第一篇：高級技師工作能力業(yè)績舉證及評分標準

附件2：

高級技師工作能力業(yè)績舉證及評分標準表

填表說明：

1、申報者根據(jù)評價內(nèi)容舉證工作業(yè)績。其中，業(yè)務(wù)技能方面是指申報者在所申報工種工作中對應(yīng)開展的能反映個人技術(shù)技能水平的工作項目，如參與的設(shè)備大小修工作、事故處理方案及分析材料、現(xiàn)場規(guī)程的制定等。人才培養(yǎng)方面是指申報者在所申報工種所承擔的導(dǎo)師帶徒、員工培訓(xùn)、培訓(xùn)（鑒定）教材編寫與題庫編制、擔任鑒定考評工作等方面的工作。若無對應(yīng)該項評價內(nèi)容的工作業(yè)績，即在工作內(nèi)容欄中填寫“無”。

2、“角色”分為：主持、專業(yè)負責、主要參加、參與四種；

3、“部門自評分”由申報者所在部門（工區(qū)）自行填寫；評定成績由單位評委評定并報單位評定委員會審批，綜合評分和評價結(jié)論由評定委員會確認。評委可根據(jù)申報者的工作內(nèi)容依據(jù)高級技師能力業(yè)績評分標準進行評分，每個項目總分不得突破上限。綜合評價可參加下表確定：

4、“安全生產(chǎn)”為否決項：三年內(nèi)有直接責任誤操作及重大設(shè)備損壞、人身傷亡事故的實行否決。

高級技師能力業(yè)績評分標準

第二篇：技師、高級技師工作業(yè)績考核內(nèi)容及評分標準

技師、高級技師工作業(yè)績考核內(nèi)容及評分標準

說明：

1、本表由申報人所在單位填寫。

2、高級技師工作業(yè)績考核內(nèi)容主要以取得技師（專業(yè)技術(shù)）資格后為準。

3、技術(shù)革新、設(shè)備改造、合理化建議及榮譽稱號等均需附有證明材料。

第三篇：專業(yè)技術(shù)工作能力及業(yè)績成果(范本)

本人自2013年9月以來，一直就職于××××××建設(shè)工程監(jiān)理有限公司。期間，于2013年9月—2014年9月期間，被公司委派至××××××工程負責該工程的土建監(jiān)理工作。在該工程中，將理論知識與實際相結(jié)合，用理論知識指導(dǎo)實踐活動。與各參建單位緊密配合，在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工并交付使用。其中，該工程先后榮獲2014省優(yōu)、市優(yōu)“雙優(yōu)”工程。

2014年10月—2016年8月，由我負責的××××××工程；由于該項目施工涉及知識面廣，包括土建安裝、室內(nèi)裝修、鋼結(jié)構(gòu)、玻璃幕墻等多個專業(yè)，監(jiān)理工作有一定難度。為做好該工作，我查閱相關(guān)書籍，認真學習相關(guān)專業(yè)規(guī)范及有關(guān)要求，監(jiān)理到位。每天堅持在工地一線，定時巡視各重要施工節(jié)點，掌握各分部工程的要點難點及時進行技術(shù)與安全交底，做到事前控制。通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場質(zhì)量與安全監(jiān)理能力大大提升。最終，該項目獲得業(yè)主方××××××公司的極大肯定。

工作中，我勤奮好學，勇于鉆研技術(shù)，能夠在總監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下，獨立編制大、中型房建工程的監(jiān)理實施細則，并能獨立組織開展監(jiān)理工作。掌握房建工程的施工規(guī)范、規(guī)程、驗收評定標準，能夠獨立擔當大中型房建工程的監(jiān)理工作，具有較高的理論水平和豐富的施工監(jiān)理經(jīng)驗。業(yè)務(wù)上本著認真為建設(shè)單位熱情服務(wù)，遵照監(jiān)理合同要求，嚴格按照監(jiān)理規(guī)范及監(jiān)理工作程序，履行監(jiān)理職責。以老前輩嚴謹負責的工作作風為標準，嚴格要求自己，認真熟悉監(jiān)理規(guī)范及監(jiān)理職責，對“三控、三管、一協(xié)調(diào)”具體在現(xiàn)場如何落實監(jiān)理程序，根據(jù)工程實施不同情況，積極主動為建設(shè)單位提出合理化建議，讓建設(shè)單位認可監(jiān)理部的工作成果，使工程處于受控狀態(tài)。

工作8年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員，為建筑事業(yè)貢獻自己的力量。

第四篇：報考高級技師個人業(yè)績總結(jié)

報考高級技師個人業(yè)績總結(jié)

蘇 繼 文

二零一零年八月

做振興船舶工業(yè)的人

自建廠以來，本人始終從事機械加工工作，在多年生產(chǎn)工作當中積累了豐富的經(jīng)驗。目前對廠內(nèi)的金屬切削設(shè)備能運作自如，熟練掌握每臺設(shè)備的操作、加工范圍與性能。

多年來隨著個人技術(shù)的提高，始終擔任工長職務(wù)，帶領(lǐng)全體職工不分晝夜的工作，為完成廠里的每一項生產(chǎn)任務(wù)，為修好每一條船舶盡一份心。

回首這些年的經(jīng)歷，不論任務(wù)多難、多急、多險，都會推敲出完善的解決方法利用高超的技能逐項攻克難關(guān)。例如利用小插床加工蝸桿軸端孔位鍵槽、利用銑床小轉(zhuǎn)盤加工φ970mm直徑的錘架，以內(nèi)六方定位，加工出中心距分別為φ500、φ850均布六等分12孔位，以上舉例均超出機床加工范圍，但是利用科學的方法結(jié)合熟知的機床性能，為我廠解決了大量的機械加工難題。

針對機加工中青工多、技術(shù)水平差、遠遠跟不上當前市場競爭形勢、質(zhì)量意識淡薄等特點，我做到親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，解決技術(shù)難題。不論是在機床邊、班前會還是在質(zhì)量分析會對他們都做了大量的質(zhì)量意識教育及耐心細致的交他們加工方法與提高質(zhì)量應(yīng)注意的事項。在我的嚴、傳、幫的帶動下，使他們在技術(shù)水平上得到明顯的提高，為機加工培養(yǎng)了許多一專多能的技術(shù)人才。

我多年來始終在生產(chǎn)的一線，許多難度大的生產(chǎn)任務(wù)都做到現(xiàn)場指導(dǎo)、親自操作，保質(zhì)保量的按時完成。如曲軸的修復(fù)，白鋼套的光車及許多大型門機件的加工，無一不是從機加工工藝到加工質(zhì)量、技術(shù)要求等多方面認真加以研究。我在注重質(zhì)量、保證工期的同時更注重安全，從未發(fā)生過質(zhì)量安全事故。經(jīng)過多年的鍛煉，使我在本專業(yè)具有一定的理論聯(lián)系實際的能力，再加上自己大膽實踐，使多問題贏難而解。如以前我曾用自制卡具加工出油頭頂桿內(nèi)外弧面，得到了用戶的好評；就地加工主機推理軸承，制定了加工工藝、加工方法及檢驗手段，最終達到主機推理軸承使用效果，加工后的精度滿足使用要求，得到高級工程師的認同。

（一）在機加工隊伍中真正起到了主導(dǎo)作用，解決了大量的機加件的加工關(guān)鍵及工藝難題：

1.噴涂后的白鋼套的加工：

近幾年，在我廠修理的船舶增多，大多修復(fù)船用白鋼套采用噴涂后進行加工，由于噴涂后的白鋼套的硬度比原組織搞50%左右，表面形成粉末顆粒狀，極像砂輪片，給機加工帶來很大的加工難度。加工中幾次因刀具磨損造成很大的錐度，達不到使用要求從而耽誤過船的修期影響聲譽，本人運用所學過的知識，并不斷的查閱相關(guān)的資料經(jīng)分析得知其主要的原因是因為工件噴涂后的硬度高，使得刀具產(chǎn)生溝紋磨損改用YT767刀具，粗車選大走到量S=0.7—1.2，利用抗沖擊特點，盡量減少磨損時間來減少或消除錐度，精車選用R=75分/米、S=0.1mm、T=0.2進行加工。經(jīng)反復(fù)試驗后最終達到預(yù)期的效果。（附圖一）經(jīng)由總工，技師，質(zhì)檢等技術(shù)人員實地實件測量達到工藝和使用要求并且縮短了50%的加工時間，為保住修船工期作出了重大貢獻得到了在場人員的高度評價。

2.船舶主副機排氣閥修復(fù)：

在修復(fù)船舶主副機排氣閥過程中，改進以前加工效率低，過去要把舊閥全部光車需要實動工時5小時（單件），刀具破損嚴重，造成人力、物力極大的浪費。凡遇閥桿光車都是談閥變色，無可奈何。每個機加工人都不想因加工一批閥桿而浪費大量刀具。針對這一情況，分析了次材料為耐熱合金鋼，又經(jīng)過長期使用，表面氧化嚴重，高熱交變使其內(nèi)部內(nèi)應(yīng)力產(chǎn)生變形，實屬不易切削，其特點是：硬度高、強度高、韌性低、切削熱高、切削力大、刀具極易磨損及崩刃。但允許切削速度低，自己抓住這些特點，反復(fù)試驗，最后終于以調(diào)整機床主軸間隙后大膽打破常規(guī)，改用YG8牌號車刀。主切削刃面切削的辦法獲得成功，功效顯著提高，從以前誰都不愿加工到搶著加工。（附圖2）

加工塞龍?zhí)最惲慵媚＞哐b夾（附圖3）

船用尾軸舵系統(tǒng)套類零件的換新，材料為進口塞龍。材料分析，其性能韌性好，不宜裝夾，給加工裝夾帶來許多不變，過去每加工一單件就需準備內(nèi)外圓兩套胎具，由于套內(nèi)的尺寸不一，年需胎具量很大，不但要花費大量時間準備胎具，而且有時很難找到合適尺寸的材料。及時二者全部具備，由于加工工藝存在問題，也很難保證零件精度要求。針對這一情況，經(jīng)多方查閱有關(guān)資料，請教高級工程師，逐漸探索出一套從端面打孔攻絲，采用花盤絲連接，可用調(diào)直徑大小的裝夾方法加工，這樣內(nèi)外圓一刀成型，既保證工件的同心度要求，加工起來比較方便。經(jīng)質(zhì)檢處及船方有關(guān)人員鑒定，加工精度符合標準，并對此裝夾方法加工給以肯定，目前此項胎具仍在使用，不但節(jié)約胎具材料費用數(shù)萬元，而且因塞龍?zhí)椎奶崆凹庸ざs短了船舶占塢周期，為修船、船舶提前出廠做出了自己應(yīng)用的貢獻。

（二）任工長多年來掌握了除車床以外其他金屬切削設(shè)備的操作，并解決了一系列特殊難題

1、伏機飛輪連接孔鏜削校正加工（附圖4）

如圖所示，在本廠此工件先有設(shè)備按常規(guī)方法加工，鏜床不具備φ80mm破損孔徑擴充到φ92mm，均不偏移，并保證孔中心距φ520mm不變，用劃線校正是根本達不到工藝要求，施工受挫，直接影響船舶出廠工期。自己親自上機床操作，利用立銑、鏜削，借助小轉(zhuǎn)盤分度，增強輔助支撐夾緊，防止偏鏜斷續(xù)切削引起的精度誤差。采取粗、半精、精加工步驟，完成后確保了工件的精度要求，確保了工期，受到了主管船方及有關(guān)部門的表揚。

2、如圖所示：利用單銑刀飛削燕尾槽（附圖5）

利用立銑自制飛刀手動脈沖切削，R30X10mmX1mm半圓槽（工藝過程略）（圖6為另一工件立銑單刀飛削示意圖）

利用刨床精刨燕尾槽，其表面粗糙度為1.6，為提高工作效率，采用圓弧刀具在刨床粗加工梅花連接套，多種難以裝夾的零件利用現(xiàn)有條件自行拼裝組合夾具裝夾，以及遇有極特殊工件便自做導(dǎo)向模具以鉆代鏜等。

（三）努力學好專業(yè)知識做好傳、幫、帶

在日常工作及學習中，自己能抓緊空閑時間，根據(jù)工作中所遇到的問題，有真對性的學習一些有關(guān)機加工方面的書籍，并對有關(guān)機械加工的深度和廣度，感興趣的問題進行探討，對以前所學知識能熟練掌握它運用它，從而解決了白鋼套、閥桿、賽龍?zhí)椎纫幌盗泄に囯y題。84年參加市級專業(yè)技術(shù)比武活的好成績

隨著青工的不斷增多，有些疑難問題不免要找到我，自己便到現(xiàn)場親自手把手炒作講解，讓其從原理上弄清楚。比如有一位同志應(yīng)工作需要由小車改大車，當時心里沒底怕干不好找到我，我親自帶他操作并給與鼓勵，經(jīng)過一段時間的鍛煉，逐漸走向成熟，近幾年在50、十米機床無一廢品，在93年我廠組織的技術(shù)比武中取得名次，受到廠工會嘉獎。

（四）設(shè)備、質(zhì)量、安全

在日常設(shè)備保養(yǎng)上能夠認真負責的保養(yǎng)好自用設(shè)備。從84—96年，連續(xù)被廠評為“紅旗機臺”，并多次受到嘉獎。近幾年因任工長工作性質(zhì)發(fā)生了改變，對工段設(shè)備的管理更加嚴格，幾年把設(shè)備按精度分為幾等，在分配任務(wù)時“專機專件”的意識已基本形成，有效的保證了機床的加工精度，并制定每周六為一、二保時間，使操作者對自用設(shè)備的保養(yǎng)意識增強。總廠在95年底設(shè)備評優(yōu)聯(lián)查中所管轄機加設(shè)備16臺被評為優(yōu)秀設(shè)備，車間被評為先進設(shè)備管理單位。

自從事本專業(yè)以來時刻注重質(zhì)量，嚴格要求自己做到精益求精，在改進外鏜模具項目中，此課題被總廠評為PQC成果二等獎。參加了“全面質(zhì)量管理”全國統(tǒng)一考試并獲合格證書，并參加“上海船舶公司設(shè)備管理協(xié)會”培訓(xùn)班經(jīng)考試成績合格。

多年來注意安全生產(chǎn)，自己做到并要求嚴格按照機械加工安全操作規(guī)程，積極組織工段職工參加各種形式的安全活動，入廠至今從為發(fā)生過人身設(shè)備安全事故。

“秦達”輪

主推力軸承正車面就地加工

工 藝 過 程

編制：蘇繼文

二零一零年八月

第五篇：教科研先進個人業(yè)績材料評分標準

教科研先進個人業(yè)績材料評分標準

一、表彰獎勵類（證書3件，累計計分，總分15分）。

1．綜合表彰：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、名師名校長等政府（或教育部門和人事部門聯(lián)合）表彰；

2.單項表彰：教育部門進行的教育教學類表彰。3.說明：按國家級、省、市、縣級賦分。

二、課堂教學、業(yè)務(wù)稱號類（證書3件，累計計分，總分25分）。1.課堂教學指獲獎的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課（公開課）、錄像優(yōu)質(zhì)課等。2.業(yè)務(wù)稱號指教學能手、學科帶頭人等。

3.說明：（1）指各級教研室組織評選的，含國家二級學會評選的。（2）按國家級、省、市、縣級及獎次賦分。

三、課題研究類：（證書3件，累計計分，總分25分）1.課題研究：有立項通知書、結(jié)題鑒定書，兩件不全無效。2.社科獎。

3.說明：指各級教研室組織評選的，按國家級、省、市、縣級賦分。

四、論文、論著類：（證書3件，累計計分，總分25分）

1.正式出版的教育教學類著作（含新課標教材），不含教輔資料、論文集。2.發(fā)表論文：有正式刊號的報刊發(fā)表的字數(shù)在1500字以上，不含習題、資料介紹。

3.專題發(fā)言：指教研室、教科所組織的教學研討、培訓(xùn)會議上的典型或?qū)ｎ}發(fā)言。

五、其他教學類成果：（證書3件，累計計分，總分10分）1.教學成果獎。

2.課程資源類（如教學設(shè)計、課件等）：指教研室組織評選的。3.指導(dǎo)獎：指導(dǎo)學生在正式刊物發(fā)表作品；指導(dǎo)學生在教育行政部門批準的學科競賽、文體比賽中獲獎等。

4.教學基本功等其他成果。

5.說明：按成果種類、級別及獎次賦分。