第一篇：學(xué)習(xí)“十九個不準(zhǔn)”自我剖析材料

學(xué)習(xí)“十九個不準(zhǔn)”自我剖析材料

2011年，我任新橋鎮(zhèn)勞動保障辦公室主任。一年來，在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的有力指導(dǎo)下，在同志們的大力支持下，緊緊圍繞中心工作，把握新形勢對勞動保障工作的新要求，著力提高辦文、辦事、辦會能力，發(fā)揮好參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、后勤服務(wù)職能作用，在業(yè)務(wù)工作方面做出了卓有成效的工作。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)新的“十九個不準(zhǔn)”規(guī)定，推進(jìn)勞動保障工作再上新臺階現(xiàn)，就一年來工作廉潔自律等方面自我剖析如下。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化意識，不斷提高政治素質(zhì)

我始終把自覺地把學(xué)習(xí)教育作為一種政治責(zé)任，一年來，帶頭深入學(xué)習(xí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》，切實(shí)加強(qiáng)理想信念、思想政治、紀(jì)律作風(fēng)等各方面的教育，打牢思想政治基礎(chǔ)，筑牢思想政治防線。通過學(xué)習(xí)，對新時期加強(qiáng)反腐倡廉的重要性、緊迫性、必要性的認(rèn)識進(jìn)一步提高，廉潔從政意識、拒腐防變能力進(jìn)一步增強(qiáng)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到升華，全心全意服務(wù)群眾的宗旨思想更趨牢固。同時以身作則，廉潔自律，不接觸社會上的不良人員，不接受他人饋贈，不公款消費(fèi)。

二、親民愛民，便民利民，構(gòu)建和諧群眾關(guān)系

我從增強(qiáng)公仆意識入手，以“人民滿意”為宗旨，帶頭認(rèn)真接待群眾來信來訪，及時發(fā)現(xiàn)和處理隊(duì)伍內(nèi)部存在的個性問題，認(rèn)真加以解決改正。今年以來重點(diǎn)提高了日常勤務(wù)

和窗口單位的服務(wù)質(zhì)量，對待群眾的求助一律積極主動，熱心解決；對待有困難的群眾，主動幫助，負(fù)責(zé)到底，不推諉扯皮；進(jìn)一步落實(shí)了便民利民的各項(xiàng)措施，主動送宣傳下鄉(xiāng)到村，讓群眾得實(shí)惠。

三、恪盡職守，嚴(yán)格要求，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)

一是嚴(yán)以律己，廉潔奉公。本人自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的道德自律要求和黨政紀(jì)律條例要求來約束自己，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、及勞動保障各項(xiàng)制度，從小事做起，防微杜漸。在對待涉及親友有利害關(guān)系的事項(xiàng)，做到奉公守法，該回避的回避，該依法處理的依法處理，不利用職權(quán)和職務(wù)影響為親友及身邊的工作人員謀取私利，不辦人情事、關(guān)系事，不徇私枉法。

二是加強(qiáng)經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育，筑嚴(yán)思想道德防線，進(jìn)一步樹立正確的價(jià)值觀、權(quán)利觀，保持隊(duì)伍的思想穩(wěn)定，激發(fā)愛崗敬業(yè)的工作熱情，開展經(jīng)常性的一人一事思想政治教育，平時對工作積極性下降，交友不慎，家庭有重大事項(xiàng)、有違紀(jì)違規(guī)苗頭的，及時進(jìn)行談心交心，把握部門工作人員的思想脈博，注重發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性的問題，堅(jiān)持真抓、早抓、主動抓，將問題解決在萌芽狀態(tài)。

三是堅(jiān)決執(zhí)行民主集中制原則，做到重大事項(xiàng)、重大問題集體研究，定期召開專題民主生活會，對照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律規(guī)定的執(zhí)行情況，開展批評與自我批評，保持勇于“揭短”的心態(tài)。

四是積極推行群眾聯(lián)系服務(wù)卡，接受社會各界監(jiān)督，暢

通監(jiān)督渠道，走訪群眾代表，發(fā)放征求意見表，并召開干部群眾座談會，自覺接受社會各界和人民群眾對我們的監(jiān)督和批評。

五是嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。自覺遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和中央、省委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。不貪不占，公道用權(quán)，秉公辦事，不亂拉關(guān)系，作為辦公室的主要負(fù)責(zé)人，在財(cái)物收支上始終堅(jiān)持開源節(jié)流，不亂花錢，堅(jiān)持精打細(xì)算，把有限的資金用到日常業(yè)務(wù)中去。

四、存在的問題

一是思想認(rèn)識還待進(jìn)一步加強(qiáng)。有時思想會出現(xiàn)松懈，需要強(qiáng)化思想再學(xué)習(xí)，筑牢廉潔防腐墻；二一是工作還不夠扎實(shí)，有時存在工作落實(shí)不到位，浮于表面的現(xiàn)象；三是缺乏全局觀念。在工作考慮上缺乏大局觀念，考慮問題欠周全，導(dǎo)致工作效率有時低下；四是工作經(jīng)驗(yàn)及方式還待提升。在具體工作中，處理問題不到位，開拓創(chuàng)新不足，工作方式有待進(jìn)一步提升。

第二篇：十九個不準(zhǔn)一個嚴(yán)禁

十九個不準(zhǔn)一個嚴(yán)禁

1、不準(zhǔn)用公款購買、贈送煙花爆竹、花卉、食品、煙酒等年貨節(jié)禮；

2、不準(zhǔn)用公款購買（印制）、郵寄、贈送賀年卡、明信片、年歷等物品；

3、不準(zhǔn)用公款購買、贈送充值卡、有價(jià)證券和各種支付憑證；

4、不準(zhǔn)利用現(xiàn)代物流快遞、以禮品冊和提貨券代替實(shí)物商品、利用電子商務(wù)提供微信紅包、電子禮品預(yù)付卡等隱匿手段進(jìn)行公款送禮；

5、不準(zhǔn)以總結(jié)會、團(tuán)拜會、聯(lián)歡會、同鄉(xiāng)會、校友會、戰(zhàn)友會等名義，用公款搞各種名目的走訪聯(lián)誼等活動；

6、不準(zhǔn)以部門之間對接工作、走訪名義，用公款搞所謂的“慰問”活動（各級黨委、政府和組織、工會、民政等部門正常安排的慰問老黨員、老紅軍、老專家、老同志、勞動模范、部隊(duì)官兵、優(yōu)撫對象等，以及對城鄉(xiāng)困難群體、殘障人員訪貧問寒活動除外）；

7、不準(zhǔn)以各種名義借用、調(diào)用、換用下屬單位、國有企事業(yè)單位、私營企業(yè)和管理服務(wù)對象、有可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的個人車輛；

8、不準(zhǔn)在節(jié)日期間以各種名義變相公款出國（境）旅游；

9、不準(zhǔn)以公務(wù)出差旅為名變相國內(nèi)旅游；

10、不準(zhǔn)接受下屬單位、服務(wù)對象或可能影響公正執(zhí)行公務(wù)人員的旅游度假、健身娛樂等活動安排；

11、不準(zhǔn)用公款參與營業(yè)性健身、歌廳、夜總會、足浴等娛樂活動；

12、不準(zhǔn)出入私人會所；

13、不準(zhǔn)利用培訓(xùn)中心、內(nèi)部食堂等搞奢靡享受、吃喝玩樂和超規(guī)格接待；

14、不準(zhǔn)違反規(guī)定發(fā)放或變相發(fā)放已經(jīng)明令取消的津貼、補(bǔ)貼等；

15、不準(zhǔn)接受下級單位、管理服務(wù)對象發(fā)放的獎金；

16、不準(zhǔn)擅自配套資金提高獎金標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大獎勵范圍（國有企業(yè)按規(guī)定并列入工資總額、績效工資管理的獎金、實(shí)物除外）；

17、不準(zhǔn)違反規(guī)定公款舉辦奢華焰火、鬧紅火等節(jié)慶活動；

18、不準(zhǔn)使用財(cái)政資金舉辦營業(yè)性文藝演出、節(jié)目晚會等活動；

19、不準(zhǔn)以接受贊助或向下屬單位、服務(wù)對象攤派費(fèi)用方式搞節(jié)慶活動；

20、嚴(yán)禁以分期、分批、分地等方式變相突破規(guī)定的規(guī)模和數(shù)量，以收多記少、更改禮簿金、暗設(shè)禮帳、只收禮不設(shè)宴等方式變相收受禮金，違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜，變相大操大辦。

第三篇：十九個不準(zhǔn)一個嚴(yán)禁

“十九個不準(zhǔn)一個嚴(yán)禁”

元旦、春節(jié)“兩節(jié)”將至,為深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,省紀(jì)委明確提出了“十九個不準(zhǔn)一個嚴(yán)禁”要求,現(xiàn)通告如下,請各級各單位各部門認(rèn)真貫徹,嚴(yán)格落實(shí)。

1.不準(zhǔn)用公款購買、贈送煙花爆竹、花卉、食品、煙酒等年貨節(jié)禮;2.不準(zhǔn)用公款購買(印制)、郵寄、贈送賀年卡、明信片、年歷等物品;3.不準(zhǔn)用公款購買、贈送充值卡、有價(jià)證券和各種支付憑證;4.不準(zhǔn)利用現(xiàn)代物流快遞、以禮品冊和提貨券代替實(shí)物商品、利用電子商務(wù)提供微信紅包、電子禮品預(yù)付卡等隱匿手段進(jìn)行公款送禮;5.不準(zhǔn)以總結(jié)會、團(tuán)拜會、聯(lián)歡會、同鄉(xiāng)會、校友會、戰(zhàn)友會等名義,用公款搞各種名目的走訪聯(lián)誼等活動;6.不準(zhǔn)以部門之間對接工作、走訪名義,用公款搞所謂的“慰問”活動(各級黨委、政府和組織、工會、民政等部門正常安排的慰問老黨員、老紅軍、老專家、老同志、勞動模范、部隊(duì)官兵、優(yōu)撫對象等,以及對城鄉(xiāng)困難群體、殘障人員訪貧問寒活動除外);7.不準(zhǔn)以各種名義借用、調(diào)用、換用下屬單位、國有企事業(yè)單位、私營企業(yè)和管理服務(wù)對象、有可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的個人車輛;8.不準(zhǔn)在節(jié)日期間以各種名義變相公款出國(境)旅游;9.不準(zhǔn)以公務(wù)差旅為名變相國內(nèi)旅游;10.不準(zhǔn)接受下屬單位、服務(wù)對象或可能影響公正執(zhí)行公務(wù)人員的旅游度假、健身娛樂等活動安排;11.不準(zhǔn)用公款參與營業(yè)性健身、歌廳、夜總會、足浴等娛樂活動;12.不準(zhǔn)出入私人會所;13.不準(zhǔn)利用培訓(xùn)中心、內(nèi)部食堂等搞奢靡享受、吃喝玩樂和超規(guī)格接待;14.不準(zhǔn)違反規(guī)定發(fā)放或變相發(fā)放已經(jīng)明令取消的津貼、補(bǔ)貼等;15.不準(zhǔn)接受下級單位、管理服務(wù)對象發(fā)放的獎金;16.不準(zhǔn)擅自配套資金提高獎金標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大獎勵范圍(國有企業(yè)按規(guī)定并列入工資總額、績效工資管理的獎金、實(shí)物除外);17.不準(zhǔn)違反規(guī)定公款舉辦奢華焰火、鬧紅火等節(jié)慶活動;18.不準(zhǔn)使用財(cái)政資金舉辦營業(yè)性文藝演出、節(jié)日晚會等活動;19.不準(zhǔn)以接受贊助或向下屬單位、服務(wù)對象攤派費(fèi)用方式搞節(jié)慶活動。

20.嚴(yán)禁違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜。

各級黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任,認(rèn)真履職,嚴(yán)格管理,嚴(yán)以律己,教育和引導(dǎo)廣大黨員干部自覺遵守相關(guān)規(guī)定和紀(jì)律,樹立廉潔自律的良好形象。同時,要督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)對親屬和身邊工作人員的教育和約束。

第四篇：學(xué)習(xí)十要十不準(zhǔn)自我剖析

學(xué)習(xí)十要十不準(zhǔn)自我剖析

在學(xué)習(xí)了十要十不準(zhǔn)以后，我對自己這十幾年的教學(xué)生涯進(jìn)行了深深的自我剖析。

十幾年前，自從自己踏上教師這個行業(yè)以來，我就深深地知道自己肩負(fù)的責(zé)任重大。我知道：在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。我作為一名教師，就要履行自己這神圣的使命，嚴(yán)于律己，以身作則。

在這么多年的教育中，我有深深的體會出了：師愛是師德的靈魂。教學(xué)中，我將自己滿腔的愛奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。因?yàn)槲沂冀K對自己說熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”所以我傾注給學(xué)生的愛是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。我讓學(xué)生真切的感受到這種愛的存在，這種愛是神圣的。這么多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我：這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，在教育的路上，我享受著這種愛

帶給自己的愉悅，我用自己的方式栓釋著師愛。

為了規(guī)范我市的教師職業(yè)道德行為，樹立教師形象，而制定了十

要十不準(zhǔn)。我知道加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一

項(xiàng)需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。我一定懷著對學(xué)生負(fù)

責(zé)，對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)

需要的合格人才的歷史重任。

附表：

1合作經(jīng)營協(xié)議書

甲方：

乙方：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作

經(jīng)營事宜，自愿達(dá)成如下協(xié)議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經(jīng)營、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。

二、合作經(jīng)營項(xiàng)目：中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設(shè)工程。

三、合作經(jīng)營地點(diǎn)：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現(xiàn)金方式出資200萬元；乙方以現(xiàn)金方式出資200萬元

（主要用于補(bǔ)足前任合伙人撤資款項(xiàng)）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元

乙方須在2012年3月31日前全額到位。

3、2012年3月31日前應(yīng)付前任合伙人撤資的17萬利息，雙方

各承擔(dān)8.5萬元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費(fèi)用。（回款前）

五、股份劃分：甲方%、乙方%。作為確定盈余分

配和債務(wù)承擔(dān)的基礎(chǔ)。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn)，不得隨意請求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作

事務(wù)造成不利影響的前提下可以退出，但須經(jīng)雙方協(xié)商認(rèn)可。

八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務(wù)：

1、甲方為合作項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)合作業(yè)務(wù)的日常經(jīng)營與管

理，重點(diǎn)負(fù)責(zé)商務(wù)活動及工程的回款工作。費(fèi)用不得超過工程總額的10%。

2、乙方負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目的生產(chǎn)，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當(dāng)?shù)劂y行開設(shè)賬戶，雙方各留

印鑒、共同管理。乙方負(fù)責(zé)施工過程中的財(cái)務(wù)工作，對于涉及財(cái)務(wù)、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項(xiàng)在超過元額度（元以下的應(yīng)各自記賬留存憑證定期對賬），應(yīng)許

甲乙雙方協(xié)商一致方可進(jìn)行。同時，甲乙雙方都有對財(cái)務(wù)賬目的監(jiān)督

權(quán)利。

九、盈余分配與債務(wù)承擔(dān)：

合作雙方共同經(jīng)營，共同合作、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共負(fù)盈虧。

十、合作任一方違反本協(xié)議導(dǎo)致合作損失的，應(yīng)當(dāng)對另一方承擔(dān)。

本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式2份，甲乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙方簽字畫押后生效。

甲方：

年

月日 年日乙方：月

第五篇：學(xué)習(xí)十要十不準(zhǔn)自我剖析

學(xué)習(xí)十要十不準(zhǔn)體會

平度第二工銀希望小學(xué)

許秀峰

在學(xué)習(xí)了十要十不準(zhǔn)以后，我對自己這二十幾年的教學(xué)生涯進(jìn)行了深深的自我剖析。

二十幾年前，自從自己踏上教師這個行業(yè)以來，我就深深地知道自己肩負(fù)的責(zé)任重大。我知道：在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。我作為一名教師，就要履行自己這神圣的使命，嚴(yán)于律己，以身作則。

在這么多年的教育中，我有深深的體會出了：師愛是師德的靈魂。教學(xué)中，我將自己滿腔的愛奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。因?yàn)槲沂冀K對自己說熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”所以我傾注給學(xué)生的愛是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。我讓學(xué)生真切的感受到這種愛的存在，這種愛是神圣的。這么多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我：這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，在教育的路上，我享受著這種愛帶給自己的愉悅，我用自己的方式栓釋著師愛。

為了規(guī)范我市的教師職業(yè)道德行為，樹立教師形象，而制定了十要十不準(zhǔn)。我知道加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。我一定懷著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。