第一篇：職員八級崗位競聘申請書

職員八級崗位競聘申請書

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我今天將參與八級職員管理崗位的競聘。首先非常感謝上級領導為我們創(chuàng)造了這次競聘的機會！通過此次競聘，實現自己的人生價值，并得到領導和同事們的認可。我叫馬群華，現年35歲，八級職員，大專文化程度，現正在中央廣播電視大學研讀土木工程專業(yè)。我于1994年參加工作，先后擔任檢測所檢測員，質監(jiān)站檔案管理員等工作，現正肩負質監(jiān)站辦公室的各項工作。經過多年工作的鍛煉，使我深深地感到市場競爭日趨激烈，成功與辛酸同在。無論在哪個崗位，我都把愛崗敬業(yè)、無私奉獻作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，盡職盡責、埋頭苦干，全身心地投入。我始終認為，干好事業(yè)靠的是對事業(yè)堅貞不移的忠誠之心，靠的是對工作一絲不茍的責任心，靠的是遇到困難不折不撓的拼搏之心。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。我深知辦公室工作十分重要，這主要體現在以下三個方面：一是為站領導當好參謀，二是為站日常事務當好主管，三是為站職工當好后盾。具體說就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手。如果我競聘成功，我將按照如下的工作思路進行工作：

一、以“三個服從”要求自己，以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個人服從集體，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。“三個適度”是冷熱適度，對人不認親疏，進行等距離相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。

二、處事原則：努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事和服務對象，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松和諧的空間。我將用制度和崗位職責去管理各項工作，我要像圓規(guī)一樣，找準自己的位置；像尺子 1

一樣公正無私；像竹子一樣每前進一步，小結一次。

三、工作目標是：以辦公室各項工作為重點，使辦公室工作管理制度化，服務優(yōu)質化，參謀有效化。讓辦公室成為領導的喉舌，溝通的橋梁，宣傳的窗口，連結服務對象的紐帶。具體做好以下幾點：

1.辦公室擔負著全站文書、檔案管理、文件、接待等日常事務工作，是信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全站各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好領導的參謀和耳目。同時，辦公室的很多工作實際上就是服務工作。因此，我將以強烈的事業(yè)心和責任感來對待，不斷提高自己的工作能力和工作水平。

2．加強自身修煉，不斷學習，提高文化知識水平。只有不斷加強各項管理制度和相關業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任職員崗位工作。并積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。

3．做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領導和同事的關系，確保政令暢通。我將及時地傳達貫徹各類會議的決策，并且認真、科學地做好站領導之間，部門與部門之間的溝通協(xié)調工作，使大家通力合作，密切配合。在行動上與領導保持一致，在思想上與領導同步思維，支持領導、尊重領導、服從領導，維護領導的權威。同時，還要處理好和同事之間的關系。工作上要擺正自己的位置，認真落實崗位責任制；做到以誠待人、以理服人，通過溝通、協(xié)調，保證扎扎實實，井然有序的做好辦公室的各項工作。

謝謝大家。

第二篇：八級職員崗位競聘演講

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我今天將參與八級職員管理崗位的競聘。首先非常感謝上級領導為我們創(chuàng)造了這次競聘的機會！通過此次競聘，實現自己的人生價值，并得到領導和同事們的認可。

我叫馬群華，現年35歲，八級職員，大專文化程度，現正在中央廣播電視大學研讀土木工程專業(yè)。我于1994年參加工作，先后擔任檢測所檢測員，質監(jiān)站檔案管理員等工作，現正肩負質監(jiān)站辦公室的各項工作。經過多年工作的鍛煉，使我深深地感到市場競爭日趨激烈，成功與辛酸同在。無論在哪個崗位，我都把愛崗敬業(yè)、無私奉獻作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，盡職盡責、埋頭苦干，全身心地投入。我始終認為，干好事業(yè)靠的是對事業(yè)堅貞不移的忠誠之心，靠的是對工作一絲不茍的責任心，靠的是遇到困難不折不撓的拼搏之心。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。我深知辦公室工作十分重要，這主要體現在以下三個方面：一是為站領導當好參謀，二是為站日常事務當好主管，三是為站職工當好后盾。具體說就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手。如果我競聘成功，我將按照如下的工作思路進行工作：

一、以“三個服從”要求自己，以“三個適度”為原則與 1

人相處。“三個服從”是個人服從集體，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位?！叭齻€適度”是冷熱適度，對人不認親疏，進行等距離相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。

二、處事原則：努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事和服務對象，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松和諧的空間。我將用制度和崗位職責去管理各項工作，我要像圓規(guī)一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進一步，小結一次。

三、工作目標是：以辦公室各項工作為重點，使辦公室工作管理制度化，服務優(yōu)質化，參謀有效化。讓辦公室成為領導的喉舌，溝通的橋梁，宣傳的窗口，連結服務對象的紐帶。具體做好以下幾點：

1.辦公室擔負著全站文書、檔案管理、文件、接待等日常

事務工作，是信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全站各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好領導的參謀和耳目。同時，辦公室的很多工作實際上就是服務工作。因此，我將以強烈的事業(yè)心和責任感來對待，不斷提高自己的工作能力和工作水平。

2．加強自身修煉，不斷學習，提高文化知識水平。只有不斷加強各項管理制度和相關業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任職員崗位工作。并積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。

3．做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領導和同事的關系，確保政令暢通。我將及時地傳達貫徹各類會議的決策，并且認真、科學地做好站領導之間，部門與部門之間的溝通協(xié)調工作，使大家通力合作，密切配合。在行動上與領導保持一致，在思想上與領導同步思維，支持領導、尊重領導、服從領導，維護領導的權威。同時，還要處理好和同事之間的關系。工作上要擺正自己的位置，認真落實崗位責任制；做到以誠待人、以理服人，通過溝通、協(xié)調，保證扎扎實實，井然有序的做好辦公室的各項工作。

謝謝大家。

第三篇：八級職員競聘演講稿

八級職員競聘演講稿

尊敬的各位領導大家好：

我來自xx，今天我競聘的是八級職員崗位，首先感謝局領導為我們創(chuàng)造了這次競聘機會，通過此次競聘我衷心的懇請能得到領導們的認可。

我叫xxx，19xx出生，20xx入黨，大專文化程度，現xx工作。我于高中畢業(yè)后，xx年12月應征入伍，成為了一名光榮的消防戰(zhàn)士。在部隊服役這七年里，我愛崗敬業(yè)、盡職盡責、服從領導、團結戰(zhàn)友，全身心的投入到保家衛(wèi)國的工作當中去，由于工作出色，多次受到消防局的嘉獎，獲得個人三等功二次，連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀士兵。20xx年12月由于父母年歲已高，家中無人照料，申請復原，轉回地方。

于20xx年8月被分配到xx工作。

自回到地方參加工作以來，我能夠服從領導，聽黨指揮，關心和幫助同事，干好本職工作，熱愛園林事業(yè)，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

上述17年來不同崗位的工作，使我得到了充分的歷練，我具有服從領導、聽從指揮、團結協(xié)作的大局意識。嚴于紀己、率先垂范的紀律意識。五加二白加黑的無私奉獻精神，勤嚴實細的工作作風。我認為我符合這個崗位的條件。請各位領導和同事們給予我支持和鼓勵。

如此次競聘成功，我會在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現自身存在的價值。不斷提高自己的工作能力和水平。積極主動的完成各項工作任務，扎根綠色邊防，為園林事業(yè)奉獻無悔的一生，如競聘不成，說明我還存在一定差距，我會努力進取，不斷完善自我。

謝謝大家

競聘人：

xxx

第四篇：小學高級教師八級崗位競聘申請書

小學高級教師八級崗位競聘申請書

尊敬的崗位競聘小組領導：

本人，女，毛南族，年1月出生。年月參加工作，年大專文憑年獲得小學高級教師資格。

本人熱愛中國共產黨，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，積極學習胡錦濤“科學發(fā)展觀” 重要思想，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教師，安心教育，服從領導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛學生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學習，講求實效，對每一個學生負責，符合小學八級教師條件，現申請參加小學高級教師八級崗位競聘。如能競聘上八級教師崗位職務，我將努力去實現我的工作目標：以“師德的楷模，育人的典范，教學的專家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以小學八級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業(yè)型教師發(fā)展。

所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形勢的發(fā)展要求，現特申請聘任小學高級教師八級崗位職務，望領導批準為謝！特此申請

第五篇：小學高級教師八級崗位競聘演講稿

小學高級教師八級崗位競聘演講稿

尊敬的各位領導、評委、老師們：

大家好！今天，我參加競聘小學高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。1989年我畢業(yè)于河池地區(qū)宜山師范學校，畢業(yè)后分配到市一小工作至今。1999年獲得小學高級教師資格。XX年獲大專文憑。在這小小的三尺講臺上，我已奮斗了近23個年頭，每當得知我的學生考入各級各類高等學府的時候，內心便充滿了喜悅與欣慰。這是教育工作帶給我的最寶貴的精神財富，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。

任現職以來，我先后擔任學校教務處副主任、政教處主任的工作。在工作中，首先我積極參加政治學習，堅決擁護黨的方針政策，堅定愛崗敬業(yè)的信念。我還堅持依法執(zhí)教，團結協(xié)作；堅持廉潔從教，以身作則。對于分管的工作，我均能認認真真地完成，如堅持對班主任進行培訓，XX年6月，我被選送到北京參加完教育部“國培計劃——知行中國”小學班主任骨干教師培訓后，就開始對全市的100名班主任進行培訓，每天在電腦前督促、指導老師們學習、批改學員作業(yè)的時間不少于3個小時，經過半年的努力，終于圓滿完成任務，我也因此獲得省級指導老師獎。我還注意指導班會的有效開展，抓好學生的德育，管好學生的學籍，還積極組織學生參加各級比賽活動，均取得好成績：XX年我校被評為“河池市德育先進單位”；近年來我校參加“愛國主義讀書活動”講故事比賽均獲特等獎、一等獎，并代表宜州市參加河池市的比賽。其次我積極投身于課程改革實驗與課題研究中，不斷更新教育觀念，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，努力提高教育教學能力。幾年來，我參與研究并獲結題的課題有：國家級課題《作文提前起步，分段大量讀寫》，省級課題《關于語文教學“雙積累”“兩結合”的研究》，地區(qū)級課題《讀評寫全程開放自主作文教學研究》?，F在正參加著省級“誦讀經典”和一個地區(qū)級的課題。為了樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀，在參加各類繼續(xù)教育學習中，我總是學得很認真，如在參加河池地區(qū)中小學校長培訓班學習期間，因為學習努力，成績顯著，成為74個人的班級中評出的5名優(yōu)秀學員之一。

作為一名教師，我注意多讀書、多反思、多請教，并聯系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。教學中，我注意激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的個性特點。課堂上，我踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎。多年來所教的班級語文成績優(yōu)異，我也因此多次獲獎：06年被評為“河池市小學教學質量優(yōu)秀教師”，01、02、03年連續(xù)3次被評為“宜州市教學質量優(yōu)秀教師”，獲慶遠鎮(zhèn)教學質量優(yōu)秀獎4次，00、03、04、05年所上的4個畢業(yè)班均獲河池市小學階段教學質量評估超標獎；我曾代表河池參加廣西首屆中小學健康教育優(yōu)秀課比賽獲一等獎，參加宜州市小學教師基本功大賽獲個人全能一等獎。我于XX年被評選為宜州市首批語文科帶頭人，今年被推薦為河池市第三期“21世紀園丁工程（B類）”學員，因此每個學年均按學校的安排上校級探討課。任職以來，我共上了5節(jié)省、地、市級公開課：曾參加廣西學校體育衛(wèi)生講學團深入基層講學，上了1節(jié)自治區(qū)級示范課《什么是毒品》。1節(jié)地區(qū)級示范課《如何保護牙齒》，我還上了2節(jié)市級探討課：《林海》和《人間處處有真情》，1節(jié)市級送教下鄉(xiāng)課《一定要爭氣》，均得到聽課領導和老師的好評。

自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鉆研，善于思考，不斷地豐富自己。為了總結教學經驗，我積極撰寫教學論文，共有36篇獲獎：其中7篇獲國家級一、二等獎，22篇獲省級獎，7篇獲地、市級獎。論文《利用字理識字，提高識字效率》發(fā)表在《河池教研》上。我不但自己寫，還很注重指導學生寫作，近年來共有25篇學生作文分別發(fā)表在《廣西少年報》、《作文周報》、《河池日報》上，我也多次榮獲各類征文比賽指導老師獎。

工作中，我嚴于律己，寬以待人，以身作則、為人師表，與老師們團結協(xié)作，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師，因此，我被評為“宜州市十佳教師”1次，鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”3次。

基于以上原因，我認為自己完全能勝任小學高級教師八級崗位的工作。如果我競聘成功，我將有創(chuàng)造性地履行好小學高級教師八級崗位職責：繼續(xù)遵守教師職業(yè)道德，服從學校工作安排。承擔規(guī)定的教學任務，努力使教育教學實績在同學科教師中處于領先水平，并指導一名下一級職務的青年教師。我還要勇于承擔教研、教改任務，積極參與課題研究，保證聘用期內每年至少有一篇教學論文在《河池教育》上發(fā)表或獲省級獎。如果競聘不上，我會把今天作為我下一次沖擊的起點！服從學校工作安排，堅定“堂堂正正做人，踏踏實實工作，快快樂樂生活”的人生信念！我的演講完畢，謝謝大家！