第一篇：讀了好心眼巨人有感

讀《好心眼兒巨人》有感

一個(gè)女孩索菲在巫師出沒(méi)時(shí)候一不小心看到了好心眼兒巨人，巨人為了不讓她將這件事兒告訴其他人類(lèi)，把她給帶走了！巨人和縈菲同甘共苦。他們將巨人吃人豆子的事情告訴了英國(guó)女王，女王派出手下，去把其它壞巨人捉了回來(lái)。從此，再也沒(méi)有人巨人吃掉了，縈菲和好心眼兒巨人永遠(yuǎn)生活在一起?！逗眯难蹆壕奕恕罚粋€(gè)多么有趣的題目，一本多么好看的書(shū)！

起初，我看到題目“師出時(shí)時(shí)刻”、“配制夢(mèng)”、“女王”、“下氣可樂(lè)和辟啊撲”.......這幾個(gè)毫無(wú)關(guān)系的詞語(yǔ)湊在了一起，勾起了我的好奇心，翻開(kāi)前幾頁(yè)，我立刻被吸引住了。讀完后，我也懂得了許多道理。

好兒眼兒巨人的面貌并不和藹可親，甚至有點(diǎn)讓人覺(jué)得毛骨悚然。但和他相處久了后，會(huì)發(fā)現(xiàn)他并不是如他的面貌一樣那么難以相處，相反他不僅心地善良，還樂(lè)于助人，我被他的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心深深地感動(dòng)了。其中最令我印象最深的故事，是“喝血巨人”，主要講了好心眼巨人和縈菲談話被喝血巨人聽(tīng)見(jiàn)了，所以他去了山洞，訊問(wèn)好眼兒巨人，好心眼兒巨人讓喝血巨人吃了大鼻子瓜，哪知索菲就在里面！幸好喝血巨人吐了出來(lái)，不然索菲就慘了。這里好心眼兒巨人本想救索菲，沒(méi)想到差點(diǎn)害死她。好心眼巨人很勇敢，但也不能有勇無(wú)謀?。?/p>

心靈美高于外在美，這本書(shū)讓我明白：無(wú)論何時(shí)何地，都要善良，應(yīng)寬容別人，建立美好的友情；凡事都要看內(nèi)在，而不是

亂下結(jié)論。

讀了這本書(shū)，我好似夢(mèng)了一場(chǎng)，我也希望擁有魔法，把好的夢(mèng)給善良的人，把壞的夢(mèng)給邪惡的人。

第二篇：讀《好心眼巨人有感》

讀《好心眼巨人》有感

山東財(cái)稅希望小學(xué)六二班 韓紫碩

暑假期間，我閱讀了許多的文學(xué)名著，有秦文君的《這個(gè)夏天》、商小娜的《成長(zhǎng)不煩惱》、李東華的《針尖上的天使》，這些名著不僅充實(shí)了我的暑假生活，而且讓我的文學(xué)水平從閱讀欣賞到感動(dòng)感悟有了很大提高。其中我最喜愛(ài)的一本書(shū)為英國(guó)著名幽默童話大師羅爾德．達(dá)爾創(chuàng)作的《好心眼巨人》，每當(dāng)想起故事中的情節(jié)就令我忍俊不禁，對(duì)作者豐富的想象力、高超的語(yǔ)言表達(dá)能力及幽默感敬佩不已。

這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫索菲的小女孩一天晚上無(wú)法入睡就從窗口向外遠(yuǎn)眺，竟意外看到了一個(gè)有兩只巨大耳朵，身高約24米的大巨人，他正把捕捉來(lái)的好夢(mèng)放在一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，順著窗口吹給孩子們。索菲被眼前的情景嚇壞了，心緊張得砰砰跳。更意想不到的是，巨人抓住索菲逃跑到了一個(gè)神秘的，連英國(guó)皇家空軍地圖都沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)。天哪！巨人國(guó)里生存著許多形式各樣的可怕的巨人，他們身高50米，有吃人肉的、有喝人血的、啃姑娘巨人??他們都有一個(gè)共同愛(ài)好——吃人?？吹竭@讓我不禁毛骨悚然，這個(gè)巨人會(huì)不會(huì)把索菲吃掉呢?帶著好奇和期盼我繼續(xù)讀，原來(lái)他就是這本書(shū)的主人公——好心眼巨人，巨人國(guó)里獨(dú)一無(wú)二不吃人的巨人，我的心里豁然開(kāi)朗，期待著他如何同那些壞心眼巨人作戰(zhàn)，接下來(lái)，好心眼巨人和索菲以及英國(guó)女王聯(lián)合起來(lái)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，用勇敢和智慧將巨人國(guó)里吃人的巨人都抓了起來(lái)，巨人國(guó)里恢復(fù)了無(wú)憂無(wú)慮的生活。書(shū)中寫(xiě)到：當(dāng)索菲將一枚別針插入吃人巨人的腳時(shí)，他疼得跳起半天高，好心眼巨人嚇唬他說(shuō)：“你被一條可怕的毒蛇咬啦，你要中毒拉”！吃人巨人立刻向嬰兒一樣乖乖聽(tīng)話，看到這里，我哈哈大笑，想不到這個(gè)龐然大物竟害怕一條小小的毒蛇，真是膽小如鼠，外強(qiáng)中干！

更令我不能忘懷的是好心兒巨人的一段話，他說(shuō)：“巨人們不你殺我，我殺你。巨人們是不可愛(ài)，可他們不殺自己的同類(lèi)，只有人豆子這種動(dòng)物殺自己的同類(lèi)?！边@段話一直在我的腦海里徘徊，我的心再也不能平靜。是啊，雖然巨人們是殘暴的，但至少他們不會(huì)自相殘殺，而我們?nèi)祟?lèi)卻??盡管我們是地球上的主宰，但我們?nèi)祟?lèi)身上卻有多少令人恥笑的行為，我們?nèi)祟?lèi)，是否也該反省一下了呢？高高在上的我們，是否也該向地球上的其它生物學(xué)習(xí)了呢？

這段話的啟示使我想到這樣一個(gè)故事：一群斑羚被狩獵隊(duì)逼到懸崖邊緣，懸崖里對(duì)岸有六米左右，盡管斑羚有很強(qiáng)的跳躍能力，但它們也不可能跳過(guò)六米寬的山澗。在這進(jìn)退維谷的絕境中，斑羚自動(dòng)分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕斑羚，一隊(duì)是老斑羚。不久，一只老斑羚與一只年輕斑羚走出隊(duì)伍，來(lái)到懸崖邊。年輕斑羚朝前飛奔起來(lái)，差不多同時(shí)，老斑羚也快速起跑，在年輕斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，老斑羚出現(xiàn)在年輕斑羚的蹄下。年輕斑羚在老斑羚背上猛蹬了一下，如同再次起跳，從而飛過(guò)了六米寬的山澗，而老斑羚卻像只突然斷翅的鳥(niǎo)，筆直墜落下去。他們?yōu)榱粟A得種族生存的機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。它們的智慧，它們的勇氣，它們的自我犧牲精神，難道不正是我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？ 人類(lèi)自詡為高等動(dòng)物，雖然我們擁有高級(jí)的思維能力，擁有先進(jìn)的科技手段，可以改天換地，但是，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們又有多少人能夠做到像斑羚那樣，不害人，不茍活，視死如歸呢？

我從這本書(shū)中體會(huì)到了生活中的幽默和樂(lè)觀，我也懂得了一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)一心，用智慧和勇氣，正義最終能夠戰(zhàn)勝邪惡。善良的好心眼巨人最后還學(xué)會(huì)了寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)給同學(xué)們看的有趣的書(shū)，它告訴我，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)善良的人。而且，我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。要記住，不要被外表所迷惑，心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美！

（指導(dǎo)教師：竇愛(ài)營(yíng)）

第三篇：讀《好心眼巨人》有感

讀《好心眼兒巨人》有感

今天，我讀完了《好心眼兒巨人》這本書(shū)，有藍(lán)色的封面，封面上畫(huà)著好心眼兒巨人正用手托著索菲。

這本書(shū)主要寫(xiě)了在巫師出沒(méi)時(shí)刻，好心眼兒巨人來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方。把他捕捉來(lái)的好夢(mèng)放到一只長(zhǎng)號(hào)里，從窗口悄悄地伸進(jìn)孩子們睡覺(jué)的地方，輕輕一吹、、、、、、沒(méi)想到這一幕被小女孩索菲看到了。這時(shí)，好心眼巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲，他一把捉住她，用毯子把索菲包起來(lái)帶出了孤兒院。巨人帶著索菲跑了大半夜最后來(lái)到了一個(gè)連英國(guó)皇家空軍地圖上也沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)。天哪！巨人國(guó)里有各種各樣可怕的巨人，有吃人肉塊巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人、、、、、、他們都喜歡吃人，只有好心眼兒巨人除外，他每天吃令人惡心的大鼻子瓜而且制作美夢(mèng)送給小朋友。于是，他就有了一個(gè)綽號(hào)：好心眼兒巨人。好心眼兒巨人和索菲相處得很好。但索菲煩透了吃人的巨人，她和好心眼兒巨人聯(lián)合英國(guó)女王，運(yùn)用集體

智慧戰(zhàn)勝了可惡的吃人巨人。最后女王給好心眼兒巨人和索菲建了一座巨宅，他們從此過(guò)上了快樂(lè)的生活。

我真為他們感到高興他們?cè)僖膊挥檬?/p>

其他巨人的辱罵和凌辱了。好心眼兒巨人真是一位善良的巨人，他和索菲用智慧保護(hù)了人類(lèi)，這個(gè)巨人真是與眾不同??！他有一雙又大又靈的耳朵，有一個(gè)能夠帶給人們快樂(lè)的吹夢(mèng)器，他還有一顆善良樸實(shí)和美麗的心。尤其是他在那樣惡劣的環(huán)境中，卻做出出淤泥而不染，我真佩服他！

生活中，我也遇到過(guò)許多“好心眼巨人”

有一天，我在樓下玩，這時(shí)侄女的姥姥來(lái)了，說(shuō)“你們?cè)跇窍峦嫖也环判?，看著你們玩。”我們玩了不到十分鐘，一個(gè)上穿粉紅色上衣，下穿黑褲子的奶奶，手里拿著一件衣服向我們走來(lái)，問(wèn)道：“這是你們的衣服嗎？”“不是。”我們搖搖頭說(shuō)，“哦！行我把它掛在樹(shù)上失主看見(jiàn)了會(huì)取走的?！蓖x去的背影，我向他伸出了大拇指。

《好心眼兒巨人》告訴我，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方都要做一個(gè)善良的人我們應(yīng)

該對(duì)每個(gè)人都多一些寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。要記住，不要被外表所迷惑，心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美。

第四篇：讀《好心眼的巨人》有感

讀《好心眼的巨人》有感

陸河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)（2）班 彭弘毅

羅爾德.達(dá)爾是我非常崇拜的一名作家，他的作品我一直都很喜歡。前一段時(shí)間，我又看了他的一部作品，叫《好心眼的巨人》，給我留下很深的印象。

這本書(shū)講述的故事十分有趣，但又很感人，我剛讀了幾頁(yè)，就被書(shū)中的故事深深吸引住了，連爸媽叫我吃飯的聲音都沒(méi)聽(tīng)到。這個(gè)故事主要的說(shuō)的是，孤兒院的一名叫索菲的女孩，一天晚上，看到了一個(gè)可怕的巨人，這個(gè)巨人發(fā)現(xiàn)了索菲，并把她抓到了巨人國(guó)。巨人國(guó)里的其他巨人都是吃人不眨眼的怪物，只有抓索菲的這個(gè)巨人例外，他寧愿吃世界上最難吃的東西——大鼻子瓜，也不愿?jìng)θ藗儯驗(yàn)樵谒磥?lái)，吃人不僅殘忍，也是欺凌弱小的一種表現(xiàn)。因此，索菲不僅沒(méi)被吃掉，還和這個(gè)巨人成了最好的朋友。在索菲和巨人朋友的努力下，他們聯(lián)合女王一起戰(zhàn)勝了吃人的巨人們........我們的生活中也有這樣的人，比如說(shuō)我的興趣班老師，他平時(shí)很?chē)?yán)肅，甚至同學(xué)們都覺(jué)得他很兇。有一次，我生病了，沒(méi)辦法上興趣班。老師打了好幾個(gè)電話問(wèn)候我，并反復(fù)囑咐我要好好休息，多喝水.......我感動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了，回想起第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，同學(xué)們都很怕他，甚至不想上他的課?？稍谒麌?yán)肅的外表下，竟隱藏著這么一顆慈愛(ài)的心，根本不是我們想象的那樣，他不就像那位巨人嗎？

《好心眼的巨人》告訴我們，無(wú)論什么時(shí)候，什么地方，都有善良的人，我們不能一概而論，一竿子打一船人。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)別人多一些寬容和理解，只有這樣，我們的生活才會(huì)更加的和諧美滿。要記住，不能被外表所迷惑，心靈的美才是真的美！

第五篇：《好心眼巨人》讀后感

《好心眼巨人》讀后感

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韓明義

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《女巫》這本書(shū)是我很喜歡的作家羅爾德·達(dá)爾的作品。因?yàn)槲液芟矚g看他的另一部作品《好心眼的巨人》，所以我滿懷好奇的將這一本書(shū)抱回了家。

剛看了幾頁(yè)，我就被這曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個(gè)拿著大喇叭的可怕巨人。巨人發(fā)現(xiàn)了索亞，便把她用毯子包起來(lái)帶出了孤兒院。索亞害怕極了。但是后來(lái)，索亞發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國(guó)里，一共住著10個(gè)巨人，其他9個(gè)巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人（他們都叫人‘豆子’），只有這個(gè)巨人除外，于是他就有了一個(gè)綽號(hào)：好心眼巨人。

索菲住在好心眼巨人的山洞里，他們兩個(gè)人相處得很好。那些吃人豆子的巨人也都有自己的外號(hào)：如吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人等等，它們共同的愛(ài)好就是吃人。而好心眼巨人卻不是，他寧愿吃惡心的大鼻子瓜，而且還為小朋友們制作美夢(mèng)，送給小朋友們。

后來(lái)，好心眼巨人和索菲都煩透了吃人的巨人，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用了集體的智慧，最終戰(zhàn)勝了可惡的吃人巨人。

這部小說(shuō)情節(jié)非常刺激，扣人心弦，使人很想一直看下去。看完這本書(shū)，不僅覺(jué)得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺(jué)得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人，所有看過(guò)這本書(shū)的人，一定都會(huì)被巨人的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。在生活中，我也認(rèn)識(shí)一個(gè)有這種品質(zhì)的人，他就是我的英語(yǔ)老師——張老師。第一次見(jiàn)張老師，覺(jué)得他很兇，十分苛刻，對(duì)她很不喜歡。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)張老師特別富有愛(ài)心，每次上他總是耐心地講題，下也總是問(wèn)我們有沒(méi)有不會(huì)的題。一次我生病了，沒(méi)能去上，但是卻忘了給張老師請(qǐng)假。下了，張老師便給我家打來(lái)了電話，問(wèn)我怎么了。媽媽說(shuō)我生病了，張老師說(shuō)要多喝水，注意保暖。我真的好感動(dòng)，張老師只是補(bǔ)習(xí)班的老師，卻對(duì)同學(xué)們那么關(guān)切。每次上，看到張老師聚精會(huì)神講的樣子，我甚是覺(jué)得張老師的面容也越來(lái)越和藹，越來(lái)越可親了。

《好心眼巨人》告訴我，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)善良的人。而且，我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。要記住，不要被外表所迷惑，心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美。指導(dǎo)老師：張花蘭