第一篇：首先感謝大家能用一顆認(rèn)真的心來(lái)聽我的述職報(bào)告

首先感謝大家能用一顆認(rèn)真的心來(lái)聽我的述職報(bào)告，希望各位會(huì)因?yàn)槲业膱?bào)告而有一個(gè)好心情。

2010年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是成長(zhǎng)的一年，也是收獲的一年。作為一名護(hù)士我深深地意識(shí)到，肩上多的是一份責(zé)任，腳下多的是一份動(dòng)力。怎樣才能更好的擔(dān)負(fù)起這份重任？怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，本著關(guān)心，愛護(hù)，尊重，理解科室?guī)孜蛔o(hù)士姐妹的態(tài)度，我仔細(xì)觀察科室的每一個(gè)成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，并根據(jù)門診輸液患者在中午十一點(diǎn)左右比較集中的特點(diǎn)，制定了互補(bǔ)性的排班，有條不紊地展開了門診輸液中心的工作。

輸液中心是我們醫(yī)院的一個(gè)窗口，在這里門診病人與我們接觸的更多，更密切。一句話，可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng)；一個(gè)動(dòng)作，可以折射出一個(gè)人的品質(zhì)；一件小事，會(huì)把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人，我更加嚴(yán)格要求自己，凡事從我做起，率先垂范，以身作則，從而帶動(dòng)全科室人員，在思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上鍛造自己，在制度上約束自己。

要加強(qiáng)管理，首先是在思想上提高自己，端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進(jìn)取，真正以病人為中心，服務(wù)周到，態(tài)度和藹，語(yǔ)言文明，努力把工作做細(xì)，做實(shí)，做扎實(shí)，力求在治療上精心，護(hù)理上細(xì)心，真正讓家屬放心，病人安心。工作中，這種人性化服務(wù)不單是體現(xiàn)在科室內(nèi)部，它可以擴(kuò)展到方方面面，大到積極參加各種突發(fā)事件的搶救，小到在門診經(jīng)常會(huì)遇到一些急診病人或者不知道該找那個(gè)科看的病人，我總是不等他們?cè)儐?wèn)，就主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求，是否需要幫助，把他們領(lǐng)到要找的科室，或是耐心的解答他們的問(wèn)題。每個(gè)患者都是弱勢(shì)群體，在他痛苦需要時(shí)，我們哪怕是一個(gè)善意的眼神，一個(gè)淡淡的微笑，對(duì)他們也許就是整個(gè)春天。在我的帶動(dòng)下，我們醫(yī)院的每位護(hù)士也是如此。不管任何情況下，都會(huì)微笑著面對(duì)患者，百問(wèn)不煩地耐心解釋，只要患者需要，病情需要，工作永遠(yuǎn)是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱情，而收獲的卻是患者對(duì)我們輸液中心的信任和好評(píng)。生活就是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)對(duì)你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也會(huì)微笑地回報(bào)你。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，有了良好的醫(yī)德，我們還需要嚴(yán)格的制度。在不折不扣地遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度的前提下，我和大家一起制定了科室的各種工作細(xì)則，明確各班職責(zé)，從我做起，這樣我們相互之間常督促，勤落實(shí)，保障了最高效，最積極的工作熱情。

精湛的技術(shù)是我們工作的核心。在門診，有很多患者就是沖著我們醫(yī)院有良好的服務(wù)態(tài)度而來(lái)。這就促使我們?cè)跓崆榉?wù)的同時(shí)更加注意加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的各項(xiàng)護(hù)理技能，特別是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一針見血，把治療帶給孩子的痛苦減到最小。工作閑暇時(shí)我和護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起討論小兒頭皮針的進(jìn)針角度，方位，固定方法，小兒發(fā)熱的護(hù)理，老年患者門診輸液的臨床觀察等等。在輸液過(guò)程中，我要求大家認(rèn)真執(zhí)行三查七對(duì)制度，根據(jù)藥物性質(zhì)及病人個(gè)體差異嚴(yán)格控制輸液速度，嚴(yán)密觀察病情變化，隨時(shí)了解患者情況，確?；颊甙踩行У淖龊弥委?。值得高興的是我們良好的醫(yī)德，熱情的服務(wù)，精湛的技術(shù)保障了門診工作的順利進(jìn)行，換來(lái)了無(wú)數(shù)門診患者的健康和笑容。

當(dāng)然，工作中總會(huì)有許多不如意，也會(huì)有個(gè)別病人對(duì)我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒(méi)有什么比擁有健

康的身體更重要的，面對(duì)一個(gè)失去將康的病人，我就會(huì)想，我比那些病痛的人幸福多了，沒(méi)有人應(yīng)該吝嗇自己快樂(lè)，我要把我的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)經(jīng)受病痛的患者。通過(guò)近一年時(shí)間的工作實(shí)踐，使我更深層次的認(rèn)識(shí)到一個(gè)護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，以后我要更加努力協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)地把這支護(hù)理隊(duì)伍帶好，協(xié)助各科室的工作，更多的與各科室的醫(yī)生們進(jìn)行溝通，更詳盡的掌握每一個(gè)病人的情況，以便更出色的完成門診護(hù)理任務(wù)。

心中有夢(mèng)想，行動(dòng)才會(huì)有方向，在新年度的工作中，我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在工作，認(rèn)認(rèn)真真為患者服務(wù)，為醫(yī)院樹品牌

鄉(xiāng)村醫(yī)生述職報(bào)告

自從2007以來(lái)，本人在市衛(wèi)生局、縣衛(wèi)生局及鎮(zhèn)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展大局，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)任務(wù)，全面履行了鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位職責(zé)。

自取得計(jì)劃免疫接種證以來(lái)，本人多次參加鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織的預(yù)防接種工作,累計(jì)接種400余人次，無(wú)一例因技術(shù)操作等因素出現(xiàn)過(guò)不良反應(yīng)。曾先后多次參加了縣疾控中心舉辦的免疫規(guī)劃相關(guān)知識(shí)及擴(kuò)大免疫規(guī)劃知識(shí)等培訓(xùn)。并能積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)方針，使擴(kuò)大免疫規(guī)劃工作及時(shí)有效地落到實(shí)處。

自開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療，本人能積極協(xié)助村干部做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，主動(dòng)向村民介紹新型農(nóng)村合作醫(yī)療內(nèi)容及補(bǔ)償辦法。累計(jì)接待本村患者1000余人次/年，外村患者300余人次/年。能夠做到小病不出村，從根本上解決了廣大村民看病難、看病貴的問(wèn)題。并能認(rèn)真書寫門診日志及處方，詳細(xì)填寫門診報(bào)銷登記表，及時(shí)上報(bào)傳染病,新生兒出生死亡數(shù),孕產(chǎn)婦信息及其相關(guān)數(shù)據(jù)。

本人能夠認(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，在工作中，深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的基層衛(wèi)生站醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，從而極大地開闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握基層衛(wèi)生所的常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。幾年來(lái)，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛。

多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同道們的支持下，無(wú)論是思想方面，還是業(yè)務(wù)方面，都取得了一定成績(jī)，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的一致好評(píng)。但與其它同道相比還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則，學(xué)以致用、活學(xué)活用、用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍；對(duì)待患者熱情周到，盡自己最大的努力更加扎實(shí)地做一名永扎基層的合格鄉(xiāng)村醫(yī)生。

本人于2001年大學(xué)畢業(yè)后，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。2002年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師；2007年取得中級(jí)職稱資格?，F(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況

總結(jié)如下：

在政治思想方面，我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理堅(jiān)持讀書看報(bào)，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)

步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請(qǐng)書”。

在職業(yè)道德方面，本人自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心

全意為群眾的健康服務(wù)。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾對(duì)健康要求的不斷提高；隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng)，以及利用報(bào)刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平，擴(kuò)展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的需求，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在日常工作崗位上，我認(rèn)真做好本職工作，聽從科長(zhǎng)的安排，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度，認(rèn)真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動(dòng)，善于思考，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本人堅(jiān)持工作在基層第一線，醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務(wù)。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)等工作，協(xié)助科長(zhǎng)制定工作計(jì)劃、撰寫工作總結(jié)。

本人立足自身崗位，2007年5月，自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客（目前訪問(wèn)量3萬(wàn)1千余人次），積極宣傳我市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病知識(shí)。2007年，本人還申請(qǐng)市級(jí)公共衛(wèi)生項(xiàng)目，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”，取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震后，作為熱血青年，我向上級(jí)寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”，趕赴四川災(zāi)區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作，奉獻(xiàn)

自己微薄之力。

今后，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務(wù)。

第二篇：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)能夠與大家來(lái)共同探討作為教研室主任如何

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，搞好教研室建設(shè)

房金菁

[文章摘要] 文章結(jié)合工作實(shí)際談了自己搞好教研室建設(shè)，發(fā)揮教師集體的力量和智慧所做出的成績(jī)，以及自己做為教研室主任的做法和體會(huì)。

[關(guān) 鍵 詞] 自身建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神教研室建設(shè)取得成績(jī)

教研室是學(xué)校的最基層的教學(xué)實(shí)體，教研室主任是院系領(lǐng)導(dǎo)下的基層教學(xué)單位各項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)日常教學(xué)工作的協(xié)調(diào)、制定專業(yè)建設(shè)和發(fā)展方案、本專業(yè)新教師培養(yǎng)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等工作。

一、培養(yǎng)自身良好的思想品德修養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)水平

俗話說(shuō)：打鐵還要自身硬。作為專業(yè)教研室主任，必須對(duì)本專業(yè)的專業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、就業(yè)崗位有清醒的認(rèn)識(shí)，能夠把握本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，還要掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉相關(guān)專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)本行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)具有敏銳的觸覺(jué)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精心施教，特別要把握好自己所教課程的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教學(xué)藝術(shù)，形成自己理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)特色。

二、深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，不斷優(yōu)化培養(yǎng)方案

作為專業(yè)教研室主任，專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)非常重要的工作，要搞好這項(xiàng)工作，一定要與社會(huì)接軌，通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，使培養(yǎng)目標(biāo)的確定、培養(yǎng)方案制定有據(jù)可依，調(diào)研工作主要分成以下幾方面：

1．通過(guò)對(duì)工廠、企業(yè)、公司、人才市場(chǎng)的走訪，了解現(xiàn)場(chǎng)對(duì)本專業(yè)所需人才、所需基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的要求，了解培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)崗位、就業(yè)情況，進(jìn)行專業(yè)發(fā)展前景的分析與展望。

2． 通過(guò)走訪各大專院校相關(guān)專業(yè)，了解課程設(shè)置方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；了解他們的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)情況；了解他們的教材建設(shè)（包括教材、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書）。

3．通過(guò)走訪教學(xué)儀器生產(chǎn)廠家、參加教學(xué)設(shè)備展示會(huì)、參觀大專院校實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室。了解他們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、隨時(shí)掌握教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

4．走訪學(xué)生就業(yè)單位。通過(guò)對(duì)歷屆畢業(yè)生的回訪，了解畢業(yè)生的就業(yè)情況、就業(yè)崗位、就業(yè)質(zhì)量，征求畢業(yè)生對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)情況、實(shí)踐課程的意見和建議。

通過(guò)大量的調(diào)查與研究，掌握了第一手資料，確定了培養(yǎng)方案中的主干課、必修課、選修課、實(shí)踐課等課程的設(shè)置，并從內(nèi)容、課時(shí)、實(shí)訓(xùn)方式上細(xì)化了包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)在內(nèi)的實(shí)踐課程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，使我們專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃逐步優(yōu)化。七年來(lái)，電氣專業(yè)已有5屆畢業(yè)生，就業(yè)情況良好，學(xué)生初次就業(yè)率和專業(yè)對(duì)口率都在90%以上，事實(shí)證明，我們的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置符合現(xiàn)場(chǎng)需求。

三、實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制，編寫、優(yōu)化教學(xué)大綱

我們教研室實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制，課程負(fù)責(zé)人對(duì)本課程比較精通，有該課程比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)制定該課程的教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)大綱，編寫實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。教學(xué)大綱是教師實(shí)施教學(xué)的法律依據(jù)，教學(xué)大綱制訂要根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)、社會(huì)對(duì)人才的理論知識(shí)與實(shí)踐技能的結(jié)構(gòu)要求來(lái)制訂。課程負(fù)責(zé)人能夠根據(jù)社會(huì)需求對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行深度、廣度上的優(yōu)化。授課時(shí)，根據(jù)大綱要求選擇教材、編寫補(bǔ)充講義。同時(shí)還要負(fù)責(zé)對(duì)新教師的傳、幫、帶工作，使他們能有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)、去熟悉相關(guān)領(lǐng)域，盡快勝任教學(xué)工作。

四、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)訓(xùn)條件

我們具體的做法是：

1．通過(guò)調(diào)研、比較，來(lái)確立所需的實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

2．本著循序漸進(jìn)的原則，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初期，先建主要的、急需的、容易建成的項(xiàng)目，日后逐步完善。

3．購(gòu)置與自制相結(jié)合，體現(xiàn)先進(jìn)性和實(shí)用性。

例如：PLC實(shí)訓(xùn)室（購(gòu)置）、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室（自制一部分、購(gòu)置一部分）、變頻器應(yīng)用實(shí)訓(xùn)柜（全部自制）、七年來(lái)我們逐步建成10個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，基本滿足了本專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)的需求，且設(shè)備利用率高，特別是電氣接線訓(xùn)練柜、機(jī)床電氣故障排除訓(xùn)練柜不僅用于教學(xué)中的接線練習(xí)、教學(xué)演示、故障排除訓(xùn)練，目前已被技能鑒定中心確定為電工技能證書考核的訓(xùn)練和考核用設(shè)備。

五、嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程的管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1．有計(jì)劃、有步驟地開展教研室內(nèi)部的教學(xué)檢查活動(dòng)，定期進(jìn)行教案檢查、主任聽課。按照學(xué)院教學(xué)管理制度，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)檔案建設(shè)，規(guī)范教學(xué)檔案管理（教師業(yè)務(wù)檔案、期中檢查、期末檢查、聽課記錄、教研室活動(dòng)記錄、期末總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、試卷分析等等，每個(gè)學(xué)期整理歸檔）。

2．有針對(duì)性地開展教研活動(dòng)。好的課堂教學(xué)模式應(yīng)該是師生共同參與、教與學(xué)和諧共振的過(guò)程，而不是完全按預(yù)設(shè)的教案執(zhí)行的過(guò)程。

3．大力推行教學(xué)改革

（1）以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)為目標(biāo)，不斷探討更加適合高職教育的教學(xué)方式。

（2）從教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容著手，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

（3）從典型課程入手，進(jìn)行課程改革。

例如：《設(shè)備電氣控制與維修》課程，我們從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法、考核方法等諸多方面嘗試了教學(xué)改革，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例由7：3，調(diào)整到6.4，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練，取得了較好的教學(xué)效果。

（4）鼓勵(lì)老師采用現(xiàn)代化教學(xué)手段。教研室多門課程使用多媒體教學(xué)，使得課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)能夠比較直觀、形象講解，得到學(xué)生們的歡迎。

（5）組織學(xué)生成立了〈電氣自動(dòng)化協(xié)會(huì)〉，每年開展實(shí)用技能的競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

4．加強(qiáng)精品課程建設(shè)。精品課程是高校課程中的精華，是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革，注重使用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，重視教材建設(shè)，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重，目的是提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，經(jīng)過(guò)我們教研室全體老師的努力，至2007年上半年，本專業(yè)《設(shè)備電氣控制與維修》課程被評(píng)為省級(jí)精品課程，《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》、《可編程序應(yīng)用技術(shù)》、《自動(dòng)控制原理》等3門課程被評(píng)為學(xué)院精品課程。

六、營(yíng)造積極向上的學(xué)術(shù)氛圍

積極組織教研室老師開展教、科研工作，在教研室里形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍：

1． 教研活動(dòng)中舉行聽課、點(diǎn)評(píng)和教學(xué)方法的研究。

2． 舉辦學(xué)術(shù)講座，進(jìn)行相關(guān)行業(yè)發(fā)展前景、與課程相關(guān)的新知識(shí)的探討，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，使教學(xué)內(nèi)容更加符合企業(yè)需求。

3．注重“雙師素質(zhì)”教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)教研室老師參加相關(guān)技能培訓(xùn)和擔(dān)任學(xué)院特長(zhǎng)生導(dǎo)師。目前有3人取得電工中級(jí)證書；全組老師都取得電工安全操作的上崗證；2人取得國(guó)家職業(yè)技能高級(jí)考評(píng)員資格證； 2人考取電工安全操作培訓(xùn)教師上崗證；自學(xué)院實(shí)行特長(zhǎng)生導(dǎo)師制以來(lái)，累計(jì)有10人次教師承擔(dān)特長(zhǎng)生導(dǎo)師工作，申報(bào)課題涉及實(shí)用性技術(shù)的應(yīng)用、新技

術(shù)研究、實(shí)訓(xùn)設(shè)備的研制，為提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力起到了積極作用。

4．支持老師參與規(guī)劃教材的編寫工作，目前已有3位老師主編或參編了4本專業(yè)課程的教材，已正式出版并使用。幾年來(lái)承擔(dān)了3項(xiàng)學(xué)院級(jí)的科研項(xiàng)目，已有兩項(xiàng)結(jié)題。

七、搞好人才建設(shè)，做好年輕教師的傳幫帶

七年來(lái)，電氣教研室人員在不斷的更新，每年有人員流動(dòng)出去，有新的成員補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。讓教研室的各項(xiàng)工作能夠保持連續(xù)性，一直是我們大家的共識(shí)，新加入的成員如何能夠迅速融入集體，盡早分擔(dān)工作重任，把每個(gè)人的工作都做得有聲有色，我想首要的是要讓他們有一個(gè)主人的意識(shí)，有一個(gè)集體的意識(shí)。

1.責(zé)任性：對(duì)自己的工作、行為切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)。我們教研室有現(xiàn)場(chǎng)來(lái)的高級(jí)工程師、研究生和本科生，還有其他專業(yè)轉(zhuǎn)來(lái)的年輕教師，每個(gè)人來(lái)到教研室時(shí)，要求先了解專業(yè)，熟悉已有的工作秩序，了解我們已經(jīng)做過(guò)的工作，了解他在新的集體中將要擔(dān)負(fù)的責(zé)任、擔(dān)任的角色（如承擔(dān)的教學(xué)課程、相應(yīng)的實(shí)踐課程、相關(guān)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備）。同時(shí)，要讓他逐漸參與到教研室的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，并且要承擔(dān)某專項(xiàng)工作，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

2．主動(dòng)性：只有主動(dòng)才有創(chuàng)新。我在教研室的工作中放手給年輕教師機(jī)會(huì)，使他們能夠發(fā)揮他們的主動(dòng)性，鍛煉他們的能力。例如，我們教研室近幾年每年要舉辦一次全院范圍內(nèi)的DK杯電氣控制技能大賽，首屆舉辦時(shí)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，宣傳工作做得比較倉(cāng)促，效果不十分理想。2005年再舉辦時(shí)，把組織、宣傳工作交給了賈俊剛老師，結(jié)果他不僅寫了海報(bào)，而且寫出富有鼓動(dòng)性的廣告詞，同時(shí)在校園內(nèi)拉起宣傳橫幅，找了贊助單位，獲勝選手不僅頒發(fā)獎(jiǎng)狀，還獲得了英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料、光盤等獎(jiǎng)品，使整個(gè)活動(dòng)搞的有聲有色，得到大家的一致好評(píng)。

2006年上半年，我們教研室利用教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)參加了一個(gè)公司舉辦的新技術(shù)講座，聽完后回校，大家在教研室活動(dòng)討論時(shí)談到我們可以把該公司的軟件用在學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程中，賈老師聽了后，立刻主動(dòng)去聯(lián)系該公司，經(jīng)過(guò)多次不懈的努力后，終于使對(duì)方與我們系簽訂了合作協(xié)議，共同組建了基于PLC控制的組態(tài)控制實(shí)驗(yàn)室。

在2006年承辦的山東省首屆特種作業(yè)人員大賽中，準(zhǔn)備工作和實(shí)施工作頭緒很多，李穎老師主動(dòng)擔(dān)負(fù)起了聯(lián)絡(luò)、記錄的工作。每次我布置完任務(wù)，她總是已經(jīng)把每個(gè)人要做的工作寫好一張張條子，分到了大家手里，確認(rèn)了事項(xiàng)和完成的時(shí)間，并且補(bǔ)充細(xì)節(jié)，使各項(xiàng)工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行。

3．自信心：培養(yǎng)老師的工作自信心，是我們教研室的好傳統(tǒng)?；叵氘?dāng)初實(shí)訓(xùn)室建設(shè)自行研制開發(fā)實(shí)訓(xùn)設(shè)備時(shí)，心里沒(méi)底，是電氣系蔡平主任給予我們信任和鼓勵(lì)，并經(jīng)常在技術(shù)上給予指導(dǎo)、告訴我要帶領(lǐng)大家一起做，使我增強(qiáng)信心，順利完成20臺(tái)電氣實(shí)訓(xùn)柜的研制工作?，F(xiàn)在在教研室工作中，我也是用這種方法激勵(lì)年輕教師，大膽放手讓他們工作，有針對(duì)性的布置任務(wù)，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷完善自己的工作，并及時(shí)給以肯定，增強(qiáng)他們的自信心。由于學(xué)院的每年的發(fā)展，我們教研室的老師不斷的抽調(diào)到其他的崗位，從我們教研室出去的老師在新的崗位上有了更加廣闊的發(fā)展空間，如林毓梁老師擔(dān)任了電氣系的副主任，楊文虎老師擔(dān)任了信息系網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室主任，工作非常出色；王暉老師擔(dān)任了電氣系樓宇智能技術(shù)教研室主任，在很短的時(shí)間內(nèi)就駕輕就熟地進(jìn)入了角色；還有付娟和劉林兩位老師分別為電氣系和土木系的學(xué)生輔導(dǎo)員，他們雖然在不同的系、不同的專業(yè)、不同的崗位上，但是都在為學(xué)院的發(fā)展而努力，他們踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、雷厲風(fēng)行的工作效率、優(yōu)異的工作成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的一致認(rèn)可。

一個(gè)人也只有融入團(tuán)隊(duì)，才能生存成長(zhǎng)，教研室的每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中的一員，團(tuán)結(jié)合作是做好任何一項(xiàng)工作的前提，這也是我擔(dān)任教研室主任以來(lái)最深刻的體會(huì)。我認(rèn)為我們教研室每一個(gè)老師都是好樣的，我對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)充滿信心，我們將會(huì)繼續(xù)為學(xué)院的明天而孜孜不倦地努力。

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管 理 方 略

作者簡(jiǎn)介：房金菁

女電氣工程系教授