第一篇：治庸問責(zé)黨支部自我剖析材料

市局機(jī)關(guān)第一黨支部自我剖析材料

為了貫徹落實(shí)湖北省委省政府開展的“治庸問責(zé)”專項(xiàng)整治活動(dòng)的部署和要求，本黨支部按照相關(guān)文件精神要求，通過召開民主生活會(huì)，廣大支部成員暢所欲言、各抒己見，進(jìn)行了深刻的自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。

一、存在的問題

（一）工作激情缺失。本黨支部的成員大多都是參加工作10年以上的老同志，近年來在工作上普遍存在著缺乏干事創(chuàng)業(yè)和爭先創(chuàng)優(yōu)的激情，做事偶爾也會(huì)只求過得去，事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感普遍不強(qiáng)。

（二）深入一線不夠。本支部的成員均是機(jī)關(guān)工作人員，少有機(jī)會(huì)深入到一線，較少參與具體的環(huán)境監(jiān)管工作和現(xiàn)場執(zhí)法，對基層人員執(zhí)法工作的了解程度不夠，對于群眾反映的問題沒能做到感同身受。

（三）創(chuàng)新能力不強(qiáng)。近幾年來，本支部的成員普遍存在著學(xué)習(xí)不夠深入，思考不夠全面，調(diào)研不夠細(xì)致，比較習(xí)慣于老套路、老辦法，憑自己的工作經(jīng)驗(yàn)辦事，導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強(qiáng)，往往對于一些新問題、新困難感到不適應(yīng)，一定程度上影響了我局工作的開展。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

（一）沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

（二）作為政府工作人員的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深入，滿足于不出問題。

（三）自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。特別是對具體的監(jiān)管工作，沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實(shí)際的重要性。

三、整改措施

隨著“治庸問責(zé)”活動(dòng)的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問題，也更加增強(qiáng)了改正錯(cuò)誤、提高思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我支部全體成員決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)

真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，熟練掌握和運(yùn)用稅收工作的相關(guān)政策和法律法規(guī)。

（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；根據(jù)具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到環(huán)境保護(hù)的事業(yè)中去。

（三）求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨的思想路線。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

市局機(jī)關(guān)第一黨支部二〇一一年九月二十三日

第二篇：治庸問責(zé)自我剖析材料

治庸問責(zé)自我剖析材料

在這次治庸問責(zé)的活動(dòng)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我進(jìn)行了自我剖析，找準(zhǔn)了努力方向。

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)上有自覺性、有持久性，但缺乏系統(tǒng)性、缺乏實(shí)效性。個(gè)人始終注意自學(xué)，堅(jiān)持做學(xué)習(xí)筆記；就科室而言，比較注重資料檔案的收集整理。但總感到學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性差、實(shí)效性不夠。存在“三多三少”問題：沒有規(guī)律的自學(xué)方式多，專門集訓(xùn)接受高人指點(diǎn)的少；零碎的觀點(diǎn)多，系統(tǒng)的知識(shí)少；計(jì)生業(yè)務(wù)知識(shí)涉及的多，現(xiàn)代科技知識(shí)特別是市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)掌握的少。

2、工作上有熱情、有激情，但缺乏創(chuàng)新、缺乏實(shí)力。本人一直信奉一條理念：一個(gè)人，要想贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任，贏得同事的尊重，安身立命之本，就是恪盡職守，搞好本職工作，因此，在工作上應(yīng)該說一直保持了那么一股熱情，也充滿了激情。但冷靜地看待工作，還是存在著憑經(jīng)驗(yàn)抓工作的問題，能力有待加強(qiáng)。

3、作風(fēng)上有負(fù)責(zé)精神、有吃苦勁頭，但缺乏堅(jiān)忍不拔的毅力、缺乏春風(fēng)化雨的親和力。工作中遇事不推諉，不回避矛盾，份內(nèi)事敢于負(fù)責(zé)；工作忙的時(shí)候，能做到不分節(jié)假日，不分白天黑夜，笨鳥先飛，自我加壓，不怕吃苦，但天生的的性子急、脾氣躁，工作壓頭，恨不得一口吃成一個(gè)胖子，遇事不冷靜。

二、下一步努力方向

下一步，我將圍繞治庸問責(zé)、樹計(jì)生干部形象的要求，結(jié)合自身思想、工作實(shí)際，做到以下六點(diǎn)：

1、勤于學(xué)習(xí)充電，努力成為頭腦清醒的人。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，主要是縮小三大差距：一是縮小政策水平不高的差距；二是縮小知識(shí)水平不新的差距；三是縮小工作水平不強(qiáng)的差距。

2、樂于無私奉獻(xiàn)，努力成為四肢清苦的人。力爭做到“五個(gè)不讓”：不讓工作在我手中延誤，不讓錯(cuò)誤在我手中發(fā)生，不讓辦事的同志在我面前受到冷落，不讓單位形象在我這里受到影響，不讓黨員稱號(hào)在我這里遭到玷污。

3、勇于開拓創(chuàng)新，努力成為技能清通的人。力爭工作上達(dá)到“三多”：多出經(jīng)驗(yàn)、多創(chuàng)特色、多樹品牌。

4、善于協(xié)調(diào)服務(wù)，努力成為心氣清高的人。做到以德感人，以情動(dòng)人，以理服人，以能示人。

5、嚴(yán)于律己言行，努力成為手腳清白的人。做到為人不卑不亢，待人不拍不損，說話不掩不飾，處事不偏不倚。

第三篇：“治庸問責(zé)”個(gè)人自我剖析材料

“治庸問責(zé)”個(gè)人自我剖析材料

自全?！爸斡箚栘?zé)”活動(dòng)開展以來，按照干部作風(fēng)整頓的具體安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全委會(huì)上的講話精神和各級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)在干部作風(fēng)整頓建設(shè)會(huì)議上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查。現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下

一、在思想作風(fēng)上：

１、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)形式一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強(qiáng)，層次不分明，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，做讀書筆記更少。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

二、在工作作風(fēng)上：

1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足。所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到教育教學(xué)及管理的要求。

2、對工作有畏難情緒。面對當(dāng)前工作的巨大壓力,自己感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時(shí)代要求。一是仍然滿足于上傳下達(dá)的陳舊工作方法和思路，對如何抓好新時(shí)期辦公室工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺，有時(shí)工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他科室的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠，切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn)，有時(shí)處理事情不

夠冷靜，顯得不夠成熟。

三、在紀(jì)律上

對工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時(shí)對科室職工中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評(píng)，對各種違規(guī)行為管理不力。

四、今后的努力方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的政策，正確對待目前面臨的困難，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法制觀念，杜絕違紀(jì)違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時(shí)期的工作實(shí)際，提出一些有可操作性的管理辦法和實(shí)施方案，圓滿完成不同時(shí)期的各項(xiàng)任務(wù)。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來，做好教師和校長的聯(lián)絡(luò)人，做好各科室的協(xié)調(diào)者。

3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)約束自己，牢記自己肩上的責(zé)任；二是全面推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)執(zhí)行，嚴(yán)格按照制度和程序辦事。三是把各項(xiàng)制度落到實(shí)處，加強(qiáng)責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，形成遵紀(jì)守法的良好氛圍。四是嚴(yán)格自律，多作工作，少說空話，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，爭取對國家、對人民有更大貢獻(xiàn)。

第四篇：自我剖析材料之治庸問責(zé)

自我剖析材料

xx鎮(zhèn)黨委書記xxx

此次省委黨校培訓(xùn)的重要課程就是加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和“治庸問責(zé)”的學(xué)習(xí)。本人按照培訓(xùn)活動(dòng)的總體要求，重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面檢查剖析自身存在的問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料，對深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和“治庸問責(zé)”活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，各方面有了一定的收獲和提高。

總體來講，在黨組織的培養(yǎng)下，在講師們的輔導(dǎo)和幫助下，我能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，增強(qiáng)了政治上的鑒別力和敏銳性；堅(jiān)持遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定，加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理；能夠?qū)Α爸斡箚栘?zé)”重點(diǎn)提出三個(gè)毛病即“庸、懶、散”保持高度警惕，對工作負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)。根據(jù)統(tǒng)一安排，我重點(diǎn)從本人的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力等方面，對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的表現(xiàn)，認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問題，現(xiàn)剖析如下：

一、存在的主要問題和不足

（一）理論修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。從對黨風(fēng)廉政建設(shè)和 “治庸問責(zé)”理論的戰(zhàn)略高度和效能作用方面開始談。第一，從中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》《中、國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話來看，當(dāng)前反腐倡廉工作已進(jìn)入攻堅(jiān)階段。尤其胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)上的重要講話中，從

1黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，全面、系統(tǒng)、深入地分析了當(dāng)前的反腐倡廉形勢，并深刻指出，當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的總體態(tài)勢是，成效明顯和問題突出并存，防治力度加大和腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)并存，群眾對反腐敗期望值不斷上升和腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以根治并存，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻、任務(wù)依然艱巨。這充分體現(xiàn)了我們黨對當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢的科學(xué)判斷和深刻把握。第二，“治庸問責(zé)”這一場強(qiáng)勁風(fēng)暴從武漢擴(kuò)展到全省，圍繞“強(qiáng)化履責(zé)，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，開拓創(chuàng)新，庸下能上”的主題開展的一項(xiàng)旨在提高工作效能、優(yōu)化投資環(huán)境的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。長期治“庸”，能夠?qū)崿F(xiàn)由碌碌無為到能干會(huì)干的能力轉(zhuǎn)變；堅(jiān)決治“懶”，能夠?qū)崿F(xiàn)由懶惰懈怠到勤勉勤奮的狀態(tài)轉(zhuǎn)變；立即治“散”，能夠?qū)崿F(xiàn)由散漫無序到規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褶D(zhuǎn)變；第三，對于黨風(fēng)廉政建設(shè)和“治庸問責(zé)”理論掌握的不是很深入，雖然平常在縣委黨校專題培訓(xùn)、機(jī)關(guān)小組學(xué)習(xí)活動(dòng)都有所涉及，我深感自身理論學(xué)習(xí)不夠深入，僅僅停留在一個(gè)淺表層次。如果要想在工作上取得長足進(jìn)步，就必須用先進(jìn)理論武裝自身并躬身實(shí)踐。

（二）思想認(rèn)識(shí)還需提高。第一，黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的生死存亡。在幾十年的革命、建設(shè)、改革的過程中，我們黨始終高度重視反腐倡廉工作，并作出了一系列的重大決策和部署，也取得了明顯的效果，促進(jìn)了黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)，從而鞏固了黨的執(zhí)政地位。黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央，更加重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，把提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位作為黨建的戰(zhàn)略高度來部署。2005年中央又頒布了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，這是我們黨運(yùn)用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)反腐倡廉工

作的具體行動(dòng)，也是一個(gè)全黨性的指導(dǎo)文件，必須在黨內(nèi)廣泛深入學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行。同年開始的在黨內(nèi)開展先進(jìn)性教育，黨風(fēng)廉政建設(shè)是其中一個(gè)重要內(nèi)容。同時(shí)，搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)也與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著密切的聯(lián)系。第二，“治庸問責(zé)”風(fēng)暴對于當(dāng)前湖北省“科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展”的目標(biāo)有重大意義。“治庸”就是治理庸、懶、散，“庸、懶、散”危害甚大，它不僅危害組織形象，還影響個(gè)人成長，甚至危害到執(zhí)政黨形象和執(zhí)政地位?！皢栘?zé)”就是加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，尤其是對干部作風(fēng)進(jìn)行改善，形成長效機(jī)制，確保治庸工作落到實(shí)處。而本人對“黨風(fēng)廉政建設(shè)”和“治庸問責(zé)”的重要性和艱巨性的認(rèn)識(shí)還不夠深入、全面、具體。如不及時(shí)糾正并加以整改，會(huì)對個(gè)人工作或黨的事業(yè)造成無法估量的影響。

（三）自己的工作作風(fēng)比較過硬，但是對機(jī)關(guān)下屬的教育管理失之于寬、失之于軟。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，不光是自身做好表率，更要對他們嚴(yán)加要求，為營造一個(gè)和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子做出十二分的努力。只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子凝聚力強(qiáng)、作風(fēng)過硬，才會(huì)在全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域建設(shè)取得顯著成效，才會(huì)在建設(shè)“和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的路子越走越寬。

二、存在問題的根源

考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一是對政治學(xué)習(xí)“走過場”。學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)閷τ凇包h風(fēng)廉政建設(shè)”和“治庸問責(zé)”的精神領(lǐng)悟不到位，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開

拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個(gè)重要根源。

二是為群眾服務(wù)意識(shí)需要加強(qiáng)。黨風(fēng)廉政建設(shè)和“治庸問責(zé)”活動(dòng)都是心系群眾的得力舉措。但是本人卻沒有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)；沒有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。具體到工作中，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿意作為改進(jìn)并提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)。

三、今后打算

通過此次省委黨校關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和治庸問責(zé)的學(xué)習(xí)，今后本人一定切實(shí)做到以下兩點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。在深化對黨的基本路線、路線、方針、政策學(xué)習(xí)的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)地掌握最新的政治經(jīng)濟(jì)形勢和新思想理論。通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)，來加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)的主要任務(wù)和具體要求，為履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)奠定良好的基礎(chǔ)；二是求真務(wù)實(shí)、勤政為民。高度警惕“治庸問責(zé)”所批評(píng)的三個(gè)弊病即“庸、懶、散”，堅(jiān)持樹立正確的政績觀，正抓實(shí)干，不說空話，不圖虛名，不搞形勢主義。查實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，建強(qiáng)干部隊(duì)伍，凝聚民心民力，勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取，奮力推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二〇一一年十一月二十一日

第五篇：治庸問責(zé)自我剖析

治庸問責(zé)自我剖析

一、存在主要問題

（一）理論學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)中存在急用、實(shí)用、浮躁思想，對業(yè)務(wù)知識(shí)多學(xué)、深學(xué)，對政治理論少學(xué)、淺學(xué)。覺得具體的工作任務(wù)是硬指標(biāo)，而政治理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，可學(xué)可不學(xué)，滿足于完成學(xué)習(xí)任務(wù)，總覺得在學(xué)習(xí)上只要按照黨組安排，學(xué)完規(guī)定的內(nèi)容就可以，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)；雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫心得體會(huì)不多。存在本本主義思想，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，按照運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想去指導(dǎo)實(shí)踐還比較欠缺。

（二）綜合能力還需提高。雖然自己在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，能按時(shí)完各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，但在備、教、輔、改、考等各方面都存在著與新的教學(xué)方法和教育理念不相適應(yīng)之處，業(yè)務(wù)能力亟待提高。

二、原因分析

存在以上問題主在是放松了政治思想理論的學(xué)習(xí)的和業(yè)務(wù)水平的欠缺。

三、整改措施

通過“治庸風(fēng)暴”活動(dòng)的對照排查，也是查找單位與個(gè)人存在的問題與不足的良好契機(jī)。對于我們每一個(gè)人來說，應(yīng)該在積極投入治庸風(fēng)暴中，樹立服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高辦事效率、務(wù)求工作實(shí)效，在平凡的崗位中不斷提升、完善自己，努力做到以下幾點(diǎn)：

（一）提高對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)提高自我的過程，也是一個(gè)工作創(chuàng)新的過程，更是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程，只有勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，處理工作中問題才能更規(guī)范、更科學(xué)。正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，同時(shí)還要注重學(xué)習(xí)以致用。

（二）開拓創(chuàng)新的思想，提高能力。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，對工作敢想敢干，敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣的束縛，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。注重提高工作效率，逐步積累處理問題的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力和自身素質(zhì)。

2011-10-19