第一篇：淺談如何做好當(dāng)前刑釋解教人員安置幫教工作

文章標(biāo)題：淺談如何做好當(dāng)前刑釋解教人員安置幫教工作

淺談如何做好當(dāng)前刑釋解教人員安置幫教工作

刑滿釋放、解除勞教人員是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，幫教得好，洗心革面，重新做人；幫教不好，重蹈覆轍，對(duì)社會(huì)的危害更大。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，特別是勞動(dòng)就業(yè)制度改革和流動(dòng)人口的增多，安置幫教工作遇到了許多新情況、新問題。一方面，人們的思想觀念、價(jià)值取向和生活方式發(fā)生了深刻變化，為刑釋解教人員回歸創(chuàng)造了良好社會(huì)環(huán)境，也為他們就業(yè)提供了更為廣闊的空間；另一方面，勞動(dòng)力市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)壓力的增大，給安置幫教工作帶來了更多困難與挑戰(zhàn)。做好新時(shí)期刑釋解教人員的安置幫教工作意義重大。

一、當(dāng)前安置幫教工作存在的問題

一是就業(yè)擇業(yè)艱難。雖然市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)機(jī)會(huì)多、崗位多，但由于當(dāng)前勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)普遍要求高，各企業(yè)和用人單位需要的是懂技術(shù)、有文化、遵紀(jì)守法人員。隨著農(nóng)村大量剩余勞力涌入市場(chǎng)，許多大、中專畢業(yè)生都一時(shí)很難謀到理想崗位，對(duì)于文化水平偏低、大都無一技之長(zhǎng)的刑釋解教人員來說，就業(yè)、擇業(yè)自然更顯困難。

二是自我控制力差。有的刑釋解教人員回歸社會(huì)后，由于家庭變故，經(jīng)濟(jì)糾紛或在日常生活中受到社會(huì)歧視時(shí)就產(chǎn)生逆反心理，對(duì)社會(huì)或他人進(jìn)行報(bào)復(fù)；有的刑釋解教人員回歸后試圖努力創(chuàng)業(yè)重新做人，但由于缺乏生產(chǎn)資料或信息、技術(shù)和資金的扶持，遭受失敗后就產(chǎn)生悲觀情結(jié)，破罐子破摔；也有的錯(cuò)誤思想根源還沒有根本矯正，在金錢的利誘和出人頭地心理支配下，走“快捷致富”之路，最終重蹈覆轍。

三是人戶分離嚴(yán)重。有些刑釋解教人員特別是無家可歸、無業(yè)可就、無親可投的“三無”刑釋解教人員，釋解后懷揣釋放證流向全國(guó)各地打工維持生活；有些刑釋解教人員利用假身份證、假姓名、假地址混跡于社會(huì)；也有在外務(wù)工期間違法犯罪的刑釋解教人員，釋解后繼續(xù)流落在外，致使脫管漏幫現(xiàn)象嚴(yán)重，“屬地管理”原則無法落實(shí)。

四是社會(huì)保障乏力。農(nóng)村大部分刑釋解教人員回歸后，尚有一部分生產(chǎn)生活資料，但作為城鎮(zhèn)居民的刑釋解教人員回歸后，往往是一窮二白、生活窘迫，心理負(fù)擔(dān)大。雖然，近年來我國(guó)出臺(tái)了一系列刑釋解教人員安置幫教政策和措施，但不少地方在執(zhí)行中還存在脫節(jié)情況，各類保障措施未能及時(shí)落實(shí)，從而為安置幫教工作增添了更多隱患。

二、做好安置幫教工作的建議及對(duì)策

一是創(chuàng)新教育改造模式，為刑釋解教人員順利回歸社會(huì)創(chuàng)造條件。

1、主動(dòng)因應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變化，拓寬教育改造工作思路。要改變過去社會(huì)參與面小、信息攝入量少、與社會(huì)實(shí)際脫節(jié)的教育改造模式。可建立社會(huì)幫教志愿者進(jìn)監(jiān)所幫教，罪犯和勞教人員釋解前三個(gè)月集中教育培訓(xùn)等制度；在“大墻內(nèi)”開展各類技能比賽，鼓勵(lì)罪犯和勞教人員開展發(fā)明創(chuàng)造，讓服刑人員重樹生活信心。

2、立足實(shí)際，讓即將釋放人員學(xué)會(huì)1-2門實(shí)用技術(shù)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求公民不僅要遵紀(jì)守法，還要有自謀生路、自主創(chuàng)業(yè)、自我發(fā)展的本領(lǐng)。因此，監(jiān)所在矯治服刑人員時(shí)，也應(yīng)結(jié)合勞務(wù)市場(chǎng)需求，創(chuàng)造條件，讓服刑人員在出監(jiān)前就能有一技之長(zhǎng)、掌握一至二門實(shí)用技術(shù)，這樣，不僅能有效提高刑釋解教人員自我謀生、適應(yīng)社會(huì)的能力，還能有效提高監(jiān)所的教育改造成果。

3、讓服刑人員提前到勞動(dòng)力市場(chǎng)“熱身”。監(jiān)所在對(duì)服刑人員實(shí)施就業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)，還可定期邀請(qǐng)勞動(dòng)、工商等部門為即將出監(jiān)人員開展就業(yè)指導(dǎo)，講解勞動(dòng)就業(yè)形勢(shì)及政策；與人才市場(chǎng)、企業(yè)聯(lián)合建立人才信息資料庫(kù)；邀請(qǐng)企業(yè)、職業(yè)介紹中心到“大墻內(nèi)”召開現(xiàn)場(chǎng)招工會(huì)、釋解人員就業(yè)推介會(huì)，簽定聘用意向書，允許已取得技術(shù)培訓(xùn)合格證的服刑人員參加地方人才交流會(huì)等，讓服刑人員在出監(jiān)前就能感知社會(huì)、正確定位自我。

二是創(chuàng)新銜接機(jī)制，確保刑釋解教人員出監(jiān)時(shí)不脫不漏可幫可控。

1、服刑人員釋放時(shí)的交接手續(xù)須嚴(yán)格執(zhí)行。刑釋解教人員行將釋放前，監(jiān)所必須提前半個(gè)月將其服刑改造情況及相關(guān)材料移交給戶籍所在地的公安和司法行政部門；對(duì)外來流動(dòng)人口的服刑人員，除向戶籍所在地公安部門移交改造情況等材料外，還須向其實(shí)際居住地的公安、安幫組織通報(bào)有關(guān)情況。對(duì)那些改造表現(xiàn)差、有明顯重新犯罪傾向的服刑人員，在釋放時(shí)要通知其親屬或當(dāng)?shù)匕矌徒M織來監(jiān)所領(lǐng)回，也可由監(jiān)所民警送回，交由當(dāng)?shù)匕矌徒M織落實(shí)幫教措施。

2、接收地須創(chuàng)新形式落實(shí)接收工作。各地安幫組織或司法行政部門，要盡可能多地利用送鄉(xiāng)情、送親情、寫信、典型說教等方式開展“故鄉(xiāng)在召喚”、“送感情進(jìn)監(jiān)所”活動(dòng)，讓正在服刑的人員還未踏入社會(huì)就能感知家鄉(xiāng)、社會(huì)的濃濃關(guān)愛之情。另外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所、安幫組織要對(duì)所有刑釋解教人員建立檔案、因人制訂幫教措施，同時(shí)，每季度要部署一次動(dòng)態(tài)摸底統(tǒng)計(jì)工作，以確保游離于“檔冊(cè)”之外的刑釋解教人員能及時(shí)被安幫。

3、監(jiān)所與接收地應(yīng)建立信息互通制度。刑釋解教人員

回歸后，監(jiān)所要及時(shí)將他們的技能掌握情況和實(shí)際表現(xiàn)向地方反饋，同時(shí)跟蹤、協(xié)助地方落實(shí)安置幫教措施。地方在實(shí)施接茬、針對(duì)性幫教措施時(shí)，也要主動(dòng)把刑釋解教人員的安置情況、就業(yè)情況通報(bào)給監(jiān)所，以便監(jiān)所進(jìn)一步完善和改進(jìn)自身的管理模式。

三是要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)化幫教方式，確保刑釋解教人員真正“身心”回歸。

1、抓好接茬安幫。刑釋解教人員一

旦“踏入”社會(huì)，作為“屬地管理”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道除須嚴(yán)格履行報(bào)到、登記、建檔立卡、落實(shí)幫教人員、簽訂幫教協(xié)議、開展隨訪、考察鑒定等一般性安幫程序外，還需有針對(duì)性地落實(shí)一些務(wù)實(shí)安幫措施：對(duì)農(nóng)村籍的刑釋解教人員，要妥善安排好其生產(chǎn)生活（如口糧、責(zé)任田、住房、基本的生產(chǎn)生活保障資金等）。對(duì)于服刑后仍保留公職的刑釋解教人員，要協(xié)調(diào)原單位進(jìn)行安置，如原單位或企業(yè)關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)的，可參照原職工安置方案給予安置。對(duì)于服刑后被開除公職的可作為臨時(shí)工安置。對(duì)“三無”

刑釋解教人員，要將其納入特困范疇，實(shí)施社會(huì)救濟(jì)。對(duì)喪失勞動(dòng)能力者，可落實(shí)低保、五保等社會(huì)保障措施。對(duì)無法定贍養(yǎng)人和基本生活來源的老年刑釋解教人員，則可實(shí)施養(yǎng)（敬）老院安置。

2、拓寬安幫渠道。有關(guān)部門要鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體、支持企業(yè)建立過渡性安置點(diǎn)吸納刑釋解教人員。社區(qū)可通過“再就業(yè)基地”、“社區(qū)家政服務(wù)中心”設(shè)置一些送煤氣、電器維修、家政服務(wù)、環(huán)保等崗位安置刑釋解教人員。勞動(dòng)部門可通過職業(yè)介紹等方式實(shí)施就地安置；也可根據(jù)刑釋解教人員專長(zhǎng)，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)輸出工作站，推薦他們到與本地有勞務(wù)關(guān)系的外地企業(yè)務(wù)工，并與務(wù)工所在地的安幫組織簽訂委托幫教協(xié)議。

3、開展就業(yè)服務(wù)。作為主管單位的司法行政部門要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的安置幫教工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督查和管理工作，主動(dòng)協(xié)調(diào)、聯(lián)合有關(guān)部門建立刑釋解教人員就業(yè)幫扶機(jī)制，切實(shí)為回歸人員提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、專場(chǎng)招聘等就業(yè)服務(wù)。各級(jí)政府要盡快為刑釋解教人員籌建解困、培訓(xùn)、安置基金（可通過財(cái)政撥款、接受社會(huì)捐助或募捐等方式籌措），以解決他們生活困難、過渡期安置、技能培訓(xùn)等方面的經(jīng)費(fèi)問題，并以新農(nóng)村建設(shè)為載體，把他們納入各類技能、“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)班；對(duì)有一技之長(zhǎng)的刑釋解教人員，可通過組建安幫協(xié)會(huì)為其提供致富信息、致富門路等。

4、制訂扶持政策。各地還可結(jié)合實(shí)際，制定刑釋解教人員失業(yè)、就業(yè)援助辦法，讓他們除能享受促進(jìn)就業(yè)的相關(guān)政策外，還能享受崗位優(yōu)先援助、資助性獎(jiǎng)勵(lì)、工資性補(bǔ)助、免費(fèi)技能培訓(xùn)等政策；同時(shí)，將下崗失業(yè)刑釋解教人員列為重點(diǎn)再就業(yè)扶持對(duì)象，使其能享受專項(xiàng)資金補(bǔ)貼（如社會(huì)保險(xiǎn)專項(xiàng)補(bǔ)貼、職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定專項(xiàng)補(bǔ)貼等）。對(duì)從事個(gè)體、工商經(jīng)營(yíng)或開辦其他經(jīng)濟(jì)實(shí)體的刑釋解教人員，工商、稅務(wù)等部門要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定落實(shí)相關(guān)優(yōu)惠政策；有關(guān)部門也可協(xié)助其辦理小額擔(dān)保貸款，或在“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定專項(xiàng)資金”、“再創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金”中劃撥出一部分資金予以專項(xiàng)扶持。

5、創(chuàng)新安幫形式。各地安幫教組織不僅要繼續(xù)堅(jiān)持一幫

一、多幫

一、空閑時(shí)上門多走走、農(nóng)忙時(shí)抽空多看看、碰面時(shí)多問問等“暖心”幫教形式，而且還可探索開展諸如心理幫教（心語(yǔ)室）、環(huán)境幫教、興趣幫教等活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)刑釋解教人員中那些遵紀(jì)守法、扶弱濟(jì)困、勤勞致富、勇當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶頭人的典型，要及時(shí)給予宣傳表彰，并鼓勵(lì)他們?yōu)樾禄貧w人員開展現(xiàn)身說教或“傳、幫、帶”就業(yè)幫扶等活動(dòng)，以形成群體性社會(huì)幫教效應(yīng)。要堅(jiān)持以人為本，對(duì)那些已改造好、不可能再違法犯罪的刑釋解教人員，要通過科學(xué)、規(guī)范、易操作程序及時(shí)解除幫教，以緩解他們及其家庭的心理壓力、社會(huì)壓力；對(duì)仍有犯罪傾向或徘徊在犯罪邊緣的，要適當(dāng)延長(zhǎng)安幫時(shí)間、繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理，以求最大限度減少重新犯罪。

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第二篇：認(rèn)真做好刑釋解教人員安置幫教工作

認(rèn)真做好刑釋解教人員安置幫教工作

積極推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新

縣司法局深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新的決策部署，積極推進(jìn)刑釋解教人員過渡性安置基地建設(shè)，認(rèn)真做好刑釋解教人員安置幫教工作，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

一、陽(yáng)光之家安置基地建設(shè)

在刑釋解教人員過渡性安置基地建設(shè)方面，從本縣實(shí)際情況出發(fā)，采取有力措施，建設(shè)陽(yáng)光之家安置基地，該基地是專門為刑釋解教人員和社區(qū)矯正人員提供公共服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)，探索了新路子，取得了明顯成效，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。（圖片）

建設(shè)過渡性安置基地是做好刑釋解教人員安置幫教工作的重要組成部分，對(duì)于有效解決刑釋解教人員安置、就業(yè)，切實(shí)加強(qiáng)安置幫教工作，對(duì)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要作用。加強(qiáng)規(guī)范管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，全面提高刑釋解教人員安置幫教工作制度化、規(guī)范化水平。要進(jìn)一步加強(qiáng)工作模式、特殊人群管理規(guī)律、保障機(jī)制和理論等方面的研究，不斷推動(dòng)工作創(chuàng)新，切實(shí)做好刑釋解教人員銜接管理、服務(wù)管理和教育幫扶工作，最大限度地預(yù)防和減少重新違法犯罪。

二、社區(qū)矯正工作管理網(wǎng)絡(luò)化

為加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的強(qiáng)化管理，通過社區(qū)矯正管理信息系統(tǒng)，通過中國(guó)聯(lián)通手機(jī)定位技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)矯正對(duì)象位置的監(jiān)管，同時(shí)具備完善的矯正對(duì)象電子檔案，查詢統(tǒng)計(jì)功能，并包含了矯正對(duì)象的管理考核，給矯正工作人員的日常工作帶來了信息化、智能化的高效管理平臺(tái)。（圖片）

三、刑釋解教人員管理系統(tǒng)信息化

在對(duì)刑釋解教人員的銜接管理方面，監(jiān)獄、勞教所、看守所與刑釋解教人員所在村、社區(qū)或家庭實(shí)現(xiàn)雙向溝通聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)監(jiān)所與安置

幫教組織之間的信息溝通，以便做好這些人員的就業(yè)服務(wù)工作、落實(shí)他們的社會(huì)保險(xiǎn)，切實(shí)加強(qiáng)刑釋解教人員服務(wù)管理工作。

認(rèn)真貫徹“懲罰與改造相結(jié)合、以改造人為宗旨”和“教育、感化、挽救”的工作方針，把刑釋解教人員重新違法犯罪率作為衡量監(jiān)管工作的首要標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)刑釋解教人員順利融入社會(huì)，有效預(yù)防了重新違法犯罪，維護(hù)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。（圖片）

在今后的工作中要進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)刑釋解教人員服務(wù)管理工作，對(duì)有就業(yè)愿望的刑釋解教人員進(jìn)行失業(yè)登記，提供免費(fèi)職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹；鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)；發(fā)揮企業(yè)安置刑釋解教人員的作用，選擇適合安置這些人員的企業(yè)，建立更多的安置實(shí)體和安置集體；解決他們的生存問題，防止他們因生活所迫導(dǎo)致重新違法犯罪。

第三篇：刑釋解教人員安置幫教工作

刑釋解教人員安置幫教工作

近年來么么司法所始終堅(jiān)持“以幫扶為手段、以穩(wěn)定為重點(diǎn)、以和諧為目標(biāo)”的工作思路，因地制宜、因人施教，積極采取措施，加強(qiáng)對(duì)刑釋解教人員的安置幫教工作，防止其重新違法犯罪。

一是落實(shí)完善幫教安置工作網(wǎng)絡(luò)體系，針對(duì)安置對(duì)象的具體情況，落實(shí)2名具體幫教人，一名村干部一名家屬，并簽訂幫教協(xié)議，強(qiáng)化幫扶措施，因人而異、因地制宜地開展形式多樣的教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)安置幫教工作的實(shí)效性。

二是扎實(shí)開展走訪活動(dòng)。定期對(duì)刑釋解教人員或其家庭進(jìn)行走訪，通過面對(duì)面的交談、教育，了解其具體情況和實(shí)際困難，并及時(shí)予以疏導(dǎo)和幫扶，幫助其改過自新、脫胎換骨，成為自食其力的守法公民。

三是千方百計(jì)為他們解決就業(yè)難題。該鄉(xiāng)村刑滿釋放人員于某2010年矯正期滿解除矯正。在矯正期間就積極自謀職業(yè)，在市團(tuán)結(jié)路口開了門面“電器維修”司法所多次去走訪每次去了都有新的進(jìn)步，一次去走訪，于某給司法所的同志介紹自己的女朋友，說馬上就要結(jié)婚了，臉上充滿幸福；又一次去了又告訴司法所的同志說自己收了學(xué)徒，當(dāng)上老板了，雖然身上滿是油膩和土，但內(nèi)心是快樂的。司法所的同志對(duì)其自主創(chuàng)業(yè)、勤勞致富的行為給予肯定，并提出希望：一定要在 法律允許的范圍內(nèi)發(fā)家致富，時(shí)刻牢記遵紀(jì)守法。

四是切實(shí)關(guān)心他們的生產(chǎn)生活情況。去年年底，段莊村回來一個(gè)刑釋解教人員，回執(zhí)上標(biāo)注“重點(diǎn)幫教”，司法所及時(shí)下去了解，為啥是重點(diǎn)幫教，了解到張某某在監(jiān)獄中住了十幾年，今年三十多歲單身，家庭貧困。在監(jiān)獄服刑期間下煤礦勞動(dòng)時(shí)受過傷。憑這一點(diǎn)有條件享受低保，么么司法所和鄉(xiāng)管民政的村干部交涉辦理低保，努力重樹他對(duì)生活的信心，使其看到光明的未來，安居樂業(yè)，自力更生。

五是開展經(jīng)常性的教育活動(dòng)。每年組織刑釋解教人員學(xué)習(xí)，針對(duì)不同的犯罪類型、年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、家庭情況、犯罪原因，進(jìn)行剖析，同時(shí)利用刑釋解教人員成功創(chuàng)業(yè)典型案例進(jìn)行引導(dǎo)、教育，起到一定的警示和帶動(dòng)作用。同時(shí)，對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決存在的問題，有效預(yù)防和減少重新違法犯罪，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。

第四篇：刑釋解教人員安置幫教工作

刑釋解教人員安置幫教組織工作職責(zé)

1、對(duì)回歸本轄區(qū)刑釋解教人員，做好建檔入戶登記，及時(shí)協(xié)調(diào)基層建立幫教網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真做好信訪解答和工作處理。

2、對(duì)刑釋解教人員的安置和幫教做到情況熟、人員底數(shù)清，并有針對(duì)性地解決安置幫教工作中存在具體困難和問題。

3、對(duì)基層幫教組織的幫教和安置就業(yè)，做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作督促檢查，幫助解決工作上存在的問題，協(xié)調(diào)轄區(qū)企事業(yè)單位做好刑釋人員的就業(yè)安置工作。

4、負(fù)責(zé)做好基層幫教組織骨干成員的工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟悉掌握黨和國(guó)家對(duì)刑釋解教人員安置幫教方面的文件精神，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

5、積極努力創(chuàng)辦好過渡性的安置實(shí)體，逐步建立起“三無”刑釋解教人員安置就業(yè)基地。

6、積極主動(dòng)與各有關(guān)部門協(xié)調(diào)、扶持刑釋解教人員做好自謀職業(yè)，自我安置和外出發(fā)展、做好思想引導(dǎo)。

7、認(rèn)真做好刑釋解教人員的摸排工作，搞好回訪考查，抓住工作重心，及時(shí)推廣在工作中出現(xiàn)的典型和經(jīng)驗(yàn)，表彰鼓勵(lì)先進(jìn)。

8、認(rèn)真組織，做好赴監(jiān)獄勞教（少管）場(chǎng)所的社會(huì)幫教團(tuán)、主動(dòng)協(xié)助監(jiān)所、做好服刑在教人員的認(rèn)罪服法和教育改造工作。

9、認(rèn)真做好工作統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。

對(duì)刑釋解教人員的安置幫教流程圖

第五篇：關(guān)于刑釋解教人員安置幫教工作

關(guān)于刑釋解教人員安置幫教工作

2011年，我所在安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，認(rèn)真展開了我所刑釋解教人員的安置幫教工作，為營(yíng)造平安和諧的福貢社會(huì)環(huán)境作出了貢獻(xiàn)。

一、認(rèn)真做好管理工作

我所現(xiàn)有刑釋解教人員4人，為了認(rèn)真搞好此項(xiàng)工作，工作人員不怕困難，了解情況，核對(duì)材料，落實(shí)安置幫教人員，建立健全了各種檔案資料，從而使該項(xiàng)工作管理有序，措施得力，方法得當(dāng)，從而全面了解掌握了我所刑事解教人員的基本情況，為幫教工作打好了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。

二、全面做好了安置幫教工作

安置幫教工作是管理“兩勞”人員的重中之重的工作，為使他們以正常人的心里回歸社會(huì)，不背上心里包袱，我所工作人員秉著一棵熱忱的心、“幫教”為宗旨，多次與對(duì)象談話，實(shí)行多方面談心交心。使他們恢復(fù)正常的心態(tài)回歸社會(huì)，特別是對(duì)“三無”人員的安置幫教工作做了認(rèn)真細(xì)致的工作，分析情況，落實(shí)可靠幫教人員，解決生活、就業(yè)居住等困難，籌做了深入細(xì)致的各項(xiàng)工作。使我所安置幫教按照有關(guān)要求全面落實(shí)，為創(chuàng)建平安和諧的社會(huì)環(huán)境作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

公園司法所

2011年8月5日