何況說(shuō)跑步時(shí)停下會(huì)更累。

“加油吧！”我對(duì)自己說(shuō):“能堅(jiān)持兩圈不停，三圈也是可以的！“”不怕，快到了，再堅(jiān)持一下！”心中默默的為自己加油鼓勁，心想要對(duì)自己狠一點(diǎn)，不要停！

四分零九秒，這是我的成績(jī)，我卻有些恍惚，因?yàn)槲矣X(jué)得，有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)?？呻S即心中又暗暗自喜——一個(gè)世紀(jì)都挺過(guò)來(lái)了，以后還有什么可怕的呢？只要堅(jiān)持，一切都是可能的！

敬愛(ài)的自己：

您好！

首先，我要向您表示歉意，因?yàn)檫@12年來(lái)，我總是讓您去向別人說(shuō)感謝，其實(shí)，最想感謝的，還是您。

沒(méi)有您，我怎樣去明白什么是感謝？沒(méi)有您，我又怎樣去感謝別人？沒(méi)有您，我還能怎樣受到別人的感謝？這一切的一切，還是要?dú)w根于您。對(duì)您的感謝太多太多，不是一句話(huà)就能道出我12年對(duì)您每一年、每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒的感謝。

我想感謝的人有著許許多多，感謝父母，讓我降臨到這個(gè)世界；感謝老師，讓我學(xué)到很多知識(shí)；感謝同學(xué)，讓我懂得珍惜友誼；感謝地球人，是他們讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界，使我了解到更多的東西。但是沒(méi)有您，我又怎么去認(rèn)識(shí)我所感謝的人呢？

我要感謝您，感謝您的眼睛，讓我觀察到這個(gè)世界的美好，感謝您的耳朵，讓我聆聽(tīng)到這個(gè)世界的美妙，感謝您身體上的每一個(gè)器官，讓我能感受這個(gè)神奇的世界；我要感謝您，感謝您的優(yōu)點(diǎn)，讓我做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；我要感謝您，感謝您的缺點(diǎn)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，使我更加努力地做一個(gè)完美的人；我要感謝您，感謝您的豁達(dá)開(kāi)朗，您的寬容大氣、您的良好品德，讓我能受到別人的愛(ài)戴；我要感謝您，感謝您的任性、感謝您的小脾氣、感謝您的刁蠻，讓我有著自己的個(gè)性；我要感謝您，感謝您的讓我說(shuō)感謝；您我要感謝您，讓我說(shuō)感謝；我要感謝您，讓我認(rèn)識(shí)了那么多我要感謝的人；我要感謝您，感謝您一切的一切，讓我能成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己！

感謝的話(huà)太多太多，但又怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝您呢？請(qǐng)您吃頓飯？請(qǐng)您打游戲？還是這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表示我對(duì)您的感謝，唯一的方法，就是讓我做一個(gè)懂得感恩的人，那，才是我對(duì)您真正的感謝，想必，您也這樣認(rèn)為吧！

此致

敬禮

您的感謝者：吳笑儀

20xx年3月18日

一個(gè)人不可能完善美,但是，如果你曾覺(jué)得有那么幾個(gè)人很不錯(cuò)、很完美,抱怨自己的缺點(diǎn),那你就大錯(cuò)特錯(cuò)。不是別人很完美,而是不完美,既然有完美就會(huì)有不完美,你又何曾想過(guò)別人的不完美?

別抱怨自己的不完美,一個(gè)充滿(mǎn)自信、向著美好的未來(lái)走的人是不會(huì)抱怨自己的缺點(diǎn)的,而是應(yīng)該感謝它,擁抱它.因?yàn)槟莻€(gè)人知道：“對(duì)待自己的不完美不應(yīng)該是抱怨,而是感謝它?！?/p>

成功之路是靠自己的不完美迎來(lái)的。比如,兩個(gè)人去采礦,他們用的工具是一樣破,可當(dāng)挖到特別硬的石頭,其中一個(gè)人抱怨工具太爛而走了,而另一個(gè)人因自己沒(méi)有抱怨沒(méi)有走,而是一點(diǎn)一滴地用工具將石頭打破了,從而得到了鉆石。

要想感謝自己的不完美,就得認(rèn)識(shí)真正的自己,只有認(rèn)識(shí)真正的自己,不做虛偽的自己,那么你就是走向成功之路的第一步，既然有第一步,那必然有最后一步,當(dāng)你走向成功的最后一步時(shí),你會(huì)想起自己的不完美,正是自己的不完美才會(huì)使你成功。舉一個(gè)事例：“從前有一個(gè)人,因?yàn)樽约嚎傆X(jué)得自己是“高智商”，可他什么也不是,他找了許多心理醫(yī)生,都沒(méi)用,他一直是這樣覺(jué)得自己智商高,這樣過(guò)了十多年,他又找到了一位著名的心理醫(yī)生,那醫(yī)生什么也沒(méi)說(shuō),只是讓他看電視,可當(dāng)他聽(tīng)到電視里的一句話(huà)：“你騙得了別人,但你騙不了你自己!”這時(shí)的他已經(jīng)相信事實(shí),不再是虛偽的 “高智商”而是真實(shí)的自己——一位普通人。他激動(dòng)地對(duì)那位醫(yī)生說(shuō)：“謝謝你,是您讓我找到了真實(shí)的自己?！倍t(yī)生卻說(shuō)：“不,你不應(yīng)該感謝我,而是應(yīng)該感謝那句話(huà)?！?/p>

是呀,你既不是高富帥,又不是高智商,但是別失望,感謝自己的不完美,你就一定能做自己心靈的王者。

我曾經(jīng)是多么地失落,多么地孤單,我曾經(jīng)也以為自己是“高智商”，可自己又什么都不是,我曾經(jīng)還以為自己是“神”，可是卻被別人叫做“神經(jīng)病”，因?yàn)槲矣性S多稀奇古怪的想法,是虛偽的。所以我才會(huì)失落,孤單.我曾經(jīng)多次地丟失了自己,在美好的夢(mèng)幻中當(dāng)“高智商”、神”,終于在那么一天,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)了句話(huà)：“感謝自己的不完美?！笔堑?我要感謝自己的不完美,做真實(shí)的自己,做自己心靈的王者,不做“高智商”、神”等。我要做真實(shí)的自己！

我看到了未來(lái),看到了虛偽和真實(shí),我一定要真實(shí),做自己心靈的王者,感謝自己的不完美。

最初踏入小學(xué)，我感覺(jué)自己渺如滄海一粟，前路茫茫。早上八點(diǎn)到校，中午十二點(diǎn)放學(xué)，吃上一碗香噴噴的面，下午同樣的按時(shí)按點(diǎn)，一切按部就班。日子就這樣，一天一天的往前走，每天都可以玩的不亦樂(lè)乎，每天都學(xué)的不知所以。

學(xué)校要求整齊的步伐與嘹亮的口號(hào)仿佛是充滿(mǎn)了新一天的激情與活力。年少的時(shí)光在回憶里是可愛(ài)又可笑，可歌又可嘆。還記得第一堂課語(yǔ)文老師教的第一個(gè)音節(jié)，還記得第一位數(shù)學(xué)老師留在黑板上的第一道數(shù)學(xué)作業(yè)……那時(shí)的生活是這樣，又是那樣，面對(duì)難題總是手足無(wú)措，面對(duì)游戲總是手舞足蹈，五十人的班級(jí)里我成績(jī)只占末位，師兄說(shuō)“你永遠(yuǎn)不知道成績(jī)意味著什么?！?/p>

然而，師兄卻不知道我的心里裝著什么。第一次考試考了兩個(gè)59分，于是我也第一次強(qiáng)烈的感覺(jué)到自己幼稚的心靈受到了巨大傷害和打擊。不過(guò)雖然挫折如此，但我心底里卻有一股永不熄滅的火焰，就像阿拉斯加永不消融的冰川。我不服，我一再的相信自己能夠成為強(qiáng)者，像華山論劍中一刀斬群雄的風(fēng)清揚(yáng)老前輩座下的令狐沖一樣歷經(jīng)九九八十一難終成正果，這是我那時(shí)候的理想。

所以，在入學(xué)不久的第一次班會(huì)上老師說(shuō)“有理想的人舉手”時(shí)，我毫不猶豫的.舉起手來(lái)，因?yàn)槲抑溃瑩碛袌?jiān)定的理想，全世界都會(huì)為你讓路，掉下萬(wàn)丈懸崖也摔不死。

是的，雖然我難過(guò)，但我從未放棄，排行榜上的高手云集，可是那也只代表他們以前取得的成績(jī)，長(zhǎng)江后浪推前浪，努力一定跟得上，我要盡我最大努力，超越自己，把他們通通拍在沙灘上……功夫不負(fù)有心人，直到三年級(jí)上學(xué)期，我終于從班級(jí)末位到班級(jí)第一，到年級(jí)第三，第二，我終于一步步靠近了頂峰。

這個(gè)時(shí)候，我壯志凌云，胸懷天下，一腔熱血，有著大理想、大抱負(fù)——考好。在一次對(duì)我來(lái)說(shuō)非常具有歷史意義的會(huì)議上，我代表三年級(jí)1班做出了莊嚴(yán)的承諾——“我們要的不是拿回以前的輝煌，而是創(chuàng)造新的神話(huà)”。

從此我再也沒(méi)有遲到或者早退過(guò)，空余的時(shí)間做些配套練習(xí)，看會(huì)兒作文秘籍……我的成績(jī)也猶如河底的淤泥越積越厚，三、四、五年級(jí)都是如此，在學(xué)習(xí)的江湖中穩(wěn)居年級(jí)前五名。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)升學(xué)考試不亞于武林大會(huì)，然后在上次“武林大會(huì)”之前的第五天，災(zāi)難發(fā)生了。我的嗓子不知為什么浮腫如脂，難以下咽，我一直在想“莫非是家庭作業(yè)寫(xiě)得太多受了內(nèi)傷？”可是無(wú)論怎樣為了“小升初”我必須硬撐著，結(jié)果我娘知道了，非要帶我去看郎中。一進(jìn)診所才知大事不妙——得輸液三天，否則發(fā)炎了就要?jiǎng)邮中g(shù)，也許還會(huì)命喪于此……想想大業(yè)未成，豈能就這樣英勇就義，于是乖乖地進(jìn)行了輸液。

那個(gè)大夫說(shuō)要吃一些硬的東西，再往肚子里大口大口地咽氣，這樣不至于使呼吸道粘在一起。雖然我一向不屑于相信這些江湖術(shù)士，但是為了理想，只能寧可信其有啊，于是我忍著劇痛，吃很硬的東西，然后又不停的咽氣，那撕心裂肺的疼，讓我渾身麻木，幾乎讓我暈過(guò)去。當(dāng)然，父母沒(méi)有阻止我，因?yàn)樗麄冎牢覍?duì)理想的執(zhí)著。

現(xiàn)在往回想想，一陣后怕！如果再讓我這么做，我實(shí)在沒(méi)有當(dāng)時(shí)的魄力和勇氣。但是那一次我做到了，我特佩服自己，簡(jiǎn)直太厲害了！當(dāng)時(shí)我堅(jiān)強(qiáng)的把自己都感動(dòng)了，淚如雨下，結(jié)果讓我娘哄了半天。

7月6日午后我出了診所，去那久違的校園里赴一場(chǎng)群雄爭(zhēng)霸的“武林盛會(huì)”。7日晨我走進(jìn)了考場(chǎng)，我感到這個(gè)世界只有我的存在，我不記得自己有多疼，也不記得手中的筆有多快，只聽(tīng)見(jiàn)一陣鈴聲響過(guò)，試卷交了上去，教室里頓時(shí)空無(wú)一人。

當(dāng)我接到志成中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，我并沒(méi)有激動(dòng)。因?yàn)槲抑?，這是我應(yīng)得的。我突然想起了李白，他站在天姥峰上意氣風(fēng)發(fā)，仰天長(zhǎng)吟，何等瀟灑！于是我也站在大夏河邊上昂首大笑——真高興！考進(jìn)了理想中的學(xué)校。

現(xiàn)在的我在這里，也在那里，堅(jiān)持著我自己的理想。如果非要我說(shuō)點(diǎn)兒什么的話(huà)——

“感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著我們.....”用一首歌來(lái)表達(dá)這幾天不錯(cuò)的天氣和我愉快的心情。不過(guò)，我不感謝天，也不感謝地，更不是感謝陽(yáng)光，而我是感謝自己。親手寫(xiě)下這個(gè)題目，不知道會(huì)遭受多少諷刺與白眼，感謝什么不好，偏偏要感謝自己，不過(guò)我自己倒覺(jué)得感謝自己比感謝別人更加實(shí)在。

還不如寫(xiě)些實(shí)在的呢？

我要感謝自己，要不是自己的堅(jiān)持與努力，現(xiàn)在能坐在科教樓教室中，握著筆，洋洋灑灑的寫(xiě)作文嗎？高中的生活不算累，但很忙，忙得沒(méi)功夫閑聊，上網(wǎng)，只得成天憋在教室里學(xué)啊學(xué)，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)。說(shuō)到這里，我還要感謝自己，感謝自己的身體。幸虧自己的身體還可以，平時(shí)就是個(gè)小發(fā)燒小感冒什么的，大不了犯一次肚疼，然后像這幾天一樣下晚自習(xí)后直奔寢室睡覺(jué)。哈！感謝我自己的頑強(qiáng)斗志和堅(jiān)毅。

還要感謝自己，感謝成天嘻嘻哈哈的性格，有一次去打針看見(jiàn)初中同學(xué)的父母，自罰孩子學(xué)習(xí)辛苦，老師要求又嚴(yán)，于是精神一度郁悶之極。我在一旁聽(tīng)得心驚肉跳，暗自慶幸自己并不屬于那種郁郁寡歡型的人，多虧了成天的嘻哈打鬧，才讓我在緊張中學(xué)會(huì)放松，在失敗過(guò)后奔跑著去見(jiàn)彩虹。

記得韓寒有一本書(shū)的預(yù)言中寫(xiě)了一段感謝“；感謝出版社，感謝為他作序的曹文軒教授，又感謝了許多，感謝父母，最后添了一筆感謝自己的堅(jiān)持寫(xiě)作，我想，當(dāng)時(shí)的韓寒決不會(huì)只想為自己寫(xiě)上那么多可憐的一句話(huà)的。因?yàn)槲覀儽旧韥?lái)到這個(gè)世界上便是一個(gè)偉大的奇跡，首先要感謝父母，感謝父母給了我生命，其次要感謝自己，感謝自己的堅(jiān)持，感謝自己樂(lè)觀，感謝自己的頑強(qiáng)，感謝自己的生命力，有太多的感謝其實(shí)還未曾說(shuō)出口，還未曾用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

新加坡一位女歌手，是我的最?lèi)?ài)，她有一首歌：“生命第一課是流淚”。而現(xiàn)在正坐在教室拼命扇風(fēng)的我也想寫(xiě)一句：“生命的第一課是感謝”。感謝自己，其實(shí)就是感謝一切。