第一篇：師徒計劃(師父計劃、徒弟計劃都有)青色浮屠

2012-2013學年第一學期

師徒結(jié)盟計劃

學 科：

師 傅：

徒 弟：

第年中學日

2012月

隨著淡淡秋意漸漸襲來，新的一學年又開始了，為了幫助青年教師的成長，按照學校安排，本學期安排我與XX結(jié)尾對子。為良好的完成師徒結(jié)盟的工作，現(xiàn)計劃如下。

在師德建設(shè)方面，教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。

在教學工作方面，要切實擔負起對徒弟的輔導(dǎo)工作。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導(dǎo)；平時經(jīng)常互相聽課，并及時點評，每學期至少為徒弟上兩堂教學示范課。

在教研方面，師徒兩人要認真學習教育教學理論，寫好學習筆記,努力提高理論水平，認真抓好教學過程中的基本環(huán)節(jié)，通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。

在師徒結(jié)盟的活動中我既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓他從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。

作為一名年輕教師與老教師相比，我還有很大的差距。而學校組織的師徒結(jié)對計劃正好為我們年輕教師的成長提供了一個非常良好的契機，為了更好的實施師徒結(jié)盟計劃，作為徒弟，我現(xiàn)將我未來的工作進行一下簡單的計劃。

首先，我很高興能成為XX老師的徒弟，我的師傅XX老師她積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格，我會從下面幾個方面出發(fā)進行學習。

教育教學方面，學習師傅那先進的教育教學理念。學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。學習師傅如何積累案例、論文素材。

個人積累方面，多學習教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例。平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向師傅和其他老教師學習，取做一位優(yōu)秀的教師。

第二篇：師徒計劃(師父計劃、徒弟計劃都有)青色浮屠

2012-2013學年第一學期

師徒結(jié)盟計劃

學 科：

師 傅：

徒 弟：第 年 中學

日

2012月

2012-2013學年第一學期師徒結(jié)盟師傅計劃

隨著淡淡秋意漸漸襲來，新的一學年又開始了，為了幫助青年教師的成長，按照學校安排，本學期安排我與XX結(jié)尾對子。為良好的完成師徒結(jié)盟的工作，現(xiàn)計劃如下。

在師德建設(shè)方面，教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。

在教學工作方面，要切實擔負起對徒弟的輔導(dǎo)工作。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導(dǎo)；平時經(jīng)?；ハ嗦犝n，并及時點評，每學期至少為徒弟上兩堂教學示范課。

在教研方面，師徒兩人要認真學習教育教學理論，寫好學習筆記,努力提高理論水平，認真抓好教學過程中的基本環(huán)節(jié)，通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。

在師徒結(jié)盟的活動中我既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓他從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。

2012-2013學年第一學期師徒結(jié)盟徒弟計劃

作為一名年輕教師與老教師相比，我還有很大的差距。而學校組織的師徒結(jié)對計劃正好為我們年輕教師的成長提供了一個非常良好的契機，為了更好的實施師徒結(jié)盟計劃，作為徒弟，我現(xiàn)將我未來的工作進行一下簡單的計劃。

首先，我很高興能成為XX老師的徒弟，我的師傅XX老師她積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格，我會從下面幾個方面出發(fā)進行學習。

教育教學方面，學習師傅那先進的教育教學理念。學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。學習師傅如何積累案例、論文素材。

個人積累方面，多學習教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例。平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向師傅和其他老教師學習，取做一位優(yōu)秀的教師。

第三篇：1師徒結(jié)對(師父學年計劃)

?？狄恢?017-2018“師徒結(jié)對”計劃

化學教研組

欒莉

為了提高學校的教育教學質(zhì)量，提升學校教師的整體素質(zhì)，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，響應(yīng)學校的號召，開展了師徒結(jié)對，促進師徒之間相互學習，有效地促進老師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，不斷提高自身的教育教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我與徒弟楊經(jīng)宇老師結(jié)為師徒，為使活動更加深刻有意義、有實效、我制定了如下的計劃：

一、目標

通過本學期的工作，楊老師能更加勝任本職工作，教學技巧更加豐富科學，教學內(nèi)容處理上更有經(jīng)驗，與學生溝通上更加有效，學生成長更加快樂，學生成績得到更大提升，自己也能有所收獲，從而達到學校制定目標，最終提升學校教育教學質(zhì)量。

二、具體措施：

1．教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。2．要切實擔負起對徒弟的輔導(dǎo)工作。每學期要經(jīng)常的具體教學指導(dǎo)，在備課、上課、組織教學各環(huán)節(jié)以及教學研究方面給予悉心指導(dǎo)。3．每學期至少上一堂教學示范課。并指導(dǎo)楊經(jīng)宇老師做校內(nèi)公開課一節(jié)，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù)。

4．指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學常規(guī)；熟悉教學研究方法。每月聽三節(jié)課以上，并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價楊老師的教學行為，提出改進建議。

5．經(jīng)常關(guān)心教育教學情況，及時幫助楊經(jīng)宇了解和研究學生，有的放矢地進行教育，并幫助她及時分析和處理各種教育教學事件。6．經(jīng)常找楊老師談話。由于青年教師經(jīng)驗不足，師傅應(yīng)給予考試方法的指點。

7．本著教學相長、互動共進的原則，各讀一本教育專著，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流。

針對以上具體措施，學期結(jié)束后，我和楊老師要及時進行總結(jié)。

總之，通過開展師徒結(jié)對學習活動，經(jīng)過不斷的互相學習，我希望楊老師和我都會得到更好的成長，我們會一直努力！

第四篇：師徒結(jié)對徒弟計劃

師徒結(jié)對徒弟計劃

高中語文組楊萬紅

在為期一年半的師徒結(jié)對活動中，我在教育、教學上，在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。在這里，我要真誠地向我的師傅龔洪波老師道聲：謝謝您，師傅，謝謝您的栽培。

回望上一學期，很令我與我的師傅感到欣慰，因為不管是自己的教學能力、課堂調(diào)控能力，還是自己的教態(tài)、課堂應(yīng)變能力，都有了不同程度的提高。在每節(jié)課活動中，我都會盡我的全力去做好準備工作，提前把教案交給師傅過目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每節(jié)課后必備的一件事，因為在反思中可以使教育教學有很大的收獲，也可以使我在教育教學中進步更快，并能對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。

當然，在上一學期，我在工作中還存在著一些不足，為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，我做了以下的計劃：

一、學習目標：

（一）教學方面

1、正確把握教學新課標，領(lǐng)會教學意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務(wù)。

2、能夠獨立處理教材，豐富科學文化知識，在教學方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風格。

3、能夠激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注每一個學生。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學生的知識得到鞏固。

4、認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。

5、積極地撰寫各種論文。

（二）自身完善方面：

1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學科水平，拓

展自己的知識面。

2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富教學素材，制作簡單的課件運用于教學中并有所收獲。

3、做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個學生都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，智慧的、藝術(shù)的教育學生。

二、學習內(nèi)容：

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。作為新教師的我，要向老教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，爭取在各領(lǐng)域的教學都有所提高。為此，我還要做到：

1、每月認真觀摩師傅的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。

2、對于學生的教學活動做精心準備，認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應(yīng)的調(diào)整。

3、積極參加學校組織的公開教學活動，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案，進行多次試教。

4、每個月底提交下個月的匯報課教案。

5、上課之前提前一天提交詳案。

6、學期結(jié)束作好總結(jié)工作。

在本學期的工作中，我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，做學生心目中和藹可親的好老師！

第五篇：師徒結(jié)對徒弟計劃

師徒結(jié)對（徒弟）計劃

王紅嬌

根據(jù)學?！敖處煱l(fā)展”計劃,做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好“傳,幫,帶”，為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步搞好教學教研工作,提高教育教學質(zhì)量，制定本計劃。

一、個人薄弱方面：

1、教學經(jīng)驗少、課堂調(diào)控能力不足。應(yīng)多聽課向聶嶸莉老師學習，多看英語方面的專業(yè)資料，多反思自己的教學，豐富自己的教學經(jīng)驗。

2、課堂形式單一，應(yīng)該多開展形式多樣的教學活動。

3、課本教材研究不夠，應(yīng)該多解讀新課程標準教學理念，在課堂實際中進行運用。

二、促進成長的措施：

1、認真研讀教學大綱、潛心專研教學，講新課改理論扎實地落實到課堂中。

2、每月聶嶸莉老師進行一次體會交流，主動與她探討課堂教學，教學或工作有疑惑時及時請教。

3、每月邀請聶老師來聽自己一節(jié)課，每周至少去聽一節(jié)她的示范課，在交流中升華理念。課后主動找她交流，請她指出課堂中的不足，寫下反思，梳理以完成自己的教育教學理念和技巧，在以后的教學實踐中改善。

4、在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)該經(jīng)常向她請教，請她指點，平時遇到教育教學中的問題無法解決，主動交流。

5、多學習英語教學方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自己，深化思想。

三、工作安排：

1、三月，制定師徒計劃，共同研寫教學反思。

2、四月，參加教研聽課。

3、五月，師傅展示課，徒弟展示課，互相交流。

4、六月，研究課型與方法，寫教學反思。

5、七月，做好總結(jié)，做好復(fù)習。

2017.3.9