第一篇：2013年5月教學(xué)周工作總結(jié)

2013年5月教學(xué)周工作總結(jié)

《讀書報(bào)告會(huì)》這項(xiàng)活動(dòng)，王老師在教務(wù)處說過之后，我就先找周仕武主任聯(lián)系相機(jī)，之后聯(lián)系張倩倩老師去照相?！蹲x書報(bào)告會(huì)》這項(xiàng)活動(dòng)的其他事情我沒有參加。假如我要策劃一個(gè)活動(dòng)：

1.先把自己的策劃方案草稿制作出來。找領(lǐng)導(dǎo)審批，如果可行，那就進(jìn)行方案的詳細(xì)策劃。

2.一旦確定策劃方案，就開始實(shí)施。

3.在實(shí)施過程中要明確各項(xiàng)工作人員的崗位職責(zé)。(活動(dòng)的宣傳人員、后勤人員、主要負(fù)責(zé)人、安保人員等)

4.要進(jìn)行應(yīng)急措施的預(yù)案工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。

工作總結(jié)(2)

通過近兩周的學(xué)習(xí)與工作，發(fā)現(xiàn)自己通過書寫工計(jì)劃和工作總結(jié)作，我的辦事效率不但提高了而且做事的思路也更加清晰。學(xué)會(huì)了做事之前要做計(jì)劃，這樣自己在做事情的時(shí)候就會(huì)比較的心應(yīng)手一些。

本周我首先把計(jì)劃的任務(wù)完成之后，又完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新安排的任務(wù)。由此可見，工作的計(jì)劃性是非常重要的。我們只有有計(jì)劃的工作，這樣才能夠更高效、準(zhǔn)確的完成任務(wù)。

第二篇：5月值周總結(jié)

（5月19—25日）值周總結(jié)

同學(xué)們、老師們：大家早上好！

5月19——25日這一周又從我們身邊匆匆而過，下面我們一起回顧一下上周我們學(xué)校的主要工作：

1、各部門都在認(rèn)真做好自己的常規(guī)工作。

2、上周二兵團(tuán)教育局來我校巡檢，對(duì)我校的校園環(huán)境、衛(wèi)生和安全管理等給予了肯定和表揚(yáng)；

3、周四下午七、八年級(jí)熱鬧而有序的一校一品跳繩比賽圓滿結(jié)束。需要我們改進(jìn)的是：

1、有部分學(xué)生遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是九年級(jí)需要提高意識(shí)，雖然快畢業(yè)了但我們還是要做到有始有終，給我們七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，留下自己初中生活美好的一角；

2、自行車擺放混亂，特別是八九年級(jí)的學(xué)生來得早的就近把自行車直接放到七年級(jí)的位置或者直接放到老師的停車位處。希望在提到的問題各班要求，各位學(xué)生自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

老師們、同學(xué)們：你們知道今天是什么節(jié)日嗎？為了提高人類對(duì)各種災(zāi)害的抵抗能力，聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)、人類生存與發(fā)展國(guó)際基金會(huì)、人體條件挑戰(zhàn)組織等確定每年的5月26日是“世界向人體條件挑戰(zhàn)日”。設(shè)立“世界人體挑戰(zhàn)日”的目的，就是進(jìn)一步引起全人類的重視，加強(qiáng)人類自身?xiàng)l件，提高人類體能水平，從而避免各種災(zāi)害的發(fā)生與發(fā)展?！盎钪?、看著、想著、干著，這就是生命?！边@不僅是我們?nèi)祟惖捏w能目標(biāo)，也是我們?nèi)＝搪毠ず蛯W(xué)生需要的，希望我們大家重視起來，強(qiáng)身健體，學(xué)習(xí)一些遇到特殊情況的應(yīng)對(duì)能力，提高自身的體能水平，提高對(duì)來自各方面挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)能力，從而避免各種災(zāi)害發(fā)生在自己身上或我們的身邊。

總結(jié)完畢。謝謝大家！

2014年5月26日

第三篇：政教處5月20號(hào)周工作總結(jié)

政教處5月20號(hào)周工作總結(jié)

1、對(duì)宿舍晚上的紀(jì)律進(jìn)行規(guī)范。評(píng)選出優(yōu)秀宿舍。

2、學(xué)習(xí)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律規(guī)范。依據(jù)教委的有關(guān)規(guī)定，提升學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。

3、參加了5月19日的教體委會(huì)議，找到本學(xué)校的不足。

4、雨天對(duì)學(xué)生安全問題進(jìn)行教育。

5、讓各級(jí)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育，閑置的教室、以及廢棄的物品歸類。

政教處

2011年5月20日

第四篇：周教學(xué)工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第二學(xué)期 第（十二）周常規(guī)教學(xué)工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局及學(xué)校要求，繼續(xù)落實(shí)“教導(dǎo)主任周檢查、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)月檢查”的班級(jí)日志及組長(zhǎng)記實(shí)管理制度，以便充分發(fā)揮班級(jí)日志及組長(zhǎng)記實(shí)在日常教學(xué)管理中的監(jiān)督、指導(dǎo)作用，現(xiàn)就檢查情況總結(jié)如下：

一、情況統(tǒng)計(jì)

1.周一第一、二節(jié)，侯校長(zhǎng)在三樓會(huì)議室主持召開了校級(jí)及全體中層領(lǐng)導(dǎo)參加的周例會(huì)，各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本周工作進(jìn)行匯報(bào)，侯校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言．

2.周二全天進(jìn)行“南片文藝匯演”，學(xué)校抽調(diào)校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)及部分教師參加，其余教師及全體學(xué)生放假。

3.周三全天及周四上午九年級(jí)進(jìn)行模擬考試。4.周三第七八節(jié)全校進(jìn)行集體備課及學(xué)情分析會(huì)。5.周五第六節(jié)，教導(dǎo)處韓雪松主任對(duì)全校班級(jí)日志及組長(zhǎng)工作記實(shí)進(jìn)行了檢查，并簽字。

6.本周共聽課24節(jié)，共8人次業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，27人次教師到班級(jí)聽評(píng)課。

7.本周共有21個(gè)學(xué)科，19節(jié)次串課，教師均履行請(qǐng)假手續(xù)，陳瑞勛副校長(zhǎng)均有記錄。

8.本周全校學(xué)生共有3人因病事假缺席，班主任認(rèn)真履行相關(guān)職責(zé)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，詢問缺席原因。9.本周陳瑞勛副校長(zhǎng)與教導(dǎo)處相關(guān)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)了常規(guī)巡查課工作，本周共查課9次，合108節(jié)，并做好了相關(guān)記錄工作。

二、不足

1.近期學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)多，對(duì)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)影響很大，部分節(jié)次教學(xué)秩序略顯亂，教師及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課仍不足．

2.部分組長(zhǎng)上交記錄仍不及時(shí)，上交業(yè)務(wù)材料也偶有不及時(shí)現(xiàn)象。

三、完善措施

1.利用組長(zhǎng)會(huì)及工作會(huì)議，再次監(jiān)督指導(dǎo)相關(guān)工作。2.及時(shí)將總結(jié)結(jié)果上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理、監(jiān)督。

白依拉嘎鄉(xiāng)中學(xué)

2017年5月19日

第五篇：周教學(xué)工作總結(jié)

周教學(xué)工作總結(jié)

質(zhì)檢二考試的腳步越來越近了，要學(xué)的東西越來越多，越來越難，更應(yīng)該在教學(xué)上下功夫，現(xiàn)總結(jié)反思，希望下周更好。

一、工作過程

這一周，主要講的剩下基本不等式的習(xí)題，還有新學(xué)的一元二次不等式的新課，基本不等式習(xí)題很多，需要變形的形式也不少，不少學(xué)生反應(yīng)很難，不會(huì)做題。等學(xué)一元二次不等式，本來以為之前學(xué)生以前接觸過，會(huì)好些，但是通過做題發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題很慢，究其原因，是因?yàn)閷W(xué)生思路混亂，不知道去哪想，其實(shí)心里還是沒有概念。

二、亮點(diǎn)

1.像學(xué)生了解學(xué)情，知道在哪出現(xiàn)了問題，進(jìn)行對(duì)應(yīng)的講解

2.對(duì)學(xué)生做題情況更加重視，督促學(xué)生更好、更快地

三、工作反思

1.對(duì)于每節(jié)重點(diǎn)知識(shí)和易錯(cuò)點(diǎn)還需要不斷強(qiáng)調(diào)，需要有耐心。

2.學(xué)生課堂狀態(tài)不太好，比較松散，應(yīng)該針對(duì)這種現(xiàn)象采取措施

3.控制好講課速度，需要進(jìn)行重難點(diǎn)標(biāo)注。

四、計(jì)劃

1.首先要兩備兩研，需要事先把基本學(xué)案做一遍，以及要做一輛套配套的習(xí)題，了解常見的題型，?？嫉念}型。然后去聽優(yōu)秀老師的課，更能做到心中有數(shù)，更能把握本節(jié)的重難點(diǎn)，更好地去思考。

2.聽優(yōu)秀老師課是聽知識(shí)點(diǎn)，哪個(gè)講解時(shí)需要注意，看學(xué)生反應(yīng)，感受難道題對(duì)學(xué)生來說簡(jiǎn)單，挺優(yōu)秀老師如何解決學(xué)生的問題。這樣上課時(shí)學(xué)生問問題就不會(huì)慌，甚至還可以主動(dòng)詢問學(xué)生有什么問題，更加游刃有余。作為老師，我要多問問題，理清思路，找到好的方面。

3.不斷聽老師課，學(xué)習(xí)板書寫的好的教師的板書，觀察分析怎樣才能讓板書寫的更好。