第一篇：提高服務(wù)團學(xué)能力,助力團員青年成長成才(專職團干萬舒良申報材料)

提高服務(wù)團學(xué)能力，助力團員青年成長成才(專職團干萬舒良申報材料)2010年，遙感信息工程學(xué)院分團委在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)院分黨委和團學(xué)工作實際，分別以組織建設(shè)、思想引領(lǐng)、成長服務(wù)、維護穩(wěn)定為工作重點，堅持繼承與創(chuàng)新并舉開展工作，取得一定成效。作為專職團學(xué)干部，我主要負(fù)責(zé)學(xué)院分團委和學(xué)生會工作，按照校團委的要求，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、確定方向，堅持原則，營造和諧團學(xué)工作氛圍

作為高校團學(xué)干部，我深知過硬政治素質(zhì)的重要性，在實際團學(xué)工作中，大局上，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，圍繞黨的十七大和團的十六大精神開展工作；細(xì)節(jié)上，在校團委指導(dǎo)下，結(jié)合實際制定執(zhí)行分團委工作，通過時事事件增強了政治敏銳性與鑒別能力，加強大學(xué)生“三觀”教育，指導(dǎo)學(xué)生堅持正確的理論方向和政治立場。同時，堅持“以人文本、德育為先、貼近學(xué)生”的工作理念，加強基層團組織建設(shè)，開展理論和實踐活動，確立了“上學(xué)期以理論學(xué)習(xí)為主，下學(xué)期以實踐活動為主”的工作思路，親自撰寫《創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》，不斷提高基層團組織工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平，為團員青年提供人性化服務(wù)，營造了和諧向上的團學(xué)工作氛圍。

二、注重學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，提高團學(xué)工作能力

作為團學(xué)干部，為了更好地服務(wù)學(xué)生，我注重加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央文件和“2010年全國加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作座談會”精神，及時關(guān)注時事新聞和高校學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識，主動向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教，熟悉共青團工作。同時，積極面對新形勢和新情況，遵照校團委指示精神，結(jié)合學(xué)院團學(xué)實際，繼承并鞏固團內(nèi)活動傳統(tǒng)優(yōu)勢，積極開展創(chuàng)新性活動，探索團學(xué)工作新方法、新途徑，以過硬的知識儲備和政治素養(yǎng)、傳統(tǒng)與創(chuàng)新并重的活動模式、開闊的思路和創(chuàng)新思想，認(rèn)真履行服務(wù)學(xué)生的職責(zé)，提高服務(wù)同學(xué)的能力。

三、全心投入，服務(wù)同學(xué)，解決團學(xué)實際問題

“關(guān)心同學(xué)成長，服務(wù)同學(xué)成才”是團學(xué)工作的宗旨，本著對團學(xué)工作的熱愛，我堅持重心落在基層，深入團支部、宿舍、實驗室、課堂、操場、餐廳等學(xué)習(xí)、生活和休息場所，主動了解團員青年思想動態(tài)、學(xué)習(xí)和生活狀況，抓住團員青年特點，傾聽團員青年的呼聲，增強工作針對性。針對團員青年關(guān)心的大學(xué)生科研、人生規(guī)劃、心理健康教育、學(xué)習(xí)困難、家庭貧困等熱點和難點問題，結(jié)合自身體會與團員青年交流思想，并依托團學(xué)組織開展活動，通過談心交流、優(yōu)秀黨團員幫扶、青春領(lǐng)航、團學(xué)活動等形式，及時發(fā)現(xiàn)并解決團員青年成長過程中的各種疑惑和問題。

四、明確定位，團學(xué)一家，服務(wù)同學(xué)成長成才

作為學(xué)院團學(xué)工作一線指導(dǎo)老師，我注重正確認(rèn)識、合理定位自己。針對學(xué)院團學(xué)工作特點，確立了分團委“理論學(xué)習(xí)為主、兼具科教活動”，學(xué)生會“科技文體活動為主，輔之以黨團理論學(xué)習(xí)”的工作思路，積極協(xié)助專職團干做好研究生團建工作。堅持團學(xué)一家，注重協(xié)調(diào)分團委、學(xué)生會、宣傳聯(lián)席會、團支書（班長）聯(lián)席會的關(guān)系，積極與兄弟院校開展交流與合作，競標(biāo)校團委各項活動。2010年，學(xué)院分團委、學(xué)生會、研究生會精誠合作，輔之以校院際交流，學(xué)院先后獲“中國青年遙感辯論會季軍”、大學(xué)生理論學(xué)習(xí)先進集體”、“心理健康教育先進集體”、“陽光體育先進集體”等成績，“人體紅綠燈”、“盲人導(dǎo)讀”活動也被《湖北經(jīng)視》、《長江日報》等媒體報道，得到學(xué)院師生的認(rèn)可。作為專職團干，我也被評為“優(yōu)秀心理健康教育工作者”、“社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“學(xué)生社

團優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

五、以身作則，輻射影響，形成良好團學(xué)工作環(huán)境

作為學(xué)院團學(xué)工作指導(dǎo)老師，工作中我始終嚴(yán)格要求自己，自覺加強理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，增強廉潔自律意識。日常工作事務(wù)辦理中，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，也體現(xiàn)工作的靈活性和以人為本的工作方法；團學(xué)代表大會，完善選舉規(guī)程，監(jiān)督執(zhí)行過程；在推優(yōu)評優(yōu)、干部任用和任務(wù)分配方面，注重發(fā)掘?qū)W生潛力，將個人優(yōu)勢與組織工作優(yōu)化組合；個人工作方面，注重言傳身教，保持高度的工作使命感和責(zé)任感，注重與部門溝通，與同事、團員協(xié)調(diào)配合，樹立理論學(xué)習(xí)和謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)，師生共同促成良好團學(xué)工作新環(huán)境。

以上是對2010年我所負(fù)責(zé)的團學(xué)服務(wù)工作的簡要總結(jié)，特此匯報，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。今后的工作中，我會繼續(xù)以學(xué)校和學(xué)院工作大局為重，認(rèn)真領(lǐng)會校團委和學(xué)院的各項指示精神，貫徹執(zhí)行各項工作任務(wù)，以“關(guān)心同學(xué)成長，服務(wù)同學(xué)成才”為宗旨，更好地服務(wù)同學(xué)成長成才。