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      2012暑假培訓體會

      時間:2019-05-12 15:35:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2012暑假培訓體會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012暑假培訓體會》。

      第一篇:2012暑假培訓體會

      為新學期助力!加油!

      ——暑假培訓有感

      告別40多天的暑假生活,我們重新回到了校園,心中充滿了激動和向往。為了更好地做好新學年的工作,8月20日至24日,學校組織全體教師進行了為期5天的假期培訓。這次培訓,猶如起航前的加油站,又像賽場上的助力劑,為我們今后的工作指明了方向,奠定了基礎(chǔ),讓每一位教師都對今后的工作充滿了期待?,F(xiàn)對本次培訓的感受總結(jié)如下:

      一、新教育實驗,為學校教學注入了活力。20日和21日,我校參加新教育實驗十二屆年會的幾位領(lǐng)導和老師,分別向全體老師交流匯報了新教育實驗的有關(guān)理念和精神。“締造完美教室,開發(fā)卓越課程”,特別是他們?yōu)槲覀冋故镜漠厴I(yè)課程、蓮文化課程、童話劇課程等都讓人耳目一新。學校對今后新教育實驗的有關(guān)工作也提出了明確的目標要求,在課題計劃中對晨誦課程、午讀課程等都進行了具體安排,我們每一位老師都對工作有了自己的構(gòu)想。這是我進入圣小以來,第一次近距離地接觸新教育的內(nèi)涵,感覺它就像一個教育的神圣殿堂,我想,新教育為我們提供了展示自己的舞臺,學校也為我們創(chuàng)造了鍛煉的機會,我們一定要抓住機會,努力提高自己的教育教學藝術(shù)水平,為自己的教育生涯涂上絢麗的色彩。

      二、領(lǐng)導述職,在全體教師心中點亮一盞明燈。8月21日,學校領(lǐng)導逐一對自己三年來的工作情況進行了述職,并由全體教師進行了民主評議。這一舉措,加強了教師和領(lǐng)導之間的相互理解,促進了圣小這個大家庭成員之間的溝通與交流。景校長對學校工作高瞻遠矚,科學管理,以及她愛崗敬業(yè)的精神贏得了老師們的熱烈掌聲,董校長、王校長的心胸寬廣,扎實工作得到了大家的一致認可,宋校長、郭主席實實在在,一絲不茍的工作態(tài)度給人留下了深刻的印象,贠主任的謙虛謹慎,實事求是的工作作風也讓人敬佩,楊曉芳主任的真誠熱情,忘我奉獻的犧牲精神更是讓我們每一個人感動得熱淚盈眶,真不愧為“圣人澗小學的一面鏡子”。他們,就是我們工作中最好的鏡子,有了他們的堅強領(lǐng)導,我們的工作怎么會干不好呢?

      三、新學期工作安排,有條不紊。8月22日、23日,我們主要對新學期的有關(guān)工作進行了安排。教學計劃、課題計劃、政教計劃、大事安排、常規(guī)要求等,樣樣到位,件件周密,有效地保證了我們新學期各項工作的順利開展。老師們最關(guān)心的任課安排,也在景校長、董校長、贠主任等幾位領(lǐng)導的周密考慮和安排下順利完成,23日一公布,全體老師都心悅誠服,愉快地投入了工作。

      新的學期,新的起點,有了這次假期培訓的加油,助力,我們新學期的工作會做得更好,圣小的明天會更輝煌!

      第二篇:暑假師德培訓體會

      暑假師德培訓體會

      上陳小學

      張蓉蓉

      通過師風師德的學習,我又一次認識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。師德的形象,不是簡單地說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——我們每位教師的自我修養(yǎng)!

      那么,提升教師自身師德修養(yǎng)的重要一點是什么呢?就是要富有一顆愛心。教師的人生就應該是一部愛的經(jīng)典,愛教育,中小學教師師德修養(yǎng)愛學校,愛崗位,愛學生,只有傾注了全部的愛,師德修養(yǎng)才能在愛的奉獻中得到提升,才能真正做到為人師表、教書育人。

      高尚的師德來自于堅定的教育信念,這種信念是教師的精神追求和奮斗目標,具體體現(xiàn)在對教育事業(yè)具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心,在工作中能夠以身作則、嚴謹治學、樂于奉獻、為人師表。一個不熱愛教育事業(yè)的教師,決不會做到愛崗敬業(yè);一個僅僅將教書看成是一種謀生手段的教師,決不會成為一名好教師,更談不上有高尚的師德。

      誠然,教師的職業(yè)是平凡的,教師的生活也是清苦的,但是只要有著對教育事業(yè)深深的熱愛,認識到自己所從事的事業(yè)對民族和未來是一種不可推卸的責任,就會以教書育人為崇高的職責,并從中享受到人生的樂趣。就會在平凡的教學工作中勤奮求實,兢兢業(yè)業(yè),不斷提高自身素質(zhì),完善自我,在實踐中實現(xiàn)自身的價值,實現(xiàn)人格的升華,具有高尚的師德修養(yǎng),從而適應時代的要求,完成教書育人的重任。

      熱愛學生是教師的美德,是教育教學的前提。熱愛學生就是要尊重學生,愛護學生,信任學生。只有尊重學生,愛護學生,信任學生,才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系,教育才富有實效,才能培養(yǎng)出人格健全的學生。師愛是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴慈相濟的愛。愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣。“嚴在該嚴處,愛在細微處。”

      只有熱愛學生的教師,才能真正理解這句話的內(nèi)涵,并努力去實踐。具備了這樣的師愛,就一定會在教學實踐中滿腔熱忱,真正與學生交流、交心,建立良好的師生關(guān)系,把學生有力地吸引到教學過程中來,才能親其師、信其道,激發(fā)學生的學習熱情,實現(xiàn)教育的目標。同時,在這愛的交流互動中,教師的師德修養(yǎng)也會得到提升小學教師師德修養(yǎng)。

      總之,新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強自身的師德修養(yǎng),樹立科學的教育理念,做到愛職業(yè),樂奉獻,真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。

      暑假師德培訓體會

      上陳小學 戴琴芳

      師德的最根本體現(xiàn)是愛學生,這是對教育對象的關(guān)愛,對所教學科的摯愛,對教育事業(yè)的熱愛。教師的愛寫在臉上,寫在教師的形體上,對學生有著摯愛情感的教師,語言不會粗俗,不會說有辱學生人格的話,否則,學生只能看到教育者師德之缺,師品之低。愛學生絕非一句空洞的話,這愛是對學生的體驗、感受、追求的珍惜和尊重。有了這份愛,我們才能愛每一片綠葉,即使是一片病葉。為人師者千萬別吝嗇你的笑容和鼓勵,因為這些“病葉子”才更需要我們教師的關(guān)愛。我們教育者有責任用自己的愛為學生的主動發(fā)展和健康成長創(chuàng)設(shè)一種積極進取的良好成長氛圍。老師必須關(guān)愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展,我們應多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友,這需要我們對學生傾注相當?shù)臒崆?,對其各方面給予關(guān)注。“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向全體學生?!敖瘌P凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教,要更多和他們交心談心,幫助他們查找“后進”的原因,真正做到對癥下藥,在學習和生活細節(jié)上關(guān)心他們。老師對學生不要體罰,不要訓斥,不要高高在上。學生也有自尊心,而且是很強烈的。老師對學生的批評,恰當?shù)?,就是一種激勵;不恰當?shù)?,就會成為一種傷害,甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生,傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,我們應把握批評的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

      記得一位教授曾說過,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛,從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ),學生一旦體會到這種真實感情,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆,為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢,有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓我真正的認識到,原來我的感情還是沒有到位,甚至有點急于求成,其實愛貫穿在我平時的一點一滴,一言一行,相信學生一定會領(lǐng)會到的,就想扎根海島的那位老師,正是她那無私的、不求回報的對學生的愛,最終得到學生由衷的尊敬,這些是教育的真諦,是我努力的方向。

      高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事,讓學生體會到教師的愛就更加困難

      暑假師德培訓體會

      上陳小學 宋碧偉

      教師的責任光榮而偉大,學高為師,身正為范。這個身正就是要修師德,教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對學生道德素質(zhì)的培養(yǎng)有深遠的影響,對于保證教育任務(wù)的順利完成具有十分重要的意義。所以要提高自身師德,良好的師德是激發(fā)教師實施素質(zhì)教育,教好每一個學生的內(nèi)在動力。教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)人才的重任,師德如何,將直接影響下一代的成長,影響祖國的前途和命運。下面我來談?wù)勗趯W習師德方面的幾點體會。

      一是樹立終生學習意識。當今社會、科學技術(shù)和經(jīng)濟迅速發(fā)展,信息技術(shù)日新月異,知識更新的速度異常迅速。教師應自覺樹立終身學習的觀念,利用一切可以利用的時間和渠道進行學習。隨著傳播媒體的多樣和豐富,知識傳播的渠道在不斷地增加和拓寬,教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念,使自己成為學識淵博,教學本領(lǐng)過硬,學生認可、歡迎和喜歡的教師,才能不斷發(fā)展自我,完善自我,適應高速發(fā)展的社會需要。這種學到老,修養(yǎng)到老的精神永遠鼓勵著教師們要嚴格要求自己。

      二是樹立創(chuàng)新意識。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質(zhì)是實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識,才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學生。因此,作為教師,更應站在時代的前列,解放思想,深化改革,改革陳舊的觀念,改革陳舊的教學模式和教學方法,樹立“以學生為主,以學生發(fā)展為主,以發(fā)展學生的精神世界為主”的教育理念,充分調(diào)動學生學習的自覺性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學生開拓進取、勇于創(chuàng)新的精神,提高學生的創(chuàng)新素質(zhì)。

      一個教師只有真正樹立起終生學習意識和創(chuàng)新意識,具有師德高尚、廣博學識、高超的教育教學水平和堪稱楷模的師德風范,才能使自己真正成為知識智能結(jié)構(gòu)合理而完整,能跟上時代步伐,能適應高速發(fā)展社會需要的教師,才能真正擔負起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任,才能更好地完成教書育人的重任,才能獲得學生、家長、社會如詩如歌地贊美。

      俄羅斯教育家烏申斯基說過:在一切教育工作中,一切都應當以教師的人格為依據(jù)。除了做到為人師表、誨人不倦之外,還需具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一種思想境界、是一種超越,也是一種突破,只有敢于超越自我,才能在教育的可持續(xù)發(fā)展中不斷提高自我。完善自我。作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學,這也是師德不可或缺的組成部分。

      我深刻體會到教師是一門藝術(shù)與艱辛結(jié)合的工作。要在辛苦中尋找快樂!這是作為教師的一種態(tài)度,一種責任,更是一種道德,一種職業(yè)道德。教師要愛崗敬業(yè),無私奉獻。

      暑假師德培訓體會

      上陳小學 俞金國

      教師的人格魅力應該展示時代的主題,體現(xiàn)現(xiàn)代氣息,傳播時代精神,將傳統(tǒng)優(yōu)秀的人格精神和時代融為一體。教師的外在形象是學生感覺的第一對象,“你往講臺上一站,就應讓學生的眼睛發(fā)亮!”在平時的工作中,不論我的心情是好是壞,我都面帶笑容的進入教室,努力把最精力充沛的一面留給學生,讓學生從我這兒看到只有“精神”的一面。讓學生在我的體態(tài)語言中領(lǐng)悟:微笑面對每一天,每一天都是快樂的。我高興的看到:當我面帶笑容的走向講臺時,迎接我的是一張張稚氣的笑臉。

      一位優(yōu)秀班主任說的一句名言讓人看后不禁贊嘆:道德可以彌補智慧的缺陷,智慧難以彌補道德的空白。多么智慧的名言?。±蠋熑绷酥R照樣可以成為一名優(yōu)秀的老師,只要他有良好的道德品質(zhì)!身為人師,德為先!此外,他還講了作為班主任所要有的道德修養(yǎng),那就是:愛,勤,細,嚴,法,心?? 真可謂字字如珠璣!其實,何止班主任,每一位老師都應該以這些標準嚴格要求自己,這就是一種師德的表現(xiàn)。我們應該轉(zhuǎn)變對教育的傳統(tǒng)落后的觀念,教育應該是一種服務(wù),就像上面那個比喻里所形容的,教師是艘渡船。而教育的核心除了愛心,還要有對這一職業(yè)的悟心和對這份工作的激情。愛是一種美德,教師應該是這一美德的模范代表和宣傳者。

      在有的老師看來,教書是一種謀生的手段,是一種成就名利的載體。拿多少工資,干多少活。于是就有了厚此薄彼的不憤,有了名與利的多少之爭????稍谟械睦蠋熑丝磥恚虝粌H是一種謀生的手段,更是一種生活方式、生活態(tài)度。教書成了一種立業(yè)的根基,精神的寄托。自然也會去尊重、去珍愛、去完善這份職業(yè)。面對坎坷,走出圍城來看一看,也不過是七彩人生中的渺小一筆而已??嗯c樂也只是一種感覺而已?;厥资嗄甑慕處熒模沂謶c幸我能夠保持著良好的心態(tài)去從事我的教學工作,它讓我快樂、充實地生活著、工作著。

      自默默從事教學以來,我一直以為“在其位,謀其職”就是把書教好,開啟學生的智慧之門,教育學生作一個品行端正的人。通過師德培訓,引發(fā)了我的深思。教育的核心是學會做人。古今中外的教育史證明,任何家庭教育、學校教育和社會教育的首要任務(wù),都不是僅僅傳授知識,而是培養(yǎng)健康人格,即讓孩子從小學會做人。這不是教育技巧,而是重要的教育原則。正如大教育家陶行知所學:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。”這才是教育的真諦!作為教師只有自己具有健康完美的師德,才能正確引導學生形成健康的人格。

      總之,通過這次的師德培訓,我在思想上有了更深的認識和體會,這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。

      暑假師德培訓體會

      上陳小學

      王均和

      師德,即教師的職業(yè)道德。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師教育的對象是那些正在長身體、長知識、可塑性非常強的學生們。教師的工作態(tài)度及道德觀直接影響學生品德的形成與發(fā)展,而這種影響又是無形的、潛移默化的,甚至是長遠而深刻的。

      在今后的“師德師風”教育和教學實踐過程中將努力做到以下:

      一、為人師表。李嵐清曾說過:“教師的一言一行無不給學生留下深刻的印象,有的甚至影響學生一輩子。因此,教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上全面以身作則,自覺率先垂范,真正為人師表?!苯處煼彩且髮W生做到的;自己要率先做到;要求學生不能做的,自己堅決不能做;要求學生不遲到,預備鈴一響,教師就提前到教室門口等待等等,看似區(qū)區(qū)小事,實則細微之處見精神做表率。為人師表對學生是一種無聲的教育,它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此,為人師表是當好人民教師最基本的要求。

      二、身教重于言教。學校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地,一所學校的校風校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān),一個教師的師德好壞對教風、學風影響極大。敬業(yè)樂教、無私奉獻于教壇的教師是絕大多數(shù),他們在工作臺繁重,生活清貧的情況下,以自身高尚的師德與良好的師表行為,影響與培育了大量德才兼?zhèn)涞膶W生,是令人可敬可賀,然而,由于各種主客觀原因的存在,也有少數(shù)教師在改革開放特定環(huán)境中丟失師德和人格,在學生中、社會上產(chǎn)生極為不良的影響。如有的工作消極,紀律渙散;有的弄虛作假,活名釣譽。如此種種,都玷污了人民教師的光榮稱號,有悖于社會主義精神文明的基本要求。因此,提倡“身教重于言教”具有十分重要的現(xiàn)實意義。

      三、樹立很強的事業(yè)心。忠于教育事業(yè),熱愛本職工作,有強烈的集體榮譽感,關(guān)心學校建設(shè)、發(fā)展和聲譽,顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞,不計較個人得失。平時工作起來有忘我的精神,不受時間空間的限制。經(jīng)常與同行探討教育教學規(guī)律,認真鉆研業(yè)務(wù)知識,以新舊教材作對比,虛心向老教師請教,深入班級聽課,勇于提出問題,并與其他同行探討解決問題,常為了一個小問題而爭論不休,或親自動手實驗驗證。從而也不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

      總之,加強師德師風建設(shè),教師通過教育理念的創(chuàng)新,從而推動教學內(nèi)容、方法的創(chuàng)新,是大有用武之地的。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的主體,每一位教師都應該以身作則,“為人師表、教書育人”,做青少年學生健康成人的指導者和引路人,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

      暑假師德培訓體會

      上陳小學

      楊森良

      什么是師德呢?

      本人認為,可以概括為:作為教師所應具備的道德品質(zhì)。

      教師隊伍職業(yè)道德師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),從小的方面來說影響學生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“身弓行實踐”、“嚴謹治學、勤于進取”、“認真授業(yè)”、“熱愛學生、積極育人”、“勇于科研、平等競爭”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業(yè)道德。

      一、教師要具備良好的個性品質(zhì)

      就青少年學生而言,影響他們良好個性形成的主要因素是對他們進行教育的主要施教者——教師的個性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說:“固然,許多事有賴于學校一般規(guī)章,但是最重要的東西永遠取決于跟學生面對面的教師個性:教師的個性對年輕心靈的影響所形成的那種教育力量,是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的?!苯逃龑<抑匀绱苏撌觯褪且驗榻處焸€性潛在地影響著青少年的精神世界,影響著施教的成果。教師個性的影響具有導向、凝聚、使學生親師等多種功能,教師的良好個性品質(zhì)一旦得到學生的認同,就會激起學生的學習需要,從而由認同到模仿乃至內(nèi)化。富有個性魅力的教師如同一種粘合劑,能將每個學生緊緊地凝聚在他的周圍;富有魅力的教師能以獨特的教育風格,使學生迷戀而愛聽他的教誨。由此可見,培養(yǎng)具備良好個性品質(zhì)的學生得從教師華考范文網(wǎng)個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。

      二、教師要熱愛自己的教育事業(yè)

      “為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù)。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。

      總的來說,我認為作為一個師德高尚的好老師,必須心中要始終蕩漾著愛。

      暑假師德培訓體會

      上陳小學

      胡文琴

      默默從事教學多年來,一直以為“在其位,謀其職”就是把書教好,開啟學生的智慧之門,教育學生作一個品行端正的人。通過本次師德培訓,我大受啟發(fā)。他們所提到的,也正是從事多年教學工作的我正在思考和探究的一個很好的課題。

      首先,“師者,傳道授業(yè)解惑也”,這應該是作為一個老師的充要條件。老師上課的方式是否能被學生樂于接受,關(guān)鍵看這堂課是不是一堂好課。嚴謹?shù)囊睂W態(tài)度,風趣幽默的話語,新穎的授課方式,化繁瑣為簡單、死板為生動的能力,必將使學生聽起來輕松而易掌握。這是大多老師一直孜孜不倦追求的一種境界。本人雖然多次嘗試向此方面改進教學方法,小有進步,但仍需更進一步努力。

      其次,教師要愛護自己的學生

      記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離。由于我愛學生,關(guān)心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,所以,學生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學生,還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關(guān)心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。眾所周知,教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平華考范文網(wǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。

      我想,我有個愿望:將來有一天,我能無愧于師德。踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。

      教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。兩年來,我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一位又一位學生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠大理想,培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。

      我想,我有個愿望:將來有一天,我能無愧于師德。

      第三篇:教師暑假培訓體會

      培訓活動已經(jīng)進行了八天,這八天是緊張而充實的,可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。不僅有知識上的積累,也有教學觀念的更新了。

      給我們講課的老師都是我們仰慕的專家、學者、教授。他們來自通過培訓,我學會了變換角度審視自己的教育教學工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整自己;以后每上一節(jié)課我都認真地準備,精心設(shè)計,通過利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效的教育教學活動。北京師大、華師大這些知名學府,這些閃光的名字常常出現(xiàn)在核心的語文教學報紙、雜志上。他們豐厚的學養(yǎng)、全新的教學理念是我們仰慕和追隨的目標。對于長期奮戰(zhàn)在教學一線的我們來說,有機會當面聆聽他們的教誨,當面向他們請教教學中的困惑,這該是何等幸福、何等的振奮!專家們從理論的高度,高屋建瓴,見解獨到。更為難得的是專家們結(jié)合高中教學實際情況,舉了許多教學案例,講解透徹,講座做到了理論好實踐相結(jié)合,做到大學研究和高中實用性統(tǒng)一。

      感受最深的是教授給我們展示的兩種評課方式即復盤式評課和追問式評課,使我們眼前一亮,感受非常新鮮。尤其是復盤式評課這種方式,我覺得既新穎又實用。傳統(tǒng)的評課大多談感性認識,評課者不可避免的帶有自己的好惡,隨意性比較大。而這種復盤式評課卻是從理性出發(fā),通過上課者回憶再現(xiàn)上課的目標、內(nèi)容(任務(wù))、學生活動,以及達到的效果,一一把它記下來,這樣這節(jié)課哪些是有效的,哪些是無效的,哪些是優(yōu)點,哪些是缺點,也就一目了然了。這樣就杜絕了評課的隨意性,讓評課者和被評者站在平等的位置。

      我在聽講座過程中常常深思反省自己的高中教學,我已經(jīng)教了二十多年的書,原本以為有了點經(jīng)驗和成績,但是經(jīng)過這幾天的學習,才發(fā)現(xiàn)自己一直在稀里糊涂的教。我曾經(jīng)一直認為在教學上能出成績的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里,很大部分精力都集中到教學這一塊,備課、上課、課后總結(jié),幾乎每天都在重復這樣的三步曲。隨著培訓的深入,我深深地意識到:一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己,那么,他的教學在達到一定程度后就難以提高了。

      通過培訓,我明白了要想成為一名優(yōu)秀教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以在以后的教學中,我要更加努力,不斷的搜集教育信息,學習教育理論,增長專業(yè)知識。一定要注重更新自己的教學觀念,改變教學模式,努力提高課堂效率,從而更快達到真正提高自己的目的。

      第四篇:暑假學習培訓體會

      暑假學習培訓體會

      在近兩個月的暑假里,我們大部分時間都是在培訓室和公司的運營大廳中度過的。在這段時間里,我們學習了淘寶網(wǎng)的交易流程、相關(guān)規(guī)則、電話及郵件服務(wù)、淘寶網(wǎng)頁的操作及相關(guān)的數(shù)據(jù)庫查詢操作。這些知識、操作,將是我們完成培訓走上工作崗位后,為淘寶網(wǎng)會員提供服務(wù)必不可少的服務(wù)技能。學習了這些知識后,除了能幫助會員解決問題外,也同樣讓我們更加清楚了在淘寶網(wǎng)上進行交易所要進行的各項操作、注意事項等,對淘寶網(wǎng)的相關(guān)規(guī)則有了更深刻的了解,比如商品發(fā)布規(guī)則、評價規(guī)則等。除此之外,還因為我們學習并了解到這些知識、規(guī)則,對怎樣更好的在淘寶網(wǎng)上經(jīng)營也有一定的見解,對在淘寶網(wǎng)上購物也更放心。

      當然,培訓結(jié)束后能夠有不一般的感受,是跟培訓的過程分不開的。這個暑假的培訓,算是大學以來最為繁忙的時段,同在校學習相比,那感覺是截然不一樣。因為每天要接受的新知識較多,每天自己能復習的時間也不多,當時大家都覺得壓力很大,仿佛回到高考前一樣。那段時間,因壓力較大,有同學出現(xiàn)睡不好、吃不下的情況,甚至有同學無法頂住這些壓力,中途退出。雖然,這些情況對大家的士氣有打擊,但是,大部分同學頂住了壓力,熬過了這個不一般的暑假。也因為這個不一般的暑假,我發(fā)覺我們大家都在慢慢的成長,并逐漸展現(xiàn)出職業(yè)者形象,開始由學生向職業(yè)者轉(zhuǎn)變。

      工作的感受

      學習結(jié)束后,我們都經(jīng)歷了10天的試崗,隨后在8月底,正式開始我們的工作生涯。在6個半月的實習工作里,酸甜苦辣都有感受到,其中滋味,一言難盡。工作中,每個人都有得到會員表揚,聽到會員感謝,也因為各種原因,讓會員不理解,甚至被會員投訴。

      在每天的工作里,我們要面對各種會員,有業(yè)務(wù)咨詢的、了解交易的、咨詢規(guī)則、尋求幫助的等等,這些會員,有的帶著喜悅的心情、有的以求解的態(tài)度,也有帶著怒氣的,甚至有純粹來消磨時間或者無理取鬧的。當我們幫助會員解決問題,聽到會員感謝,甚至表揚時,每個人心里都是高興的;當種種原因而導致無法幫助會員解決問題時,很多會員會生氣、對我們破口大罵等,甚至投訴我們,面對這些不理解我們的會員,我們也感到委屈,甚至出現(xiàn)因沒能控制情緒跟會員發(fā)生沖突情況。對我們而言,這份工作,最為重要的就是始終保持一顆平靜的心和良好的服務(wù)態(tài)度。因為一些會員的態(tài)度、情緒等很容易會影響到我們的心情、情緒,若不能及時控制,就會出現(xiàn)情緒波動,這會讓會員覺得我們不耐煩、或者態(tài)度惡劣,帶給會員不好的服務(wù)感受,稍有不慎,還會引起會員的投訴。自從我開始這份工作后,感受最多的就是給客戶的服務(wù)感受,個人認為,服務(wù)好客戶關(guān)鍵在于服務(wù)者本身的素質(zhì),這包括服務(wù)者的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)技能等。自從聽到到第一個會員的謝謝后,我就提醒自己,我的目標是努力做到讓每個會員都有一個良好的服務(wù)感受,讓每一位會員滿意。但是,當真正朝著這個目標努力時,才發(fā)現(xiàn),難度不是一般的大。

      作為一名優(yōu)秀的服務(wù)者,始終保持良好的服務(wù)態(tài)度是必不可少的。在6個半月的實習工作里,自我確立讓每一個會員滿意的目標后,每一天都盡全力做到始終保持良好的服務(wù)態(tài)度,讓會員滿意,也讓自己開心。在實習工作期間,記錄在案的投訴共6起,其中有一起會員投訴我服務(wù)態(tài)度不好,雖然最終投訴沒有成立,但那次投訴卻給我敲了一次警鐘。因為在那之前我一直認為我的服務(wù)態(tài)度良好,直到收到那位會員的投訴后,才猛的讓我醒悟,原來自己做得還是不夠好,還必須再努力。

      實習的收獲

      一、對服務(wù)的新認識

      在開始這份工作前,我一直認為,要服務(wù)好客戶重點是快速滿足客戶的需求,解決客戶的問題。接觸這份工作后,才發(fā)現(xiàn),服務(wù),不僅要解決客戶問題,還要讓客戶有一個良好的服務(wù)感受,實現(xiàn)讓客戶滿意、讓客戶放心的目標。

      在xx學習、實習的8個月里,收獲之一就是對服務(wù)有了一個全新的認識,這些收獲,我將其總結(jié)為七點:

      1、樹立服務(wù)理念

      簡單的說,服務(wù)理念是服務(wù)型企業(yè)或服務(wù)者為滿足客戶需求而持有的想法、觀念或者設(shè)定的服務(wù)標準。這是我對服務(wù)理念理解和看法,是8個月來實踐獲得的東西之一。在這之前,當服務(wù)理念這個詞語第一次出現(xiàn)在我大腦時,我在想,服務(wù)理念是什么,為什么要樹立服務(wù)理念,怎樣樹立服務(wù)理念?

      當我在xx學習后,我首先讓自己明白了服務(wù)理念,當我工作一段時間后,明白為什么需要樹立服務(wù)理念,并給自己找到一條樹立服務(wù)路徑的方式。

      服務(wù)理念,對服務(wù)型企業(yè)或服務(wù)者來說,好比是每個人的理想和目標一樣。人有了目標和理想后,會為目標和理想而奮斗,服務(wù)型企業(yè)和服務(wù)者樹立自己的服務(wù)理念后,一樣會為其理念、信念而奮斗。正因為如此,服務(wù)型企業(yè)和服務(wù)者需要樹立自己的服務(wù)理念。如同每個人在樹立目標和理想一樣,都會根據(jù)自己的實踐情況來確立,樹立服務(wù)理念一樣,要根據(jù)企業(yè)文化、實踐和發(fā)展需求。

      在結(jié)束培訓,正式上崗后不久,形成對企業(yè)文化的個人理解,了解整個工作流程、內(nèi)容后,我樹立起自己的服務(wù)理念:力求百分百滿意,塑造良好服務(wù)形象,爭取一次性解決問題,打造優(yōu)秀電子商務(wù)顧問。在這個理念引導下,我盡全力服務(wù)好每一位淘寶會員。雖然,很多時候,會面臨很多困難,甚至想對會員發(fā)火,但我總告訴自己,當我接起會員電話時,我就不在是我,我代表淘寶網(wǎng)與會員交流,不能因為自己的沖動而破壞會員對我的評價,乃至損害公司利益、淘寶網(wǎng)的形象。就這樣,我一次次克制住自己的沖動,每次回想起來,都深有感慨。

      2、提高綜合素質(zhì)

      綜合素質(zhì),對服務(wù)者來說,最為重要的是服務(wù)態(tài)度、服務(wù)技能和服務(wù)心態(tài)。

      我們常說態(tài)度決定一切,從我個人的收獲來看,服務(wù)者的服務(wù)態(tài)度,可以反映出服務(wù)者的素養(yǎng),并直接影響著客戶的感受、滿意度等,這就要求一個服務(wù)者必須始終保持良好的服務(wù)態(tài)度。

      對于服務(wù)技能而言,即要求服務(wù)者要熟練業(yè)務(wù)知識,同時還要熟練服務(wù)工具、設(shè)備的使用,當然,與客戶的溝通能力以及親和力也是必不可少的。

      服務(wù)心態(tài),最直接的表現(xiàn)就是一個服務(wù)者的心態(tài)、情緒,它也最容易直接影響到服務(wù)者的服務(wù)態(tài)度。養(yǎng)成良好的服務(wù)心態(tài),就必須要學會克制自己,并且要耐心、細心。

      3、學會換位思考

      換位思考,即服務(wù)者從客戶的角度出發(fā),從客戶的角度去思考,以了解客戶的心情、清楚客戶面臨的問題;

      換位思考的亮點在于理解客戶所面臨的問題,從而更好的與客戶交流,以摸清客戶的意圖;

      換位思考最終目的是通過了解客戶的問題和意圖后,快速解決客戶問題。

      4、培養(yǎng)高度責任心

      責任心,是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個人應該具備的基本素養(yǎng),是健全人格的基礎(chǔ),是家庭和睦,社會安定的保障。

      對服務(wù)者而言,養(yǎng)成高度責任心,目的是對客戶負責,同時也是對自己負責。對客戶負責,最主要的是服務(wù)好每一位客戶,這包括服務(wù)者的服務(wù)是否規(guī)范、到位,是否按承諾方案、時間幫助客戶解決問題等。

      服務(wù)者養(yǎng)成高度責任心,除了對是客戶負責,也是對自己負責。具有高度責任心的服務(wù)者,會用心服務(wù)好每一位客戶,避免丟三落四,這樣可以讓自己的工作沒白做。同時,高度責任心的服務(wù)者,能保護好自己,他們會按照承諾客戶的方案、時間幫助客戶解決問題,避免因失約引起客戶的不滿或投訴而給自己帶來損失。

      5、增強團隊合作意識

      生活、工作中,團隊是必不可少的,作為服務(wù)者,學會團隊工作同樣也十分重要。這因為每個人的能力是有限的,而團隊的力量永遠強于個人;同時,很多時候客戶的問題個人無法處理,唯有靠團隊,而且客戶也希望能有一個團隊幫助其解決問題;再者,整體需要,每個組織都希望能高效運作,那就會有分工,分工的目的也就是讓整體高效運作,那么團隊工作必不可少。

      6、誠懇接受批評和建議

      每一服務(wù)者或許都會招致批評,也會收到建議。批評的原因或許是客戶對服務(wù)不滿或者對服務(wù)者的不滿等,而建議,表明客戶有新的想法,或者客戶認為服務(wù)者有需要完善的地方,當然,最為重要的是,表明客戶對你的關(guān)注、支持。

      面對客戶的批評和建議,首先要以誠懇態(tài)度應對,同時認真記錄會員批評、建議的內(nèi)容和原因并感謝客戶指出工作的不足及提出的寶貴建議。除此之外,更重要的是針對會員的批評,找出工作的不足,加以改正;當然就會員的建議,針對實際情況,向客戶做簡單回復也是必不可少,這也是禮貌的表現(xiàn)。

      7、善于學習與總結(jié)

      客戶的需求在不斷改變,企業(yè)也在不斷發(fā)展變化。作為服務(wù)者,既要一如既往的做好客戶服務(wù),又要快速跟上變化發(fā)展的步伐,學會主動學習,在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗并將經(jīng)驗同實際結(jié)合運用是必不可少的。

      個人認為,作為服務(wù)者,需要學習的包括新的業(yè)務(wù)知識、同事的服務(wù)技巧、客戶的優(yōu)點;需要的總結(jié)的包括一段時間的工作收獲、自己工作中獲得的經(jīng)驗、工作中遇到困難與疑惑。只有清楚了這些,服務(wù)者才能始終做到緊跟客戶實際需求,努力讓客戶滿意、放心。

      以上七點,是實習8個月里,對服務(wù)的新認識和自己感受心得,也是實習獲得的重要收獲之一,這些感受,在學校是無法學到的,可以說來之不易。相信,今后,這些收獲對我仍有重要意義。

      二、對淘寶的新認識

      在去xx之前,一直認為熟悉淘寶交易流程后,在淘寶交易便沒什么可擔心的,但事實證明,當時的想法太天真了。在后來的培訓中,猛然發(fā)現(xiàn),其實交易里有太多自己不曾注意或甚至不知道的情況,如怎樣識別釣魚網(wǎng)站、如何正確進行退款退貨流程等。當時接觸這些東西后,就一直在想,在淘寶買個東西還真不容易,要注意的東西太多了,但是當慢慢熟悉之后,又感到懂得如何正常、安全交易真好。

      在xx,我們經(jīng)歷一個月的培訓,學習了包括淘寶規(guī)則、交易流程、電話服務(wù)、郵件服務(wù)在內(nèi)的眾多業(yè)務(wù)知識。這些知識,單獨拆分出來,都會很簡單,只要有足夠的時間,相信大家都能記下來,但是,把這些東西組合在一起,那不僅僅就是記下來那么簡單,這些都是淘寶網(wǎng)日常運作中所不可缺少的一部分。在培訓之前,真的想不到淘寶會有這么多的要學的東西,而且,淘寶每天更新的東西也很多,記得有一次,培訓師剛給我們上完課,但是才下課不久,接到通知卻被告知剛才學的東西已經(jīng)過時,快得讓人難以接受。

      在上崗前,我知道淘寶每天的交易量肯定是很大的,但是到底有多大,卻沒有一個大概的概念。正式上崗后,終于對這個有了一個全新的認識,至少從每天處理的電話量來判斷,就可以得出一個很保守的數(shù)據(jù)。記得我們剛上崗的時候,每天處理的電話量約在6500左右,做一個保守的假設(shè):假設(shè)每10筆交易有一個會員來電,平均每筆交易金額為100元,那么以6500個來電電話計算,交易額為:6500×10×100=6500000(元)。這里還需注意的是,xx公司只負責處理淘寶網(wǎng)華南區(qū)的電話業(yè)務(wù),也就是說整個淘寶的日交易額,還得在6500000這個數(shù)字上再翻上幾倍。當然,剛才提到的數(shù)據(jù)僅僅是假設(shè),真實的數(shù)據(jù)肯定大得多。當我第一次把這個公式列出來時,著實讓我震驚了一把,也終于明白在去xx參觀時,運營經(jīng)理跟我們說起2008年淘寶網(wǎng)全年交易額為2000億元的那是一個什么概念了。正因為如此,淘寶網(wǎng)在短短的幾年間,發(fā)展成為中國乃至全亞洲最大的零售交易平臺,這當中,有淘寶每一位工作人員的汗水,也有每一位淘寶會員的支持。當然,淘寶帶給我們的,不僅僅是一個交易平臺,更是一個學習的大課堂。

      在實習的8個月里,對淘寶網(wǎng)的認識,可以說是一個全新的認識。在此之前,總是把淘寶網(wǎng)作為教學案例來研究,而當實習、工作時,開始從商業(yè)的角度看待、分析淘寶網(wǎng),他帶給我全新認識、全新的感覺。當然,對淘寶網(wǎng)的新認識也不僅僅包括以上所提到的,還有諸如怎樣在淘寶開店、經(jīng)營等,總之,可以說淘寶網(wǎng)是一個充滿挑戰(zhàn)、奇跡并孕育著無限商機的平臺。

      三、對中國電子商務(wù)發(fā)展的新認識

      在去xx實習前,對中國電子商務(wù)的發(fā)展、現(xiàn)狀等,大多局限于課本所學的,很少或者幾乎沒有花時間去關(guān)注過。但是當我開始工作時,我就不得不去關(guān)注、研究淘寶網(wǎng),這樣,自然也少不了關(guān)注整個國內(nèi)的電子商務(wù)現(xiàn)狀。幾個月下來,終于獲得了課本上看不到的,課堂上老師沒講到的東西,對我而言,這些東西可以說是一筆意外的財富。

      中國電子商務(wù)始于1997年,經(jīng)歷了十幾年的發(fā)展,到今天,可以說是遍地開花,并涌現(xiàn)出一批龍頭企業(yè)。如C2C型電子商務(wù),淘寶網(wǎng)是當之無愧的老大;B2B型電子商務(wù),阿里巴巴則是領(lǐng)軍者;B2C型電子商務(wù)則以京東商城最為強勢。除此之外,還有拍拍、當當、卓越亞馬遜、麥包包等一大批電子商務(wù)網(wǎng)站、企業(yè)。也正因為電子商務(wù)在中國的快速發(fā)展,網(wǎng)上購物已成為一種潮流,并以此推動中國網(wǎng)民的增長,更成為拉動經(jīng)濟增長的新型消費方式。而在2010年,一種新型的網(wǎng)購形式——團購在中國興起,短短的數(shù)月間,團購網(wǎng)站涌現(xiàn)出上千家。一時間,神州大地爆發(fā)了一場異常激烈的“千團大戰(zhàn)”,而網(wǎng)上購物再次被推上高潮。

      在中國電子商務(wù)迅猛發(fā)展的形式下,消費者著實享受到了信息時代的便利、實惠,而對專業(yè)人士而言,電子商務(wù)交易額則是他們始終關(guān)心的一個結(jié)果。來自商務(wù)部的一組官方數(shù)據(jù)顯示:2008年中國電子商務(wù)交易額為3.1萬億元人民幣,2009年中國電子商務(wù)交易額為3.8萬億元人民幣,同比增長21.7%。2011年1月19日,總部設(shè)在杭州的國內(nèi)第三方研究機構(gòu)中國電子商務(wù)研究中心發(fā)布《2010中國電子商務(wù)市場數(shù)據(jù)監(jiān)測報告》,報告顯示,2010年中國電子商務(wù)市場交易額達到4.5萬億元人民幣,同比增長22%。這些數(shù)據(jù)表明,短短3年間,中國電子商務(wù)交易額以每年20%以上的增長速度在增長,可想而知,中國電子商務(wù)發(fā)展勢頭是何等的“異常迅猛”。

      在2010年年底前,有媒體報道稱由工信部牽頭、包括發(fā)改委等9部委聯(lián)合制定的電子商務(wù)“十二五”規(guī)劃初稿已經(jīng)草擬完畢,2011年二月有望正式成稿。根據(jù)規(guī)劃初稿,預計到2015年,電子商務(wù)交易額將翻兩番,在GDp中貢獻率大幅提高。報道中還提到,知情人士透露,“十二五”期間,電子商務(wù)將被列入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,作為新一代信息技術(shù)的分支將是下一階段信息化建設(shè)的重心。此外,還將進一步拓寬電子商務(wù)的應用領(lǐng)域。而來自商務(wù)部的《商貿(mào)物流發(fā)展專項規(guī)劃》預計,未來五年中國電子商務(wù)交易額將保持年均20%以上的增長速度,2015年將達到12萬億元。單從近3年得電子商務(wù)交易額的數(shù)據(jù)看,中國電子商務(wù)形式可以說是勃勃生機,如今,國家又高度關(guān)注電子商務(wù)的發(fā)展,可以設(shè)想,未來中國的電子商務(wù),會再創(chuàng)輝煌。

      雖然電子商務(wù)在中國發(fā)展迅速,碩果累累,但是因為國情、技術(shù)等各方面的原因,中國電子商務(wù)發(fā)展仍面臨眾多阻礙因素。

      物流、資金流、信息流是電子商務(wù)中必不可少的3個因素,而當前,在中國電子商務(wù)蓬勃發(fā)展之際,物流業(yè)已明顯成為影響電子商務(wù)發(fā)展的主要因素之一。中國物流業(yè)雖已經(jīng)形成了一個規(guī)模較大的產(chǎn)業(yè),但是現(xiàn)狀卻不容樂觀。投遞包裹時間長、服務(wù)態(tài)度差等已成為物流公司代名詞,同時還時不時出現(xiàn)損壞、丟失包裹的現(xiàn)象。正因為中國物流的現(xiàn)狀,使得中國電子商務(wù)發(fā)展面臨著重大阻礙。

      如果說因物流的原因而失去網(wǎng)購樂趣,那網(wǎng)絡(luò)安全則可能會讓眾多消費者放棄網(wǎng)購。中國電子商務(wù)的快速發(fā)展,得益于互聯(lián)網(wǎng)在中國的發(fā)展和普及。也正是因為電子商務(wù)是基于互聯(lián)網(wǎng)而發(fā)展起來的,因為網(wǎng)絡(luò)本身不安全的因素,對電子商務(wù)也構(gòu)成威脅。這些威脅會導致電子商務(wù)系統(tǒng)出現(xiàn)異?;虮罎ⅲ瑫r也會直接造成商家、消費者的損失。在xx實習期間,幾乎每天都會遇到有淘寶會員反饋遇到詐騙的情況,損失的金額從數(shù)元到數(shù)百,甚至上千上萬。淘寶會員所遇到的詐騙,大多是不法分子利用木馬鏈接、釣魚網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)漏洞來實施的。這些,都直接給淘寶會員造成經(jīng)濟損失,也導致眾多新手買家放棄在淘寶購物。

      中國電子商務(wù)發(fā)展阻礙因素,有一點是不容忽視,這個阻礙因素可以說是中國國情導致的。中國13億多人口中,半數(shù)以上是農(nóng)民,這部分人群,了解互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)的人較少,有相當一部分人群不曾接觸過計算機,基本的計算機、互聯(lián)網(wǎng)知識更是不了解。因為這樣一個國情,這部分人不懂得上網(wǎng)購物,對商家來說,這就失去了潛在的客戶。但也有樂觀的一面,隨著網(wǎng)上購物的興起發(fā)展,這部分不懂得上網(wǎng)購物人群中,有越來越大人嘗試網(wǎng)上購物,但因為他們本身不了解購物流程,他們中最常遇到的問題就是初次購物不知道如何操作或遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙。在學習購物操作的過程中,會有人覺得操作麻煩而放棄網(wǎng)上購物,而遇到詐騙后,則會有相當一部分人為此放棄網(wǎng)上購物。這些情況,都會在一定范圍內(nèi)形成一種負面影響而影響到其他人參與網(wǎng)上購物,并最終成為阻礙電子商務(wù)發(fā)展的因素之一。

      阻礙中國電子商務(wù)發(fā)展的另一重要因素則是管理的不規(guī)范,這包括國家立法的滯后、缺乏嚴謹?shù)慕y(tǒng)計體系等。雖然在2004年8月28日中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過了《中華人民共和國電子簽名法》,并自2005年4月1日起施行該法。一定程度上,該法為中國電子商務(wù)的發(fā)展提供了必要的法律保障,但隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,立法滯后也越來越明顯。

      縱觀中國電子商務(wù)的現(xiàn)狀,雖然成果累累,但阻礙因素依然眾多,如何在原有的基礎(chǔ)上,克服電子商務(wù)發(fā)展阻礙因素,把中國電子商務(wù)再推上一個新的臺階,任重道遠??上驳氖?,電子商務(wù)發(fā)展已引起國家的高度重視,此前,媒體報道稱由工信部牽頭、包括發(fā)改委等9部委聯(lián)合制定的電子商務(wù)“十二五”規(guī)劃初稿已經(jīng)草擬完畢,媒體的報道稱,“十二五”期間,電子商務(wù)將被列入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,作為新一代信息技術(shù)的分支將是下一階段信息化建設(shè)的重心,此外,還將進一步拓寬電子商務(wù)的應用領(lǐng)域。同時物聯(lián)網(wǎng)、云計算新興技術(shù)也將被應用到電子商務(wù)之中,并繼續(xù)加大電子商務(wù)支撐體系建設(shè)等。這些都表明,中國電子商務(wù)即將迎來發(fā)展的黃金期。而隨著無線通訊技術(shù)的發(fā)展和中國3G服務(wù)的普及,未來,移動電子商務(wù)的發(fā)展,必定再將中國電子商務(wù)推上一個新臺階。

      中國電子商務(wù)經(jīng)過十幾年得發(fā)展至今,已經(jīng)取得巨大成就,作為電子商務(wù)專業(yè)的學生,能在短短的幾個月的實習中,充實自己的專業(yè)知識,并對中國電子商務(wù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢有個更大致的了解,我很高興。

      在xx實習的8個月了,學到很多、收獲很多、感慨很多。就我個人而言,感謝學校能給我們安排這樣一個難得的頂崗實習,也感謝xx通信(集團)有限公司為我們提供這樣的實習機會。如今,實習已經(jīng)結(jié)束,我的大學生涯也即將結(jié)束。每一個結(jié)束,意味著新的開始,在中國經(jīng)濟電子商務(wù)化還有很長的路要走之時,作為即將走出校門、踏入社會的電子商務(wù)專業(yè)的學生,我很榮幸能有這樣一個能與中國電子商務(wù)共同發(fā)展的機遇。放眼未來,中國的電子商務(wù)將是一片光明,但是在這個前進的道路上,還會有眾多挑戰(zhàn)、困難、挫折。我們常說,沒有翻不過的山,沒有越不過的坎,相信,只要努力,終有收獲的時候。伴隨著中國電子商務(wù)發(fā)展的腳步,我們將會更快成長、進步。中國電子商務(wù),愿為你的發(fā)展,貢獻我的一份力量。

      藍天雄鷹,展翅高飛;長空亮劍,鷹擊長空。如同雄鷹一樣,我們將搏擊長空,浩瀚長空,有雄鷹翱翔之處;大千世界,同樣有屬于我們每個人的舞臺。未來的路,機遇、機會、挑戰(zhàn)、困難、挫折同行,我們要做的,就是樂觀面對挫折、把握機遇、敢于挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)造機會、走向成功!

      第五篇:教師暑假培訓體會(定稿)

      教師暑假培訓體會

      暑假一天的學習我的收獲很多,感慨萬千,我把我的體會分類整理一下,記錄下來,以備自省,自查。

      先說一下上午的評課我從兩方面說一下我的感受。

      1.聽了幾位名師的評課,我感覺到我與他們的差距,感覺到了學習是多么的重要。我們的學習總是固步自封,像是一潭死水,知識陳舊,觀念落后,思路受到了限制。聽了幾位老師的評課我覺得豁然開朗,思路打開了,<蓮山課 件>使我的視野變得開闊,思路哦變得清晰,感謝他們。

      2. 我還有一個更深的體會,年輕人已經(jīng)跟上時代的步伐,用現(xiàn)代的知識理論來武裝自己,有一個老師利用暑假的機會從網(wǎng)上購書來豐富自己的知識,這是我沒有想到的。我希望我們的領(lǐng)導給我們配備這樣的教育書籍,以便我們的知識得到更新。

      下午的學習讓我受益匪淺。我有一下的體會。

      下午主要是通三四年級的教材,我的感受很深。特別是對課程標準的理解更深刻。以前教書,不去想整個課程的分類,而是向流水一樣交完就算了,從來沒有想過給知識分類,當然這也有得與去年新修訂的數(shù)學課程標準,改變了過去的分類,[蓮山 課件]使我們今天得教學思路哦清晰。我有得

      與杜平老師的解讀三四年級的課本。他按照新課程標準的理念將每一冊教科書的知識加以整理分類,是我們清楚的看到了整本書的知識體系,做到心中有數(shù),便于記憶和把握教材的實質(zhì),我覺得受益匪淺。

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