第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位大學(xué)生村官們：

大家好!

我是橋林街道福音社區(qū)的主任助理xiexiebang。轉(zhuǎn)眼間，我在自己村官的崗位上已經(jīng)走過(guò)一年多了，在這一年中，我在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在與社區(qū)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中對(duì)我們社區(qū)的村情有了一定的了解，在學(xué)習(xí)與工作中不斷提升與完善自我，積極參與社區(qū)的各項(xiàng)工作，積極參加團(tuán)支部活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。在各級(jí)組織的關(guān)心和支持下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和引導(dǎo)下，通過(guò)一年的鍛煉，我在思想上、能力上有了較大的進(jìn)步和提高。

工作中我主要參與社區(qū)各項(xiàng)工作，不斷鍛煉提升自己。進(jìn)入社區(qū)工作以來(lái)，我一直把自己當(dāng)成社區(qū)的一份子，積極參與社區(qū)的各項(xiàng)工作，抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，我始終把社區(qū)事情當(dāng)做自己的事情，把社區(qū)群眾當(dāng)做自己的親人，做到真心為群眾服務(wù)。南京市文明城市創(chuàng)建、全國(guó)第二次經(jīng)濟(jì)普查清查工作、“我們的小康生活”專題文藝演出的巡回演出、小康創(chuàng)建、巾幗示范崗結(jié)對(duì)活動(dòng)、合作社的發(fā)展、育齡婦女服務(wù)、春蕾計(jì)劃、春蕾女童的關(guān)愛(ài)工作、社區(qū)黨員遠(yuǎn)程教育等工作中都活躍著我的身影。今年的“七一”納涼晚會(huì)，我還擔(dān)任晚會(huì)主持人及舞蹈表演者。工作中有過(guò)委屈、有過(guò)淚水，也有過(guò)甘甜、有過(guò)歡樂(lè)、有過(guò)感動(dòng)和滿足。作為社區(qū)新的成員，我要以足夠低的姿態(tài)加入到這個(gè)群體，融進(jìn)這個(gè)群體，積極協(xié)助社區(qū)各部門(mén)的工作，在各項(xiàng)工作中熟悉環(huán)境、熟悉居民、熟悉工作，不斷提升自己的工作水平和待人處事的能力。在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們已經(jīng)為合作社的產(chǎn)品注冊(cè)了商標(biāo)，為產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)、壯大合作社及社區(qū)的經(jīng)濟(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于自己現(xiàn)在的工作和生活，我有以下一些感受，在這里與大家分享：

(一)工作在基層，要有好的心態(tài)

農(nóng)村的社會(huì)情況人際關(guān)系比想象中的復(fù)雜。雖然我自小生長(zhǎng)在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情況并不陌生。但是，真的當(dāng)了村官才發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)村這級(jí)最基層的自治組織內(nèi)，沒(méi)有嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)，沒(méi)有按部就班的工作程序，基層的工作繁雜而瑣碎。當(dāng)前，大學(xué)生村官到基層主要是改善了村里的信息平臺(tái)，做的更多的是文字材料，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)大材小用，但是仔細(xì)想想，不論在什么崗位，只有踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情，才能夠更好的熟悉工作，鍛煉自己。因?yàn)閷?duì)基層工作深入不夠，很多時(shí)候會(huì)面臨一些讓人措手不及的事情，但是我們不能退縮，要調(diào)整心態(tài)，相信自己，盡快運(yùn)用自己的知識(shí)和技能，爭(zhēng)取出色完成工作。

(二)工作在基層，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)

當(dāng)好村官所需的知識(shí)極為豐富，我們大學(xué)生村官應(yīng)在工作中學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提升工作水平。其實(shí)，多數(shù)村官剛進(jìn)入工作崗位，總感覺(jué)無(wú)從下手。打算、計(jì)劃很好，就是沒(méi)有突破口，所學(xué)專業(yè)看似很廣泛，在用的時(shí)候就十分有限了，所以工作的同時(shí)我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，相關(guān)文件精神，以便全面掌握區(qū)縣發(fā)展定位、工作思路、奮斗目標(biāo)等，為開(kāi)展農(nóng)村工作指明方向。另一方面要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握種植和養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)，為今后的創(chuàng)業(yè)等奠定基礎(chǔ)。另外我們還要虛心向基層干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，掌握農(nóng)村工作方法和經(jīng)驗(yàn)，從而增強(qiáng)了為農(nóng)民群眾服務(wù)的本領(lǐng)。

(三)工作在基層，要積極參與

作為剛剛走入社會(huì)的我們，作為新一代的大學(xué)生村官，我們要以足夠低的姿態(tài)融入社區(qū)集體，抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，積極參與社區(qū)的各項(xiàng)工作，在工作中勤于思考，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)自己，提高自己，讓自己在鍛煉中不斷成長(zhǎng)，讓自己的工作能力在鍛煉中逐步提高。

(四)工作在基層，要與人為善

在基層工作，直接打交道最多的就是老百姓。當(dāng)今社會(huì)，老百姓還是一個(gè)淳樸善良的群體，他們的要求并不是那么高，他們需要的只是善待和理解。有時(shí)候一個(gè)微笑，一句友善的“你好”也會(huì)給他們留下好印象，拉近與他們的距離，化解一些矛盾。農(nóng)村基層干部，就是要深入群眾生活，了解群眾疾苦，想方設(shè)法在自己的工作中為老百姓謀利益。同時(shí)，在工作中，我們要善于做老百姓的傾聽(tīng)者，分享他們的歡樂(lè)與幸福，盡力分擔(dān)他們的痛苦與憂愁。我們要用真心、誠(chéng)心、耐心對(duì)待自己的工作，做百姓的貼心人，才能把工作做得更加出色。

對(duì)于創(chuàng)業(yè)我還沒(méi)有太多的準(zhǔn)備，以后主要想以社區(qū)成立的畜禽養(yǎng)殖專業(yè)合作社為平臺(tái)，結(jié)合自己的專業(yè)，從合作社產(chǎn)品的銷售起步，爭(zhēng)取壯大合作社的規(guī)模，向畜禽加工方面發(fā)展。創(chuàng)業(yè)畢竟是艱難的，剛開(kāi)始最主要的就是啟動(dòng)資金、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)技術(shù)不成熟的問(wèn)題，希望到時(shí)候組織上能夠給予一定的幫助和支持，并開(kāi)展一些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)供我們學(xué)習(xí)。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表發(fā)言稿

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表發(fā)言稿

大家好！我是華南師范大學(xué)“光動(dòng)媒”特色教育資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、廣州市睿風(fēng)教育科技有限公司的吳慶文，非常高興今天能代表創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在此向大家表達(dá)我們的心聲。

懂得感恩 奮發(fā)圖強(qiáng)

感激母校華南師范大學(xué)給我們一片創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)的沃土，學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，老師的循循善誘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，傳授我們技能，讓我們的創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)有了一定的基礎(chǔ)；感激聯(lián)炬國(guó)家高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，為我們大學(xué)自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)基金以及創(chuàng)業(yè)孵化一條龍的服務(wù)；感激我們的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的每位導(dǎo)師對(duì)我們的支持，特別是我國(guó)知名電教專家、“光動(dòng)媒”新技術(shù)的研發(fā)人秦兆年和劉達(dá)蓮老師，他們無(wú)私地把自己的專利技術(shù)傳授給我們，支持我們創(chuàng)業(yè)，多么崇高的一種大愛(ài)之舉，感激之情難以言表。感激政府、社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大力支持與指導(dǎo)，營(yíng)造一個(gè)良好的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍。懂得感恩，奮發(fā)圖強(qiáng)，也堅(jiān)信我們能夠茁壯成長(zhǎng)。

特色創(chuàng)新 打造品牌

走特色創(chuàng)新之路，是我們每一位創(chuàng)業(yè)者都秉承的一個(gè)理念；打造品牌，更是我們創(chuàng)業(yè)者走向成功的一項(xiàng)重大舉措。在我們這些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，新意輩出，贏得無(wú)數(shù)青睞?！痢痢痢粒瑥V州市睿風(fēng)教育科技有限公司的光動(dòng)媒特色教育資源，更是憑借打造信息時(shí)代下的光動(dòng)媒立體教育資源為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育資源綜合利用，為落實(shí)教育公平做件實(shí)事。秉承“育人、創(chuàng)新、服務(wù)、公益、”的宗旨，打造教育、科研、服務(wù)、營(yíng)銷、生產(chǎn)、公益一條龍的產(chǎn)業(yè)鏈條。

堅(jiān)定信心 勇往直前

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，定然有諸多方面的困難，然而，我們也時(shí)刻準(zhǔn)備著，接受考驗(yàn)，不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香；我們也堅(jiān)信，有政府部門(mén)的大力支持，社會(huì)各界人士的高度重視，企業(yè)員工同心同氣。堅(jiān)定信息，勇往直前，必將開(kāi)辟出企業(yè)發(fā)展的一片勃勃生機(jī)，為我國(guó)和人類的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量！

謝謝大家！

華南師范大學(xué)“光動(dòng)媒”特色教育資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目 廣州市睿風(fēng)教育科技有限公司總經(jīng)理吳慶文

2010年6月28日

第三篇：創(chuàng)業(yè)代表 發(fā)言稿

創(chuàng)業(yè)代表發(fā)言稿

朱永

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，大家上午好：

作為郯城縣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園中的一員，今天，能有機(jī)會(huì)站在這里，向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 和正走在創(chuàng)業(yè)路上的戰(zhàn)友們，匯報(bào)我的工作，分享 我這幾年以來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng) 與感悟，我感到 萬(wàn)分榮幸。

我來(lái)自馬頭鎮(zhèn)大坊村，2011年畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué)。2012年注冊(cè)臨沂知行教育信息咨詢有限公司；2016年注冊(cè)北京五度格文化傳播有限公司；公司主營(yíng)：中小學(xué)硬筆練字教育教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)與推廣。目前全國(guó)加盟合作單位200多家。

起初想到“創(chuàng)業(yè)”，這個(gè)詞，讓我感覺(jué)有點(diǎn)神秘、又有點(diǎn)興奮。

我想，選擇創(chuàng)業(yè)之路，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能意義不同，但經(jīng)歷相似。

在郯城縣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園里，與創(chuàng)業(yè)伙伴相互學(xué)習(xí)、溝通與實(shí)踐的過(guò)程中，我們總結(jié)了幾點(diǎn)收獲，和大家一起分享: 第一、創(chuàng)業(yè)，是高度自我管理的開(kāi)始。

創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有人叫你起床，更沒(méi)有人會(huì)要求你加班。你要習(xí)慣享受于完全自我管理的狀態(tài)。第二、要給自己清晰的規(guī)劃。

記得，大學(xué)實(shí)習(xí)期找工作，面試官當(dāng)時(shí)問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題“朱永，你對(duì)自己一年之內(nèi)或三年之內(nèi)的規(guī)劃是什么？”。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我就蒙圈了，這道題對(duì)于我來(lái)說(shuō)太難了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我內(nèi)心深處只有兩個(gè)聲音：“一個(gè)月工資是多少？ 幾號(hào)發(fā)工資？” 那么選擇創(chuàng)業(yè)之后，這個(gè)問(wèn)題我們要時(shí)常問(wèn)自己。我們不但要有長(zhǎng)期規(guī)劃，甚至每一天我要完成哪些工作，完成到什么程度？我們都需要做出計(jì)劃與總結(jié)。

在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)的魅力就在于你設(shè)定的一個(gè)個(gè)目標(biāo) 正一步步成為現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。第三、創(chuàng)業(yè)，做正確的事兒。

創(chuàng)業(yè)，本身就是一種職業(yè)。是職業(yè)，就有職業(yè)道德與規(guī)范，遵守這一道德與規(guī)范是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。

正確的觀念、正確態(tài)度、正確的方向才能得到政策的支持。在此，我們要感謝政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)環(huán)境 以及無(wú)微不至的關(guān)懷 與悉心的指導(dǎo)。

第四、平衡心態(tài)，放下浮躁。

良好的心態(tài)，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中至關(guān)重要。

前行的路上，難免出現(xiàn)大大小小的插曲，只要方向正確，請(qǐng)你堅(jiān)定信念，勇往直前。

你定能體會(huì)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜； 你定能體會(huì)到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的美妙。第五、言勝于行。

不要總停留在想法上，行動(dòng)，才是成長(zhǎng)的捷徑。第六、學(xué)習(xí)、交流、思考很重要。

郯城縣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、郯城縣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，為我們這群懷揣夢(mèng)想，追求實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的創(chuàng)業(yè)者 提供了最好的學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)。

相互學(xué)習(xí)、溝通，共同進(jìn)步、成長(zhǎng)。作為一名大學(xué)生，讀書(shū)得到的不僅是一張文憑，更多的是知識(shí)和技能的增長(zhǎng)。創(chuàng)業(yè)之路有挑戰(zhàn)，更充滿樂(lè)趣，我真誠(chéng)地祝愿每一位走在創(chuàng)業(yè)路上的戰(zhàn)友 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我的分享完畢，謝謝大家。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)言稿

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿

尊敬的各位評(píng)委親愛(ài)的各位同學(xué)

大家晚上好我是電子1203班的鐘朝芬 今天我演講的主題是 亮出我們的勇氣與魄力走上自主創(chuàng)業(yè)的征程 眾所周知隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增多就拿2012年來(lái)說(shuō)今年的高校畢業(yè)生就達(dá)680萬(wàn)人就業(yè)壓力可想而知。但是可喜的是越來(lái)越多的大學(xué)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召以創(chuàng)業(yè)推進(jìn)就業(yè)走上了自主創(chuàng)業(yè)的征程。前美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō)過(guò)當(dāng)時(shí)間的主人命運(yùn)的主宰靈魂的舵手。而創(chuàng)業(yè)就解釋了這個(gè)定義。這很簡(jiǎn)單其實(shí)就像許多人喜歡做自己喜歡的事情一樣因?yàn)樘珢?ài)這件事才會(huì)去做而不是因?yàn)閯e人一句話頭腦一熱就去做了。所以創(chuàng)業(yè)就是自己更多的把握自己的人生常常告訴自己“Just do it”。我一直覺(jué)得我們“人生的最后”存在著是兩種可能 做與不做?? 一種是多年以后當(dāng)你回憶起某一段時(shí)光的時(shí)候你仍然激情澎湃對(duì)自己的成功魄力予以肯定。而另外一種就是后悔自己當(dāng)年猶豫不決錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)后悔沒(méi)有去做。創(chuàng)業(yè)可謂是一條艱難且漫長(zhǎng)的道路。對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者而言失敗可能意味著你即將成功而成功意味著你將面臨更大的挑戰(zhàn)。窮人缺什么表面缺資金本質(zhì)缺雄心腦子缺觀念機(jī)會(huì)缺了解改變?nèi)毙袆?dòng)事業(yè)缺魄力。下面我想僅以個(gè)人拙見(jiàn)來(lái)重點(diǎn)談?wù)撘幌旅總€(gè)人在創(chuàng)業(yè)之初必須面對(duì)的三個(gè)問(wèn)題 第一有沒(méi)有資金第二有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)第三有沒(méi)有團(tuán)隊(duì)。這就是創(chuàng)業(yè)者面對(duì)的三個(gè)迫切于解決的重要問(wèn)題?？墒乾F(xiàn)實(shí)的情況就

是大多數(shù)人有的只是一時(shí)的熱情或是一些不付出具體行動(dòng)的空想。他們并沒(méi)有站在自己的位置看看自己是否已經(jīng)具備了哪些條件或者說(shuō)他們不知道自己是否已經(jīng)擁有了解決這些問(wèn)題的能力。所以我覺(jué)得想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)可以好好打量自己這些方面的能力了。資金是創(chuàng)業(yè)者面對(duì)的首要問(wèn)題就業(yè)肯定會(huì)為你帶來(lái)穩(wěn)定的收入那樣的話的確不用像創(chuàng)業(yè)者擔(dān)心中午盒飯的質(zhì)量??可是你無(wú)法保證在你籌集好資金以后所處的社會(huì)環(huán)境不會(huì)改變到最后只落了一個(gè)“白了少年頭空悲切”的下場(chǎng)。所以你可以試試用別人的錢(qián)來(lái)創(chuàng)業(yè)我的意思是融資一個(gè)人的力量是渺小的但十個(gè)一百個(gè)那你將擁有你無(wú)法想象的力量了。你可以用你的美妙的想法創(chuàng)意的點(diǎn)子去吸引別人的錢(qián)。但是各位請(qǐng)注意這意味著你的想法有足夠的吸引力。然后對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)。包括你的決策能力選擇能力執(zhí)行能力以及處理問(wèn)題的方式方法。說(shuō)到這里我想起李開(kāi)復(fù)先生說(shuō)的一句話“世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗(yàn)作為自己的經(jīng)驗(yàn)而世界上最愚蠢的人是非要用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)才叫經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)就是要“冒天下之大不韙敢為天下人先”。等一件事被所有人認(rèn)為是機(jī)會(huì)的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)不是機(jī)會(huì)了要學(xué)會(huì)借用別人的經(jīng)驗(yàn)摸索著前進(jìn)在黑暗中探索出屬于自己的一片光明。最后是團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)成員的互相理解也不可或缺。我所理解的優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)并不是那些最優(yōu)秀的人集中在一起而是最合適的人湊在一起。所以你要時(shí)刻去尋找自己生活中與你有共同語(yǔ)言共同目標(biāo)的人。包括你的親人同學(xué)朋友也許他們很多方面不是那么優(yōu)

秀但將在你的團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任一個(gè)不可或缺的角色。所以說(shuō)我們其實(shí)已經(jīng)擁有了許多條件為什么不試一試作為一名大學(xué)生讀書(shū)得到的不僅是一張文憑更多的應(yīng)該是知識(shí)和技能的增長(zhǎng)。年輕的我們一定要趁自己內(nèi)心激情滿滿大腦具有非?；钴S的創(chuàng)新思維的時(shí)候漂亮的干一把把你大腦中的那個(gè)創(chuàng)意的點(diǎn)子章顯出其眾不同。所以要是你真的準(zhǔn)備好了那就策馬揚(yáng)帆適時(shí)起航。超越夢(mèng)想一起飛你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回。夢(mèng)有了就要去做。人生難得幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏同學(xué)們狹路相逢勇者勝只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆亮出我們的勇氣與魄力 大膽的去放手一搏。我相信成功的號(hào)角終將在勝利的彼岸奏響?yīng)?/p>

謝謝大家我的演講完了

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)言稿

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)言稿

大家好！

我是2011級(jí)××××班的輔導(dǎo)員×××，今天能站在這里和大家一起分享創(chuàng)業(yè)大賽的收獲和感悟，我感到萬(wàn)分的榮幸。

創(chuàng)業(yè)可謂是一條艱難且漫長(zhǎng)的道路，通過(guò)總結(jié)我們一些同學(xué)創(chuàng)業(yè)成功的例子，我有了以下幾點(diǎn)體會(huì)，和大家一起分享：

首先，給大家講一個(gè)故事，這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)，19世紀(jì)50年代的美國(guó)正是淘金熱最火爆的時(shí)期，一個(gè)年輕人也加入到了淘金的隊(duì)伍中，在加州購(gòu)買(mǎi)了一小片礦山，于是他便日復(fù)一日的對(duì)自己的礦山進(jìn)行開(kāi)采，一個(gè)月過(guò)去了，一點(diǎn)金子也沒(méi)有挖出來(lái)，他有點(diǎn)沮喪，又幾個(gè)月過(guò)去了，只挖出了零星的一些帶金的石頭，半年過(guò)去了仍舊一無(wú)所獲，他再也沉不住氣了，于是便以低廉的價(jià)格轉(zhuǎn)讓了礦山，失落的回到了家鄉(xiāng)。沒(méi)過(guò)多久，他便在一篇報(bào)紙上看到了在加州發(fā)現(xiàn)了大金礦，而那個(gè)礦山正是他轉(zhuǎn)讓的那一個(gè)，挖到金子時(shí)間竟然是他離開(kāi)的第二天。

大家一定會(huì)說(shuō)多可惜呀，要是他再堅(jiān)持一下那些金子不就是他的了。是呀，只要他再堅(jiān)持一下也許他就能成為一個(gè)百萬(wàn)富翁了，當(dāng)然，這只是也許，但他并沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。所以說(shuō)只要認(rèn)準(zhǔn)一件事情，一定要持之以恒，要有不達(dá)目的決不罷休的精神，決不能做那個(gè)淘金失敗的年輕人。

所以說(shuō)創(chuàng)業(yè)者首先要具備的素質(zhì)就是“不拋棄、不放棄”的信念。

第二、做喜歡的事

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是要選擇自己喜歡并且熟悉的事物去做，不熟悉的東西，做起來(lái)是很難成功的。比如有的同學(xué)對(duì)網(wǎng)購(gòu)或網(wǎng)絡(luò)充值非常熟悉，創(chuàng)辦了“校園網(wǎng)絡(luò)充值平臺(tái)”；有的對(duì)小飾品情有獨(dú)鐘，可以開(kāi)一個(gè)時(shí)尚精美的小飾品店等等。做自己喜歡和熟悉的事物，對(duì)提高創(chuàng)業(yè)的積極性有很大的幫助。

第三、行勝于言

創(chuàng)業(yè)不要總停留在自己的想法上，要親手去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一邊想，一邊做，成長(zhǎng)很快。有的同學(xué)總是今天想到一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，激動(dòng)的一夜睡不著，到了第二天，就泄氣了，給自己找出許多種不成功的理由，并最終選擇了放棄?？傊痪湓?，你不去動(dòng)手做一下，怎么知道一定會(huì)失敗呢？創(chuàng)業(yè)的路上千萬(wàn)不能做“思想的巨人、行動(dòng)的矮子”。

第四、不能閉門(mén)造車

有好的點(diǎn)子和想法就多去和別人交流，看別人的想法是什么樣的，自己的想法是否需要改進(jìn)，還可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜索一下自己的創(chuàng)業(yè)想法，看看現(xiàn)在市場(chǎng)上是否有更好的模式可以借鑒。

第五、學(xué)習(xí)和思考很重要

如果準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的話，你就要學(xué)更多東西，比如寫(xiě)作商業(yè)計(jì)劃書(shū)，公司管理，財(cái)務(wù)，人力資源，市場(chǎng)營(yíng)銷等都要去適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。用我們所學(xué)到的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們的創(chuàng)業(yè)，并不斷地在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)。

最后，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者要放下浮躁的心

不要相信那些通過(guò)創(chuàng)業(yè)一夜暴富的神話，像俞敏洪、馬云這樣的商業(yè)領(lǐng)袖都是奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才成功的。既然準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，就要做好失敗的打算，失敗很正常，每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)歷，都會(huì)為最后的成功奠定基礎(chǔ)。

當(dāng)然在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，各位同學(xué)也一定有不少感悟和收獲，希望大家能夠多多交流，互相勉勵(lì)，共同提高。

作為一名大學(xué)生，讀書(shū)得到的不僅是一張文憑，更多的應(yīng)該是知識(shí)和技能的增長(zhǎng)。自主創(chuàng)業(yè)之路有艱辛，但是只要肯學(xué)習(xí)、精心管理、循序漸進(jìn)，勇于在創(chuàng)業(yè)的路上艱難跋涉，就會(huì)擴(kuò)大回報(bào)，闖出自己的一片天地。

最后，我真誠(chéng)地祝愿在座的每一位同學(xué)在創(chuàng)業(yè)的路上能夠一帆風(fēng)順，希望大家都能夠揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)之帆，努力創(chuàng)造出一片屬于自己的新天地。

發(fā)言人：×××

時(shí)間：×××