第一篇：領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓剖析材料

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓剖析材料

近段時(shí)間來(lái)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓教育的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求，思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定了。按照這次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的要求，我進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照檢查，深刻的剖析。總的來(lái)說(shuō)，在思想上、政治上和行動(dòng)上能與區(qū)委、部門保持高度一致；在工作上，能忠于職守，愛崗敬業(yè)，勤奮工作；在作風(fēng)上能堅(jiān)持民主集中制原則，清正廉潔，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自我認(rèn)為是一個(gè)合格黨員。但是，也還存在一些問(wèn)題。下面就學(xué)習(xí)、思想、工作、情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作剖析匯報(bào)。

一、存在的主要問(wèn)題：

1、理論學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠。盡管平時(shí)有時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但是，只滿足于一知半解，對(duì)與本職工作無(wú)關(guān)的理論知識(shí)沒有深讀、細(xì)讀，沒有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，沒有刻苦鉆研，認(rèn)為自己的本職工作只要做好了，理論研究不屬于自己的工作范疇，用不著去浪費(fèi)更多的時(shí)間。

2、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作不主動(dòng)。錯(cuò)誤認(rèn)為：一是只要自己的工作按照上級(jí)要求做好了，跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)與不匯報(bào)都是一回事；二是自己只是一個(gè)設(shè)在統(tǒng)戰(zhàn)部的二級(jí)局，上面既有統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)，又有分管的副部長(zhǎng)，做了什么工作，他們是了解的，他們知道給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；三是認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)分管的工作很多，工作繁雜，找匯報(bào)工作的部門多，我一個(gè)二級(jí)局的干部，根本排不上號(hào)。

3、有時(shí)候工作上有急躁情緒。工作多，又沒有換手的人，一時(shí)沒有完成工作任務(wù)，在接待來(lái)訪者時(shí)，有時(shí)有接待不周的地方或者言語(yǔ)過(guò)急得罪人的情況出現(xiàn)。

4、思想上有消極情緒。一是因?yàn)槊褡遄诮坦ぷ魇且粋€(gè)弱勢(shì)群體的工作，是不被人們看重的工作，是部分干部瞧不起的工作，甚至部分干部對(duì)我們民族宗教工作者都是一種歧視的態(tài)度；二是有的干部認(rèn)為信仰宗教是個(gè)人的私事，對(duì)不正常的宗教活動(dòng)視而不見，放任自流，對(duì)宗教事務(wù)不管不問(wèn)；有的認(rèn)為民族宗教工作無(wú)小事，但也出不了大事，現(xiàn)在抓經(jīng)濟(jì)工作都忙不過(guò)來(lái)，哪有時(shí)間去管民族宗教工作；有的認(rèn)為宗教工作是宗教部門的事，把宗教工作看成是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的工作，可抓可不抓，該其他部門抓的工作也推給宗教工作部門；三是民族宗教工作只有機(jī)構(gòu)，沒有工作隊(duì)伍，執(zhí)法主體資格不合法，工作開展難度很大；四是民族宗教工作是最復(fù)雜、最敏感的一項(xiàng)工作，工作做得不細(xì)，一些問(wèn)題處理不及時(shí)，就會(huì)釀成大問(wèn)題，因此，我身感責(zé)任重大，作為一個(gè)女同志，工作精力有限，勤勤懇懇，任勞任怨、辛辛苦苦工作了20多年，如果因民族宗教工作方面出一點(diǎn)問(wèn)題，政治上受影響不劃算。

二、存在問(wèn)題的主要原因：

1、放松了自己對(duì)世界觀的改造。近年來(lái)，由于對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠深入，認(rèn)為只要工作做好了，理論學(xué)習(xí)深透與否無(wú)關(guān)緊要，把學(xué)習(xí)理論當(dāng)成應(yīng)付差事，學(xué)而不思，因此，思想政治水平提高不快，工作上缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)，思想觀念上不能與時(shí)俱進(jìn)。

2、人生觀樹立不牢固。在思想認(rèn)識(shí)上有時(shí)消極地看待一些問(wèn)題，缺乏積極進(jìn)取的思想；在政治上不求進(jìn)步，順其自然；工作上認(rèn)為還可以，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)，因此，個(gè)人前途一直處于停止不前的境地。

三、整改的措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，黨紀(jì)黨規(guī)和民族宗教業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、多深入基層，深入群眾，體察民情，了解民意，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，積極為宗教界和少數(shù)民族排憂解難，當(dāng)好黨政領(lǐng)導(dǎo)的參謀，及時(shí)向區(qū)委、區(qū)人民政府提交高質(zhì)量有深度的調(diào)研報(bào)告，提出切實(shí)可行的決策建議。

3、克服工作中的急躁和消極情緒。民族宗教工作雖然是一項(xiàng)弱勢(shì)群體的工作，但也是一項(xiàng)

非常重要的特殊的群眾工作，要全面建設(shè)小康社會(huì)，離不開廣大人民群眾，同時(shí)也包括信教群眾和散雜居少數(shù)民族群眾。做好黨的民族宗教工作，也是關(guān)系到能否鞏固黨和群眾的血肉聯(lián)系，關(guān)系到最廣泛最充分調(diào)動(dòng)一切積極因素。我作為民族宗教工作者，一定克服急躁和厭倦情緒，注意把握好政策界限，妥善處理好宗教和民族方面出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，盡量把本職工作做好，做細(xì)、做扎實(shí)。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料

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按照上級(jí)部署，開展為期三個(gè)月的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，本人系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中央、省市及縣委、縣政府有關(guān)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的重要講話和重要文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)了局黨委及金石鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見及每、第二階段的工作方案，通過(guò)學(xué)習(xí)和廣泛征求各方面意見和建議，我認(rèn)真對(duì)自己一年來(lái)的工作、思想、學(xué)習(xí)等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的主要原因，有針對(duì)性的制定了下步措施，努力提高自己廉潔從政、依法行政的領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。

一、存在的主要問(wèn)題。

⒈學(xué)習(xí)方面。理論學(xué)習(xí)不夠。列寧曾經(jīng)指出：“沒有革命的理論，就沒有革命的實(shí)踐”，沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)，我們的事業(yè)就一事無(wú)成。?由于自己在工作中，?忙于事務(wù)性工作，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。同時(shí)放松了學(xué)習(xí)，作為一名村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃工作者，需要學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)，如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)上上的偏差和工作實(shí)踐的失誤。

⒉工作方面。一是自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和駕馭全局的水平還待進(jìn)一步提高。由于工作環(huán)境和工作崗位的轉(zhuǎn)變，自己感到站在全局的角度看待問(wèn)題，思想認(rèn)識(shí)還沒有完全到位，還需在今后工作生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的角度，從整體利益看待問(wèn)題。二是深入基層調(diào)研不夠。對(duì)服務(wù)范圍內(nèi)的村社基本情況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進(jìn)一步牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)，多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時(shí)掌握服務(wù)范圍的工作動(dòng)態(tài)。

⒊作風(fēng)方面。我多年來(lái)始終在村建規(guī)劃所工作，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對(duì)待工作有時(shí)默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不濃，在工作中缺乏深入扎實(shí)和具體的工作過(guò)程，工作部署和要求的多，個(gè)人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的工作激情不夠。

⒋廉政勤政方面。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須做到廉政勤政，必須按《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》去做，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，自己認(rèn)為：在現(xiàn)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)中，只要廉政建設(shè)上不出大問(wèn)題，?有點(diǎn)小毛病無(wú)所謂。?有了這種想法，所以有時(shí)接受一些朋友的吃請(qǐng)。

二、今后的整改措施結(jié)合這次學(xué)習(xí)，我個(gè)人感到在今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)?;

⒈提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時(shí)代，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新日新月異，形勢(shì)逼人，催人奮進(jìn)，作為一個(gè)干部要想跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面而又廣泛的，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識(shí)，又要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、文化知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)等等，特別是要善于學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，以求知識(shí)的常新，只有扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)下去，我們的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，才會(huì)不斷得到新的提高，才能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的新的任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅自己要自覺加強(qiáng)，同時(shí)也要善于組織本部門人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織。

⒉提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界發(fā)達(dá)民族之林。?創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才，?作為一個(gè)干部，要想保持旺盛的動(dòng)力，必須具備創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新，首先要有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)?;?其次要改變傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發(fā)他人之未發(fā)，做他人之未所做，不畏艱難，勇?lián)負(fù)?dān)?;?第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達(dá)目的，誓不罷休。我們所處的是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，?在創(chuàng)新中發(fā)展。

⒊提高溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段，我們黨歷來(lái)倡導(dǎo)的?“密切聯(lián)系群眾”?，首先就包含著“溝通”?的要求，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒有溝通就達(dá)不到密切，溝通的方式多種多樣，可以是群體會(huì)議，也可以是少數(shù)人非正式交談?;?可以是面對(duì)面的，也可以是書面的。不僅要與群眾溝通，也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，?不僅要在單位內(nèi)部溝通，而且也要與社會(huì)進(jìn)行廣泛的交流和溝通。

⒋提高決策能力。決策是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目標(biāo)，制定并選擇行動(dòng)方案的過(guò)程。決策無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)經(jīng)常遇到，尤其是自己作為掛職金石鎮(zhèn)黨委委員、擔(dān)任金石中心規(guī)劃建設(shè)所長(zhǎng)的職務(wù)，更必須不斷提高自己的決策能力。決策的失誤是最大的失誤，十六大報(bào)告中指：正確決策是各項(xiàng)工作成功的重要前提，要完善入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實(shí)珍惜民力的決策機(jī)制，推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化，防止決策的隨意性。因此，在決策時(shí)，要正確處理好民主與集中、全面與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，不僅要三思而后行，更要審時(shí)度勢(shì)、相機(jī)而行、適時(shí)拍板、果斷決策，機(jī)不可失，失不再來(lái)。我將在紛繁復(fù)雜的工作中，把握住每次一閃即失的機(jī)遇，推進(jìn)工作跨越式發(fā)展，為金石經(jīng)濟(jì)的發(fā)展繁榮、社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出自己最大的貢獻(xiàn)

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第三篇：2009年領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓剖析材料

今年元月以來(lái)，我區(qū)開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓工作，通過(guò)作風(fēng)整頓工作，我的思想認(rèn)識(shí)有所提高，對(duì)作風(fēng)整頓有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析；

一、存在的主要問(wèn)題

（一）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓的認(rèn)識(shí)不夠

在開展作風(fēng)整頓初期，對(duì)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓重要性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部作為國(guó)家管理社會(huì)的骨干成員，在各方面都屬優(yōu)秀分子，開展作風(fēng)整頓的意義不大，很可能流于形式，不會(huì)取得明顯效果，還不如花更多精神去作好本職工作。

（二）開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。

到經(jīng)委工作一年多時(shí)間，雖然在工作中取得了一定成績(jī)，但自己看到更多的是差距，比如二輕供銷公司、內(nèi)麻等企業(yè)的改制問(wèn)題，如何處理個(gè)別纏訪，鬧事問(wèn)題，如何團(tuán)結(jié)并約束副手及工作人員高效工作問(wèn)題等等都有較大差距，對(duì)于這些問(wèn)題的存在，可以歸結(jié)為自已開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。

（三）在工作調(diào)研方面做得不夠。

到經(jīng)委工作后，主要精力花在處理面上工作中，設(shè)有安排時(shí)間進(jìn)行調(diào)研，對(duì)于我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，企業(yè)改制方面深層次的問(wèn)題及情況了解不夠，不能提出更多更好的措施開展工作。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素造成的，通過(guò)作風(fēng)整頓，對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

（一）政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄

平時(shí)只滿足于讀書看報(bào)，參加集中學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化、因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓生產(chǎn)認(rèn)識(shí)上的偏差。

（二）業(yè)務(wù)水平不高

沒有深刻認(rèn)識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。

（三）工作方法簡(jiǎn)單

對(duì)于一般工作事務(wù)安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、今后的整改措施

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不繼提高自身的政治素質(zhì)。

今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論體系，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念，以高度責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣，完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平

要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作水平；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)，要開拓進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

（三）注重調(diào)查研究，認(rèn)真解決好工作中面臨的各種問(wèn)題。

要根據(jù)經(jīng)委的工作范圍及工作特點(diǎn)，以需要解決的問(wèn)題為課題，開展調(diào)查研究，充分認(rèn)識(shí)和了解問(wèn)題的內(nèi)在因素和關(guān)聯(lián)情況，提出相應(yīng)的解決辦法和措施，穩(wěn)妥地組織、開展工作，把事情辦好辦妥。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)剖析材料

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)剖析材料

自全縣干部作風(fēng)整頓建設(shè)開展以來(lái)，按照干部作風(fēng)整頓的具體安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全委會(huì)上的講話精神，省委書記和市委書記在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查。現(xiàn)就自查情況

作自我剖析如下

一、參加領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)情況。

自從開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照省、市、縣委和本局的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論是單位組織的干警學(xué)習(xí)會(huì)，還是領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加，從不缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正。從自身做起、從點(diǎn)滴做起。同時(shí)積極配合領(lǐng)導(dǎo)班子做好本單位、本行業(yè)的思想作風(fēng)建設(shè)，努力使自己成為一名合格的司法行政干部。

二、工作中存在的問(wèn)題

1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì) “三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。

3、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。

4、作為長(zhǎng)期在基層工作，絕大部份是從事的農(nóng)業(yè)方面的事情，輕車熟路。但去年八月新調(diào)到司法局工作，對(duì)司法行政工作還知之甚少，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)工作能力。

三、對(duì)存在問(wèn)題的分析：

對(duì)以上存在的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)真分析究其原因關(guān)鍵在于自已對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想以及各種新知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)識(shí)不足，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾，同時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為自已是一名領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)點(diǎn)自已有用的東西，能指導(dǎo)部門工作和搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯(cuò)誤思想的作崇，放松了學(xué)習(xí)，影響了自已知識(shí)水平的進(jìn)一步提高。

對(duì)工作上存在的問(wèn)題，從客觀上講，剛從一個(gè)地方新調(diào)到一個(gè)地方，情況不屬，對(duì)工作思路不清，重點(diǎn)不突出，但從主觀上講，一是自已沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的深刻內(nèi)涵，和更好地運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，更沒有把這些理論貫穿到實(shí)踐中去。二是思想不解放，對(duì)司法行政工作沒有新思路，新思想，沒有創(chuàng)新開發(fā)，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖，說(shuō)到底是不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展要求。

四、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，認(rèn)真按照胡錦濤總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，從自身做起，做群眾的貼心人。扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣之一就是勤奮好學(xué)，學(xué)以致用，這充分說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和各業(yè)務(wù)知識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)。樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力；要熱愛司法行政工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平

第五篇：干部作風(fēng)整頓剖析材料

干部作風(fēng)整頓剖析材料

自開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)以來(lái)，局里按照縣委、縣政府關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記提出的領(lǐng)導(dǎo)干部八個(gè)方面的優(yōu)良作風(fēng)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的決定》和深刻領(lǐng)會(huì)蘇書記在干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，對(duì)自己的工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了自身查找，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問(wèn)題，并明確今后整改的方向。存在的問(wèn)題和不足

通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查、深刻剖析，自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和不足：

一是認(rèn)識(shí)不到位。一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有從思想上對(duì)剖析引起足夠重視，認(rèn)為剖析只是搞形式、走過(guò)場(chǎng)，因而抱著一種完成任務(wù)的態(tài)度應(yīng)付差事，而“學(xué)習(xí)不夠”雖然確實(shí)是個(gè)“問(wèn)題”，但不丟面子，所以就成了最佳“遮羞布”。

二是不愿講真話。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己存在的問(wèn)題心知肚明，但不愿意說(shuō)出來(lái)，一方面可能由于區(qū)域政治環(huán)境不寬松，沒有一種講真話的氛圍。另一方面擔(dān)心說(shuō)出自己存在的問(wèn)題會(huì)讓“領(lǐng)導(dǎo)知道，官位難保；同事知道，被人恥笑；下級(jí)知道，選票減少”。說(shuō)是剖析自身存在的問(wèn)題，但談成績(jī)多，講問(wèn)題少，有的即便在談問(wèn)題時(shí)，也明顯帶有保留，甚至把問(wèn)題當(dāng)作成績(jī)來(lái)講。

三是從眾心理。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不能從自身的實(shí)際出發(fā)，而是見風(fēng)

使舵，隨波逐流，人云亦云，認(rèn)為反正自己和大家一樣，即使真的出了什么問(wèn)題，也是法不責(zé)眾，天塌下來(lái)有高個(gè)人頂著，自己不用擔(dān)心。四是本身不過(guò)硬。俗話說(shuō)，打鐵還須本身硬。有的領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，多少存在這樣或那樣的問(wèn)題，由于對(duì)組織和同志們不信任，即使想說(shuō)也不敢說(shuō)出來(lái)，擔(dān)心一旦說(shuō)出來(lái)給組織和他人提供了不利于自己的證據(jù)，讓別人抓住了把柄，因而在找問(wèn)題時(shí)瞻前顧后，遮遮掩掩。

五是監(jiān)督不得力。有的基層黨組織長(zhǎng)期軟弱渙散，失去戰(zhàn)斗力，對(duì)黨員干部平時(shí)的思想、工作不聞不問(wèn)，對(duì)其黨性分析查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、剖析深刻不深刻，也不認(rèn)真把關(guān)。再加上，由于少數(shù)黨組織民主生活制度不健全，黨員干部相互之間缺乏必要的溝通，不能很好地開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題也就沒有人愿意指出來(lái)。正因如此，一些領(lǐng)導(dǎo)干部能夠“理直氣壯”地把 “學(xué)習(xí)不夠”這一“問(wèn)題”提出來(lái)，就順理成章了。

如果說(shuō)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠真正認(rèn)識(shí)到自己“學(xué)習(xí)不夠”，那倒是一件好事，說(shuō)明他至少在讀書、在學(xué)習(xí)。因?yàn)楣湃硕颊f(shuō)過(guò)：“學(xué)，然后知不足”。然而，事實(shí)并不是想象的那么簡(jiǎn)單。據(jù)有關(guān)權(quán)威部門調(diào)查顯示，國(guó)人閱讀率連年下降。更讓人擔(dān)憂的是，在一些地方，認(rèn)為讀書無(wú)用之風(fēng)再度刮起，領(lǐng)導(dǎo)干部喝酒玩樂之風(fēng)日益盛行。如果這樣長(zhǎng)期下去，出現(xiàn)了問(wèn)題，又豈是“學(xué)習(xí)不夠”能夠兜住和解釋得了呢！

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人行為，而且反映了對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活

動(dòng)正在進(jìn)行，中央要求把學(xué)習(xí)擺在首位，并貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終。希望我們的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠少一些交際應(yīng)酬，多一些看書學(xué)習(xí)，尤其是多學(xué)一些政治理論，做到真學(xué)、真信、真用。只有這樣，才能提升自身理論學(xué)習(xí)的新境界，取得科學(xué)發(fā)展的新成效。

衛(wèi)生局：許 銳

2012年7月13日