第一篇:為希望而活著--主持人甄選演講稿
為希望而活著--主持人甄選演講稿
我叫王增光,08年3月到中山工作,至今已有三年,能夠參加友邦的主持人培訓(xùn),我倍感榮幸。在此,非常感謝您能用寶貴的時(shí)間來(lái)甄選我。今天我所談的是“為希望而活著”。
“人怎樣才能生活得充實(shí)?”這是很多人問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。
我的回答是:“為希望而活著,能使人的生活變得充實(shí)”。希望是抽象的,您看不見(jiàn),摸不著。希望又是具體的,您對(duì)自己所從事的某件事成功的期待,就是希望。
比如,當(dāng)您進(jìn)入友邦之后,您以后的一段時(shí)間就生活在期待之中。期待著某一天取得優(yōu)異的好成績(jī),懷揣著水晶獎(jiǎng)杯邁進(jìn)友邦人生路?!@就是希望,這就是實(shí)實(shí)在在真真切切的希望。
在友邦,只有生活在這樣的希望中,您的精神生活才會(huì)是充實(shí)的。您的人生態(tài)度才會(huì)是積極的。您的事業(yè)前程才會(huì)是美好的。
在友邦,我們不能失去希望。因?yàn)槭ハM娜巳缤黄ハ寡鄣鸟R只能圍在磨盤(pán)。
既然如此,就讓我們好好地把握希望吧!
為希望而活著,是友邦人的精神,是樂(lè)觀的源泉,是人生的真諦,更是充實(shí)的保證!
第二篇:2018年年會(huì)主持人甄選通知
東 莞市佳嘉電子科技有限公司
關(guān)于“2018年新春文藝匯演”
主持人競(jìng)選的通知
公司全體員工:
新春佳節(jié)即將到來(lái),為活躍廣大員工文娛生活,展現(xiàn)廣大員工良好精神面貌,增進(jìn)職工的凝聚力,促進(jìn)公司精神文明建設(shè),營(yíng)造和諧的工作和生活氛圍,在公司的大力支持和關(guān)心下,經(jīng)年會(huì)組委會(huì)研究決定,為做好2018年文藝節(jié)目的籌備工作,秉著全員參與的原則,將進(jìn)行主持人競(jìng)選,具體事項(xiàng)如下:
一、主持人要求:
1.男生身高175cm及以上,女生身高165cm及以上;
2.形象氣質(zhì)佳,口齒伶俐,普通話標(biāo)準(zhǔn);
3.具有良好的控場(chǎng)能力和應(yīng)變能力,能應(yīng)對(duì)主持中的突發(fā)情況;
4.具有一定的主持風(fēng)格,有主持經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
二、其他事項(xiàng):
1.報(bào)名截止時(shí)間:2018年1月15日17:15;
2.初選暫定時(shí)間:2018年1月05日(具體時(shí)間后續(xù)通知);
3.選拔地點(diǎn): 公司五樓培訓(xùn)師
4.選拔方式:現(xiàn)場(chǎng)選拔,組委會(huì)評(píng)委打分,選拔結(jié)果后續(xù)通知;
5.報(bào)名方式:公司各職能部門(mén),事業(yè)部負(fù)責(zé)人內(nèi)部推薦,個(gè)人報(bào)名,請(qǐng)將報(bào)名名單填寫(xiě)或發(fā)送至年會(huì)舞美組負(fù)責(zé)人郵箱;
6.年會(huì)舞美組負(fù)責(zé)人:郎江龍(聯(lián)系電話:665880,)報(bào)名表發(fā)送至郵箱: andylang@126.com 如有疑問(wèn),可隨時(shí)咨詢了解,活動(dòng)若有調(diào)整,最終解釋權(quán)歸人事行政部。
人事行政部
2018年1月3日
內(nèi)部資料未經(jīng)許可不可擴(kuò)散
第三篇:大學(xué)生演講稿:為誰(shuí)而活著
諸位年輕的朋友,大家好!
今天我們所探討的話題是:“為誰(shuí)而活著 活著為了誰(shuí)”。
那么,這個(gè)話題似乎與我們的現(xiàn)實(shí)生活思想觀念聯(lián)系不大。也許還會(huì)有部分朋友認(rèn)為我的觀點(diǎn)有悖于時(shí)代。而今天我們的眼前所呈現(xiàn)的,就是如何掙錢(qián),如何將來(lái)?yè)碛卸嗌儇?cái)富。也就是說(shuō),將來(lái)成就人生的價(jià)值體現(xiàn),也只有用“擁有財(cái)富的多少”來(lái)衡量。
那么,為什么去掙錢(qián)?這個(gè)錢(qián)應(yīng)該如何去掙?掙錢(qián)又為了什么?等等,以及怎么進(jìn)入社會(huì)?如何去尋求展示自己才華的發(fā)展平臺(tái)?恐怕這些則是我們最關(guān)心的問(wèn)題。這也可能就是我們今天所承受的“十年寒窗苦”,而為了將來(lái)輝煌自己、成就自己的生存價(jià)值意識(shí)。
我們都知道,“意識(shí)主導(dǎo)行為”“意識(shí)也決定行為”。今天我們塑造什么樣的生活意識(shí),就已經(jīng)決定了我們將來(lái)的人生價(jià)值體現(xiàn)。今天給你們這些大學(xué)生討論這個(gè)話題,我想會(huì)有大部分朋友可能會(huì)持反感態(tài)度。因?yàn)椋蠹也畈欢喽际?90 后的年輕一代。在你們的生活中所看到、所感受到的是:怎么享受生活,怎么想方設(shè)法賺錢(qián)。只要能夠弄到錢(qián),至于做什么樣的人,就不重要了。哈哈,對(duì)不對(duì)呀?也正是因?yàn)檫@種原因,不知道你們所看到的 80 后那些大部分哥哥、姐姐們,他(她)們今天的生活現(xiàn)實(shí)怎樣?他們所感受的生活怎樣。?我經(jīng)常與我們這些同齡人談?wù)撈鸾裉斓哪贻p人,大家都對(duì)這種嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)象,持無(wú)奈的態(tài)度,也為年輕一代惋惜。不過(guò),我始終則是對(duì)今天的年輕一代持有一種理解、寬容的態(tài)度。為什么呢?“玉不琢,不成器”呀!我說(shuō),年輕人在接受教育的時(shí)段(家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育),他(她)本身是一塊非常好的“玉石”原材料,至于最終沒(méi)有成為大家滿意的“精品物件”,并不是這塊“玉”的錯(cuò),而是“雕刻師”(家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo))的責(zé)任。雕刻師們?cè)谠缙诘牡窨蹋ń逃坝袷彪A段,根本就沒(méi)有“盡力把玉石雕刻成精品”的良好態(tài)度,只不過(guò)是為了盡早地把這些“物件”推上市場(chǎng),能夠換得豐厚“財(cái)利”而已。卻沒(méi)有對(duì)那些純潔的“玉石”精雕細(xì)刻的意識(shí)觀念。所以,才會(huì)有今天中年人所看到不滿意的結(jié)果。同時(shí),也浪費(fèi)了那些原本純潔的“玉石”材料。“養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰”呀!年輕的朋友們,如果你們今天,認(rèn)識(shí)不到昨天那些大哥哥大姐姐們的處境和結(jié)局,那么,你們這些 90 后的年輕人,未來(lái)就有可能將會(huì)變成一群不通人性的“狼”。將會(huì)給家庭、團(tuán)隊(duì)、社會(huì)、民族乃至國(guó)家,帶來(lái)更大的麻煩和人為性災(zāi)難。多么可怕的后果呀!
所以,今天黨和政府提倡“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”,又提倡創(chuàng)建家庭和諧、團(tuán)隊(duì)和諧、民族和諧、社會(huì)和諧乃至世界和諧的“和諧”社會(huì)環(huán)境。讓大家都能夠明白“人為什么而創(chuàng)造財(cái)富,為誰(shuí)而創(chuàng)造財(cái)富,人活著為了什么,為誰(shuí)而活著”等等人生哲理和人生價(jià)值觀。
就我們今天的學(xué)校學(xué)習(xí)而言,我們也不能只學(xué)習(xí)表面性知識(shí),而應(yīng)該研究更深層次的哲理。為什么呢?表面性知識(shí)既是誘惑,又是“陷阱”。將來(lái)用在生活中,不但會(huì)損害別人,更會(huì)坑害了自己。就今天我們能夠看到和感觸到的很多現(xiàn)象就已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。大家可以看看,今天有多少人,念完大學(xué)以后,背著厚厚的應(yīng)聘資料,到處求職而不能如愿;有多少人,即便找到了工作,確是在委屈自己,而不能夠舒心、順心、開(kāi)心的工作;有多少人在無(wú)奈中雖然找到了職業(yè),卻又在無(wú)奈中失業(yè);又有多少人為了生存,又無(wú)奈去做自己不情愿做的事情。這到底為什么?歸根到底,是他(她)們只認(rèn)識(shí)到了表面性的科學(xué)知識(shí),而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到深層次的自然知識(shí)和人倫、社會(huì)知識(shí)。所以,當(dāng)大家進(jìn)入社會(huì)中,就沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨的耐力,就沒(méi)有分辨真假善惡的能力,就沒(méi)有應(yīng)對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)生活考驗(yàn)的信心。因此說(shuō),在今天我們的校園學(xué)習(xí)生活中,每接觸認(rèn)識(shí)到問(wèn)題和事物,就應(yīng)該立即反應(yīng)到疑問(wèn),“為什么會(huì)這樣?”?!爸轮诟裎铩毖?!只有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能夠明白更多的人倫哲理、社會(huì)哲理和自然哲理;才會(huì)分辨出世間的善惡、是非、真?zhèn)?、?duì)錯(cuò);才能夠“有所為,有所不為”;才能夠修得出君子的風(fēng)范,成就出惠及大眾的真正良才。
根據(jù)我們?nèi)A夏民族先賢圣者們千百年來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),并已經(jīng)得到共認(rèn)的觀點(diǎn),其人生規(guī)律就逃不出“明理、修身、成才、立業(yè)、齊家、治國(guó)、平天下” 這個(gè)法則。一個(gè)人的一生要有所成就,就必須“明白事理”“惠及大眾”,也就是《大學(xué)》中所講的“明明德”“止于至善”。正如《大學(xué)》中所講:“物格而后知致,知致而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平”。“物格”是什么?就是認(rèn)識(shí)事物,了解事物,明白事理;“明理”之后才會(huì)提高自己的意識(shí)境界,修養(yǎng)好自己好的品行;“修身”之后才會(huì)努力成就自己卓越的對(duì)待事物、處理事物的能力才華,“成才”了以后才能夠創(chuàng)立宏偉的事業(yè),“立業(yè)”了才有資格參與家庭的管理,“齊家”的能力就不具備,又豈能會(huì)有治國(guó)的本領(lǐng)?“治國(guó)”的本領(lǐng)不足,也就談不上會(huì)“名揚(yáng)天下”“感召后人”了。
其實(shí),人生一輩子,就那么幾十年的時(shí)間。一般而言,0——6歲,是無(wú)知啟蒙階段;7——16歲,是好奇、模仿階段;17——25歲,是學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)階段;26——35歲,是立業(yè)創(chuàng)造階段;36——50歲,是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段;51——60歲,是豐富智慧階段;60歲以后,是享受成就階段。也就是說(shuō),人真正能夠體現(xiàn)價(jià)值的生命時(shí)間,只有26——50歲左右,二十多年的光景,非常地短暫啊!當(dāng)然,特殊的人生也很多。有的六七十歲,甚至更高的年齡,還仍然在創(chuàng)造價(jià)值。不過(guò),這些人也就并非一般的人了,這些人可以稱得上是大賢者,他們的德行、才華、智慧,社會(huì)都離不開(kāi)他。他們多生存一天,就能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)出極大的力量,放出更大的光芒。他們的人生價(jià)值,不僅體現(xiàn)在今生,更會(huì)名揚(yáng)天下、感召未來(lái)。這樣的人,我就不一一列舉了,你們會(huì)在我們的民族歷史中見(jiàn)到很多。為什么古往今來(lái),那些偉大的人能夠惠及千代,感召后人呢?我們作為炎黃子孫,華夏民族,不能不去了解,更不能不知道。
所以,圣人在《大學(xué)》中教誨我們:“古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知;致知在格物”。
在我們民族的幾千年生活歷史中,人一到會(huì)說(shuō)話,家人就啟蒙引導(dǎo)教育我們,尊敬長(zhǎng)者、識(shí)別對(duì)錯(cuò)、認(rèn)識(shí)事物等等,這就是“明理”的開(kāi)始。無(wú)論從家庭,到幼兒園,到小學(xué)、到中學(xué)、到大學(xué),到博士、碩士、院士,我們從“老師”那里都接受的是“明理”。明什么理?也就是明“人倫哲理、社會(huì)哲理、自然哲理”,辨“人生與世間的是非對(duì)錯(cuò)”。所以,圣人才講,在我們的學(xué)習(xí)階段,“茍不教,性乃遷”,做老師的也應(yīng)該“教之道,貴以專?!蔽以谥v“《大學(xué)》與企業(yè)管理”的時(shí)候,曾經(jīng)把人類比做手機(jī)。一部有使用價(jià)值的好手機(jī),必須具備三個(gè)基本條件,一是有質(zhì)量過(guò)硬的手機(jī)本體,二是有充足的電能,三是有良好的信號(hào)。質(zhì)量再好、電能再足,而沒(méi)有良好的信號(hào),你愿用嗎?如果你經(jīng)常接住電話就斷線,或者接通電話就聽(tīng)到對(duì)方在罵你,你會(huì)高興嗎?如果你遇到這種現(xiàn)象,我想你肯定會(huì)迫不及待地扔掉手機(jī)或者馬上去換電話卡。何況一個(gè)人不也是如此嗎?身體再?gòu)?qiáng)壯,知識(shí)再豐富,若是沒(méi)有健康良好的思想意識(shí),那么他的行為結(jié)果,就會(huì)讓大家受到傷害,讓大家不能接受。因此說(shuō),我們必須首先學(xué)會(huì)“明理”,塑造高尚、遠(yuǎn)大、健康的思想意識(shí)精神靈魂,才能夠充分利用我們的才華,實(shí)現(xiàn)我們真正的人生價(jià)值。
就“人倫哲理”而言,幾千年前,先賢圣者就已經(jīng)告訴了我們,人間有最基本的“五倫關(guān)系”相處原則。那“五倫”?“君臣、父子、兄弟、夫妻、朋友”這無(wú)倫關(guān)系,也就是今天的團(tuán)隊(duì)企業(yè)中上下級(jí)之間、子女與父母之間、兄的姐妹之間、夫妻之間、同學(xué)同事朋友之間的相處關(guān)系。一個(gè)人只要生存在世,誰(shuí)也擺脫不了這些相處關(guān)系,只不過(guò)相處得融洽不融洽而已。一般而言,“父子有親、君臣有義、兄弟有序、夫妻有別、朋友有信”就是我們應(yīng)該所遵循的人倫關(guān)系原則性。也就是圣人所主張的“三綱——君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V”,“五?!省⒘x、禮、智、信”?!吨杏埂分兄v:“天下之達(dá)道五,所以行之者三。曰:君臣也,父子也,夫婦也,昆弟也,朋友之交也。五者,天下之達(dá)道也。知、仁、勇三者,天下之達(dá)德也。所以行之者一也?;蛏?;或?qū)W而知之;或困而知之;及其知之一也?;虬捕兄?;或利而行之;或勉強(qiáng)而行之;及其成功一也?!?/p>
所謂“父子”關(guān)系,就是今天我們的家庭中子女與父母之間的相處關(guān)系。這種關(guān)系是先天形成的,也無(wú)法改變和代替的關(guān)系。即便今天能夠從法律上可以改變,但從根本上是無(wú)法改變的,更不可能會(huì)顛倒了這種關(guān)系。因?yàn)椋改概c子女的親情是無(wú)法割斷的。出于動(dòng)物的本能,父母疼愛(ài)子女,幼年子女依賴父母,這也就是動(dòng)物天生的本性。也正是這種天生的本性,建立了父母與子女特殊親情?!案复茸有ⅰ卑?!父母因本性愛(ài)自己的子女,做兒女的也應(yīng)該回報(bào)父母的恩。父母對(duì)兒女的養(yǎng)育慈愛(ài),做兒女的應(yīng)該知恩、感恩、報(bào)恩。圣人講:“夫孝,德之本也。教之所由生也?!薄疤熘?jīng)也,地之義也,民之行也?!边@也是家庭教育的根本。如果做兒女的,對(duì)父母沒(méi)有知恩、感恩、報(bào)恩的態(tài)度,那就失去了做人的本性?!抖Y記》中講:“為禮以教人,使人以有禮,知自別于禽獸。”如果做父母的,不能夠用如何做人“禮”的規(guī)矩,去教化兒女,而是把兒女當(dāng)作“家庭寵物”那樣對(duì)待,那就會(huì)毀了兒女的一生。古人講:“養(yǎng)兒不教如養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教似養(yǎng)豬”。如果是那樣的話,當(dāng)子女長(zhǎng)大后,對(duì)待身邊的其他人,就會(huì)傲慢無(wú)禮,自私任性,生活孤立。所以,我們從小就應(yīng)該在家里學(xué)會(huì)并養(yǎng)成“事諸父,如事父;事諸兄,如事兄”的生活意識(shí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)恭敬長(zhǎng)者、禮敬長(zhǎng)者、孝敬長(zhǎng)者?!疤斓鼐H師”不可不敬。這就是做兒女與父母保持良好關(guān)系的根本性規(guī)律,違背了這一規(guī)律,做兒女的不知父母對(duì)自己恩重,又不知感激父母為自己所付出的恩情,那就不會(huì)報(bào)答父母的大恩。也就不可能有對(duì)父母恭敬的態(tài)度、禮敬的行為、孝敬的心情。
在家庭中,父親就是“藍(lán)天”,他不但養(yǎng)育著我們,而且還給我們生活的膽量和勇氣;母親就是“大地”,她不但呵護(hù)著我們,而且還以那博大的胸懷包容著我們無(wú)知的行為。他(她)對(duì)兒女期盼的不但是健康的成長(zhǎng),更期望自己的兒女長(zhǎng)大后有所作為,生活幸福,這就是父母對(duì)待兒女的態(tài)度。所以,古人講:“百善孝當(dāng)先,論心不論行,論行窮家無(wú)孝子”,沒(méi)有對(duì)待父母恭敬、禮敬的態(tài)度,即便給父母再多的物質(zhì),也不能稱得上是“孝子”。何況那些從小沒(méi)有家教的逆子,終日惦記著父母的那點(diǎn)家產(chǎn),與父母爭(zhēng)財(cái)奪利而吵鬧,甚至訴諸法律?!這樣的父子關(guān)系,能使家庭和諧嗎?!《孝經(jīng)》中講:“愛(ài)親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。愛(ài)敬盡于事親,而德教加于百姓,刑于四海?!比裟軌蝠B(yǎng)成好的習(xí)慣,就能夠如《大學(xué)》中所講:“君子不出家而成教于國(guó);孝者,所以事君也;悌者,所以事長(zhǎng)也;慈者,所以事眾也”。能夠做到孝親父母,就是“明理”的良好開(kāi)端。這就叫“父子有親”。
所謂“兄弟”關(guān)系,就是我們今天家庭中的同胞兄弟姐妹之間的相處關(guān)系。這種關(guān)系也是天生的親情關(guān)系,我們出生在同一個(gè)家庭,接受著同一個(gè)父母的關(guān)愛(ài),吸允著同樣的乳汁長(zhǎng)大,我們的身上流著同樣的血,這就鑄就了永遠(yuǎn)無(wú)法替代的親情感。不論是同父同母,或者同父異母,或者同母異父,都是一樣的。做哥哥姐姐的,要比弟弟妹妹出生得早,應(yīng)該時(shí)刻對(duì)他們有關(guān)愛(ài)親情,弟弟妹妹也從小就會(huì)依賴哥哥姐姐。在家里,只有哥哥姐姐讓著、保護(hù)著弟弟妹妹,才會(huì)顯示出濃厚的兄弟姐妹情。做哥哥姐姐的應(yīng)該用理解、包容、原諒的態(tài)度對(duì)待弟弟妹妹。這樣才會(huì)受到弟弟妹妹的尊敬?!靶钟H”才會(huì)“弟恭”啊!所以,“家中論情不論理,論理家中不安寧”。這就叫“長(zhǎng)幼有序”。
所謂“夫妻”關(guān)系,這種關(guān)系是建立在愛(ài)情基礎(chǔ)上而后天進(jìn)入家庭的親情關(guān)系。過(guò)去所講的“三族(父族、母族、妻族)六親(祖父母和外祖父母、父母和岳父母、叔伯姑舅姨、兄弟姐妹和堂兄弟姐妹、兒女和侄親、內(nèi)親)”關(guān)系中,“妻族”也是后天新建立的親族關(guān)系。那么,維持這層關(guān)系的根本,則是夫妻關(guān)系的和順。在家里,夫?yàn)殛?yáng)、為鋼(綱)、為主;妻為陰、為柔(目)、為從。一般而言,養(yǎng)兒育女、洗衣做飯、日常家務(wù),以妻子為中心,家內(nèi)事務(wù)由妻子主持,所以說(shuō)“女人是男人的心”,“女人就是家”。創(chuàng)造財(cái)富、買(mǎi)房修屋、教化子女,以丈夫?yàn)橹?,外部事物由丈夫主持,所以說(shuō)“男人是女人的膽”“男人就是業(yè)”。丈夫體貼妻子,妻子忠誠(chéng)丈夫,夫妻共同承擔(dān)家庭和家族的責(zé)任,“夫妻有情”嘛!這個(gè)關(guān)系如果處翻了,夫妻關(guān)系就要出問(wèn)題了。說(shuō)到這里,我要給孔老夫子喊喊冤了,老夫子曾說(shuō)“女子無(wú)才便是德”,這句話卻遭到了幾十年的批判,說(shuō)孔老夫子“污蔑女人”。其實(shí)這么多年來(lái),大家都是在片面地理解圣人的話。我們應(yīng)該辯證的去理解接受圣人的觀點(diǎn)。孔圣人的觀點(diǎn)是,“作為女人,應(yīng)該充分發(fā)揮其陰柔醇厚的本性,做好丈夫的參謀和助手,不可‘越位’去替代丈夫處理外部事物”。就像是今天的企業(yè)團(tuán)隊(duì),“總經(jīng)理”是企業(yè)的直接管理執(zhí)行者,不能越位去操持“董事長(zhǎng)”應(yīng)該做主的事情。女子無(wú)才如何持家?總經(jīng)理無(wú)才如何管理企業(yè)?圣人所講的“才”,是越位的“才”,而不是才華的“才”。如果你是“董事長(zhǎng)”,你愿意讓你的“總經(jīng)理”權(quán)力越位嗎?所以,作為妻子的女人,不論其才華有多大,在社會(huì)上的能力有多強(qiáng),在家里應(yīng)該恪守女人的本性,這樣才會(huì)維系好家庭的和睦,否則夫妻關(guān)系必定生變,夫妻關(guān)系的穩(wěn)定,將直接影響整個(gè)家庭中父母、兄弟姐妹、兒女的幸福。而今天,受“莎士比亞爛漫愛(ài)情觀”影響的青年男女,用浪漫的愛(ài)情作為建立家庭的基礎(chǔ),生活在戲劇或者小說(shuō)里。經(jīng)不起真實(shí)生活的磨難,也承擔(dān)不起對(duì)家庭其他成員的責(zé)任,更難以原諒、理解、包容夫妻對(duì)方的短處,所以,也就出現(xiàn)了大量的離婚現(xiàn)象,造成家庭破裂,給家庭、家族和社會(huì),帶來(lái)很多的麻煩。同時(shí)也給自己造成了極大的痛苦。我曾在講座中,把一個(gè)家庭類比成一顆果樹(shù)。父母老人如樹(shù)根,男女夫妻像樹(shù)干、兄弟姐妹似樹(shù)枝、兒女孩子是花果。孝養(yǎng)父母如給樹(shù)根澆水施肥,整棵樹(shù)才會(huì)茂盛;夫妻樹(shù)干要有很大的力量委屈自己去支撐著整棵大樹(shù);兄弟姐妹情系著朵朵粒粒的花果;花果吸允著整棵樹(shù)的親情養(yǎng)份而快樂(lè)成長(zhǎng)。你說(shuō),如果夫妻這根樹(shù)干沒(méi)了,那么,家庭
這棵樹(shù)的樹(shù)根、樹(shù)枝、花果會(huì)是什么結(jié)果呢?不過(guò),今天的科學(xué)已經(jīng)能夠嫁接樹(shù)木了,也就是說(shuō)今天的家庭也能夠“嫁接”了。無(wú)論嫁接再好的樹(shù)木,外表可能好看,可接出來(lái)的“花果”必定不是“原味”,單親或者重組家庭中的老人和孩子,精神并不一定快樂(lè),家庭也不一定和諧。這就叫“夫妻有別”??!
所謂“朋友”關(guān)系,也是后天建立的“友情”社會(huì)關(guān)系。因緣份而相識(shí)、相交,“情投意合”而結(jié)為知己,無(wú)話不談,甚至這種“友情”超越親兄弟之間的“親情”。這種關(guān)系的維系,靠的是“真誠(chéng)”,“誠(chéng)則有信”??!為什么古人講“物以類聚,人以群分”呢?在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,同學(xué)、戰(zhàn)友、同事、同僚、合作者,乃至于我們朝夕相處的社會(huì)大眾,都可能成為“知己朋友”。朋友之間,能夠相互取得彼此的信任,就是因?yàn)楸舜讼嗵幍恼嬲\(chéng),才會(huì)取得彼此的信任?!罢\(chéng)”則有“信”??!如果對(duì)待朋友,沒(méi)有了真誠(chéng)、坦誠(chéng)的態(tài)度,那么,這個(gè)信任度就會(huì)下降,甚至?xí)獾脚笥训氖柽h(yuǎn)。這就叫“朋友有信”。
所謂“君臣”關(guān)系,也就是我們今天工作中所處的上下級(jí)關(guān)系,這種關(guān)系是“領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、管理與被管理”的服從關(guān)系,怎么去領(lǐng)導(dǎo)別人,或者怎么去服從領(lǐng)導(dǎo),這種規(guī)律和原則我們必須明白。如果不明白這種規(guī)律原則,就會(huì)使團(tuán)隊(duì)中的關(guān)系一塌糊涂,甚至是一盤(pán)散沙。那么,做領(lǐng)導(dǎo)的,尊重、關(guān)愛(ài)了屬下,屬下就會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)、盡忠。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的存在,就必定會(huì)有上下級(jí)之分,有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別。領(lǐng)導(dǎo)者就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該用什么去吸引、凝聚大家呢?不一定需要領(lǐng)導(dǎo)者的某一方面專業(yè)才華橫溢,只要有受人崇拜的好德行、受人敬仰的魅力,就足以領(lǐng)導(dǎo)大家了?!熬省辈艜?huì)“臣忠”?。∨笥褌?,如果你將來(lái)做了老板,當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)者,你應(yīng)該怎么做呀?今天的時(shí)代,就是考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)代。為什么呢?因?yàn)榻裉焓墙?jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代,大多數(shù)人都是為了“財(cái)利”而生存,又以擁有多少“財(cái)利”而衡量人的生存價(jià)值,所以,今天做領(lǐng)導(dǎo)的也自然會(huì)用某種手段驅(qū)趕屬下去給自己“斂財(cái)”。屬下所斂到多的“財(cái)利”與領(lǐng)導(dǎo)比例分成而已。這樣就是“領(lǐng)導(dǎo)與屬下是利益關(guān)系”。為了“財(cái)利”,領(lǐng)導(dǎo)可以不講究自己的德行,也可以不講究自己的魅力,只需要用“財(cái)利”吸引屬下,用勢(shì)力控制屬下就可以了。不過(guò),這種建立在“財(cái)利”基礎(chǔ)上的領(lǐng)導(dǎo)與屬下的關(guān)系,是一對(duì)對(duì)立的矛盾關(guān)系,“財(cái)利”之爭(zhēng),最終會(huì)因“財(cái)利”而相互爭(zhēng)奪,反目成仇。今天的企業(yè)管理,大部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)最頭疼的一件事,就是屬下員工的跳槽、背叛。為什么呢?這也正如《孟子》所講:“敬為后義而先利,不奪不魘!”“為人臣者懷利以事其君,為人子者懷利以事其父,為人弟者懷利以事其兄。是君臣、父子、兄弟終去仁義,懷利以相接,然而不亡者,未之有也?!?/p>
以上我們所探討的就是人與人之間相處的原則和規(guī)律??偠灾?,我們?nèi)A夏民族幾千年以來(lái)所鑄就的人生價(jià)值觀念,就是“為別人活著”。正如《孟子》所講:“樂(lè)人(民)之樂(lè)者,人(民)亦樂(lè)其樂(lè);憂人(民)之憂者,人(民)亦憂其憂。”明白了這些人倫規(guī)律,把握與人相處的原則,那么,不論在家庭、在單位、在社會(huì),與人相處得就會(huì)開(kāi)心愉快。否則就會(huì)與人相處得緊張痛苦。
任何時(shí)候社會(huì)的構(gòu)成離不開(kāi)“政治、文化、經(jīng)濟(jì)”?!罢巍敝鲗?dǎo)社會(huì)的一切。政治的穩(wěn)定,決定著工、農(nóng)、商、科技的發(fā)展,政治是社會(huì)穩(wěn)定與混亂的根源,《中庸》中講:“人道敏政,地道敏樹(shù)?!薄盀檎谌?,取人以身,修身以道,修道以仁。仁者,人也,親親為大。義者,宜也,尊賢為大。親親之殺,尊賢之等,禮所生也?!惫磐駚?lái),在我們民族的歷史中,改朝換代的政治統(tǒng)治,就是我們?nèi)A夏民族歷史的主流?!暗赂咄亍钡漠?dāng)權(quán)者,會(huì)是國(guó)泰民安,太平盛世,主宰國(guó)家的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些,能有幾百年,如《中庸》中講:“至誠(chéng)無(wú)息,不息則久,久則征”;“德寡昏庸”的統(tǒng)治者,就會(huì)被取而代之,主宰國(guó)家的時(shí)間會(huì)短一些,可能會(huì)有幾年或者幾十年,如《孟子》中講:“不仁而得國(guó)者,有之矣;不仁而的天下者,未之有也”?!拔幕敝萍s著政治,先進(jìn)積極的思想文化,將會(huì)促成光明的社會(huì)政治;消極貪婪的思想文化,也將會(huì)促成污濁的社會(huì)政治。譬如,一家人,懷著為了家庭其他成員幸福的態(tài)度,而參與家庭財(cái)富創(chuàng)造生活,那么,家庭就會(huì)親情濃厚,快樂(lè)和諧;如果一家人,是懷著為了個(gè)人擁有財(cái)富享受的態(tài)度,而參與家庭財(cái)富創(chuàng)造,那么,家庭就會(huì)因此親情破裂,眾叛親離。所以,《禮記》中講:“禮以道其志,樂(lè)以和其聲,政以一其行,刑以防其奸”?!敖?jīng)濟(jì)”是社會(huì)發(fā)展的根本物質(zhì)保障。一個(gè)家庭、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)國(guó)家,富足安定的生活,就來(lái)自于工、農(nóng)、商等不同行業(yè)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。不健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,將會(huì)導(dǎo)致社會(huì)矛盾的加劇,也同樣會(huì)給社會(huì)造成混亂。一個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源和收入,如果不是健康的,就會(huì)導(dǎo)致家庭矛盾的激化,甚至還會(huì)給家庭帶來(lái)災(zāi)難。一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)國(guó)家同樣也是如此?!洞髮W(xué)》中講:“生財(cái)有大道:生之者眾,食之者寡,用之者舒,則財(cái)恒足矣。”“有德此有人,有人此有土,有土此有財(cái),有財(cái)此有用。德者,本也;財(cái)者,末也。外本內(nèi)末,爭(zhēng)民施奪”。
“亂世造英雄,盛世出英才”。什么樣的社會(huì)環(huán)境狀態(tài),將會(huì)成就什么樣的人才。不同的社會(huì)環(huán)境就如不同的天氣變化一樣。下雨的天氣,會(huì)成就賣雨傘的;高溫天氣,會(huì)成就賣空調(diào)的;盛夏季節(jié),會(huì)成就賣裙子汗衫的;寒冬季節(jié),會(huì)成就賣大衣皮靴的。關(guān)鍵要我們會(huì)“看云識(shí)天氣”,要在什么樣的天氣中,去應(yīng)對(duì)不同的生活,適應(yīng)不同的生活。下雨的天氣,不帶雨傘,就會(huì)被雨淋;盛夏高溫天氣,穿著棉衣大皮靴,不就成了傻子?!不過(guò),無(wú)論在什么樣的天氣中,我們都應(yīng)該保持干凈整潔健康的生活,如《孟子》所講:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下?!辈徽撛谑裁喘h(huán)境生活中,我們不能失去做人的原則,人的“尊嚴(yán)”和“氣節(jié)”不能失去。一旦失去了尊嚴(yán)氣節(jié),就等于失去了做人的本性。所以,無(wú)論我們生存在什么樣的社會(huì)環(huán)境中,應(yīng)該如《中庸》中所講:“素其位而行,不愿乎其外”。應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己、了解自己,就是說(shuō)“我能做什么,我會(huì)做什么”。不能做那些既損害別人,又傷害自己的事情。今天我們常說(shuō)某人,“那人修養(yǎng)太差了”“那人素質(zhì)太低了”。那些人素質(zhì)低到哪里了?修養(yǎng)差到哪里了?就是那些人的舉止言談,相對(duì)于圣人的教誨標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有達(dá)到相應(yīng)的意識(shí)境界,“公共道德”觀念不夠而已。就我們?cè)谧闹T位,為人處世的道德觀念、素質(zhì)修養(yǎng),達(dá)到圣人的教誨標(biāo)準(zhǔn)了嗎?我們只不過(guò)是在“五十歩笑一百步”罷了。所以,我認(rèn)為,就我們?cè)谧乃心贻p朋友,目前都會(huì)有一個(gè)愿望:當(dāng)我走進(jìn)社會(huì)生活中的時(shí)候,“我一定要做一個(gè)人人尊敬,才華出眾,事業(yè)有成的人”。那么,怎樣做才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望呢?我們下一次再接著探討“如何修身”。
謝謝大家!
第四篇:活著演講稿
作為一個(gè)詞語(yǔ),“活著”在我們中國(guó)人的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于狂傲不羈的吶喊,也不是來(lái)自于兇殘猛烈的進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。忍受所能忍受的,忍受所不能忍受的,在絕望與痛苦的邊緣繼續(xù)活著,而且驕傲而堅(jiān)強(qiáng)的活著。幸福和苦難,無(wú)聊和平庸,絕望和希望,在我們的命運(yùn)里比比皆是,更如朋友那般親密無(wú)間。正如沒(méi)有絕對(duì)的苦難,也沒(méi)有永久的幸福,它們,只不過(guò)是形單影只的生活里的陪伴,只不過(guò)是我們和我們自己的命運(yùn)之間的友情的象征。而這是最為感人的友情,因?yàn)槲覀兓ハ喔屑ぃ不ハ喑鸷?我們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。我們活著的時(shí)候一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和塵沙,最后,默默然消失在海角天邊。也許,這就是活著。
我們活著了,在愛(ài)與痛的交織里和冰與火的纏綿中,我們活著了。我們站在苦難的邊緣堅(jiān)強(qiáng)的活著,因?yàn)槲覀兓钪菫榱四桥c痛苦相交織的——愛(ài)。
文化的淪喪和欲望無(wú)休止的膨脹已經(jīng)讓“愛(ài)”這個(gè)詞被流行歌曲唱的太爛。我無(wú)法再通過(guò)音樂(lè)這種被稱為人類靈魂寄托的高尚藝術(shù)去理解愛(ài)的意義。生命中有太多美好的愛(ài),它在我們活著的過(guò)程中輕輕的伴隨在我們身旁。愛(ài)或許不是花開(kāi)定會(huì)花落那樣的傷感情懷;或許沒(méi)有海誓就要山盟那樣的激情澎湃,它只是靜靜的陪著我們,如夏日里的一陣微風(fēng),雪夜里的一根火柴,短暫卻又美好,撫慰的,溫暖的只是一顆小小的心。
物欲的縱橫捭闔迷惑了我們?cè)締渭兊男木常晟佥p狂的愚蠢讓我們自命不凡的輕薄生命,當(dāng)一切真的即將消散,死神讓你最后一次回眸人生,留戀的也許不是帶不進(jìn)棺材的名利和財(cái)富,留戀的或許只是生病時(shí)母親的輕聲關(guān)懷,失意時(shí)朋友的鼎力支持,或許是那個(gè)大雨滂沱的雨夜里那份相濡以沫的溫馨。也許,這就是愛(ài)?;钪鵀榱藧?ài),為了愛(ài)活著!當(dāng)絕望和痛苦如狂風(fēng)驟雨消失在寬廣的海岸線,溫暖而和煦的陽(yáng)光總會(huì)相聚在某個(gè)云淡風(fēng)輕的下午,讓我們都去到山澗,望著無(wú)垠的天邊,恬靜而從容的吶喊出心中的那一縷縷不凡和堅(jiān)持——活著,只是為了活著!一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人講述一生的故事,有點(diǎn)凄慘,人活著,究竟是為了什么?中國(guó)人兩千年的封建傳統(tǒng)是為別人而活,父母為孩子而活,孩子為親人而活。當(dāng)就剩下自己時(shí),我們又為誰(shuí)而活呢?
《活著》發(fā)生在哪里,作者沒(méi)有交代,但是從文中的細(xì)節(jié)和作者的背景可以推斷是在浙北農(nóng)村,那是中國(guó)封建文化的精髓所在,也是中國(guó)的魚(yú)米之鄉(xiāng),魚(yú)米之鄉(xiāng)的生活一定很愜意嗎?
福貴,小說(shuō)的主人公,一個(gè)很“舊社會(huì)”的名字,大福大貴,人們的愿望總是那么美好,而現(xiàn)實(shí)總是喜歡和我們開(kāi)玩笑。從抗日戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)共內(nèi)戰(zhàn),土改,大躍進(jìn),文革到改革開(kāi)放之初,主人公的一生就是濃縮的中國(guó)現(xiàn)代史。
第五篇:《活著》演講稿
《活著》讀書(shū)報(bào)告會(huì)演講稿
程冰
大家好,我是程冰,今天我與大家分享的好書(shū)叫作《活著》,也許大家曾經(jīng)看過(guò)一部電視劇,叫《福貴》,也許大家還看過(guò)一部張藝謀導(dǎo)演的電影叫《活著》,它們都出自這部由我國(guó)著名作家余華撰寫(xiě)的小說(shuō)。
《活著》是一本讓人讀后覺(jué)得沉重的小說(shuō),講述了一個(gè)紈绔子弟歷盡繁華、破落、戰(zhàn)爭(zhēng)、困頓、親人一個(gè)個(gè)死去后所領(lǐng)悟的生命的本質(zhì)。
小說(shuō)的主人公福貴是地主家出身,年輕時(shí)是個(gè)浪蕩公子,經(jīng)常去城里的一家妓院吃喝嫖賭,其品行之放蕩墮落可見(jiàn)一斑。后來(lái)他中了別人的套,把家里包括田地、房產(chǎn)的全部家產(chǎn)輸了個(gè)精光,于是全家一夜間從大地主淪為了窮人,福貴的父親郁悶之極,在從老宅搬到茅屋的當(dāng)天就去世了。這個(gè)打擊如當(dāng)頭棒喝,亦如一瓢冷水,使福貴清醒過(guò)來(lái),決定重新做人。不久,福貴的母親病倒了,他在去城里請(qǐng)醫(yī)生的路上,意外地被國(guó)民黨軍隊(duì)抓了壯丁。輾轉(zhuǎn)奔波兩年,嘗盡了顛沛流離之苦,最后他終于回到了家鄉(xiāng),卻得知他的母親早已去世,女兒鳳霞也在一次高燒后成了聾啞人。
福貴的一生經(jīng)歷了中國(guó)歷史的變遷、社會(huì)的動(dòng)蕩,如解放后的土地改革、人民公社制度、大煉鋼鐵、三年自然災(zāi)害、文革等等,都通過(guò)他的眼睛和親身經(jīng)歷得到了一定程度的生動(dòng)再現(xiàn)。而在此期間,福貴也經(jīng)歷了與每個(gè)親人、朋友的悲歡離合:為了讓兒子有慶上學(xué),他把女兒送給了別人,不久后女兒跑了回來(lái),全家又再次團(tuán)圓;縣長(zhǎng)的老婆生孩子需要輸血,結(jié)果兒子被一個(gè)不負(fù)責(zé)任的大夫抽血過(guò)量致死,后來(lái)發(fā)現(xiàn)縣長(zhǎng)竟是福貴在國(guó)民黨軍隊(duì)時(shí)的戰(zhàn)友春生——春生在后來(lái)的文革中經(jīng)不住迫害,懸梁自盡;幾年后,鳳霞嫁了個(gè)好丈夫,可不久死于產(chǎn)后大出血;兩個(gè)孩子去后,妻子家珍也撒手人寰,只剩下他和女婿二喜、外孫苦根祖孫三代相依為命;不幸繼續(xù)上演著,女婿二喜在一次工地事故中慘死,福貴便把外孫接到了鄉(xiāng)下和他一起生活;可是好日子沒(méi)幾年,小苦根也在一次意外中失去了幼小的生命。最后,福貴買(mǎi)了一頭要被宰殺的老水牛,也給它取名叫“福貴”,一個(gè)人平靜地生活下去。
看了這樣的人生經(jīng)歷,我不禁感到了一種震撼,我感到一種莫名的沉重,也感到了主人公與命運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)不屈中透著的一種偉大的平凡——福貴文化水平不高,也不懂得革命的大道理,但是他對(duì)生活的摯著、對(duì)親人朋友的愛(ài)給了他無(wú)窮的力量,而他自始至終也只不過(guò)是一個(gè)平凡的蕓蕓眾生之一,但作為一個(gè)人,他是偉大的。
作者余華說(shuō);“《活著》講敘了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方;他的這些話便是最好的詮釋。福貴用他孤獨(dú)的身軀承受了巨大的痛楚之后,目光仍然堅(jiān)定,“就像千鈞一發(fā),讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量,仍然沒(méi)有斷”。是的,他仍然活著,他的背影仍然堅(jiān)定,并閃耀著生命的關(guān)環(huán)。
記得有那樣一句話: 生活就是人生的田地,每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長(zhǎng)成為一個(gè)希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么。只要我們還活著,只要我們還能夠站起來(lái),我們便是英雄。在我們的生活中,時(shí)??梢钥吹接行┤吮皇〈菡哿搜瑢⒆约嚎s進(jìn)灰色的軀殼里,拒絕一切重現(xiàn)的光明;有些人被困難嚇破了膽,滿臉的驚慌恐懼,縮頭縮尾,惶惶不可終日。這些挫折與福貴的厄運(yùn)相比,又算得了什么呢?
也許,沒(méi)有什么比活著,活在這個(gè)世界上更為幸福了。正因?yàn)榛钪艜?huì)有意義;也因?yàn)榛钪?,才能看到開(kāi)滿漫山遍野的紅花,才能看到生命的自然綠意。即使物轉(zhuǎn)星移,人事變遷,但又有什么所謂呢?只要還有呼吸的空氣,抱著對(duì)生命的虔誠(chéng),這一切,便已經(jīng)足夠了。人不能任意地奢求,而要滿足于這個(gè)世界賦予你呼吸的能力,這盡管簡(jiǎn)單,卻是很多人再也無(wú)法得到的奢侈。
也許,活著就是將往事泡在杯子里慢慢品嘗,品嘗人間美好的沉淀,并支撐著困倦的心靈迎接曙光。
謝謝!