第一篇：公務員報考申請書

公務員報考申請書

尊敬的教育局領導:

本人是*******的一名教師，我于201*年9月1日參加工作，有幸成為教書育人隊伍中的一員。自工作以來，一直得到同事及學校領導的關照和幫助，對此，我非常感激。一年多來，我收獲了許多，在工作中，要不怕吃苦、盡職盡責，吃苦在前，享受在后，與同事團結協(xié)作等。我的成長和進步都離不開學校的關心和栽培。

左拉曾經說過“生命全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西?！蔽铱释麑W到更多更廣的知識，渴望實現(xiàn)更高的人生價值。所以報考了***省201*年****統(tǒng)一面向社會公開招考公務員。報考職位是********。懇請領導予以批準。

此致

敬禮

********教師：*****

201*年**月**號

第二篇：公務員報考申請書

公務員報考申請書

尊敬的領導：

我是實驗小學的一名老師，于2000年9月參加工作，有幸成為教育隊伍中的一員。自工作以來，一直得到同事及學校領導的關照和幫助，對此，我非常感激。工作中，我不怕吃苦，盡職盡責，與同事團結協(xié)作，我的成長和進步都離不開學校的關心和栽培。

左拉曾經說過：生命全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。我渴望學到更多更廣的知識，渴望實現(xiàn)更高的人生價值，所以想報考2016年貴州省公務員考試，懇請領導予以批準。此致 敬禮

申請人：任沁

2016年3月10日

第三篇：公務員報考申請書

公務員報考申請書尊敬的教育局領導:本人是*******的一名教師，我于

201*年9月1日參加工作，有幸成為教書育人隊伍中的一員。自工作以來，一直得到同事及

學校領導的關照和幫助，對此，我非常感激。一年多來，我收獲了許多，在工作中，要不怕

吃苦、盡職盡責，吃苦在前，享受在后，與同事團結協(xié)作等。我的成長和進步都離不開學校的關心和栽培。左拉曾經說過“生命全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西?！?/p>

我渴望學到更多更廣的知識，渴望實現(xiàn)更高的人生價值。所以報考了***省201*年****統(tǒng)一

面向社會公開招考公務員。報考職位是********。懇請領導予以批準。此致敬禮

二年來，在各級領導的關心下，在鄉(xiāng)黨委、政府及村兩委的直接指導下，主要取得以下成績：

1、在紀律方面：嚴格遵守村上的各項規(guī)定和上級組織部門的紀律要求，按時參加學習、會議，沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象；沒有違紀行為發(fā)生；發(fā)現(xiàn)情況及時向領導匯報。

2、協(xié)助村支書配合鄉(xiāng)政府搞好協(xié)調服務工作。利用電腦知識協(xié)助村委會草擬各種文件，把村委會和村支部黨員的基礎信息、培訓記錄等檔案材料編輯存檔。

3、積極參與縣、鄉(xiāng)政府組織的各項活動。在此期間我還經常參與政府組織的各種活動

如：鄉(xiāng)政府組織的十七大宣傳活動、少生快富宣傳活動、全國人口普查活動等。

4、在學習方面：我利用閑暇時間加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個

代表”重要思想的學習，不斷提高政治思想素質，加強道德修養(yǎng)。并利用書籍、報刊、手機

互聯(lián)網等學習有關農村工作方面的知識和經驗。從而端正了我在農村工作的思想態(tài)度，對于

擔任好“大學生村干部”、干好農村工作更有信心。

總之，二年來的農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天

動地的事情，卻在一件件小事中體現(xiàn)出了工作的意義和人生的價值，我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續(xù)期。并暗下決心認真學習服務農牧民、服務農村不辜負領導對我的信任，為社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。

我于xxxx年參加工作，有幸成為教書育人隊伍中的一員。自工作以來，一直受到學校及各

位領導的關照和幫助，對此，我非常感激。兩年多來，我收獲了許多：在工作中，要不怕吃

苦、盡職盡責，吃苦在前，享受在后；與同事團結協(xié)作等。我的成長和進步都離不開學校的關心和栽培。左拉曾經說過：“生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西?！?/p>

我渴望學到更多更廣的知識，渴望實現(xiàn)更高的人生價值?？紤]到年底我將結婚，就目前的狀

況，結婚后將和愛人長期分居，生活上不方便；而且父母年紀也漸高，需要子女在身邊照顧。

第四篇：報考申請書

申請書

尊敬的校領導：

我于2×××年于××××（學校）就讀，有幸成為學校大家庭的一份子。自學習以來，一直受到學校及各位領導的關照和幫助，對此，我非常感激。六年多來，我收獲了許多：在學習中，要不怕吃苦、盡職盡責，吃苦在前，享受在后；與同學團結協(xié)作等。我的成長和進步都離不開學校的關心和栽培。左拉曾經說過：“生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。”我渴望學到更多更廣的知識，渴望實現(xiàn)更高的人生價值。在我畢業(yè)之際即將來臨之際我特向校領導申請報考杭州外國語學校，懇請學校領導批準。

此致

敬禮××××（學校）申請人：

家長意見：

簽名：

教師意見：

簽名：

第五篇：報考申請書

報考公務員申請書

尊敬的校領導：

我于xxxx年參加工作，有幸成為教書育人隊伍中的一員。

自工作以來，一直受到學校及各位領導的關照和幫助，對此，我非常感激。兩年多來，我收獲了許多：在工作中，要不怕吃苦、盡職盡責，吃苦在前，享受在后；與同事團結協(xié)作等。我的成長

和進步都離不開學校的關心和栽培。

左拉曾經說過：“生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西?！蔽铱释麑W到更多更廣的知識，渴望實現(xiàn)更高的人生價

值?？紤]到年底我將結婚，就目前的狀況，結婚后將和愛人長期

分居，生活上不方便；而且父母年紀也漸高，需要子女在身邊照

顧。

所以我想報考公務員，懇請學校領導批準。

此致

敬禮

xxxx

x年x月x日

一、依法執(zhí)教。認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的“三個代表重要思想；堅持黨的四項基本原則，擁護黨的基本路線；全面貫徹國家教育方針，自覺樹立新的課程觀，實施素質教育；自覺參加政治學習活動；積極參與民主管理學校；遵紀守法，為人師表。

二、愛崗敬業(yè)。全身心投入教育事業(yè)，自覺維護學校利益，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德；工作時間里不干與教育教學無關的事，不遲到早退；認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，注意減輕學生過重負擔。

三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生；對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生；保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

四、嚴謹治學。樹立“終身”學習的思想，堅持在職進修，樹立優(yōu)良學風，該苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平；堅持因村施教，發(fā)揮學生的主體作用，在知識傳授的同時注意培養(yǎng)學生的能力。

五、團結協(xié)作。弘揚關心他人、團結協(xié)作的良好風氣，同事之間相互尊重、相互學習、相互幫助；維護教師在學生中的威信，維護教師的合法權益；關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

六、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，經常與家長溝通，認真聽取意見和建議，取得支持與配合，形成家校教育的合力；樹立為

學生、家長服務的思想，積極宣傳科學的教育思想和方法，講究溝通藝術，不訓斥、指責學生家長。

七、為人師表。模范遵守社會公德、職業(yè)道德；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己；作風正派，不搞不正之風，不搞小團伙、小集團；以身作則，注重身教，成為學生的表率，自覺維護自身的良好形象。

八、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響；不利用職責之便謀取私利。

九、積極參加學校開展的各項活動，樂于承擔學校分配的各項工作，并認真完成。

十、積極參加有益擴大學校影響，有利學校聲譽與形象的社會活動。