第一篇：教師轉(zhuǎn)正小結(jié)

教師轉(zhuǎn)正小結(jié)

光陰荏苒，不知不覺(jué)中我在中職教務(wù)處已工作、學(xué)習(xí)和生活了將近一年的時(shí)間。教務(wù)這份工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是比較新鮮比較陌生的，我對(duì)教務(wù)的崗位職責(zé)也并不十分熟悉。有幸的是我遇到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶教師傅：**老師。一位工作中嚴(yán)肅頂真、生活中風(fēng)趣幽默的好領(lǐng)導(dǎo)：***老師。以及一群支持我、關(guān)心我的同事。加之校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心照顧、悉心培養(yǎng)使得我能很順利的完成了角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名合格的青年教師。

總體來(lái)說(shuō)，我還是較為順利地完成了本階段自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和工作能力也取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷改進(jìn)，較好地完成了以下各項(xiàng)工作任務(wù)：

1.完成每周的學(xué)生考勤、教室日志、教學(xué)巡視記錄表的匯總工作。

2.期中期末考試期間，做好命題說(shuō)明，樣卷，試卷，答案的打印分發(fā)與整理工作。

3.制作完成本學(xué)期理論實(shí)踐一體化課程表。

4.旁聽(tīng)忻蕓，高莉、楊杰、劉淑萍等優(yōu)秀教師的公開(kāi)展示課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)課堂教學(xué)方法，有助于自我的提升。

5.參加校企合作相關(guān)培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了企業(yè)與學(xué)校合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與重

要性，有助于教輔管理工作的有效展開(kāi)。

6.參與08-09學(xué)年優(yōu)秀教案的匯編、及出版工作。

7.ISO外審的準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)授課進(jìn)度與授課計(jì)劃的檢查、確認(rèn)教室日志、教學(xué)巡視的完整性等相關(guān)工作。

8.參與了09年招生初期工作：

（1）參與市、各區(qū)縣招生咨詢工作。（上海展覽館的教育博覽會(huì)、上海體育館的大

型咨詢會(huì)5月3日的校園開(kāi)放日活動(dòng)等等）

（2）參與招生前期電話值班工作。（主要接聽(tīng)家長(zhǎng)及考生的報(bào)名咨

詢電話：家長(zhǎng)白天都要工作晚上打電話來(lái)咨詢情況）

（3）負(fù)責(zé)做好對(duì)口區(qū)縣聯(lián)絡(luò)員工作。（去各招辦分發(fā)招生宣傳資料）

（4）參與自主招生和統(tǒng)一招生的信息輸入和發(fā)放錄取通知書等工

作。（招生資料信息化便于今后信息的查詢與核對(duì)）

9.駕培工作：

本學(xué)期接手了中職汽車班駕駛培訓(xùn)這塊工作。主要負(fù)責(zé)駕培

車隊(duì)與汽車專業(yè)班之間的協(xié)調(diào)與溝通工作。因?yàn)轳{駛學(xué)習(xí)班在課程培訓(xùn)上可能與日常教學(xué)工作存在沖突，因此需要及時(shí)與駕培車隊(duì)的負(fù)責(zé)人及班主任之間相互協(xié)調(diào)，信息互通。我的工作就是為駕培、班主任雙方之間搭建一個(gè)溝通的平臺(tái)，保障駕駛培訓(xùn)任務(wù)的順利開(kāi)展。

10.班主任工作：

本學(xué)期接手了05高復(fù)一班副班主任工作，這段班主任經(jīng)歷對(duì)

我來(lái)說(shuō)既是一次很好的鍛煉，同時(shí)又是一次自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從中我真的體會(huì)到了不少，也學(xué)習(xí)到了不少。

以上便是我入校以來(lái)，所完成的一些工作，下面我想抓其中的2點(diǎn)談一下自己的心得與體會(huì)。

一、駕培工作：

我在駕駛培訓(xùn)工作中其實(shí)主要扮演的是一名聯(lián)絡(luò)員的角色。從這個(gè)聯(lián)絡(luò)員性質(zhì)的工作中，使我意識(shí)到教輔工作地關(guān)鍵性，深刻體會(huì)到作為一名教務(wù)的崗位職責(zé)。即：負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理常規(guī)工作，保障學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)行的同時(shí)，又要組織協(xié)調(diào)實(shí)施教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理等層面的重要事項(xiàng)。在完成這些工作的時(shí)候，必須要做到認(rèn)真仔細(xì)，考慮問(wèn)題要全面，分析問(wèn)題要透徹，解決問(wèn)題要果斷。這一點(diǎn)上我還需要不斷的像鮑老師和洪老師多多學(xué)習(xí)。自己在工作的過(guò)程中偶爾會(huì)犯下粗心大意、解

決問(wèn)題欠考慮的小毛病。這是需要在今后的工作中不斷改進(jìn)和糾正的。

二、班主任工作：

因?yàn)槲易约阂彩?8年剛從大學(xué)畢業(yè)的，比班級(jí)里的學(xué)生也就大3到4歲，因此與學(xué)生之間的代溝相對(duì)較小，彼此間的共同語(yǔ)言較多，我充分抓住這點(diǎn)，經(jīng)常的利用課間休息與學(xué)生溝通溝通，談?wù)勑?，這樣一來(lái)，使得自己很快能融入他們，他們也逐漸慢慢接受了自己。明顯感覺(jué)，被他們所接受之后，在班級(jí)的管理上就要容易很多。我覺(jué)得這點(diǎn)在做班主任工作中是十分重要的，只有當(dāng)一名老師被學(xué)生們從主觀上所接受之后，才能說(shuō)自己真正的能管好這個(gè)班級(jí)了。

許多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。我覺(jué)得這樣一張冷面孔下管理出來(lái)的學(xué)生往往只是被迫的接受了這位老師，從主觀上還是與老師對(duì)立相抵觸的。從我自己的經(jīng)歷我感覺(jué)也許嚴(yán)厲未必是件好事情，或許“微笑”更能使學(xué)生們信服。有教育學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來(lái)的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠(yuǎn)他們，而用仁慈的感情與言語(yǔ)去吸引他們；假如他們和善地對(duì)待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了?！蓖ㄟ^(guò)我親身的帶班經(jīng)歷，我更深刻的體會(huì)到了這點(diǎn)。我覺(jué)得要帶好一個(gè)班應(yīng)該嘗試著讓學(xué)生接受自己，而不是害怕自己，盡力去成為他們的老師，成為他們的朋友。

當(dāng)然，提倡微笑教育的同時(shí)，也需要把握一個(gè)尺度，對(duì)于一些原則性的問(wèn)題，還是應(yīng)該堅(jiān)持嚴(yán)師的立場(chǎng)，該批評(píng)還是該狠狠批評(píng)，該懲罰還是該好好懲罰。不能只是片面的容忍，放縱他們。這樣一來(lái)很容易導(dǎo)致管理失控。

這近一年的實(shí)習(xí)期對(duì)我來(lái)說(shuō)意義深刻，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。雖然在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在許多缺點(diǎn)和不足，如政治理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，工作方式不夠成熟等等。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。調(diào)整自己的思維方式和工作方法，通過(guò)實(shí)踐不斷磨練自己、提升自己，向?qū)W校提交一份滿意的答卷。

為此我給自己定下了以下5個(gè)方面的目標(biāo)：

1.積極向黨組織靠攏

本學(xué)期初期我已經(jīng)向黨組織遞交了本人的入黨申請(qǐng)書，我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，如處理問(wèn)題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將會(huì)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。

2.向書本學(xué)習(xí)

利用空余時(shí)間，有針對(duì)性的翻閱相關(guān)書籍，大致掌握相關(guān)的管理?xiàng)l紋，補(bǔ)充專業(yè)性知識(shí)，這樣一來(lái)可以在問(wèn)題的處理上可以有章可循，同時(shí)有效地改進(jìn)了自己的工作方法，少走彎路，提高工作效率。

3.時(shí)刻向周圍的同事取經(jīng)

聽(tīng)取他們的工作經(jīng)驗(yàn)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法。

4.積極參加各類的講座培訓(xùn)，加強(qiáng)自身的內(nèi)涵建設(shè)。

5.最后一個(gè)方面就是努力提高自身的學(xué)識(shí)學(xué)歷水平，如攻讀研究生學(xué)歷，以此不斷地提升自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。

匯報(bào)完畢！

第二篇：高中教師轉(zhuǎn)正工作小結(jié).（范文）

高中教師轉(zhuǎn)正工作小結(jié)

本人月入職，擔(dān)任了兩項(xiàng)工作，一個(gè)是高二和高三的地理教學(xué)工作，一個(gè)是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓(xùn)，有激動(dòng)，也有傷心，現(xiàn)在就把我的感受和認(rèn)識(shí)總結(jié)一下。

第一，對(duì)學(xué)校經(jīng)營(yíng)理念和模式的認(rèn)識(shí)

學(xué)校以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹行?，以提高學(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點(diǎn)，把學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意和社會(huì)滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念，既先進(jìn)又務(wù)實(shí);學(xué)校管理規(guī)范、注重實(shí)效，不搞形式;對(duì)老師對(duì)學(xué)生充滿人文關(guān)懷;各部門各司其職，不見(jiàn)相互踢球的現(xiàn)象;獎(jiǎng)罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂(lè)。

第二，對(duì)教育教學(xué)方面的總結(jié)

本人擔(dān)任高二和高三各一個(gè)班級(jí)的地理課。第一堂課的交流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對(duì)地理課幾乎沒(méi)有興趣，他們感覺(jué)“沒(méi)有學(xué)到什么”，“地理沒(méi)有用處”。這種認(rèn)識(shí)，將會(huì)嚴(yán)重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮，會(huì)成為未來(lái)教學(xué)工作的障礙。為了提高學(xué)生的興趣，我主要從以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練：講解身邊的案例，來(lái)自國(guó)內(nèi)的國(guó)外的或者是通過(guò)媒體獲得的材料，讓學(xué) 生體會(huì)到地理知識(shí)來(lái)源于生活，學(xué)好地理有利于提高他們的個(gè)人素養(yǎng)和評(píng)判鑒別能力。二是教給學(xué)生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問(wèn)題，用發(fā)展的觀點(diǎn)思考，吃苦精神，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì)，以提高學(xué)生的自信心，激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的自主性。三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識(shí)圖，半年的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣;其次是學(xué)科知識(shí)的構(gòu)建，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何梳理繁雜的知識(shí)，培養(yǎng)他們良好的思維方式。

第三，對(duì)班主任工作的思考

健康向上，積極和諧的班級(jí)文化象陽(yáng)光雨露一樣，浸潤(rùn)、撫育著每個(gè)學(xué)生的心靈，激發(fā)他們的內(nèi)動(dòng)力，提高他們的自主性，引導(dǎo)他們健康、快樂(lè)而又充實(shí)的生活。班級(jí)工作繁雜瑣碎，但是學(xué)生的進(jìn)步和變化，也讓我體會(huì)到了喜悅和成就。

高二三班由6個(gè)來(lái)自青鳥班的學(xué)生和11個(gè)來(lái)自重點(diǎn)班的同學(xué)重新組合而成，他們的成績(jī)偏低，參差不齊，從180—550分不等，為了提高他們的自信心和主動(dòng)性，我班級(jí)管理的第一項(xiàng)措施就是：賞識(shí)教育?？吹綄W(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處就立即表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。為了讓他們的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)下去，我組織了“成功=目標(biāo)+計(jì)劃+行動(dòng)”、“俞敏洪的故事”、“房子與人生”、“雄 鷹和蝸牛”、“如何做一個(gè)富有成效的學(xué)生”、“怎樣做到努力學(xué)習(xí)”等主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的品質(zhì)，這是我班級(jí)管理的第二項(xiàng)措施，既激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，提高自主性。針對(duì)學(xué)生之間的矛盾和摩擦，我專門做了“感恩之心”、“珍惜緣分快樂(lè)生活”的班會(huì)，給學(xué)生的日常言行制訂了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)他們說(shuō)積極的話，說(shuō)自信的話，說(shuō)團(tuán)結(jié)的話，說(shuō)友愛(ài)的話，說(shuō)有利于集體的話，說(shuō)鼓舞人心的話，說(shuō)能夠提高個(gè)人形象的話;不說(shuō)消極的話，不說(shuō)妒忌的話，不說(shuō)炫耀的話，不說(shuō)狂妄的話，不說(shuō)尖酸刻薄的話，不說(shuō)泄氣的話，不說(shuō)無(wú)情的話，不說(shuō)悲觀的話，不說(shuō)破壞團(tuán)結(jié)的話，不說(shuō)損害集體和別人榮譽(yù)的話，不說(shuō)破壞個(gè)人形象的話。寬容的對(duì)待別人，記得別人對(duì)自己的好。這是我班級(jí)管理的第三項(xiàng)措施，即建立積極向上、學(xué)風(fēng)濃厚的班集體。其他事情，例如后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，孤僻學(xué)生的引導(dǎo)，早戀等現(xiàn)象，都卓有成效。我班級(jí)管理的主題是“健康快樂(lè)是生活”，希望他們能在追求理想的過(guò)程中，尋找到快樂(lè)。

總之，半年的工作，在與學(xué)生交流和不斷思考的過(guò)程中，我個(gè)人的素養(yǎng)和能力也得到了提升。是學(xué)校先進(jìn)的理念、高效的管理、優(yōu)越的條件，讓我能夠快樂(lè)的工作和生活。

第三篇：轉(zhuǎn)正小結(jié)

轉(zhuǎn) 正 小 結(jié)

我已在昆山文化藝術(shù)中心項(xiàng)目擔(dān)任決算員工作，自進(jìn)金螳螂已有二個(gè)月，在二個(gè)月的工作中，得到了公司及分公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。金螳螂是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)大家庭，每個(gè)員工就像生活一個(gè)家庭中，我是其中一員，生活中大家互相關(guān)心，互相幫助、互相鼓勵(lì)，工作中各盡所能、各盡其職。初到金螳螂，公司為我們每個(gè)新員工組合培訓(xùn)，傳授技能、傳授心德、傳授文化，在這樣的氛圍中，使每個(gè)員工能快速成長(zhǎng)起來(lái)，這是其他公司沒(méi)有的，也不具備的管理體制和管理模式。金螳螂是一家上市公司，是中國(guó)裝飾行業(yè)的領(lǐng)頭羊，已連續(xù)九年位居中國(guó)裝飾行業(yè)百?gòu)?qiáng)第一，能作為金螳螂一名員工，有一份自豪與光榮，有一份壓力，有壓力才有動(dòng)力，也是對(duì)自我一次挑戰(zhàn)吧。

公司的傳幫帶，體現(xiàn)了人性化管理，在傳幫帶的過(guò)程中，師傅是沒(méi)有自私，只有付出和奉獻(xiàn)。在金螳螂擔(dān)任決算員，與在其他公司做決算員不同。單雙包合同、材料采購(gòu)合同、結(jié)算、付款都要我們決算員把關(guān)，體現(xiàn)了公司對(duì)決算員的信任。工作方面、我的傳幫帶師傅王交易，會(huì)提前給我提示，并耐心細(xì)致、不厭其煩指導(dǎo)，直至完成，是我想感謝的領(lǐng)導(dǎo)之一，同時(shí)也是我的學(xué)習(xí)榜樣。

在項(xiàng)目上的日常工作中，通過(guò)公司的技能培訓(xùn)，知道了與項(xiàng)目經(jīng)理配合重要性。經(jīng)常與項(xiàng)目經(jīng)理多溝通，認(rèn)真閱讀施工合同，熟悉招標(biāo)文件，投標(biāo)文件，協(xié)同項(xiàng)目經(jīng)理完成二次經(jīng)營(yíng)，為公司創(chuàng)造最佳效益。與施工員配合、深入研究施工圖，對(duì)照?qǐng)?bào)價(jià)清單，尋找經(jīng)營(yíng)點(diǎn)。與質(zhì)量員配合，做好隱蔽驗(yàn)收記錄報(bào)驗(yàn)，掌握技巧，運(yùn)用技術(shù)數(shù)據(jù)，為竣工決算提供有價(jià)值依據(jù)。與倉(cāng)管員配合，提供精確的材料用量表，控制合理的材料損耗，核算施工班組的材料利用率，實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性。公司的紅寶書是每個(gè)員工的工作手冊(cè)，學(xué)好讀好用好紅寶書，必將是個(gè)人素質(zhì)的提升以及人生價(jià)值的體現(xiàn)。這是我進(jìn)金螳螂后一份收獲，是學(xué)到的一份最有價(jià)值的知識(shí)，也必定是人生一大財(cái)富，相信每個(gè)來(lái)到金螳螂的人都會(huì)有這樣的體會(huì)。

作為即將成為金螳螂的一個(gè)員工，早已融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，期待與金螳螂一起發(fā)展!八分公司 決算員：朱培民 2012年5月1日

第四篇：轉(zhuǎn)正小結(jié)

工作總結(jié)

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼既逝，一年是實(shí)習(xí)時(shí)間已快過(guò)去。一年來(lái)，我立足工作實(shí)際，立足服務(wù)大局，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)苦干，各方面都得到了鍛煉和提高，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)。這一切都離不開(kāi)鎮(zhèn)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及各位同事的大力幫助，現(xiàn)將一年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作的情況做簡(jiǎn)單總結(jié)：

思想上不斷增強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)路線、方針、政策，保持政治上的清醒和堅(jiān)定。用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問(wèn)題，使自己能夠在腳踏實(shí)地追求理想的實(shí)踐中，不斷提高自己，積極上進(jìn)努力向黨組織靠攏。

學(xué)習(xí)上努力提高業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力。我在社區(qū)所負(fù)責(zé)的是民政工作，民政工作的特點(diǎn)就是政策性比較強(qiáng)，這就要求我對(duì)相關(guān)政策了解透徹并且運(yùn)用自如，在日常的工作中，我堅(jiān)持多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，工作能力有了一定的提高，目前已能夠基本勝任此項(xiàng)工作。

工作中勤奮敬業(yè)，始終堅(jiān)持艱苦奮斗的作風(fēng)。能夠認(rèn)真遵守單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量；能夠做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)好各方面的人際關(guān)系；能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策并努力貫徹到實(shí)際工作中去。

在前衛(wèi)社區(qū)一年的工作中，我在學(xué)習(xí)、工作和政治思想上都有了新的進(jìn)步，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了新的提高，回顧這一年來(lái)的工作歷程，深有體會(huì)。在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，加強(qiáng)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，在自己的崗位上為做一名人民群眾滿意的社區(qū)服務(wù)人員而不懈努力。

第五篇：轉(zhuǎn)正小結(jié)

時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)參加工作已有一年的時(shí)間。對(duì)我而言，這一年是繁忙的一年，成長(zhǎng)的一年，更是充實(shí)的一年。在這近一年的工作和學(xué)習(xí)中，接觸了不少人和事，在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。工作一年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在師傅們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。

我的見(jiàn)習(xí)期大概可分為兩個(gè)階段：

第一階段為在變電運(yùn)行工區(qū)的實(shí)習(xí)。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)許多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題不了解，對(duì)設(shè)備運(yùn)行管理知識(shí)知道的也有限。也曾很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是工區(qū)里寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們地關(guān)心和幫助下，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。如今工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。在變電運(yùn)行工區(qū)的見(jiàn)習(xí)期工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺(jué)的遵守各項(xiàng)工作制度；另一方面，吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作；在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的協(xié)助師傅們開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力；除此在工作現(xiàn)場(chǎng)處理各項(xiàng)事務(wù)時(shí)能認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)、老工人師傅安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

第二階段為去國(guó)網(wǎng)技術(shù)參加崗前培訓(xùn)。五個(gè)月前我激動(dòng)的得知自己接下來(lái)有幸參加國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)，懷著一份茫然，一份憧憬，更多是對(duì)新知識(shí)的渴望，我收拾行囊，踏上了征程。

在這五個(gè)月的培訓(xùn)生活中，我收獲了很多。剛開(kāi)始的軍事訓(xùn)練讓我深刻體會(huì)到只有好的身體，才能為國(guó)網(wǎng)公司健康工作五十年，也只有嚴(yán)格的要求自己，才能在電力行業(yè)這個(gè)關(guān)乎國(guó)民生產(chǎn)生活大計(jì)的行業(yè)中可靠的完成自己的工作。準(zhǔn)軍事化管理也使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。接下來(lái)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我解決了前半年在工作中遇到的問(wèn)題，不懂的地方經(jīng)過(guò)各網(wǎng)省公司老師的講解以及自己課余的專業(yè)都有了深刻的理解。特別是對(duì)各個(gè)電壓等級(jí)系統(tǒng)的線路、母線和主變的停送電的倒閘操作進(jìn)行了學(xué)習(xí)，先通過(guò)自己手寫操作票，發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題，并加以改正，使我對(duì)倒閘操作票的流程和注意事項(xiàng)有了清晰地了解，對(duì)我們以后的工作有極大地幫助。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的仿真軟件進(jìn)行倒閘操作。這一套軟件逼真的模擬了一個(gè)變電站的環(huán)境，從一次到二次，各個(gè)部分均能模擬進(jìn)行相關(guān)操作，這對(duì)于我們今后再接觸現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備提供了很好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

培訓(xùn)結(jié)束后我們這批學(xué)員都很期待著把在這里五個(gè)月的所學(xué)應(yīng)用于工作，渴望著能一展身手。這段學(xué)習(xí)時(shí)光讓我深知工作中要用的知識(shí)很多，學(xué)習(xí)是條漫長(zhǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的道路，我們一定要在工作中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，充實(shí)自己，彌補(bǔ)不足，做好自己的本職工作。

作為一名年輕工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多。而作為一名團(tuán)員，入黨是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。為此我將盡我所能地對(duì)我的工作進(jìn)行開(kāi)拓，做出成績(jī)。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。

現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作

行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。我也真正體會(huì)了學(xué)無(wú)止盡的含義。作為新人，目前我所能做的就是努力學(xué)習(xí)工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情；使自己在基層得到更多的鍛煉。

過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司做出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步！