第一篇：電氣工程及其自動化概況

電氣工程及其自動化 畢業(yè)生/年：30000—50000人

主要課程

電路理論、電子技術基礎、計算機軟件技術基礎、自動化控制理論、微機原理及其應用、電力電子技術、電機學、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、發(fā)電廠電氣主系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)自動控制技術等。

就業(yè)前景

該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向主要有以下三類：

第一類是國家電網公司和南方電網公司以及五大發(fā)電公司——大唐、華能、國電、華電以及中電投。這些公司應該是畢業(yè)生的就業(yè)首選，但這些名企對人才的要求也很高，競爭相當激烈。省、地市一級的供電公司或供電局則是電氣專業(yè)畢業(yè)生比較現(xiàn)實的選擇，待遇也不錯。

第二類是工程局。工程局主要負責電廠建設的相關工作和變電站建設，相對于其他單位來說，工程局的工作比較艱苦，因為要隨著工程地點不斷轉移，一般電廠建設在哪里，人就在哪里上班，但是待遇還是非常可觀的。

第三類是電氣設備公司和電力制造行業(yè)。據統(tǒng)計，每年有一半以上的電氣專業(yè)畢業(yè)生都將從事與電力系統(tǒng)有關的工作，他們大多選擇進入一些大、中型的電氣設備公司、自動化公司。同時，像用電設備、汽車、鐵道、照明、通訊、化工等行業(yè)也需要電氣人才。

另外，近年來，國家投入巨資對鐵路進行了電氣化改造。到目前為止，我國電氣化鐵路總里程已突破48000公里，躍升為世界第一位。隨之而來的，對電氣工程及其自動化專業(yè)人才的需求也大幅增長。

由于國外在電氣專業(yè)方向的研究領先于我國，畢業(yè)生如果希望在專業(yè)研究上有進一步的發(fā)展，出國深造是一個不錯的選擇。

就業(yè)目標

工程技術人員：在大型企業(yè)如石油化工、冶金、電力、電子、通訊、國防、機械和其他相關部門從事研究、開發(fā)、設計和工程實施工作。

考研院校推薦(國家特色專業(yè)建設點)

重點高校：北京航空航天大學、中國農業(yè)大學、華北電力大學、天津大學、大連海事大學、上海交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、東南大學、中國礦業(yè)大學(徐州)、河海大學、浙江大學、合肥工業(yè)大學、山東大學、中國石油大學(華東)、華中科技大學、重慶大學、西南交通大學、西安交通大學、清華大學、北京交通大學、中國礦業(yè)大學(北京)、大連理工大學、武漢大學、河北工業(yè)大學、內蒙古大學、江蘇大學、福州大學、廣西大學、新疆大學。

一般高校：沈陽工業(yè)大學、長春工程學院、東北電力大學、上海電力學院、黑龍江科技學院、江蘇科技大學、南通大學、華東交通大學、山東理工大學、山東建筑大學、山東科技大學、青島科技大學、河南理工大學、三峽大學、長沙理工大學、西安理工大學、昆明理工大學、沈陽工程學院、北華大學、南京工程學院、福州工程學院、武漢工業(yè)大學、蘭州交通大學、許昌學院。

第二篇：電氣工程概況

電氣工程概況：

1、校區(qū)設低壓配電室，采用放射式供電方式。電力電纜選擇YJV22

—1KV型電力電纜，電纜溝內敷設，引出部分穿PVC波紋管敷設，埋深不小于1.0米，局部與水暖管交叉處埋深不得小于0.7米。與熱力管溝交叉時在熱力管溝頂部敷設隔熱墊板，電纜貼墊板敷設，直線段每30—50米及線路分支出設電纜人孔井或手孔井；進戶處的電纜人孔井據建筑1.8米。電纜人孔井及電纜中間接頭的具體做法詳見《建筑電氣安裝圖集》第一集（第二版）JD5—131—152。電纜與室外地下設施交叉，平行或接近的做法與要求請參見《建筑電氣安裝圖集》第一集（第二版）JD5—106—107。

2、室外照明為路燈照明。照明光源采用光色好、光效高、壽命長的光源。燈具制造均應滿足相關國家燈具標準。燈具配套功率因數(shù)補償裝置COS＞0.9。室外照明控制箱設在箱變內，位置由甲方定。照明控制設置手動和自動兩種工作形式，可以通過開關轉換。自動控制采用光電控制形式，室外照明電源采用YJV—1KV5芯電纜，穿PVC管埋地敷設，埋深0.8米。基礎尺寸做法均由燈具廠家確定?，F(xiàn)場施工過程中可視現(xiàn)場情況對燈具進行調整。路燈間距根據道路寬度不同分為15米—20米，施工時應視現(xiàn)場具體環(huán)境安裝在適當位置，與環(huán)境協(xié)調。照明控制箱電源進戶處做一重復接地，接地電阻不大于4歐姆。各處的燈具金屬底座及接線端子至燈頭的PE線（與電源線等截面）應

與回路電纜的PE線可靠連接。在線路末端設置重復接地，接地體兩根，接地電阻不大于10歐姆，接地線采用-40*4熱鍍鋅扁鋼，接地采用L50*50L=2.5m／根鍍鋅角鋼間間距5米，埋深據頂0.7m,有關路燈基礎及熔絲盒制作請與廠家聯(lián)系并與設計人員共商選型解決。

第三篇：電氣工程及其自動化

電氣工程及其自動化

業(yè)務培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

畢業(yè)生應獲得的知識與能力

1．掌握較扎實的數(shù)學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；

2．系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等；

3．獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；

4．具有本專業(yè)領域內1～2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢；

5．具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。

主干學科

電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程

主要課程

電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術（語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等）、信號與系統(tǒng)、控制理論、高年級根據社會需要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)

包括電路與電子技術實驗、電子工藝實習、金工實習、計算機軟件實踐及硬件實踐、課程設計、生產實習、畢業(yè)設計。

電機與控制實驗、電氣工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗等。

修業(yè)年限

4年

第四篇：電氣工程及其自動化

電氣工程及其自動化

2011-06-01 20:32電信學院(閱讀次數(shù)： 131)

●基本情況

本專業(yè)包含電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)、電機電器及其控制兩個專業(yè)方向。擁有實力雄厚、經驗豐富的教學、科研骨干隊伍，并具有與之相對應的碩士點——電力電子與電力傳動，為本專業(yè)畢業(yè)生提供繼續(xù)深造的機會。本專業(yè)擁有完整的實驗體系（包括電力系統(tǒng)綜合自動化、電力電子技術、電氣傳動等專業(yè)實驗室），可為學生提供良好的實驗環(huán)境，結合開放實驗室培養(yǎng)學生的實踐能力、動手能力和創(chuàng)新精神。教師隊伍中有博士生導師1名，教授5名，副教授8名，40%的教師具有博士學位，90%以上的教師承擔著國家級、省部級或橫向科研課題。

●培養(yǎng)目標和專業(yè)特點

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備電工技術、電子技術、電氣技術與裝備、運動與控制、電力系統(tǒng)自動化、計算機技術應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、電力電子技術、電子與計算機技術等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、系統(tǒng)開發(fā)等與電氣工程有關的寬口徑“復合型”教學、科研和工程技術人才。本專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

本專業(yè)注重教學與實踐、教學與科研相結合，積極支持學生進入實驗室，參加大學生校內、陜西省級和國家的各種競賽，并參與到專業(yè)教師的科研工作中。近年來取得了顯著的成績獲得國家級競賽獎勵5項、省級競賽獎勵數(shù)十項，并在各類科研項目中發(fā)揮一定的作用。

●課程設置

主要課程：電路、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、微機原理及接口技術、電機學、電力電子技術、自動控制原理、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、發(fā)電廠電器設備、電力系統(tǒng)自動化、計算機控制系統(tǒng)、DSP技術與應用等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電工與電子實訓、電子工藝實習、認知實習、課程設計、生產實習、畢業(yè)設計。

●就業(yè)去向

該專業(yè)畢業(yè)生理論基礎扎實、專業(yè)知識面寬，適應性強。就業(yè)去向為知名科研院所、全國各大電力公司、高等院校、大型企事業(yè)單位、公司等單位從事技術開發(fā)、科研、教學、管理等工作，畢業(yè)生歷年來都受到用人單位的好評；也可進一步在電氣工程、控制科學與工程和相近學科深造，攻讀碩士、博士學位。

第五篇：電氣工程及其自動化

電氣工程及其自動化

一、業(yè)務培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設和信息化社會需要，德智體美全面發(fā)展、知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分

析、研究開發(fā)以及電子與計算機應用等領域工作的寬口徑、復合型高級工程技術和管理人才。

二、業(yè)務培養(yǎng)要求

本專業(yè)開設兩個專業(yè)方向，C1類為“電氣工程”專業(yè)方向，C2類為“電氣自動化”專業(yè)方向。

畢業(yè)生應該獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握較扎實的數(shù)學、物理、生命科學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學知識，能夠較為熟練地應用英語查閱和閱讀專業(yè)外文文獻,畢業(yè)時至少達到大學英語四級水平；

2．系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必須的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電磁學、電子技術、信息處理、自動控制原理、計算機軟硬件基礎理論與應用等；

3．獲得較好的工程實踐訓練，熟練掌握電氣工程和電氣自動化的實踐技能；

4.具有本專業(yè)領域的知識與技能，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢；

5.具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。

三、主干學科

電氣工程。

四、主要課程

電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電磁學、電機學、電力系統(tǒng)分析、電力拖動、微機原理與應用、檢測技術、電力電子技術、自動控制原理、工廠電氣控制技術、單片機應用技術等。

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

金工實習、電工實踐、電子實踐、電子技術課程設計、生產實習、電力系統(tǒng)綜合實驗設計、嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）。

六、修業(yè)年限

四年。

七、授予學位

工學學士。