第一篇：調(diào)動申請

個人工作調(diào)動申請詳細(xì)說明

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX鄉(xiāng)中心小學(xué)教師XX，男，漢族，出生于1982年12月27日?，F(xiàn)任我校教導(dǎo)室副主任（實習(xí)），是一名共產(chǎn)黨員。介于家庭原因和個人狀況，特向組織申請調(diào)動到XX中心學(xué)校工作，希望得到批準(zhǔn)。為了組織能夠了解并體諒我的難處，現(xiàn)將我的真實情況和申請理由對組織作如下說明。

一、作黨員、作教師、也盡綿薄。

本人2005年自樂山師范學(xué)院畢業(yè)，曾被成都市金堂縣趙家中學(xué)聘為高中教師，因念家中父老無人照料，放棄簽約。當(dāng)年8月回縣里參加考聘，以數(shù)學(xué)專業(yè)組第一名的成績，毅然放棄了在九龍、壇同、興仁鎮(zhèn)中的機(jī)會，選擇了到更為偏遠(yuǎn)的XX鎮(zhèn)中工作（現(xiàn)XX鎮(zhèn)中校長XXX，XX學(xué)校校長XXX可以作證）。其后，盡職于本職工作，熱心教育事業(yè)。通過不斷學(xué)習(xí)，用心教育，積極教學(xué)，與學(xué)生共歡共樂、同悲同憂，多次走訪家長等勤奮努力，受到了領(lǐng)導(dǎo)信任，同事信服，學(xué)生愛戴，家長敬佩。每期都受到了學(xué)校的表彰。

我沒有停駐不前，而是以更高標(biāo)準(zhǔn)、更大追求鞭策自己，不斷進(jìn)步，加入了共產(chǎn)黨。并且主動爭取，更獲得了組織支持，終于得到了在XX小學(xué)這個更加艱苦的環(huán)境中錘煉和奉獻(xiàn)自己的機(jī)會。

在XX小學(xué)工作期間，我的工作態(tài)度、工作水平得以提

升，工作業(yè)績也進(jìn)一步得到認(rèn)同。

在工作上我既積極又扎實。我不但與同事們打成了一片，能夠向領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí)。還多次主動承擔(dān)別人不愿承擔(dān)的任務(wù)。原五一 “亂”班無人愿管，我挺身而出當(dāng)班主任，扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)；紅井村小缺數(shù)學(xué)老師無人愿去，我主動提出擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，確保了教學(xué)質(zhì)量；本學(xué)年困難學(xué)科無人愿教，上期我主動改行教了語文、本期又主動去教英語。為了按時到村小工作，我做到了風(fēng)里去、雨里來，甚至雪里過；為了趕時間不耽誤工作，我學(xué)會了騎摩托車，也多次摔得鼻青臉腫；為了“兩基”迎國檢工作，我經(jīng)常熬更守夜，吃住在辦公室；為了學(xué)校工作，我放棄了許多節(jié)假日；為了工作，我付出了很多（XX小學(xué)XX校長可以作證）。

對于這些付出，我從不后悔，也永不后悔。我為自己的付出感到驕傲和自豪。我努力踐行了共產(chǎn)黨員的誓言，維護(hù)了人民教師的榮譽(yù)。在XX小學(xué)這塊教育熱土上，我付出的不少，也收獲了同事的信任、學(xué)生的信賴、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。還獲得了“鄰水縣優(yōu)秀教師”這迄今為止令我最為驕傲的光榮稱號。

我相信，我能夠用同樣的努力和付出，在XX中心校堅守誓言和榮譽(yù)。

我工作到如今已進(jìn)入了第七個年頭，我不要求進(jìn)城，也不要求到鎮(zhèn)，我只希望能夠帶著一家老小，和自己的妻子在XX中心校這個山區(qū)學(xué)校，貢獻(xiàn)綿薄之力。望上級體之、諒之。

二、望夫妻，變同事，懇請玉成。

我妻子叫XXX，現(xiàn)在是XX中心學(xué)校的一位教師。能夠在人生中與她相逢，是我的幸運(yùn)；能夠在事業(yè)中攜手并進(jìn)，是我們共同的期盼。為此，她曾兩次向組織提出調(diào)到XX小學(xué)工作的申請。因在山區(qū)學(xué)校工作時間未滿三年，沒有得到批準(zhǔn)。對于組織堅持原則的決定我深感理解并堅決擁護(hù)。

我深深理解山區(qū)孩子們需要教師這一現(xiàn)實。我也堅決擁護(hù)組織為保證山區(qū)孩子們接受公平教育所采取的明智舉措。我還愿意堅守山區(qū)學(xué)校工作崗位，并為之作出更多、更好、更大的貢獻(xiàn)。

只要組織能夠同意我調(diào)往XX中心學(xué)校，哪怕要求我承擔(dān)更大的責(zé)任和義務(wù)，我也義無反顧，絕不退縮。一定能積極主動地完成各項工作。

我認(rèn)為調(diào)到XX工作，只會促進(jìn)自己工作的積極性。請領(lǐng)導(dǎo)允之、許之。

三、為人子，為人父，應(yīng)守倫常。

我是一位人民教師，也應(yīng)當(dāng)是一個情感充沛的人。現(xiàn)因條件限制，無法盡孝子、慈父之責(zé)，內(nèi)心也感愧疚。

俗話說“養(yǎng)兒為防老”，我家的三位老人因兒孫常不在身邊而孤寂痛苦和生活無助。雖然他們沒有將痛苦和無助掛在口邊，但是我卻看在眼里，痛在心頭。

我爺爺92歲，患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，腿腳僵直，行動極為不便，耳朵也很難聽見聲音。母親65歲，右腳長有骨刺，又不能手術(shù)，行動艱難，還有嚴(yán)重的胃病。父親64歲，生活習(xí)慣不好，愛喝酒抽煙不聽勸告，又患有腎結(jié)石、胃病、耳鳴耳背，身體瘦弱。

即便如此，我還只能讓體弱多病的老人把不足歲的兒子拉扯到現(xiàn)在。

兒子快兩歲了，也會走路。但是老人性情好靜，不能時常逗弄他，到現(xiàn)在兒子也不會叫媽媽。老人腿腳不便，無法常帶他外出玩耍，所以孩子顯得有些膽小和笨拙。

在學(xué)校關(guān)愛留守兒童后，周末回到家，感受孩子興奮和依戀的同時，我也為不能盡責(zé)黯然神傷。

我父親無兄弟可靠，而我僅有的哥哥、姐姐也長年在外打工奔波，無暇回家照料老人。岳父也有工作任務(wù)，岳母又因患糖尿病造成視神經(jīng)萎縮，幾近失明，無法幫助照顧小孩。

家中的擔(dān)子落在了我的肩上，我卻因夫妻兩地工作，無法挑好這副擔(dān)子。在此，我只能把內(nèi)心的苦痛向組織傾述，望憐之、憫之。

四、節(jié)開支、寧心緒、多作貢獻(xiàn)。

教育局工作務(wù)實，事務(wù)繁多。本人因一己之私給組織增添麻煩，給領(lǐng)導(dǎo)來了困擾，實屬生活之無奈。

現(xiàn)在我一家六口，長期分居三地。我們夫妻收入有限，父母、爺爺都是失去生產(chǎn)勞動能力的農(nóng)民，無任何收入。又要償還房屋貸款，贍養(yǎng)老人，撫養(yǎng)小孩。還要多支分居帶來的種種費(fèi)用。很多時候我們都感到力不從心、狼狽不堪。要是我能夠調(diào)往妻子所在單位，就可在XX租借一套房屋，讓一家老少長期一起生活，可以節(jié)省一些開支作為不時之需。也可以讓我盡子孫之孝順于老人膝下，施父親之慈愛于小兒身前。

生活上少了顧慮，工作上就少了羈絆。我想，要是那樣，我們一定會安安穩(wěn)穩(wěn)從事工作，肯定能夠作出更大的貢獻(xiàn)。

希望組織能夠體諒我的難處，對我調(diào)到XX中心校的這個申請，批之、準(zhǔn)之。

如果我的申請能夠得到批準(zhǔn)，我定然將對組織的感激化為工作的動力，為教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。

如果我的申請一時不能夠得到批準(zhǔn)，我也將堅守崗位，積極工作，并認(rèn)真檢討自己無法得以批準(zhǔn)的原因，加以改進(jìn)。爭取早日達(dá)到可調(diào)動的要求，再次提出申請。

第二篇：調(diào)動申請

工作調(diào)動申請書

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧,同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告!我是公司二礦的職工，目前在機(jī)運(yùn)隊大班工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。由于家里老人年齡已高，兩個孩子漸漸長大，妻子無法正常工作，經(jīng)濟(jì)壓力越來越大。我在二礦大班已工作多年，期間我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到我的實際困難，調(diào)我去新疆博斯坦煤礦工作。在新的崗位上，我會繼續(xù)以滿腔的熱情投入到工作中去，扎根邊疆。我和家人表示萬分感激！。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致.敬禮

申請人：

2017年 月

日

第三篇：調(diào)動申請

工作崗位調(diào)動申請

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我于2007年分配至中瀝公司化驗車間中控工段工作，在中控工作中，我認(rèn)真工作、盡職盡責(zé)，工作中積極鉆研業(yè)務(wù)知識，并在2009年中海油系統(tǒng)首屆技能大賽化驗工技術(shù)比武中取得了二等獎的優(yōu)異成績。

但由于我體質(zhì)較差，對倒班崗位工作非常不適應(yīng)。長期的倒班工作，使我頸椎骨質(zhì)增生，頭痛、眩暈、惡心，而且引起神經(jīng)衰弱、睡眠障礙，特別是上夜班時，經(jīng)常出現(xiàn)眩暈、惡心、視力模糊、身體抵抗力差、經(jīng)常發(fā)燒，使我無法繼續(xù)夜間工作。

為解決上述困難，更好的投入工作，我申請對所從事的工作崗位進(jìn)行調(diào)動，希望調(diào)至部室工作，希望領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮。我會在最短的時間熟悉并勝任新的工作崗位，懇請領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人： 阮麗

2010年1月6日

第四篇：調(diào)動申請

調(diào)動申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我在XX單位工作的機(jī)會以及在這一年多里對我的幫助和關(guān)懷，因我應(yīng)聘XX單位XX崗一職并已得到錄用，故本人自愿提出調(diào)動申請。

我于X年X月到XX單位，感謝領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予我大力幫助和支持，使我在XX崗位上學(xué)到了寶貴的知識和實踐技能，也學(xué)到了工作以外的為人處世的道理，這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助。同時，也感謝全體同事對我無微不至的關(guān)懷。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，在正式離職之前我將認(rèn)真做好目前的每一項工作。

祝XX單位事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦，鵬程萬里！此致

敬禮！

申請人：

****年**月**日

第五篇：調(diào)動申請

調(diào)動申請

尊敬的xx鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

我是xx縣xx九年一貫制學(xué)校的老師，xx，男，1983年8月出生，漢族，xx省xx縣人，?？疲究圃谧x，中學(xué)二級教師。我于2005年7月畢業(yè)于xx師專，同年8月分配到xx九年一貫制學(xué)校任教至今，承擔(dān)過數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，在思想上。堅持四項基本原則，能認(rèn)真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團(tuán)結(jié)合作，克己奉公。

在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在14年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作，還承擔(dān)檔案、圖書管理及報賬員工作，也獲得了一些成績。

多年來，我一直希望能進(jìn)入xx鎮(zhèn)中學(xué)任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負(fù)貴校對我的關(guān)心、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮

申請人：