第一篇：班組長(zhǎng)競(jìng)聘發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！萬(wàn)分感謝，能在秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，有這樣一個(gè)展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

我叫易小虎，于2010年7月踏出校門(mén)并加入到南充分部這個(gè)大家庭，參工兩年多以來(lái)，從 500kV輸電線路運(yùn)檢工作的膚淺認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在的駕輕就熟，逐漸掌握了一套屬于自己的工作方式方法。今天，我競(jìng)聘的是線路運(yùn)檢三班班長(zhǎng)，誠(chéng)然，我的工齡不算長(zhǎng)，但是我深信一個(gè)人的專業(yè)技能不能與工作年限成正比，而取決于自己的工作、學(xué)習(xí)態(tài)度，觀察事物和接受知識(shí)的能力。在工作中，我盡心盡力，同時(shí)還向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事們學(xué)習(xí)，用理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能不斷充實(shí)自己，進(jìn)而獲得了能夠擔(dān)當(dāng)這一職位的能力。

班長(zhǎng)處于一個(gè)“兵頭將尾”的位置，是班組的核心人物，起到一個(gè)上傳下達(dá)、團(tuán)結(jié)溝通的作用，更重要的是帶領(lǐng)大家將上級(jí)安排以及班組的本質(zhì)工作努力做到雖好。我認(rèn)為自身的以下品質(zhì)能夠使自己在此次競(jìng)聘中擁有一搏之力 ：

1、簡(jiǎn)單做人、認(rèn)真做事，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)安排、同事交辦還是班組的零星工作，只要在能力范圍之內(nèi)，我絕不無(wú)故推脫，不帶目的與心機(jī)的去完成。

2、勤于思考、樂(lè)于行動(dòng)，無(wú)論在工作中還是休息時(shí)，我都熱衷于思考：一項(xiàng)工作只要做才能事半功倍（《群眾護(hù)線員巡視圖冊(cè)》的編制，一改以往巡視人員苦口婆心的向護(hù)線員交代應(yīng)該做什么、怎么

做，效果卻不理想，而《群眾護(hù)線員巡視圖冊(cè)》是通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言，結(jié)合真實(shí)的照片讓護(hù)線員明白自己應(yīng)該做什么，怎么做之外還能夠辨識(shí)部分典型線路缺陷，并能夠正確及時(shí)的匯報(bào)）。

3、著重執(zhí)行、勇于創(chuàng)新，充分認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)工作的安全生產(chǎn)壓力與自身責(zé)任，并以此鞭策自己端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，提升個(gè)人的執(zhí)行力，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作。在此基礎(chǔ)上敢于突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。

我想，僅僅做到這些是不足以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位的，我不善言辭，只想實(shí)際工作來(lái)證明的我努力，我將樹(shù)立起“五種意識(shí)”來(lái)?yè)?dān)此重任。

一是學(xué)習(xí)意識(shí)：著力提高班組人員思想認(rèn)識(shí)與業(yè)務(wù)技能，堅(jiān)定自身信念，做好帶頭作用，營(yíng)造班組學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到一起工作、共同進(jìn)步的目的。

二是全局意識(shí)：著眼全局、顧全大局、爭(zhēng)取處理好個(gè)人與集體、集體與整體的利益關(guān)系，為大家服好務(wù)，班組才能圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是創(chuàng)新意識(shí)：在這個(gè)以創(chuàng)新為主題的時(shí)代，需要我們不斷探索與創(chuàng)新。要與時(shí)俱進(jìn)，摒棄墨守成規(guī)、吃老本的觀念，增強(qiáng)工作主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

四是奉獻(xiàn)意識(shí)：從小事做起，從自身做起，甘當(dāng)綠葉，做好配角，擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的境界和胸懷。

五是團(tuán)結(jié)意識(shí)：只有團(tuán)結(jié)、和睦的集體才有凝聚力，有凝聚力的集體才能集中智慧、充滿生機(jī)，形成合力；只有團(tuán)結(jié)，依靠大家的力量，才能提升工作質(zhì)效。

我認(rèn)為，有勇氣來(lái)參加競(jìng)選已經(jīng)是為自己贏得了一場(chǎng)勝利，此次若能當(dāng)選，以上所說(shuō)將是我對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)和所有同事的承諾，我將盡最大的努力去做好自己的本質(zhì)工作；假如落選，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲业哪芰€不足以勝任這個(gè)崗位，我將以此為目標(biāo)，向著更優(yōu)秀的自己而奮斗！

第二篇：班組長(zhǎng)競(jìng)聘稿

班組長(zhǎng)競(jìng)聘稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！。非常感謝車間與工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我將競(jìng)聘行修組小組組長(zhǎng)的職位，并做如下競(jìng)聘報(bào)告，請(qǐng)各位評(píng)委審議：

一、本人的基本情況

我叫梁鵬飛，生于1985年6月，2001年12入伍服役，2004年1月之2006年12月在鄭州市鐵路局鄭州職工教育中心學(xué)習(xí)2007年01月參加工作，現(xiàn)為大專學(xué)歷，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)擔(dān)任行修組四組北行修班長(zhǎng)一職。

我們都知道，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。我希望通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，因此我會(huì)努力做得最好以最大的實(shí)力來(lái)應(yīng)聘。我身上少的是畏首畏尾的私慮，多得是敢作敢為的闖勁，而這也正是我最大的優(yōu)勢(shì)。

班組長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心人物，但不是凌駕于大家之上的某個(gè)人，而是起到一個(gè)上傳下達(dá)的作用，起到一個(gè)團(tuán)結(jié)大家、相互溝通的作用，更重要的是帶領(lǐng)大家將領(lǐng)導(dǎo)安排的工作努力做到最好。

那么，如何來(lái)當(dāng)好一名班組長(zhǎng)呢?我覺(jué)得應(yīng)該要從以下幾個(gè)方面做起：

首先，你應(yīng)該注意到你是班組長(zhǎng)，你的一言一行、一舉一動(dòng)代表著班組的形象，作為班組長(zhǎng)要做到以身作則、身先士卒、與員工一起分享勞動(dòng)的快樂(lè)，以此來(lái)調(diào)動(dòng)職工的工作積極性。相反，如果班組長(zhǎng)一個(gè)班背著手，指揮這指揮那，很容易與員工產(chǎn)生隔閡--至少職工會(huì)認(rèn)為你很清高。所以班組長(zhǎng)首先要確立這樣一個(gè)觀點(diǎn)：我首先是一個(gè)工人，而后才是一名基層班組長(zhǎng)。

第二，不要把自己的情緒帶到工作中去。

人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺，每個(gè)人都有不愉快的時(shí)候，我們生活在快速發(fā)展的時(shí)代，都會(huì)有生活的快車與你相撞。這時(shí)，你需要心平氣和地讓拋錨的汽車重新啟動(dòng)。這樣一來(lái)就要求我們不要把糟糕的情緒帶到工作中，因?yàn)檫@樣會(huì)影響到整個(gè)班組的情緒，所以我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，在工作的時(shí)間內(nèi)把工作做好，即使是在工作中碰到難題，也要耐心去解決。

第三，要公平、公開(kāi)、公平地處理問(wèn)題。

管理就像一張無(wú)形的網(wǎng)。如果班組長(zhǎng)不能很好的處理某件事，在工作中有營(yíng)私舞弊的現(xiàn)象，那會(huì)給班組帶來(lái)負(fù)面的影響，在班組中形成不正之風(fēng)。所以，工作要透明化、細(xì)致化，領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督到位，不存私心，制度面前人人平等，不搞特殊化。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——生析原因——尋找方法——著手解決——檢驗(yàn)成效——總結(jié)歸納。以此作為解決問(wèn)題的方法用行動(dòng)去改變!

第四，要提高自身素質(zhì)，就要善待每一位職工。

一個(gè)班組長(zhǎng)的管理水平，歸根到底是個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題。有時(shí)，一句話可以影響整個(gè)班組。有的班長(zhǎng)看職工出了問(wèn)題，就會(huì)大聲呵斥，認(rèn)為這樣才有威信，其實(shí)這樣做只會(huì)適得其反，用理智的頭腦去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，善意的批評(píng)比大聲呵斥要好得多，職工也會(huì)虛心接受。作為班組長(zhǎng)，要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，并把這種思想融入到班組中。最為重要的是，你要對(duì)自己的工作了如指掌，要懂得工藝流程、參數(shù)及所有工序的工作重點(diǎn)，并不斷去學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)能力只有這樣才能得到組員的敬重。

第五，要細(xì)化工作，保證思路清晰，如果有一些每天必須要做的工作，那就提前把它做好，并且養(yǎng)成這種習(xí)慣，安排工作時(shí)條理清晰、思路明確，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)能夠及時(shí)的不折不扣的完成。

當(dāng)然，提高班組長(zhǎng)自身的能力也不是一天兩天的事，它是點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)的日積月累，才逐漸形成的。任何一個(gè)好的班組長(zhǎng)都得經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，經(jīng)由無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)打造而來(lái)，因此，把握住工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，才算把握住了一個(gè)班組的靈魂。我相信我可以通過(guò)自己的努力做一個(gè)合格的班組長(zhǎng)！用行動(dòng)去捍衛(wèi)自己的價(jià)值！

假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不辱使命，努力工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷給自己充電，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，勝任班組長(zhǎng)本職工作。在工作中，向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示、多匯報(bào)，真正做到工作到位不越位；如果競(jìng)聘不成功，我會(huì)更努力做好本職工作。我想，在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，每走一步，包括參加這次競(jìng)聘都是一次成功。天生我材必有用，我相信只要努力，我們都為自己的潛能而驚訝。

謝謝

競(jìng)聘人：梁鵬飛 年 月 日

第三篇：班組長(zhǎng)競(jìng)聘稿（范文模版）

班組長(zhǎng)競(jìng)聘稿

尊敬的黃總.魯助理.田科.章科.李科.王科，親愛(ài)的各位班組長(zhǎng)和各位兄弟姐們，大家好！

我叫袁卓岷，來(lái)自質(zhì)量控制部整車檢驗(yàn)科，過(guò)程檢驗(yàn)班組。我想競(jìng)聘檢測(cè)線班組長(zhǎng)。

很高興領(lǐng)導(dǎo)們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在百忙之中來(lái)聽(tīng)我演講，這次機(jī)會(huì)既能展現(xiàn)自我又能鍛煉自身能力，所以我會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)。

我的工作經(jīng)歷:

我10年3月進(jìn)入株洲分公司總裝廠。

同年5月赴北京現(xiàn)代培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

7月工作與總裝廠 總裝車間 終裝班組。

10月進(jìn)入總裝廠質(zhì)量技術(shù)科 過(guò)程檢驗(yàn)班組。

11年8月1號(hào)加入質(zhì)量控制部 整車檢驗(yàn)科 過(guò)程檢驗(yàn)班組。

我對(duì)班長(zhǎng)角色的認(rèn)知：

我認(rèn)為班組長(zhǎng)是兵頭將尾 班組是各部門(mén)的最小單元。

班組長(zhǎng)是起從上啟下的作用 上傳下達(dá)。

要想火車跑得快 全靠車頭帶 我認(rèn)為班組長(zhǎng)就是班組的車頭。

作為班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的個(gè)人素質(zhì)：

做人做事要有正氣 有信心 特別是做質(zhì)量工作。

要不斷提升自己的思想意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

不可忽視危機(jī)感。

善于總結(jié)。

本班組存在的問(wèn)題點(diǎn)：班組多技能率較低。

分析：

1.隨著雙班新員工及生產(chǎn)節(jié)拍加快，限制了班組多技能的開(kāi)展。

2.為了確保各崗位的過(guò)程質(zhì)量控制力度，班組近期沒(méi)有進(jìn)行多技能培訓(xùn)。

3.由于新員工多，班組崗位也多，限制了多技能培訓(xùn)。

對(duì)策：

1各崗位盡快熟練本崗位操作。

2.定期對(duì)員工進(jìn)行輪崗培訓(xùn)及檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和流程的培訓(xùn)。

假如我是班組長(zhǎng)會(huì)從以下幾個(gè)方面領(lǐng)導(dǎo)大家，管理好團(tuán)隊(duì)：

安全：

1.工作中要穿戴好勞保用品。

2.禁止就餐奔跑 隨意穿越流水線 遵守就餐規(guī)定。

3.在本崗位操作 檢車時(shí)要注意周圍的人員和物品，防止傷害他人或被他人傷害。

4.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求會(huì)及時(shí)按規(guī)定完成。

質(zhì)量：作為質(zhì)量檢查員，應(yīng)對(duì)質(zhì)量問(wèn)題相當(dāng)敏感。

要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：這關(guān)乎自身技能和做事責(zé)任心的問(wèn)題。每天班會(huì)pDI反饋問(wèn)題點(diǎn)要嚴(yán)控，<蓮山課 件 >對(duì)于多次反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題要從源頭杜絕，層層把關(guān)。發(fā)現(xiàn)車間班組質(zhì)量問(wèn)題，要及時(shí)和車間班組反饋并上報(bào)。溝通對(duì)象應(yīng)找準(zhǔn)定位和目標(biāo)。

要善于分析和判斷問(wèn)題，列如，問(wèn)題：1車間班組新員工增多 質(zhì)量問(wèn)題相應(yīng)增多，2.相同的質(zhì)量問(wèn)題有連續(xù)發(fā)生的3.裝配不良件數(shù)增多。

分析：1.新員工操作不熟練，對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不是很準(zhǔn)確，2.新員工修復(fù)能力不足，導(dǎo)致問(wèn)題流到下道序，3.新員工質(zhì)量意識(shí)下降，作業(yè)完畢后未認(rèn)真對(duì)待復(fù)檢。

對(duì)策：1.在日常工作中老員工要監(jiān)督，遇到問(wèn)題要指導(dǎo)新員工，2.新員工要加強(qiáng)練習(xí)技能，尤其是遇到拿捏不準(zhǔn)的問(wèn)題，或批量問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老員工或上報(bào)。

3.班組要求所有員工，認(rèn)真對(duì)待本崗位工作。

班組質(zhì)量問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)（錯(cuò)漏檢）

班組作業(yè)失誤通報(bào)

班組質(zhì)量?jī)?yōu)秀改善

我們的質(zhì)量理念非常清晰,“對(duì)內(nèi)質(zhì)量是生命線，對(duì)外質(zhì)量是競(jìng)爭(zhēng)力”我班組一定會(huì)在質(zhì)量門(mén)嚴(yán)防死守，堅(jiān)決不會(huì)讓有質(zhì)量問(wèn)題的車流到下道工序。

現(xiàn)場(chǎng)5S：由于本班組情況特殊，責(zé)任區(qū)域較少，但更應(yīng)該做得更好。

要求每天在各個(gè)時(shí)間段對(duì)自己的工作現(xiàn)場(chǎng)做好整理，比如說(shuō)商品化的辦公桌。

以上就是我假如競(jìng)聘上班組長(zhǎng)的做法和目標(biāo)。

假如這次我競(jìng)聘上班組長(zhǎng)了，我絕不驕傲，會(huì)將本班組建設(shè)成為，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬，技術(shù)精湛，素質(zhì)超群的班組，時(shí)刻保持著戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，創(chuàng)造一個(gè)會(huì)吃苦，會(huì)耐勞，會(huì)敬業(yè)的班組，發(fā)揚(yáng)“奮力拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，只難而進(jìn)，志在必得”北京汽車精神。如果我沒(méi)有競(jìng)聘上肯定是我某些方面還不是很完善，但是我絕不棄壘，會(huì)更加快速努力的提升自己。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，曾經(jīng)拿破侖說(shuō)過(guò)“不想到將軍的士兵不是好士兵”我就是那個(gè)想當(dāng)將軍的好士兵

第四篇：班組長(zhǎng)競(jìng)聘

大家好!我是xx中隊(duì)的xxx。今天，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任來(lái)到這里，競(jìng)選校班組長(zhǎng)。

這次，我競(jìng)選的是班組長(zhǎng)的職位，競(jìng)選的依據(jù)是：其一，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?，久?jīng)考場(chǎng)，難得糊涂；其二，我的工作能力強(qiáng)，記得有一次，正是開(kāi)學(xué)第一天，陳校長(zhǎng)叫我和我同學(xué)一起去搬書(shū)，順便幫一x年級(jí)搬書(shū)，我們幫xx班搬完書(shū)，又幫xx班搬書(shū)，這時(shí)我們已經(jīng)疲勞不堪，但在我的鼓勵(lì)下，我班同學(xué)幫x年級(jí)的所有的同學(xué)搬完書(shū)；其三，我性格開(kāi)朗，善于與老師和同學(xué)們交朋友，樂(lè)于助人，有一顆為集體、為全校的同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。其四，我有許多興趣愛(ài)好，會(huì)踢球、下棋、打牌等，我最喜歡的是打電腦，因?yàn)槊慨?dāng)我有什么疑問(wèn)，我就會(huì)用電腦查資料；每當(dāng)我覺(jué)得有點(diǎn)累了，我就會(huì)打開(kāi)電腦聽(tīng)音樂(lè)放松；每當(dāng)我有什么需求，我就會(huì)用電腦。這一切，都給了我競(jìng)選的自信和勇氣。假如我是xxx，我會(huì)首先樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)隊(duì)員，真心實(shí)意地為他們服務(wù)，開(kāi)展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在少先隊(duì)組織中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。

假如我是班組長(zhǎng)，我要樹(shù)立“小主人”意識(shí)。因?yàn)樯傧汝?duì)是少年兒童自己的組織，少先隊(duì)員是少先隊(duì)的主人。作為大隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該在工作中發(fā)揚(yáng)“小主人精神”，自覺(jué)主動(dòng)地開(kāi)展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會(huì)當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。

假如我是班組長(zhǎng)，我要樹(shù)立“榜樣”意識(shí)。要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求隊(duì)員做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。

假如我是班組長(zhǎng)，我要樹(shù)立“團(tuán)結(jié)”意識(shí)。少先隊(duì)組織是個(gè)大家庭，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員是平等的，我要虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班委員，發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火精神”。嚴(yán)于律己，寬厚待人。

假如我是班組長(zhǎng)，我要樹(shù)立“學(xué)習(xí)”意識(shí)。當(dāng)上班組長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任；隊(duì)長(zhǎng)工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在少先隊(duì)這個(gè)溫暖的大家庭，我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?！苯裉?，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——班組長(zhǎng)。

第五篇：班組長(zhǎng)競(jìng)聘草案

沂河石化班組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗方案

為規(guī)范基層技術(shù)、管理人員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)公司的基層力量，建立以“公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗”為主要方式的用人機(jī)制，從而激發(fā)基層管理人員的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)公司的全面發(fā)展，根據(jù)公司實(shí)際情況特制訂本方案。

一、基本原則

1、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；

2、堅(jiān)持群眾公認(rèn)、注重實(shí)際的原則；

3、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；

4、堅(jiān)持年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的原則；

5、堅(jiān)持能上能下原則，讓班組長(zhǎng)在優(yōu)秀員工中產(chǎn)生，建立起充滿生機(jī)活力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

二、成立競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組

由公司領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、監(jiān)察部、競(jìng)聘崗位所在部門(mén)和其他相關(guān)部門(mén)組成。職責(zé)：

1、根據(jù)公司實(shí)際情況，部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)現(xiàn)有班組和崗位進(jìn)行統(tǒng)一梳理，明確班組設(shè)置及相應(yīng)的職責(zé)，并編制競(jìng)聘崗位及人數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)審核后進(jìn)行公布。

2、明確班組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗的條件和要求，通過(guò)有序組織競(jìng)聘和對(duì)競(jìng)聘人員的工作表現(xiàn)、基本素質(zhì)等綜合考核，擇優(yōu)選擇各班組長(zhǎng)。

三、競(jìng)聘崗位和對(duì)象范圍

1、競(jìng)聘崗位：生產(chǎn)車間班組長(zhǎng)；

2、競(jìng)聘人員范圍：各部門(mén)內(nèi)所有員工。

四、班組長(zhǎng)任職條件

（一）基本條件

1、必須有熟練掌握生產(chǎn)工藝流程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備完好標(biāo)準(zhǔn)，熟練的實(shí)際操作能力和豐富的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)ν话l(fā)事故進(jìn)行快速處理，懂安全、懂生產(chǎn)，能夠指導(dǎo)班組員工的工作。

2、必須具有良好的職業(yè)道德、高度的責(zé)任感，能以身作則、吃苦耐勞。

3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，和一定的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)

能力。

4、具有堅(jiān)持原則、秉公辦事的品德和善解人意、團(tuán)結(jié)同事的民主作風(fēng)。

5、凡需持證上崗的崗位，競(jìng)聘其班組長(zhǎng)，需持有相應(yīng)的上崗證。

（二）學(xué)歷、職業(yè)資格條件

1、?？埔陨蠈W(xué)歷，40歲以下，具有2年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。

2、文化程度、技能經(jīng)驗(yàn)等達(dá)不到上述要求的，因?qū)嶋H工作需要可降低條件。

五、競(jìng)聘程序

員工報(bào)名—資格審查—理論考試—操作技能考核—群眾評(píng)選—會(huì)議研究—公布結(jié)果

1、各部門(mén)負(fù)責(zé)人召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，報(bào)名可通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)推薦、個(gè)人自薦、5名以上員工推薦，并經(jīng)員工本人同意。

2、員工報(bào)名后填寫(xiě)競(jìng)聘申請(qǐng)表，由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查。

3、審查合格的人員進(jìn)行理論考試，由公司領(lǐng)導(dǎo)制定專人命題，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗人員采取閉卷考試。

4、由公司領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)人員對(duì)參加競(jìng)聘的人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能考核。

5、各部門(mén)內(nèi)部員工對(duì)參加競(jìng)聘的人員進(jìn)行投票選舉。

6、對(duì)參加競(jìng)聘人員的理論考試成績(jī)、操作技能成績(jī)、群眾評(píng)選成績(jī)，測(cè)算綜合成績(jī)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，確定擬用名單。

7、根據(jù)會(huì)議決定，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗結(jié)果進(jìn)行公示。

六、上崗后的管理

1、根據(jù)公司薪酬管理規(guī)定，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗人員按崗位職務(wù)享受相應(yīng)待遇，定崗定責(zé)，以崗定酬。

2、競(jìng)爭(zhēng)上崗人員實(shí)行試用期制，試用期一般為半年，期滿后，經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人、公司領(lǐng)導(dǎo)鑒定能夠勝任現(xiàn)職工作的，正式任命為班組長(zhǎng)職務(wù)。對(duì)不勝任現(xiàn)職工作的，免去其原任班組長(zhǎng)職務(wù)，另行安排工作。

競(jìng)聘申請(qǐng)表