第一篇：第29個教師節(jié)慶祝表彰活動方案

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)近半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀；教學(xué)扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵先進(jìn)，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標(biāo)，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師。

二、表彰時間：每年教師節(jié)

三、表彰內(nèi)容：

1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個人。

2、泡桐樹小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。

四、學(xué)校優(yōu)秀評選辦法：

1、以學(xué)科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結(jié)合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。（語文組評選優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)組和科任組評選師德標(biāo)兵）

2、凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方式評選。

3、評選結(jié)果上報學(xué)校進(jìn)行公示。

4、每學(xué)年期末評選一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進(jìn)行表彰。

五、評比細(xì)則：

1、師德標(biāo)兵（優(yōu)秀班主任）

（1）為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，處處作學(xué)生的表率，深受家長信任、學(xué)生喜愛。

（2）管理一流。班級管理有序，班風(fēng)好，受到任課教師的好評，班級財產(chǎn)管理好，學(xué)年中被評為學(xué)校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學(xué)科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。

（3）關(guān)愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。

（4）尊重家長。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長的需要，家長零投訴，滿意度達(dá)100%。

（5）廉潔從教。不進(jìn)行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。

2、教學(xué)能手

（1）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，理論功底扎實，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。

（2）團(tuán)隊協(xié)作。積極主動與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗與智慧與大家分享，推動學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。

（3）成績顯著。所教班級學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生基本功扎實，思維活躍，富有創(chuàng)新意識。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級或?qū)W科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。

六、表彰形式：

1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會。

2、利用學(xué)校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。

3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動和教學(xué)能手技能展示活動。

七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

總負(fù)責(zé)：

負(fù)責(zé)人：

分組負(fù)責(zé)人

第二篇：關(guān)于慶祝2013年教師節(jié)表彰方案

關(guān)于慶祝2013年教師節(jié)暨表彰獎勵教書育人先進(jìn)集體和先進(jìn)個人工作方案（待批）

2013年是我區(qū)教育“十二五”規(guī)劃實施的第三年，是端州教育穩(wěn)固創(chuàng)強(qiáng)成果，推進(jìn)教育現(xiàn)代化規(guī)劃，強(qiáng)化端州教育領(lǐng)先功能奠定堅實基礎(chǔ)的一年，也迎來我國第29個教師節(jié)。百年大計，教育為本。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，要創(chuàng)造一種社會氛圍，讓尊師愛生的傳統(tǒng)美德在全社會蔚然成風(fēng)，建設(shè)美麗端州、幸福家園。

“學(xué)為人師、行為世范”，我區(qū)廣大教師、教育工作者，為教育事業(yè)，恪盡職守、默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的先進(jìn)人物和先進(jìn)集體。為進(jìn)一步激勵廣大教師和教育工作者，安教、樂教、善教，在教師節(jié)來臨之際，擬召開慶祝教師節(jié)暨先進(jìn)集體、先進(jìn)個人表彰獎勵大會（具體會議時間由區(qū)委、區(qū)政府審定）。

大會表彰獎勵一學(xué)年來在教育教學(xué)管理、教學(xué)科研等方面取得顯著成績的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。表彰以區(qū)委、區(qū)政府名義公布。評選有關(guān)各項工作由我局組織實施。

一、評選范圍

我區(qū)所屬的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、教師進(jìn)修學(xué)校、中小學(xué)生綜合實踐勞動教育基地、青少年軍校、市第二技校、區(qū)黨校、青少年宮以及所屬的社會辦學(xué)單位、區(qū)屬辦事處和鎮(zhèn)政府，以及教齡（工齡）滿3年以上的在職教職員工和校內(nèi)外德育工作者。

二、表彰獎勵的獎項（共4個）

（一）端州區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體

（二）端州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師

（三）端州區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)德育工作者

（四）端州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長

三、表彰獎勵名額指標(biāo)分配（共182個）

（一）端州區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體（10個）

（二）端州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師（130名，其中30名社會力量辦學(xué)教師）

（三）端州區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)德育工作者（30名，其中2名社會力量辦學(xué)德育工作者，5名校外德育工作者）

（四）端州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長、園長（12名，其中3名社會力量辦學(xué)校長或園長）

四、評選條件

（一）教育系統(tǒng)先進(jìn)集體條件

1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，探索創(chuàng)新教育理念，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，扎實推進(jìn)教育教學(xué)改革，具有良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)成績顯著。能在本區(qū)域教育系統(tǒng)起到引領(lǐng)示范作用。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實，具有先進(jìn)教育理念和開拓創(chuàng)新精神，依法治校，勤政廉政，干凈干事，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。教職工依法從教，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

3、學(xué)校管理規(guī)范，各項規(guī)章制度完善，校園育人壞境好、師生思想道德建設(shè)好，鼓勵支持教師參加各級各類培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)。近兩年來在校師生沒有違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校沒有出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，教職員沒有違反計劃生育政策法規(guī)行為，計劃生育綜合治理工作達(dá)到目標(biāo)管理考核指標(biāo)。

4、積極開展各項創(chuàng)建活動，近兩年來學(xué)校獲局黨委、局行政機(jī)關(guān)表彰獎勵稱號。

（二）支持教育先進(jìn)集體條件

1、主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真抓教育，積極貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；及時研究和解決教育改革與

發(fā)展中的困難和問題，采取措施鞏固、提高“兩基”工作，落實“兩全”，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化；轄區(qū)內(nèi)學(xué)校教育教學(xué)成績顯著。

2、帶動并督促各職能部門、下屬單位依法履行職責(zé)，建立健全一系列行之有效的規(guī)章制度和管理措施，保障和督促適齡兒童、少年就近接受義務(wù)教育；關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，并廣泛發(fā)動社會組織和熱心人士關(guān)心教育、支持教育，幫助解決適齡兒童由于經(jīng)濟(jì)、生活等帶來的入學(xué)困難；

3、主要領(lǐng)導(dǎo)能深入學(xué)校調(diào)查研究，創(chuàng)設(shè)了良好的教育文化環(huán)境；依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供安全保障，沒有向?qū)W校非法收取或者攤派使用的現(xiàn)象。

4、積極籌集資金，鼓勵社會組織與個人向義務(wù)教育捐贈，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。

（三）優(yōu)秀教師條件

1、履行教師職責(zé)，師德高尚，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，教育教學(xué)工作成績顯著，所任教學(xué)科或班級成績排在同類學(xué)?；虬嗉壍那傲小?/p>

2、近兩年來，城區(qū)教師有1篇以上教育教學(xué)論文發(fā)表在區(qū)級以上教育刊物或2篇以上教學(xué)論文在學(xué)科教研會上交流。偏遠(yuǎn)學(xué)校（指校區(qū)離城區(qū)中心超過3公里）教師有2篇教育教學(xué)論文在學(xué)校學(xué)科組以上教研會上交流宣讀。

3、參加教育教學(xué)工作3年（含3年）以上。

4、沒有違反計劃生育法律法規(guī)行為。

5、從2009年起須參加過縣級教育部門組織的骨干教師培訓(xùn)（提交參加培訓(xùn)并須經(jīng)學(xué)校審核的證明復(fù)印件）。

6、有參加過支援偏遠(yuǎn)學(xué)校教育教學(xué)工作活動一年或有送教（課）下鄉(xiāng)者表現(xiàn)突出的優(yōu)先推薦（曾有偏遠(yuǎn)學(xué)校從教經(jīng)歷者除外）

7、近3年以來（2011年）已獲得端州區(qū)優(yōu)秀教師以上稱號者今年原則上不再參加評選。如確有新的突出貢獻(xiàn)，可推薦參評。

（四）先進(jìn)德育工作者條件

1、熱愛本職工作，在第一線從事學(xué)生德育（年級組長、“兩思”教師、團(tuán)隊干部、德育干部）工作3年以上，2011年以來曾獲得過主管部門以上表彰的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任和先進(jìn)團(tuán)隊干部工作者稱號，現(xiàn)在仍擔(dān)任班主任（團(tuán)隊干部）或負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的干部。

2、認(rèn)真貫徹落實國家關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項要求，推進(jìn)本單位德育工作改革，注重創(chuàng)新德育工作手段和模式。

3、積極組織開展班集體和社會實踐活動，社團(tuán)活動以及各種文體活動和主題教育。注重發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。

4、注重與家庭、社區(qū)的溝通協(xié)調(diào)，在家長學(xué)校建設(shè)，學(xué)校、社區(qū)溝通合作和實踐活動等方面表現(xiàn)突出。

5、校外先進(jìn)德育工作者，一貫以來關(guān)心和支持教育工作，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，并作出顯著成績有關(guān)單位的干部及社會各界人士。

（五）優(yōu)秀校長條件（含副校長，下同）

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，模范遵守國家法律法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實，勇于探索，銳意改革，能夠充分展現(xiàn)新時期端州教育系統(tǒng)校長的光榮形象。

2、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，依法治校，具有趕超發(fā)達(dá)地區(qū)教育為目標(biāo)，主動融入“廣佛”教育發(fā)展圈，提升端州教育綜合核心競爭力先行先試開拓創(chuàng)新精神。

3、任校長行政工作3年（含3年）以上，模范履行校長崗位職責(zé)，具有奉獻(xiàn)精神，思想政治素質(zhì)和道德作風(fēng)良好，近年來學(xué)校師生中沒有發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)重大安全事故。計劃生育綜合治理工作達(dá)到目標(biāo)管理考核目標(biāo)。

4、關(guān)心教職員工的民生工作，發(fā)揮學(xué)校工會、青年團(tuán)、婦女組織的作用，支持鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)、研修學(xué)習(xí)。

5、任校長期間所在學(xué)校曾獲縣（區(qū)）級以上黨委、政府部門表彰稱號（2011年曾獲區(qū)級優(yōu)秀校長稱號，今年原則上不推薦，如確有突出貢獻(xiàn)的，可推薦參評）。

五、評選辦法與要求

（一）采取由下而上，上下結(jié)合的方式進(jìn)行。區(qū)屬各學(xué)校以單位組織

推薦，社會民辦學(xué)校由學(xué)校推薦后送教育股審核后報人事股。

（二）推薦的優(yōu)秀教師和先進(jìn)個人，在上報同時由所在單位進(jìn)行公示，時間不少于7天，教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、優(yōu)秀校長在單位推薦后由教育局會同計生部門、人事審計、紀(jì)檢監(jiān)察部門審議。

（三）違反計劃生育法律法規(guī)行為者，不得推薦評選。

六、表彰獎勵形式

表彰大會由區(qū)委、區(qū)政府組織主持召開（具體時間由區(qū)府確定另行通知），大會上區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)宣讀表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個人光榮榜并作重要講話。對先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀校長分批頒獎。

實行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以精神鼓勵為主，被評為先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，由區(qū)委、區(qū)政府通報表彰，發(fā)給獎牌，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎勵金。其中：先進(jìn)集體獎勵金1800元；優(yōu)秀教師、先進(jìn)德育工作者獎勵金每人800元；優(yōu)秀校長獎勵金每人1000元。

表彰大會上，選派優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長代表發(fā)言。妥否，請審批。

附件： 1、2013年端州區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體推薦表 2、2013年端州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師推薦表 3、2013年端州區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)德育工作者推薦表 4、2013年端州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長推薦表 5、2013年端州區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人推薦名冊表

2013年7月17日

第三篇：2011年教師節(jié)慶祝暨表彰活動方案

重慶市XXXX2011年教師節(jié)慶祝暨表彰活動方案

一、活動時間

2011年9月9日

二、活動地點(diǎn)

XXXX

三、參與人員

XXXX

四、活動目的為了大力弘揚(yáng)重慶市XXXX教師為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)精神，進(jìn)一步表彰本校教職員工在教書育人、管理育人及服務(wù)育人等工作中所做出的貢獻(xiàn)。在第27個教師節(jié)到來之際，決定對本中心評選出的“XXXX、XXXX”等榮譽(yù)稱號的教職工進(jìn)行表彰。

五、活動主要安排

1、教師集體配樂詩朗誦開場（要求穿著校服、燈光）

2、主持人宣布活動開始（第二十七個教師節(jié)）

3、播放PPT（以學(xué)校教師為題材，制作教師上課、關(guān)注學(xué)生生活、家訪等，展示教師風(fēng)采）

4、行政上臺向教師鞠躬致謝（盡量統(tǒng)一服裝，說話、致謝精心排練，致謝過程中校長講話）

5、表彰、頒獎（音樂）

6、獲獎教師代表致謝

7、全體教師上臺宣誓

8、在職教師及退休教師合影（留下精彩的瞬間）

備注：整個過程穿插串詞，結(jié)合主要內(nèi)容安排，措詞要有感染力。整個活動控制在一小時內(nèi)。

第四篇：教師節(jié)表彰活動方案

金秋九月，秋蘭飄香，2014年9月10日我們即將迎來第30個教師節(jié)，為進(jìn)一步在全社會營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵廣大教師積極投身教育改革，推進(jìn)我旗教育事業(yè)又好又快發(fā)展，擬定在2014年教師節(jié)期間開展慶祝表彰活動，將慶祝教師節(jié)活動安排通知如下：

一、活動主題

今年教師節(jié)的主題是“弘揚(yáng)偉大師魂，共筑中國夢”。各學(xué)校要充分認(rèn)識教師節(jié)的特殊意義，通過多層面的教育成果展示和教師先進(jìn)事跡的宣傳等活動，把今年教師節(jié)慶?；顒愚D(zhuǎn)化為弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的過程，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)教育與人民群眾密切聯(lián)系的過程，轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進(jìn)而激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表，共筑中國夢。本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，統(tǒng)籌安排各項慶祝活動。

二、主要慶祝活動安排

(一)宣傳報道工作

1、宣傳報道的內(nèi)容

(1)宣傳我旗貫徹落實《關(guān)于加快全旗教育事業(yè)發(fā)展的決定》的情況和教育事業(yè)取得的成績。

(2)落實學(xué)校“教師隊伍建設(shè)年”，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)方面取得的突出成績。重點(diǎn)宣傳愛生愛校、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的基層優(yōu)秀教師，以及開拓創(chuàng)新、積極探索教育教學(xué)改革，在提高教育質(zhì)量、做好班主任工作方面成績突出的優(yōu)秀教師。

(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校管理水平工作情況;改革教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得的成績。

(4)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、民族教育、職業(yè)教育、民辦教育、校外教育、教育科研及信息技術(shù)教育等方面的巨大成就。

(5)改善辦學(xué)條件，推進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面的成績。

(6)宣傳教師節(jié)慶?；顒忧闆r。重點(diǎn)宣傳各級黨委、政府重視教育和社會各界支持教育、發(fā)展教育情況，各中小學(xué)校慶祝教師節(jié)活動情況。

2、宣傳報道的形式

(1)利用敕勒川報、電臺、電視臺、教育網(wǎng)站等媒體，廣泛開展宣傳報道。宣傳時間主要集中在8月30日—9月15日。

(2)在電視臺開設(shè)《教育風(fēng)采》欄目中，集中對全旗在教育教學(xué)方面做出突出貢獻(xiàn)的教師或教育教學(xué)管理人員進(jìn)行專訪。時間安排在8月30日—9月15日。

(3)教育局網(wǎng)站開設(shè)教師節(jié)宣傳專欄，掛載敕勒川報、電視臺、電臺的所有宣傳內(nèi)容。

(4)開展感念師恩主題活動，主要通過校信通或手機(jī)短信的方式來向老師表達(dá)祝福和感謝。

3、宣傳報道具體要求

(1)旗教育局專門成立教師節(jié)期間宣傳報道組，由辦公室牽頭組建，成員由局機(jī)關(guān)和各學(xué)校相關(guān)人員組成，從各自不同的角度進(jìn)行宣傳報道。

(2)各單位要充分認(rèn)識加強(qiáng)新聞媒體宣傳報道工作的重要意義，要高度重視并指定專人負(fù)責(zé)此項工作，按時保質(zhì)保量完成稿件上報工作。

(3)各學(xué)校要圍繞宣傳報道的內(nèi)容，結(jié)合本學(xué)校實際，制定宣傳報道工作方案。方案要詳細(xì)、具體，以周為單位確定宣傳報道的形式和內(nèi)容。要充分利用旗電視臺、廣播電臺、敕勒川報、教育局網(wǎng)站、校園網(wǎng)、校信通等宣傳媒介，開展系統(tǒng)的宣傳報道活動和感念師恩主題活動，確?；顒悠鸬搅己玫男Ч?。

(二)慶祝表彰活動

1、召開慶祝表彰大會

教師節(jié)前召開全旗慶祝教師節(jié)表彰大會，屆時邀請旗領(lǐng)導(dǎo)參加并展示我旗藝術(shù)教育成果。各學(xué)校組織慶祝表彰活動，把自己的節(jié)日過隆重過熱烈。

2、表彰先進(jìn)個人、先進(jìn)集體

教師節(jié)慶祝大會將對教育戰(zhàn)線先進(jìn)個人、先進(jìn)集體進(jìn)行表彰獎勵。擬表彰 “德教雙優(yōu)”教師29名，優(yōu)秀教育工作者33名，優(yōu)秀班主任54名，優(yōu)秀教師115名，“身邊最美教師” 8名，優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師16名，教育先進(jìn)集體10個。以上各項先進(jìn)均有機(jī)會推薦參加市級聯(lián)評，旗、市兩級不重復(fù)表彰。

(1)評選范圍

在教育教學(xué)和教育管理工作中取得顯著成績的學(xué)校和優(yōu)秀教職工。近2年內(nèi)，曾獲得過市教師節(jié)表彰的教職工，一般不再參加2014年上述各項的評選。

(2)評選條件

①“德教雙優(yōu)”教師

忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守師德規(guī)范，廉潔從教，無有償家教行為，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)?？炭嚆@研教學(xué)技能，所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量較高，教育教學(xué)能力和水平受到學(xué)生、家長的一致肯定。教齡滿10年，近5年考核有一次評為“優(yōu)秀”等次，近10年獲旗級以上教學(xué)能手或旗級以上教學(xué)比賽二等獎以上(含旗級)榮譽(yù)一次。

②優(yōu)秀教育工作者

有先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念，有豐富的管理經(jīng)驗，對教育教學(xué)改革及學(xué)校發(fā)展有開拓性的思考和積極努力的探索;有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為人正直，辦事公道，組織管理能力強(qiáng)，有威信。

③優(yōu)秀教師

忠誠于人民的教育事業(yè)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)成績優(yōu)秀，受到廣大師生和學(xué)生家長的好評。市級優(yōu)秀教師需參加過市級以上骨干教師培訓(xùn)(含“國培計劃”)并取得結(jié)業(yè)證。

④優(yōu)秀班主任

熱愛班主任工作，擔(dān)任班主任工作3年以上。所帶班級具有積極向上、互助互愛、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、遵紀(jì)守法、文明健康的良好班風(fēng);具有良好的教師職業(yè)道德，關(guān)愛學(xué)生，深受學(xué)生愛戴，家長普遍反映好;教育教學(xué)成績優(yōu)秀，得到本部門及學(xué)校廣大教職工的公認(rèn)。市級優(yōu)秀班主任需從事班主任工作5年以上。

⑤ “身邊最美教師”

師德高尚、默默奉獻(xiàn)、潛心教育、探索改革、教書育人、為人師表，在以下某一方面或幾方面做得比較突出，是廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。

熱愛教學(xué)工作，教學(xué)基本功扎實，教學(xué)方法靈活，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)成績突出。

熱愛學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的身心健康，特別關(guān)心貧困生、學(xué)困生，深受學(xué)生愛戴。

班級工作扎實有效，有班級管理特色。能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時能逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

⑥優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師

忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，教學(xué)業(yè)績突出，在鄉(xiāng)村學(xué)校任教且教齡在10年以上的教師。市級優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，要有在鄉(xiāng)村任教20年以上經(jīng)歷。

⑦教育先進(jìn)集體

堅持依法治校，以德治校，民主治校;校長素質(zhì)高，具有先進(jìn)的教育理念和崇高的人格魅力;學(xué)校班子團(tuán)結(jié)合作、科學(xué)民主、和諧高效;學(xué)校管理內(nèi)涵豐富，管理效果好，辦學(xué)行為規(guī)范。教育教學(xué)質(zhì)量高，贏得了社會的充分肯定和高度評價。

(三)慰問教師活動

各學(xué)校要主動爭取當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門的支持，積極為教師解決困難，為教師辦好事、辦實事。要分別召開教師節(jié)表彰會、教師代表座談會，并開展慰問活動。同時要加強(qiáng)對廣大教師進(jìn)行深刻的職業(yè)道德教育，使廣大教師做到自尊、自愛、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，爭做素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師。

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對教師節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立旗教育局教師節(jié)慶祝表彰活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：

四、有關(guān)工作要求

評選推薦先進(jìn)集體和個人是一項嚴(yán)肅的工作，全旗中小學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)組，確定專人負(fù)責(zé)。評選推薦工作的具體要求如下：

1、評選各類先進(jìn)應(yīng)優(yōu)先考慮在教學(xué)一線成績突出的教師。近兩年統(tǒng)測成績有一次為全旗倒數(shù)五名之內(nèi)的教師，學(xué)校不得推薦先進(jìn)。

2、評選工作要堅持民主推薦、實事求是、好中選優(yōu)的原則，嚴(yán)格按評選條件進(jìn)行評選推薦。要認(rèn)真把關(guān)，確保質(zhì)量，做到“三公開”，即評選推薦的名額公開、評選條件公開、候選人名單及工作實績公開，并將評選結(jié)果和《申報人員誠信承諾書》公示5天，接受廣大教職工的監(jiān)督。今年評選的各類先進(jìn)個人均要簽訂《申報人員誠信承諾書》，在評選推薦工作中弄虛作假者，一經(jīng)查實，取消其評選推薦資格，并對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

學(xué)校評擬申報的先進(jìn)個人和集體都要撰寫先進(jìn)事跡材料，先進(jìn)事跡材料學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字并加蓋公章一式兩份報師資股，先進(jìn)事跡材料上報電子版。為了選樹典型擴(kuò)大宣傳，先進(jìn)事跡材料要認(rèn)真撰寫。經(jīng)過審核先進(jìn)事跡不典型、不生動，體現(xiàn)不出先進(jìn)性或有弄虛作假與實際不符的，經(jīng)查實取消本人的評選資格，年終考核為不合格，學(xué)校先進(jìn)名額不再遞補(bǔ)。

4、嚴(yán)格按上報時間安排評選推薦工作。評選推薦工作時間緊、任務(wù)重、涉及面廣，全旗中小學(xué)校一定要按規(guī)定時間、規(guī)定要求、規(guī)定程序報送有關(guān)材料。7月25日前，所有資料按分配名額等額上報旗教育局師資股。

第五篇：小學(xué)2012年慶祝教師節(jié)表彰方案

xx小學(xué)近半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀；教學(xué)扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近

一、指導(dǎo)思想：xx小學(xué)近半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀；教學(xué)扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵先進(jìn)，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標(biāo)，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師。

二、表彰時間：每年教師節(jié)

三、表彰內(nèi)容：

1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個人。

2、泡桐樹小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。

四、學(xué)校優(yōu)秀評選辦法：

1、以學(xué)科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結(jié)合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。（語文組評選優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)組和科任組評選師德標(biāo)兵）

2、凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方式評選。

3、評選結(jié)果上報學(xué)校進(jìn)行公示。

4、每學(xué)年期末評選一次，與教師考核相結(jié)合，教師節(jié)進(jìn)行表彰。

五、評比細(xì)則：

1、師德標(biāo)兵（優(yōu)秀班主任）（1）

為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，處處作學(xué)生的表率，深受家長信任、學(xué)生喜愛。（2）

管理一流。班級管理有序，班風(fēng)好，受到任課教師的好評，班級財產(chǎn)管理好，學(xué)年中被評為學(xué)校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學(xué)科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。（3）

關(guān)愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。（4）

尊重家長。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長的需要，家長零投訴，滿意度達(dá)100%。（5）

廉潔從教。不進(jìn)行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。

2、教學(xué)能手（1）

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，理論功底扎實，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。（2）

團(tuán)隊協(xié)作。積極主動與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗與智慧與大家分享，推動學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。（3）

成績顯著。所教班級學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生基本功扎實，思維活躍，富有創(chuàng)新意識。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級或?qū)W科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。

六、表彰形式：

1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會。

2、利用學(xué)校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。

3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動和教學(xué)能手技能展示活動。

七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：總負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)人：分組負(fù)責(zé)人編輯推薦：2012年教師節(jié)活動方案范文匯總2012年教師節(jié)演講稿范文匯總