第一篇：張疃小學師德考核工作總結(jié)

黃麓鎮(zhèn)張疃小學2013年度師德考核

工 作 總 結(jié)

黃麓鎮(zhèn)張疃小學師德考核領(lǐng)導組

二〇一四年元月五日

黃麓鎮(zhèn)張疃小學2013年度師德考核

工 作 總 結(jié)

為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊伍。根據(jù)上級主管教育部門文件精神，本著公平、公正、公開的原則，并結(jié)合學校具體實情，經(jīng)過周密而細致地工作，圓滿完成了本年度的師德考核任務?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、宣傳學習工作。

組織教師學習了巢教人字〔2013〕126號文件《關(guān)于印發(fā)〈巢湖市師德師風考核實施辦法（試行）〉的通知》和《巢湖市師德師風考核評價標準》，要求教師對照自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知，還組織教師認真學習有關(guān)考核文件，宣傳考核目的，明確考核時間和步驟。

二、成立師德考核領(lǐng)導小組

組長： 魏華

副組長： 王邦武

成員： 高信明王萬志羅留生

三、組織考核

1、教師自評。

每位教師發(fā)放教師自評表，要求認真對照考核細則，公正客觀的對自己作出評價，逐條打分，作為參考資料。

2、學生評價。每班發(fā)放教師評價表，要求學生對自己的任課教師逐條作出評價。收集整理后，作為考核的參考資料。

3、家長評價。每班下發(fā)評價表，要求學生家長對孩子的任課教師逐條作出

評價。收集整理后作為參考資料。

4、教師互評和師德考核領(lǐng)導組考核工作評分。每位教師對我校全體教師進行評分，要求做到嚴肅、認真、客觀、公正，不打擊報復。學校師德考核領(lǐng)導組考核工作評分同時進行，及時收集評分表，過期交表作棄權(quán)處理。這樣教師之間的評分相對保密，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團結(jié)的現(xiàn)象。

四、統(tǒng)計成績及等級評定

1、將所有教師的自評分、教師互評分、師德考核小組評分、學生和家長評價表等錄入電腦，按照《關(guān)于印發(fā)〈巢湖市師德師風考核實施辦法（試行）〉的通知》所規(guī)定的各項得分權(quán)重系數(shù)計算出每位教師的師德考核最后得分。

2、根據(jù)得分情況給每位教師評定師德考核等級，經(jīng)公示無異議后由教師簽名存入個人業(yè)務檔案，并將考核結(jié)果上報至黃麓鎮(zhèn)中心學校。

五、效果

通過教師職業(yè)道德考核評價，加強了師德建設(shè)的力度，提高了教師整體職業(yè)道德水平。學校重視了師德師風建設(shè)，從教師個人師德考核分數(shù)來看教師隊伍整體風貌是積極向上的，進取精神很強。另外一年來教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動人的事跡。

總之我們通過狠抓師德師風建設(shè)工作，把師德評價作為師德建設(shè)的重要組成部分，做到制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高。

黃麓鎮(zhèn)張疃小學師德考核領(lǐng)導組

二〇一四年元月五日

第二篇：小學師德考核工作總結(jié)

牛集小學師德考核工作總結(jié)

一、領(lǐng)導高度重視，健全組織機構(gòu)

我校領(lǐng)導高度重視師德建設(shè)工作，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)年的責任感和緊迫感。

二、加強理論學習，提高思想素質(zhì)

1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、學校利用政治學習時間，組織教師觀看師德錄像，并組織了討論，談感想，談體。

3、學校組織教師學習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為，通過學習，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學生。

三、豐富活動載體，開展系列活動。

1、在教師中實施了“五師”教育工程：

（1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。

（2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生有“三心”：愛心、耐心、信心。

（3）樹師表，要求教師實現(xiàn)“四三二一”目標：四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術(shù)；三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；一強——強化為人師表意識。

（4）正師風，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求，按不同的目標進行培養(yǎng)。

2、在教師中廣泛征集教師禁語和教育藝術(shù)語言。

3、學校在學生中進行師德征文活動。

4、為了加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強教師愛崗敬業(yè)的責任感和使命感，自覺地教書育人；開展了對學生進行愛國主義教育的活動，從而激發(fā)學生的愛國熱情，通過活動的開展，弘揚了愛國主義精神，使教師樹立了科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。

四、下一步工作打算

1、準備召開家長會，展示教師的師德水平。

2、開展我最喜歡的老師調(diào)查問卷活動。

3、籌備召開師德建設(shè)經(jīng)驗交流會議。

牛集小學師德自查自糾工作總結(jié)

我校本學期以來，在中心校的領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，狠抓師德師風建設(shè)，認真開展自查自糾，采取了形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育教育活動，針對問題及時進行了整改，師德師風明顯好轉(zhuǎn)，取得了實質(zhì)性進展，現(xiàn)將我校師德師風自查自糾情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，責任明確。

學校領(lǐng)導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后召開專題會議研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長任組長，各班主任為成員的學校師德師風領(lǐng)導小學，并制定了師德師風實施意見。

二、抓住重點，自查自糾

針對今年師德師風的重點：一是治理亂收費；二是治理體罰和變相體罰學生，我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開領(lǐng)導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。

2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設(shè)中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。

3、召開全體教師會。要求每位教師根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質(zhì)量、工作效率亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。

4、召開家長代表座談會。廣泛宣傳、廣開言路、集納忠言。

5、設(shè)立師德師風投訴箱。向?qū)W生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，收到投訴電話10個，針對個別教師體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象及時進行了自查自糾。

6、認真開展“四評”工作。教師評議領(lǐng)導，教師互評，參評面達100。學生評議教師，參評面達30，家長評議教師，參評面達20。針對評議中存在的問題，學校采取個別談話，開展批評與自我批評，認真進行了自查自糾。

7、提出了“三強化，三嚴禁”的師德師風整改意見，即強化勤政務實、強化師德師風、強化民主管理，嚴禁亂收費、嚴禁體罰或變相體罰學生、嚴禁有償介紹學生參加各種培訓及補課。

通過開展師德師風自查自糾，學校領(lǐng)導、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉(zhuǎn)，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。

第三篇：小學師德考核工作總結(jié)

小學師德考核工作總結(jié)

自區(qū)教體局關(guān)于組織ⅩⅩ年師德考核的通知下達后，ⅩⅩ鎮(zhèn)小學全體班子成員認真閱讀了通知要求，經(jīng)校委會會議研究，決定嚴格按照通知精神要求，組織開展我鎮(zhèn)小學全體教職工師德考核工作?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)組織開展的師德考核情況總結(jié)如下：

自接到師德考核通知后，我們首先于ⅩⅩ年12月21日召開了中心小學校委會會議，專題研究了會議精神及相關(guān)的標準要求，然后又組織召開了村級小學校長會議，對教師師德考核工作進行了專項部署，并成立了由主要領(lǐng)導任組長的ⅩⅩ鎮(zhèn)小學師德考核領(lǐng)導小組，各小學成立了相關(guān)的考核小組。會議上，組織教干學習了通知精神及標準要求，對我鎮(zhèn)小學制定的原師德考核方案進行了些許調(diào)整，并組織部分教師代表對該方案進行了評議通過。然后按照優(yōu)秀產(chǎn)生的比例，進行了合理科學的分配。會上還要求各單位要嚴格按照師德考核標準，組織開展師德考核工作。

我鎮(zhèn)小學本共有187名教職工參加了此次考核。經(jīng)過考核小組認真考核，本共產(chǎn)生師德優(yōu)秀等次教職工50名，占全體考核人數(shù)的26.7%；合格等次教職工137名，占全體教職工人數(shù)的73.3%，總合格率100%，符合區(qū)教體局規(guī)定的優(yōu)秀人數(shù)不超30%的控制線。經(jīng)考核領(lǐng)導小組審核，考核結(jié)果均真實有效，同意按照該結(jié)果上報。

本師德考核，程序符合上級的通知精神及要求，結(jié)果符合我

鎮(zhèn)小學教職工隊伍實際。此次考核，按照德勤績能四方面，對教職工進行了綜合、全面的量化，優(yōu)秀等次的教職工，既有一線教師，也有教干代表，還有從事后勤服務的人員，既有從事多年教育教學工作的老教師，也有近年來新上崗的青年教師，涵蓋了我鎮(zhèn)小學教職工隊伍的各個層面，極富有代表性；從量化積分看，只要教職工樂于奉獻、勤懇工作、業(yè)績突出，總會受到教職工的認可與擁戴。由此可以看出，群眾的眼光是亮的，教師信奉的仍然是業(yè)績、是奉獻，而不是索取。

此次師德考核工作，對我鎮(zhèn)小學的教職工隊伍是一次啟迪，是一次歷練，是一次考驗。相信這是一個良好的開端，老師們會以此為契機，更加努力地從事教育教學工作。比奉獻、比成績、比策略、比效率、比過程、比結(jié)果，將成為我鎮(zhèn)小學教職工隊伍踐行的新時尚。不久的將來，相信ⅩⅩ鎮(zhèn)小學會有一個大的發(fā)展與飛躍的。

ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學

ⅩⅩ.12.29

第四篇：張疃小學教導處工作總結(jié)(2012-2013學第二學期)

張疃小學2016/2017學第二學期

教 導 處 工 作 總 結(jié)

二〇一七年六月二十八日

張疃小學教導處工作總結(jié)

本學期教導處積極帶領(lǐng)教師學習先進的教育思想和新課程標準，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心展開教學教研活動，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)的教學管理的力度，提升學校的整體的辦學水平，堅持以“課程綱要”精神為準繩，全面深入推進素實質(zhì)教育為重點，以“更新觀念、強化管理、全面提高教學質(zhì)量、以優(yōu)異的教育教學質(zhì)量回報人民、回報社會”為己任。本著求真務實的工作原則圓滿完成了本的教學工作任務，取得了一定的工作成績。

一、制定了工作計劃和目標。

根據(jù)上級的工作指導精神和我們學校自己的教學條件、教師情況、學生狀況等實際情況，在校長的關(guān)心和支持下，教導處制定了符合我校的教育教學工作計劃和目標，學期初制定了簡明易行的教導處工作行事歷，使教導處在課堂教學與管理、教育科研、教師培訓、學生德育教育和管理、少先隊的建設(shè)等方面有了明確階段性方向和整體性方向。

二：加強常規(guī)管理的力度，教學管理系統(tǒng)化

在工作計劃的指導下，我們有計劃、有步驟、有條不紊地分階段對各項工作采取切實的措施，圓滿地完成了中心學校及上級的工作任務。具體在：

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科課程標準，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。組織教師觀看課堂教學實錄，每個教師通過觀看錄像片和專家的點評，針對教學中的實際問題寫出了較高質(zhì)量的課堂教學評析和感想。

2、教導處實行隨堂聽課制度，聽教師的隨堂課，及時了解教師課堂教學現(xiàn)狀。加大了對課堂教學的監(jiān)控力度。切實落實中心學校對課堂教學過程管理的的 要求，了解當前教改新形勢。掌握教學第一線新形勢。每學期舉行2次公開的教學活動，針對本校的實際情況，共同探討教學方法，提高課堂教學效率。要求每位教師要上一堂展示課，教研組進行以“備、上、說、評”為形式的教研活動，促進教師相互學習，共同進步。用自己身邊的教學實踐來指導教育教學工作。

3、召開專題班主任工作會議，商討、交流班級建設(shè)事務，促進班主任工作水平的提高和班級發(fā)展，共同做好學生的思想教育工作，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高教育管理的力度。

4、采取了抽樣檢查和定期檢查相結(jié)合的方式進行工作檢查，加強了非語文、數(shù)學科的檢查力度。每月對教案、聽課記錄、學生作業(yè)的批改等情況進行一次認真的檢查，并把檢查的結(jié)果進行定性，定量的分析研究，把檢查中存在的問題共同研究，加以解決。教導處根據(jù)檢查結(jié)果建立了教師個人教育教學等業(yè)務工作檔案，便于對教師的業(yè)務易于考核。對在教學工作成績突出的教師加以獎勵，肯定他們的成績，激勵其他教師共同進步。

5、配合少隊組織好每周一早晨舉行升旗儀式，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展和社會實踐能力，進行了有力的德育教育。

6、抓好扶優(yōu)補差工作。學期初各年級、各學科制定好扶優(yōu)、補差等計劃，充分利用學生在校的課余時間，加強對學生進行扶優(yōu)補差輔導。使每個學生都在原有的基礎(chǔ)上有所提高。教師對學生進行輔導前要寫好輔導記錄，以保證對學生輔導有成效。

三：存在問題與思考

教導處的中心工作是教學。提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要全體教師的敬業(yè)、愛崗和無私的奉獻精神，扎實而創(chuàng)新的業(yè)務能力以及社會、家長的積極配合。下學期的計劃工作是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量，針對以上總結(jié)的內(nèi)容特提出以下幾點工作意見：

1、還要繼續(xù)加強教師的教育教學理念更新，新課標學習，業(yè)務培訓等，才能適應新課程的要求，提高教育教學質(zhì)量。

2、根據(jù)我校的留守學生多、絕大多數(shù)是農(nóng)村學生且行為習慣差的情況，需要加大對留守學生的關(guān)注，要開展形式多樣的校內(nèi)活動，堅持進行習慣教育，培養(yǎng)良好學習習慣

3、繼續(xù)更新教師的傳統(tǒng)教育觀——只重語、數(shù)學科，加強非語數(shù)如音、體、美、品德、社會、信息技術(shù)等學科的教育教學工作，注重學生的全面發(fā)展，努力推進素質(zhì)教育。

4、改革備課形式，重視課前預見，課后反思并寫教學后記，才能提高教師的教育教學水平。

張疃小學教導處 2017年6月28日

第五篇：銀河小學師德考核工作總結(jié)

銀河小學師德考核工作總結(jié)

我校的師德建設(shè)，在緊跟師德建設(shè)年的步伐，逐一抓好落實的基礎(chǔ)上，主要是以打造師德文化為主線，努力使師德建設(shè)在高端、精細、扎實、持久、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)面上運行，因而取得了較好的效果?，F(xiàn)就將我校師德考核工作總結(jié)如下：

一、成立師德考評領(lǐng)導小組

為使我校德師德考評工作落到實處，學校遵循考核公正、公平、公開的原則，成立了銀河小學教師師德考核領(lǐng)導小組。

組長：白繼華（校長）

成員：徐國慶（教導主任）何繼紅（少先大隊輔導員）閆學貴（辦事員）岳海禮

考核領(lǐng)導小組職責：負責學習宣傳賀蘭縣《教師師德師風考核細則》，組織教師進行自評、他評、校評，進行師德師風總結(jié)，教育教師自覺遵守《賀蘭縣教師職業(yè)道德規(guī)范》和《寧夏回族自治區(qū)中小學教師行為“十不準”》。樹立良好的教師形象。

二、考核時間安排

1、元月15日：教師師德自我總結(jié)階段。

2、元月16日：教師師德考核自評階段。

3、元月17日：教師師德考核他評、校評及考核總結(jié)階段。

三、考核組織形式

本次考核遵循公平、公正、公開的原則，實行自評、他評、校評相結(jié)合的形式，力爭使考核工作實事求是、公開透明。

1、元月15日，學校召集全體教師集體學習《賀蘭縣教師師德師風考核細則》，對細則深入理解，使教師明確細則的相關(guān)考核評價標準，對自身師德師風情況進行自我定位、自我評價。

2、教師對自身師德情況進行自我剖析，每位教師都能客觀、公正的將自身師德相關(guān)情況進行總結(jié)，形成書面材料，在考評會上進行總結(jié)，其他教師根據(jù)書面材料和教師的工作情況進行評議、打分，會上氣氛和諧，效果好。

3、考評領(lǐng)導小組根據(jù)教師日常工作情況并結(jié)合教師自評、他評情況客觀公正的打分，并及時將考核情況通報教師，形成書面總結(jié)和考核結(jié)果上報教育辦。

四、教師考核結(jié)果

白繼華：優(yōu)秀徐國慶：優(yōu)秀保海燕：優(yōu)秀 閆學貴：優(yōu)秀張瑞霞：優(yōu)秀張克玲：優(yōu)秀 岳海禮：優(yōu)秀孫鳳琴：優(yōu)秀何繼紅：優(yōu)秀 保秀芳：優(yōu)秀邢菊琴：優(yōu)秀張自清：優(yōu)秀

銀河小學

2008年元月17日