第一篇：以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)

以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)暨行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議。這次會(huì)議的主要任務(wù)是，回顧總結(jié)師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的工作，部署落實(shí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)分析評(píng)議階段以及教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的任務(wù)，動(dòng)員全市廣大教育工作者進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，扎實(shí)工作，務(wù)實(shí)

創(chuàng)新，堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，為率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力的思想保證和作風(fēng)保證。

下面，我根據(jù)教育局黨委和行政討論的意見(jiàn)，講三個(gè)方面的問(wèn)題。

一、精心組織，扎實(shí)工作，師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段取得明顯成效

自3月10日教育局召開(kāi)師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，各校按照教育局統(tǒng)一部署，精心組織，扎實(shí)工作，圓滿完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的各項(xiàng)任務(wù)，取得了明顯的成效。回顧前一階段的工作，全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校堅(jiān)持做到了“四個(gè)到位”：

1．組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序、扎實(shí)、有效地開(kāi)展，我們從組織、制度等層面加強(qiáng)了對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。一是建立領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、局黨委正副書(shū)記和有關(guān)副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、局機(jī)關(guān)各科室主要負(fù)責(zé)人任組員的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的日常工作。與此同時(shí)，各校建立了師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了師德師風(fēng)教育活動(dòng)聯(lián)絡(luò)員和信息員。二是制定實(shí)施方案。市教育局制訂了《昆山市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》和《師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段40學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃表》，匯編了《昆山市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育讀本》，明確了師德師風(fēng)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、對(duì)象范圍、總體安排、具體要求、組織領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)習(xí)內(nèi)容。3月15日之前，各校制訂了師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃。三是建立督查制度。委派學(xué)校聯(lián)絡(luò)員擔(dān)任聯(lián)系學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)督導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的指導(dǎo)、督查工作，協(xié)助學(xué)校總結(jié)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，整改存在的問(wèn)題和不足，確保了各項(xiàng)教育任務(wù)落實(shí)到位。與此同時(shí)，市教育局師德師風(fēng)教育活動(dòng)辦公室工作人員先后到18所學(xué)校了解學(xué)習(xí)動(dòng)員情況。

2．宣傳發(fā)動(dòng)到位。為動(dòng)員廣大教職工積極參與師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們采取多種形式加大了宣傳發(fā)動(dòng)的力度，務(wù)求做到宣傳發(fā)動(dòng)“不留死角”，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)“不留雜音”。一是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。市教育局師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后，各校相繼召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹市教育局師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，部署落實(shí)本單位師德師風(fēng)教育活動(dòng)各項(xiàng)工作，使廣大教職工進(jìn)一步明確了開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義、總體要求、指導(dǎo)原則、總體目標(biāo)、工作重點(diǎn)、總體安排和方法步驟。二是加強(qiáng)宣傳工作。市教育局在昆山教育信息網(wǎng)上開(kāi)辟了《師德師風(fēng)教育活動(dòng)專題》，開(kāi)設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)講話、重要文件和活動(dòng)信息等欄目，編發(fā)師德師風(fēng)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9期，為及時(shí)傳遞師德師風(fēng)教育活動(dòng)的信息創(chuàng)造了良好的條件。各校張貼（掛）了宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作了宣傳欄，開(kāi)設(shè)了學(xué)習(xí)園地，有的學(xué)校還建立了師德師風(fēng)教育網(wǎng)頁(yè)，為開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)營(yíng)造了良好氛圍，三是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，全市廣大教育工作者對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)達(dá)成了以下共識(shí)：開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，有利于提高教職工的思想政治水平和職業(yè)道德水平，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措；開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，有利于提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效率，是辦好人民滿意教育的迫切需要；開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，有利于形成“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”、“爭(zhēng)先進(jìn)位”的良好局面，是率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證。

3．學(xué)習(xí)活動(dòng)到位。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，各校采取“讀”、“聽(tīng)”、“看”、“寫(xiě)”、“議”、“考”等方式，組織廣大教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是學(xué)習(xí)政治理論。為完成學(xué)習(xí)任務(wù)，各校遵循“以集中學(xué)習(xí)為主，以分散自學(xué)為輔”的原則，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育讀本》。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各校組織集中學(xué)習(xí)習(xí)近平均達(dá)11次，每位教職工參加集中學(xué)習(xí)超過(guò)40學(xué)時(shí)，人均撰寫(xiě)讀書(shū)筆記10篇以上、學(xué)習(xí)心得3篇以上。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，各校堅(jiān)持以正面教育為主，有的組織觀看全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)錄像，有的邀請(qǐng)優(yōu)秀教師作事跡報(bào)告，也有的邀請(qǐng)專家、學(xué)者作專題講座，以不同的形式引導(dǎo)教職工向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。三是舉辦師德演講。多數(shù)學(xué)校舉辦了以“做人民滿意的教師”為主題的演講活動(dòng)，有效地激發(fā)了教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的熱情。四是開(kāi)展交流活動(dòng)。組織教職工聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，交流師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)，暢談當(dāng)好人民滿意的教育工作者的設(shè)想和打算。五是組織專題討論。在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教職工對(duì)照職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真開(kāi)展專題討論，進(jìn)一步明確了新時(shí)

期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。

4．聯(lián)系實(shí)際到位。為確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)落到實(shí)處，抓出實(shí)效，各校堅(jiān)持把師德師風(fēng)教育活動(dòng)與教育工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持做到“四個(gè)結(jié)合”：一是與加快教育發(fā)展緊密結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)幼兒教育一體化、小學(xué)教育個(gè)性化、初中教育規(guī)范化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、高等教育普及化和市民教育終身化；二是與提高教育教學(xué)質(zhì)量

緊密結(jié)合，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)課程改革，大力推廣新教育實(shí)驗(yàn)，努力促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展；三是與率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化緊密結(jié)合，對(duì)照《江蘇省2006~2010年縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)》，按照“高于省標(biāo)”的原則，不斷強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，努力提升弱項(xiàng)，確保每一項(xiàng)指標(biāo)都能高標(biāo)準(zhǔn)完成，力爭(zhēng)率先通過(guò)“江蘇省教育現(xiàn)代化縣（市）”評(píng)估驗(yàn)收；四是與提升辦學(xué)水平緊密結(jié)合，按照“工作作風(fēng)追求更優(yōu)、工作效率追求更高、服務(wù)質(zhì)量追求更好”的要求，努力提高人民群眾對(duì)教育的滿意程度，力爭(zhēng)在辦學(xué)水平上實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)先進(jìn)位”。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，各校在不折不扣完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，注重自選動(dòng)作創(chuàng)新。亭林中學(xué)自編近2萬(wàn)字的社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)材料，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容；陸家中學(xué)、城北中學(xué)等學(xué)校與教師簽定師德師風(fēng)承諾書(shū)，并列入年度考核內(nèi)容；城北中心校、石浦中心校組織教職工開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，每所學(xué)校向貧困學(xué)生捐款2萬(wàn)多元；市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織教師認(rèn)真排查教育教學(xué)管理工作中的問(wèn)題和不足，細(xì)化了管理環(huán)節(jié)，優(yōu)化了管理過(guò)程。

在總結(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段取得成績(jī)的同時(shí)，我們還應(yīng)該看到存在的問(wèn)題和不足：一是對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高；二是理論學(xué)習(xí)的形式和方法有待進(jìn)一步創(chuàng)新；三是聯(lián)系教育工作實(shí)際有待進(jìn)一步深入。

二、突出重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵，認(rèn)真做好師德師風(fēng)教育分析評(píng)議階段各項(xiàng)工作

分析評(píng)議階段是整個(gè)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的承前啟后階段，既是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效的檢驗(yàn)，也是搞好整改提高的基礎(chǔ)。根據(jù)總體安排，分析評(píng)議從6月中旬開(kāi)始，到8月底結(jié)束，主要包括重溫師德規(guī)范、查找存在問(wèn)題、征求多方意見(jiàn)、開(kāi)展談心活動(dòng)、撰寫(xiě)自評(píng)材料、組織民主評(píng)議、提出評(píng)議意見(jiàn)、反饋評(píng)議意見(jiàn)等八個(gè)環(huán)節(jié)，最后還要進(jìn)行“回頭看”。各校要按照要求，準(zhǔn)確把握分析評(píng)議階段各個(gè)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，堅(jiān)持做到查找問(wèn)題“準(zhǔn)”，聽(tīng)取意見(jiàn)“廣”，撰寫(xiě)自評(píng)材料“實(shí)”，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)“深”，確保分析評(píng)議工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。在分析評(píng)議階段，各校要重點(diǎn)抓好以下四項(xiàng)工作：

1．有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)。各校要堅(jiān)持把提高思想認(rèn)識(shí)貫穿師德師風(fēng)教育活動(dòng)的全過(guò)程，超前研究分析評(píng)議階段可能出現(xiàn)的思想問(wèn)題，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際，有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)必讀篇目，引導(dǎo)教職工把思想統(tǒng)一到做好分析評(píng)議各項(xiàng)工作上來(lái)，統(tǒng)一到提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)上來(lái)，統(tǒng)一到辦好人民滿意的教育上來(lái)。

2．認(rèn)真找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題。找準(zhǔn)突出問(wèn)題是解決突出問(wèn)題的前提，也是分析評(píng)議階段的重點(diǎn)。在分析評(píng)議階段，要集中時(shí)間和精力，全面系統(tǒng)地查找問(wèn)題，切實(shí)找準(zhǔn)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。找問(wèn)題既要從大處著眼，又要從小處入手；既要在原則問(wèn)題上分清是非，又要防止糾纏細(xì)枝末節(jié)；既要聯(lián)系工作實(shí)際，又要聯(lián)系思想實(shí)際。在找準(zhǔn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，要深入剖析根源，研究解決問(wèn)題的辦法，進(jìn)一步明確今后努力的方向。

3．深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要堅(jiān)持以正面教育和自我教育為主，引導(dǎo)教職工從辦好人民滿意的學(xué)校的高度出發(fā)，本著與人為善、坦誠(chéng)相見(jiàn)的態(tài)度，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于正視在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析存在問(wèn)題的原因，努力達(dá)到相互提醒、相互幫助、共同提高的目的。要充分運(yùn)用談心這一有效形式，組織廣大教職工廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，積極營(yíng)造講真話、講實(shí)話、講心里話的良好氛圍。要開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)教職工正確對(duì)待群眾提出的意見(jiàn)，正確對(duì)待組織指出的問(wèn)題，正確對(duì)待民主評(píng)議，防止產(chǎn)生消極因素，努力形成更加團(tuán)結(jié)一致、更加勤奮工作、更加心情舒暢、更加生動(dòng)活潑的和諧局面。

4．堅(jiān)持邊議邊改。在分析評(píng)議過(guò)程中，要引導(dǎo)廣大教職工在找準(zhǔn)突出問(wèn)題好范文，全國(guó)公務(wù)員共同天地的同時(shí)，認(rèn)真做好整改工作。對(duì)于能整改的問(wèn)題要立即整改，對(duì)于暫時(shí)不具備整改條件的問(wèn)題要積極創(chuàng)造條件加以整改，確保分析評(píng)議工作不出偏差、不走過(guò)場(chǎng)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界真正感受到師德師風(fēng)教育活動(dòng)對(duì)學(xué)校和教職工帶來(lái)的新變化。

三、明確要求，落實(shí)措施，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)

根據(jù)蘇州市紀(jì)委教工委《2006年關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》和昆山市人民政府辦公室《關(guān)于批轉(zhuǎn)昆山市2006年納稅人評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》精神，全市教育系統(tǒng)列為2006年行風(fēng)評(píng)議對(duì)象，整個(gè)評(píng)議工作分制訂計(jì)劃、組織實(shí)施、督促檢查和改進(jìn)提高四個(gè)階段，從今年6月中旬開(kāi)始，到12月底基本結(jié)束。各校、各單位要從辦好人民滿意教育的高度出發(fā)，按照《昆山是教育系統(tǒng)2006年行風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》的要求，采取切實(shí)有效的措施，確保行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（一）明確行風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想

教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六屆五中全會(huì)和國(guó)務(wù)院第四次廉政工作會(huì)議精神，緊緊圍繞市委、市政府率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和富民強(qiáng)市的奮斗目標(biāo)，以建設(shè)懲防體系為龍頭，以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為主線，以開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)為重點(diǎn)，以人民群眾贊成不贊成、滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持將行風(fēng)評(píng)議工作與機(jī)關(guān)效能建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真解決執(zhí)法不公、服務(wù)缺位、效率不高以及損害群眾利益等突出問(wèn)題，切實(shí)提高教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)水平，為率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供作風(fēng)保證，為我市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。

（二）明確行風(fēng)評(píng)議的對(duì)象和方法

評(píng)議對(duì)象分兩個(gè)層面：一是全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和直屬科室，其中玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市二中、玉山中學(xué)、張浦中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中華園小學(xué)、前景學(xué)校、市實(shí)驗(yàn)幼兒園以及市招生辦公室為重點(diǎn)評(píng)議單位，由市教育局行風(fēng)評(píng)議組統(tǒng)一組織評(píng)議，未列入重點(diǎn)評(píng)議的學(xué)校和單位以自評(píng)為主；二是教育局機(jī)關(guān)，接受上一級(jí)評(píng)議。

行風(fēng)評(píng)議工作在上級(jí)黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由市教育局會(huì)同市行風(fēng)評(píng)議組組織實(shí)施。評(píng)議工作遵循“條塊結(jié)合、評(píng)上議下、評(píng)議系統(tǒng)、覆蓋行業(yè)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，采取“上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外結(jié)合、面向社會(huì)、群眾參與”的方法。

（三）明確行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容

1．學(xué)校行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容。（1）落實(shí)責(zé)任方面：校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起本校行風(fēng)建設(shè)、預(yù)防職務(wù)犯罪、校園安全等方面的主要責(zé)任。（2）廉潔從教方面：認(rèn)真執(zhí)行黨的紀(jì)律和政治紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定，加大預(yù)防職務(wù)犯罪工作力度，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行；提高教育工作者遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)拒腐防變的廉政意識(shí)；堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、注重預(yù)防的方針，以反腐倡廉的實(shí)際成果取信于民。（3）規(guī)范收費(fèi)方面：堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育階段免費(fèi)教育和中小學(xué)教育收費(fèi)“一費(fèi)制”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策；義務(wù)教育階段學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自違規(guī)編各種名義的“重點(diǎn)班”、“實(shí)驗(yàn)班”、“特色班”，更不準(zhǔn)收取編班費(fèi)；堅(jiān)決執(zhí)行“收支兩條線”教育收費(fèi)管理規(guī)定，嚴(yán)禁任何學(xué)校和單位私設(shè)小金庫(kù)。（4）師德建設(shè)方面：加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的補(bǔ)課和家教行為；解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題要做到“三下降、一提高”，即：反映學(xué)校的舉報(bào)信件有所下降，影響師德師風(fēng)的違紀(jì)行為有所下降，校園事故案件有所下降，群眾的滿意度有較大幅度的提高。（5）學(xué)校安全方面：切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立“預(yù)防為主、安全第一”的安全防范體系，完善學(xué)校安全工作的法規(guī)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)傷亡事故特別是責(zé)任事故的發(fā)生。（6）辦學(xué)水平方面：注重內(nèi)涵發(fā)展，形成辦學(xué)特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。

2．教育局機(jī)關(guān)和直屬科室行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容。（1）規(guī)范權(quán)力運(yùn)行方面：嚴(yán)格執(zhí)行政務(wù)公開(kāi)規(guī)定，建立健全公開(kāi)公示各項(xiàng)制度，堅(jiān)持依法行政，規(guī)范執(zhí)法用語(yǔ)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、自由裁量等，做到執(zhí)法公開(kāi)、公正、公平、高效。（2）規(guī)范管理、改進(jìn)服務(wù)方面：加強(qiáng)管理，規(guī)范程序，改進(jìn)服務(wù)，提升形象，推行社會(huì)承諾，制定辦事公開(kāi)等便民利民措施，切實(shí)提高服務(wù)成效。（3）監(jiān)督檢查方面：完善各項(xiàng)制度，健全監(jiān)督機(jī)制；暢通投訴渠道，認(rèn)真處理信訪問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改；落實(shí)糾風(fēng)責(zé)任制及責(zé)任追究制等。（4）廉潔奉公、執(zhí)法為民方面：嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律要求，依法行政，做到清正廉潔，執(zhí)法為民；嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派等侵害群眾利益的現(xiàn)象發(fā)生。

（四）明確行風(fēng)評(píng)議的實(shí)施步驟

1．制定計(jì)劃階段（6月15日~20日）。參評(píng)學(xué)校和單位結(jié)合實(shí)際，制定評(píng)議工作計(jì)劃，于6月20日前報(bào)市教育局行風(fēng)評(píng)議組（局紀(jì)委辦）。

2．組織實(shí)施階段（6月20日~10月31日）。一是進(jìn)行動(dòng)員部署。參評(píng)學(xué)校和單位結(jié)合實(shí)際對(duì)行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)行專題動(dòng)員部署。二是選聘、培訓(xùn)評(píng)議員，建立評(píng)議組。教育局負(fù)責(zé)選聘、培訓(xùn)評(píng)議員，成立評(píng)議組，負(fù)責(zé)學(xué)校和直屬科室的評(píng)議工作。三是參評(píng)單位公開(kāi)承諾。參評(píng)學(xué)校和單位通過(guò)《校務(wù)公開(kāi)欄》、學(xué)校網(wǎng)站等媒體向社會(huì)公開(kāi)承諾本單位行風(fēng)建設(shè)特別是在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、招生收費(fèi)以及便民利民等方面的目標(biāo)和措施，公布舉報(bào)電話，設(shè)立舉報(bào)箱，自覺(jué)接受社會(huì)公眾的投訴和監(jiān)督。四是參評(píng)單位自查問(wèn)題。參評(píng)學(xué)校和單位結(jié)合工作目標(biāo)，通過(guò)各種形式認(rèn)真排查本校、本單位在行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題和不足，明確需要著重解決的突出問(wèn)題，做到未評(píng)先改，邊評(píng)邊改。五是評(píng)議組幫助參評(píng)單位找準(zhǔn)問(wèn)題。評(píng)議組深入重點(diǎn)評(píng)議學(xué)校和單位，采取聽(tīng)匯報(bào)、開(kāi)座談會(huì)、明察暗訪、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方式，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各方面意見(jiàn)，對(duì)評(píng)議學(xué)校和單位的行風(fēng)建設(shè)特別是管理、服務(wù)等情況進(jìn)行調(diào)查，幫助找準(zhǔn)問(wèn)題。六是制定整改方案并組織實(shí)施。參評(píng)學(xué)校和單位綜合評(píng)議組及社會(huì)各界的意見(jiàn)，制定整改方案，落實(shí)責(zé)任，限期整改，并通過(guò)一定形式部署整改工作，提高整改成效。

3.監(jiān)督檢查階段（8~11月）。一是評(píng)議組督促檢查。評(píng)議組協(xié)調(diào)幫助參評(píng)學(xué)校和單位落實(shí)整改措施，通過(guò)多種形式對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行督查。二是教育系統(tǒng)接受社會(huì)測(cè)評(píng)。市廉政辦會(huì)同市統(tǒng)計(jì)局城調(diào)隊(duì)在全市范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和測(cè)評(píng)，收集群眾意見(jiàn)和建議。各校、各單位要認(rèn)真做好接受測(cè)評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。三是報(bào)告及反饋。參評(píng)學(xué)校和單位將各自的評(píng)議及整改情況向市教育局行風(fēng)評(píng)議組作出書(shū)面報(bào)告。市教育局行風(fēng)評(píng)議組將收集到的意見(jiàn)、建議及測(cè)評(píng)情況向參評(píng)學(xué)校和單位進(jìn)行書(shū)面反饋。

4．改進(jìn)提高階段（12月）。一是進(jìn)行綜合評(píng)估。市教育局行風(fēng)評(píng)議組對(duì)社會(huì)測(cè)評(píng)綜合滿意率、各單位社會(huì)測(cè)評(píng)綜合滿意率、“公眾監(jiān)督”欄目中的回復(fù)率、回復(fù)滿意率以及各單位行風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研，并對(duì)各校、各單位作出綜合評(píng)估。綜合評(píng)估結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)。二是落實(shí)長(zhǎng)效措施。參評(píng)學(xué)校和單位針對(duì)存在的問(wèn)題，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)施長(zhǎng)效管理。三是總結(jié)評(píng)議情況。召開(kāi)全市教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議總結(jié)大會(huì)。

（五）落實(shí)行風(fēng)建設(shè)的主要措施

1．加強(qiáng)教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。一是重點(diǎn)抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政教育。組織教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要負(fù)責(zé)人以及重點(diǎn)崗位領(lǐng)導(dǎo)干部，開(kāi)展以立黨為公、執(zhí)政為民、艱苦奮斗、廉潔奉公為主題的學(xué)習(xí)新黨章活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和法紀(jì)教育；根據(jù)形勢(shì)任務(wù)以及黨員干部的思想狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步鞏固“以廉為榮、以貪為恥”的思想道德基礎(chǔ)。堅(jiān)決執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則和“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”，進(jìn)一步完善黨員干部廉潔自律行為規(guī)范，完善依法懲治和責(zé)任追究制度，做到有章可循、令行禁止、違者必糾。二是深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。按照學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高、總結(jié)評(píng)比的工作步驟，在全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)求實(shí)效”，即：堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上求實(shí)效；注重教書(shū)育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上求實(shí)效；解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，在樹(shù)立教師良好形象上求實(shí)效；推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在促進(jìn)學(xué)?！盃?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”、“爭(zhēng)先進(jìn)位”上求實(shí)效。三是積極開(kāi)展在校學(xué)生崇尚廉潔教育。堅(jiān)持把崇尚廉潔教育與深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》結(jié)合起來(lái)，根據(jù)學(xué)生的不同對(duì)象，分層次、分步驟、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展崇尚廉潔教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，陶冶高尚的道德情操，讓崇尚廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。

2．突出重點(diǎn)，努力辦好人民滿意的教育。一是加快率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化步伐。根據(jù)《江蘇省2006~2010年縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)》，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平”的要求，不斷強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，努力提升弱項(xiàng)，確保每一項(xiàng)指標(biāo)都能高標(biāo)準(zhǔn)完成，務(wù)使創(chuàng)建工作真正成為推進(jìn)教育改革和發(fā)展、提升教育綜合水平、促進(jìn)教育工作“爭(zhēng)先進(jìn)位”的強(qiáng)大動(dòng)力。認(rèn)真做好評(píng)估驗(yàn)收相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，努力做到資料翔實(shí)，切合實(shí)際，重點(diǎn)突出，特色鮮明，充分反映我市教育現(xiàn)代化建設(shè)的真實(shí)水平，確保順利通過(guò)“江蘇省教育現(xiàn)代化縣（市）”評(píng)估驗(yàn)收。二是依法保障弱勢(shì)群體接受教育的權(quán)利。保障“新昆山人”子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極支持和幫助“新昆山人”子女專門(mén)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育教學(xué)管理，提高辦學(xué)水平和效益；認(rèn)真組織全市28所指定公辦中小學(xué)積極吸納符合條件的“新昆山人”子女入學(xué)，并與本地學(xué)生享受同等待遇。保障三類(lèi)殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。努力辦好以市愛(ài)心學(xué)校為龍頭的特殊教育學(xué)校，對(duì)在特殊教育學(xué)校就讀的學(xué)生實(shí)行免費(fèi)教育，認(rèn)真組織公辦中小學(xué)開(kāi)展“隨班就讀”工作，確保三類(lèi)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)99以上。確保不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難而輟學(xué)。進(jìn)一步完善幫困助學(xué)制度，廣泛開(kāi)展形式多樣的幫困助學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策，確保貧困家庭學(xué)生入學(xué)率達(dá)100。三是嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為。全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育，在繼續(xù)推行義務(wù)教育階段公辦學(xué)?！耙毁M(fèi)制”收費(fèi)辦法的同時(shí)，從2006年秋季起，對(duì)全市義務(wù)教育階段學(xué)生免收雜費(fèi)、講義費(fèi)和信息技術(shù)費(fèi)，對(duì)享受“兩免一補(bǔ)”政策的本市低保家庭、特困家庭子女和殘疾兒童同時(shí)免收課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招收擇校生“三限”政策，普通高中招收擇校生根據(jù)學(xué)生志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取，省三星級(jí)及以上普通高中和其他普通高中招收擇校生的比例分別為30和20，收取擇校費(fèi)省四星級(jí)普通高中和省三星級(jí)普通高中分別不超過(guò)3萬(wàn)元和2萬(wàn)元。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為，幼兒園不得以開(kāi)辦實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班等為由另行收取費(fèi)用，不得收取與入園掛鉤的贊助費(fèi)、支教費(fèi)等。會(huì)同財(cái)政、物價(jià)等部門(mén)對(duì)教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校進(jìn)行復(fù)查，進(jìn)一步鞏固“江蘇省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣（市）”創(chuàng)建成果。四是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理。認(rèn)真落實(shí)規(guī)范校車(chē)接送工作、配備專職保安人員、安裝CK報(bào)警裝置、確保食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)和確保校舍設(shè)施安全等五項(xiàng)學(xué)校安全工作措施。進(jìn)一步完善中小學(xué)生在校意外傷害事故保險(xiǎn)制度，設(shè)立市級(jí)學(xué)生意外傷害專項(xiàng)資金。五是繼續(xù)加大校務(wù)公開(kāi)力度。充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)的監(jiān)督功能，學(xué)校重大決策以及涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)，必須通過(guò)校務(wù)公開(kāi)聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，并提交教代會(huì)審議。認(rèn)真執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)范，學(xué)校重要決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目以及大額資金使用，必須經(jīng)校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，重要干部任免實(shí)行票決制。六是不斷完善財(cái)務(wù)管理制度。進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部基建管理制度和后勤管理制度，從制度上防范職務(wù)腐敗和犯罪。學(xué)校財(cái)務(wù)工作（含基建財(cái)務(wù)）必須由學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，法人負(fù)責(zé)，做到管理集中、人員集中、資金集中；建立和完善基建、物資采購(gòu)招投標(biāo)制度和廉政準(zhǔn)入制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家《建筑法》和《招投標(biāo)法》，防止不法商家參與招投標(biāo)；規(guī)范教材圖書(shū)采購(gòu)管理辦法，實(shí)行明折明扣，最大程度地保護(hù)學(xué)生的利益。

3．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督作用。一是統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校、各單位要充分認(rèn)識(shí)評(píng)議行風(fēng)的重要意義，自覺(jué)地把開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議作為促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的良好契機(jī)。學(xué)校校長(zhǎng)和科室主要負(fù)責(zé)人要親自掛帥，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要齊抓共管，形成合力，積極營(yíng)造人人關(guān)心教育行風(fēng)的良好氛圍。二是精心組織，落實(shí)責(zé)任。各校、各單位要成立行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子，明確分工，落實(shí)責(zé)任，采取切實(shí)有效的措施，保證本校、本單位行風(fēng)評(píng)議工作順利進(jìn)行并取得明顯成效。三是找準(zhǔn)問(wèn)題，認(rèn)真整改。找準(zhǔn)問(wèn)題是開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的重要環(huán)節(jié)。各校、各單位要把著力點(diǎn)放在整改問(wèn)題上，堅(jiān)持未評(píng)先改、邊評(píng)邊改和集中整改，切實(shí)解決廣大群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。四是拓寬渠道，加強(qiáng)監(jiān)督。要充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、民主黨派和無(wú)黨派人士、離退休干部、特邀行風(fēng)監(jiān)督員以及工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織的監(jiān)督作用，及時(shí)溝通監(jiān)督信息，形成監(jiān)督合力，確保行風(fēng)評(píng)議工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

同志們，在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展以師德師風(fēng)教育為重好范文，全國(guó)公務(wù)員共同天地點(diǎn)的行風(fēng)建設(shè)工作，是努力辦好人民滿意教育的重要舉措，是進(jìn)一步樹(shù)立教育良好形象的重要途徑，也是促進(jìn)教育改革和發(fā)展、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證。讓我們?cè)谑屑o(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真接受市行風(fēng)評(píng)議組的監(jiān)督和指導(dǎo)，堅(jiān)持以開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，為率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力的思想保證和作風(fēng)保證。

第二篇：為切實(shí)加強(qiáng)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè)

樹(shù)師表形象 揚(yáng)教育新風(fēng)

一、加強(qiáng)師德建設(shè)管理，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)環(huán)境。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

學(xué)校十分重視對(duì)師德建設(shè)的管理和領(lǐng)導(dǎo)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組、小組成員工作責(zé)任明確，組織網(wǎng)絡(luò)清晰。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組形成合力，齊抓共管，使學(xué)校的師德建設(shè)走上了循序漸進(jìn)的發(fā)展軌道。

2、廉潔自律，依法執(zhí)教。

學(xué)校全體教職工根據(jù)各自的工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發(fā)生。

3、重視班級(jí)管理，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校定期通過(guò)探討德育理念、交流工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平；重視對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，新老班主任結(jié)對(duì)幫扶，傳授經(jīng)驗(yàn)。

4、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象

學(xué)校積極宣傳先進(jìn)典型，把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，塑造出好的教師形象。首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說(shuō)服力，學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，在例會(huì)上對(duì)學(xué)校內(nèi)先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚(yáng)正氣。其次，組織教師交流討論。讓先進(jìn)教師言傳身教，講述自己的故事，聆聽(tīng)了這些教師的先進(jìn)事跡后，組織其他教師討論，談體會(huì)，談感想。

二、采取多種措施講求師德建設(shè)實(shí)效。

1、開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)找準(zhǔn)師德偏差。我校按照《中小學(xué)師職業(yè)道德修養(yǎng)》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在教師中開(kāi)展了“五查五看”的活動(dòng)，組織教師通過(guò)活動(dòng)，找準(zhǔn)師德偏差，重新樹(shù)立教師良好形象。一查“奉獻(xiàn)”，看在思想上是否做到處事求實(shí)，育人務(wù)實(shí)，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。找準(zhǔn)人生觀、價(jià)值觀上的偏差。二查“敬業(yè)”，看在業(yè)務(wù)上是否愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，一絲不茍，誨人不倦。找準(zhǔn)業(yè)務(wù)上的偏差。三查“愛(ài)生”，看在內(nèi)心深處能否做到關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，全面呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。找準(zhǔn)心理偏差。四查“律己”，看在工作、生活中能否處處為人師表，率先垂范，要求學(xué)生做到，自己首先做到。找準(zhǔn)作風(fēng)上的偏差。五查“創(chuàng)新”，看在教育教學(xué)實(shí)踐中有無(wú)創(chuàng)新意識(shí)，勇于探索，創(chuàng)造性地做好每一項(xiàng)工作。找準(zhǔn)觀念意識(shí)上的偏差。全校針對(duì)查出帶有共性的問(wèn)題，要求教師們各自“對(duì)號(hào)入座”，制定出整改的具體措施，限期學(xué)習(xí)改正，努力樹(shù)立教師在新時(shí)期的新形象。

2、課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主陣地和主要形式，更是學(xué)校師德工作的主渠道。為此，我們進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)師德示范功能，把師德規(guī)范寓于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)在教學(xué)行為上。認(rèn)真對(duì)待和培養(yǎng)、培訓(xùn)教師，提高師德水平。

3、開(kāi)展師德整改家庭問(wèn)卷調(diào)查和反饋活動(dòng)。在開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)中，我們不搞形式，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，減少走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校組織師德領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)訪校接待日、家訪問(wèn)卷調(diào)查、意見(jiàn)反饋等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教師師德整改的意見(jiàn)、建議，開(kāi)創(chuàng)師德建設(shè)的新局面。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。師德建設(shè)是以先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)為參照，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，以是否促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)地學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn)，教師在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，緊緊圍繞課堂教學(xué)大力推進(jìn)師德建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科研工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立德育為先“科研興校，全面育人”意識(shí)，增強(qiáng)“以科研為先導(dǎo)、向科研要質(zhì)量”的必要性和緊迫性，提高了教師對(duì)科研工作的充分認(rèn)識(shí)。

5、充分發(fā)揮責(zé)任制評(píng)估作用，加強(qiáng)學(xué)校的師德管理。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校責(zé)任制評(píng)估的導(dǎo)向作用，繼續(xù)強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)估這一環(huán)節(jié)。在師德建設(shè)中，建立了我校師德評(píng)價(jià)細(xì)則，確定了在責(zé)任制中的量化比例，一是按責(zé)任制評(píng)價(jià)體系，對(duì)各位教師師德建設(shè)過(guò)程中的學(xué)習(xí)筆記、周記、答卷、論文、演講、自查報(bào)告、整改措施等進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)；二是對(duì)“師德”進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)估；三是有目的地進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)聽(tīng)課與教師和學(xué)生座談，查看資料等形式對(duì)師德工作進(jìn)行全面剖析、總結(jié)。最后評(píng)定出每位教師責(zé)任制中的師德量化分?jǐn)?shù)。

6、加強(qiáng)家校溝通、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)。從規(guī)范教學(xué)秩序入手，建立多種渠道，溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的聯(lián)系，規(guī)范教師的從教行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，制定了五條措施：一是要求教師嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊學(xué)科；二是嚴(yán)格遵守統(tǒng)一作息時(shí)間；三是家庭作業(yè)不準(zhǔn)超量、不準(zhǔn)重復(fù)；四是不誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外用書(shū)及資料；五是禁止體罰或變相體罰。為此，學(xué)校一是設(shè)立了校長(zhǎng)信箱；二是開(kāi)通了校長(zhǎng)舉報(bào)電話；這一舉措不僅使校長(zhǎng)及時(shí)調(diào)控學(xué)校工作和師德建設(shè)方向，杜絕了少數(shù)教師不良的從教行為，同時(shí)也促進(jìn)了教師的自我修養(yǎng)，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛稱贊。

三、組織學(xué)習(xí)做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，不搞形式主義。開(kāi)學(xué)初，我校就擬訂了《義崗小學(xué)德育計(jì)劃》，我校將組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教師日常行為“十要十不”》等，觀看《教育師德啟示錄》等，并將聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行討論，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育聯(lián)系起來(lái)。

四、以開(kāi)展自查、自評(píng)、自述活動(dòng)為依托，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校將大力開(kāi)展了自查、自評(píng)、自述活動(dòng)，要求全體教職工進(jìn)行自查、自評(píng)活動(dòng)找出自己好的作風(fēng)及不足之處，讓每位教師記錄下來(lái)，并寫(xiě)出自述材料，以達(dá)到自我教育，自我提高的作用。

在開(kāi)展自查、自評(píng)、自述活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將利用全體教師會(huì)開(kāi)展互評(píng)、互查活動(dòng)，學(xué)校將采取民主、公平、公開(kāi)的原則，讓每位教師參與其中，為其他各位老師認(rèn)真評(píng)分，并指出問(wèn)題，以達(dá)到打造良好教師隊(duì)伍的目標(biāo)。

通過(guò)開(kāi)展教育政風(fēng)行風(fēng)的評(píng)議和師德師風(fēng)的自查自糾，學(xué)校全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)。今后，我們將要繼續(xù)深入開(kāi)展“樹(shù)師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)”的活動(dòng)，2010年9月8日

樹(shù)師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)

通渭縣義崗小學(xué)

2010年9月8日

第三篇：全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料

全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料

近年來(lái)，XX縣教育局高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，始終把它作為提高教師素養(yǎng)、加強(qiáng)德育工作、促進(jìn)教育發(fā)展的一個(gè)重要抓手。XX年全縣教育系統(tǒng)結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、爭(zhēng)做“四有”XX人等，深入開(kāi)展師德師風(fēng)整頓提升年系列活動(dòng)，全縣教師師德素養(yǎng)明顯提高。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、多措并舉，認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)整頓提升年活動(dòng)

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。結(jié)合全市師德師風(fēng)整頓提升年活動(dòng)，印發(fā)《XX縣教育系統(tǒng)加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)文件匯編》、《XXX同志在全縣慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的談心講話》等，將“匯編”和“講話”作為教職工集中學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。全縣各校每周利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)討論；從教育教學(xué)技能、專業(yè)知識(shí)、師德修養(yǎng)等方面對(duì)XX年新任教師進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)，縣委書(shū)記XXX出席結(jié)業(yè)典禮并與新任教師談心；在教師全員培訓(xùn)中，將師德教育納入培訓(xùn)內(nèi)容并進(jìn)行考核。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全縣教職工對(duì)師德師風(fēng)重要性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。

2.創(chuàng)新形式，開(kāi)展師德活動(dòng)?？h教育局在做好“市級(jí)師德標(biāo)兵”事跡宣傳、“我的教書(shū)育人故事”征文活動(dòng)評(píng)選和師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)評(píng)等規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新形式，在全縣中小學(xué)校開(kāi)展“做君子之師，育謙謙君子”專 題教育實(shí)踐活動(dòng)，舉行30多場(chǎng)師德巡回報(bào)告，43位校長(zhǎng)、教師參加學(xué)“談心”講話心得電視訪談，全縣各校班子成員撰寫(xiě)心得體會(huì)210多篇，教職工撰寫(xiě)心得體會(huì)3620多篇；開(kāi)展教職工結(jié)對(duì)幫扶建檔立卡貧困戶學(xué)生活動(dòng)。全縣7422名教師聯(lián)系幫扶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生11362名，走訪幫扶2萬(wàn)多人次，捐款13.6萬(wàn)元，捐物8000余件，談心1.2萬(wàn)多人次；印發(fā)《校長(zhǎng)“五不準(zhǔn)”教師“五不準(zhǔn)”》，給全縣教職干部制定行為準(zhǔn)則，界定行為底線，對(duì)觸碰“十條紅線”的，當(dāng)年師德考核一律定為不合格，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先和職務(wù)晉升資格。一名中心校人員午間飲酒受到警告處分，兩名教師午間飲酒后發(fā)表不當(dāng)言論被安排到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教兩年；深入開(kāi)展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，XXX等10名中小學(xué)教師被授予XX縣“最美教師”稱號(hào)。

3.樹(shù)立典型，發(fā)揮激勵(lì)作用。一是樹(shù)立典型。縣教育局將獲得市、縣“最美鄉(xiāng)村教師”稱號(hào)的XXX等12名教師、被選聘為XX市師德報(bào)告會(huì)巡回報(bào)告團(tuán)成員的XX、XXX，10月份“XX好人”、XX二中教師XXX、捐資助學(xué)楷模韋XXX等作為先進(jìn)典型、師德模范。二是大力宣傳。在XX教育網(wǎng)開(kāi)辟“學(xué)談心講話，做君子之師”專欄，宣傳各校師德活動(dòng)開(kāi)展情況；通過(guò)XX教育網(wǎng)、微信、微博等平臺(tái)宣傳XXX、XXX等先進(jìn)人物和典型事跡；組織近千人聆聽(tīng)了市師德巡回報(bào)告團(tuán)成員XXX等4位同志爭(zhēng)做“四有”好教師師德報(bào)告會(huì)。三 是表彰獎(jiǎng)勵(lì)。5月中旬，對(duì)全縣152位中小學(xué)優(yōu)秀班主任、78位優(yōu)秀德育課教師、45位優(yōu)秀德育工作者分別進(jìn)行表彰；教師節(jié)對(duì)全縣教育系統(tǒng)589名先進(jìn)個(gè)人、10個(gè)先進(jìn)單位和3個(gè)先進(jìn)集體進(jìn)行表彰；同時(shí)對(duì)獲得市、縣“最美鄉(xiāng)村教師”稱號(hào)的XXX等12名教師每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元，對(duì)教師節(jié)表彰的589名先進(jìn)個(gè)人每人獎(jiǎng)勵(lì)600元。

4.加大查處，曝光違規(guī)行為。一是建立監(jiān)督隊(duì)伍。聘請(qǐng)75名師德師風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、教職工職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改、查處。二是暢通舉報(bào)途徑。充分利用投訴平臺(tái)、XX論壇、微博、微信和師德師風(fēng)專線舉報(bào)電話的作用，接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)持做到“舉報(bào)必查”、“查必有果”。三是開(kāi)展專項(xiàng)治理。XX年暑期開(kāi)展“三亂”及違規(guī)招生專項(xiàng)治理活動(dòng)，共受理各類(lèi)投訴35件，取締違規(guī)補(bǔ)課點(diǎn)14個(gè)，責(zé)令解聘6名民辦學(xué)校教師，約談11所中心校和縣直學(xué)校校長(zhǎng)，責(zé)令7所學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及4名教師寫(xiě)出深刻檢查，紀(jì)律處分7人，清退違規(guī)收費(fèi)近20萬(wàn)元。

二、存在的問(wèn)題

1.認(rèn)識(shí)有待提高。個(gè)別教師對(duì)師德認(rèn)識(shí)不高，重視不夠，師德不優(yōu)，熱衷于辦班、補(bǔ)課，有償家教，亂訂亂發(fā)教輔資料，甚至出現(xiàn)體罰變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

2.考核仍需完善。個(gè)別學(xué)校存在師德考核制度不完 善、標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)、程序不規(guī)范等情況，致使師德考核結(jié)果有偏差，一定程度上削弱了師德考核制度的導(dǎo)向、激勵(lì)作用。

3.宣傳亟待加強(qiáng)。對(duì)先進(jìn)典型宣傳未形成新常態(tài)，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵的氛圍不夠濃厚；對(duì)治理“三亂”等違反師德行為的宣傳僅限于學(xué)校、教師，學(xué)生、家長(zhǎng)知曉率低。

4.查處力度不夠。雖然按照節(jié)點(diǎn)和特殊時(shí)段對(duì)“三亂”等違反師德的行為進(jìn)行查處，但由于亂辦班、亂補(bǔ)課行為具有一定的隱蔽性，有的“打游擊”，給查處帶來(lái)一定難度，舉報(bào)查不實(shí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，同時(shí)對(duì)違反師德的行為處罰不夠嚴(yán)，震懾力不夠。

三、加強(qiáng)建設(shè)，切實(shí)提高全縣教職工的師德水平

1.健全師德制度。進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)考核等相關(guān)制度,完善教師職業(yè)行為的激勵(lì)和約束機(jī)制，不斷加大師德師風(fēng)考核工作的導(dǎo)向、激勵(lì)作用，認(rèn)真落實(shí)師德考評(píng)制度；將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)，將師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件；進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的日常管理，讓愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)成為全縣教師的工作準(zhǔn)則。

2.開(kāi)展系列活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“做君子之師，育謙謙君子”專題教育，號(hào)召全縣教師爭(zhēng)做“四有”XX人和“四有”好教師，并結(jié)合“嚴(yán)、轉(zhuǎn)、提、促”和學(xué)習(xí)紅旗渠精神活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育法律法規(guī)、規(guī)范辦學(xué)行為和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)；通過(guò)開(kāi)展“最美教師”評(píng)選、師德報(bào)告會(huì)，征文、演講比賽等，評(píng)選表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、成績(jī)突出的優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮先進(jìn)人物和典型事跡的示范激勵(lì)作用，樹(shù)立正確的師德導(dǎo)向，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師職業(yè)行為，提高全縣教育工作者的思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

3.強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)。充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)、責(zé)任督學(xué)和師德師風(fēng)監(jiān)督員的監(jiān)督和宣傳作用；圍繞假期、開(kāi)學(xué)、招生等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)教育“三亂”和開(kāi)辦小飯桌等突出問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)整治，加強(qiáng)管控力度、加大巡查頻次；暢通網(wǎng)絡(luò)、電話和信函等多種形式的師德投訴渠道，及時(shí)處置有關(guān)舉報(bào)投訴，對(duì)典型案件快速反應(yīng)、及時(shí)查處、公開(kāi)曝光，切實(shí)達(dá)到震懾和警示作用。

4.加大宣傳力度。利用網(wǎng)站、微博、微信、《XX教育》，聯(lián)合縣電視臺(tái)、阜陽(yáng)日?qǐng)?bào)等媒體，對(duì)近年來(lái)全縣涌現(xiàn)出來(lái)的師德典型、先進(jìn)事跡大力宣傳，以先進(jìn)人物、典型事跡來(lái)感染、鼓舞和激勵(lì)廣大教育工作者；通過(guò)最美教師評(píng)選、師德巡回報(bào)告會(huì)、征文和演講比賽等方式，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的熱情，堅(jiān)定“爭(zhēng)做師德模范，爭(zhēng)做最美教師”的信心和決心。

第四篇：教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)

教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)1

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的教育，駝駱坳鎮(zhèn)教育系統(tǒng)向社會(huì)作出如下公開(kāi)承諾：

一、推行校務(wù)公開(kāi)。廣泛開(kāi)展創(chuàng)建推行校務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校有規(guī)范的公開(kāi)欄，凡是涉及群眾切身利益和群眾應(yīng)當(dāng)知曉的，都應(yīng)依照有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行全面公開(kāi)、全程公開(kāi)，保證群眾的合法權(quán)益得到有效維護(hù)。推進(jìn)“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”的公開(kāi)。

二、規(guī)范教育收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)政策，嚴(yán)禁擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，取消服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目，認(rèn)真實(shí)行收費(fèi)公示制度。

三、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)禁違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)發(fā)證；嚴(yán)禁以實(shí)驗(yàn)校、實(shí)驗(yàn)班為名高收費(fèi)、亂收費(fèi)；嚴(yán)禁在崗教師組織本校學(xué)生有償補(bǔ)課；嚴(yán)格落實(shí)公辦高中招收擇校生“三限”政策。

四、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理；無(wú)違反財(cái)經(jīng)制度方面的`突出問(wèn)題，無(wú)截留學(xué)生“兩免一補(bǔ)”資金問(wèn)題；無(wú)私設(shè)小金庫(kù)的行為；無(wú)揮霍浪費(fèi)、公款旅游行為。

五、加強(qiáng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)。建立行風(fēng)建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，做到有措施、有制度；設(shè)立投訴舉報(bào)箱；無(wú)體罰學(xué)生或者變相體罰學(xué)生的行為；無(wú)發(fā)生重大校園安全事故、發(fā)生重大違紀(jì)違法案件并在社會(huì)上造成惡劣影響的問(wèn)題。

教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)2

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)建設(shè)，著力解決人民群眾對(duì)中小學(xué)、幼兒園反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，努力提高中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷提升社會(huì)對(duì)教育的滿意度，并自覺(jué)接受社會(huì)和群眾的民主評(píng)議?，F(xiàn)鄭重承諾如下：

一、堅(jiān)持依法治教，學(xué)校出臺(tái)的制度規(guī)定符合國(guó)家法律法規(guī)及上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定。

二、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，對(duì)群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項(xiàng)，及時(shí)、全面公開(kāi)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

三、堅(jiān)持育人為本，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

四、實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

五、執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

六、執(zhí)行收費(fèi)政策，實(shí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定，收費(fèi)行為規(guī)范。

七、公平公正招生，招生政策公開(kāi)，考試錄取公平、公正。

八、落實(shí)惠民政策，完善資助體系，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)、輟學(xué)。

九、加強(qiáng)師德建設(shè)，教師愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表。不體罰、變相體罰學(xué)生，不歧視、侮辱學(xué)生。不向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料及其它商品。不得索要或收受學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物等。在職教師不得從事有償家教或到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課。

十、暢通投訴渠道，設(shè)立投訴服務(wù)電話、意見(jiàn)箱或電子郵箱，設(shè)立校長(zhǎng)接待日和家長(zhǎng)開(kāi)放日，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，建立健全教師家訪制度。對(duì)舉報(bào)、投訴及時(shí)反饋，對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為嚴(yán)肅查處。

教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)3

為了營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，希望家長(zhǎng)和學(xué)校能夠密切配合，嚴(yán)格執(zhí)行京燕小學(xué)安全制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具備基本的安全常識(shí)。

一、學(xué)校開(kāi)校門(mén)的時(shí)間是早晨7：20，中午1：40（冬季）2：10（夏季），學(xué)生到校時(shí)間為7：50和2：00（冬季）2：30（夏季），請(qǐng)您不要讓孩子過(guò)早到校，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

二、學(xué)生上學(xué)來(lái)，提前做好準(zhǔn)備帶齊當(dāng)天的學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)孩子的自理能力。如有確實(shí)需要的物品忘記了，請(qǐng)家長(zhǎng)把送來(lái)的東西寫(xiě)上班級(jí)、姓名放在傳達(dá)室轉(zhuǎn)交。學(xué)生上學(xué)不要把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶入學(xué)校（如：小刀、鞭炮、口香糖、零食等）。

三、如遇學(xué)生因病、因事不能到校上課，請(qǐng)家長(zhǎng)與班主任電話聯(lián)系請(qǐng)假或請(qǐng)其他學(xué)生帶假條，教師做好出勤記錄。

四、學(xué)生在校期間如家長(zhǎng)需要接走學(xué)生（如患病或家長(zhǎng)需要接孩子去打針等），請(qǐng)家長(zhǎng)在傳達(dá)室登記，與班主任聯(lián)系后，在學(xué)校門(mén)口做好交接手續(xù)。

五、放學(xué)后學(xué)生要立即回家，不要在路上逗留，不與陌生人搭話。家長(zhǎng)接放學(xué)的學(xué)生請(qǐng)到學(xué)校對(duì)面的京燕小區(qū)等候，不要圍堵在學(xué)校門(mén)口，影響學(xué)生放學(xué)，汽車(chē)停在距離校門(mén)30米以外的地方，自行車(chē)放置在人行便道上，不要放在路上，影響學(xué)生行走。

六、如有教師留學(xué)生補(bǔ)課，沒(méi)有及時(shí)放學(xué)的，家長(zhǎng)請(qǐng)與教師電話聯(lián)系，家長(zhǎng)不能進(jìn)入學(xué)校隨便找學(xué)生。

七、如需交錢(qián)，請(qǐng)家長(zhǎng)囑咐學(xué)生把錢(qián)放在合適的地方，到校后交給老師。

為了您孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們共同努力

第五篇：教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀

衡龍橋鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)

責(zé)任狀

衡龍橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支：

我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)做到：

一、依法規(guī)范教師職業(yè)行為，加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。

二、認(rèn)真執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，公辦學(xué)校按國(guó)家規(guī)定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)、合理的辦學(xué)支出從公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支。嚴(yán)格遵守收費(fèi)政策，不自行以各種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)收費(fèi)。

三、依法規(guī)范教育教學(xué)行為，均衡合理配置公共教育資源，不辦重點(diǎn)班、重點(diǎn)校、校中校。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)頒課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程、課時(shí)。

四、治理教育亂收費(fèi)。全面取締收費(fèi)補(bǔ)課行為。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、教師不收費(fèi)補(bǔ)課；除畢業(yè)會(huì)考等明文規(guī)定可以收費(fèi)外，所有考試，均不收費(fèi)；全面取締在職教師家教家養(yǎng)行為。切實(shí)規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)，落實(shí)自愿原則。對(duì)亂收費(fèi)行為及時(shí)依規(guī)查處。

五、不向?qū)W生攤派勤工儉學(xué)創(chuàng)收任務(wù)。

六、嚴(yán)格規(guī)范招生行為。義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格按照“免試就近入學(xué)”的原則招收新生（民辦學(xué)校除外），不得以各種理由拒收適齡兒童入學(xué)。

七、堅(jiān)決打擊不當(dāng)招生行為，禁止有償招生，買(mǎi)賣(mài)生源的行為；不發(fā)布虛假?gòu)V告或進(jìn)行其它不實(shí)宣傳。

八、嚴(yán)格責(zé)任追究。加大對(duì)教育違規(guī)行為的查處力度，對(duì)違規(guī)者，堅(jiān)決按有關(guān)規(guī)定處理。做到有案必查、違規(guī)必究。

責(zé)任單位：

簽 立 人：

二○一三年三月