第一篇:黨的群眾路線(xiàn)黨員個(gè)人活動(dòng)方案 婁璐
中共鄭州市第五十二中學(xué)
黨的群眾路線(xiàn)黨員個(gè)人活動(dòng)方案
第二黨支部婁璐
按照《鄭州市第五十二中學(xué)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》(鄭52黨【2014】3號(hào))的有關(guān)要求,為深入開(kāi)展我校第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際制定活動(dòng)方案如下。
一、學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)
1、集中學(xué)習(xí)
3.25 集中學(xué)習(xí)《黨章》、《十八大黨章修正案學(xué)習(xí)問(wèn)答》并且摘抄一些內(nèi)容
4.1集中學(xué)習(xí)《黨的十八屆三中全會(huì)<決定>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》并且摘抄一些內(nèi)容
4.8集中學(xué)習(xí)《論黨的群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》并且摘抄
4.10觀(guān)看專(zhuān)題教育片《焦裕祿》寫(xiě)出觀(guān)后感
4.15集中學(xué)習(xí)《總書(shū)記系列講話(huà)精神學(xué)習(xí)讀本》摘抄內(nèi)容
4.22集中學(xué)習(xí)市委市政府二十條規(guī)定、《理性節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》摘抄內(nèi)容
4.24觀(guān)看專(zhuān)題紀(jì)錄片《信仰》、《旗幟》寫(xiě)出觀(guān)后感
4.29集中學(xué)習(xí)匯報(bào)并且寫(xiě)出心得
2、自主學(xué)習(xí)
1)每周安排一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行自學(xué);
2)自學(xué)時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記;
3)根據(jù)自學(xué)及時(shí)寫(xiě)出自己的感悟。
二、查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)
經(jīng)過(guò)認(rèn)真對(duì)照本次活動(dòng)要求,認(rèn)識(shí)到自身目前存在的主要問(wèn)題有:
(一)思想上
1、思想觀(guān)念不夠新穎,中作中存在老的思想觀(guān)念。
1、思想惰性大,滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),不思進(jìn)取,導(dǎo)致工作效果不突出。
2、滿(mǎn)足于干事,而不是想法干好事、干成事。
3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)工作做得不夠,思想上滿(mǎn)足于不犯規(guī)、高度自我廉潔自律。
4、個(gè)人性格不太要強(qiáng),不愛(ài)和學(xué)生爭(zhēng)時(shí)間,只抓好自己的時(shí)間段。
5、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng),大局意識(shí)不夠,愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。
(二)工作作風(fēng)上
1、日常工作帶頭不夠,平時(shí)安排的工作也不夠搶先,工作時(shí)常有拖泥帶水的現(xiàn)象。
2、日常常規(guī)性工作落實(shí)不夠到位,不及時(shí),存在應(yīng)付的心理,領(lǐng)導(dǎo)推著就干,不推就不干,導(dǎo)致工作效率低下。
3、工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作積極性不太高,工作標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。
(三)工作狀態(tài)和行為上
1、學(xué)生管理方面缺乏耐心責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng),對(duì)學(xué)生了解不夠。對(duì)待
潛力生沒(méi)有足夠耐心,對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注程度不夠,對(duì)體育委員的指導(dǎo)不夠,給他們提供的展示機(jī)會(huì)少,鍛煉他們交流、溝通能力不夠,需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、教案、聽(tīng)課等常規(guī)工作有些疏漏,做得不夠好。教案不能按時(shí)高
質(zhì)量的完成。
3、上課時(shí),有時(shí)備課不夠細(xì)致,效果不夠突出。
4、課堂上給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間太少,沒(méi)有充分培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
課堂還需要更靈活,有些不相信學(xué)生能力。沒(méi)有能夠注重學(xué)生良好鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、學(xué)習(xí)的要求和力度不夠,理論學(xué)習(xí)抓得不緊,學(xué)習(xí)還浮在表面,沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少,沒(méi)有能夠靜下心來(lái)研讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍、理論。
7、教學(xué)激情足但缺乏韌勁,一些好的想法總是不能夠堅(jiān)持下去。
8、與人交往不太注重細(xì)節(jié)問(wèn)題,不注意自己的行為舉止,說(shuō)話(huà)太直
白,不會(huì)委婉道理,對(duì)自己和他人造成了一些負(fù)面影響。
三、整改落實(shí)、建章立制
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“加油”和“充電”。自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊?qǐng)教,切實(shí)做好教書(shū)育人工作。
2、寬于待人,嚴(yán)于律己,增強(qiáng)為學(xué)生、為家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)。在教學(xué)工作中,始終圍繞為學(xué)生服務(wù)這一先決條件,認(rèn)清職責(zé),立足本
職,嚴(yán)于律己,為學(xué)生做些實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,按照黨員老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新,樹(shù)立大局意識(shí)。要必于突破常規(guī)思維,想別人之所沒(méi)想、所不想,樹(shù)立敢立敢闖的精神。對(duì)于別人的批評(píng)與指正,自己不敷衍,堅(jiān)決摒棄面子思想,克服患得患失的思想顧慮,把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意思的人。
4、準(zhǔn)確地剖析自己,找出自身存在問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。嚴(yán)于剖析自己,是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自勵(lì)和具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。只有認(rèn)真剖析并改進(jìn)這些問(wèn)題,才能讓自己不斷地進(jìn)步。
5、克服懶惰的毛病,多學(xué)習(xí),讓閱讀成為一種習(xí)慣,茶余飯后,隨時(shí)隨地?cái)D時(shí)間進(jìn)行讀書(shū),積極主動(dòng)探索創(chuàng)新,走教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之路。
6、關(guān)注全體學(xué)生,尤其是身體素質(zhì)比較差的同學(xué),堅(jiān)持先成人,后成才的教育理念。
7、嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)時(shí)警示自己??朔尚感睦?,樹(shù)立生活、工作目標(biāo),永遠(yuǎn)保持積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
8、繼續(xù)深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),虛心接受別人的意見(jiàn)和建議,在努力克服自身缺點(diǎn)的同時(shí),努力實(shí)現(xiàn)政治素質(zhì)好,服務(wù)能力強(qiáng)的目標(biāo)。
9、進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,改進(jìn)工作方法,創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂,堅(jiān)決克服保守和滿(mǎn)足思想,增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的魄力,保持開(kāi)拓進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
10、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率。增強(qiáng)“敢為人先,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的勇氣和魅力。發(fā)揚(yáng)奮力向上、不屈不撓的精神,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,開(kāi)拓進(jìn)取。增強(qiáng)大局意識(shí),發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),自覺(jué)在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì),積累新的工作經(jīng)驗(yàn)。
第二篇:黨員個(gè)人黨的群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)材料
黨員個(gè)人黨的群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)材料三篇
黨的群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
黨的十八大明確提出要圍繞持續(xù)黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要資料的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。這是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體,也是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。下面,我結(jié)合自身實(shí)際,談一下個(gè)人心得體會(huì)。
一、夯實(shí)理論基礎(chǔ),強(qiáng)底氣
理論來(lái)自實(shí)踐,科學(xué)的理論一旦被掌握,就會(huì)成為無(wú)窮的力量源泉。毛主席以前講過(guò):“掌握思想教育,是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決,黨的一切政治任務(wù)是不能完成的?!蔽覀冮_(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要資料的教育實(shí)踐活動(dòng),務(wù)必把學(xué)習(xí)理論、思想武裝擺在首位,貫穿始終。
一要堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治底氣。習(xí)總書(shū)記指出:“對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。”理想信念是共產(chǎn)黨人永葆先進(jìn)的精神動(dòng)力,是精神家園最核心、最關(guān)鍵的要素,是影響世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的根本因素,決定著黨員干部的價(jià)值追求,支配著黨員干部的思想和行動(dòng)。提升政治素養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,就要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀(guān)和方,深刻領(lǐng)會(huì)中央有關(guān)會(huì)議和文件精神以及中央、省委領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話(huà)精神,熟讀《黨章》、黨的十八大報(bào)告以及《論群眾路線(xiàn)――重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)――重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料,從國(guó)史黨史中認(rèn)識(shí)規(guī)律,從革命歷史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng),豐富和發(fā)展群眾路線(xiàn)思想文化體系,以此來(lái)夯實(shí)理想信念的思想基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,始終做到在政治信仰、政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀(jì)律上不變、不移、不偏、不松。
二要堅(jiān)持活學(xué)活用,增強(qiáng)潛力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法,向書(shū)本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),充分汲取群眾的智慧,齊心協(xié)力為總段各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。要深入思考“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”、“我是誰(shuí)”這三個(gè)命題,嚴(yán)于律己,謙虛謹(jǐn)慎,時(shí)時(shí)刻刻用“六公”廉政理念約束自己。要從公路行業(yè)萬(wàn)眾一心實(shí)現(xiàn)跨越、奮力超越、追求卓越的偉大實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),提升正能量。要把群眾路線(xiàn)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),透過(guò)專(zhuān)題調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、基層蹲點(diǎn)、扶貧濟(jì)困等途徑,努力提高做好新形勢(shì)下群眾工作的潛力,真正成為改革發(fā)展的推動(dòng)者、社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。
三要提高學(xué)習(xí)實(shí)效,增強(qiáng)理論底氣。要組織黨員、干部觀(guān)看作風(fēng)建設(shè)示范教育、警示教育專(zhuān)題片,開(kāi)展“改作風(fēng)、樹(shù)形象、促發(fā)展、惠民生”專(zhuān)題討論,使黨員、干部受到生動(dòng)的馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)和黨的群眾路線(xiàn)教育。總段各級(jí)要根據(jù)工作實(shí)際,透過(guò)采取集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、理論研討、知識(shí)競(jìng)賽等靈活多樣的方式,開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。每次學(xué)習(xí)都要弄通一兩個(gè)理論問(wèn)題,澄清一些模糊認(rèn)識(shí),不斷提高自己的思想境界和理論水平。近期,參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部都要構(gòu)成一篇心得體會(huì),在內(nèi)部報(bào)刊、辦公平臺(tái)和機(jī)關(guān)辦公樓內(nèi)展示交流,構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,相互啟發(fā),增強(qiáng)實(shí)效。
二、聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接地氣
“求木之長(zhǎng)必固其根本,欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源?!比嗣袢罕娛俏覀兊牧α吭慈罕娐肪€(xiàn)和群眾觀(guān)點(diǎn)是我們的傳。只有帶著真心實(shí)實(shí)在在地深入基層,了解廣大職工的疾苦,把廣大職工的事當(dāng)成自己的事來(lái)干,和廣大職工打成一片,才能真正讓職工群眾體會(huì)到黨的溫暖,從根本上密切黨群干群關(guān)系。
一要主動(dòng)貼近群眾,虛懷若谷傾聽(tīng)。與職工群眾距離越近,群眾對(duì)我們就越親,贏得的信任和支持就越大??偠芜B續(xù)幾年實(shí)施“民生工程”,以職工群眾看得見(jiàn)、摸得著的成果推進(jìn)以人為本科學(xué)發(fā)展,凝聚起強(qiáng)大力量攻堅(jiān)克難,加快把總段的“中國(guó)夢(mèng)”變成現(xiàn)實(shí)。這既是一個(gè)理論與實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程,又是黨的群眾路線(xiàn)的生動(dòng)體現(xiàn)。但從全總段看,民生工作并不平衡,推進(jìn)的力度也不完全一樣。我們?nèi)匀徊荒苓^(guò)高估計(jì)職工群眾的收入水平、過(guò)高估計(jì)職工群眾的滿(mǎn)意程度、過(guò)高估計(jì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚人心的潛力。要廣泛吸收“地氣”,經(jīng)常性地深入基層開(kāi)展調(diào)研,全面了解掌握新形勢(shì)下各管理段、所(站)以及兩個(gè)公司的發(fā)展?fàn)顩r,真實(shí)、全面、深入地掌握群眾所思、所盼、所需,為黨委決策帶給第一手資料。從此刻開(kāi)始,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要開(kāi)展一次“走家進(jìn)戶(hù)”活動(dòng),真正和職工群眾在房前屋后、田間地頭拉拉家常,看看職工群眾有什么苦惱、有什么期盼,從他們的所思、所想、所盼出發(fā),切實(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
二要用情維系群眾,立足實(shí)際解決難題。接地氣,就是要針對(duì)實(shí)際找準(zhǔn)問(wèn)題、直面問(wèn)題、解決問(wèn)題。那里面體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。要下大氣力為群眾解決好那些長(zhǎng)期困擾他們而沒(méi)得到落實(shí)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,真正讓基層滿(mǎn)意,讓群眾歡迎。近期,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)了突出“改作風(fēng)、惠民生”這個(gè)主題。要求努力在業(yè)有所就、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、困有所助、老有所養(yǎng)、文有所娛、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展??偠胃骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各相關(guān)部門(mén)要把推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)民生的實(shí)事一件一件地做好、一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)??偠伟嘧映蓡T既要當(dāng)好“指揮員”,更要做好“戰(zhàn)斗員”,在各項(xiàng)工作中務(wù)必身先士卒,率先垂范,每年至少要辦三件實(shí)事。
三要緊密聯(lián)系群眾,服務(wù)基層創(chuàng)新發(fā)展。毛主席以前說(shuō)過(guò),群眾是真正的英雄,而我們自己則往往是幼稚可笑的,不了解這一點(diǎn),就不能得到起碼的知識(shí)。他對(duì)自以為是、老子天下第一、“欽差大臣”滿(mǎn)天飛的作風(fēng)深?lèi)和唇^,嚴(yán)肅指出“這種作風(fēng),拿了律己,則害了自己;拿了教人,則害了別人;拿了指導(dǎo)革命,則害了革命”。我們要相信人民群眾中蘊(yùn)藏著巨大的創(chuàng)造力,能夠創(chuàng)造許多富有時(shí)代特征的辦法,要善于問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民,充分調(diào)動(dòng)群眾的用心性和創(chuàng)造性,將人民群眾的新做法、新經(jīng)驗(yàn)上升為理論和政策,指導(dǎo)實(shí)際工作。總段班子成員要結(jié)合自身分管工作,廣泛聯(lián)系不同群體,要虛心傾聽(tīng)各方面的意見(jiàn)和推薦而不是下車(chē)伊始先入為主,要千方百計(jì)為基層排憂(yōu)解難而不是自以為是橫加指責(zé),確保我們的教育實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)工作始終目標(biāo)清晰、方向明確、措施有效,始終朝著正確的方向健康發(fā)展,不走偏、不走樣、底氣足。
三、帶頭根除“四風(fēng)”,樹(shù)正氣
當(dāng)前,總段各項(xiàng)工作正處于攻堅(jiān)期,管養(yǎng)事業(yè)正處于上升期,經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處于關(guān)鍵期,新時(shí)期、新任務(wù)對(duì)總段各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)務(wù)必與剎風(fēng)整紀(jì)、嚴(yán)明紀(jì)律結(jié)合起來(lái)。當(dāng)前,一些領(lǐng)導(dǎo)干部在如何對(duì)待人民群眾上存在一些不容忽視的問(wèn)題:如一些黨員干部宗旨觀(guān)念淡薄,高高在上、漠視群眾;有的不關(guān)心群眾疾苦,不尊重群眾的意愿,不是真正地幫忙群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題,而是置群眾于“被服務(wù)”的境地;也有的把個(gè)人名利看得過(guò)重,缺乏為人民服務(wù)的精神和熱情,甚至跌入的泥坑;在個(gè)別部門(mén)和單位,形式主義、官僚主義嚴(yán)重,違背群眾愿望、侵害群眾利益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此,開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”狀況作為重要資料加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要緊緊圍繞“八項(xiàng)規(guī)定”的貫徹落實(shí),制定監(jiān)督檢查工作方案,明確監(jiān)督檢查的主要任務(wù)和基本要求,創(chuàng)新監(jiān)督檢查方式,堅(jiān)持集中監(jiān)督檢查與日常監(jiān)督檢查相結(jié)合、上級(jí)檢查與自查自糾相結(jié)合。要透過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)監(jiān)督和促進(jìn)工作的有機(jī)統(tǒng)一。要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律,嚴(yán)肅職責(zé)追究,著力整治形式主義、官僚主義、以權(quán)謀私等問(wèn)題,堅(jiān)決糾正和嚴(yán)肅查處違反“八項(xiàng)規(guī)定”的行為,抓作風(fēng)、嚴(yán)黨紀(jì),抓典型,切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干
部作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題,調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的用心性,構(gòu)成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;杜絕“上有政策、下有對(duì)策”的陽(yáng)奉陰違行為,切實(shí)保障政令暢通。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)務(wù)必與建章立制結(jié)合起來(lái)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德教育,探索建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部誠(chéng)信機(jī)制,進(jìn)一步深化政務(wù)公開(kāi)工作和績(jī)效管理工作,促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政。要整合各類(lèi)檢查考核,精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng),精減文件簡(jiǎn)報(bào),正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng),樹(shù)新風(fēng)。要大力推進(jìn)聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),健全聯(lián)系群眾制度,不斷完善調(diào)查研究制度,層層建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、蹲點(diǎn)工作制度等,促使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層個(gè)性是經(jīng)濟(jì)落后、問(wèn)題較多的地方調(diào)查研究,聽(tīng)取群眾意見(jiàn),了解群眾心聲,幫忙解決困難,以干部的“辛苦指數(shù)”提升群眾的“幸福指數(shù)”。同時(shí),要加強(qiáng)宗旨觀(guān)、群眾觀(guān)、權(quán)力觀(guān)教育,引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本的執(zhí)政理念,以黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)真正凝聚民心??偠胃骷?jí)黨員干部要按照上級(jí)要求,緊緊圍繞持續(xù)黨的先進(jìn)性和純潔性,著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),以為民之心、務(wù)實(shí)之行、清廉之舉,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),真抓實(shí)干,推動(dòng)總段公路管養(yǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
要抓住“為民”這個(gè)根本,提高執(zhí)政潛力。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人,萬(wàn)事民為先。實(shí)踐證明,在公路行業(yè)深化改革、加快發(fā)展、促進(jìn)穩(wěn)定的過(guò)程中,只要我們把握住“一切為了群眾”這個(gè)總原則,秉持“為民”理念,發(fā)展過(guò)程中存在和出現(xiàn)的困難與問(wèn)題就必須能夠得以克服和解決;即使一些困難和問(wèn)題暫時(shí)無(wú)法徹底解決,職工群眾也能夠給予理解??偠喂饭莛B(yǎng)事業(yè)有這么雄厚強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ),就沒(méi)有闖但是去的難關(guān),就沒(méi)有辦不成的事情。
要抓住“務(wù)實(shí)”這個(gè)關(guān)鍵,謀求發(fā)展實(shí)效。形式主義的本質(zhì)就是脫離實(shí)際。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”。實(shí)踐黨的根本宗旨,核心就在于堅(jiān)持思想上求實(shí)、工作上務(wù)實(shí)、行動(dòng)上落實(shí),繼承、鞏固和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的良好思想與工作作風(fēng),正所謂“實(shí)干就是潛力,落實(shí)才是水平”。個(gè)性是在重點(diǎn)項(xiàng)目、民生工程建設(shè)過(guò)程中,必須要杜絕不切實(shí)際擺“花架子”、勞民傷財(cái)搞“形象工程”的形式主義現(xiàn)象。
要抓住“清廉”這個(gè)基礎(chǔ),營(yíng)造清風(fēng)凈土。享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的實(shí)質(zhì)就是。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),其目的不在于“搞活動(dòng)”,而在于轉(zhuǎn)作風(fēng)。行動(dòng)是惟一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。轉(zhuǎn)作風(fēng)不能坐等,惟有想在前、做在前,才能以作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變贏得群眾的真正信任。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,搞一次特殊,就會(huì)降低一分威信;破一條規(guī)矩,就會(huì)留下一個(gè)污點(diǎn);謀一點(diǎn)私利,就會(huì)失去一片人心。我們要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān),嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、局黨委的規(guī)定,經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病,堅(jiān)持言與行、做官與做人、修身與立業(yè)相統(tǒng)一。總段廣大領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)機(jī)關(guān)單位,都要大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約精神,厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),降低行政成本,真正把有限的資金用在民生上,用在發(fā)展上。總段領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭降低“三公”經(jīng)費(fèi):一是壓減外出學(xué)習(xí)考察經(jīng)費(fèi)支出,年初未列計(jì)劃的行程一律取消。二是嚴(yán)格執(zhí)行公車(chē)標(biāo)準(zhǔn),不得超標(biāo)配車(chē),減少公務(wù)用車(chē)運(yùn)行費(fèi)用支出,嚴(yán)禁公車(chē)私用。三是嚴(yán)控公務(wù)接待費(fèi)用支出,嚴(yán)禁超標(biāo)接待。這方面,也請(qǐng)總段辦公室搞個(gè)摸底調(diào)查,提出“三公”經(jīng)費(fèi)支出下降的具體標(biāo)準(zhǔn),并落實(shí)到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)??偠胃魑活I(lǐng)導(dǎo)要做到心中有數(shù),嚴(yán)控指標(biāo),在思想上清晰紅線(xiàn)、堅(jiān)守底線(xiàn)、筑牢防線(xiàn),在厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)方面率先垂范,在改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾方面從嚴(yán)律己,在反腐倡廉、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做好表率。
黨的群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
根據(jù)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)征求到的意見(jiàn)推薦,認(rèn)真查擺黨支部班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。結(jié)合學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的工作安排,我局黨支部組織局全體黨員干部傳達(dá)學(xué)習(xí)了近期中央、省委關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的通知以及縣委下發(fā)的活動(dòng)計(jì)劃、各類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)、信息快遞等文件精神,進(jìn)一步加深了同志們對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的理解,提高了宗旨意識(shí),強(qiáng)化了群眾觀(guān)點(diǎn)。
在開(kāi)展討論時(shí),支部書(shū)記帶頭談體會(huì)、談感受,針對(duì)自身在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,剖析自我,開(kāi)展批評(píng)。主要查找支部在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題:一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,學(xué)習(xí)效果不明顯,把理論知識(shí)貫徹到實(shí)際工作中的潛力不強(qiáng)。二是工作落實(shí)還不到位,工作開(kāi)拓創(chuàng)新潛力欠缺。三是與基層群眾聯(lián)系溝通不夠。局黨支部成員緊緊圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)中征求到的意見(jiàn)推薦,結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)和工作實(shí)際,對(duì)照習(xí)總書(shū)記重要講話(huà)、黨章和廉政準(zhǔn)則以及中央八項(xiàng)規(guī)定、省、市、縣有關(guān)規(guī)定,深入查擺班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。局黨支部以群眾需求為導(dǎo)向,重點(diǎn)查擺檔案工作為民觀(guān)念不夠牢、為民服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)方面的問(wèn)題。以聽(tīng)取群眾反映意見(jiàn)為導(dǎo)向,重點(diǎn)查班子在抓工作落實(shí)、基層基礎(chǔ)建設(shè)方面存在的問(wèn)題。透過(guò)查擺問(wèn)題,把班子在“四風(fēng)”方面的表現(xiàn)進(jìn)一步具體化,初步歸納為3個(gè)方面的問(wèn)題。局黨支部按照“四風(fēng)”的要求,對(duì)問(wèn)題的根源進(jìn)行了深入剖析:盡管問(wèn)題表現(xiàn)形式不同,但根源在于檔案工作為民務(wù)實(shí)清廉的觀(guān)念樹(shù)得還不夠牢、作風(fēng)還不夠?qū)嵲斐傻?;盡管問(wèn)題發(fā)生的范圍不同,但根源在班子自身;盡管問(wèn)題的存在有客觀(guān)原因、有主觀(guān)原因,但關(guān)鍵在主觀(guān)上,在思想認(rèn)識(shí)上。局黨支部按照邊整邊改、立說(shuō)立行、建章立制的要求,研究了整改的初步方案,立即著手整改,讓群眾見(jiàn)到實(shí)效。
透過(guò)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,每名黨員干部都明確了此次查擺問(wèn)題的精神實(shí)質(zhì),就如何結(jié)合自身做好剖析展開(kāi)了交流。認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,進(jìn)行黨性分析和自我剖析,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。二是開(kāi)展深刻的剖析檢查。每名黨員要對(duì)照“四面鏡子”,深入開(kāi)展黨性分析和剖析檢查,剖析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、根源和危害,明確今后努力方向、整改重點(diǎn)、具體措施和時(shí)間進(jìn)度。三是突出重點(diǎn)找問(wèn)題。在查找時(shí)要參照“四風(fēng)”方面的主要問(wèn)題,更要緊密結(jié)合自身實(shí)際,有針對(duì)性地查找個(gè)性問(wèn)題。切實(shí)做到實(shí)事求是,給自己查擺剖析問(wèn)題。
黨的群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期具有十分重要的好處,中國(guó)共產(chǎn)黨的根本路線(xiàn)就是群眾路線(xiàn),黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的成長(zhǎng)發(fā)展的歷程,就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上,要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢(mèng)想,就要匯聚廣大人民群眾的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,堅(jiān)定群眾路線(xiàn),才能早日實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和人的重任,因此從事教育工作是光榮的,也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員,如何在本職崗位踐行走群眾路線(xiàn),體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢
首先,務(wù)必全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,樹(shù)立先進(jìn)的教育思想,因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo),因材施教。要注重教書(shū)育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),用心參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)潛力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng),在學(xué)生的前面,主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,成為教改的先行者、示范者。
其次,黨員教師務(wù)必做到愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng);黨員教師務(wù)必做到博學(xué)多才;黨員教師務(wù)必拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師務(wù)必做到與時(shí)俱進(jìn);作為一名黨員教師,堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以身作則,無(wú)私奉獻(xiàn),為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線(xiàn)和政策,讓自己始終與黨中央持續(xù)一致,使自己走對(duì)路,不走偏路,端正自己思想。
然后,要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿(mǎn)意的教育是全體教育工作者的共同職責(zé)。職責(zé)是一種奉獻(xiàn),一種使命。強(qiáng)烈的職責(zé)感、使命感是共產(chǎn)黨員持續(xù)先進(jìn)性的重要資料,真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的職責(zé)就是執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù),因此,黨員教師務(wù)必強(qiáng)化憂(yōu)患意識(shí),愛(ài)崗敬業(yè),淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),立足平凡的崗位,恪守神圣的職責(zé),執(zhí)政為民,與時(shí)俱進(jìn),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格,出色地完成本職工作,以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性,以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。
最后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。僅供參考
第三篇:體育局黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)方案
體育局黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)方案3篇
體育局黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)方案第1篇
一、對(duì)象范圍和時(shí)間安排
(一)對(duì)象范圍。
教育實(shí)踐活動(dòng)在局全體黨員和干部職工中開(kāi)展。堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),抓好直接服務(wù)群眾工作。(二)時(shí)間安排。
從2021年2月開(kāi)始,9月基本完成。3-6月為集中教育時(shí)間。實(shí)行統(tǒng)一部署、梯次展開(kāi)、壓茬推進(jìn)。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量,在3月10日前完成完成動(dòng)員部署。二、重點(diǎn)任務(wù)
(一)解決四風(fēng)突出問(wèn)題。
1、重點(diǎn)解決貪圖安逸、不思進(jìn)取,庸懶散拖、推諉扯皮,工作不落實(shí)、服務(wù)不主動(dòng)、辦事中梗阻,得過(guò)且過(guò)、玩風(fēng)盛行,心浮氣躁、追名逐利等問(wèn)題。2、解決門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦,亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派,濫用職權(quán)、吃拿卡要,執(zhí)法不公,搞選擇性、隨意性執(zhí)法,收受紅包、公款送禮,出工不出力、懶政現(xiàn)象突出等問(wèn)題。3、在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)解決宗旨意識(shí)淡薄、不關(guān)心群眾冷暖,脫離群眾、疏遠(yuǎn)群眾,在位不在崗、責(zé)任心不強(qiáng),遇到矛盾問(wèn)題繞著走,工作方式簡(jiǎn)單粗暴,弄虛作假、欺上瞞下,落實(shí)惠民政策縮水走樣、與民爭(zhēng)利等問(wèn)題。(二)解決關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題。
堅(jiān)持為民利民便民,盡力而為、量力而行,落實(shí)各項(xiàng)民生政策,征地拆遷等方面損害群眾利益的問(wèn)題,解決全面深化改革過(guò)程中群眾關(guān)切的問(wèn)題,解決困難群眾的生產(chǎn)生活問(wèn)題,解決與民爭(zhēng)利的問(wèn)題。暢通群眾訴求表達(dá)渠道,與群眾真誠(chéng)溝通,做好矛盾糾紛排查化解工作,讓群眾辦事更加便利、得到更多實(shí)惠,增強(qiáng)安全感、提高滿(mǎn)意度,切身感受到社會(huì)公平正義。(三)解決基層組織服務(wù)能力不強(qiáng)的問(wèn)題。
推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè),實(shí)施黨建工作提升工程,擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋。建設(shè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的黨組織隊(duì)伍,組織帶領(lǐng)廣大黨員、干部更好地為群眾服務(wù)。提升服務(wù)群眾的功能和水平。堅(jiān)持和完善以送政策、送溫暖、送服務(wù)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)三送)為抓手的干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾雙向全覆蓋常態(tài)化工作制度,完善民情家訪(fǎng)、先鋒創(chuàng)績(jī)⑤等制度,建立黨員志愿服務(wù)制度,推動(dòng)黨員八小時(shí)之內(nèi)立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、八小時(shí)之外就近就便服務(wù)群眾。(四)解決影響風(fēng)清氣正政治生態(tài)中的突出問(wèn)題。
全面落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求,堅(jiān)決清除影響政治生態(tài)的垃圾和毒素,進(jìn)一步提振廣大黨員、干部的精氣神,努力建設(shè)干部清正、政府清廉、政治清明的政治生態(tài)。嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律,著力解決執(zhí)行中央、省委、市委和縣委決策部署打折扣、講條件、搞變通,不遵守組織制度、不服從組織管理,事前不請(qǐng)示、事后不匯報(bào),無(wú)組織無(wú)紀(jì)律、自由主義、好人主義,個(gè)人主義、特權(quán)思想嚴(yán)重,組織渙散、紀(jì)律松弛等問(wèn)題。堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗,全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),嚴(yán)肅查處黨員、干部違紀(jì)違法行為,著力解決黨員、干部拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng),黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不到位等問(wèn)題。樹(shù)立正確用人導(dǎo)向,認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,著力解決干部不琢磨事、專(zhuān)琢磨人,心浮氣躁、跑官要官,拉關(guān)系、走門(mén)子等問(wèn)題。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,著力解決民主集中制落實(shí)不力、批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展不起來(lái)、黨內(nèi)組織生活不正常不規(guī)范等問(wèn)題。(五)解決制約體育事業(yè)振興發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。
按照縣委十六屆四次全會(huì)提出的深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,迅速掀起新一輪思想大解放工作要求,引導(dǎo)廣大黨員、干部與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,堅(jiān)決破除封閉保守、思想僵化、視野狹隘的桎梏,小農(nóng)意識(shí)、小富即安、小進(jìn)即滿(mǎn)的局限,吃安逸飯、當(dāng)太平官、做維持會(huì)長(zhǎng)的惰性,部門(mén)利益、排外心理、效率低下的痼疾,著力破解四個(gè)隊(duì)伍(教練員、體育教師、運(yùn)動(dòng)員、社會(huì)體育指導(dǎo)員)建設(shè)、加大場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)步伐、加強(qiáng)體育后備人才培養(yǎng)、強(qiáng)化體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)體育邁向全國(guó)體育服務(wù)示范縣的瓶頸問(wèn)題,使開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育的過(guò)程成為弘揚(yáng)改革精神、加速振興發(fā)展的過(guò)程。三、方法步驟
按照明確開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,明確中央、省委、市委和縣委的重點(diǎn)要求,明確本單位開(kāi)展活動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)和工作安排,明確對(duì)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的具體要求,壓茬逐級(jí)進(jìn)行動(dòng)員部署。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)前,制定活動(dòng)方案,報(bào)經(jīng)上級(jí)黨委(督導(dǎo)組)審核把關(guān),并報(bào)上級(jí)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng),堅(jiān)持教育實(shí)踐并重,堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,以學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)為基礎(chǔ),以查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)為關(guān)鍵,以整改落實(shí)、建章立制為根本,始終突出問(wèn)題導(dǎo)向,將教育實(shí)踐活動(dòng)與提高黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)問(wèn)題相結(jié)合,與解決制約發(fā)展的瓶頸問(wèn)題、加速振興發(fā)展相結(jié)合,解決民生問(wèn)題相結(jié)合,與解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題相結(jié)合,做到不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)。在活動(dòng)過(guò)程中要做到六開(kāi)門(mén)六必問(wèn)六到位,確保教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通,推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)健康深入有效開(kāi)展。
(一)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)
重點(diǎn)是充分利用三送工作實(shí)踐平臺(tái),抓好學(xué)習(xí)教育,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。開(kāi)門(mén)抓學(xué)習(xí),要問(wèn)該學(xué)什么,學(xué)到了什么,受了什么教育,確保群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)精神領(lǐng)會(huì)到位;開(kāi)門(mén)聽(tīng)取意見(jiàn),要問(wèn)該怎么去聽(tīng)取意見(jiàn),聽(tīng)取了哪些意見(jiàn),確保用群眾這面雪亮的鏡子觀(guān)照自身的四風(fēng)問(wèn)題到位。
1、開(kāi)門(mén)學(xué)習(xí)教育。緊扣堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)、堅(jiān)決改進(jìn)作風(fēng)三個(gè)關(guān)鍵詞,開(kāi)展四學(xué)四思四促活動(dòng),針對(duì)不同層級(jí)黨員干部實(shí)際,采取參加支部學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講學(xué)、專(zhuān)題討論、網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)、流動(dòng)黨校送學(xué)等方式,認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)。一是學(xué)經(jīng)典理論和重要講話(huà),思聯(lián)系實(shí)際夠不夠,促行動(dòng)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八、十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神,學(xué)習(xí)省委十三屆七次、八次全會(huì),市委四屆四次、五次全會(huì)精神和縣委十六屆三次、四次全會(huì)精神,學(xué)習(xí)中發(fā)〔2021〕4號(hào)、贛發(fā)〔2021〕8號(hào)和贛市發(fā)〔2021〕3號(hào)文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部要把《論群眾路線(xiàn)重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》及《習(xí)近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印習(xí)近平在正定工作期間堅(jiān)持群眾路線(xiàn)紀(jì)實(shí)》等作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。二是學(xué)蘇區(qū)精神,思黨性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),促立場(chǎng)信仰堅(jiān)定。組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于蘇區(qū)精神的重要論述,觀(guān)看《筑夢(mèng)之基》、《永恒的信念》、《紅色故事匯》、《信仰之光龔全珍同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)實(shí)錄》等電視專(zhuān)題片,學(xué)習(xí)《關(guān)心群眾生活,注意工作方法》、《反對(duì)本本主義》、《尋烏調(diào)查》、《興國(guó)調(diào)查》、《長(zhǎng)岡鄉(xiāng)調(diào)查》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見(jiàn)簡(jiǎn)明讀本》等專(zhuān)題資料,引導(dǎo)黨員、干部自覺(jué)弘揚(yáng)蘇區(qū)精神、堅(jiān)定理想信念。三是學(xué)身邊典型,思先鋒模范作用發(fā)揮好不好,促工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。開(kāi)展推選龔全珍式好干部活動(dòng),編寫(xiě)《群眾工作案例匯編》讀本,用身邊典型教育身邊人。四是學(xué)廉政文化,思自身形象正不正,促清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立。通過(guò)上廉政黨課、讀廉政讀本、參觀(guān)警示教育基地等,強(qiáng)化黨員干部廉潔從政、依法從政意識(shí),樹(shù)立清廉形象。同時(shí)要豐富學(xué)習(xí)教育形式。充分發(fā)揮手機(jī)、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育、干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)城等平臺(tái)作用,采取黨員、干部喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。邀請(qǐng)專(zhuān)家主講群眾路線(xiàn)專(zhuān)題黨課。到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育。三送駐點(diǎn)干部參加所駐點(diǎn)黨組織學(xué)習(xí),并與村本土宣講員,一道宣講教育實(shí)踐活動(dòng)要求和涉農(nóng)政策,做到活動(dòng)知曉和政策宣傳全覆蓋。
2、開(kāi)門(mén)聽(tīng)取意見(jiàn)。一要突出聽(tīng)取意見(jiàn)的針對(duì)性。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部著重聽(tīng)取群眾對(duì)作風(fēng)方面存在突出問(wèn)題的反映,聽(tīng)取對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、踐行群眾路線(xiàn)方面的意見(jiàn)建議。黨支部主要是圍繞黨組織在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾等方面履職盡責(zé)情況,聽(tīng)取本單位黨員、群眾的意見(jiàn)建議。服務(wù)窗口特別要聽(tīng)取工作對(duì)象和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)。普通黨員也應(yīng)通過(guò)適當(dāng)方式,圍繞立足本職發(fā)揮先鋒模范作用的情況,聽(tīng)取支部黨員、單位群眾的意見(jiàn)建議。二要注重聽(tīng)取意見(jiàn)的廣泛性。開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部新春走基層,開(kāi)門(mén)接地氣活動(dòng),廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議,實(shí)現(xiàn)征求意見(jiàn)全覆蓋。黨員干部分期分批到三送聯(lián)系點(diǎn),征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題。三要增強(qiáng)聽(tīng)取意見(jiàn)的實(shí)效性。重視群眾通過(guò)來(lái)信來(lái)訪(fǎng)來(lái)電、96333等渠道送上門(mén)的意見(jiàn)建議。積極營(yíng)造讓群眾講真話(huà)、道實(shí)情的氛圍,利用網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)、上門(mén)走訪(fǎng)、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)函、調(diào)查問(wèn)卷、在線(xiàn)交流等多種方式,公開(kāi)征求意見(jiàn)。
(二)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)
重點(diǎn)是以開(kāi)展三送工作為切入點(diǎn),圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求,采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式,認(rèn)真查擺和剖析四風(fēng)方面的問(wèn)題,積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。組織開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),開(kāi)門(mén)批評(píng)與自我批評(píng),真心接受批評(píng),確保整風(fēng)精神貫徹落實(shí)到位。
1、開(kāi)門(mén)查找突出問(wèn)題。一要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí),樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向,帶頭把自己擺進(jìn)去,帶頭把四風(fēng)問(wèn)題的具體表現(xiàn)找出來(lái),注重從關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題,通過(guò)各種渠道收集的群眾意見(jiàn)和建議。特別是三送工作和信訪(fǎng)案件中梳理出若干個(gè)能反映自身四風(fēng)方面突出問(wèn)題的典型事例,深入查找產(chǎn)生問(wèn)題背后的干部作風(fēng)問(wèn)題。二要一聚焦五對(duì)照分類(lèi)查找問(wèn)題。聚焦四風(fēng)問(wèn)題,對(duì)照黨章,對(duì)照廉政準(zhǔn)則,對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定改進(jìn)作風(fēng)要求,對(duì)照群眾期盼,對(duì)照先進(jìn)典型,深入查找問(wèn)題。對(duì)照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》以及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查,要圍繞發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,查找工作中的差距、作風(fēng)上的不足。普通黨員要在組織的幫助下,結(jié)合聽(tīng)取意見(jiàn)情況,有針對(duì)性地查找黨性黨風(fēng)上的差距。三要集中梳理問(wèn)題。黨支部牽頭梳理涉及本系統(tǒng)、本行業(yè)的問(wèn)題,并按問(wèn)題的管轄責(zé)任、原因性質(zhì)歸類(lèi)。
2、認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。一要明確對(duì)象范圍。撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料的對(duì)象包括:領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員及其它副科級(jí)以上干部。二要突出寫(xiě)問(wèn)題、找原因、明措施的內(nèi)容要求。對(duì)照檢查材料要逐項(xiàng)列出四風(fēng)問(wèn)題的具體表現(xiàn)、典型事例,對(duì)三公經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車(chē)、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說(shuō)明;從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。三要嚴(yán)格三級(jí)審核把關(guān)。主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料,并在一定范圍征求意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際,聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的對(duì)照檢查材料,要分層次進(jìn)行審核把關(guān)。主要負(fù)責(zé)同志要審閱班子成員的對(duì)照檢查材料;班子成員要審閱分管部門(mén)(單位)主要負(fù)責(zé)同志的對(duì)照檢查材料;督導(dǎo)組要審閱所督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組織主要負(fù)責(zé)同志的對(duì)照檢查材料,并配合黨委組織主要負(fù)責(zé)同志做好班子成員對(duì)照檢查材料的審閱工作。對(duì)照檢查材料聯(lián)系實(shí)際不夠、問(wèn)題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的,要在規(guī)定時(shí)限內(nèi)認(rèn)真修改或重新撰寫(xiě)。
3、開(kāi)門(mén)開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。要召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。上級(jí)督導(dǎo)組全程參與,紀(jì)檢、組織部門(mén)派員參加,邀請(qǐng)兩代表一委員、服務(wù)對(duì)象代表、單位三送聯(lián)系點(diǎn)的干部代表、群眾代表列席。三送駐點(diǎn)干部列席駐點(diǎn)專(zhuān)題組織生活會(huì)。非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部要參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。上級(jí)機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的專(zhuān)題民主生活會(huì)。原則上,會(huì)期不少于1天。一要做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。制定民主生活會(huì)方案;征求黨員、干部、群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見(jiàn)建議;主要負(fù)責(zé)同志與班子成員,督導(dǎo)組與班子成員,班子成員相互之間,班子成員與分管部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志之間,都要逐一進(jìn)行談心談話(huà),把班子問(wèn)題、個(gè)人問(wèn)題談深談透,消除隔閡、形成共識(shí),力爭(zhēng)把矛盾和問(wèn)題解決在會(huì)前。班子成員之間還要以書(shū)面形式提出批評(píng)意見(jiàn)。二要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。會(huì)上采取先班子、后個(gè)人,先一把手、后班子成員,先開(kāi)展自我批評(píng)、再逐一開(kāi)展批評(píng),一個(gè)一個(gè)過(guò)的方式,開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬,又實(shí)事求是、出以公心,不評(píng)功擺好,不發(fā)泄私憤,不搞無(wú)原則糾紛。三要及時(shí)通報(bào)情況。會(huì)后,要在一定范圍通報(bào)民主生活會(huì)情況,并形成專(zhuān)題民主生活會(huì)情況報(bào)告,報(bào)上級(jí)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和紀(jì)委、組織部。民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)上,對(duì)民主生活會(huì)質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)。
(三)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)
重點(diǎn)是結(jié)合三送工作實(shí)踐,針對(duì)四風(fēng)方面存在的問(wèn)題,建立從群眾中來(lái),到群眾中去。開(kāi)門(mén)抓整改,要問(wèn)怎么改,改得怎么樣,群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意,確保發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決到位;開(kāi)門(mén)建章立制,要問(wèn)機(jī)制建立有沒(méi)有為群眾著想,管不管用,是否長(zhǎng)效,確保長(zhǎng)效機(jī)制建立到位。
1、開(kāi)門(mén)制定整改方案。按照整改責(zé)任、整改措施、整改時(shí)限三落實(shí)要求,制定整改方案,明確整改落實(shí)的路線(xiàn)圖、任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人。一要制定班子整改方案。領(lǐng)導(dǎo)班子要制定總的整改方案、專(zhuān)項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱(chēng)兩方案、一計(jì)劃),并充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。對(duì)關(guān)系群眾切身利益、社會(huì)關(guān)注度高的整改事項(xiàng),向社會(huì)公開(kāi)征求整改措施。二要嚴(yán)把班子整改方案質(zhì)量關(guān)。兩方案、一計(jì)劃須報(bào)上一級(jí)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)宏觀(guān)指導(dǎo)和具體把關(guān),確保兩方案、一計(jì)劃目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任明晰、切實(shí)可行。三要公布班子整改方案。按照改作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí),改形象、強(qiáng)服務(wù)群眾的水平,改制度、強(qiáng)服務(wù)群眾的效能的三改三強(qiáng)要求,開(kāi)展整改方案大家議活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案,向群眾公開(kāi),讓群眾知道改什么、怎么改。四要制定和落實(shí)個(gè)人整改措施。各級(jí)干部都要制定個(gè)人整改措施,報(bào)本單位黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)同志和上級(jí)督導(dǎo)組審閱;普通黨員也應(yīng)針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題,明確整改方向和具體措施,并認(rèn)真落實(shí)。
2、上下聯(lián)動(dòng)整改。一要建立整改工作臺(tái)賬,包括具體問(wèn)題整改、專(zhuān)項(xiàng)整治、制度建設(shè)在內(nèi)的整改工作臺(tái)賬,并實(shí)行責(zé)任單位承辦、督導(dǎo)組督辦、責(zé)任單位辦結(jié)報(bào)告、向縣教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室調(diào)度銷(xiāo)號(hào)管理的工作機(jī)制,進(jìn)行銷(xiāo)號(hào)整改。二要抓好具體問(wèn)題整改。對(duì)群眾反映的具體問(wèn)題、個(gè)體訴求,逐一明確整改的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任,實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理并及時(shí)向群眾反饋,因政策不允許或條件不具備的要作好解釋說(shuō)明。三要上下協(xié)力攻堅(jiān)。認(rèn)真抓好上級(jí)下達(dá)的整改任務(wù);同時(shí),對(duì)在活動(dòng)中收集的需上級(jí)黨委政府協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理,及時(shí)呈報(bào)市委活動(dòng)辦。涉及多個(gè)地區(qū)、部門(mén)、單位的問(wèn)題,要加強(qiáng)溝通,整合資源,合力解決。
3、狠抓專(zhuān)項(xiàng)整治。一要認(rèn)真落實(shí)中央、省委和市委確定的專(zhuān)項(xiàng)整治任務(wù)。圍繞四風(fēng)方面的突出問(wèn)題,不折不扣地落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)整治任務(wù),集中整治文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫,行政審批不到位,門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦,違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律,收受紅包、公款送禮,公款吃喝、奢侈浪費(fèi),超標(biāo)配備公車(chē)、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所,三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大,搞形象工程和政績(jī)工程,侵害群眾利益行為等問(wèn)題,嚴(yán)肅查處損害群眾利益的典型案件。二要結(jié)合實(shí)際確定專(zhuān)項(xiàng)整治重點(diǎn)。要結(jié)合履行職能職責(zé)和作風(fēng)建設(shè)實(shí)際,重點(diǎn)查找和整治拖欠群眾錢(qián)款、克扣群眾財(cái)物、侵占群眾利益等問(wèn)題。三要按照準(zhǔn)、狠、韌的要求抓好專(zhuān)項(xiàng)整治。每項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治任務(wù)都要有專(zhuān)門(mén)方案、推進(jìn)措施、牽頭部門(mén)、具體責(zé)任人、檢查評(píng)估、監(jiān)督問(wèn)責(zé),力求一項(xiàng)一項(xiàng)整治,抓一項(xiàng)成一項(xiàng),不達(dá)目的不罷休。
4、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。一要堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂(lè)病、揮霍病。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、措施、紀(jì)律,堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的,要嚴(yán)肅批評(píng)教育,必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部教育管理。加強(qiáng)黨的組織制度、組織規(guī)范、組織紀(jì)律教育,引導(dǎo)黨員、干部增強(qiáng)黨的意識(shí)、組織意識(shí),增強(qiáng)組織紀(jì)律性。對(duì)軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓;對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部,立足于教育提高,促其改進(jìn);對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部,進(jìn)行組織調(diào)整;對(duì)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題,及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察等機(jī)關(guān)嚴(yán)肅查處。三要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理。對(duì)軟弱渙散的基層黨組織,進(jìn)行集中整頓;對(duì)長(zhǎng)期不起作用甚至起負(fù)作用的黨員,進(jìn)行嚴(yán)肅教育,對(duì)不合格的給予組織處理。四要加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的監(jiān)督檢查。以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違規(guī)違紀(jì)行為,公開(kāi)曝光典型案例,通過(guò)一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)抓,持續(xù)推動(dòng)形成良好風(fēng)氣。
5、健全落實(shí)制度。一是建立健全制度。按照于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則,圍繞開(kāi)門(mén)聽(tīng)取的意見(jiàn)、查擺的問(wèn)題、整改的方向,特別是圍繞解決四風(fēng)方面突出問(wèn)題,對(duì)已有制度區(qū)分廢、改、立三種類(lèi)型,進(jìn)行一次集中梳理,經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的,要長(zhǎng)期堅(jiān)持,抓好落實(shí);需要完善的要及時(shí)修訂;不符合上級(jí)要求的要立即廢止;認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)成果,建立一批行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定。注重總結(jié)三送干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾等深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗(yàn)好做法,以強(qiáng)化服務(wù)為導(dǎo)向,建立健全社情民情輿情研判、群眾教育引導(dǎo)、科學(xué)民主決策、矛盾排查調(diào)處、群眾評(píng)議干部、督查考核獎(jiǎng)懲等群眾工作機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)群眾工作常態(tài)化、制度化和規(guī)范化。二是開(kāi)展制度評(píng)議活動(dòng)。在開(kāi)展整改效果好不好,群眾評(píng)一評(píng)和新建制度行不行,群眾評(píng)一評(píng)活動(dòng)。組織群眾對(duì)整改效果和新建立的制度進(jìn)行滿(mǎn)意度測(cè)評(píng),群眾滿(mǎn)意率低于85%的,整改事項(xiàng)不得銷(xiāo)號(hào)、新建制度不得實(shí)施。三是嚴(yán)抓制度執(zhí)行。堅(jiān)決維護(hù)制度規(guī)定的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,強(qiáng)化制度執(zhí)行,提高黨員、干部依法按制度辦事意識(shí),加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行制度情況的督促檢查,堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的行為。對(duì)踩制度紅線(xiàn)、闖制度雷區(qū)的,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。
適時(shí)召開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì),并對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行民主評(píng)議。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)保障措施
要把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù),切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),發(fā)揮一把手關(guān)鍵作用。
成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的體育局黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,充分發(fā)揮宏觀(guān)指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、推進(jìn)落實(shí)、政策把關(guān)的作用,全程抓好教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常工作。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任,帶頭深入學(xué)習(xí),帶頭查找和剖析四風(fēng)問(wèn)題,帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),帶頭制定和落實(shí)整改措施,切實(shí)做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌,為領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部做表率;要舍得投入精力、用心謀劃,對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都要親自過(guò)問(wèn)、親力親為,真正把責(zé)任扛在肩上,把中央、省委、市委和縣委要求落到實(shí)處。確保在教育實(shí)踐活動(dòng)中不走過(guò)場(chǎng)的。
(二)注重統(tǒng)籌兼顧,堅(jiān)持分級(jí)分類(lèi)實(shí)施。
正確處理好工學(xué)矛盾,既要保證活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量,影響正常的工作秩序,更不能影響服務(wù)群眾。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,把組織開(kāi)展活動(dòng)與全面加快推進(jìn)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),與完成本單位各項(xiàng)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái),使開(kāi)展活動(dòng)與做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作深度融合、相得益彰,切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。要突出服務(wù)群眾這個(gè)著力點(diǎn),在增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)、提高服務(wù)群眾能力上下功夫,把聯(lián)系服務(wù)群眾工作做扎實(shí),在直接聯(lián)系服務(wù)群眾中受教育、轉(zhuǎn)作風(fēng)。
(三)始終開(kāi)門(mén)接受群眾監(jiān)督,由群眾評(píng)議評(píng)判。
教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程都要發(fā)動(dòng)群眾參與,置于群眾監(jiān)督之下。要開(kāi)門(mén)納諫、要開(kāi)門(mén)會(huì)診、特別是專(zhuān)題民主生活會(huì)前要請(qǐng)群眾提意見(jiàn),會(huì)中要邀請(qǐng)群眾代表參加,會(huì)后要通報(bào)情況請(qǐng)群眾評(píng)議。要開(kāi)門(mén)整改,堅(jiān)持整改方案向群眾問(wèn)計(jì),整改措施為群眾著想,整改過(guò)程請(qǐng)群眾參與,整改成效由群眾評(píng)判,多數(shù)群眾不滿(mǎn)意的,要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課、返工。(四)加強(qiáng)督查指導(dǎo),鼓勵(lì)探索創(chuàng)新。
要把搞好教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)創(chuàng)特色。要以三送工作為總抓手,結(jié)合本單位實(shí)際,積極探索開(kāi)展富有實(shí)踐特色的自選動(dòng)作,在活動(dòng)載體、評(píng)價(jià)形式、機(jī)制體制等方面積極創(chuàng)新,使教育實(shí)踐活動(dòng)切合實(shí)際、體現(xiàn)全面深化改革要求。
(五)強(qiáng)化輿論宣傳,堅(jiān)持用好的作風(fēng)組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。
做到既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用,又注意剖析反面典型,開(kāi)展警示教育。發(fā)揮三送干部作用,做好教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳輿論工作。要始終弘揚(yáng)蘇區(qū)干部好作風(fēng),注重體育實(shí)踐特色,重在解決問(wèn)題、重在取得實(shí)效,力戒形式主義、官僚主義,務(wù)求每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事,真正做到不虛、不空、不偏。
集中教育實(shí)踐活動(dòng)告一段落后,要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,向上級(jí)黨組織寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告,同時(shí)繼續(xù)抓好整改落實(shí),鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。
體育局黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)方案第2篇
為促進(jìn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容,進(jìn)一步強(qiáng)化城管黨員干部的群眾意識(shí)和宗旨意識(shí),根據(jù)《中共縣委關(guān)于在全縣深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(〔2021〕3號(hào))文件精神,以三學(xué)三問(wèn)四照為抓手,局黨組決定在局機(jī)關(guān)和局屬各單位開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng),現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、解決突出問(wèn)題、保持清廉本色、密切聯(lián)系為目標(biāo),以現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)、專(zhuān)題講座、座談?dòng)懻?、警示教育等為主要方式,教育引?dǎo)廣大城管黨員干部牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn),使理論學(xué)習(xí)更加深入、宗旨觀(guān)念進(jìn)一步強(qiáng)化、實(shí)踐黨的群眾路線(xiàn)更加自覺(jué),實(shí)現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)、聯(lián)系群眾的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
二、活動(dòng)安排
(一)組織一次集中學(xué)習(xí)和專(zhuān)題討論。
學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容是:學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和總書(shū)記系列講話(huà)精神,學(xué)習(xí)中發(fā)[2021]4號(hào)和贛發(fā)[2021]8號(hào)、撫發(fā)[2021]7號(hào)等文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,研讀中央指定的《論群眾路線(xiàn)一重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)一重要論述摘編》等學(xué)習(xí)讀本,學(xué)習(xí)《同志在正定》、《同呼吸才能心相印一一在正定工作期間堅(jiān)持群眾路線(xiàn)芝實(shí)》,觀(guān)看《筑夢(mèng)之基》、《永恒的信念》等電視專(zhuān)題片,開(kāi)展為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)我的群眾觀(guān)專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論。領(lǐng)導(dǎo)班子成員采取集中學(xué)習(xí)討論的方式進(jìn)行,每個(gè)班子成員要作學(xué)習(xí)體會(huì)交流發(fā)言,集中學(xué)習(xí)討論時(shí)間不少于5天。(二)聽(tīng)取一次先進(jìn)事跡報(bào)告。
組織全局黨員干部聽(tīng)取和學(xué)習(xí)《信念之光》龔全珍先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。同時(shí),注重發(fā)現(xiàn)、挖掘身邊為民服務(wù)先進(jìn)典型,引導(dǎo)廣大黨員向先進(jìn)同志學(xué)習(xí),以先進(jìn)為榜樣,模范貫徹黨的群眾路線(xiàn)、踐行黨的群眾路線(xiàn)。(三)開(kāi)展一次廉政基地教育。
組織全局黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī),上廉政黨課、組織觀(guān)看廉政專(zhuān)題片、參觀(guān)廉政教育基地等形式深化黨的紀(jì)律教育。(四)進(jìn)行一次革命傳統(tǒng)教育。
組織黨員干部到湖坊閩贛省委,參觀(guān)紅軍廣場(chǎng),瞻仰革命烈士墓、參觀(guān)革命傳統(tǒng)教育基地、請(qǐng)老同志講黨吏等形式,引導(dǎo)全局黨員干部自覺(jué)堅(jiān)定理想信念、弘揚(yáng)蘇區(qū)精神、改進(jìn)工作作風(fēng)。(五)觀(guān)看一場(chǎng)電影。
組織黨員、干部集體觀(guān)看電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》,引導(dǎo)廣大黨員、干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、注重品行鍛煉、養(yǎng)成良好作風(fēng)。三、幾點(diǎn)要求
五個(gè)一活動(dòng)自3月中旬至3月底,整體部署,分頭推進(jìn),確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
(一)要提高認(rèn)識(shí)。
五個(gè)一活動(dòng),是我局關(guān)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,是深化學(xué)習(xí)的具體措施。廣大黨員干部要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,切實(shí)克服思想上的模糊認(rèn)識(shí)、厭煩情緒,按計(jì)劃組織好學(xué)習(xí)和討論,保證活動(dòng)質(zhì)量和效果。(二)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各部門(mén)要把五個(gè)一活動(dòng)作為近期的一項(xiàng)重要工作,納入工作計(jì)劃。班子成員既要以一名普通黨員的身份參加學(xué)習(xí)教育,又要分擔(dān)起督促、指導(dǎo)的職責(zé),確保這次活動(dòng)真正落到實(shí)處。(三)要統(tǒng)籌兼顧。
當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)繁重,要正確處理工學(xué)關(guān)系,把開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)與集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)結(jié)合起來(lái),與推進(jìn)城市管理工作結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌安排,有序開(kāi)展,及時(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作開(kāi)展的動(dòng)力,真正做到工作學(xué)習(xí)兩促進(jìn)。體育局黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)方案第3篇
為貫徹落實(shí)省、市委關(guān)于做好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作,根據(jù)中共xx鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)調(diào)研工作實(shí)施方案(x發(fā)[20xx]5號(hào))文件精神,結(jié)合我院實(shí)際,現(xiàn)就開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)制定如下實(shí)施方案:
一、時(shí)間安排
從現(xiàn)在開(kāi)始到6月底結(jié)束,集中安排3個(gè)月左右時(shí)間進(jìn)行。
二、調(diào)研內(nèi)容
1、主要查找當(dāng)前群眾在就醫(yī)(也可以查找教育、養(yǎng)老、住房、就業(yè)等生產(chǎn)生活)方面最需要、最迫切解決的實(shí)際困難和問(wèn)題;
2、主要查找群眾對(duì)當(dāng)前衛(wèi)生院風(fēng)氣(也可以查找社會(huì)風(fēng)氣)、干部職工作風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面最不滿(mǎn)意的問(wèn)題;
3、查找黨員干部職工在貫徹群眾路線(xiàn)方面存在的突出問(wèn)題,特別是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn);
4、查找影響我院經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、扶貧開(kāi)發(fā)等方面的突出問(wèn)題。
三、調(diào)研形式
參與調(diào)研工作的人員范圍為全院領(lǐng)導(dǎo)干部以及職工,做到全院各科及工作組調(diào)研全覆蓋。
1、支部領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)包科室開(kāi)展調(diào)研,同時(shí)深入分管工作領(lǐng)域開(kāi)展調(diào)研,形成調(diào)研報(bào)告。謝鋒勃包藥劑科、骨科、外科、內(nèi)科;孫養(yǎng)西包急診科、婦科、財(cái)務(wù)科、總務(wù)科;魏會(huì)生包公衛(wèi)科、影像科、心電圖室、口腔科、檢驗(yàn)科;王志杰包醫(yī)務(wù)科、合管科。調(diào)研報(bào)告于5月底完成。
2、科主任、護(hù)士長(zhǎng)包本科室開(kāi)展調(diào)研,并形成調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告于5月25日前完成。
3、各科工作人員在自己的工作崗位上包至少5名患者或來(lái)訪(fǎng)群眾,填寫(xiě)群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)調(diào)研表。
四、載體活動(dòng)
圍繞調(diào)研主題,主要開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng):
1、開(kāi)展一系列調(diào)研,找準(zhǔn)存在問(wèn)題。5月上旬,衛(wèi)生院將圍繞調(diào)研內(nèi)容和確定的調(diào)研課題,按照簡(jiǎn)便、有效的原則,采取召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、個(gè)別走訪(fǎng)等傳統(tǒng)形式方式,深入工作一線(xiàn)、深入群眾、深入服務(wù)對(duì)象廣泛開(kāi)展調(diào)研。
2、進(jìn)行一次深刻剖析,明確改進(jìn)措施。6月10日前,我院要結(jié)合調(diào)研情況,以為民務(wù)實(shí)清廉為主題,組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)。
3、組織一輪評(píng)星定星,奠定活動(dòng)基礎(chǔ)。將為民務(wù)實(shí)清廉的要求進(jìn)一步具體量化細(xì)化為十項(xiàng)內(nèi)容,每項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)一顆星,為民方面分為承諾、平臺(tái)、能力、民意四顆星;
務(wù)實(shí)方面分為作風(fēng)、效能、實(shí)績(jī)、創(chuàng)新、制度五顆星;清廉方面設(shè)置清廉星。結(jié)合調(diào)研和剖析,按照為民務(wù)實(shí)清廉十星評(píng)定辦法,確定我院工作人員的星級(jí),為
七一表彰和全面開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
五、工作要求
各黨員干部要高度重視,把此次教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)、作為加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容,切實(shí)抓緊抓好抓出成效,確保黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立我院黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、綜合、協(xié)調(diào)。我院領(lǐng)導(dǎo)干部及中層要認(rèn)真負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,帶頭參加活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)。(謝x、孫x負(fù)責(zé))
2、精心組織實(shí)施。辦公室將活動(dòng)中的一些問(wèn)卷、資料、影像等相關(guān)信息及時(shí)收集,并整理成冊(cè)。全體黨員干部職工在調(diào)研報(bào)告完成后要結(jié)合自己在調(diào)研中取得的經(jīng)驗(yàn)在筆記本上寫(xiě)一份今后工作中的群眾路線(xiàn)方法的心得筆記。(魏x負(fù)責(zé))
3、認(rèn)真宣傳報(bào)道。充分利用黑板報(bào)和學(xué)習(xí)宣傳陣地,及時(shí)反映活動(dòng)中各項(xiàng)工作取得的積極進(jìn)展和學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果,總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法,擴(kuò)大影響,營(yíng)造氛圍。
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第四篇:黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)方案
車(chē)塢中學(xué)
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作
實(shí) 施 方 案
根據(jù)縣教育局關(guān)于《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作實(shí)施方案》的通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,開(kāi)展“集中訪(fǎng)、深入查、扎實(shí)改”為重點(diǎn)的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作?,F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),以“掌握教情、學(xué)情,分析成因、精細(xì)管理、提高質(zhì)量”為主題,深入群眾、深入教師、深入學(xué)生,了解群眾、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作最迫切需要解決的困難、查找對(duì)學(xué)校教風(fēng)、政風(fēng)最不滿(mǎn)意的地方,查找對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工最不滿(mǎn)意的問(wèn)題,查找學(xué)校發(fā)展中存在的突出問(wèn)題,確保在了解民意、掌握教情、學(xué)情,改進(jìn)作風(fēng)、解決問(wèn)題、精細(xì)管理、提高質(zhì)量的基礎(chǔ)上,推動(dòng)我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前,創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、活動(dòng)目的
1、了解群眾期盼。以學(xué)生家長(zhǎng)為重點(diǎn),全面了解當(dāng)前群眾對(duì)教育工作的所需所盼所急,對(duì)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)最滿(mǎn)意和最不滿(mǎn)意、最歡迎和最痛心的現(xiàn)象與問(wèn)題。
2、征求群眾意見(jiàn)。進(jìn)村入戶(hù)征求群眾意見(jiàn)、下教研組征求教師意見(jiàn)、入班征求學(xué)生意見(jiàn),特別是留守兒童及監(jiān)護(hù)人、困難職工等對(duì)學(xué)校干部作風(fēng)、黨風(fēng)廉政、聯(lián)系群眾方面的意見(jiàn)建議,全面了解群眾對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為、師德師風(fēng)、教學(xué)改革、惠民政策等熱點(diǎn)問(wèn)題的意見(jiàn),了解當(dāng)前學(xué)校工作中存在的困難和瓶頸。
3、查擺突出問(wèn)題。圍繞“為了誰(shuí)”,查找領(lǐng)導(dǎo)和教職工在群眾立場(chǎng)、思想認(rèn)識(shí)方面存在的問(wèn)題,重點(diǎn)查找與貫徹群眾路線(xiàn)、謀求群眾利益相脫節(jié)的工作部署、體制機(jī)制;圍繞“依靠誰(shuí)”,查找領(lǐng)導(dǎo)和教職工在宗旨意識(shí)、群眾觀(guān)點(diǎn)方面存在的問(wèn)題,重點(diǎn)查找不相信群眾、不依靠群眾,推動(dòng)工作自以為是,與群眾實(shí)際愿望兩張皮,家校聯(lián)系不經(jīng)常、與群眾關(guān)系若即若離等現(xiàn)象;圍繞“我是誰(shuí)”,查找領(lǐng)導(dǎo)和教職工在群眾態(tài)度、群眾感情方面存在的問(wèn)題,重點(diǎn)是查找站位不準(zhǔn)、為政不廉、服務(wù)不力、損害群眾利益的做法和行為。
4、解決緊迫困難。堅(jiān)持邊調(diào)研,邊解決群眾和師生希望急切解決的困難,解決群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問(wèn)題。一時(shí)不能解決的,要真心實(shí)意、多問(wèn)實(shí)幫,和群眾、和師生一起研究解決辦法。
5、總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。在不同崗位發(fā)現(xiàn)一批堅(jiān)持為民服務(wù)、為學(xué)校整體工作服務(wù)的先進(jìn)基層黨支部、優(yōu)秀黨員干部和優(yōu)秀干部,總結(jié)密切聯(lián)系群眾的有效方式、科學(xué)渠道和制度機(jī)制,積累經(jīng)驗(yàn)、建好載體。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、集中走訪(fǎng),了解情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入群眾,深入師生,了解群眾和師生的意愿,掌握學(xué)校工作的真實(shí)情況和存在問(wèn)題,傾聽(tīng)群眾呼聲,傾聽(tīng)?zhēng)熒V求。
2、深入談心,征求意見(jiàn)。堅(jiān)持帶任務(wù)、帶問(wèn)題進(jìn)村入戶(hù);深入教研組、班級(jí),不遮不掩,不走過(guò)場(chǎng),保證調(diào)研活動(dòng)被群眾和師生接受。努力做到“十必談”,即學(xué)校辦學(xué)理念必談;學(xué)校的現(xiàn)狀必談;學(xué)校的管理必談;校園安全必談;學(xué)生管理必談;高效課堂改革必談;師德師風(fēng)建設(shè)必談;黨的教育惠民政策必談;教育系統(tǒng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、內(nèi)容、方法和重點(diǎn)必談;“中國(guó)夢(mèng)”、“教育夢(mèng)”和“教育振興工程”及“三強(qiáng)一名”縣建設(shè)必談。“五必問(wèn)”,即目前群眾在子女教育等方面的實(shí)際困難必問(wèn);教師教學(xué)中遇到的實(shí)際困難必問(wèn);學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難必問(wèn);群眾和師生對(duì)學(xué)校工作最滿(mǎn)意和最不滿(mǎn)意的方面必問(wèn);群眾和師生對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的希望和要求必問(wèn)。
3、對(duì)照差距與不足查擺問(wèn)題。既要通過(guò)調(diào)研在群眾眼中看到我們教育工作的問(wèn)題所在,更要通過(guò)調(diào)研對(duì)照各級(jí)要求和先進(jìn)典型,找準(zhǔn)差距與不足。
(1)、對(duì)照《黨章》查思想。查領(lǐng)導(dǎo)干部和教師是否牢固樹(shù)立了群眾觀(guān)點(diǎn)、站穩(wěn)了群眾立場(chǎng),有無(wú)宗旨淡化、思想蛻化,脫離群眾、高高在上,不學(xué)教育法規(guī)政策、不鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),獨(dú)斷專(zhuān)行、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮,爭(zhēng)權(quán)奪利、拉幫結(jié)派,濫竽充數(shù)等問(wèn)題。
(2)、對(duì)照規(guī)定查管理。查學(xué)校管理是否有只重形式、不看實(shí)效,工作不安排、不作為或只抓安排、不抓落實(shí),管理憑經(jīng)驗(yàn),縣局和學(xué)校規(guī)定有令不行、有禁不止,亂收費(fèi)、亂定教輔資料,安全意識(shí)淡漠等問(wèn)題;查教學(xué)管理是否有重要求、輕指導(dǎo);重檢查、輕整改;重教學(xué)、輕教研等現(xiàn)象。(3)對(duì)照先進(jìn)查不足。查是否有管理思路不清,平平庸庸、碌碌無(wú)為,照搬照抄、樂(lè)于應(yīng)付;安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,一撥一轉(zhuǎn)、不撥不轉(zhuǎn);墨守成規(guī)、不愿創(chuàng)新,工作不主動(dòng)、實(shí)效不突出、教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期低下等消極懈怠問(wèn)題。
(4)、對(duì)照《規(guī)范》查自律。查是否做到親民為民、清正廉潔,有無(wú)違紀(jì)違規(guī)、師德不高,體罰學(xué)生、不思進(jìn)取、鋪張浪費(fèi)、腐化墮落,損害教育形象,引起群眾公憤等問(wèn)題。
4、“提標(biāo)準(zhǔn)”扎實(shí)改。不等不靠,邊查邊改,先易后難。圍繞目標(biāo)和任務(wù),解決學(xué)校內(nèi)部脫離群眾、消極懈怠的現(xiàn)象;解決管理中只重形式、不看實(shí)效,只抓安排,不抓落實(shí),安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的現(xiàn)象;解決教學(xué)管理墨守成規(guī)、不愿創(chuàng)新、教學(xué)改革不深入等問(wèn)題。
四、活動(dòng)主體
本次調(diào)研總共分三級(jí)進(jìn)行調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是承擔(dān)調(diào)研活動(dòng)的主要力量。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員。要結(jié)合實(shí)際做到校內(nèi)訪(fǎng)教職工、進(jìn)班訪(fǎng)學(xué)生、入村訪(fǎng)家長(zhǎng),與群眾面對(duì)面交流,感受群眾疾苦,征詢(xún)?nèi)罕妼?duì)加強(qiáng)學(xué)校管理,改進(jìn)教育工作的意見(jiàn)和建議,記好調(diào)研紀(jì)實(shí),形成調(diào)研報(bào)告。進(jìn)村入戶(hù)不少于3次;深入教研組不少于3次;走訪(fǎng)師生不少于3次。要確定好具體時(shí)間和調(diào)研點(diǎn),制定教研計(jì)劃。
2、教研組組長(zhǎng)、班主任。要抓好各自分管工作,教研組要把組員;班主任要把學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)各自工作最不滿(mǎn)意、最期盼解決的問(wèn)題找出來(lái),記好調(diào)研紀(jì)實(shí),做到教研組長(zhǎng)走訪(fǎng)教師不少于3次;班主任走訪(fǎng)家長(zhǎng)不少于2次,學(xué)生不少于3次,并以個(gè)人名義撰寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告。
3、全校教職工。要結(jié)合各自所教學(xué)科、年級(jí)工作特點(diǎn),做到進(jìn)班級(jí)走訪(fǎng)學(xué)生、走訪(fǎng)家長(zhǎng),與學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面交流,征詢(xún)改進(jìn)教育工作的意見(jiàn)和建議,記好調(diào)研紀(jì)實(shí),做到走訪(fǎng)家長(zhǎng)不少于2次,學(xué)生不少于3次,并以個(gè)人名義撰寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告,上交活動(dòng)辦公室。
五、活動(dòng)方式
1、座談?dòng)懻摗U匍_(kāi)黨員;教職工;黨員干部、教師、群眾和學(xué)生代表座談會(huì),面對(duì)面聽(tīng)取意見(jiàn)建議。
2、問(wèn)卷調(diào)查。圍繞調(diào)研內(nèi)容,設(shè)置調(diào)查問(wèn)卷,合理確定問(wèn)卷發(fā)放范圍,并認(rèn)真統(tǒng)計(jì)匯總分析問(wèn)卷結(jié)果。
3、走訪(fǎng)群眾。進(jìn)村入戶(hù),與群眾交朋友、談教育,聽(tīng)真話(huà)、查實(shí)情。
4、設(shè)立意見(jiàn)征詢(xún)箱。
5、電話(huà)調(diào)查。采用電話(huà)調(diào)查的形式,廣泛征求群眾意見(jiàn)。
6、設(shè)立民情熱線(xiàn)。辦公室設(shè)立熱線(xiàn)電話(huà)(***),專(zhuān)門(mén)接聽(tīng)群眾反映的問(wèn)題和意見(jiàn)建議。
六、活動(dòng)安排
1、準(zhǔn)備階段。(5月20日-5月21日)。成立機(jī)構(gòu),制定方案、做好調(diào)研工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、安排部署。(5月21日)。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),安排部署學(xué)校調(diào)研工作。
3、集中調(diào)研。(5月22日—6月2日)。召開(kāi)座談會(huì),走訪(fǎng)群眾和師生,了解情況,征詢(xún)意見(jiàn)。
4、全面調(diào)研。(6月3日—6月30日)。進(jìn)村入戶(hù)走訪(fǎng)群眾;深入師生全面調(diào)研,查擺問(wèn)題、解決問(wèn)題,撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
5、總結(jié)考評(píng)。(7月1日—7月7日)??偨Y(jié)調(diào)研工作,匯總調(diào)研成果,為深入整改和活動(dòng)正式開(kāi)展做好全面準(zhǔn)備。
七、幾點(diǎn)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)調(diào)研活動(dòng)的組織實(shí)施。要把調(diào)研作為整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分和搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的基本前提,制定實(shí)施方案,作出具體安排,確保調(diào)研活動(dòng)各項(xiàng)要求得到落實(shí)。
2、緊密聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入群眾、深入教研組、深入師生中,通過(guò)走訪(fǎng),接訪(fǎng),結(jié)對(duì)幫扶,問(wèn)卷調(diào)查,校園廣播、黑板報(bào)等方式,征詢(xún)意見(jiàn),堅(jiān)持到矛盾最集中、困難最多的對(duì)方去,傾聽(tīng)?zhēng)熒袈暎檎也罹嗖蛔?。把最迫切解決的實(shí)際困難和問(wèn)題進(jìn)行全面調(diào)研,并形成解決問(wèn)題的措施建議。
3、營(yíng)造氛圍。群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造濃厚氛圍。對(duì)調(diào)研活動(dòng)不扎實(shí)、走過(guò)場(chǎng)的要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、嚴(yán)肅處理、限時(shí)整改。
4、保證調(diào)研質(zhì)量。調(diào)研結(jié)束后,要及時(shí)將調(diào)研成果梳理歸納、總結(jié)提煉,經(jīng)班子成員集體討論后,形成有分量、有價(jià)值,師生認(rèn)可、組織滿(mǎn)意的高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告形成后須征求廣大家長(zhǎng)、師生意見(jiàn),接受師生評(píng)議。同時(shí),要結(jié)合 “改作風(fēng)、抓管理、提質(zhì)量”活動(dòng),總結(jié)近年來(lái)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)的好做法、好經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)一批堅(jiān)持為民服務(wù)的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀干部總結(jié)密切聯(lián)系群眾的方式方法、渠道途徑和制度機(jī)制,為開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)、提供借鑒。
調(diào)研活動(dòng)結(jié)束時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)同志和全體教職工,根據(jù)調(diào)研情況要形成調(diào)研報(bào)告?;顒?dòng)辦公室要做好各種材料的收集歸檔工作。
第五篇:黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)
讀后感
強(qiáng)調(diào)實(shí)干、注重落實(shí),是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。在黨的十八大以來(lái),習(xí)近平同志發(fā)表一系列重要講話(huà),提出了許多治國(guó)理政的新觀(guān)點(diǎn)、新論斷、新要求,其中強(qiáng)調(diào)實(shí)干是貫穿始終的一個(gè)重要思想。習(xí)近平同志指出:“全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干。”這表明,堅(jiān)持實(shí)干是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本途徑,也是各行各業(yè)的努力方向。以實(shí)干促發(fā)展
習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”。他多次指出,永遠(yuǎn)要有“逢山開(kāi)路、遇河架橋”的精神,銳意進(jìn)取;要以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭抓下去,善始善終,善做善成。這些重要論述,充分體現(xiàn)了真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取對(duì)于推動(dòng)改革發(fā)展的極端重要性。事業(yè)是干出來(lái)的,不是說(shuō)出來(lái)的。一切難題,只有在實(shí)干中才能破解;一切辦法,只有在實(shí)干中才能見(jiàn)效;一切機(jī)遇,只有在實(shí)干中才能抓住和用好。習(xí)近平同志在浙江工作時(shí)就大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng),要求堅(jiān)決克服“驕嬌”二氣,干在實(shí)處、走在前列。以實(shí)效為標(biāo)準(zhǔn)
習(xí)近平同志高度重視實(shí)效。他在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的講話(huà)中指出,反腐倡廉工作要“讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化”;在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話(huà)中指出:“不斷以反腐倡廉的新進(jìn)展新成效取信于民”,“名必有實(shí),事必有功”。不僅反腐倡廉工作,其他工作都應(yīng)該以實(shí)際成效為標(biāo)準(zhǔn)。工作干得怎么樣,必須用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)、拿成果來(lái)表明、以實(shí)效來(lái)檢驗(yàn)。浙江應(yīng)認(rèn)真貫徹這一精神,根據(jù)省情特點(diǎn),明確努力方向,踏踏實(shí)實(shí)干事,確保工作取得實(shí)效。
以實(shí)績(jī)論英雄
習(xí)近平同志在全國(guó)組織工作會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà),要求黨的干部應(yīng)“創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)”,并且要求把民生改善、社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)效益等指標(biāo)和實(shí)績(jī)作為重要考核內(nèi)容,再也不能簡(jiǎn)單以國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率來(lái)論英雄了。在注重實(shí)績(jī)的同時(shí),我們必須對(duì)實(shí)績(jī)有全面理性的認(rèn)識(shí):我們強(qiáng)調(diào)實(shí)績(jī)、推崇實(shí)干,不是指那種以盲目追求GDP增長(zhǎng)為目標(biāo)的蠻干、胡干、瞎干,而是必須樹(shù)立科學(xué)的政績(jī)觀(guān),堅(jiān)持“為人民辦事、對(duì)人民負(fù)責(zé)、向人民報(bào)告、讓人民滿(mǎn)意”的價(jià)值取向,多盡聽(tīng)民意、謀民利之責(zé),多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)之事,多行承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)之舉。
西南郊信用社徐曉麗