第一篇：檢查材料（范文模版）

學(xué)發(fā)展觀活動個人分析檢查材料

一、學(xué)習(xí)情況：

在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大決策部署。這次學(xué)習(xí)實踐活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是對全體黨員干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進行的一次大培訓(xùn)、大提高。按照學(xué)區(qū)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作《實施方案》的安排部署，自己充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情自覺主動地投身到活動中去。認(rèn)真遵守學(xué)區(qū)關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動的各項規(guī)章制度，在按時參加組織的集體學(xué)習(xí)活動的同時，注重利用業(yè)余時間進行自學(xué)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的重點篇目的基礎(chǔ)上，還結(jié)合工作實際，選讀選學(xué)了胡錦濤總書記在十七屆中紀(jì)委二次全會、溫家寶總理在國務(wù)院第一次廉政工作會議、陸浩書記在十一屆省紀(jì)委二次全會上的重要講話和中央、省紀(jì)委工作報告等有關(guān)篇目，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)及對反腐倡廉工作的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)調(diào)研階段共撰寫心得體會2篇，摘寫學(xué)習(xí)筆記2萬多字，結(jié)合工作實際，深入基層開展調(diào)查研究，并根據(jù)收集積累的資料撰寫了1篇調(diào)研報告。通過前一階段的集中學(xué)習(xí)，使自己深刻認(rèn)識到：開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是加快建設(shè)小康和諧魅力新農(nóng)村的重要保證。作為一名教育戰(zhàn)線的黨員，自身體會到最大的進步是對在新形勢下全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要性和必要性有了更深刻、更明確的認(rèn)識，個人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對科學(xué)發(fā)展觀重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在學(xué)習(xí)實踐活動中注重有針對性地查擺自己在思維理念、工作思路、落實措施、推行機制、工作成效等方面存在的突出問題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高，使自己在今后想問題、干工作、辦事情的過程中，能夠自覺按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，自我教育、自我提高、自我完善，不斷增強用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作實踐的堅定性和自覺性

二、存在問題及原因：

按照學(xué)區(qū)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作《分析檢查階段安排意見》的要求，圍繞自己在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題和不足，認(rèn)真開展“五查”，在對照檢查、自我反省的基礎(chǔ)上，針對第一階段征求到的意見和建議，自己又重新進行了認(rèn)真的分析，對個人存在的問題、產(chǎn)生的原因以及危害性進行了更深層次的剖析，歸納起來主要有以下三點：

一是理論學(xué)習(xí)不夠深透。雖然對學(xué)習(xí)比較重視，抓的也比較緊，但工學(xué)矛盾處理得不夠好，在工作繁忙的時候，不能自覺主動地抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論體系的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的理解和把握不夠深入和系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對有關(guān)黨建和教育方面的知識學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，忽視了對意識形態(tài)領(lǐng)域、重大理論問題、市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，對單位發(fā)放的報紙、雜志和文件等停留在看標(biāo)題，讀題目上，沒有去深入鉆研。在學(xué)習(xí)方法上，經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到問題才找依據(jù)、查資料，有時只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

分析存在這個問題的原因，主要是：思想上對理論知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，總以為對科學(xué)理論的學(xué)習(xí)是理論研究領(lǐng)域的事，上面怎么說就怎么干，只被動地學(xué)習(xí)，而沒有自覺地學(xué)習(xí)、理解性地學(xué)習(xí)。自己的態(tài)度是不關(guān)乎教育教學(xué)方面的事不要管。由于上述問題的存在，致使對一些理論問題學(xué)習(xí)得不深，理解得不透，滿足于一知半解，對有些問題只知其然、不知其所以然，造成了對科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)認(rèn)識層次還比較低，科學(xué)理解范圍還比較窄，深刻領(lǐng)會程度還比較淺，對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求把握得不夠全面準(zhǔn)確。

二是思維理念不夠創(chuàng)新。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中沒有新的亮點，還不善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。在實際工作中，用科學(xué)發(fā)展觀分析形勢、研究問題、指導(dǎo)工作的能力還有待于進一步提高；雖然能夠堅決貫徹落實上級的重大決策、重要工作部署和重點工作任務(wù)，但從全局的高度審視工作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需進一步樹立。

分析存在這個問題的原因，主要是：自己思想還不夠解放、工作作風(fēng)還不夠扎實，把科學(xué)發(fā)展觀與自身的思想、工作實際結(jié)合還不夠緊密，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過。認(rèn)為自己從事的工作，有專門負(fù)責(zé)這方面工作的領(lǐng)導(dǎo)具體抓，自己干好本職工作就行了，把上級精神與本系統(tǒng)實際結(jié)合起來，突破常規(guī)，打破定勢，創(chuàng)造性地開展工作不夠。對用科學(xué)發(fā)展觀的觀念和方法，研究當(dāng)前教育戰(zhàn)線的新特點、沒有深刻認(rèn)識到作為教育工作者，特別感受到科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本以人為本就要人的要求要高，人的素質(zhì)要高要靠教育。教育工作者，必須忠誠黨的教育事業(yè)，牢記教育是國家發(fā)展的基石。教育事關(guān)民族興旺人民福祉和國家未來。

三是工作成效不夠理想。，在教學(xué)上有應(yīng)付的現(xiàn)象，學(xué)生作業(yè)批閱不及時、不細心。備課不鉆研教材，摘抄現(xiàn)成教案，書寫不認(rèn)真對于教材只憑以往經(jīng)驗，不去深挖教材中讓學(xué)生動手動腦的資料，教學(xué)方法陳舊教法平淡無奇。對新一輪課改只圖形式，理論學(xué)習(xí)只看表面，不去系統(tǒng)學(xué)習(xí)課改工作，不經(jīng)常去做，上面要求時就做，不要求不做。學(xué)生成績低下。對于現(xiàn)代化的教學(xué)手段用的不好。輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不耐心、不細心。對學(xué)生缺乏愛心。學(xué)習(xí)差的學(xué)生做不上作業(yè)訓(xùn)斥、體罰時常發(fā)生。不經(jīng)常進行家訪同家長共同研究如何提高學(xué)生成績。擔(dān)任班主任工作只管學(xué)生到校和學(xué)校平時事物，不關(guān)心學(xué)生身心健康，學(xué)生遇到天氣變化時就無法正常上課。對自己擔(dān)任的教學(xué)點負(fù)責(zé)人的工作不努力去做好。有應(yīng)付的思想。工作中有循規(guī)蹈矩按部就班的現(xiàn)象。只滿足于交差完任務(wù)，只求過得去、不求過得硬。對安排部署的工作，跟蹤督查不夠，調(diào)研指導(dǎo)不深，沒有很好地研究歸納有借鑒價值的經(jīng)驗做法，深入研究存在的問題和改進的措施，計劃上不夠超前，措施上缺乏創(chuàng)新，方法上不夠靈活，落實上不夠有力，一定程度上影響了工作效果。

分析存在這個問題的原因，主要是：認(rèn)為自己已經(jīng)工作三十多年，在教學(xué)方面有幾十年的工作經(jīng)歷，自認(rèn)為對教學(xué)工作的程序、內(nèi)容、方法都比較熟悉，工作有時憑經(jīng)驗，致使有的工作還不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，忽視了工作的創(chuàng)造性。不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要創(chuàng)造性地開展工作，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，只講求保質(zhì)保量，不追求優(yōu)質(zhì)高效，造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導(dǎo)致了在個別工作上不能達到十分滿意的效果。

三、整改措施及努力方向針對自身存在的問題和不足：

今后在學(xué)習(xí)、工作中，要從以下幾方面努力：

一是加強學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念，自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。堅持理論學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，努力使自身理論水平與綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)新形勢與新任務(wù)的需要。按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列中國特色社會主義理論體系，特別是通過深入學(xué)習(xí)實踐活動，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，身體力行實踐科學(xué)發(fā)展觀，清醒認(rèn)識在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，推動反腐倡廉建設(shè)科學(xué)發(fā)展、促進屯升經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的信心和決心進一步堅定。

二要創(chuàng)新觀念，科學(xué)指導(dǎo)工作實踐。按照落實科學(xué)發(fā)展觀的新要求，要進一步轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式和工作思路。在思想認(rèn)識上，要不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和重大意義的認(rèn)識，增強以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)反腐倡廉工作的自覺性和堅定性。在思維方式上，要把反腐倡廉工作放在實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的大背景下來把握，更加自覺地圍繞第一要務(wù)加強監(jiān)督、搞好服務(wù)。在工作思路上，要把推動貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，通過加強黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，及時解決妨礙科學(xué)發(fā)展觀落實、影響社會和諧穩(wěn)定的矛盾和問題，充分發(fā)揮反腐倡廉工作對經(jīng)濟社會發(fā)展的政治保證作用。同時，進一步增強政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作實踐緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。

三要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動工作全面落實。樹立超前意識、開放意識，進一步解放思想，更新觀念。樹立績效理念，提高推動工作全面落實的能力，使自身的思想觀念與思維方式不斷適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，通過思想工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變推動工作的突破。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，積極努力地干好本職工作，始終用科學(xué)發(fā)展觀的要求，扎扎實實開展每項工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，研究和掌握推動工作落實的科學(xué)方法，探索制定科學(xué)可行的工作措施，努力在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有新突破，在工作質(zhì)量和辦事效率上有新改進，在工作落實和工作效果上有新提高。

第二篇：年終檢查

年終檢查——教師難以逾越的坎

何玉崗

在陰冷的12月初，一個老師倒在一堆打印好的文件中，同事猛撲上去，拼命搖醒：“同志，你醒醒啊”，他虛弱地微睜雙目，顫抖的右手努力去撿散落的紙張，吃力地擠出：“這，這是我的班級總結(jié)、班主任工作總結(jié)、學(xué)科教學(xué)總結(jié)、個別輔導(dǎo)總結(jié)、教研組總結(jié)、結(jié)對幫扶總結(jié)、微型課題小結(jié)、學(xué)校大課題總結(jié)、學(xué)科專題活動總結(jié)、主題教育總結(jié)、個人小結(jié)、個人成長三年規(guī)劃、個別化學(xué)習(xí)觀察記錄、多媒體使用記錄、各科成績匯總、個案追蹤、家訪記錄、安全工作總結(jié)、消毒登記匯總、學(xué)生評估手冊、學(xué)籍卡登記、德育滲透材料、培優(yōu)扶差總結(jié)、課外活動總結(jié)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、政治學(xué)習(xí)材料、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料、校本研修材料、今年的聽課記錄，各類計劃總結(jié)及配套記錄、照片、反思和總結(jié)......請，請一定代我轉(zhuǎn)交給組織”。說完又陷入了深度昏迷之中。同事含淚晃著他的身子：“同志，同志，你醒醒啊，醒醒，組織今天還還...還...還有新要求，還...還...還..要交電子版的......

第三篇：檢查范文

本周工作安排 1、434水平T318采場通風(fēng)問題、天井清坊。（韋永登）負(fù)責(zé)落實。2、405水平T204單元北面東端補孔放頂。（韋永登）負(fù)責(zé)。3、396水平202#線北面（T204西北）布孔回采。（吳強）負(fù)責(zé) 4、396水平26～28#線礦礦基本出完,現(xiàn)要求對新3#溜井一帶布孔回采。（吳強）負(fù)責(zé)

5、由于472水平202#線回采后原排水井被堵，要求455水平到472水平重新施工一排水井。（石富文）負(fù)責(zé)。

6、由于584水平3#鑿 道南面積水深，要求施工排水孔到570水平。(梁振宇)負(fù)責(zé)

7、為了解決505上531斜道上水問題和合理利用該處的水資源，要求施工兩個排水孔至455水平。(黃廠)負(fù)責(zé) 8、472水平202#線北懸頂處理,T112-115柱8#道與底部回采關(guān)系順序(何曉武)負(fù)責(zé)

其它已安排的或正在設(shè)計的要求盡快完成。

廣西華錫集團股份有限公司銅坑礦

關(guān)于長坡線復(fù)產(chǎn)前井下采準(zhǔn)及措施工作的會議紀(jì)要

會議時間：2009年11月24日14：30時 會議地點：礦辦二樓會議室 會議主持：韋方景

與會人員：施保清、羅先偉、潘衛(wèi)林、李明、陳甲裕、梁勇、李偉業(yè)、隋文標(biāo)、張官平、何少光

會議總結(jié)了前一段時間施工完成的情況，受生產(chǎn)用水的影響及三隊小鏟車出坊不正常，造成了大4#采場采準(zhǔn)及一些措施工作施工進度的緩慢。為確保在12月15日前形成采出礦及運輸條件。為此，韋總就近段時間的采準(zhǔn)工作及措施工作做了具體安排：

一、通風(fēng)系統(tǒng)整改措施

1、細脈帶598m2-1#線南回風(fēng)巷密閉墻破除及清坊工作、往西風(fēng)巷至風(fēng)橋之間巷道清理由三隊負(fù)責(zé)（兩天時間完成）。清坊工作完成后由通防工區(qū)負(fù)責(zé)在該處安裝45KW風(fēng)機向東壓風(fēng)（一天時間完成）。在確認(rèn)無SO2影響后，由湘軍二處負(fù)責(zé)上盤4-1#密閉墻破除及6#線巷道封堵，6#線巷道封堵施工時通防工區(qū)負(fù)責(zé)在該處加裝一臺局扇確保通風(fēng)（三天時間完成）。下盤6-1#新、舊風(fēng)巷兩道密閉墻破除及新、舊風(fēng)巷之間積坊清理由三隊負(fù)責(zé)（三天時間完成），回砌密閉墻由湘軍二處負(fù)責(zé)（兩天時間完成）。

2、細2#溜井613m至625m的貫通施工，要求采掘十隊一周內(nèi)完成，施工前將回風(fēng)巷密閉好，天井施工時可開一些高壓風(fēng)，防止炮煙及SO2中毒。該溜井在613水平做水平封閉，613以上作為回風(fēng)井使用，下部作為出礦溜井使用。

3、細脈帶上盤570m～613m回風(fēng)巷馬上安排回風(fēng)井施工，下周二前生產(chǎn)科出施工聯(lián)系單。

4、細脈帶570m下盤要貫通12#回風(fēng)井，570m12#溜井邊有坊，要安排清理。在確保安全條件下，12月5日前完成。5、560m下盤9#溜井安排封堵好，8#線上、下盤聯(lián)道砌一堵密閉墻，防止二氧化硫冒出，560m下盤往3#回風(fēng)井的巷道內(nèi)有坊，安排鏟車清理。

通風(fēng)系統(tǒng)整改工作由安環(huán)科韋建宏副科長負(fù)責(zé)，生產(chǎn)科配合。

二、措施工作

1、關(guān)于613m0#溜井的處理方案，工程科要安排措施隊先進行注漿，待注漿結(jié)固后再安排清理或支護。注漿工作要求在11月30日前完成。

2、關(guān)于細2溜井的施工，要求采掘一隊在11月27日貫通560m至570m。待貫通后要求采掘三隊在11月30日前貫通531m～560m水平。3、505m至494m斜通的貫通工作，要求采掘三隊在11月30日前完成。4、505m北大巷4#線至6#線鐵道的整改（更換枕木）要求在12月1日至15日完成。工程科負(fù)責(zé)安排隊伍施工。5、455m分支溜井的電振安裝，要求湘軍一處10天（12月5日前）內(nèi)完成。6、455m細

1、細2溜井的運輸聯(lián)道，調(diào)度室要安排檢查，及時安排清坊，試車，不合格的及時安排整改，確保在12月15日前形成出礦條件。

三、采場準(zhǔn)備： 1、102#礦體505m南大2#線的采準(zhǔn)出坊，12月份以后只能安排人工出坊。

2、大4采場625m下盤要盡快打孔鑿巖。3、598m下盤大4采場的支護，要先安排二工區(qū)遙控鏟車出坊；570m油庫門前水溝清理出來的坊一同安排清理排走。

四、地測科要拿出細脈帶下盤貧礦體的地質(zhì)資料交給生產(chǎn)科，生產(chǎn)科盡快拿出施工方案。

五、長坡2中段的出礦，要先安排通風(fēng)，然后才能恢復(fù)風(fēng)水及照明工作。

六、調(diào)度室每天都要檢查細脈帶各中段有無人員施工，無人員施工的要在斜道口關(guān)停掉風(fēng)、水開關(guān)；通防工區(qū)要檢查各中段有無人員作業(yè)，無人員作業(yè)的，要關(guān)掉工作面的風(fēng)機。

七、505m8#溜井的拉運，三隊要正常進行，防止溜井結(jié)坊；小鏟車出工作面的坊時要出干凈。

以上安排的工作，如不按時完成的要進行考核。有規(guī)定時間的每延時一天扣罰200元。

八、安全問題

1、進入細脈帶各中段有關(guān)人員必須注意防范有毒有害氣體的溢出，進入人員必須攜帶個人自救器。

2、要求每項措施工作施工前必須徹底處理施工點頂、邊幫的松石，施工過程發(fā)現(xiàn)地壓異常情況及時撤離，并匯報相關(guān)部門。

二OO九年十一月二十五日

關(guān)于1#主溜井383水平卸礦系統(tǒng)改造 的會議紀(jì)要

會議時間：2009年 會議地點：礦辦三樓會議室 會議主持： 與會人員：

會議結(jié)合今年以來的生產(chǎn)情況，分析了92#礦體開采不斷下移，為了滿足長坡和車河生產(chǎn)線的供礦需要，同時為了滿足兩條盲斜的均勻供礦，必須對1#主溜井的卸礦系統(tǒng)進行改造。具體要求如下：

一、改造的目的和意義

1、根據(jù)生產(chǎn)重心下移，需恢復(fù)386水平1#盲斜井的卸礦系統(tǒng)，同時保留原來405的供礦平臺，405水平的礦主要供1#盲斜井，355水平的礦主要供2#盲斜井，383水平的礦根據(jù)需要具可供1#盲斜井又可供2#盲斜井，克服了單中段供礦的壓力,解決生產(chǎn)中段逐步下移的生產(chǎn)礦量組織問題，彌補1#盲斜井礦量不足問題。

2、改造后增加了383調(diào)節(jié)中段，使383水平即能為1#盲斜井供礦又能為2#盲斜井供礦，增加了1#溜井的卸礦點，避免缺礦影響，充分發(fā)揮兩條斜井的最大提升能力，為生產(chǎn)組織贏得主動。

二、改造方案

（一）、卸礦溜井改造（1）改造386水平1#溜井作為卸礦平臺，為了不受上部倒礦影響，從斜道施工一聯(lián)道到372標(biāo)高，然后從372米標(biāo)高施工一分支溜井貫通將上部巷道，將分支溜底部挑成溜槽貫通底部主溜井。

(2)在383分支溜井北面施工一密封墻與主溜井隔開，將溜井頂部壓成破碎硐室，在其東面施工液壓硐室，將南面壓高成卸載硐室。

（二）、運輸?shù)栏脑?/p>

(1)從202#線施工一條運輸?shù)乐?#主溜井南面,卸載硐室南布設(shè)一倒車硐室，計時室和地磅。

(2)將原舊環(huán)形運輸?shù)缐喉斨?.75米高。

(3)在地磅房倒車硐室東北面施工一排水井與下部斜道相通。

（三）、通風(fēng)改改造

（1）從環(huán)形道西部施工一回風(fēng)道貫通分支溜井，并在回風(fēng)道端部施工一回風(fēng)井至405水平與上部回風(fēng)井相聯(lián)通。

（2）對相關(guān)的通口進行密閉，在395水平安裝局部通風(fēng)機。

三、土建、設(shè)備等安裝工程

1、重新施工格篩基礎(chǔ)和破碎錘基礎(chǔ)，恢復(fù)383水平卸礦臺需增加破碎錘一臺,同時安裝溜井格篩。

2、為了防止上部卸礦粉塵的影響用密閉墻將上部溜井底部隔離。3、383水平運輸?shù)栏牡馈⑾嚓P(guān)聯(lián)道、調(diào)車硐室、卸載硐室等鋪設(shè)砼地面。

4、增設(shè)照明燈若干，攝像頭一臺，電纜線約3000米。

四、施工進度

所有工程要求在三個月之內(nèi)完成。具體進度見施工進度表。

五、施工質(zhì)量及安全問題

1、要求采用光面爆破施工、施工的頂?shù)装逡鄬ζ秸?，坡底過渡要均勻，嚴(yán)格按設(shè)計要求進行施工。

2、做好施工過程中的爆破警戒和通風(fēng)防塵工作。

3、要求每項措施工作施工前必須徹底處理施工點頂、邊幫的松石，做好安全確認(rèn)工作，施工過程發(fā)現(xiàn)地壓異常情況及時撤離，并及時匯報相關(guān)部門。

六、考核辦法

1、掘進工程實臺階式單價,

第四篇：檢查

敬愛的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚歸這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不晚歸的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得晚歸。但是這次我還是違反學(xué)校的紀(jì)律。我選擇了晚歸這種行為，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故晚歸也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證按時休息，不晚歸是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯即成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重，對重要的事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了錯誤。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故晚歸。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師還很擔(dān)心。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的晚歸如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

學(xué)生：XXX

XX年X月X日

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

第五篇：經(jīng)典檢查

我的檢查

檢討人：XXX

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我懷著無比愧疚和忐忑的心情寫下這份檢討書。X月X日，（說明事情經(jīng)過……）。我可以說是犯了一個最低級，最原則性的錯誤。連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好，沒有根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的要求，把工作做踏實、做細致，給公司造成了很大的負(fù)面影響，對于這樣的錯誤我在此做出深刻的檢查與反省，同時我想借這個機會向大家表示我最深切的歉意。

通過這兩天不斷的反思和反省，我發(fā)現(xiàn)自己犯錯的根本原因在于，我自身這個馬虎的性格，做工作不夠扎實，敷衍了事，正是由于這樣的工作態(tài)度才會造成這樣錯誤。我感到極度地自責(zé)和內(nèi)疚，我對不起公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任，將這樣重要的崗位交給了我，但是我沒有做好，請大家原諒。

我這兩天一直在想，如果我事先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案，提前xxx，而不是聽信供貨商的一面之詞，擅自做主；如果我多和領(lǐng)導(dǎo)、同事們溝通，及時匯報情況，聽取大家的意見和建議；如果我能更仔細一點、更專注一點……也許我就不會犯

下這樣的錯誤，但是這個世界上沒有后悔藥，我在被自責(zé)、愧疚的心理折磨的同時，更為自己的愚蠢和自大給公司形象造成的損害而難過。對不起大家了?。?/p>

我誠心誠意向公司以及各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達我的心聲：

第一，對于這次錯誤，我必將時刻銘記于心，我真心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的批評，感謝各位對我的批評和幫助，我將以此促使自己更加努力去完成每一次任務(wù)每一項工作。

第二，我真心接受公司給予的任何形式的處罰。

第三，我懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠再給我一次機會，因為我是真心熱愛這個集體，熱愛這個大家庭，我一定吸取這次教訓(xùn)，絕不會再重蹈覆轍。

痛定思痛，我決心將我此次的錯誤永遠銘記在自己心中，時刻警醒自己，今后做人做事都要踏踏實實，腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真做好工作上的每一件事，以加倍努力的工作為公司做出積極的貢獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我！

XXX

2013年X月X日