第一篇：電教及“兩室”主任競聘演講稿

中層干部競聘演講材料劉太華

電教及“兩室”主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！

感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì)，向大家介紹我、展現(xiàn)我；讓大家認(rèn)識(shí)我、幫助我；進(jìn)而喜歡我、支持我。我叫劉太華，來自遵義市務(wù)川縣；生于1976年8月，今年恰好是而立之年；2003年7月畢業(yè)于貴州工業(yè)大學(xué)，生物工程專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷；同年8月應(yīng)聘于納雍縣教育局樂治中學(xué)。

此時(shí)此刻，在我的腦海里不禁浮想起三年前我只身一人來到樂治中學(xué)的情景。那年納雍縣各條公路都在修建，沒有一條完整的柏油路，我從貴陽早上7：00就出發(fā)來納雍，一路顛簸了10多個(gè)小時(shí)才來到納雍，到了納雍車站，下車一看，占道經(jīng)營凌亂不堪，車輛亂停亂放，街道坑坑洼洼，看到眼前的這一切，我傻眼了。大學(xué)四年，習(xí)慣了校園生活，習(xí)慣了城市生活的我，來到納雍，眼前的一切與理想所產(chǎn)生的巨大反差。我開始彷徨了，我開始后悔了，涉世未深的我也有一走了之的沖動(dòng)。可能有人會(huì)問我，那么你為什么會(huì)留在納雍，留在樂治中學(xué)呢？實(shí)不相瞞，最初支持我留下來的信念是源于生物教材緒論部分的一句話：“生物都具有適應(yīng)性”。我堅(jiān)信我一定能適應(yīng)納雍、適應(yīng)樂治的自然環(huán)境和人文環(huán)境。于是我躁動(dòng)的心開始平靜下來，我認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)工作；與教師真誠溝通、對(duì)學(xué)生用心愛護(hù)，和鄰里熱情相處。慢慢的我愛的人越來越多，愛我的人也越來越多。我對(duì)樂中也有了深厚的感情，在我從學(xué)校畢業(yè)參加工作成長的這三年里，是樂中的老師幫助了我，是樂中的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了我，是他們寬容的心感化了我?？赡苡钟腥藭?huì)問我，你現(xiàn)在就安心在樂治中學(xué)工作一輩子了嗎？我想我應(yīng)該這樣來回答你，目前我在樂治中學(xué)工作非常愉快，我的母親慈祥、妻子賢惠，孩子聰明，我的領(lǐng)導(dǎo)大氣、朋友和氣、同事熱情。我有一個(gè)幸福的家庭，我有一個(gè)愉快的工作環(huán)境。社會(huì)學(xué)

家在講到人的發(fā)展時(shí)常會(huì)引用生物學(xué)中的一個(gè)名詞：“生態(tài)位”，我認(rèn)

為目前我的“生態(tài)位”就在樂中，我現(xiàn)在很適合在樂中發(fā)展。假若去

年納雍一中的招聘我有幸進(jìn)入的話，我想我在那里還不如我在樂中工

作得愉快。不過話說回來，一個(gè)不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的朋友我們不會(huì)

交；一個(gè)工作不踏實(shí)，貪圖享樂的老師我們不會(huì)喜歡；一個(gè)陳腐守舊，不敢創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)我們不會(huì)認(rèn)可。因此，我在樂治中學(xué)工作一天，定會(huì)

踏踏實(shí)實(shí)的工作，勤勤懇懇的奮斗，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。

此次人事制度改革，事業(yè)單位實(shí)行定員、定編、定崗；并推行競

爭上崗的人才激勵(lì)機(jī)制，這一機(jī)制的推行，可以大大促進(jìn)人才資源與

工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展?；谶@一認(rèn)識(shí)，我申報(bào)競聘的職位是：電教及“兩室”主任。

下面談?wù)勎腋偲鸽娊碳啊皟墒摇敝魅螎徫坏膬?yōu)勢和工作設(shè)想。

一、競崗優(yōu)勢

1、有良好的思想品德修養(yǎng)

我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。自己一貫

注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不重名利，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同事有公心；對(duì)學(xué)

生有愛心；對(duì)產(chǎn)生矛盾的人有寬容心，因而在同事中有較好的群眾基

礎(chǔ)，在學(xué)生心目中有較強(qiáng)的威信，2004年、2005年連續(xù)兩年年終考

核為優(yōu)秀。

2、有較高的專業(yè)水平

我所學(xué)專業(yè)是21世紀(jì)的前沿科學(xué)——生物工程。生物工程是物

理、化學(xué)、生物的邊沿學(xué)科。所以在校期間我們開設(shè)了三門學(xué)科的各

相關(guān)課程，先后學(xué)習(xí)了，《大學(xué)物理》、《工程力學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《無

機(jī)化學(xué)》、《基因工程》、《發(fā)酵工程》、《酶工程》等相關(guān)物理、化學(xué)、生物的基本理論。工科學(xué)校特別注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)，所以

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)不僅為我今后的實(shí)踐工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，也

為我在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ峁┝素S富的經(jīng)

驗(yàn)。

在大學(xué)期間我除了學(xué)好自己的專業(yè)課，我還自修了計(jì)算機(jī)，包括

《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)》、《Visual Basic程序設(shè)計(jì)語言》《信息技術(shù)基本理論》，2002年還通過了全國計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。這些

都為我參加工作后從事電教工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2003－2004學(xué)年度的第二學(xué)期，按照領(lǐng)導(dǎo)的安排我負(fù)責(zé)微機(jī)室

無盤站的維護(hù)工作，2004－2006年我負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中心22臺(tái)計(jì)算的維護(hù)

工作。

在這三年中，我的計(jì)算機(jī)水平在大學(xué)計(jì)算機(jī)理論的支持下，迅速

提高。不管是單機(jī)組裝維護(hù)，還是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，都上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)在我已經(jīng)熟練掌握計(jì)算機(jī)的CMOS設(shè)置、計(jì)算機(jī)硬盤的格式化及

分區(qū)、計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)安裝、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的GHOST備份還原、組策略在學(xué)生機(jī)房中的應(yīng)用、計(jì)算機(jī)單機(jī)服務(wù)器

共享上網(wǎng)技術(shù)、路由器共享上網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程操控技術(shù)、系統(tǒng)優(yōu)化等實(shí)用技術(shù)。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力

從改行選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名

受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自

己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)、重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。從教

三年，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。連續(xù)三

年任高三畢業(yè)班生物課，2005年獲全縣二類學(xué)校綜合科平均分第一

名，并超過地區(qū)二類學(xué)校平均分，2006年也獲全縣二類學(xué)校綜合科

平均分第一名。

4、而立之年的我，精力充沛，勇于創(chuàng)新。

本人熱愛電教事業(yè)及實(shí)驗(yàn)工作，我對(duì)信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)工作有著強(qiáng)

烈的求知欲。近一年來，我參考了大量的資料，潛心研究了信息技術(shù)

與各學(xué)科的有機(jī)整合，研究現(xiàn)代信息技術(shù)怎樣與各學(xué)科有機(jī)的整合在一起，以利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效果。

2005年我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我將高三生物全冊書制作成為課件（花

費(fèi)了我大量的備課時(shí)間），所有內(nèi)容都采用多媒體教學(xué)。當(dāng)時(shí)在完全

脫離一只粉筆、一塊黑板的傳統(tǒng)教學(xué)模式下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教學(xué)效果

并不是很好，于是在第二學(xué)期的復(fù)習(xí)備考中，我又采用兩種教學(xué)模式

兼用，臨近高考我做了一次模擬考試，并征求學(xué)生的意見，大家普遍

覺得傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)兼用會(huì)達(dá)到1＋1＞2的效果。

另外我創(chuàng)新使用的英語聽力學(xué)習(xí)軟件已經(jīng)在我的同事和學(xué)生中

逐漸推廣和普及?，F(xiàn)在初高中階段的英語同步聽力材料在市場上只有

錄音帶出售，沒有光碟出售，針對(duì)這種情況，我通過電腦的強(qiáng)大功能，尋找到了相關(guān)軟件，將磁帶讀音轉(zhuǎn)錄進(jìn)電腦中，可以隨便制作成CD

或MP3。這樣學(xué)習(xí)就更方便了。

二、工作設(shè)想

如果這次競聘得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，由我擔(dān)任電教及“兩室”

主任職務(wù)的話，我的工作設(shè)想主要有以下五點(diǎn)：

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，用誠摯的感情團(tuán)結(jié)各實(shí)

驗(yàn)室老師，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項(xiàng)工作。

特別是要做好2007年的“普及實(shí)驗(yàn)室”各項(xiàng)表、卡、冊的整理工作。

二是合理的、科學(xué)的、規(guī)范的進(jìn)行微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室管理。

加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)教學(xué)；做好圖書借閱登記；堅(jiān)持開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)，及時(shí)

反饋、總結(jié)和交流實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，保證并不斷提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

三是每學(xué)期開展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)（每學(xué)期不少于20課時(shí)），讓老師們掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)會(huì)從互聯(lián)網(wǎng)中尋找有用的信息進(jìn)行備課，學(xué)會(huì)制作簡單的Powerpoint課件（幻燈片課件），學(xué)會(huì)利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

四是進(jìn)一步改善學(xué)校無紙化辦公環(huán)境，在學(xué)校財(cái)力允許的情況下，每個(gè)教研組配備微機(jī)一臺(tái)，教研組長配備U盤進(jìn)行作業(yè)教案登記。教務(wù)處提供算法；表格設(shè)計(jì)，運(yùn)算公式由本人和學(xué)校計(jì)算機(jī)老師提供技術(shù)支持。

五是為校園三個(gè)家屬區(qū)搭建局域網(wǎng)，并提供共享上網(wǎng)接口。利于老師們資源共享，并從互聯(lián)網(wǎng)上尋找備課資料，提高教研教學(xué)水平。（每個(gè)家屬區(qū)電腦擁有量必須達(dá)40％）

今天，我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來參加競聘。如果我競聘成功，我會(huì)努力；如果我競聘不成功，我會(huì)更努力。我想，在一個(gè)人的成長過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都屬于成功。天生我才必有用，我將以這次競聘為新的起點(diǎn)：對(duì)待人生，會(huì)多一份夢想；對(duì)待工作，會(huì)多一份努力；對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)多一份尊敬；對(duì)待同事，會(huì)多一份微笑；對(duì)待學(xué)生，會(huì)多一份愛心；對(duì)待生活，會(huì)多一份熱愛；對(duì)待家庭，會(huì)多一份責(zé)任。我始終堅(jiān)信這樣兩句話：做了不一定成功，不做一定會(huì)失敗；今天工作不努力，明天努力找工作。

最后，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競聘機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。謝謝大家！（鞠躬）

第二篇：電教部主任競聘演講稿

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)也希望通過我的介紹，幾位新領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。我叫××，××歲，××××畢業(yè)，現(xiàn)任××，我競聘的職務(wù)是：電教部主任。

一、資格條件

1、本人有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作××年來本著踏實(shí)工作，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽(yù)。

2、本人熟悉信息技術(shù)基本理論，掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和維護(hù)技術(shù)，精通計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論。

3、本人有先后在縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校和市學(xué)院擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)十年的在職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，具備和縣區(qū)學(xué)校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力。

4、本人有從事電教教研、教學(xué)工作××年的工作經(jīng)歷，積累了一定的教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備在全市 開展工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力。

5、本人熱愛電教事業(yè)，對(duì)信息技術(shù)的強(qiáng)烈的求知欲，加上大學(xué)四年物理功底，知識(shí)更新速度能適應(yīng)快速發(fā)展的住處技術(shù)教學(xué)教研水平。

二、個(gè)人基本情況

我××年出生于××，（……工作經(jīng)歷）。

三、主要工作業(yè)績

1、培訓(xùn)、教學(xué)工作微機(jī)室是全市教師急需培訓(xùn)的情況下成立的，因此，成立后很快投入運(yùn)行，基本以培訓(xùn)為主。自××年以來，寒暑假幾乎沒有休息，先后組辦培訓(xùn)班××期，培訓(xùn)市級(jí)骨干教師、中小學(xué)信息技術(shù)專任教師，中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部等共××余人次，近××學(xué)時(shí)，累計(jì)創(chuàng)收約××萬元，通過培訓(xùn)，市級(jí)骨干教師達(dá)到中級(jí)水平，中中學(xué)信息技術(shù)專任教師達(dá)到高級(jí)水平，在省教育廳教三室組織的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件評(píng)比中，有××人獲獎(jiǎng)，經(jīng)過培訓(xùn)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部多數(shù)達(dá)到獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)的水平。

在教學(xué)方面，微機(jī)室承擔(dān)了××級(jí)師范近××人的教學(xué)工作，累計(jì)近××學(xué)時(shí)的授任務(wù)，本人授課近××學(xué)時(shí)。

2、教研、科研工作

幾年來，認(rèn)真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，以實(shí)驗(yàn)校的帶頭作用帶動(dòng)全市中小學(xué)教育共同發(fā)展，多次到××小學(xué)、××小學(xué)、……等學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，××年以來，在全省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽中，組織近××人次參加了競賽，有××人次獲獎(jiǎng)，其中獲（……榮譽(yù)）。

××年以為來，自己注重教研水平提高，先后在省、國家級(jí)刊物上發(fā)表論文（……論文）。

3、其他工作

自調(diào)入學(xué)院以來，利用自己特長義務(wù)承擔(dān)了電教設(shè)備維修工作，既為學(xué)院節(jié)約了資金，又給工作帶來了方便。××年組建微機(jī)室，本著少花錢，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作，組裝機(jī)器、組網(wǎng)，節(jié)約資金約××萬余元。在機(jī)房管理上，為了讓學(xué)員多一些練習(xí)的時(shí)間，機(jī)器都是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，每天早七點(diǎn)到晚九點(diǎn)，我不講課也離不開機(jī)房，出現(xiàn)問題隨時(shí)解決，從沒有因?yàn)闄C(jī)器故障而影響教學(xué)，同時(shí)多次到乾安進(jìn)修，長嶺進(jìn)修，扶余實(shí)驗(yàn)小學(xué)，市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學(xué)校，為基層學(xué)校提供技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)，深受好評(píng)。

四、工作設(shè)想

我對(duì)電教部工作的基本想法簡單概括就是：一個(gè)啟動(dòng)，二個(gè)推進(jìn)，三個(gè)重占。一個(gè)啟動(dòng)：一是推 進(jìn)全市中小學(xué)電教室、微機(jī)室、語音室和電教設(shè)備的配備。二是推進(jìn)中小學(xué)“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和學(xué)校軟件資源庫。三個(gè)重點(diǎn)：一是繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研工作，結(jié)合××實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，在各學(xué)科中廣泛開展輔助教學(xué)活動(dòng)。探索開展信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式和方法，加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學(xué)科的整合。二是培訓(xùn)工作，主要還是對(duì)專任教師和市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)。三是指導(dǎo)信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學(xué)。按教育部要求，高中信息技術(shù)課列為必修科目，初中，小學(xué)也逐步開設(shè)信息技術(shù)課。但目前教材版多，不規(guī)范，必須指導(dǎo)基層學(xué)校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課的指導(dǎo)，提高教師教學(xué)水平。

通過以上介紹，如果各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我競職的想法能夠認(rèn)同與肯定，我將以飽滿的熱情和開拓進(jìn)取的精神，勇于創(chuàng)新的工作思路，完成好電教部的各項(xiàng)工作任務(wù)，如果我不能中聘，我仍會(huì)盡我最大的努力在自己的 作崗位上奮發(fā)進(jìn)取。

第三篇：電教部主任的競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)也希望通過我的介紹，幾位新領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。我叫魏連昌，39歲，四平師院物理系畢業(yè)，現(xiàn)任電教部副主任，我競聘的職務(wù)是：電教部主任。

一、資格條件

1、本人有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作19年來本著踏實(shí)工作，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽(yù)。

2、本人熟悉信息技術(shù)基本理論，掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和維護(hù)技術(shù)，精通計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論。

3、本人有先后在縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校和市學(xué)院擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)十年的職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，具備和縣區(qū)學(xué)校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力。

4、本人有從事電教教研、教學(xué)工作14年的工作經(jīng)歷，積累了一定的教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備在全市 開展工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力。

5、本人熱愛電教事業(yè)，對(duì)信息技術(shù)的強(qiáng)烈的求知欲，加上大學(xué)四年物理功底，知識(shí)更新速度能適應(yīng)快速發(fā)展的住處技術(shù)教學(xué)教研水平。

二、個(gè)人基本情況

我62年出生在乾安縣，79年考入四平師院物理系，83年7月畢業(yè)分配到乾安四中任教，88年調(diào)入乾安進(jìn)修電教部工作，89年任電教部主任。94年1月調(diào) 入市教育學(xué)院電教部任教研員，96——99年任微機(jī)室負(fù)責(zé)人、主任。2000年微機(jī)室 與電教部合并，任電教部副主任。

三、主要工作業(yè)績

1、培訓(xùn)、教學(xué)工作微機(jī)室是全市教師急需培訓(xùn)的情況下成立的，因此，成立后很快投入運(yùn)行，基本以培訓(xùn)為主。自97年以來，寒暑假幾乎沒有休息，先后組辦培訓(xùn)班46期，培訓(xùn)市級(jí)骨干教師、中小學(xué)信息技術(shù)專任教師，中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部等共3800余人次，近2100學(xué)時(shí)，累計(jì)創(chuàng)收約30萬元，通過培訓(xùn)，市級(jí)骨干教師達(dá)到中級(jí)水平，中中學(xué)信息技術(shù)專任教師達(dá)到高級(jí)水平，在省教育廳教三室組織的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件評(píng)比中，有194人獲獎(jiǎng)，經(jīng)過培訓(xùn)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部多數(shù)達(dá)到獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)的水平。

在教學(xué)方面，微機(jī)室承擔(dān)了97級(jí)師范近240人的教學(xué)工作，累計(jì)近700學(xué)時(shí)的授任務(wù)，本人授課近200學(xué)時(shí)。并舉行了匯報(bào)展覽，受到各區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長的好評(píng)。

2、教研、科研工作

幾年來，認(rèn)真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，以實(shí)驗(yàn)校的帶頭作用帶動(dòng)全市中小學(xué)教育共同發(fā)展，多次到寧江實(shí)驗(yàn)小學(xué)、扶余縣士英小學(xué)、油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)、油田高中等學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，97年以來，在全省青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競賽中，組織近300人次參加了競賽，有24人次獲獎(jiǎng)，其中獲全省初中組第一名1人，高中組一等獎(jiǎng)4人，8名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，本人在2001年被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

97年以為來，自己注重教研水平提高，先后在省、國家級(jí)刊物上發(fā)表論文6篇寫了50萬字的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用培訓(xùn)教程》，今年又參加編寫了吉林省初中《信息技術(shù)》教材。

3、其他工作

自調(diào)入學(xué)院以來，利用自己特長義務(wù)承擔(dān)了電教設(shè)備維修工作，既為學(xué)院節(jié)約了資金，又給工作帶來了方便。97年組建微機(jī)室，本著少花錢，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作，組裝機(jī)器、組網(wǎng)，節(jié)約資金約3萬余元。在機(jī)房管理上，為了讓學(xué)員多一些練習(xí)的時(shí)間，機(jī)器都是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，每天早七點(diǎn)到晚九點(diǎn)，我不講課也離不開機(jī)房，出現(xiàn)問題隨時(shí)解決，從沒有因?yàn)闄C(jī)器故障而影響教學(xué)，同時(shí)多次到乾安進(jìn)修，長嶺進(jìn)修，扶余實(shí)驗(yàn)小學(xué)，市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學(xué)校，為基層學(xué)校提供技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)，深受好評(píng)。

四、工作設(shè)想

我對(duì)電教部工作的基本想法簡單概括就是：一個(gè)啟動(dòng)，二個(gè)推進(jìn)，三個(gè)重占。一個(gè)啟動(dòng)：一是推 進(jìn)全市中小學(xué)電教室、微機(jī)室、語音室和電教設(shè)備的配備。二是推進(jìn)中小學(xué)“校校通”工程。建立絡(luò)系統(tǒng)和學(xué)校軟件資源庫。三個(gè)重點(diǎn)：一是繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研工作，結(jié)合松原實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，在各學(xué)科中廣泛開展輔助教學(xué)活動(dòng)。探索開展信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式和方法，加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學(xué)科的整合。二是培訓(xùn)工作，主要還是對(duì)專任教師和市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)。三是指導(dǎo)信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學(xué)。按教育部要求，高中信息技術(shù)課列為必修科目，初中，小學(xué)也逐步開設(shè)信息技術(shù)課。但目前教材版多，不規(guī)范，必須指導(dǎo)基層學(xué)校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課的指導(dǎo)，提高教師教學(xué)水平。

通過以上介紹，如果各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我競職的想法能夠認(rèn)同與肯定，我將以飽滿的熱情和開拓進(jìn)取的精神，勇于創(chuàng)新的工作思路，完成好電教部的各項(xiàng)工作任務(wù)，如果我不能中聘，我仍會(huì)盡我最大的努力在自己的 作崗位上奮發(fā)進(jìn)取。

第四篇：電教部主任競聘稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我叫xxx，今年x歲，黨員，實(shí)驗(yàn)師職稱，原任校本部電教室副主任，現(xiàn)競聘的崗位是現(xiàn)代教育技術(shù)中心實(shí)驗(yàn)室管理科科長。

本人2000年畢業(yè)于xxx大學(xué)現(xiàn)代xx專業(yè)，同年8月來我?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心工作至今，先后從事過攝影攝像、多媒體設(shè)備維護(hù)、音響調(diào)試等工作，2005年9月任電教室副主任。近年來主要負(fù)責(zé)過05年校慶及評(píng)估、兩校合并啟動(dòng)、新校區(qū)奠基、校長研修班等大型活動(dòng)的音響、攝影攝像服務(wù)工作，完成每年精品課程拍攝及制作，02年至今做為各類計(jì)算機(jī)等級(jí)考試系統(tǒng)的技術(shù)負(fù)責(zé)，先后講授過《攝影攝像》《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》等多門課程。04年被評(píng)為“三育人”先進(jìn)個(gè)人，03年和08年考核為優(yōu)秀。

做為一名共產(chǎn)黨員，在政治上合格，能經(jīng)得起考驗(yàn)。本人為人正直，胸懷坦蕩，在工作和生活中能夠堅(jiān)持原則，廉潔自律，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。本人熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)能力，具有快速適應(yīng)各類技術(shù)發(fā)展的素質(zhì)。

通過多年的實(shí)驗(yàn)室管理工作，使我掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)實(shí)踐能力；任職4年電教室副主任，讓我積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，能夠正確處理和解決工作中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，具備了一定的協(xié)作、溝通和組織能力。

我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)管理科的工作必須緊密圍繞學(xué)?！皟?nèi)涵建設(shè)年”及學(xué)校“兩大任務(wù)”“十項(xiàng)目標(biāo)”的總體要求進(jìn)行，在做好各類設(shè)備的日常維護(hù)和管理的基礎(chǔ)上，還應(yīng)從以下幾方面入手：

1、在管理理念、管理方式、管理資源上下功夫，借鑒各高校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，用現(xiàn)代化的理念和方式進(jìn)行管理，充分整合三個(gè)校區(qū)的資源，實(shí)現(xiàn)資源共享和互補(bǔ)。

2、科學(xué)、合理的做好新建實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)方案和規(guī)劃，對(duì)舊設(shè)備認(rèn)真進(jìn)行評(píng)估，充分發(fā)揮其使用價(jià)值，為學(xué)校節(jié)約資金。

3、對(duì)內(nèi)部管理人員采取業(yè)務(wù)培訓(xùn)和內(nèi)部輪崗等方式，轉(zhuǎn)變思想觀念

和服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量。

4、定期對(duì)全校教職工進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，使大家正確掌握常用教學(xué)設(shè)備的使用方法，提高教育技術(shù)能力，更好地為教學(xué)和各項(xiàng)工作服務(wù)。

如果競聘成功，我首先要擺正位置，服從學(xué)校和中心領(lǐng)導(dǎo)的安排，在工作中起到橋梁和紐帶作用；狠抓落實(shí)，嚴(yán)格管理；搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，充分調(diào)動(dòng)管理人員的工作積極性，發(fā)揮大家的聰明才智，用集體的力量共同克服困難，努力打造一個(gè)凝聚力強(qiáng)，積極向上的團(tuán)隊(duì)，為教學(xué)、科研和各類活動(dòng)提供強(qiáng)有力的保障。

多年的工作經(jīng)歷，讓我在各方面都有了較大的提高和進(jìn)步，但仍感覺還需要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高工作能力和水平，使自己全面發(fā)展。

不論競聘成功與否，我都將滿懷一顆感恩之心，用心、用情、兢兢業(yè)業(yè)地干好工作，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)一份熱情，貢獻(xiàn)一份力量。

謝謝大家！

第五篇：電教主任競聘發(fā)言稿

電教主任競聘發(fā)言稿

尊敬的X校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我向多年來給與我工作上支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師表示衷心的感謝，同時(shí)也希望通過我的介紹，與大家有一個(gè)更深入的了解，凝聚我們合作的親和力！

我叫笑嘻嘻，2006年6月畢業(yè)于定西電大，同年9月分配笑嘻嘻工作，丅年后來到咱們學(xué)校，與大家一起學(xué)習(xí)、工作，我感到非常榮幸！

在咱們學(xué)校工作的這五年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守地干著屬于自己的本職工作，雖然沒有取得什么大的成績，但我問心無愧，因?yàn)楣ぷ魃衔冶M力了，而且也通過隨時(shí)隨地的不斷向大家學(xué)習(xí)，我的各方面有了更大的進(jìn)步，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我的幫助和支持！

本學(xué)期，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，我很榮幸的擔(dān)任學(xué)校的電教主任一職，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。同時(shí)，我更清楚的知道:我的肩上又多了一份擔(dān)子。此刻，我對(duì)自己的定位是：我是干事的，不是“做官”的。

現(xiàn)就我能夠勝任學(xué)校電教主任一職作相關(guān)闡釋，不到之處，懇請(qǐng)各位不吝賜教

一、資格條件

1、本人有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作9年來，一直本著“踏實(shí)工作，友善待人”這一原則，以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽(yù)。

2、本人較熟悉信息技術(shù)基本理論，掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和簡單維護(hù)技術(shù)，精通計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論。

3、本人有先后在學(xué)校擔(dān)任班主任4年的職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，具備和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、教師之間協(xié)調(diào)工作的能力。

4、本人有從事電教教研、教學(xué)工作經(jīng)歷，積累了一定的教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步具備在全校開展工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力。

5、本人熱愛電教事業(yè)，對(duì)信息技術(shù)的強(qiáng)烈的求知欲，加上本人有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，故知識(shí)更新速度能適應(yīng)快速發(fā)展的信息技術(shù)教學(xué)教研水平。

二、工作設(shè)想

我對(duì)電教部工作的基本想法簡單概括就是：一個(gè)啟動(dòng)，二個(gè)推進(jìn)，三個(gè)重點(diǎn)。

一個(gè)啟動(dòng)：啟動(dòng)學(xué)校電教工作扎實(shí)有序的深入開展；

二個(gè)推進(jìn)：一是推進(jìn)全校的電教室、微機(jī)室、多媒體室、語音室和電教設(shè)備的配備。二是推進(jìn)全?！靶ＰＭā薄ⅰ鞍喟嗤ā惫こ?。建立教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和學(xué)校軟件資源庫。

三個(gè)重點(diǎn)：一是繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研工作。結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，在各學(xué)科中廣泛開展輔助教學(xué)活動(dòng)。探索開展信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式和方法，加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學(xué)科的整合。二是培訓(xùn)工作。主要還是對(duì)專任教師和青年教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。三是信息技術(shù)課的教學(xué)。按教育部要求，初中必須開設(shè)信息技術(shù)課。信息技術(shù)課在教學(xué)中，我會(huì)與計(jì)算機(jī)教師一道，加強(qiáng)信息技術(shù)課在我校的更進(jìn)一步開展。

工作是做出來的，不是說出來的。借用鄧小平主席的一句話：少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。所以，我不想多啰嗦，主要說明以上兩點(diǎn)。

通過以上介紹，如果各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的想法能夠認(rèn)同與肯定，我將會(huì)以飽滿的熱情、開拓進(jìn)取的精神和勇于創(chuàng)新的工作思路，完成好我校電教部的各項(xiàng)工作任務(wù)，如果我的想法還顯幼稚，不夠成熟，我將會(huì)盡我最大的努力在自己的工作崗位上潛心鉆研、奮發(fā)進(jìn)取，力爭使我校的電教工作走在全縣前列。

最后，真誠祝愿我校的教育教學(xué)質(zhì)量更上層樓；全體教職員工及家屬身體健康；全體學(xué)子，學(xué)有所成！

謝謝大家！