第一篇：新江小學工作計劃(09春)（定稿）

新江小學工作計劃

（2009年春季學期）

一、指導思想

以黨的十七大精神，鄧小平理論、江澤民的三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實省、市、縣教育工作，基礎(chǔ)教育工作會議精神，堅持教育必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合。遵照中心小學工作指示精神，全面推動素質(zhì)教育，堅持以德育為首，育人為本，教學為中心，更新職業(yè)道德思想觀念，深化教改教學方法，堅定不移地保證教育教學質(zhì)量，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村一級學校而努力。為我鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)范化學校和創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)奠定的基礎(chǔ)。

二、主要工作

（一）加強教師隊伍的建設(shè)，堅持學習制度，堅持以法以德治校，提高師表風尚，穩(wěn)定開拓，優(yōu)化發(fā)展。

1、每周不少于2小時政治業(yè)務(wù)學習，內(nèi)容：(十七大精神、三個代表、鄧小平理論、省市縣教育工作精神、基礎(chǔ)教育工作文件、四法三例一規(guī)范、教材教法、心理學、教育學等)。

2、加強職業(yè)道德教育。以師德、師風為重點，使教師具有無私奉獻、為人師表、敬業(yè)愛崗、嚴謹治學的精神風貌。鼓勵教師參加各種培訓學習。

3、時間安排：每周一早上召開教師碰頭小會(總結(jié)上周情況，布置今周工作學習任務(wù))，周四下午4：00—5：00政治業(yè)務(wù)理論 1

學習。

（二）重抓師生思想教育工作，鞏固我校優(yōu)良的校風。

1、學校制訂規(guī)定作息時間、紀律、職業(yè)道德規(guī)范，各項規(guī)定制度，堅決執(zhí)行。師生嚴守作息時間紀律，考勤制度、請假制度、放學時學生先離校教師后離校的原則，每天下午4：40—5：10教師留校辦公或開會、學習。

2、每逢周一舉行升旗儀式，并進行校風、學風的整頓及對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，培養(yǎng)學生的集體責任感、榮譽感，使學生成為合格的社會小公民。

3、開展德育教育戰(zhàn)場，結(jié)合品德課、法制課、廣播宣傳、每月一期黑板報、第二課堂隊日活動，加強宣傳學力度，增強師生正確意識，提高師生執(zhí)法用法教與學的能力。

4、全期各師家訪15人次以上，一次普訪，爭取社會。家長支持幫助轉(zhuǎn)變雙差生，做好各項記錄。

5、開展素質(zhì)教育活動、隊日活動、培養(yǎng)學生學習興趣，各師自創(chuàng)自編活動項目，指導排練?！傲弧惫?jié)舉行興趣匯演和比賽。總結(jié)、評比、表彰，活動內(nèi)容：乒乓球、籃球、歌詠、書法、朗誦、棋類、繪畫、制作、小品等。

（三）繼續(xù)力爭完善育人環(huán)境建設(shè)，政務(wù)公開工作。

1、管理好原有的花草樹木除蟲、澆水保生，克服困難添種花草，進一步美化校園。

2、堅持每周三大掃、每日一小掃，清除衛(wèi)生死角。清潔消毒，凈化校園，防疾病傳播感染。教育培養(yǎng)學生飲食衛(wèi)生，作息起居，勤學苦練，熱愛勞動，個人整潔衛(wèi)生的良好習慣。

3、多渠道籌備資金，準備等籌建一座電教室及多功能室，努力改善辦學條件，為創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)奠定的基礎(chǔ)。

4、嚴格執(zhí)行各級財政制度，強化內(nèi)部的財務(wù)管理，做到有預算、有計劃、帳目清楚，手續(xù)完備，憑證齊全。

（四）推進素質(zhì)教育，積極開展“科研促教，教改促學”的活動，進一步提高我校教學質(zhì)量。

1、加強培養(yǎng)教學骨干、學科帶頭人，鼓勵教師參加培訓學習，提高業(yè)務(wù)知識及教學水平。

2、健全科組建設(shè)，帶動科教研究活動，扎實開展課題實驗，專題研討，積極探索、實驗，推廣新課程教材和先進的教學方法，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新途徑。

3、優(yōu)化課堂教學，各科任要努力改進教育教學方法，大力提倡嘗試教學法，激發(fā)學生學習興趣的熱情，充分開發(fā)學生潛能，保護和培養(yǎng)學生的好奇心、發(fā)現(xiàn)欲，正確地發(fā)揮到求知學習文化知識道路上來，加強學生學風正確引導。

4、進一步深化教學評優(yōu)工作，全師上陣，認真嚴肅對待，互相學習，取長補短，提高自己教學能力和水平，獎勵優(yōu)秀者。

5、加強體、衛(wèi)教育，上好體育課及早操，教育學生預防疾病的常識，提高學生身體素質(zhì)。開展小型多樣的體育比賽和衛(wèi)生知識競賽，培養(yǎng)學生體力，團隊精神，頑強意志。

6、切實抓好媒體教學，充分發(fā)揮電教，學具教具的利用，達到優(yōu)化課堂教學的效果和目的。

三、做好全期的總結(jié)工作：

1、期中、期末語文、數(shù)學、英語進行學校組織統(tǒng)考。

2、各項總結(jié)、論文、試卷分析要認真完成并上交。

3、學校各項資料、檔案、物資管理到實處。

4、暑假期的工作設(shè)想和布置(到時期定)。

四、全期工作安排：

二月份：

1、做好新學期開學報名注冊工作。

2、舉行開學典禮及表彰大會。

3、抓好學生思想、安全、衛(wèi)生教育工作。

4、布置好教室及擬訂好各項計劃。

三月份：

1、組織學習新課標，開展新教材教研活動

2、學校組織植樹活動。

3、校會、抓好“校容、校貌、校風”建設(shè)。

四月份：

1、組織常規(guī)工作檢查，開展課堂評優(yōu)活動，全師上陣。

2、校會，開展愛國主義專題教育活動。

3、中段質(zhì)量檢查。

4、召開上半學期的教學工作總結(jié)的交流會。

五月份：

1、召開畢業(yè)班家長座談會。

2、“六一”節(jié)活動內(nèi)容的籌備。

3、低、中、高年級寫字比賽、各年級為單位100題口算比賽活動。

六月份：

1、慶?！傲弧惫?jié)，舉行興趣匯演及游園活動。

2、科組召開展專題實驗總結(jié)會。

3、抓好教學進度，擬訂復習計劃。

七月份：

1、組織期末各科質(zhì)量檢查工作。

2、做好各項總結(jié)學籍檔案工作及寫好教育教學論文或心得體會。

3、公物、冊籍、資料歸檔工作。

4、做好假期安全教育工作。

新江小學

2009年3月5日

第二篇：新江小學工作總結(jié)(07春)

新江小學工作總結(jié)

（2007春季學期）

本學期，在鎮(zhèn)中心小學的正確領(lǐng)導和支持下，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，師生團結(jié)一致，圓滿地完成了學校的各項工作，并取得了良好的成績。現(xiàn)將我校本學期工作總結(jié)如下：

一、教育思想

在工作中，堅持了依法治教、以法治校，堅持以德育為首、育人為先、教學為中心，以科研為先導，以教師隊伍建設(shè)為重點，以深化教育教學改革和內(nèi)部管理體制改革為動力，樹立“講文明、讀好書、寫靚字”的校園主流文化。新教大樓已建成搬遷到新教學大樓上課，校園面積擴大了，育人環(huán)境改變了，樹立了良好的校風、教風、班風、學風。

二、教師隊伍

1、營造了一個團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導班子，重實際、辦實事、說實話、求實效，腳踏實地干好工作，以身作則，是堅持做好思想認識到位、工作到位、制度到位、管理到位、資金到位、責任到位，使學校工作得到順利的開展，并逐步邁向規(guī)范化，領(lǐng)導班子以其公平、公正、高效、求真務(wù)實的工作作風，在社會人士中樹立了較高的威信。

2、加強了教師的隊伍建設(shè)。一所學校各方面工作是好是壞，關(guān)鍵在于教師，為了穩(wěn)定教師情緒、提高教師的思想認識和業(yè)務(wù) 能力，學校已將舊教學樓裝修成教師的住房，使教師住得安全住得放心、安定家屬，教得愉快。在校本培訓中，堅持集中培訓與自學結(jié)合，堅持每逢周四下午1.5小時政治業(yè)務(wù)理論學習，同時以新課程理念、新課程標準及新教材為主攻方向和主要內(nèi)容，要求教師自學，使全體教師進一步了解新課程改革的背景、內(nèi)容、目標。調(diào)動了教師的工作積極性，實行了動態(tài)管理，使教師在業(yè)務(wù)上互相學習、互相到長補短、交流經(jīng)驗。組織師生開展文體活動，增強了師生體質(zhì)、心理健康、減少疾病。在本學期里，由全校教師的共同努力工作下，各方面工作也取得了一定的成果。

三、教育教學工作

（一）德育工作：本學期學校加強了對學生愛國主義、集體主義和社會主義的教育，同時還加強了學生的思想品行、安全、衛(wèi)生等的教育，以少先隊為主陣地，弘揚愛國主義主旋律，堅持每周升降國旗制度，并在升旗儀式后對學生進行思想、安全、愛國、心理健康等的教育。學校也開展了各種有益的文體活動，使學生得到了更好的鍛煉，受到了更好的教育。通過召開家長會、家訪、電訪，使家長了解學生在校學習、生活情況。增強了家校聯(lián)系和教育學生，使學生得到了良好的身心健康和學習成績。

（二）教學工作：教學工作是學校重要的工作，我們的育人理念是“一切為了孩子的成長與發(fā)展”，為學生發(fā)展服務(wù)，面向全體、務(wù)實基礎(chǔ)、挖掘潛能、發(fā)展特長。培養(yǎng)好良好的學生，是我們教學管理的最終目標，在工作中，我們做到了如下幾方面：

1、嚴格抓好教學工作全程的管理。本學期，學校加大了科組織活動和業(yè)務(wù)學習制度，開展了專題實驗的研討。全期不定時檢查教師備課和改作情況，督促教師在工作中的責任心。提倡教師在課堂教學大膽創(chuàng)新，既重視課內(nèi)知識向課外延伸，又要重視指導學生的學法。

2、狠抓課堂教學的改革，學校堅持從嚴規(guī)范教學常規(guī)管理。優(yōu)化課堂教學，改進教學方法和模式，激發(fā)學生學習興趣，掀起喜愛讀書、寫靚字的高潮。加強指導學生學習方法和自主學習，培養(yǎng)和提高了學生自主能力、創(chuàng)新能力。對教師的各項常規(guī)教學工作的檢查，督促教師自覺從教。

3、正確運用檢測手段，檢測是從單測抓起，嚴抓考紀考風，實行單人單桌，并拉開一定的距離，保證成績的真實性。本學期進行了期中學校統(tǒng)考、期末縣鎮(zhèn)統(tǒng)考，考試實行了串監(jiān)串考，組織較為嚴密，杜絕了弄虛作假的現(xiàn)象，形成了良好的考風。科任教師對考查結(jié)果做到冷靜地分析，查找問題、尋找原因、及時補救，有效地推動我校的教學質(zhì)量。

四、學校的建設(shè)、后勤、經(jīng)費與安全衛(wèi)生管理

1、擴大了校園、興建了一幢新教學大樓已使用。同時把舊教學樓改造教師宿舍樓。

2、后勤工作，財務(wù)工作做到一切為了教學有預算、?？顚Ｓ谩⑷涨逶陆Y(jié)。加強公物管理，健全衛(wèi)生制度，教育學生愛護花草樹木、各種教學器材、設(shè)備等公物，做好個人衛(wèi)生、校園衛(wèi)生 等，確保學生的身心健康的發(fā)展。

3、安全方面。學校每周一、五上午放學后20分鐘對學生進行了各種安全的教育和自救方法。全期師生沒有發(fā)生過任何安全事故。

2007

新江小學 年7月3日

第三篇：江莊鎮(zhèn)鐃鈸小學2013春學校工作計劃

江莊鎮(zhèn)鐃鈸小學2012——2013第二學期

學校工作計劃

一、指導思想

在區(qū)教育局和鎮(zhèn)教育中心校的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展全局,牢固樹立“以人為本”的教育觀, 實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,以教學質(zhì)量為學校發(fā)展的生命線，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，走質(zhì)量強校、教研興校之路, 進一步規(guī)范學校管理，促進學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。

二、任務(wù)目標

1、堅持德育為首，加強師德建設(shè)和學生思想道德教育工作，提高育人實效。

2、以畢業(yè)班教學工作為抓手，狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量，全面完成教研中心校下達的任務(wù)指標。

3、科學規(guī)劃學校布局，扎實推進學校布局調(diào)整，積極爭取上級支持，改善辦學條件。

4、進一步規(guī)范學校內(nèi)部管理，努力挖掘和整合自身管理資源，樹立學校品牌，創(chuàng)山區(qū)特色學校。

5、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責任事故發(fā)生。

三、主要工作舉措

（一）、堅持德育為首，提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導決策作用、少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，發(fā)揮少先隊組織的德育功能和學生自我教育、自我管理作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個細節(jié)；抓好學生日常行為規(guī)范教育，通過少先隊組織，全方位地抓好學生的日常行為規(guī)范的管理，促進學生良好品質(zhì)的形成；改進德育教育的方式和途徑，以國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，積極開展生動活潑的教育活動，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。

2、強化師德教育，建立和完善師德規(guī)范制度。抓好教職工政治理論學習，加強師德規(guī)范教育。堅決貫徹執(zhí)行賈汪區(qū)教育局《中小學教師職業(yè)道德

規(guī)范》、《教師十不準》及學?！督處熜袨榘私⒄Z言八忌》，促使教職工樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀，弘揚奉獻精神，全面關(guān)心愛護學生，培養(yǎng)和提高學生的全面素質(zhì)。

（二）、提高質(zhì)量意識，嚴把質(zhì)量關(guān)，推進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1、進一步規(guī)范教育教學管理工作。把提高教學質(zhì)量作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實加強學校常規(guī)管理，學校領(lǐng)導要深入一線集中精力抓管理，抓教學，各科室包掛負責人要深入研究分析本年級學科的教育教學工作；進一步加強學校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學工作順利開展提供保障。

2、以畢業(yè)班為抓手，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學校領(lǐng)導要把主要精力放在抓教育教學工作上，進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理，重視畢業(yè)班教學過程常規(guī)管理，對學生學習和思想表現(xiàn)、教師課堂教學和教學質(zhì)量狀況、復習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

3、切實加強教育科研工作。加強教研隊伍建設(shè)，開展有針對性和實效性的教學研究活動，學校教導處和教科室人員要要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入校點指導教學工作，提高備課質(zhì)量，使教育科研在提高教學質(zhì)量中切實起到先導作用。學校教科室要積極完成教研課題的研究與總結(jié),充分運用研究成果，推動教學質(zhì)量的不斷提高。

4、加強學校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，規(guī)范學校大課間活動，全面提升學生體質(zhì)健康標準。加強對學生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學習環(huán)境；積極探索音、體、美教學的新方法和新思路，全面提高學生的綜合素質(zhì)和學校體育、藝術(shù)課堂教學質(zhì)量；繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，促進學生全面發(fā)展。結(jié)合實際，以形式多樣的活動為載體，展示學校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學校發(fā)展特色。

（三）、注重管理，加強教師隊伍建設(shè)

1、加強領(lǐng)導班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導教育教學改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造新的教育教學業(yè)績。

2、繼續(xù)做好校務(wù)公開和民主管理工作，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督作用，增強工作透明度，完善目標責任制和成績激勵機制，增強教職員工的事業(yè)心和責任感，促進服務(wù)質(zhì)量的提高和各項工作的有序推進。

3、創(chuàng)設(shè)條件，提供平臺，鼓勵和支持廣大教師參加成人自學、培訓等進修學習，不斷提高教師的學歷層次，更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力。

4、加強骨干教師隊伍管理。一方面規(guī)范校級骨干教師的考評認定及管理，制定和完善校級骨干教師考評認定及管理細則，完善對校級骨干教師的管理考評，并與績效工資和職稱晉升掛鉤。另一方面創(chuàng)造機會讓骨干教師上公開課、參加各類競賽、參加課題研究，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為骨干教師爭取外出學習的機會，搭建骨干教師展示才華的平臺，把能擔當重任的骨干教師選派到重要崗位上來，促進和帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

5、加強班主任工作。自本學期起，制定和完善優(yōu)秀班主任評選辦法，在全校范圍內(nèi)開展優(yōu)秀班主任評選獎勵工作，把優(yōu)秀班主任的評選與績效工資及職稱晉升掛鉤，形成激勵機制，促進教育教學質(zhì)量的提高。

6、抓好校本培訓工資，提高教師綜合素質(zhì)。以已取成績的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范、細化校本培訓工作，使之成為提高教師隊伍素質(zhì)的突破口和學校工作的亮點。

（四）、加強校園安全管理，努力創(chuàng)建“平安校園”。

1、加強師生安全教育。結(jié)合實際和季節(jié)有重點地、有計劃、多形式地開展安全教育，增強師生的自我安全防范意識，防止安全事故發(fā)生。

2、嚴格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，加強對學生在校期間、學生集體活動及周邊安全環(huán)境管理，注重安全工作的過程管理和痕跡管理，把安全工作精細化，落實到學校工作的每一個細節(jié)中，強化檢查、督促、整改力度，真正把學校安全工作落到實處，確保師生生命安全和學校財產(chǎn)安全。

3、細化“安全教育周”工作，做好每學期開學第一周及放假前最后一周兩個“安全教育周”對學生的安全教育工作。本學期開學第一周重點對學生進行“五個一”安全教育工作，杜絕學生出現(xiàn)傷害現(xiàn)象。

（五）、強化后勤財務(wù)管理，增強服務(wù)意識，為學校教育教學工作提供保障。

1、做好學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，大力改善辦學條件。繼續(xù)完善校園文化建設(shè)、校園綠化美化和教學設(shè)備配備，改善師生工作學習環(huán)境和條件。

2、加強財務(wù)、校產(chǎn)管理。財務(wù)管理做到專款專用，使用好各項經(jīng)費，提高資金使用效益；校產(chǎn)管理嚴格執(zhí)行登記制度，杜絕人為損壞，提高使用效益，更好地服務(wù)于學校教育教學工作，確保學校各項工作順利開展。

3、進一步加強和規(guī)范收費管理。

四、工作行事歷

二月：

1、搞好校舍及設(shè)備設(shè)施的勘察、維護；

2、做好開學前的各種準備；

3、學生報到注冊；

4、上好安全教育第一課；

5、完成各種計劃；

6、抓好學生日常行為養(yǎng)成教育；

7、搞好環(huán)境綜合整治，清潔、美化校園；

8、全面推行課堂改革；

三月：

1、加強日常行為養(yǎng)成教育；

2、按照計劃開展“百日安全”教育活動；

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)；

4、開展“植樹”活動，綠化校園；

5、開展“文明禮貌月”教育活動；

6、開展向雷鋒同志學習的教育實踐活動；

7、按照計劃開展教研、科研活動。

四月份：

1、強化日常行為養(yǎng)成教育；

2、開展主題班隊會活動；

3、開展“班級活動成果”展評活動；

4、利用清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育活動；

5、按照計劃開展教研、科研活動；

6、舉行半學期成效檢測，搞好半學期工作小結(jié)。

五月份：

1、鞏固日常行為養(yǎng)成教育成果；

2、慶祝“五一”勞動節(jié)；

3、按照計劃開展教研、科研活動；

4、法制教育專題講座；

5、畢業(yè)班工作會；

六月份：

1、開展“安全生產(chǎn)月”活動；

2、慶?！傲弧眱和?jié)；

3、開展禁毒教育活動；

4、各科成績檢測；

5、搞好工作測評和師德考評；

6、工作總評

七月份：

1、開展“歌頌黨、歌頌祖國”教育活動；

2、工作總結(jié)；

3、績效評定；

4、假前安全教育；

5、落實好值班護校工作；

6、做好下一學年開學的各項準備工作。

第四篇：新合小學2011春教務(wù)處工作計劃

新合小學2010-2011學下學期教導處工作計劃

本學期按縣教育局、教研室領(lǐng)導的指示精神，以標準化建設(shè)為依托，以創(chuàng)特色學校為契機，由制度管理向人文管理過渡。堅持課堂教學要“面向全體學生”，為學生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，課堂教學向著“上水平、顯特色、有創(chuàng)新”的目標邁進。

我們要吸取上學期工作中的教訓，總結(jié)了上個學期的工作經(jīng)驗，為實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”這一目標，打造出高效課堂，切實提高教師的教學力和學生的學習力，本學期特制定工作計劃如下：

一、主要工作

（一）多途徑、多手段促進教師隊伍素質(zhì)整體提高

1、理論學習，提高教師的理論素養(yǎng)。（1）校內(nèi)學習。主要是指學校所組織的一些專題學習。各學校要安排一定的業(yè)務(wù)學習時間，定時定點組織教師學習課堂相關(guān)理論及有關(guān)的實踐經(jīng)驗，學習新課改課程標準，深入領(lǐng)悟體會，并內(nèi)化為行為。（2）外出聽課學習。不放棄任何校內(nèi)校外的聽課學習機會，特別是鼓勵青年教師和教學骨干要外出學習取經(jīng)，并將外出學習取經(jīng)作為對優(yōu)秀教師的激勵。為了讓學習的成果輻射更廣，各校要形成“學習反饋制度”，即讓外出學習的教師回校后進行反思和上匯報課，以達到加強內(nèi)化、分享交流的效果，提高教師教學能力。

2、研究教師，對教師進行分層培養(yǎng)。（1）以各學科教研組為單位分層對教師進行培養(yǎng)。每學期初各村小學科教研組對所有教師進行分析并形成梯隊，在要求和指導上體現(xiàn)針對性和個性化。建議每位教師制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，使其對自己的發(fā)展方向更加明確，發(fā)展的措施更加可行。（2）加強校內(nèi)教師間的隨堂聽課，要重視過程研究，重視課后的反思與重建，各校教務(wù)負責人要對教師進行個性化的指導特別是新近從事教學工作的零時代課教師和青年教師，要為不同梯隊的教師提出具體的指導，不斷提高教師的教學能力，縮短教師之間發(fā)展的不均衡。對較薄弱的教師進行“跟蹤”聽課，幫助其找出問題的癥結(jié)所在，提出相應(yīng)的改進措施，真正為教師的發(fā)展提供服務(wù)。（3）發(fā)揮我校骨干教師的輻射作用，帶動各校不同教研組內(nèi)教師加強研究，形成良性的合作、競爭機制，共同創(chuàng)建智慧型、研究型、共享型的合作團隊，不斷提高教育教學質(zhì)量。

3、嘗試建立骨干教師、學科負責人、教研組長為龍頭的課題研究及高質(zhì)量教學論文、教育敘事撰寫指導隊伍，組織全鎮(zhèn)中青年教師積極參與課題研究，及撰寫教學論文和教育敘事。以此來推動各項教研活動的開展，提高骨干教師的引領(lǐng)力、學科負責人和教研組長的組織領(lǐng)導力。

（二）完善健全教研組建設(shè)力爭教學、教研工作有所成效

1、學期初各村小教研組要根據(jù)中心教導處工作計劃制訂好本校的教務(wù)處工作計劃并上交中心教導處，各校教導處要做到學習與實踐相結(jié)合，教研活動和學生的興趣小組活動要做到定時、定點、定內(nèi)容。教研活動和興趣小組要進行合理的安排，要增強教研活動和興趣小組活動的有效性。各校教導處要對本校教研組興趣小組活動里的負責教師進行日常的教學常規(guī)檢查并記錄在案。并根據(jù)各教研組的學科特點，各校教導處要敦促本校的教研組興趣小組活動每學期要組織落實好學生競賽活動、互相觀摩課活動安排，加強對學法的研究，了解課堂教學中存在的困難和問題，尋找解決的方略。整個教研活動興趣小組活動要有創(chuàng)意、有重點、有實效，要精心策劃，要突出重點，確保活動開展的針對性與有效性。

2、抓教研實踐活動，提高教師教學能力。各校教導處要加強教研組制度建設(shè)，在時間、人員、質(zhì)量上保證教研活動的落實，從本學期起實行教學教研工作月簡報制度，中心小學每月將會把各校的教學常規(guī)工作、教學研究、興趣小組活動檢查情況及各校六年級月考（含聯(lián)考）成績、五年級統(tǒng)考成績、其它年級抽考成績、教師外出聽課、學習、論文參評、申報課題、興趣小組活動等教學教研行為進行總結(jié)、批評、表揚，并以簡報的形式進行全鎮(zhèn)通報。（1）教研組活動繼續(xù)深化“三主”要求：

主線：教研組將本學期專題研究任務(wù)貫穿學期始終。

主題：中心小學教導處將一個學期的研究任務(wù)分解成若干個小專題，每個小專題落實到各校教研活動中，成為教研活動的一項主題。

主講人：每次教研活動之前確定一個主講人。（2）教研組活動形式多樣化：

分散集中式教研。各校教導處應(yīng)采用靈活有效的活動形式，有時大組集中，研討一些共性的問題，有時將活動中心下移至低、中、高年級段，有時是各年級小組以“主動〃有效”課堂針對學科教學實際中的難點、重點問題為內(nèi)容進行研討。如數(shù)學組可針對如何提高學生計算能力，養(yǎng)成良好計算習慣進行研討。

（三）將音、體、美課堂教學工作落到實處

音樂課堂教育和體育、美術(shù)課堂教育是小學素質(zhì)教育教學的重要組成部分，它關(guān)系到學生終身發(fā)展的需要。我們要根據(jù)學生的發(fā)展需要，制定有效的活動計劃，研究切實可行的活動方案，成立興趣小組。讓每一個學生都找到適合自己生長的土地。真正地培養(yǎng)“有后勁兒”的學生。音 樂：針對傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合學生興趣，根據(jù)年齡特點，開展好課外興趣小組。做到所教年組的學生，對音樂及樂器的喜愛程度有所不同。不同年級的學生確保要掌握課本上一定的音樂文化知識，課本上的歌曲學生要會唱。

體 育：認真上好每一節(jié)體育課，嚴禁體育課出現(xiàn)“自由活動”“放風”的現(xiàn)象發(fā)生，體育課任教師對所教年級組的學生要認真指導：做到每節(jié)課體育課有特點，學生有絕活，年級組有特色。讓每一個學生都快樂地參與到體育課活動中，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的課間生活。課間操要有質(zhì)量，體育課任教師要有責任。

美 術(shù):每個學生對美術(shù)作品都有一定的欣賞能力。每個年組的作品都有自己的特色。定期舉行不同年級不同類型的作品展。

（四）完善教學質(zhì)量監(jiān)控確保六年級成績穩(wěn)定在全縣排名的高位段。

從上個學年兩個學期的教學質(zhì)量現(xiàn)狀來看，我?，F(xiàn)在的教學質(zhì)量不容樂觀，學科優(yōu)勢逐漸減退，薄弱學科、薄弱年級、薄弱班級、薄弱教師有上升趨勢，為此，除教學各環(huán)節(jié)嚴格管理外，質(zhì)量監(jiān)控的力度勢必要加強。

一是針對上學期期中縣教研室抽考和期末測試情況，開展好學校層面、學科教研組層面、年級層面的質(zhì)量分析會，保持優(yōu)勢、發(fā)現(xiàn)問題、改進不足，并針對弱勢學科、弱勢教師進行跟蹤性的各項教學工作檢查，從而逐步改善弱勢學科弱勢班級的教學質(zhì)量。

二是從中心小學和縣教研室近幾個學期學校教學質(zhì)量監(jiān)控的情況看我校的教學質(zhì)量呈現(xiàn)下滑態(tài)勢，因此要求各校教務(wù)主任對本校的各年級各學科特別是主要學科，每單元必須對本單元教學進行質(zhì)量檢測。中心小學教導處不定期對各村小不同年級不同學科進行至少二次的質(zhì)量抽測的監(jiān)控（抽考或統(tǒng)考）。每次質(zhì)量檢測后各年級各學科組教師及時、科學、詳盡地評估教與學的質(zhì)量，反思教學實際，制定措施，落實補差輔導，提高學生審題、答題能力。各校教導處要按中心小學的要求做好年級組的試卷分析指導工作，中心教導處在此基礎(chǔ)上會將統(tǒng)考抽考成績進行匯總。通過橫向、縱向的比較來評估各校各教教學班級的教學質(zhì)量。

三是對各年級各學科的學困生進行質(zhì)量管理。學期初進行摸底，通過測試，查看學生成績。要求各村小教導處協(xié)助科任教師找出學困生的薄弱環(huán)節(jié)和教師教學中的空檔，把學困生在考試中出現(xiàn)的錯題集中起來，幫助學困生自己分析錯誤的原因，找出解決的辦法，做到教師學生人人心中有數(shù)，切實將查漏補缺落到實處，從而提高學困生學習質(zhì)量。

四是六年級畢業(yè)會考迎考工作是本學期教學工作的重點，各校要有針對性的對本校的六年級進行教學常態(tài)化的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題要及時有效的解決，教師的教學手段，學生的學習方法思想動態(tài)都是需要注意的，尤其是各校六年級的后進生，特別是要在學習上給予有效的輔導，通過多種辦法幫助他們建立學習的自信心，以此來確保全鎮(zhèn)六年級學生的合格率100%這一目標的實現(xiàn)，各校在財力分配上要給予六年級相應(yīng)的傾斜。主要措施

1、群策群力制定有效的管理制度；

2、通過校內(nèi)外觀課、議課、評課、集體備課等教研活動提高教學力；

3、通過六年級的月考制度、五年級的期中期末統(tǒng)及一至四年級的抽考考制度等管理措施，監(jiān)控教學質(zhì)量；

4、通過教研相關(guān)活動和隨堂聽課等形式，促進教師教學水平提高。主要內(nèi)容:

1、各村小教導處上交本校的教導處工作計劃和本學期教師任課情況一覽表、學生花名冊等（一式兩份），要及時裝訂成冊存檔并將原件上交中心小學。每月上旬中心小學將下發(fā)教學教研工作簡報。

2、中心小學教導處組織六年級月考（3—6月每月一次）。

3、召開四次六年級考試成績分析會并記錄。

4、各村小至少出兩期校園板報及班黑幫報。

5、慶“六一”各校舉辦學生才藝表演競賽活動。

6、期中抽查各村小教師教案和作業(yè)，進行常班抽考、五六年級統(tǒng)考。

7、組織集體備課及教研組活動。

8、期末檢查各村小教師作業(yè)、教案，教研組活動記錄等。

新合中心小學教導處

2011-2-15

第五篇：新江教學工作計劃 3

新江小學2013—2014(下)學期教學工作計劃

一、指導思想：

以現(xiàn)代教育理論為指導,以課程改革為核心,以教師發(fā)展型學校工程為載體,以新課程下的課堂教學研究與實踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點圍繞本學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質(zhì)量觀，深化電子白板技術(shù)的提高，不斷充實資源庫建設(shè)，全面推進課改進程。充分發(fā)揮 “規(guī)范、教研”的功能，以教師專業(yè)發(fā)展為重點，強化教學常規(guī)全程管理，全面實施素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量；貫徹“質(zhì)量課堂”理念，加強教學研究，優(yōu)化課堂教學，狠抓教學常規(guī)管理，切實提高課堂教學質(zhì)量。

二、工作思路

1、以規(guī)范管理為重點，強化教學工作常規(guī)管理。

2、以教學研究為中心，著力提升教師專業(yè)水平。

3、以減負提質(zhì)為目的，全面提高教育教學質(zhì)量。4 以傳承經(jīng)典為發(fā)展，打造墨香校園，書香新江。

三、工作重點

1,抓好教師隊伍建設(shè),通過研,培,導,練,賽,等多種形式提高教師的專業(yè)化水平.2,加強教研組建設(shè)和管理,在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng)常化,專題化和規(guī)范化.3．營造英語學習氛圍，調(diào)動學生學習英語積極性，提高英語教學質(zhì)量。1—2年級開展書法教學進課堂，做到扎實，有效。

四、工作措施

(一)加強教學常規(guī)管理

嚴格執(zhí)行《省義務(wù)教育中小學課程設(shè)置標準》，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時。全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行“減負”條例，切實減輕學生負擔，嚴格控制學生在校時間。教導處采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加大課程計劃執(zhí)行的督查力度，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發(fā)展。進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，堅持教師案頭工作檢查制度。主要做六方面的工作：

（1）抓好備課工作，吃透“兩頭”，研究學情，寫好教案，嚴禁不備課上課。

（2）改進對課堂教學、教研活動的日常督查形式，加強對課程教學計劃執(zhí)行情況的檢查、督促，堅持查課制度，確保教學活動的正常開展，督促有關(guān)教師及時改進教學方法。

（3）優(yōu)化學生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適質(zhì)高，難易搭配，作業(yè)的批改要做到及時、認真、細致、規(guī)范，并及時分析反思，適時地采取補救措施，大面積提高教學質(zhì)量。

（4）輔導要做到熱情耐心，因材施教，對學生要一視同仁，要關(guān)注有潛能學生的培養(yǎng)，重點強化課內(nèi)輔導。

（5）嚴肅考風考紀，做好平時自測與抽測，期中、期末普測與質(zhì)量分析。

（6）重視學生的學習常規(guī)訓練與檢查。從小培養(yǎng)學生良好的寫字、閱讀、觀察、思考、發(fā)言、交際等學習習慣。

（二）、深化課堂教學改革

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師專業(yè)水平是深入推進素質(zhì)教育、全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期我們以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如開展一人多課、多人一課等活動，加強教學研究，提升教師上課、評課能力，提高每一堂課的效果。主要做六方面的工作：

（1）加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂預設(shè)有效性和針對性。

（2）強化聽課活動。同學科、同年級教師相互聽課學習，開展小型研討，在共同學習、研究中提升教學水平。

（3）改革校本教研。為了使校本教研取得更好的效果，健全集體備課制度，推行隨堂聽課制度，建立業(yè)務(wù)學習制度，向集體要智慧，向課堂要效益。備課中做到“三個共享”，即教案共享，課件共享，資料共享；“四個要”，即鉆研教材要深，教學環(huán)節(jié)要清，作業(yè)練習要精，把關(guān)檢測要嚴。

（4）加強以集體備課、專題研究為主，做到備課、上課、進度、練習、測評五統(tǒng)一。

（5）完善音、體、美、科學、信息、綜合等學科的教學管理。積極開展豐富多彩的活動，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學的正常進行，并注意安全教育，使教學、活動體現(xiàn)出新的特色。

（6）充分利用電子白板現(xiàn)代化的教學設(shè)施、設(shè)備，繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各學科學與教的信息化實踐研究，提高教學質(zhì)量。充實豐富資源庫資源。

（三）、提升教師專業(yè)水平。

教育的成敗關(guān)鍵在教師，課改的深化關(guān)鍵也在教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長是當務(wù)之急。

（1）做好全體教師的在崗培訓工作，校本研修工作。本學期以合格學校建設(shè)為契機，加強在崗教師的普通話培訓和電子白板信息技術(shù)培訓，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和運用信息技術(shù)的能力。

（2）鼓勵并督促教師在學習中提高，集中學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構(gòu)建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，自覺做好摘抄，不斷提高自身素質(zhì)。加強校內(nèi)教師間的相互聽課，每學期聽本校教師的課不少于20節(jié)。

（3）、教師要堅持內(nèi)鑄師魂，外樹形象，做好表率，給學生做個樣子。教師要面向全體學生，要多關(guān)注“潛質(zhì)生”,要用自己的愛心、細心、耐心去感化和激勵學生。教師要努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，加強與家長聯(lián)系，促進學生學業(yè)成績的提高。

五、工作要點 具體工作安排：

二月：（2月26日起）

1、王海燕北師大學習匯報

2、以教研組為單位備課；

3、開學準備工作；

4、“與新課程同行”十二五培訓。三月：

1、發(fā)教科書。假期作業(yè)評比展示

3、制定教學計劃，課程安排、時間表等。

4、學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學籍管理手續(xù)。

5、下發(fā)并開展語文閱讀教學暨電子白板使用縱深發(fā)展賽講課活動。6 教學常規(guī)檢查 7 抽測年段教師會議 四月：

1、教學研討活動。

2、教學常規(guī)檢查。3 期中檢測

3、“五一”假安排。

五月：

1、期中質(zhì)量調(diào)研、分析、反饋

2、教學常規(guī)檢查。3 書法比賽，書法展。團隊我愛中國字大賽展示

六月：

1、優(yōu)秀作業(yè)評選展。

2、教學研討活動。

3、制訂復習計劃、期末復習、期末復習研討。4 組織抽考年段模擬考試和進行科學實驗考查

七月

1、期末質(zhì)量檢測。

2、總結(jié)一學期來的教學工作得失，并寫好學期教育教學工作總結(jié)。3 做好學生的操行和成績評定工作 4．暑假安排