第一篇：昆明五華師德師風(fēng)監(jiān)督員“上崗”

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昆明五華師德師風(fēng)監(jiān)督員“上崗”

作者：

來(lái)源：《云南教育·視界》2013年第10期

《昆明日?qǐng)?bào)》消息 9月18日，昆明市五華區(qū)舉行教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)”專題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)暨代建榮老師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，10位師德師風(fēng)監(jiān)督員正式上崗，他們將監(jiān)督教師的師德師風(fēng)，參與并監(jiān)督學(xué)校管理以及重大決策的制定，每學(xué)期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及教師反饋學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)間的關(guān)系。

“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)建設(shè)主題教育，主要針對(duì)當(dāng)前五華區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾，認(rèn)真對(duì)照檢查，剖析根源，探尋解決途徑，通過(guò)個(gè)人思悟和集體幫扶，有效解決教師隊(duì)伍中存在的違反師德師風(fēng)的突出問(wèn)題。整個(gè)活動(dòng)為期3個(gè)月，內(nèi)容包括師德師風(fēng)主題教育、公開(kāi)承諾、建設(shè)宣傳、先進(jìn)評(píng)選、巡回報(bào)告、專項(xiàng)督查等?！伴_(kāi)展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)就是要進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平，讓所有老師?樂(lè)從師、為人師、做名師?，志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)?！蔽迦A區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)這次活動(dòng)，要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真的精神，增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。

師德師風(fēng)監(jiān)督員在兩年的聘期內(nèi)將定期或不定期進(jìn)行明察暗訪，并及時(shí)將明察暗訪情況及有關(guān)問(wèn)題反饋給教育局，由教育局進(jìn)行跟蹤、督促整改，以進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師認(rèn)真履行教書(shū)育人、為人師表的工作職責(zé)，全面提升學(xué)校教育內(nèi)涵。

第二篇：學(xué)校聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員

學(xué)校聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員

近日，六合小學(xué)學(xué)校聘請(qǐng)了5名學(xué)生家長(zhǎng)為該校師德師風(fēng)監(jiān)督員，并為他們頒發(fā)聘任書(shū)。

師德師風(fēng)是教育事業(yè)的立業(yè)之本。師德師風(fēng)是教育行風(fēng)的基礎(chǔ)和根本，為人師表、教書(shū)育人是教師的天職。該校通過(guò)聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員這一舉措，旨在提升全體教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力。據(jù)悉，師德師風(fēng)監(jiān)督員的主要職責(zé)是協(xié)助學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作，參與學(xué)校師德評(píng)議活動(dòng)，監(jiān)督該校是否依法執(zhí)教、文明執(zhí)教，有否以權(quán)謀私、體罰或變相體罰學(xué)生。

監(jiān)督員：蔡殿強(qiáng)蔡規(guī)章蔡殿軍蔡國(guó)旗蔡國(guó)收

第三篇：師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員聘任會(huì)議紀(jì)要

師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員聘任會(huì)議紀(jì)要

一、工作總要求：

教師是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。——習(xí)近平

德高為范育好人，學(xué)高為師教好書(shū)，嚴(yán)于律己做好樣。

——周xx

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，師德師風(fēng)始終是學(xué)校教育工作的頭等大事。

二、具體舉措：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)教師禁令。

2.克服教師職業(yè)倦怠，煥發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的激情。

3.開(kāi)展?fàn)幾觥叭谩苯處熁顒?dòng)，評(píng)選“十佳”師德標(biāo)兵。

4.月通報(bào)，期總結(jié)，抓典型。

5.老師評(píng)議量化考核。

6.建立師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員制度。

三、監(jiān)督員：

1.構(gòu)成：

校內(nèi)黨委書(shū)記、工會(huì)主席、離退休教師代表三人。

三大年級(jí)家長(zhǎng)理事會(huì)理事長(zhǎng)三人。

紀(jì)檢、檢院、國(guó)稅、地稅、財(cái)政、物價(jià)六人。

法制副校長(zhǎng)兩人。

2.方式：明察暗訪、收集輿情、實(shí)時(shí)反饋、集中評(píng)議

3.拜請(qǐng)：

①加強(qiáng)并監(jiān)督我校師德師風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。

第四篇：中央民族大學(xué)附屬中學(xué)昆明五華實(shí)驗(yàn)學(xué)校揭牌

中央民族大學(xué)附屬中學(xué)昆明五華實(shí)驗(yàn)學(xué)校揭牌

中國(guó)發(fā)展網(wǎng)（記者 劉穎）中央民族大學(xué)附屬中學(xué)昆明五華實(shí)驗(yàn)學(xué)校日前正式揭牌，云南省政協(xié)主席羅正富，省委常委、市委書(shū)記、滇中新區(qū)黨工委書(shū)記程連元，國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)教育科技司司長(zhǎng)田聯(lián)剛，省教育廳廳長(zhǎng)周榮，中央民族大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)黃泰巖，中央民族大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)曲木鐵西，市人大常委會(huì)主任拉瑪·興高，市政協(xié)主席熊瑞麗等出席揭牌儀式。

田聯(lián)剛在揭牌儀式致辭中說(shuō)，國(guó)家民委歷來(lái)高度重視和關(guān)心云南民族教育的發(fā)展，盡最大努力為云南民族教育辦實(shí)事、辦好事。始終大力支持并積極推動(dòng)中央民族大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)把最優(yōu)質(zhì)的教育資源輻射到民族地區(qū)，引領(lǐng)和帶動(dòng)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，不斷滿足各族群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。此次揭牌，將為民大附中教育集團(tuán)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和品牌效益，提供更高的平臺(tái)，也將為促進(jìn)昆明基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡跨越式發(fā)展增強(qiáng)動(dòng)力。希望云南省教育廳、省民委對(duì)學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)給予更多的關(guān)心支持和幫助，也希望學(xué)校以此為契機(jī)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和民族政策，秉承民大附中的教育理念，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，充分利用和挖掘一切教育資源，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，辦好人民滿意的教育，為我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

昆明市副市長(zhǎng)王建穎表示，昆明市第十一次黨代會(huì)提出了“加快建設(shè)區(qū)域性國(guó)際中心城市”的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要大量人才支撐，為此，市委、市政府提出實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進(jìn)實(shí)施名校、名校長(zhǎng)、名教師“三名”工程，中央民族大學(xué)附屬中學(xué)落戶昆明，是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要載體。希望秉承統(tǒng)一的辦學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一的評(píng)價(jià)體系、統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)，努力把學(xué)校辦出特色、辦出內(nèi)涵、辦出優(yōu)秀的品質(zhì)，滿足昆明市乃至云南省老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。據(jù)介紹，此次五華區(qū)采取“協(xié)議管理、整體委托、自主辦學(xué)”的方式，引入中央民族大學(xué)附屬中學(xué)，領(lǐng)辦原云南師范大學(xué)五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，中央民族大學(xué)附屬中學(xué)將選派部分干部和骨干教師參與學(xué)校管理和教育教學(xué)工作，借鑒校本部的辦學(xué)理念、學(xué)校管理、課程設(shè)置、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的良好做法，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，使學(xué)校形成自己的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)晉升一級(jí)完全中學(xué)的目標(biāo)。五華區(qū)在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、編制管理、人才引進(jìn)等方面將給予大力支持，以實(shí)際行動(dòng)辦人民滿意的教育，把學(xué)校建成五華區(qū)、昆明市培養(yǎng)人才的搖籃，成為一所辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異的一流學(xué)校。

第五篇：小學(xué)師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員聘請(qǐng)實(shí)施辦法

小學(xué)師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員聘請(qǐng)實(shí)施辦法

根據(jù)《XX縣師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年實(shí)施方案》，進(jìn)一步做好學(xué)校師德師風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮廣大社會(huì)人士在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作中的主體地位與作用，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂《XX小學(xué)師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員聘請(qǐng)實(shí)施辦法》。

一、指導(dǎo)思想

以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作為先導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學(xué)高為師、身正為范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、健全組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員制度高度重視，成立了以學(xué)校負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，以其他班子成員為副組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，分管政教的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，成員有教處主任、政教主任、總務(wù)主任、現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任和各年級(jí)組長(zhǎng)。

三、行風(fēng)監(jiān)督員構(gòu)成及聘請(qǐng)辦法

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校形象的內(nèi)涵，直接影響學(xué)校在人民群眾心目中的地位，建立健全監(jiān)督制約機(jī)制是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要措施，聘請(qǐng)師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和異體監(jiān)督是落實(shí)這一措施的重要手段。為了搞好這一工作，學(xué)校在每個(gè)年級(jí)組選兩名家長(zhǎng)作為學(xué)校師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，另外聘請(qǐng)教育局、紀(jì)檢、交警、團(tuán)委、村支部等其他單位各一名領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)學(xué)校擔(dān)任師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員。師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員聘期一至三年，學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任行風(fēng)監(jiān)督員的聘期不得超過(guò)其子女在我校就讀的最后期限。

四、明確工作內(nèi)容

師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員要通過(guò)直接感受、收集其他學(xué)生家長(zhǎng)及群眾反映、學(xué)生介紹、社會(huì)評(píng)價(jià)等多種渠道，深入細(xì)致地了解和收集學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)情況，并及時(shí)向?qū)W校反饋。主要的工作內(nèi)容有以下幾點(diǎn)︰

1.學(xué)校和教職工個(gè)人有無(wú)違反規(guī)定亂收費(fèi)的情況，或?qū)W校收費(fèi)的程序和手續(xù)是否合法規(guī)范;

⒉.教師有無(wú)違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象;

3.教師個(gè)人有無(wú)從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生收費(fèi)等現(xiàn)象﹔

4.學(xué)校或教師有無(wú)向?qū)W生推銷商品、教輔材料、學(xué)習(xí)用具等現(xiàn)象;5.教師有無(wú)侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)等現(xiàn)象;

6.教師在教學(xué)活動(dòng)中，有無(wú)吸煙、使用移動(dòng)電話等通訊工具的現(xiàn)象;

7.教職工有無(wú)其他違法違紀(jì)或違反職業(yè)道德要求的現(xiàn)象。

五、豐富工作方式

學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，向行風(fēng)監(jiān)督員報(bào)告本學(xué)期工作，聽(tīng)取行風(fēng)監(jiān)督員對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，同時(shí)學(xué)校要保持與行風(fēng)監(jiān)督員之間的信息溝通，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員提出的問(wèn)題建立工作臺(tái)賬，學(xué)校針對(duì)這些問(wèn)題召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，會(huì)后由政教處牽頭并加以落實(shí)，問(wèn)題解決后以短信或者其他網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式與相關(guān)行風(fēng)監(jiān)督員匯報(bào)處理結(jié)果。學(xué)校師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員主要通過(guò)明察暗訪、收集輿情、實(shí)時(shí)反饋、集中評(píng)議等方式來(lái)開(kāi)展工作。

六、建立有效的工作機(jī)制

學(xué)校師德師風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)與學(xué)校聘請(qǐng)的師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)行溝通，領(lǐng)導(dǎo)小組各個(gè)成員一定要注重收集信息，對(duì)各個(gè)監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或提出的意見(jiàn)、建議、整改措施以及創(chuàng)新想法一定要與工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)，并積極地貫徹到學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的工作中去。對(duì)監(jiān)督員提出的一些突出的師德師風(fēng)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)找到當(dāng)事教師，以聊天、座談等方式進(jìn)行教育，盡快解決。同時(shí)建立長(zhǎng)效、有效的監(jiān)督員機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督員制度建設(shè)，讓廣大領(lǐng)導(dǎo)、教師、群眾感受到學(xué)校師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督與評(píng)議工作的力度與效果，不斷推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)。

XX小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組

xxxx年xx月