第一篇：2011年龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)師德演講比賽主持詞

2011年龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)師德演講比賽主持詞 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好！

今天是一個激情飛揚的日子！今天是一個振奮人心的日子！今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！

我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；

以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；

以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！

我們更不會忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！

他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂； 用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！這，就是我們——光榮的人民教師！

在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責(zé)任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。

下面我宣布龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開始。首先請崔校長作重要講話。

1、師德是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。請聽1號選手為我們演講，他演講的題目是《用愛心鑄就師魂》，2好選手做準備。

2“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！比憷蠋煹倪@句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思?！?/p>

短短一上午的時間，14名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌。師德教育不是一次演講就能完成，提升師德素養(yǎng)修為也不是一次演講能做到

得。愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范！

現(xiàn)在我宣布2011年龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講比賽圓滿結(jié)束。謝謝大家！

第二篇：龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)師生人身安全責(zé)任書

龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)師生人身安全責(zé)任書

近期，針對個別地區(qū)發(fā)生的幾起傷害學(xué)生及幼兒的惡性案件。黨中央、國務(wù)院非常重視，公安部、教育部已經(jīng)召開專門會議部署，要求確保師生安全，維護社會穩(wěn)定。為落實中央精神，在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，中心校特制定與各校、各班主任、各教師的安全責(zé)任書。

一、提高認識，高度重視學(xué)校的安全管理工作

學(xué)校安全是關(guān)廣大師生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才的培養(yǎng)，關(guān)系到千家萬戶的幸福，要充分認清形勢，樹立“學(xué)生安全是學(xué)校第一責(zé)任”的觀念，嚴格落實門崗管理和教職工安全“一崗雙責(zé)”制度。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制

學(xué)校是學(xué)校安全工作責(zé)任主體，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。學(xué)校要制定切實可行的各項安全管理制度。嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作一票否決制，依法依紀嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任人的責(zé)任。

三、加強校園值班，落實治安防范措施

1、在學(xué)校上學(xué)、放學(xué)重點時段，各校除正常值班的門衛(wèi)、保安人員外，值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師必須到校門口值班。

2、學(xué)校上課期間要封閉校園，嚴格門崗出入登記制度，嚴防不明身份的人員進入校園。

3、一旦發(fā)生異常情況，要立即報警，報警電話：5890026.并迅速果斷地采取應(yīng)急措施。

4、各校要全部安裝視頻監(jiān)控。

5、要做好學(xué)校安保隊伍建設(shè)。嚴格落實教職工全員“一崗雙責(zé)”制度。

6、要明確一名領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)保安工作或兼職保安人員。配備警具，上崗護校。

7、校長每天帶領(lǐng)教師在校巡查一次。

8、夏季來臨對學(xué)生進行防溺水教育。

四、強化安全教育，提高安全防范能力

各校要與當(dāng)?shù)攸h委政府，公安等有關(guān)職能部門加強協(xié)作配合。建立健全學(xué)校安全聯(lián)防制度，有針對性的安全教育活動，不斷提高師生安全防范意識。各校要通過“致學(xué)生家長的一封信”、家長會等形式加強對家長的安全教育。做到上學(xué)、放學(xué)按時接送學(xué)生。

五、落實排查防控措施，及時化解矛盾隱患

1、學(xué)校要積極配合當(dāng)?shù)卣?、公安、綜治部門對學(xué)校周邊治安現(xiàn)狀進行排查，要摸清精神病人等重點人群。落實穩(wěn)控監(jiān)管措施。

2、學(xué)校對其內(nèi)部存在的矛盾糾紛隱患，也要徹底排查，防止矛盾激化，釀成暴力案件發(fā)生。

龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)

責(zé)任單位：

責(zé) 任 人：

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第三篇：高溝鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)演講比賽主持詞

高 溝 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

師德師風(fēng)演講比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家下午好！為了認真貫徹落實縣教育局《關(guān)于開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動實施方案》意見精神，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典范，激勵全體教師更好的愛崗敬業(yè)、教書育人，我校特舉辦此次師德演講比賽，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實增強全體教師的責(zé)任意識。同時也希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。

下面我非常榮幸的向大家介紹本次大賽的評委：胡全、徐剛、朱崇貴、朱中新校長；蘇玉廣主任；楊佳利、徐政權(quán)老師。我提議：請大家用熱烈的掌聲，向擔(dān)任此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師，表示最衷心的感謝和深深地敬意！評分細則：

本次演講比賽分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進行現(xiàn)場評分，滿分為10分。評委打分到小數(shù)點后兩位，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位（最低分不低于

8.50分，最,高分不高于9.99分）。

1、演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，格調(diào)積極向上，有真情實感。

2、語言表達（3分）：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，感情充沛，語言生動流暢，感染力強。

3、形象風(fēng)度（2分）：要求衣著得體，舉止大方，表情自然豐富，充滿自信，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

4、綜合印象（1分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。特別提醒：演講時間為5分鐘,6分鐘后每超時1分鐘,扣0.5分

在我們的隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧！

現(xiàn)在我宣布高溝鎮(zhèn)中心小學(xué)“建和諧校園,做魅力教師”師德演講比賽正式開始。

一、榜樣是行動的模范，是一面鏡子、是一座燈塔。古今往來，不知有多少人的身上，背負著“榜樣”這個盛名。請聽王芹老師的演講——《發(fā)揮榜樣力量 愛心澆灌幼苗》，掌聲有請。

二、五柳先生的妻子曾這樣評價其丈夫：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。我想教師職業(yè)也是這樣，他在給別人帶來靈魂啟迪的同時，也收獲著自己心靈的感動。這份感動讓自己快樂，讓自己沉醉。請聽汪均莉老師的演講——《甘做綠葉 與花相伴》。

三、有時候，我覺得老師是一臺播種機，在孩子的心田播下文明的種子，再用如太陽般無私的愛澆灌它，慷慨地給予每個孩子無限量的溫暖，使他們茁壯成長。于是小小的種子花開似錦，光彩奪目。下面請大家欣賞由汪敏老師帶來的《教師與花相伴 與愛同行》。

四、越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育之路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。《讓愛在教育事業(yè)閃光》——掌聲有請顏曉麗老師登臺演講！

五、什么是“捧著一顆心來，不帶半根草去”，什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，袁志會老師會告訴我們《做一名好教師》的真諦。

六、教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教師的工作是平凡而簡單的。但是，把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡單的事做好即不簡單。這樣的人就是天底下最可愛的人。下面有請周懷芹老師——《最可愛的人》。

七、師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。請聽徐春燕老師的演講《師道在我身邊》。

八、教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎王晴主任為我們演講，題目是《鑄高尚師德 樹人格豐碑》。

九、“師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。我相信只要心中有愛，就一定能教育好我們的學(xué)生?！边@是孫相利老師的由衷感受，也是我們所有教師的心聲。請聽孫老師的演講《愛——教師的責(zé)任》。

十、在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長，下面演講的是汪曉麗教師，題目是《縫補翅膀 播灑陽光》

感謝XX老師的演講。接下來，請大家稍作休息、耐心等待，稍后進行頒獎。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重的向大家宣布比賽結(jié)果！

本次比賽三等獎獲得者是：

二等獎獲得者是：

一等獎獲得者是：

有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎！讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！

今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我們教師良好的精神風(fēng)貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一個證書，而是對教育工作的又一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的演講老師！并祝老師們在高溝這塊教育熱土上感受快樂，收獲幸福，享受快樂人生！本次活動到此結(jié)束！謝謝大家！

第四篇：龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年學(xué)校工作總結(jié)

龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年學(xué)校工作總結(jié)

星移斗轉(zhuǎn)，冬去春來。轉(zhuǎn)眼間2010年已經(jīng)過去，新的一年飛速到來。在過去的一年里，我鎮(zhèn)廣大師生在區(qū)教育局和龍揚鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過不懈的努力，在教育教學(xué)各方面取得了可喜的成績，素質(zhì)教育進程不斷推進，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教育教學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化，辦公辦學(xué)條件不斷改善。為了總結(jié)過去的成績，找出存在的主要問題，更好地謀劃新的一年的工作策略，使我校教育教學(xué)工作取得更加輝煌的成績，特做以下總結(jié)和思考:

一、2010年取得的主要成績

（一）、努力改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

2010年春季為龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)新征操場12畝，建圍墻250m，建水沖式廁所一座。為龍德小學(xué)建教學(xué)樓900㎡。最近我們對焦廟、后張、木廟、楊集、董小、中心小學(xué)等學(xué)校進行了危房加固粉刷。又從區(qū)教育局為龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)爭取1500㎡的綜合辦公樓，為后張小學(xué)、焦廟小學(xué)分別爭取1000㎡教學(xué)樓，目前后張小學(xué)、焦廟小學(xué)在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持下已分別完成征地35畝，其他工作正在有序進行之中。學(xué)校公用經(jīng)費規(guī)范開支，大宗購物實行政府采購。建立了固定資產(chǎn)臺賬和經(jīng)費收支明細賬。實行校長一只筆簽字，落實了民主理財監(jiān)督措施。按要求各項收費項目和收費標準及義保經(jīng)費的收支公示上欄，接受群眾的有效監(jiān)督。我們把50%以上的義保經(jīng)費用來改善辦學(xué)條件。本學(xué)年我們?yōu)閷W(xué)生添臵了不少課桌凳。大部分學(xué)校添臵了臺式電腦、筆記本電腦、打印機、數(shù)碼相機、攝像機、空調(diào)等，中心小學(xué)添臵了一體機，中心小學(xué)、龍德小學(xué)、前馬小學(xué)、添臵了多媒體，中心小學(xué)、龍德小學(xué)還樹立了大型雕塑。各校還根據(jù)本校的實際需要鋪設(shè)路面、水泥操場，添臵了教學(xué)設(shè)備，體育器材，校園文化設(shè)施，不銹鋼垃圾 桶等，綠化、美化了校園。加強了校園文化建設(shè)，極大改善了辦學(xué)辦公條件。

（二）、加強學(xué)校管理，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。

1、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實了責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究。開展了“五個一”活動，使我鎮(zhèn)各小學(xué)的黨風(fēng)廉政建設(shè)走上了制度化、科學(xué)化和經(jīng)?；?。中心校領(lǐng)導(dǎo)對所轄區(qū)的黨風(fēng)廉政建設(shè)真正切實的負起了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在區(qū)《廉政準則》書畫作品征集中，我校劉家駿老師喜獲書法類作品二等獎。

2、加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型學(xué)校。我們注重加強師德教育、法制教育和職業(yè)道德教育。通過開全體教師會對全鎮(zhèn)教師進行法制教育和職業(yè)道德教育，并且收到良好效果。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了學(xué)習(xí)《譙城區(qū)“學(xué)規(guī)范、強師德、抓質(zhì)量、樹形象”》和《中小學(xué)師德主題教育實施方案》。要求全體教師遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表。開展了每位教師寫一篇師德論文活動。并有大量師德作品獲獎。師德建設(shè)、法制教育已在我鎮(zhèn)各小學(xué)形成了經(jīng)常化、制度化、自覺化的學(xué)習(xí)教育氛圍。并涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、默默耕耘在教育第一線的教師，用他們的行動證明了法制教育、師德教育的卓有成效。對教師嚴格管理。對在編不在崗的兩位教師進行了辭退。我鎮(zhèn)小學(xué)教師無在編不在崗現(xiàn)象。

我們一直堅持周一下午一小時政治學(xué)習(xí)，周三下午一小時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確保教師的集中學(xué)習(xí)時間。加強教師的繼續(xù)教育，創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型學(xué)校。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，教師素質(zhì)的高低決定著教育質(zhì)量的高低。只有不會教的老師，沒有學(xué)不會的學(xué)生。所以提高教師的素質(zhì)至關(guān)重要。教師素質(zhì)的提高主要是靠繼續(xù)教育。凡教育局舉辦的繼續(xù)教育，以及外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們都按要求積極參加，并按上級規(guī)定給予報銷，從經(jīng)費上確保繼續(xù)教育出成效。鼓勵教師自學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要求教師每期讀一本專著。每年要有一萬字的讀書筆記，還要有兩篇以上的論文和心得體會。本學(xué)年我們順利完成了《上好課》專題的校本培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新技能培訓(xùn)。在今年暑假期間我們則組織了36名教師參加了信息技術(shù)培訓(xùn)和16名英語教師參加了英語空中課堂教學(xué)培訓(xùn)，成績?nèi)亢细?，其中蔣圓圓、卞素芳、許晴三位老師還分別獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號。我們目前正努力向信息技術(shù)和課堂教學(xué)整合方面努力。自本學(xué)期我校實施“積極探索教育改革，努力實現(xiàn)學(xué)生減負增效”的課改以來，我們還積極組織教師開展各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能的評比活動。我校在全鎮(zhèn)開展了語文、數(shù)學(xué)、英語、音體美、信息技術(shù)等學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽活動，以活動促進教師業(yè)務(wù)能力的提高，促進龍揚鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在譙城區(qū)舉行的小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽中，我鎮(zhèn)選手劉飛飛、王慧慧兩位老師分別獲得了三等獎的好成績；在譙城區(qū)電教館舉行的第四屆農(nóng)遠應(yīng)用新星評選活動中，我校選手陳龍、許晴又被授予“農(nóng)遠應(yīng)用新星”的榮譽稱號，擴大了我校的知名力度。

3、加強學(xué)校制度建設(shè)。各校充分發(fā)揚民主，根據(jù)本校實際建立健全適合本校管理和學(xué)校發(fā)展的切實可行的規(guī)章制度和老師量化考評標準。不靠人管人，讓制度管人，制度面前人人平等。制定了績效工資實施方案，成立了績效工資領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了教師績效工資考核制度。每學(xué)期都能扎實、有序、順暢的完成對每位教師的績效考核。采取公平、公正、公開的措施。對每學(xué)期考核結(jié)果進行公示，沒有教師對此提出異議，使績效工作進入良性的循環(huán)狀態(tài)，充分調(diào)動了廣大教師的積極性。

4、關(guān)注留守兒童，加強對學(xué)生管理。把德育教育放在一切工作的首位。結(jié)合開展晨頌弟子規(guī)、午做廣播操、國旗下講話、演講比賽、開好班會等活動，對學(xué)生進行德育教育。把此項活動的開展與文明創(chuàng) 建結(jié)合起來，把活動的開展與少先隊活動結(jié)合起來，把活動的開展與養(yǎng)成教育結(jié)合起來。加強學(xué)籍管理和控流防輟工作，依法對適齡兒童實行義務(wù)教育。把控流防輟作為對學(xué)校和老師考核的重要指標，從而使學(xué)額得到很好的鞏固。我鎮(zhèn)留守兒童較多，缺少家庭的溫暖。我們號召全體教師伸出關(guān)愛之手，為留守兒童共同筑造了溫馨之家。建立了留守兒童檔案，對患重病的留守兒童進行捐助。要求所有老師做好家訪工作。從最細微處對留守兒童給予關(guān)愛，做出了突出成績，2010年7月8日譙城區(qū)教育局在我校召開了留守兒童工作調(diào)度現(xiàn)場會。

5、強化教研，豐富活動，積極推進新課程改革。我們清醒地認識到新課程改革的核心就是對學(xué)生實施素質(zhì)教育。我們嚴格按照國家要求開齊課程，開足課時，中心小學(xué)還開設(shè)了書法、低年級手工、誦讀等地方課，并在本學(xué)期進行了“積極探索課堂教學(xué)改革，努力實現(xiàn)學(xué)生減負增效”的課題研究，硬性規(guī)定各校要盡力實行學(xué)科教師專任制，不具備條件的村小，語數(shù)教師不能兼任同班級的常識課和音體美課，以防把常識課和音體美課上成語數(shù)課。我們對音、體、美等這些不受重視的學(xué)科進行專項檢查考評。每次抽考都要考常識課。中心小學(xué)和各村小成功舉辦師生書畫比賽、隊列隊形比賽、跳繩比賽、拔河比賽、小型田徑運動會、迎六一文藝匯演等。在輝煌六十年講故事比賽中，中心小學(xué)的金夢夢同學(xué)獲區(qū)級講故事比賽三等獎；周寨小學(xué)的周磊同學(xué)獲區(qū)級講故事比賽優(yōu)秀獎；楊集小學(xué)的茹艷蕾同學(xué)獲區(qū)級講故事比賽優(yōu)秀獎?！傲弧绷?xí)作展示活動中，獲區(qū)一等獎4篇，二等獎23篇，三等獎23篇

各小學(xué)還舉行了以“陽光下成長”為主題的學(xué)校藝術(shù)節(jié)和素質(zhì)教育開放周。在開放周活動期間，課堂教學(xué)、作業(yè)教案、各項資料及教育教學(xué)教研工作對社會開放。各校分別舉行了家長會，中心小學(xué)就《如何教育好自己的孩子》對學(xué)生家長進行了四期講座。對家庭教育，學(xué) 校教育，師德建設(shè)等方面進行了問卷調(diào)查。發(fā)放了家庭教育參考資料。邀請社會各界座談學(xué)校教育教學(xué)情況，參觀升旗儀式及國旗下的講話。舉行了中心小學(xué)師生書畫比賽及展覽。家長和任課教師進行了認真的交流與溝通，為構(gòu)建和諧教育搭起了一座橋梁。在本學(xué)期，我們?yōu)榱思訌妼W(xué)生的德育教育，特舉行了落實小學(xué)生日常行為規(guī)范《愛在文明，美在禮儀》低年級講故事和中高年級演講比賽，開展了法制宣傳教育活動、看愛國電影和專題教育片等，并利用學(xué)校的課件廣播及校園的文化長廊對學(xué)生進行教育。

我們充分利用農(nóng)遠工程IP資源、優(yōu)質(zhì)教育光盤和多媒體進行教育教研活動，每位教師采取預(yù)約上課的辦法，充分利用資源上課，大多數(shù)教師每學(xué)期都達到了20節(jié)，個別教師（主要是音樂、美術(shù)、英語）已超過20節(jié)。教學(xué)效果有了很大的提高。本學(xué)年，我們按照上級指示精神，對全鎮(zhèn)的農(nóng)遠工程資源接收裝備進行維修，逐校排查機器故障，維修壞了的機器和安裝安徽網(wǎng)臺。目前，龍揚鎮(zhèn)各個學(xué)校癱瘓的機器都已修好，可以正常接收農(nóng)遠資源。另外，各個學(xué)校的農(nóng)遠資源接收室也進行了重新高標準布臵，制度健全，資料也進行了重新整理完善，我們中心校為此還在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)召開了農(nóng)遠工程現(xiàn)場會，并對各校農(nóng)遠過程管理使用進行了認真地考核評估，以使我們的農(nóng)遠工程真正促進全鎮(zhèn)教學(xué)的均衡發(fā)展。

除此之外，我們積極組織教師參加教育教學(xué)論文的評選活動，今年教師們撰寫教育教學(xué)作品中，有15篇獲市級獎，59篇獲區(qū)級獎，電教六項作品中，有1篇獲省級獎，8篇獲市級獎，8篇獲區(qū)級獎，成績輝煌。另外，我們的《龍揚教苑》校刊也不斷提高辦刊質(zhì)量，各校教師都積極踴躍地投稿，使我鎮(zhèn)小學(xué)教師有了鎮(zhèn)內(nèi)交流的平臺。

6、堅持質(zhì)量檢測，實行量化管理。按照開齊課程，開足課時的原則，中心校統(tǒng)一制定了課程課時標準，對各學(xué)科不定期抽考。我們不 僅抽考語數(shù)，同時加強對薄弱學(xué)科的抽考，對不能抽考的學(xué)科，以舉辦各種比賽進行檢閱。上學(xué)我們對部分年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)等科目進行了八科次抽考，并對質(zhì)量進行了認真分析，發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)質(zhì)量在不斷提高。每學(xué)期我們還進行期初、期末工作檢查，在管理比較好的學(xué)校開現(xiàn)場會，所有這些成績都與量化考核掛鉤。我們評先進學(xué)校、優(yōu)秀教師及教師的考核、職稱聘任全部公開、公正、公平的按照量化考核成績。對綜合考評前幾名的學(xué)校，校長直接定為優(yōu)秀等次。各校的工作積極性空前高漲，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

7、規(guī)范辦學(xué)行為，堅決制止多亂收費。在全鎮(zhèn)大力宣傳《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》。各小學(xué)沒有有償補課和推銷教輔資料行為。落實收費公示制度，按規(guī)定項目和標準收費。票據(jù)規(guī)范。作息時間規(guī)范。按國家課程方案開設(shè)課程，開齊課程、開足課時，認真執(zhí)行大課間活動。各學(xué)科計劃、總結(jié)齊全。作業(yè)設(shè)臵合理，批改認真。每學(xué)期開學(xué)備課超前一周。教師上課有教案。

我們嚴格按照區(qū)教育局的要求，只收取作業(yè)本費。經(jīng)安徽省教材委員會審定的基礎(chǔ)訓(xùn)練在學(xué)生完全自愿的基礎(chǔ)上向新華書店訂購。其他任何書籍、資料都不準進入學(xué)生書包。同時我們嚴格禁止有償補課，嚴格禁止多亂收費。每學(xué)期財務(wù)公開，接受教師的監(jiān)督。由于嚴格要求，多年來從沒有多亂收費現(xiàn)象，目前我鎮(zhèn)教育整狀態(tài)體良好，辦學(xué)行為規(guī)范。沒有不當(dāng)行為的發(fā)生。群眾非常滿意。

（三）、治理學(xué)校周邊環(huán)境，做好校園文化建設(shè)，做好環(huán)境育人。我鎮(zhèn)認真加強安全管理，落實學(xué)校安全工作責(zé)任制和全員一崗雙責(zé)制。中心校與各小學(xué)簽訂了安全責(zé)任書，各小學(xué)與班主任、教師同時簽訂了安全責(zé)任書。建立了門崗值班制度和校內(nèi)巡查值班人員制度，實現(xiàn)責(zé)任分解，落實到人。對全鎮(zhèn)安全工作進行了不少于四次的安全 工作督導(dǎo)檢查。實現(xiàn)了杜絕重大事故發(fā)生，防范較大安全事故，減少一般安全事故的目標。我們建立健全了安全制度和應(yīng)急方案，我校認真落實省教育廳關(guān)于義務(wù)教育階段的學(xué)生、學(xué)校、教師三個百分之百參加校方責(zé)任險。我們利用義保經(jīng)費還給全體學(xué)生在保險公司投了校園安全責(zé)任險，實現(xiàn)校方責(zé)任保險專人負責(zé)制，由苗應(yīng)蘭同志具體負責(zé)。確保了義務(wù)教育階段學(xué)生、學(xué)校、教師三個百分之百校方責(zé)任險落到實處。重點加強對學(xué)生的安全教育和安全隱患的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，防患于未然。一年來，師生未出一起安全事故。對退養(yǎng)民師、辭退民師、辭退代課人員分包到人，并經(jīng)常給他們講道理，做好工作，取得了很好的效果。各校還配備了專職門衛(wèi)，統(tǒng)一購臵了警服、警具和監(jiān)視設(shè)備、防盜設(shè)備，在重點防火區(qū)域配備了消防滅火器。加強了校園值班，特別是上學(xué)放學(xué)重點時段各校除正常值班的門衛(wèi)保安人員外，值周教師佩戴袖標必須到校門口值班。各校上課期間封閉校園，嚴格門衛(wèi)登記制度，嚴防不明身份的人員進入校園，一旦發(fā)生情況立即報警，并迅速果斷地采取應(yīng)對措施。暑假期間中心小學(xué)利用宣傳車（其他學(xué)校采取家訪的方式）對家長和學(xué)生進行防溺水宣傳教育。今年我校被評為市安全文明校園。

想辦好一所學(xué)校，我們深知環(huán)境育人的道理，除了搞好學(xué)校的周邊環(huán)境外，我們還積極為學(xué)生營造良好的學(xué)校育人環(huán)境，在校園文化建設(shè)工作中，我們充分發(fā)揮學(xué)校師生的主體作用，構(gòu)筑了全員共建的校園文化體系，通過師生的共同努力，完善學(xué)校的校園文化建設(shè)。本學(xué)期在馮隨小學(xué)召開了校園文化建設(shè)現(xiàn)場會。這以舉措，大大促進了其他村小的校園文化建設(shè)，各校迅速行動，室內(nèi)外文化建設(shè)異彩紛呈，在校園文化建設(shè)上都做到了綠化、凈化、美化，面貌煥然一新，真正做到了環(huán)境育人。

（四）、撤并部分學(xué)校，擴大辦學(xué)規(guī)模，合理利用現(xiàn)有資源。大力進行布局調(diào)整，整合師資進行有序交流。上學(xué)我們按照上級指示精神合并了部分學(xué)校的六年級，本學(xué)期又加大力度合并了三、四、五共三個年級。對陳龍等51名教師面向全鎮(zhèn)各小學(xué)進行了調(diào)整交流。我們嚴格按照師生比對教師進行分配交流，使師生比基本達到均衡。撤并學(xué)校擴大了十所保留學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，有利于開齊課程開足課時，使現(xiàn)有資源得到合理利用，更有利于提高辦學(xué)水平、形成發(fā)展特色、優(yōu)勢互補，整體實現(xiàn)我鎮(zhèn)校際之間的均衡發(fā)展。

（五）、加大宣傳，提升我校的知名度

本學(xué)期，我校的各項工作都在穩(wěn)步、高效、有序的進行。我校與區(qū)教育局建立教育系統(tǒng)電子政務(wù)運行體系。逐步實現(xiàn)了教育系統(tǒng)的辦公自動化，努力推進無紙化辦公。確定了許喆同志專人負責(zé)對教育系統(tǒng)電子政務(wù)運行體系的管理工作。負責(zé)對區(qū)局電子政務(wù)平臺有關(guān)文件、通知、信息、郵件等的傳達、安排及督辦工作。王允芝、許晴二同志專門負責(zé)有關(guān)宣傳、信息、稿件的搜集、整理、發(fā)送等工作。

對我們所取得的成績，我校都在譙城區(qū)教育局的電子政務(wù)平臺上及時報道。在區(qū)局政務(wù)平臺發(fā)送宣傳、信息、稿件等32篇。并不僅如此，我們在本學(xué)期開展的活動的多篇新聞報道也都刊登在亳州晚報上，目前我校已完成市級稿件5件的任務(wù)，其中，亳州晚報還對我們進行了題為《讓特色的花朵開得更艷》的專題新聞報道。我們的宣傳跟上了，知名度提高了，老師們的干勁也更大了！我們的龍楊鎮(zhèn)中心小學(xué)也逐漸走出了龍揚，走向了亳州。

（六）堅持和完善教代會制度。

我校于2010年12月20日在中心校多媒體室召開了龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)二屆一次教代會，參會人員全鎮(zhèn)各小學(xué)教師代表38人。會上審議并通過了崔居鋒校長的《學(xué)校工作報告》、許喆同志的《工會工作報告》和龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué)《深化課程改革試行報告》。這次大會開得圓滿成功，得到區(qū)局趙敬明主席和龍揚鎮(zhèn)黨委書記喬峰二同志的積極肯定，與會代表十分滿意。

二、存在的主要問題

（一）學(xué)校管理

1、部分學(xué)校校舍不足。如：李葦小學(xué)教師辦公室、會議室、農(nóng)遠資源接收室?guī)资液弦?；后張小學(xué)缺會議室；木廟小學(xué)會議室較??；楊集小學(xué)、董小小學(xué)、周寨小學(xué)等缺會議室。

2、少部分學(xué)校各項制度和考評方案不夠完善，并且落實不夠好。對教師考評內(nèi)容單一，不能全面反映教師的所有成績。

3、資料建設(shè)不齊全，內(nèi)容過于簡單，整理裝柜存放不規(guī)范。極少數(shù)學(xué)校只注重搞活動不注意資料積累。

（二）教育管理

1、極少部分學(xué)校校園文化還不夠濃厚，對本校師資辦學(xué)條件宣傳不到位。不少學(xué)校文化長廊沒有分板塊設(shè)計，內(nèi)容單調(diào)且更新周期時間過長，沒有體現(xiàn)出對學(xué)校管理，對學(xué)生教育的推進作用，沒有發(fā)揮好宣傳欄的教育作用。部分學(xué)校班級文化建設(shè)不完善，無創(chuàng)意，欄目簡單，內(nèi)容單一，不能對育人起到很好的促進作用。部分學(xué)校各功能室布臵不得體、不美觀，主要管理制度上墻內(nèi)容較少。

2、部分學(xué)校少先隊活動和班級活動開展較少，主題班會沒有統(tǒng)一規(guī)定時間。養(yǎng)成教育抓的還不夠好。《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實不到位。

（三）教學(xué)管理

1、個別學(xué)校對教學(xué)五項制度落實不夠好。對作業(yè)教案檢查次數(shù)較少或沒有檢查。教研活動舉行較少。教師聽課節(jié)數(shù)離中心校要求差距甚大，有的是聽課多評課少。

2、教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變過慢，部分教師課堂教學(xué)角色還沒有轉(zhuǎn)變過 來。課堂教學(xué)時間留給學(xué)生的太少，當(dāng)堂作業(yè)不能當(dāng)堂完成。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和時間安排不合理，對教材重難點把握不準，課堂教學(xué)缺乏趣味性，學(xué)生參與率低，教學(xué)方法單一，遠程教育遠程資源沒有得到很好的利用，課堂教學(xué)效率低。備課較多依靠教案例，教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新較少，還有抄教案例現(xiàn)象。相當(dāng)一部分教師不善于教學(xué)反思和寫反思筆記。

3、大部分學(xué)校集體備課落實不好。所有學(xué)校都沒有進行教科研課題研究。

三、新一年工作思路

回顧過去的工作，令人欣慰和鼓舞，但這一切都已經(jīng)定格為歷史，新學(xué)年正行色匆匆的展開新的歷程，在新的一年里，我們必須抓住機遇、凝心聚力、以新的姿態(tài)推動辦學(xué)的快速發(fā)展。因此要求全校師生務(wù)必要增強事業(yè)心、責(zé)任感，更新教育教學(xué)觀念，探索科學(xué)教育方法，強特色、提質(zhì)量、抓改革、促發(fā)展，提高辦學(xué)檔次。新的學(xué)年即將開始，目前學(xué)校的工作準備從以下幾個方面展開：

（一）加強學(xué)校的德育工作。加強師德師風(fēng)建設(shè)。

1、積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實”的作風(fēng)，結(jié)合每周的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生，我愛我的工作，我愛我的學(xué)?！比齻€層面展開，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進典型，從而推動師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象。

2、開展“團結(jié)、敬業(yè)、奉獻，做優(yōu)秀人民教師”的活動，營造健康向上的師德師風(fēng)氛圍。

3、做好“357” 師德工程，即培養(yǎng)三種精神：奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。五個表率：做善于學(xué)習(xí)的表率、做扎實工作的表率、做教學(xué)改革的表率、做廉潔從教及文明執(zhí)教的表率、做愛崗敬業(yè)的表 率。七種意識：合作意識、大局意識、奉獻意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、紀律意識、學(xué)習(xí)意識。

堅持德育為首，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。

落實“小事做細，細事做精，精中求嚴，嚴中求實”的管理目標和要求，要求每位教師在日常管理中，每一項工作都要精心，每一個步驟都要精細，每一個環(huán)節(jié)都要精致，每一件事都是精品，學(xué)生從早上到校至晚上放學(xué)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)都要做到精細管理，精準落實，達到人人都管理，處處有管理，時時顯管理，事事見管理的局面。

1、切實抓好常規(guī)工作，強基固本。①在全鎮(zhèn)廣泛開展文明禮儀教育活動，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的文明行為習(xí)慣，在全鎮(zhèn)小學(xué)生中開展“三別四帶五無”的基本道德規(guī)范教育。“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；四帶即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會；“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)外無紙屑，桌凳墻壁無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。各校要經(jīng)常開展以“三別四帶五無”為主要內(nèi)容的中小學(xué)日常行為規(guī)范及禮儀教育。②大力整頓課間紀律，要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀”要成為每一個學(xué)生的自覺行為。充分利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，實行課間值班制度，對學(xué)生儀容儀表，集會、兩操實行自主管理，對學(xué)生中的好人好事及時表揚，對不良行為習(xí)慣及時提醒，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。③進一步細化一日常規(guī)檢查工作，細化衛(wèi)生、紀律檢查評比，公平公正的把檢評結(jié)果納入班級量化考核中。

2、深化養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動，開展形式多樣的養(yǎng)成教育訓(xùn)練活動。繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設(shè)，充分利用櫥窗、板報、班級園地、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，突出活動主題，落實教育重點。

3、以活動為載體，促進習(xí)慣養(yǎng)成，充分利用手拉手活動、社會實踐活動、重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織豐富多彩的主題教育，促使學(xué)生形成良好的行為道德習(xí)慣。

4、建立和完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，定期召開家長會，充分利用家校聯(lián)系卡，加強學(xué)校家庭的溝通交流，積極征求家長意見建議，辦讓人民滿意的教育。

（二）繼續(xù)堅持和完善開齊課程開足課時，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1、開齊課程開足課時，進一步創(chuàng)造條件實行學(xué)科教師專任化。繼續(xù)開好書法、低年級童詩誦讀和手工課，開設(shè)心理健康教育和安全教育課。

2、加強體育課教學(xué)，認真做好“兩操”，提高大課間質(zhì)量，上足上好體育課，確保學(xué)生每天一小時的活動量，深入開展陽光體育運動，廣泛宣傳健康理念，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等理念深入師生心靈。

3、積極推進“一校一品牌，一生多愛好”活動，根據(jù)學(xué)生的愛好，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各種興趣小組活動。

①興趣小組安排要面向全體學(xué)生，由學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生特點選擇合適的項目開展活動，如樂器、舞蹈、繪畫、書法、手工制作、剪紙、電腦制作、科技制作、文學(xué)社團、英語沙龍，各種棋類、球類、田徑等興趣小組。

②興趣小組活動至少每周開展一次，學(xué)校與指導(dǎo)教師要認真制訂活動計劃，過程有記錄，活動有效果，中心校對活動情況進行檢查，并將開展各校的特長展示與評比，對優(yōu)秀指導(dǎo)教師、學(xué)生進行表彰獎勵。

4、加強健康藝術(shù)教育，提高音體美課的開課率和教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

（三）加強教研活動，積極推進課堂教學(xué)改革。

積極開展“高效課堂”活動，落實教學(xué)常規(guī)，加強精細化管理。積極探索課堂教學(xué)改革，努力實現(xiàn)學(xué)生減負增效。積極實踐教學(xué)新模式，徹底轉(zhuǎn)變教師滿堂灌的角色，把課堂還給學(xué)生，盡力壓縮教師講課時間，當(dāng)堂作業(yè)要讓學(xué)生當(dāng)堂完成。

1、細化備課管理，切實加強集體備課，加強對教師備課的指導(dǎo)，做好集體備課的組織和落實。

2、細化課堂管理，以關(guān)注和聚焦課堂為核心，實施有效教學(xué)，杜絕教師講課的隨意性，提倡教師講課時間控制在10分鐘左右，堅決杜絕滿堂灌。唱響“浪費課堂一分鐘就是教師失職”的口號，增強教師的自覺性、自律性，每學(xué)期教師聽課不得少于15節(jié)，校長、主任聽課不少于30節(jié)。

3、細化作業(yè)管理，要求學(xué)生解題規(guī)范完整，書寫端正清楚，當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成。對學(xué)生作業(yè)尤其是基礎(chǔ)訓(xùn)練必須及時批改，嚴禁以罰寫作業(yè)變相體罰學(xué)生。充分發(fā)揮激勵性評語的作用。

4、細化考試管理，繼續(xù)落實對各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控，抓好各科試卷、成績分析，考后講評和分析必須有重點、有針對性，既要分析學(xué)生的整體狀況，又要個別指導(dǎo)，落實到每個學(xué)生。

5、細化輔導(dǎo)管理，各科教師在面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，要努力做好提優(yōu)補差工作，對學(xué)習(xí)上的弱勢群體，更應(yīng)多一份愛心、多一份耐心。堅持教師家訪制度，實行科任教師捆綁管理，制定后進生檔案，制定切實有效的幫扶措施，落實到實處。

6、充分發(fā)揮教研組作用。制定并落實好教研工作計劃，認真開展教研活動，每次活動都要堅持“五定”：定時間、定地點、定目標、定主題、定中心發(fā)言人；每學(xué)期組織針對全組成員參加的上課聽評課評比活動；每學(xué)期組織一次優(yōu)質(zhì)課評選活動。

7、扎實開展有效教學(xué)研究。以有效教學(xué)的實踐與研究為主題，加強“有效教學(xué)管理，有效備課，有效上課，有效聽課，有效評課，有 效作業(yè)，有效輔導(dǎo)”等子課題的研究，教師間要深入開展課題進課堂的實踐活動。

8、充分利用“教學(xué)反思手冊”，教師要圍繞課堂教學(xué)效果、教學(xué)模式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、方法、教學(xué)效果等方面進行反思，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)效果。

（四）提高經(jīng)費的使用效益，進一步改善辦學(xué)辦公條件，完成建校任務(wù)

加強義保經(jīng)費的管理和使用，把有限的經(jīng)費用于教師培訓(xùn)、教研活動、校園文化建設(shè)，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備建設(shè)上，不斷改善辦學(xué)辦公條件。2011年各校要全部更換教師破舊的辦公桌椅及學(xué)生破爛的課桌凳。除此之外，根據(jù)各校的實際情況進一步添臵教學(xué)器材及辦公設(shè)備，綠化。美化校園。完成中心小學(xué)1500平方的綜合樓、焦廟、后張兩所小學(xué)各1000平方米教學(xué)樓和董小小學(xué)300平方米的建校任務(wù)。

（五）繼續(xù)抓好安全工作。

繼續(xù)抓好安全工作，著力打造平安校園。全面落實安全工作責(zé)任制，強調(diào)校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，健全和完善安全制度和預(yù)案，樹立 “安全第一、預(yù)防為主”；落實一崗雙責(zé)，明確日常值班任務(wù)，切實做到學(xué)校安全工作時時處處有人管理。明確學(xué)校、教師、學(xué)生及家長的三方安全責(zé)任，并層層簽訂安全工作責(zé)任狀。利用“四會”強化教育：①安全專題會議、②安全教育主題班會、③安全教育課、④專題教育會。落實五項安全內(nèi)容：①防校園侵害和意外傷害；②校舍安全（消防、校舍、設(shè)施、體育器械）；③飲食衛(wèi)生安全；④交通安全；⑤季節(jié)安全教育，防治各類傳染病的流行。安全知識要進課堂，進師生頭腦。

（六）加強工會工作，構(gòu)建“幸福家園”。

1、加強對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持。堅持發(fā)揚民主，開好教代會，進一步實行校務(wù)公開；

2、切實抓好工會組織建設(shè)，加強隊伍建設(shè)，完善制度建設(shè)，提高工會工作整體水平；

3、充分發(fā)揮工會組織的職能作用，維護職工會合法權(quán)益，做好上下溝通的橋梁，要充分發(fā)揮自身職能作用，積極參政、議政、督政，建好“職工之家”，積極開展健康向上的教職工文體活動，豐富教職工文化生活。

龍揚鎮(zhèn)中心小學(xué) 二0一一年一月十九日

第五篇：?中心小學(xué)師德演講比賽開幕辭

中心小學(xué)師德演講比賽開幕辭

各位評委、各位老師：

大家好！

教師是社會文明的建設(shè)者和傳播者，是青年一代成長的引路人。教師道德高尚與否，關(guān)系到全民族思想道德素質(zhì)的提高，關(guān)系到社會進步和國家未來，其影響廣泛而深遠。

遠古時期，生產(chǎn)力低下，教育是伴隨生產(chǎn)和生活過程進行的。教育者就是言傳身教，向他們傳授種植、捕魚、狩獵等方面的勞動技能和生產(chǎn)經(jīng)驗。

奴隸制時期，主要以官學(xué)為主，其局限性可見，具有“政教合一”“官師合一”的性質(zhì)。

春秋時期，中國社會處于大動蕩、大變革時代，生產(chǎn)關(guān)系急劇變化，各種學(xué)派應(yīng)運而生，各派學(xué)者紛紛聚徒講學(xué)，宣傳自己的政治思想、學(xué)術(shù)觀點，形成百家爭鳴的局面?？浊鹗瞧渲写碇?，他在道德修養(yǎng)方法上，要求教師以身作則，為人師表，做到身教重于言教。

秦漢時期，“以法為教，以吏為師”造就“焚書坑儒”的粗暴政策。西漢時董仲舒建議“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。這是我國封建社會文化教育的歷史轉(zhuǎn)折。

唐宋時期，是我國封建社會文化教育的鼎盛時期，尊師重道，師德得到了進一步發(fā)展。唐代大思想家韓愈提出“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。南宋著名的教育家朱熹強調(diào)應(yīng)把“修身”、“接物”作為教師道德修養(yǎng)的準繩。

明清時期，封建社會進入衰落時期。明代教育家王守仁，提出“致良知”和“知行合一”的學(xué)說，要求教師通過教書育人來啟發(fā)人的“良知”。清末改良派領(lǐng)袖康有為是19世紀末向西方尋求真理的先驅(qū)人物。他要求教師不僅應(yīng)具有良好的德性學(xué)問，而且有慈母般的情懷。

近代時期，“五四”運動后，馬克思主義在中國傳播，開辟了教育文化發(fā)展的新紀元，從此中國教師職業(yè)道德的發(fā)展也進入了一個新階段。這里我想提兩個人，一個是魯迅“甘為孺子?！?，一個是陶行知“學(xué)高為師，身正為范”。

當(dāng)代時期，總書記在十八大明確提出“立德樹人”的根本任務(wù)，并以三問形式（培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？為誰培養(yǎng)人？）給師德修養(yǎng)提出明確要求。

老師們，以史為鏡，筑教育之本；以史為鑒，固信仰之基；以史為師，樹師生之情；以史為旗，強進取之力；以史明志，練育人之能。我們馬上要喜迎建黨100周年，我們該如何獻禮？該如何堅守教育初心使命？這不僅僅是一個教師職業(yè)命題，更是我們職業(yè)道德努力的方向。今天，我們在這里舉辦“學(xué)史崇德守初心，培根鑄魂育新人”主題演講比賽，我沒有過多的稱贊和描述師德，我想把機會留個老師們。下面，讓我們共同期待選手們的精彩表現(xiàn)，預(yù)祝你們?nèi)〉脙?yōu)異成績，預(yù)祝本次比賽圓滿成功。

謝謝大家！