第一篇：不可不知各專業(yè)就業(yè)方向

不可不知：高考各大專業(yè)就業(yè)方向前景 理學類專業(yè)

1、數(shù)學類：在科研部門、高等院校、生產部門、管理部門工作。

2、物理學類：到自然科學、工程技術的科研部門、學校、工礦企業(yè)中從事基礎或應用研究及教學工作。

3、化學類專業(yè)：到研究單位、學校以及生產部門從事科學研究、教學的技術開發(fā)工作。

4、生物科學類專業(yè)：可在教學、科研部門，也可在農、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關的企事業(yè)單位從事教學、科學研究或其他有關技術工作。

5、地質學類專業(yè)：適宜在地質、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科學、環(huán)境科學和工業(yè)建設等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和生產實際工作。

6、地理科學類：適宜在地理、環(huán)保、國土、綜考、水利、測繪等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和技術工作。

7、大氣科學類：到氣象、環(huán)保、海洋、農、林、水利、交通、航天、通信等有關研究單位、學校和生產實際部門工作。

8、海洋科學類：適宜在與海洋科學有關的研究、技術部門從事科研、教學和技術工作。

9、力學類：適宜從事力學方面的科研、教學工作及其他力學方面的實際工作。

10、電子信息科學類：到郵電、電子等單位從事技術開發(fā)和業(yè)務經營，也可到高校、科研機構工作。

11、心理學類：到學校、科研部門從事心理學的教學和研究工作，以及到國防、管理、體育運動等部門從事有關的各種研究。

工學類專業(yè)

1、地礦類：在地質部門、有關礦業(yè)部門和工程建設部門的企業(yè)、研究院工作。

2、材料類：到冶金、化工等部門的材料研究、設計、生產單位工作。

3、機械類：機械行業(yè)的研究、設計、制造工作，以及在其各行各業(yè)的機械設計、制造、使用部門工作。

4、儀器儀表類：服務于儀器儀表的研究、設計、制造部門，從事有關儀器儀表的使用、維修和改進等工作。

5、電氣信息類：適合到電力、機電、鐵道等部門從事科研、新技術開發(fā)和應用等工作。

6、電子信息工程類：適合到電子行業(yè)、廣播電視等部門從事設備制造及原材料的開發(fā)研制、生產管理等工作。

7、通信工程類：適合到各郵電管理局及公司從事科研、技術開發(fā)、經營及管理工作，也可到軍隊、鐵路、電力等部門從事相應的工作。

8、計算機科學與技術類：適合到各系統(tǒng)或行業(yè)的相關部門從事軟件開發(fā)、經營和維護。

9、土建類：適合到建筑部門或鐵道、交通、工礦、國防和 房地產開發(fā)公司及建筑設計院、規(guī)劃局等部門從事研究、設計、施工、管理和經營等工作。

10、水利類：去水利規(guī)劃、水利工程建設部門工作。也可以到建筑、鐵路、交通等部門從事相應的工作。

11、測繪類：到專業(yè)測繪部門和工農業(yè)規(guī)劃、城市規(guī)劃、國防建設等部門從事測繪工作。

12、化工與制藥類：到化學、制藥工業(yè)的生產、設計、科研等部門從事化學和制藥工程、工藝及產品的制造、開發(fā)和設計等工作。

13、交通運輸類：到鐵路、公路、水運等單位從事各類運輸及其設備研究、生產及管理工作。

14、農業(yè)工程類：到農牧漁業(yè)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，從事生產管理及現(xiàn)代化農業(yè)中各種工程措施的開發(fā)設計、管理等。

15、林業(yè)工程類：到林業(yè)部門設計、研究機構中的生產組織管理、工程設計、新技術的開發(fā)和經營等。

農學類專業(yè)

1、植物生產類：到農業(yè)、園林及植物所等科研、生產及管理等工作。

2、動物生產類：到農業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術開發(fā)、生產及管理等工作。

3、水產類：到水產部門工作，也可到海洋、海運、輕工、外貿、環(huán)保等部門從事科研工作。

4、動物醫(yī)學類：到各級獸醫(yī)防治、科研、教育、生產和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品制造及動物食品加工單位工作。

5、森林資源保護與環(huán)保類：從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護區(qū)等方面的工作。

醫(yī)學類專業(yè)

1、基礎醫(yī)藥類：到高等院校和醫(yī)學科研機構，從事教學、醫(yī)學實驗研究等工作。

2、預防醫(yī)學類：到醫(yī)療防預部門和衛(wèi)生檢驗部門從事疾病預防、食品衛(wèi)生檢驗和管理等工作。

3、臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術類：到各級醫(yī)院從事診治和研究等工作。

4、中醫(yī)學類：到各級醫(yī)院和康復醫(yī)院從事中醫(yī)診治和科研工作。

5、法醫(yī)學類：到各級公安、檢查機關從事法醫(yī)學鑒定等工作。

6、藥學類：到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究和合理用藥等方面的工作。

文學類專業(yè)

1、中國語言文學類：到國家機關、企事業(yè)單位、大學、中學和宣傳出版部門從事文秘、宣傳和編輯等工作。

2、外國語言文學類：到外事、各大企事業(yè)單位、教育、文化、對外貿易等部門從事翻譯、管理和經營等工作。

3、藝術類：到各種文化、電視、電影、廣播、宣傳、文藝團體和部門等從事專業(yè)工作。

4、新聞傳播學類：到新聞、宣傳出版單位(報社、雜志社、廣電等)從事新聞報道、編輯、教學和科研等。

歷史學類專業(yè)

到學校研究機構和宣傳、出版、新聞、文化部等有關單位。

教育學類專業(yè)

1、教育學類：到學校及教育部門從事教學和管理工作。

2、體育學類：到各級體委、體育研究機構及學校從事運動訓練、裁判、教學、科研和管理等工作。

第二篇：各專業(yè)就業(yè)方向

湖南涉外經學院各個本科專業(yè)的就業(yè)方向

關鍵字：

商學院

國際經濟與貿易：就業(yè)方向是外貿公司、外向型企業(yè)、涉外金融機構、各級政府的對外貿易管理部門和其他企事業(yè)單位。

會計學：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計、審計和財務管理等實務性工作的應用型人才。

市場營銷：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握市場營銷基礎理論與營銷實務操作技能，能夠從事市場營銷策劃、市場營銷管理、市場營銷戰(zhàn)略與戰(zhàn)術實施的應用型專門人才。

金融學：具備較強的實踐和創(chuàng)新能力，能夠在各類銀行、保險、證券、征信機構，其他非銀行金融機構、投資機構、政府監(jiān)管部門，以及各企事業(yè)單位從事金融實務性工作的應用型人才。

管理學院

工商管理：掌握工商管理的方法與技術，具備較為扎實的專業(yè)基礎，具有聯(lián)系實際解決一定范圍的問題的基本能力和創(chuàng)新能力，能從事各類企業(yè)、事業(yè)單位的管理工作。

旅游管理：掌握旅游企業(yè)運作專業(yè)技能，能夠在旅游企業(yè)從事經營管理工作的實用型人才。人力資源管理：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及人力資源管理方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理、綜合管理、勞動社會保障等方面工作的德、智、體、美全面發(fā)展的應用型專門人才。

物流管理：具有管理、經濟、商貿、法律和計算機等方面的基本知識和能力，能在經濟貿易部門、交通儲運部門、生產企業(yè)、專業(yè)物流企業(yè)等有關單位從事物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、物流業(yè)務組織和管理、國際物流貨運代理及物流運輸、配送、倉儲等的經營、管理、決策的應用型、復合型人才。

機械工程學院

材料成型及控制工程：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械熱加工基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事熱加工領域內的設計制造、試驗研究、運行管理和經營銷售等方面工作的應用型工程技術人才。

汽車服務工程：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展需要，具備扎實的現(xiàn)代汽車產品與技術的基礎理論知識，必要的汽車運用與維護、汽車營銷與售后服務知識；具備“懂技術，善經營、會服務”的能力素質；熟悉現(xiàn)代汽車及其電子控制系統(tǒng)的結構、原理，并能利用先進的儀器設備檢測和診斷汽車的性能及故障；能夠從事汽車運用與維護、汽車運輸與管理、汽車營銷與貿易、汽車保險與評估等汽車服務領域的研究、管理和技術工作的德、智、體、美全面發(fā)展的汽車服務應用型、復合型人才。

熱能與動力工程：本專業(yè)著力培養(yǎng)具有堅實的自然科學、工程技術基礎和一定的人文社會科學背景知識，具有良好的思想、業(yè)務、文化和身心素質，具有良好的交流能力和團隊合作精神，具有良好的獲取知識、應用知識的能力，能在能源、動力與環(huán)境保護等領域，從事汽車、發(fā)動機、能源、環(huán)保、船舶、空調、熱工檢測與自動化的動力設備的檢測與維護、生產制造、設計開發(fā)，以及生產管理等工作，具有一定專長的應用型工程技術人才。

第三篇：各專業(yè)的就業(yè)方向

1、會計專業(yè)以后的就業(yè)方向主要有：

1、財務工作。包括會計、出納等。工作比較穩(wěn)定，相對清閑，但是工資未必會很高。而且從事具體財務工作的人，更多的是看經驗，剛入職待遇不會太好，隨著經驗的積累會越來越吃香

2、審計。很多財務制度健全的單位都有自己的內部審計機構，另外會計事務所也主要從事審計工作。待遇會比較好，而且被財務部門供著，但是忙季會很忙，尤其在事務所，容易對身體造成慢性損耗

3、稅務。可以去各級稅務機關。稅務也屬于被供著的單位，任何單位都不敢得罪稅務，當然，稅務知識本身比較繁瑣，想進稅務機關，需要對稅務知識有全面的了解，而且如果在基層的稅務所，會很忙

4、金融機構。比如銀行、證券、保險業(yè)。這個不用多說了，待遇很好，但是壓力會很大。

5、統(tǒng)計。很多單位的統(tǒng)計工作都由財務人員來做，一般都是財務人員兼職

2、國際商務專業(yè)就業(yè)方向

1.培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有國際貿易基礎知識與基本技能，能在涉外經濟貿易部門、中外合資企業(yè)從事國際貿易業(yè)務和管理工作的高等技術應用性專門人才。

2.培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習經濟學原理、國際貿易基本理論和基本知識，接受國際貿易實務操作的基本訓練，具有分析解決處理國際貿易業(yè)務工作中具體問題的實際能力。掌握國際貿易理論，了解有關經濟法規(guī)和各主要國家、地區(qū)的貿易政策； 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的基本知識和職業(yè)能力：（1）掌握國際貿易理論，了解有關經濟法規(guī)和各主要國家、地區(qū)的貿易政策；（2）熟練地掌握一門外語；（3）熟練地應用計算機從事國際貿易的業(yè)務工作；（4）了解涉外經濟法規(guī)和主要國家地區(qū)的貿易政策。（5）具有較強的人際溝通和業(yè)務拓展能力。

3.主要課程 基礎英語、專業(yè)英語、口語、外貿英語函電、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、市場營銷學、財政與金融、會計學基礎、國際結算、貨幣銀行學、國際市場營銷學，國際經濟合作、國際商法、談判與技巧、市場調查與預測、公共關系學。

4.專業(yè)特色 一)是體現(xiàn)職業(yè)特色。我們在專業(yè)建設中明確以培養(yǎng)職業(yè)應用能力為主線，建立具有職業(yè)特色的專業(yè)人才知識，能力素質的框架，對該專業(yè)學生優(yōu)劣的評價不只是局限于學習成績的好壞，更多地是看他們職業(yè)能力是符合用人單位的要求。為此，我們要求學生在獲得東海學院畢業(yè)證書的同時，獲得多張職業(yè)資格證書（外銷員資格證書、國際貿易操作能力證書、國際貿易單證崗位技能證書、上海市崗位資格證書）二)是外語特色。國際商務專業(yè)的畢業(yè)生走上工作崗位，要進行當單證制作，國際貿易函電等均需要用外語來完成。因此，本專業(yè)學生提出更高的外語要求，要求部分學生達到英語四級。

5.主要實踐環(huán)節(jié) 外貿公司、中外合資企業(yè)及工商企業(yè)外貿部門認識實習，海關、商檢、海運等業(yè)務認識實習、外貿企業(yè)進出口業(yè)務實習，單證檢驗、制作業(yè)務崗位實習，報關業(yè)務實習，計算機操作辦公自動化，電子商務系統(tǒng)操作實習，外貿企業(yè)經營管理業(yè)務實習，商務談判業(yè)務實習。

二、參考專業(yè)方向 進出口業(yè)務單證，商務談判、進出口商品檢驗、國際投資與國際市場業(yè)務。

三、職業(yè)前景 本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面很廣，包括專業(yè)外貿公司，各大中小型企業(yè)，各級國家政府機關等。國際貿易專業(yè)人才一直是市場上緊缺的人才，隨著我國改革開放的深入，國際貿易人才愈是緊缺。因此，本專業(yè)的就業(yè)率很高，99級以前各屆畢業(yè)生就業(yè)率幾乎達100%，00級以來畢業(yè)生就業(yè)率為95%以上

第四篇：報考必備大學各專業(yè)就業(yè)方向

大學各專業(yè)就業(yè)方向

中醫(yī)學類

中醫(yī)學

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎、中醫(yī)學專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作的醫(yī)學高級專門人才。

針灸推拿學

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸推拿醫(yī)療及科學研究工作的醫(yī)學高級專門人才。

蒙醫(yī)學

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備蒙醫(yī)學基礎理論和醫(yī)療技能以及一定的現(xiàn)代醫(yī)學知識，能在本專業(yè)和蒙西醫(yī)結合方面的醫(yī)療、教學、科研等領域從事實際工作的蒙醫(yī)學高級專門人才。法醫(yī)學類

法醫(yī)學

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學的基本理論知識和系統(tǒng)的法醫(yī)學理論知識及基本技能，能在公安、政法機關從事法醫(yī)學儉案鑒定工作的高級科學技術人才，也能在其他醫(yī)療單位從事研究及鑒定工作。

護理學類

護理學

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

藥學類

藥學

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。

中藥學

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及與其相關的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力，能在中藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事中藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。

藥物制劑

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術相關聯(lián)的領域從事研究、開發(fā)、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。

管理科學與工程類

管理科學

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備必要的數(shù)學、經濟學、計算機應用基礎，具有扎實的管理學科的基本理論和基本知識，具備用先進的管理思想、方法、組織的技術以及數(shù)學和計算機模型對經營管理、組織管理和技術管理存在的問題進行分析、決策和組織實施的高級專門人才。

信息管理與信息系統(tǒng)

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能 力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門從事信息管理信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。

工業(yè)工程

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)工程和系統(tǒng)管理等方面的知識、素質和能力，能在工商企業(yè)從事生產、經營、服務等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新工作的高級專門人才。工程管理

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經濟學、和土木工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。

工商管理類

工商管理

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。市場營銷

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

會計學

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。財務管理

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面和知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

人力資源管理

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

旅游管理

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

公共管理類

行政管理

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法等方面知識，能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。

公共事業(yè)管理

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。

公共事業(yè)管理（師范類）

主要就業(yè)方向：培養(yǎng)在教育行政部門、大中學校、成人教育部門從事業(yè)務管理工作和在中等師范學校從事教育學、心理學教學的教師及其他教育工作者。

勞動與社會保障

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的管理學與經濟學專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術與

方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。

土地資源管理

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學、經濟學及資源學的基本理論，掌握土地管理方面的基礎知識，具有測量、制圖、計算機等基本技能，能在國土、城建、農業(yè)、房地產以及相關領域從事土地調查、土地利用規(guī)劃、地籍管理及土地管理政策法規(guī)工作的高級專門人才.農業(yè)經濟管理類

農林經濟管理

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的管理科學和經濟科學的基礎理論和相關的農（林）業(yè)科學基礎知識，掌握農（林）業(yè)經濟管理的基本方法和技能，能在各類農（林）業(yè)企業(yè)，教育科研單位和各級政府部門從事經營管理、市場營銷、金融財會、政策研究等方面工作的高級專門人才。

農村區(qū)域發(fā)展

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備農村區(qū)域發(fā)展方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)企業(yè)、農業(yè)推廣管理部門、政府及事業(yè)單位從事計劃、規(guī)劃與設計、推廣與發(fā)展、經營與管理、教學與科研等工作的高級專門人才。

圖書檔案學類

圖書館學

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學基礎理論知識，有熟練的運用現(xiàn)代化技術手段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力，能在圖書情報機構和各類企業(yè)事業(yè)單位的信息部門從事信息服務及管理工作的應用型、復合型圖書館高級專門人才。

檔案學

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的檔案學基礎知識與文化知識，掌握現(xiàn)代信息技術的基本技能，能在國家機關、企事業(yè)單位的檔案機構、信息部門從事信息服務、信息管理工作及研究工作的應用型、復合型檔案學高級專門人才，在將來的社會中，這個行業(yè)前途廣泛。工科本科引導性專業(yè)

地質工程

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎地質學、地球物理學、地球化學、水文地質學、工程地質學、地質工程等方面的基本理論知識，具有從事資源地質勘查的初步能 力和解決常見地

質工程問題的基本能力，能在資源勘查、工程勘察、設計、施工、管理等領域從事資源勘查與評價、管理、各類工程建設地質等方面工作的高級工程 技術人才。在西部大開發(fā)中，就業(yè)途徑極為廣泛。

礦物資源工程

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備較深厚的基礎理論知識和現(xiàn)代科技知識，能在規(guī)劃設計、生產經營、投資、管理、教育、科研等部門從事礦物資源開發(fā)、加工利用以及相關設施等方面工作的高級工程技術專門人才。

材料科學與工程

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料等材料領域的科學與工程方面較寬的基礎知識，能在各種材料的制備、加工成型、材料 結構與性能等領域從事科學研究與教學、技術開發(fā)、工藝和設備設計、技術改造及經營管理等方面工作，適應社會主義市場經濟發(fā)展的高層次、高素質全面發(fā)展的科 學研究與工程技術人才。能在科研、教學、企業(yè)等從事相關工作。

機械工程及自動化

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計、制造、自動化基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械工程及自動化領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級技術人才。

電氣工程及自動化

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)在工業(yè)與電氣工程有關的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經濟管理等方面的高級工程技術人才。這種人才越來越走俏。信息工程

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有信息的獲取、傳遞、處理以及利用等方面的知識，能在信息產業(yè)等國民經濟部門及國防部門從事信息系統(tǒng)的研究、設計、集成以及制 造等方面工作的信息工程學科的高級工程技術人才。本專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，覆蓋了原電子信息類多數(shù)專業(yè)及光電信息工程及遙感信息工程等專業(yè)內容。

建筑學

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備理工與人文、科學與藝術廣泛的知識背景，AA建筑、城市、園林BB三位一體的專業(yè)知識結構，能在設計、科研、管理部門及高等 院校從事建筑設計、城市規(guī)劃設計、室內設計、風景園林設計、文物建筑保護、建筑技術設計、科學研究、管理

及建筑教育等方面工作的建筑學科高級工程技術人 才。

土木工程

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑（含礦井建筑）、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領域從事規(guī)劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程技術人才。武器系統(tǒng)與工程

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)總體或其子系統(tǒng)技術以及相關民用工程技術等方面的基礎理論知識和工程實踐能力，能在有關科研單位、高等學校、生產企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設計、技術開發(fā)、產品制造、實驗測試和科技管理方面工作的高級工程技術人才。

第五篇：文科各專業(yè)就業(yè)方向大盤點

文科各專業(yè)就業(yè)方向大盤點

中文專業(yè)是一個具有較深厚歷史積淀的傳統(tǒng)老牌專業(yè)，也是一個傳統(tǒng)的就業(yè)強勢專業(yè)。而今，隨著高校擴招步伐的加快，中文專業(yè)的畢業(yè)生開始面臨著一種尷尬的擇業(yè)境地。面對中文系畢業(yè)生就業(yè)形勢日漸嚴峻的局面，很多人不禁要問：中文專業(yè)畢業(yè)生過剩了嗎？記者對廣州幾所高校的中文專業(yè)的調查結果顯示，中文專業(yè)的畢業(yè)生并沒有過剩，素有“萬金油”之稱的中文專業(yè)就業(yè)范圍非常廣闊，就業(yè)狀況也比往年有所好轉。全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心日前公布了2010年高校本專科專業(yè)就業(yè)狀況，其中文學門類中的漢語言文學專業(yè)2010屆畢業(yè)生的就業(yè)率“211”高校已經達到85%至90%,非“211”高校也達到80%至85%.毫不夸張地說，學中文的可以供職于任何一家企業(yè)，國家黨政機關、科研部門、新聞媒體、出版機構、廣播影視機構、地方高校、中小學、軍隊、企業(yè)等都是中文系畢業(yè)生的就業(yè)去向。不過這些已找到工作的同學給大家的建議是，選擇中文專業(yè)，一定要為就業(yè)做好兩手準備：在學好專業(yè)課的同時，最好培養(yǎng)一技之長，這樣才能提高就業(yè)競爭力。

有意向做老師，基本上都能實現(xiàn)

主人公：張玉娜；班級：華南師范大學漢語言文學專業(yè)；就業(yè)狀況：絕大部分同學都有機會就業(yè)；主要就業(yè)方向：老師、行政人員、新聞媒體等。

張同學目前在一家上市企業(yè)當行政文員。她告訴記者，她們班上今年共有45個畢業(yè)生，絕大部分同學都有機會就業(yè)，只要眼光不太高，都能找到工作。班上只有五六個學生回自己的生源地做老師，而且本專業(yè)的同學如果有意向做老師，基本上都能實現(xiàn)。她表示，有部分同學在試用期對新的工作不適應，就考慮先停下來休整，過一段時間再找工作。另外，也有的同學想辦理暫緩就業(yè)，雖然他們不一定都是真的需要辦理此手續(xù)，但不知為何，今年同學對走出社會工作的渴望不是特別大。她建議，找工作時一定要注意形象，絕大部分公司對個人形象都還是很看重。

中文系男生好找工作

主人公：林同學；班級：中山大學中文系；就業(yè)狀況：選擇讀研、出國留學等深造的同學有30多人，考上公務員的有15人左右，其余大部分都去了企業(yè)；主要就業(yè)方向：中海油、煙草局、供電局、中建三局、中國電信等國企。

林同學說，他們中文系145位同學當中，選擇讀研、出國留學等深造的同學有30多人，考上公務員的有15人左右，其余大部分都去了企業(yè)，當中包括中海油、煙草局、供電局、中建三局、中國電信等國企。相比起中文系女生，男生找工作相對容易。林同學說，27個男生除了深造和考上公務員的，基本都去了國企，女生則多數(shù)分散在不同類型的企業(yè)。林同學如今在某地煙草局工作，他說，報社等實習經歷對他找工作比較關鍵，實習期間盡量多發(fā)表一些文章對就業(yè)較有幫助。

說到求職心得，他表示，中文系的同學不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有較為廣泛的愛好。他說：“中文系的師弟師妹，在掌握好本專業(yè)的學習之余，平常不要忘了騰出時間培養(yǎng)才藝?！?/p>

應聘媒體實事求是很重要

主人公：陳同學；班級：暨南大學中文系；就業(yè)狀況：有十幾個繼續(xù)深造，其余基本就業(yè)；主要就業(yè)方向：以國企為主，私企、外企為輔。

暨大中文系包括漢語言文學和戲劇影視文學兩個專業(yè)，共有70人左右。在漢語言文學專業(yè)的小陳說，班上有十幾個繼續(xù)深造的同學，就業(yè)同學則以國企為主，有的去了佛山移動、佛山電信。有去了私企的，也有去了日立電梯等外企。他們從事的崗位主要有文秘、綜合管理崗、采購等。

小陳說，求職的時候，佛山日報的面試經歷讓他發(fā)現(xiàn)誠懇的重要性，所以在面試深圳市光明新區(qū)電視臺的時候，他實事求是地回答面試官的問題。當時面試他的是一位很有經驗的主任，他很欣賞小陳這種誠實、不隱瞞的態(tài)度，于是小陳順利獲得這份工作，在電視臺當一名記者。

做公務員、去媒體的居多

主人公：黃同學；班級：華南理工大學中文系；就業(yè)狀況：班上目前僅剩下幾個人還在選擇中；主要就業(yè)方向：公務員、新聞媒體、文秘助理。

華南理工大學中文系的畢業(yè)生黃同學表示，今年同學們的就業(yè)情況還不錯，班上目前僅剩下幾個人還在選擇中，但據她所知他們也都拿到了好幾個錄用通知，而其他的同學則是以選擇公務員、新聞媒體、文秘助理之類的工作居多。黃同學早在去年12月份就已經簽約一家網絡新聞媒體的編輯工作，如今工作了大半年的她已經成為了所在部門的主力軍了，剛剛拿到畢業(yè)證的她不用見習就可以直接轉正。黃同學談到她之所以選擇

從事媒體工作，是因為想要趁年輕從事自己熱愛的事業(yè)。

多數(shù)人到企業(yè)做文職工作

主人公：趙同學；班級：華南農業(yè)大學中文系；就業(yè)狀況：90%以上的同學順利就業(yè)，剩下的同學打算繼續(xù)讀研或出國留學；主要就業(yè)方向：企業(yè)文職工作。

華南農業(yè)大學中文系的趙同學說，班上90%以上的同學都順利就業(yè)了，剩下幾位沒找工作的同學已經打算繼續(xù)讀研或是出國留學了，大部分人都選擇了去到公司從事文職工作。趙同學在5月份的時候簽了天河區(qū)某中學任語文老師，他說自己之所以成功應聘上這份工作，與大學期間做家教的經歷不無關系。他就是在跟家長和孩子溝通的過程中逐漸積累了求職經驗，憑借著優(yōu)異的筆試成績以及自信從容的應聘演講，最終成為一名教師。

去銀行工作的挺集中

主人公：譚同學；班級：廣東外語外貿大學中國語言文化學院漢語言（高級涉外文秘）專業(yè)；就業(yè)狀況：去銀行工作的18人左右，大部分同學進入外企或國企從事文秘助理類工作；主要就業(yè)方向：以外企居多，且多集中在珠三角地區(qū)。

據譚同學介紹，廣外的這個專業(yè)從全局來看總體就業(yè)情況較好。其中去銀行類工作的共18人左右，呈現(xiàn)集中態(tài)勢。該專業(yè)考研的同學雖不多，但大都取得了較好的成績，考取了知名高校的研究生。另有大部分同學進入外企或者國企從事文秘助理類工作，以外企居多，且多集中在珠三角地區(qū)，待遇都不錯。出國留學的同學也有十幾位。

法學專業(yè)經過短短幾年的迅猛擴招之后終于“積勞成疾”,已經連續(xù)兩三年在一類學科中就業(yè)率墊底，全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心最近公布的2010年高校本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，法學專業(yè)就業(yè)情況仍不樂觀，非“211”高校就業(yè)率不足80%,“211”高校處于80%至85%之間。麥可思--2011就業(yè)前景最不看好的本科專業(yè)也把法學列入其中。

法學專業(yè)的學生（無論是本科生還是研究生）都面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。從目前社會需求來看，法學相對于經濟類、財經類專業(yè)而言，畢竟出路較窄。記者在采訪中了解到，造成這種就業(yè)困難的因素主要包括以下幾個方面：

一、法學教育與法律職業(yè)之間存在沖突，法學學士、碩士不能立刻從事與法律專業(yè)關系密切的法官、檢察官、律師、法律顧問等工作，必須通過司法考試，而通過率又極低。

二、公務員職位有限，一個崗位有幾十上百個競爭者。

三、專業(yè)性強，轉行發(fā)展困難。因此，近幾年法學專業(yè)浩浩蕩蕩的考研大軍異軍突起，考研也被視為許多該專業(yè)學生逃避就業(yè)的“救命稻草”.法學專業(yè)：就業(yè)率連續(xù)兩三年墊底

主人公：楊計添；班級：華南師范大學法學專業(yè)；就業(yè)狀況：除了三名繼續(xù)讀研外，大概還有六人未落實工作；主要就業(yè)方向：公務員和律師助理。

楊同學目前已考取公務員，就等著辦理入職手續(xù)了。他們班今年有39名畢業(yè)生，除了三名繼續(xù)讀研外，大概還有六人未落實工作，主要的就業(yè)方向是公務員和律師助理。他認為，今年法學專業(yè)的就業(yè)形勢跟去年一樣嚴峻，主要是因為法學行業(yè)的市場相對飽和，而且很多工作需要工作經驗，使得法學專業(yè)就業(yè)相對困難。楊同學之前一直在準備考研，所以到了今年2月份才開始找工作，找了將近一個月還是沒有什么收獲。然后3月初開始準備公務員考試?！翱偟膩碚f我找工作的時間不長，談不上什么經驗，但是我覺得工作的機會是自己爭取的，多投點簡歷，跑多幾家單位去面試，總會找到適合自己的工作?！?/p>

就業(yè)壓力大，讀法學要做好考研的準備

主人公：中山大學法學專業(yè)黃同學；班級：中山大學法學專業(yè)；就業(yè)狀況：50%的同學選擇繼續(xù)深造，包括國內升學和國外留學，其余選擇就業(yè)；主要就業(yè)方向：銀行、企業(yè)和律師事務所、公務員。

黃同學班上有220個同學，50%的同學選擇繼續(xù)深造，包括國內升學和國外留學。她認為，法學的就業(yè)壓力比較大，選擇念法學院的話，恐怕要做好讀研的打算。當然，也有相當一部分法學專業(yè)的同學就業(yè)。這些同學主要的就業(yè)方向是銀行、企業(yè)和律師事務所，還有一部分考上了公務員。法務和普通崗位都有，普通崗位略多，包括市場營銷、人力資源、銀行柜臺等。當很多同學希望留在廣州就業(yè)的時候，小黃卻選擇了回生源地。不久，她將成為一名公務員。

大部分同學都就業(yè)了

主人公：饒同學；班級：暨南大學法學專業(yè)；就業(yè)狀況：除了2個同學讀研以外，剩下的絕大多數(shù)人都就業(yè)了；主要就業(yè)方向：銀行、律師所、知識產權代理、擔保公司、公務員。

饒同學說，他們班有20人，除了2個同學讀研以外，剩下的絕大多數(shù)人就業(yè)了。去向主要是銀行、律師所、知識產權代理、擔保公司，也有考上公務員的。關于實習經歷和求職之路，饒同學告訴記者，他去過人民檢察院、地方稅局等機關單位實習，目前在一家擔保公司工作。

大部分同學從事與本專業(yè)相關的工作

主人公：阿彥；班級：華南理工大學法學專業(yè)；就業(yè)狀況：大部分同學都就業(yè)了；主要就業(yè)方向：證券公司、律師事務所、考公務員、企業(yè)法律顧問。

阿彥在談到身邊其他同學的就業(yè)情況時說，班上有近十位同學去到證券公司、律師事務所等單位；其他的同學有的考公務員進入法院工作，有的應聘到公司成為法律顧問。阿彥和一家天河區(qū)的證券公司達成了協(xié)議并簽約，現(xiàn)在跟著部門的資深律師實習，同時也準備著今年9月份司法考試的備考工作。

很多同學都報考了公務員

主人公：潘同學；班級：華南農業(yè)大學法學專業(yè)；主要就業(yè)方向：很多人都報考了公務員，從事本專業(yè)工作的同學并不多。

潘同學稱，今年班上有很多人都報考了公務員，其中有人因此而放棄了其他已經應聘的工作，因為大部分的家長也都希望子女能有一份被人羨慕的“鐵飯碗”.他坦言班上從事本專業(yè)工作的同學并不多。如需了解更多信息可登陸一覽保定英才網查詢閱讀！