第一篇：遄臺(tái)中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

遄臺(tái)中學(xué)與高陽中學(xué)、朱臺(tái)中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

2011年7月15日

按照教育局的部署，本學(xué)期，我校與高陽中學(xué)、朱臺(tái)中學(xué)開展了城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。我校充分發(fā)揮自身的教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，與結(jié)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)交流與合作，通過在教育理念、課堂教學(xué)、教科研、師資、學(xué)校管理等方面進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，達(dá)到了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享，共同提高的目的?，F(xiàn)將結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)如下。

高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案

根據(jù)臨淄區(qū)教育局《關(guān)于實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的意見》（臨教發(fā)[2011]3號(hào)）文件要求，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、學(xué)校職能部門的分管同志擔(dān)任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了部署。制定了《遄臺(tái)中學(xué)與朱臺(tái)中學(xué)、高陽中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案》，明確任務(wù)，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)從工作計(jì)劃到活動(dòng)安排，再到工作督查等各個(gè)環(huán)節(jié)都狠抓落實(shí)，不走過場(chǎng)，力求使活動(dòng)都取得實(shí)效，使我們?nèi)鶎W(xué)校真正受益。做到了早準(zhǔn)備，早落實(shí)，確保結(jié)對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施。2011年3月7日，高陽中學(xué)、朱臺(tái)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來到遄臺(tái)中學(xué)，與遄臺(tái)中學(xué)結(jié)為“結(jié)對(duì)幫扶”學(xué)校。三所學(xué)校共同成立了“結(jié)對(duì)幫扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了“結(jié)對(duì)幫扶”的主要目標(biāo)和工作方式。為了把“結(jié)對(duì)幫扶”落到實(shí)處，三所學(xué)校經(jīng)過縝密細(xì)致的磋商，安排了3至12份每個(gè)月的工作計(jì)劃與安排，對(duì)課堂教學(xué)、教科研、師資、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了結(jié)對(duì)幫扶工作安排，以達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享，共同提高教育教學(xué)水平的目的。

相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)雙方共同提高

在2010年11月份，遄臺(tái)中學(xué)就組織了30位骨干教師到高陽中學(xué)，深入課堂聽課，學(xué)習(xí)高陽中學(xué)理想課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，聽課結(jié)束后進(jìn)行了交流評(píng)課活動(dòng)，兩校教師都從中受益匪淺，收到了 1

學(xué)習(xí)和促進(jìn)的雙重效果。此次活動(dòng)的開展，促進(jìn)了雙方教師的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)，也為雙方學(xué)校的教師相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高開了一個(gè)好頭，為校際教研的健康、持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2011年3月9—10日，遄臺(tái)中學(xué)舉行數(shù)學(xué)、英語學(xué)科理想課堂展示活動(dòng)。活動(dòng)開展前幾天，學(xué)校與結(jié)對(duì)學(xué)校及早聯(lián)系，邀請(qǐng)他們派相關(guān)人員來校參加活動(dòng)，展示活動(dòng)中進(jìn)行了聽課評(píng)課活動(dòng)。2011年3月31日上午，遄臺(tái)中學(xué)班子成員與部分老師共29人到朱臺(tái)中學(xué)開展校際交流研討活動(dòng)。遄臺(tái)中學(xué)的老師們首先參觀了朱臺(tái)中學(xué)校園、了解了該校師生管理的相關(guān)情況，然后分年級(jí)和學(xué)科聽了隨堂課，觀摩電子白板應(yīng)用課堂教學(xué)，最后兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師集中會(huì)議室就教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革與學(xué)生思想教育的一些經(jīng)驗(yàn)與做法進(jìn)行了充分的交流與溝通。

資源共享，實(shí)現(xiàn)雙方共同發(fā)展

2011年3月12日，遄臺(tái)中學(xué)與高陽中學(xué)六十名教師一起進(jìn)行了校本培訓(xùn)，聆聽了紅河北京分公司鄒思萌關(guān)于“白板應(yīng)用講座”及市電教館李紹杰主任關(guān)于“交互式電子白板與教學(xué)方式的變革”的報(bào)告。本次校本培訓(xùn)是兩校成為對(duì)口幫扶學(xué)校之后首次聯(lián)合培訓(xùn)。2011年4月12日，高陽中學(xué)的老師們來到遄臺(tái)中學(xué)，一起開展了校本培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)到了淄博市電化教育館的李紹杰主任。李主任主要跟老師們交流探討了當(dāng)前交互電子白板與教學(xué)方式的變革等深層次問題。通過本次校本培訓(xùn)，老師們了解了交互電子白板的本質(zhì)是交互，而不僅僅是呈現(xiàn)；是學(xué)生感情、行動(dòng)、思維的參與；是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。結(jié)合現(xiàn)代辦學(xué)的總體趨勢(shì)和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，三校在辦學(xué)理念等方面進(jìn)行了深入探討，并達(dá)成共識(shí)，即在實(shí)際工作中不斷充實(shí)、豐富、完善、提升辦學(xué)理念。教學(xué)管理層人員業(yè)務(wù)交流加強(qiáng)，有力促進(jìn)了教學(xué)、教研工作。借助網(wǎng)絡(luò)工具的迅捷性，經(jīng)常進(jìn)行溝通，互通信息，交流考試試題、答案，尤其臨近學(xué)業(yè)水平考試期間，通過經(jīng)常交

流?？荚囶}，在實(shí)現(xiàn)資源共享的同時(shí)，也極大提升了教師的專業(yè)水平。三所學(xué)校還進(jìn)行了期中、期末考試聯(lián)考，進(jìn)行比對(duì)，找出差距和不足，有針對(duì)性整改，有力地促進(jìn)了雙方學(xué)校整體教學(xué)水平的提升。

加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制

為加強(qiáng)聯(lián)系，促使共同提高，我們?nèi)鶎W(xué)校建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，及時(shí)了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動(dòng)。主要以公開課、示范課為載體，來提高三所學(xué)校學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是學(xué)生互訪。我們將創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織學(xué)生與結(jié)對(duì)學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生捐書、捐學(xué)習(xí)用具，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。四是在資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、全面協(xié)作、共謀發(fā)展的基本理念指導(dǎo)下，結(jié)合三校情況將結(jié)對(duì)幫扶工作共同謀劃、統(tǒng)一部署，真正形成三校同體、管理同謀、計(jì)劃同盤、資源共享的良好工作局面，確保工作目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，為臨淄教育均衡發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

開展結(jié)對(duì)幫扶工作是教育改革中一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措。通過結(jié)對(duì)幫扶，有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，增強(qiáng)了學(xué)校教育發(fā)展后勁，必將推動(dòng)我們?nèi)鶎W(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提高。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使幫扶雙方達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

臨淄區(qū)遄臺(tái)中學(xué)

二零一一年七月十五日

第二篇：中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作方案

××中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶方案 ××中學(xué)和××學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案

根據(jù)××中心學(xué)?！哆M(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案》精神，為了進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的幫扶力度，充分開發(fā)、利用、共享教育資源，努力促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，通過交流學(xué)習(xí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、全面提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，根據(jù)文件精神、結(jié)合兩校共同協(xié)商意見，特制訂本方案。

一、目的意義：

1.開展兩校結(jié)對(duì)幫扶交流活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、整合城鄉(xiāng)教育資源、促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

2.通過互動(dòng)交流、聽課研討、專題講座，為骨干教師、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺(tái)，促進(jìn)我校教師專業(yè)化水平的提高。

3.結(jié)對(duì)交流既可增進(jìn)校級(jí)間的友誼又可相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷更新管理理念。

4.進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化資源配置，帶動(dòng)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、確定幫扶目標(biāo)

我們將開展積極的調(diào)研活動(dòng)，通過多向的互動(dòng)學(xué)習(xí)，了解學(xué)校的管理、師資、教育、教學(xué)等，更新管理觀念，明確教學(xué)目標(biāo)。

1.利用結(jié)對(duì)學(xué)校的見面會(huì)，通過教研組之間、教師之間等向的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)相互了解，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼。

2.組織兩校教師實(shí)地考察調(diào)研，了解彼此學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀。3.以教學(xué)教研為主要途徑，促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。通過兩校校委會(huì)之間的交流、研討，指定符合學(xué)校實(shí)際的、切實(shí)可行的幫扶目標(biāo)，共謀教學(xué)大計(jì)，努力辦讓組織放心、讓人民滿意的學(xué)校。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：

×××（××中學(xué)校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：

×××（××中學(xué)副校長(zhǎng)）

×××（××中學(xué)副校長(zhǎng)）

×××（××中學(xué)副校長(zhǎng)）成員：

×××（××中學(xué)辦公室主任）×××（××中學(xué)教務(wù)主任）×××（××中學(xué)總務(wù)主任）×××（××中學(xué)德育主任）

四、主要內(nèi)容：

（一）學(xué)校管理

通過結(jié)對(duì)幫扶，校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員，定期互訪，完善各項(xiàng)管理

制度，交流管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)兩校的辦學(xué)理念，每學(xué)期到結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座。派送中層干部到結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。在先進(jìn)的理念指導(dǎo)下指定學(xué)校的中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃，完善管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。(二)德育工作

按照區(qū)教育局德育建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)校德育工作計(jì)劃加強(qiáng)校際間的教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.我校與蓮花學(xué)校德育處互相進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)嚇你節(jié)能管理經(jīng)驗(yàn)，如學(xué)生思想品德教育、班主任管理，德育大型活動(dòng)的組織與檔案建設(shè)等。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校實(shí)際情況制定班主任培訓(xùn)方案，定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的制度，內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新，確保每位班主任平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)體的有效途徑。

3.兩校要以活動(dòng)為載體、開展寓教于樂、豐富多彩的活動(dòng)，如：主題班隊(duì)會(huì)、國旗下的講話、校內(nèi)外主題實(shí)踐活動(dòng)等途徑，有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”教育、法制教育、安全教育、心理健康教育。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣抓起，加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

4.以活動(dòng)為兩校經(jīng)驗(yàn)交流的載體，根據(jù)兩校大事日程安排互派

教師觀摩、參與、評(píng)比，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（三）教學(xué)教育工作

1.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的執(zhí)教水平和施教能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)我校與蓮花學(xué)校教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流。派我校年輕教師，積極學(xué)習(xí)蓮花學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。

3.每學(xué)期開展1~2次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4.針對(duì)新課改的實(shí)際需要，開展師資培訓(xùn)（專題講座、觀看名師教學(xué)實(shí)錄等）。

（四）其他方面

1.體育和藝術(shù)活動(dòng)，本學(xué)期兩校間互相學(xué)習(xí)交流，利用“五一”、“五四”等節(jié)日為載體，舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等形式多樣，內(nèi)容豐富的各類大型活動(dòng)，為全面踐行素質(zhì)教育提供絕佳的載體。

2.在各功能室及校園文化建設(shè)方面，兩?；ハ鄥⒂^各功能室及校園文化建設(shè)布置情況，根據(jù)兩?，F(xiàn)狀，互相幫扶共同策劃，集思廣益，使各功能室啟動(dòng)并發(fā)揮最大作用，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

3.每學(xué)期開展信息技術(shù)與課程教材的整合課，提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的電教化教學(xué)水平。

五、措施要求：

1.全體教師要充分認(rèn)識(shí)結(jié)對(duì)幫扶的重大意義，把此項(xiàng)活動(dòng)作

為提高自身素質(zhì)，全面提高教學(xué)教育質(zhì)量的重要舉措，積極參與，友好合作。

2.加強(qiáng)管理與考核，教學(xué)德育兩處要密切配合、周密安排、認(rèn)真實(shí)施。把此項(xiàng)活動(dòng)納入教研組，教師及班主任的全方位考核之中。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)此項(xiàng)活動(dòng)的督查工作，要把此項(xiàng)活動(dòng)抓在手上，定期了解幫扶情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督查整改，確保活動(dòng)扎實(shí)有效長(zhǎng)期的開展。

4.以活動(dòng)為載體，搞活幫扶合作工作。主要舉行教研活動(dòng)，科研知識(shí)專題講座、師徒結(jié)對(duì)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”為一體的科研氛圍。

六、主要工作及活動(dòng)安排表（見附件）

開展學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一蹴而就的，我想將在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作、體育和藝術(shù)等方面向蓮花中學(xué)借鑒。工作中我們將堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，是我校達(dá)到學(xué)習(xí)促進(jìn)、借鑒提高、優(yōu)質(zhì)資源合理配置的目的，尤其是對(duì)我校的學(xué)校管理和全面發(fā)展有一個(gè)質(zhì)的促進(jìn)和提升。

×××區(qū)××中學(xué)

2016.02.25

第三篇：(遄臺(tái)中學(xué))“護(hù)校安園”行動(dòng)落實(shí)情況自查報(bào)告

臨淄區(qū)遄臺(tái)中學(xué)

“護(hù)校安園”行動(dòng)落實(shí)情況自查報(bào)告

根據(jù)區(qū)教育局通知要求和《山東省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展2015年秋季開學(xué)工作暨“護(hù)校安園”行動(dòng)落實(shí)情況督導(dǎo)檢查的通知》精神，我校嚴(yán)格按照督查重點(diǎn)內(nèi)容條款進(jìn)行了嚴(yán)格的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

前言：

我校現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，在職教師145人，在校學(xué)生1899人。我校堅(jiān)持以人為本，一切以師生的發(fā)展為中心，深入實(shí)施素質(zhì)教育，突出德育工作、課程改革、現(xiàn)代化信息化建設(shè)重點(diǎn)，實(shí)施人文立校、管理強(qiáng)校、科研興校、開放辦學(xué)。近年來，學(xué)校確立了走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的辦學(xué)之路，著力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，打造幸福學(xué)校，取得顯著辦學(xué)成績(jī)：硬件建設(shè)逐步完善，校園環(huán)境平安和諧，管理趨于民主科學(xué)，教師隊(duì)伍穩(wěn)定發(fā)展，德育、學(xué)科教育等初顯特色。

我校根據(jù)《通知》要求制定了督導(dǎo)自查工作方案，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展學(xué)校自查工作，對(duì)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題建立了問題清單，明確了整改措施，并要求各分管部門今日盡快著力整改到位。

基本情況

一、開學(xué)條件保障情況

1.8月20—22日，組織師生按時(shí)返校，8月20日召開了全體教職工會(huì)議。20—21日，對(duì)全體教職員工進(jìn)行了崗位聘任。8月22日，全體學(xué)生按時(shí)返校開學(xué)。

2.我校嚴(yán)格執(zhí)行貧困生資助政策，每學(xué)期遴選貧困學(xué)生發(fā)放貧困生資助款項(xiàng)并進(jìn)行公示，做到了貧困生資助款項(xiàng)公開透明，截止上學(xué)期期末，沒有一名輟學(xué)學(xué)生。

3.我校嚴(yán)格按照教育局的規(guī)定訂購教材，沒有強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料，本學(xué)期教材已經(jīng)由新華書店運(yùn)送到校，開學(xué)后已發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中。4、8月18—20日三天，我?？倓?wù)處組織人員對(duì)學(xué)校的用水、用電、消防、校舍等設(shè)施以及校園周邊情況進(jìn)行了全面檢查檢修，排除了各類安全隱患，確保開學(xué)后師生能夠正常工作、學(xué)習(xí)和生活。5.8月21日，學(xué)校政教處進(jìn)行了開學(xué)教育；開展了愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。

二、“護(hù)校安園”行動(dòng)落實(shí)情況

6、學(xué)校安全工作是學(xué)校常規(guī)管理的重點(diǎn)，堅(jiān)持做到每月1次安全工作專題會(huì)議，每月開展1次安全大檢查，認(rèn)真排查安全隱患，并建立臺(tái)賬；一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施，避免發(fā)生安全事故。

7、我校校園實(shí)行封閉式管理。配備了2名專職保安，門衛(wèi)24小時(shí)都有保安值班。為強(qiáng)化安保設(shè)施和自身防護(hù)，在原有3根電警棍的基礎(chǔ)上又給值班教師和家長(zhǎng)志愿者配備了3根電警棍。還配備了橡皮警棍2根，伸縮警棍1根，對(duì)講機(jī)2部，警笛2只，催淚噴射器14只，防割手套4副，鋼叉2副，強(qiáng)光手電1只，警用抓捕器1個(gè)，木棍一宗；門衛(wèi)安裝了與公安聯(lián)網(wǎng)的緊急報(bào)警按鈕1個(gè)。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門禁制度，對(duì)進(jìn)出校園的外來人員，實(shí)行“引領(lǐng)入校登記制度”，為校園安全把住了第一道關(guān)口。為確保校門口安全，我們采取了以下幾方面措施：一是設(shè)置了警戒線，學(xué)生上放學(xué)期間，學(xué)校門前汽車限行。二是學(xué)生上放學(xué)期間，校門口安全值班除了2名保安外，還安排了1名帶班領(lǐng)導(dǎo)、2名教師和1名家長(zhǎng)志愿者。三是值班人員布控措施，層層設(shè)防。四是學(xué)校門口安裝了監(jiān)控設(shè)施和照明燈。我校高度重視“人防”、“物防”和“技防”“三防建設(shè)”。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，各類安保制度健全。成立了保衛(wèi)科，配備專職保衛(wèi)科長(zhǎng)1名，兼職保衛(wèi)人員1名。成立了安全管理辦公室，設(shè)主任一名，安全管理員一名。建立了校園安全值班制度；每天白天1名帶班領(lǐng)導(dǎo)和8名教師值班，1名家長(zhǎng)志愿者，夜間2名值班人員。學(xué)校重點(diǎn)要害部位全部安裝了防盜門、防盜窗，配備了干粉滅火器、氣體滅火器、消防沙箱；院墻全部加裝了鐵蒺藜。校園安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，整個(gè)校園內(nèi)共安裝了39個(gè)不同規(guī)格型號(hào)的遠(yuǎn)紅外視頻探頭，配置了一套模擬視頻監(jiān)控系統(tǒng)，一套數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)，1臺(tái)攝像機(jī)，1部照相機(jī)。

8、我校始終把安全工作放在重要位置來抓，建立了完善的安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，做到責(zé)任到人，不斷強(qiáng)化安全教育，切實(shí)做到了警鐘長(zhǎng)鳴，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。認(rèn)真落實(shí)“預(yù)防為主”的教育原則，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全防范教育。一是堅(jiān)持按課程表對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，做到教師、教材、教案三落實(shí)，安全教育經(jīng)?；⒅贫然?。二是加強(qiáng)常規(guī)安全 教育，推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。三是加強(qiáng)班主任工作，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好雙差生、單親家庭學(xué)生工作，針對(duì)學(xué)生中存在的不安定因素，采取措施積極予以應(yīng)對(duì)。四是在班級(jí)管理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員。五是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期給師生做法制報(bào)告；六是制定了地震、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練；通過緊急疏散演練等安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生的安全防范意識(shí)。

9.學(xué)校安排2名安保人員每天輪流進(jìn)行校園周邊巡邏，每天上下學(xué)都有警車在學(xué)校門口巡邏；健全了警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，安裝了與公安聯(lián)網(wǎng)的緊急報(bào)警按鈕一個(gè)。轄區(qū)內(nèi)派出所（稷下派出所、聞韶派出所）經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作。

三、學(xué)校安全管理情況

10.嚴(yán)格按照?；锲返墓芾碇贫燃訌?qiáng)對(duì)危化物品的管理，嚴(yán)禁其脫離監(jiān)管，流入校園和社會(huì)；教學(xué)設(shè)備設(shè)施專人管理，經(jīng)常檢查，及時(shí)排除隱患。

11.加強(qiáng)對(duì)師生的消防安全教育，禁止學(xué)生玩火和攜帶火種、易燃易爆物品；建立健全了消防安全責(zé)任制和消防安全工作檔案，定期對(duì)學(xué)校電路進(jìn)行檢查，杜絕師生私拉亂接電線；開展應(yīng)急疏散和消防演練，提高火災(zāi)自救能力；定期對(duì)學(xué)校消防設(shè)施進(jìn)行檢查，保證其能正常使用。

12.制定了食品安全管理辦法，杜絕“三無”產(chǎn)品、變質(zhì)食品、有毒有害食品進(jìn)校園，有效防止食品中毒事件。制定了學(xué)校飲用水設(shè)施衛(wèi)生管理制度、學(xué)校傳染病疫情預(yù)防、監(jiān)控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度。安裝了11臺(tái)直飲機(jī)，保證學(xué)生開水供應(yīng)，讓學(xué)生飲用衛(wèi)生、安全的開水。

13.我校沒有特種設(shè)備。

四、校車安全管理情況 14.我校沒有校車。

15.學(xué)校門口道路設(shè)置了警示牌、減震帶和安全警戒區(qū)。

五、中小學(xué)校舍安全管理情況

16.學(xué)校總務(wù)處定期組織人員對(duì)學(xué)校各類校舍及學(xué)校周邊進(jìn)行安全隱患排查，建立了學(xué)校校舍安全管理規(guī)章制度，按照誰排查誰簽字誰上報(bào)的原則，健全了安全隱患排查檔案。17.嚴(yán)格落實(shí)校舍安全管理職責(zé)，健全了校舍安全管理規(guī)章制度，管理人員定期參加安全培訓(xùn)。

六、規(guī)范辦學(xué)行為情況

18.學(xué)校禁止教師以任何名義辦班補(bǔ)課，收取教輔資料費(fèi)；針對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)反映的情況，學(xué)校安排專人協(xié)調(diào)解決處理。對(duì)違反學(xué)校規(guī)定的教職工將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

19.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，及時(shí)公示服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)情況。學(xué)生校服由教育局統(tǒng)一管理、征訂，校服質(zhì)量統(tǒng)一把關(guān)。

20.我校嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時(shí)，并確保各學(xué)科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程課時(shí)現(xiàn)象，沒有組織學(xué)生補(bǔ)課情況。逐步完善適應(yīng)于新課程的、有利于學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的體現(xiàn)學(xué)校特色的學(xué)校課程方案，確保開足開齊課程。沒有超大班額。改革評(píng)價(jià)方式，沒有對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況，積極探索從多方面去評(píng)價(jià)學(xué)生。嚴(yán)格落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求；實(shí)行了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。

七、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

21.能配齊各學(xué)科教師，音體美教師滿足教學(xué)需要。

22.我校教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教師的合法權(quán)益落實(shí)到位，新工資調(diào)整方案落實(shí)到位。

23.我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違反收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件，全體教師都能做到愛崗敬業(yè)，不存在違反教師職業(yè)道德的行為，不存在有償家教情況，并簽訂了承諾書。

八、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃落實(shí)情況 我校沒有學(xué)校食堂。

九、教育信息化開展情況

28.安裝了學(xué)校校園網(wǎng)、教室多媒體、校園安防系統(tǒng)、學(xué)生機(jī)房，教師人手一機(jī)，為每個(gè)教室和功能教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)百兆進(jìn)校園、十兆到點(diǎn)。學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)終端250個(gè)，覆蓋了學(xué)校辦公和教學(xué)的所有場(chǎng)所，充分保障了全校師生的正常使用。通過校園廣播系統(tǒng)和視頻直播系統(tǒng)，36個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室接收終端均可實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目的收聽和收 看。校園安防系統(tǒng)可全天侯隨時(shí)監(jiān)控校園內(nèi)以及校園周圍安全保衛(wèi)工作和突發(fā)性、群體性事件，減少校園暴力,對(duì)學(xué)校進(jìn)行有效的安全防護(hù)。通過引進(jìn)和購買，學(xué)校先后建立了各類辦公與教學(xué)軟件平臺(tái)，校園數(shù)字化平臺(tái)、FTP、學(xué)籍系統(tǒng)、檔案管理、圖書管理、財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、資源庫、報(bào)修等各種軟件平臺(tái)。

29.圍繞強(qiáng)化學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題，開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育。

30.我校努力通過多種措施不斷促進(jìn)教育信息化建成，目前，實(shí)現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋，實(shí)現(xiàn)在教學(xué)與學(xué)習(xí)過程中的普遍使用；教育管理信息化水平顯著提高，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。

十、校園文化建設(shè)情況

31、我校圍繞“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)開展“愛國主義”、“愛崗敬業(yè)”等系列主題教育，使師生熱愛校園，樹立“校榮我榮”的思想。

32、我校開展誦讀、寫字、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、毅行、陽光體育運(yùn)動(dòng)、足球、乒乓球等多樣的校園文化活動(dòng)，并注重團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)活動(dòng)，利用重大節(jié)慶日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動(dòng)；使學(xué)生的校園生活豐富多彩，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

33、我校校園綠化、美化達(dá)標(biāo)，宣傳欄、班級(jí)文化布置突顯文化氣息，創(chuàng)設(shè)了良好的育人氛圍和環(huán)境。

十一、中小學(xué)校素質(zhì)教育開展情況

34.我校牢固樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)，辦學(xué)思路清晰。

35、我校制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；建立了以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度；制定了全員參與、全面考察的學(xué)校自評(píng)制度，使學(xué)校發(fā)展規(guī)劃更合理。

36、我校制定了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育計(jì)劃，并注重在學(xué)科中滲透德育教育。學(xué)校設(shè)有上下午大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天校園體育鍛煉一小時(shí)，使學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。督促每位老師認(rèn)真鉆研教材，備好課、上好課，開展了行之有效的教學(xué)活動(dòng)。

37.注重學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，近年來，學(xué)校積極開展幸福教育，著力打造幸福學(xué)校辦學(xué)特色；學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度不斷提高； 各年級(jí)學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率和按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到規(guī)定要求。

十二、地方政府履職情況

38.落實(shí)政府職責(zé)情況，地方政府是否堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，不斷加大教育投入，指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

做法經(jīng)驗(yàn)

一、開學(xué)條件保障情況

我校把開學(xué)作為加強(qiáng)學(xué)生思想教育的重要節(jié)點(diǎn)，精心安排好開學(xué)典禮、養(yǎng)成教育、理想信念教育、校規(guī)校紀(jì)教育等活動(dòng)。開展了入學(xué)教育系列主題班會(huì)。以入學(xué)教育為契機(jī)，繼續(xù)重視主題德育的落實(shí)，加強(qiáng)心理健康教育，把主題德育和心理健康教育作為整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的重要途徑。抓實(shí)養(yǎng)成教育，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基。根據(jù)《臨淄區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生行為習(xí)慣教育的意見》，細(xì)化養(yǎng)成教育目標(biāo)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的養(yǎng)成教育體系。加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。通過學(xué)法指導(dǎo)課、班會(huì)課、個(gè)別談話等針對(duì)學(xué)生不同學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備習(xí)慣、上課學(xué)習(xí)習(xí)慣（筆記、讀寫姿勢(shì)等），預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)與檢查訂正習(xí)慣，課外閱讀習(xí)慣，反思總結(jié)習(xí)慣等強(qiáng)化指導(dǎo)。加強(qiáng)文明行為習(xí)慣教育。通過召開學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)校規(guī)校紀(jì)和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的學(xué)習(xí)。通過儀態(tài)儀表培訓(xùn)等形式，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、守禮、行禮。加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。通過學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生（包括指甲、發(fā)型和衣物等）、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)衛(wèi)生評(píng)比等措施，引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生、做衛(wèi)生標(biāo)兵。加強(qiáng)對(duì)手足口、甲流感等防控和教育工作，發(fā)揮學(xué)生會(huì)的監(jiān)督作用，規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)體育鍛煉習(xí)慣教育。認(rèn)真組織開展課內(nèi)外體育活動(dòng)，提高學(xué)生體育課、課外體育活動(dòng)質(zhì)量和效果，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。立足學(xué)校實(shí)際，開展好陽光體育運(yùn)動(dòng)和特色文體大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

二、“護(hù)校安園”行動(dòng)落實(shí)情況

開學(xué)第一天對(duì)教室、各功能教室、辦公室、走廊、樓梯、廁所、公共環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行一次徹底的清理。室內(nèi)衛(wèi)生做到物品擺放整齊有序，窗明幾凈，一塵不染；公共環(huán)境衛(wèi)生徹底清理，不留死角。認(rèn)真落實(shí)了學(xué)生資助政策，上學(xué)期共12名困難學(xué)生得到資助。調(diào)查表、家訪記錄表、問卷調(diào) 查及統(tǒng)計(jì)表、資助需求分析、學(xué)生資助工作計(jì)劃、總結(jié)等檔案材料完善。教材符合規(guī)定要求。所有教材，全部到位。教輔材料不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強(qiáng)制訂購等問題。用水、用電等各項(xiàng)后勤保障情況，開學(xué)前總務(wù)處對(duì)各教室、辦公室、走廊等公共空間的水電門窗玻璃等組織有關(guān)人員進(jìn)行了仔細(xì)檢查，對(duì)查處的損壞問題找專業(yè)人員進(jìn)行了維修，采購并發(fā)放了開學(xué)所需辦公用品。開展了愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電主題教育。

三、學(xué)校安全管理情況

按照教育局通知要求，組織人員對(duì)開學(xué)前校園安全進(jìn)行了全面的安全隱患自查整改。校園實(shí)行封閉式管理；人防、物防、技防措施落實(shí)到位；重點(diǎn)區(qū)域?qū)W校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時(shí)段有民警執(zhí)勤；嚴(yán)格落實(shí)引領(lǐng)登記制度；為保安員和門衛(wèi)配齊配全必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備；校園配備了一鍵式報(bào)警設(shè)施；校園重點(diǎn)部位安裝了視頻監(jiān)控，并運(yùn)行正常。學(xué)生上下學(xué)交通安全管理情況。本校無校車，不存在使用拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生情況；學(xué)校門口道路設(shè)置了警示牌、減震帶；學(xué)校明令禁止學(xué)生騎自行車上下學(xué)。學(xué)生安全知識(shí)教育情況。學(xué)校按照要求開設(shè)了安全教育課；有計(jì)劃實(shí)施消防安全演練；通過家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、致學(xué)生家長(zhǎng)書信等方式宣傳安全知識(shí)；制定學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練。校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理情況。校園網(wǎng)絡(luò)更新維護(hù)及時(shí)，不存在安全漏洞，運(yùn)行正常。

四、校車安全管理情況 我校沒有校車

五、中小學(xué)校舍安全管理情況

清理排查了全校的校舍情況，建立了完整的校舍信息資料。建立了規(guī)范的校安工程檔案。學(xué)校設(shè)置了校安工作人員，配備了計(jì)算機(jī)、檔案柜、檔案盒等硬件設(shè)施，各種方案措施、制度建立、健全。

六、規(guī)范辦學(xué)行為情況

嚴(yán)格按照放假時(shí)間安排做好學(xué)生開學(xué)工作。一是嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，確保大課間活動(dòng)有效實(shí)施。二是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)。三是嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，健全學(xué)生作業(yè)監(jiān)控制度。四是嚴(yán)禁學(xué)校組織學(xué)生集體補(bǔ)課，合理安排學(xué)生節(jié)假日學(xué)習(xí)和生活。五是 規(guī)范日?？荚嚕瑖?yán)格落實(shí)《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》。六是加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)用書管理，嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于教輔資料征訂的相關(guān)規(guī)定。

學(xué)校無擇校亂收費(fèi)、補(bǔ)課亂收費(fèi)。不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。學(xué)校成立了規(guī)范收費(fèi)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，每個(gè)教師簽訂了廉潔從教承諾書，不有償補(bǔ)課、不亂訂材料、不亂收費(fèi)。文件通知、會(huì)議記錄、自查自糾等檔案材料齊全。建立嚴(yán)格的收費(fèi)公示制度，收費(fèi)有申請(qǐng)，有批復(fù)，有家長(zhǎng)簽字的明白紙。公開內(nèi)容規(guī)范，檔案材料齊全。課程安排符合國家和省級(jí)規(guī)定，落實(shí)了每天鍛煉一小時(shí)要求。不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況。在學(xué)校大門口外顯著位置懸掛督學(xué)公示牌。

七、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

教師配備情況，按規(guī)定配齊教師，音體美教師滿足教學(xué)需要。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教師的合法權(quán)益落實(shí)到位，不存在拖欠工資情況，相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位，教師能夠通過合法途徑反映問題、表達(dá)訴求。嚴(yán)格落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件規(guī)定，不存在違反教師職業(yè)道德行為。

八、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃落實(shí)情況 我校沒有食堂

九、教育信息化開展情況

近年來，我校陸續(xù)投入300多萬元，大力改善辦學(xué)條件。重點(diǎn)進(jìn)行了信息化校園建設(shè)，更新、建設(shè)了學(xué)生用微機(jī)室，網(wǎng)絡(luò)控制中心；多媒體終端及電子白板教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)入所有教室，實(shí)現(xiàn)了教師人手一機(jī)。在政府不斷增加專項(xiàng)投入及學(xué)校的共同努力下，學(xué)校已建成了網(wǎng)絡(luò)速率達(dá)到千兆的校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)光纖鋪設(shè)覆蓋所有辦公室、教室，充分保障了全校師生的正常使用。

十、校園文化建設(shè)情況

從學(xué)校的整體綠化、美化，校徽、校歌的制定，到三風(fēng)一訓(xùn)、學(xué)校精神、學(xué)校幸福教育理念，都組織師生收集素材，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，廣泛征求老師和同學(xué)們的意見。力求使學(xué)生、教師、學(xué)校在建設(shè)中得到學(xué)習(xí)和發(fā)展，形成和舟共濟(jì)、協(xié)調(diào)發(fā)展的幸福和諧校園。注重養(yǎng)成教育，通過校會(huì)、班會(huì)、國旗下的講話等形式，組織文明禮儀培訓(xùn)，做到曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行。通過廣泛宣傳，引導(dǎo)師生追求高尚的道德情操、健康的審美情趣，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。強(qiáng)化學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)。根據(jù)本校實(shí)際，確定了辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)和?；?，譜寫了校歌，創(chuàng)辦了校報(bào)。學(xué)校堅(jiān)持開展幸福班級(jí)和“遄中之星”評(píng)選，樹立正確的輿論導(dǎo)向。開班遄中幸福講堂，邀請(qǐng)知名教育家、學(xué)者和名師開講授課；開展“你優(yōu)秀我表揚(yáng)、我優(yōu)秀我展示”活動(dòng)；實(shí)施“讀書富腦”工程，引導(dǎo)廣大教師繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀教育思想，吸收現(xiàn)代先進(jìn)教育理念，用現(xiàn)代化教育思想指導(dǎo)教育實(shí)踐。要求學(xué)生在校，儀表端莊，語言行為文明。從而有效地促進(jìn)學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。以抓自主管理為突破口，以基礎(chǔ)德育，如文明禮貌、儀容儀表、衛(wèi)生秩序等為重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育。抓好“讀學(xué)生”活動(dòng)，搞好特殊學(xué)生的幫扶；積極開展幸福班級(jí)建設(shè)。

十一、中小學(xué)校素質(zhì)教育開展情況

近年來，學(xué)校確立了走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的辦學(xué)之路，著力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，取得顯著辦學(xué)成績(jī)：硬件建設(shè)逐步完善，校園環(huán)境平安和諧，管理趨于民主科學(xué)，教師隊(duì)伍穩(wěn)定發(fā)展，素質(zhì)教育成果顯著，德育、學(xué)科教育等初顯特色。注重學(xué)生養(yǎng)成教育，為學(xué)生幸福人生奠基。我們引導(dǎo)學(xué)生寫“道德日記”，將寫“日記”與講“道德”有機(jī)結(jié)合起來，見賢思齊，積善成習(xí)，美化心靈。加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革與創(chuàng)新，多層面評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校實(shí)施了星級(jí)學(xué)生評(píng)選方案，“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)從更多的層面去評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展提供平臺(tái)，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。創(chuàng)新德育方式，培育學(xué)生文明品格和文化素養(yǎng)。學(xué)校將傳統(tǒng)主題教育注入了新的內(nèi)容，使之系列化，并賦予文化內(nèi)涵。每年以生命教育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生文明品格、文化內(nèi)涵為目標(biāo)，持之以恒地開展感恩教育、安全教育、文明教育、心理健康教育等系列活動(dòng)。積極探尋教育教學(xué)規(guī)律，著力打造理想課堂。我校高度重視教學(xué)工作，在課堂教學(xué)改革上，我們始終把課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校實(shí)際深入持久地開展各個(gè)層次的課堂教學(xué)研討，逐步形成了我?！叭齽?dòng)六步，合作交流”為特色的課堂教學(xué)模式。堅(jiān)持生本理念，創(chuàng)新教學(xué)模式。近年來，我校堅(jiān)定不移地深入推進(jìn)理想課堂建設(shè)，構(gòu)建自主、合作、探究的生本教育課堂模式。研發(fā)校本課程，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。我校立足“基礎(chǔ)性、多樣性、層次性、綜合性”的原則，積極開發(fā)校本課程，逐步把校本課程開發(fā)成學(xué)生發(fā)展需求的課程，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康成長(zhǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。圍繞當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際需要，我們編印了《心海導(dǎo)航》、《學(xué)海導(dǎo)航》、《齊風(fēng)流韻話臨淄》、《心海揚(yáng)帆》、《古詩詞誦讀》、《古詩文精選》等校本教材。落實(shí)綜合實(shí)踐課程，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)興趣和個(gè)性特長(zhǎng)。我校堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育這條主線，注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的興趣和特長(zhǎng)。開設(shè)有合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、田徑隊(duì)、科技小組、信息技術(shù)等特色興趣小組，滿足了學(xué)生興趣和個(gè)性發(fā)展的需求，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。

十二、地方政府履職情況

一是政府堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，不斷加大教育投入，近三年生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，（2012年940.54元；2013年 985.11元；2014年1096.27元）。指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是拓寬了警校共建的內(nèi)涵，及時(shí)受理師生報(bào)警求助，著力增強(qiáng)師生的安全感。

困難問題

1、校門口兩側(cè)，車輛較多、人員復(fù)雜，流動(dòng)攤點(diǎn)較多，增加了學(xué)生安全管理的難度。

2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室缺少泄露檢測(cè)報(bào)警裝置和防爆設(shè)施。

3、東教學(xué)樓頂雨季存在漏水現(xiàn)象。

4、除初四級(jí)部，其它級(jí)部都存在不同程度的超班額現(xiàn)象。

5、學(xué)校操場(chǎng)施工中，場(chǎng)地堆放施工用品。造成學(xué)生活動(dòng)空間變小，學(xué)生課間存有安全隱患。

下一步工作打算

1、聯(lián)系相關(guān)政府部門，對(duì)學(xué)校附近流動(dòng)攤販進(jìn)行清理和整頓。

2、購買化學(xué)實(shí)驗(yàn)室適用的泄露檢測(cè)報(bào)警裝置和防爆設(shè)施。

3、聯(lián)系區(qū)房管局再次對(duì)東教學(xué)樓樓頂做防水處理。

4、因?qū)W校教室緊張，予以維持班額現(xiàn)狀。

5、督促施工單位清理場(chǎng)地存放的相關(guān)工具用品，及時(shí)清理建筑垃圾，加快施工進(jìn)度，盡快完工，努力給學(xué)生提供一個(gè)舒適、寬松的活動(dòng)空間。

第四篇：2011結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

2011結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

2011年以來，省 監(jiān)獄在開展結(jié)對(duì)幫扶工作中，與新鄭市 鎮(zhèn)村結(jié)成對(duì)子，雙方在上級(jí)黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對(duì)幫扶工作，取得顯著成效?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)社會(huì)主義文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要措施和有效組織形式。監(jiān)獄黨委高度重視，成立以黨組書記、局長(zhǎng)陳峰亮任組長(zhǎng)的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確主管行政后勤工作的監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作，監(jiān)獄辦公室為具體聯(lián)系單位，分工具體，職責(zé)明確。工作中我們堅(jiān)持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo)；落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。

二、調(diào)查摸底，確保結(jié)對(duì)幫扶工作有序進(jìn)行

良好的基礎(chǔ)工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，我們認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，一是堅(jiān)持不吃請(qǐng)、不擾民，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，真正做到了深入群眾。二是通過召開座談會(huì)、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對(duì)面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并將結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)與監(jiān)獄開展的“講、樹、促”等活動(dòng)結(jié)合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開展。

三、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施

監(jiān)獄制定了切實(shí)可行的結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。一是開展為幫扶村“獻(xiàn)愛心、送溫暖、”捐款活動(dòng)。積極為20戶特困戶送去米面油及救濟(jì)金等2萬余元，為貧困群眾解除后顧之憂。二是積極扶持村圖書室建設(shè)。為村里捐贈(zèng)圖書100多冊(cè)，包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識(shí)等，豐富群眾的精神文化生活。

四、精心組織，堅(jiān)持做好精神文明幫扶

在工作中，堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識(shí)。

1、抓好黨員干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，是做好基層各項(xiàng)工作的根本保證。針對(duì)農(nóng)村個(gè)別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)等問題，我們把黨員干部隊(duì)伍的思想和學(xué)習(xí)教育作為村級(jí)班子建設(shè)要害環(huán)節(jié)，主要采取了以下幾種方式：一是堅(jiān)持黨員、干部學(xué)習(xí)日制度。組織黨員、干部學(xué)習(xí)政策理論、法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)文件精神，正確領(lǐng)會(huì)黨的農(nóng)村工作政策。二是堅(jiān)持各種會(huì)議、座談會(huì)形式學(xué)習(xí)教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開專題會(huì)議、座談會(huì)等，我們集中黨員進(jìn)行各項(xiàng)有關(guān)文件內(nèi)容的學(xué)習(xí)。三是利用各種培訓(xùn)形式。如開展了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村政策法規(guī)培訓(xùn)和法規(guī)法紀(jì)、科技文化培訓(xùn)以及精神文明培訓(xùn)。

2、實(shí)行村務(wù)政務(wù)公開，健全民主治理制度。一是健全民主理財(cái)小組。由各生產(chǎn)組推選代表，支部主要成員參加，主要職責(zé)是核查村組帳務(wù)收支情況，并定期張榜公布，加強(qiáng)村組財(cái)務(wù)治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產(chǎn)生，主要職責(zé)是監(jiān)督和決定村重大活動(dòng)和投資建設(shè)事宜，積極協(xié)助做好村務(wù)工作。三是實(shí)行了計(jì)劃生育系列工作、宅基地審批修建、財(cái)務(wù)收支“三公開”，每半年張榜公布一次，接受全村干部群眾監(jiān)督。

3、突出抓好文明建設(shè)工作。今年4月中旬至6月中旬，我們積極配合村支部，全面加強(qiáng)了農(nóng)村文明建設(shè)工作。充分利用廣播、電視錄相、標(biāo)語、專欄、會(huì)議、座談等方式方法，宣傳文明建設(shè)的重大意義，做到人人皆知，家喻戶曉。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)村民進(jìn)行法律法規(guī)、村規(guī)民約教育，努力克服消除文明建設(shè)工作中出現(xiàn)的不利因素和不良現(xiàn)象，取得較好效果。

五、工作中存在的不足及打算

雖然我們?cè)谌飴彺褰Y(jié)對(duì)幫扶工作中取得了一些成績(jī)，但也存著不少問題：一是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單；二是基層村組集體力量和經(jīng)濟(jì)薄弱，資金困難，想為群眾多辦實(shí)事，但無經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

今后，我們將以鞏固提高先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為動(dòng)力，以改善結(jié)對(duì)幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標(biāo)，進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)工作方法，努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。使“社會(huì)主義文明建設(shè)”在農(nóng)村開花結(jié)果。

第五篇：結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

（2013——2014學(xué)）第一學(xué)期

本學(xué)期我與馬桂琴、侯文華三位老師結(jié)對(duì)幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過這學(xué)期的結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)同事相長(zhǎng)的過程，在共同的教研活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。

一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃

每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方，我認(rèn)真分析三位老師的特點(diǎn)，對(duì)于不足的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng)。三人行、必有我?guī)熝?，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教，努力使自己在課題教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開課時(shí)，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

二、結(jié)對(duì)幫扶，重點(diǎn)抓住這幾個(gè)方面

1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中

去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。這一個(gè)月，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考，將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

5、及時(shí)做好課后反思，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。

三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高

在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會(huì)精心設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示。交流時(shí)，我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思，備課時(shí)會(huì)特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)有問題及時(shí)改正，上匯報(bào)課或公開課時(shí)，盡力分析教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評(píng)課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時(shí)改正。我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋很多她們自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如上課時(shí)和學(xué)生互動(dòng)、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定；對(duì)自己的缺點(diǎn)加以改正；還有一些，如重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的不夠突出、課堂上缺少激情，評(píng)價(jià)語言較少，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地指出來。

通過一個(gè)學(xué)期的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力，我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成熟的專業(yè)化成長(zhǎng)過程，相信我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中會(huì)獲得雙贏，讓師徒結(jié)對(duì)走向共生。

丁皎年

2014.1.10