第一篇：螞蟻世界真奇妙500字作文

螞蟻世界真奇妙500字作文

螞蟻世界真奇妙

當(dāng)你街道旁散步時(shí)，你是否注意到兩旁泥土中弱小的生命——螞蟻呢？當(dāng)你從螞蟻身上踩過時(shí)，你又是否關(guān)注了它們的堅(jiān)強(qiáng)呢？

當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，立即會(huì)返回巢穴，叫上幾只工蟻一起去辨認(rèn)食物是否滿意。滿意時(shí)，先一起搬動(dòng)一塊小的回巢，讓巢里的蟻后、工蟻辨認(rèn)是否搬剩余的。一但確定要搬，便派出大量工蟻和部分兵蟻。先由發(fā)現(xiàn)食物的工蟻帶路，再讓兵蟻在食物旁護(hù)衛(wèi)，工蟻們蜂擁而上。二到四只搬大的，一只搬小的。實(shí)在太大的用前頜咬成小塊再搬。

當(dāng)巢穴受到攻擊時(shí)，大量工蟻四處逃竄，這是為了保護(hù)蟻后安全而犧牲自己的生命吸引攻擊者的注意力。兵蟻們以訊雷不及掩耳的速度從四面八方向蟻后聚攏，保護(hù)蟻后安全。一些工蟻向下打隧道，讓蟻后逃生。

當(dāng)這窩螞蟻和另一窩螞蟻發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，兵蟻們向?qū)Ψ桨l(fā)出猛烈進(jìn)攻，有的咬對(duì)方，有的噴出化學(xué)成分——蟻酸。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，各方工蟻沖上前去，把尸體搬回巢里，作為食物吃掉。有時(shí)工蟻之間也會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。原因是為爭(zhēng)奪食物而大打出手。它們打架不像兵蟻那樣激烈，而是用腳踢，用觸須頂，直到把對(duì)方趕走為止。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些奧秘后，你會(huì)感到螞蟻世界是多么奇妙!

第二篇：廣播稿世界真奇妙

廣播稿世界真奇妙1

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

(合)：大家中午好！校園之聲本次播音現(xiàn)在開始！

甲：我是主持人——乙：我是主持人——甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色；乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；

甲：伸出你的手。

乙：伸出我的手。

（合）：讓我們相會(huì)在校園之聲廣播中；

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律；

甲：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是《佳文共賞》、《世界真奇妙》最后是《心靈驛站》，首先請(qǐng)您收聽《佳文共賞》

乙：黑色的5.12，在短短的五天多時(shí)間便奪去了三萬(wàn)余條鮮活的生命。大災(zāi)大難方顯大仁大義，危難之時(shí)給我們留下無(wú)數(shù)感動(dòng)。在這場(chǎng)自然災(zāi)難面前，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)最可愛的人。但是，我今天想和同學(xué)們聊的是從事著太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的－－人民教師?！秾懡o中國(guó)最美男教師——向汶川地震中的英雄致敬》

甲：沒有猶豫

沒有選擇

在那一剎那

你書寫了一段傳奇

生命一樣寶貴

誰(shuí)都渴望自己長(zhǎng)命百歲

你絕望中伸出一雙

大手

毅然挺立

毫不畏懼

毫不退縮

以血肉之身遮擋住

撲面而來(lái)的災(zāi)難

為稚嫩的生命

撐起一片希望的綠蔭

你走了

走得坦然

走得無(wú)聲無(wú)息

我看見

你笑了你笑得那么燦爛

那么無(wú)悔

因?yàn)槟阒?/p>

有四個(gè)生命為你而延續(xù)

有四朵鮮花為你而綻放

乙：這是一個(gè)普通的中學(xué)男教師雙手護(hù)住四個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生藏身于桌下，學(xué)生得救了，而他卻去了……在這次四川大地震中，還有很多的人民教師，用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血生命，挽救了無(wú)數(shù)個(gè)花朵般的生命，奏響了無(wú)數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。

是他們?cè)谀亲钗ｋy的一刻，用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。

A：世界世界真奇妙，奇人奇事你知多少？快快豎起小耳朵，跟我一起探奧妙。在1972年6月，一位意大利無(wú)線電工程師，在天文望遠(yuǎn)鏡中觀察衛(wèi)星時(shí)，突然發(fā)生停電，這時(shí)他看見有3個(gè)兩米多高的外星人，眼睛發(fā)光，不遠(yuǎn)處還停一個(gè)卵形的飛碟，直徑4米，外星人在工程師手里放一個(gè)白色半透明卵石之后，三個(gè)彪形大漢便回到飛行物體上。

B：聽起來(lái)好神奇。不過在美國(guó)的數(shù)學(xué)家約翰也有過這樣的禮物，是一塊神奇的白卵石，由石英組成。如今陳列在英國(guó)博物館里。約翰的兒子給有關(guān)人員的信中寫到：“這塊石頭，是一位叫烏里埃爾的天使圣人給的，說明這位數(shù)學(xué)家曾見過飛碟外星人。”

A：其實(shí)啊，外星人不僅送石頭，還送餅?zāi)?。?961年4月，美國(guó)威斯康辛州，一個(gè)矮小的外星人走下飛碟，來(lái)到目擊者面前，拿出一個(gè)有兩個(gè)把手的瓦罐作出喝水的樣子。目擊者給他到了水，他給目擊者一塊餅。后來(lái)經(jīng)化驗(yàn)、分析。這塊餅的成分是地球上沒有的。 B：奇智怪招，人世百態(tài)，耐人尋味。

A：天下奇聞下周與您再見。收聽一段音樂，還有更精彩的等著您。

心靈驛站

A：在上期我們心靈驛站教了大家?guī)渍斜３至己们榫w的方法，今天我們給大家?guī)?lái)了一條心理調(diào)適的妙招：

快告訴我們?nèi)绾螕碛锌鞓返男那槟兀?/p>

B：如果想擁有好心情，不妨試試下面的方法吧：

1早上起來(lái)第一件事，告訴自己：“今天我很快樂?！比缓?，對(duì)著鏡子笑一笑。

2經(jīng)?；貞涍^去美好的時(shí)光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。 3經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。

4看一些有趣的書。

A：其實(shí)啊，心情不好的時(shí)候，我們可以：

1聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。

2去跑步、爬山，或者打球。

3打掃自己的房間或書桌。

4找一個(gè)信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。

5將一個(gè)笑話給別人聽。

6把不快樂的'事寫出來(lái)。

B：同學(xué)們想一想，你們還有什么方法？把它們記在你的小本子上。投稿我們廣播站與我們一起分享。本期播音到此結(jié)束，歡迎您的收聽。再見！

紅領(lǐng)巾廣播站播音稿三

——《有教養(yǎng)，益終身》

齊親愛的同學(xué)們，你們好！襄樊市二十五中校園之聲準(zhǔn)時(shí)和大家見面啦！

甲我是五（1）中隊(duì)的-——。

乙我是五（1）中隊(duì)的——-。

齊今天，我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是《有教養(yǎng)，益終身》。

甲讓我們?cè)谛Ｗ鰝€(gè)好學(xué)生。

乙在家做個(gè)好子女。

甲在社會(huì)做個(gè)好公民，認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》！

乙我們是學(xué)生，每天都離不開書本，沉甸甸書包里裝著各種各樣的書，

他們給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，那么，我們應(yīng)該讀怎樣的書呢？怎樣

讀書呢？

甲《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第20條中規(guī)定——要看有益的圖書、錄象。

乙是?。∥覀兊囊簧杏性S許多多的朋友，其中，有兩位最忠實(shí)的朋友那就是——好書、好報(bào)。

甲法國(guó)作家伏爾泰說得好：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢?！?/p>

乙泰戈?duì)栒f得真是太好了！讀一張好報(bào)也是這樣。就拿少年朋友喜歡的《中國(guó)少年報(bào)》來(lái)說吧，她創(chuàng)刊于1951年11月5日。30多年來(lái)，她的朋友遍布海內(nèi)外。許多叔叔阿姨，一提起《中國(guó)少年報(bào)》都會(huì)說：“這張報(bào)紙可是我的老朋友，我就是讀這張報(bào)紙長(zhǎng)大的。”甲是呵，看一張有益成長(zhǎng)的好報(bào)，讀一本知識(shí)豐富的好書，會(huì)給人帶來(lái)智慧和力量，使人終生受益。

乙可有些同學(xué)卻迷上了壞書、壞報(bào)，結(jié)果越看越糊涂，越消沉，有的甚至走上犯罪的道路。甲恩！就像英國(guó)小說家菲爾丁所說的：“不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！币宜?，我們看書看報(bào)看錄象，一定要認(rèn)真選擇。不看暴力、兇殺、色情的書刊、錄象。甲和好書好報(bào)交朋友吧。

乙它能使你快樂。

甲它能教給你尊敬他人，也尊敬自己。

乙它能鼓舞你奮發(fā)向上，它能教育你愛人類，愛和平。

甲愛書愛報(bào)吧，它是你知識(shí)的源泉。

乙如果我們要做一個(gè)好學(xué)生，就應(yīng)該德、智、體全面發(fā)展。人們常說，生命在于運(yùn)動(dòng)。有人做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把飼養(yǎng)在動(dòng)物園里的兔子、夜鶯放到野外，任其自由奔跑飛翔，結(jié)果它們都相繼死去。解剖后發(fā)現(xiàn)，它們都死于心臟病和主動(dòng)脈管破裂。你知道這是為什么嗎？甲我知道！那是因?yàn)樗鼈冊(cè)趧?dòng)物園里很少活動(dòng)，心臟和主動(dòng)脈管變得十分脆弱，運(yùn)動(dòng)量一大就受不了了。

乙是??！其實(shí)，我們?nèi)祟愐彩且粯?，不常運(yùn)動(dòng)，也會(huì)引起內(nèi)臟器官功能的減弱衰退和病變?，F(xiàn)在有些同學(xué)，小小年紀(jì)就很不愛運(yùn)動(dòng)。下課不出屋，中午趕作業(yè)，晚上一連看幾個(gè)小時(shí)電視，結(jié)果身體一天比一天糟，視力一天比一天差。這樣下去，不是要象兔子、夜鶯一樣，斷送自己的性命嗎？那時(shí)，盡管你的知識(shí)很淵博，本領(lǐng)很大，可對(duì)國(guó)、對(duì)家又有什么用呢？甲《小學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們，“堅(jiān)持參加課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真做廣播操和眼保健操；讀寫姿勢(shì)端正”，這對(duì)身體沒有發(fā)育完全的少年兒童來(lái)說十分重要。

乙在這里，我送大家兩句健康諺語(yǔ)

凍凍曬曬身體強(qiáng)，捂捂蓋蓋臉皮黃。

練出一身汗，小病不用看。

甲讓我們熱愛運(yùn)動(dòng)吧!

乙本期校園之聲到此結(jié)束，親愛的同學(xué)們，下期見！

廣播稿世界真奇妙2

開學(xué)初第一次紅領(lǐng)巾廣播稿

音樂響：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

一、開場(chǎng)白：

A：敬愛的老師們！

B：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！校園之聲又和大家見面了。

A：我是節(jié)目主持人----

B：我是節(jié)目主持人----

（音樂）

合：新學(xué)期新氣象，紅領(lǐng)巾又開播了。祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加油吧！

A：同學(xué)們渡過了一個(gè)快樂的暑假，當(dāng)你再次踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室時(shí)，你有什么感受呢？

B：請(qǐng)聽《開學(xué)后的感受》

二、開學(xué)后的感受

A：開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我已經(jīng)是五年級(jí)了。我相信你們有同感，大人一定時(shí)常叮囑你，開學(xué)了，應(yīng)該好好的把自己的一切全放在學(xué)習(xí)上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會(huì)對(duì)你的成績(jī)有一定的影響；大人們一定還會(huì)說，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學(xué)習(xí)，快點(diǎn)睡覺……他們一定還對(duì)你們說了很多很多，是不是覺得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對(duì)我們說這寫話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時(shí)往往會(huì)因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是為了你好。

B：是的，家長(zhǎng)、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學(xué)習(xí)生活作一下打算。下面請(qǐng)聽《新學(xué)期的打算》

三、新學(xué)期的打算

A：親愛的同學(xué)們：

我們也迎來(lái)了盼望已久的新學(xué)期的開始。盡管我們還有很多的知識(shí)不能完全領(lǐng)悟，盡管我們現(xiàn)在還不知道自己將來(lái)能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊(duì)呼號(hào)“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們要向?qū)W校全體師生、向家長(zhǎng)、向自己、向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人們展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿意的答卷。

在今后的學(xué)習(xí)過程中我們應(yīng)該做到：

B：第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去，如果你感覺上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請(qǐng)你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

A:第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。

第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們不僅要通過自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺學(xué)習(xí)、有效地學(xué)習(xí)，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，

我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！B：最后，要通過“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說：“勤能補(bǔ)拙”?？梢娗趭^對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽、積極發(fā)言，學(xué)以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新，提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰；而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開始?！扒Ю镏?，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭(zhēng)朝夕，積累知識(shí)能量，豐滿羽翼，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)！

A：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。

B：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

A：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

B：再見！

第三篇：世界真奇妙教案

《世界真奇妙》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過了解世界各地的自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情，對(duì)世界地理產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、學(xué)習(xí)搜集資料的方法，并逐步學(xué)會(huì)處理信息。教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：搜集一些郵票、圖片等。教學(xué)過程：

一、我最關(guān)心的問題

1、教師：環(huán)游世界一周，你對(duì)世界各地的自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情等是不是更感興趣了呢？

2、提問：你感興趣的問題是什么？從哪里可以獲得信息？

3、生答。

二、從衣著開始認(rèn)世界

1、分小組研究各國(guó)的衣著為什么不同？

2、組員一起討論研究計(jì)劃，也可參考書上的基本研究過程。

三、領(lǐng)略異域風(fēng)情認(rèn)世界

1、教師提示學(xué)生搜集一些郵票、圖片等，合作辦一個(gè)“世界風(fēng)情展”，讓更多的人領(lǐng)略異域風(fēng)情，了解世界。

2、各小組討論、探究更多如何去了解世界的方法。

四、計(jì)劃去旅游

1、以小組為單位，研究某洲、某國(guó)家你最感興趣的事物，想想用什么辦法來(lái)了解？

2、小組商議，確定最佳旅行路線，安排行程。

五、活動(dòng)——世界真奇妙 ▲ 搶答賽1：

1、你知道這些國(guó)家的別稱嗎？

泥泊爾——高山之國(guó)（泥泊爾是當(dāng)之無(wú)愧的高山之國(guó)，大部分土地都位于世界最 1

雄偉的喜馬拉雅山脈）

馬爾代夫——無(wú)貓之國(guó)（馬爾代夫人認(rèn)為貓是禍根，從不養(yǎng)貓，以至于國(guó)內(nèi)的老鼠又大又肥，成群在大街上亂竄。）

墨西哥——仙人掌之國(guó)（在墨西哥，隨處可見仙人掌。在墨西哥的國(guó)旗、國(guó)徽和貨幣上，都可以見到仙人掌圖案。仙人掌以成為墨西哥人生活中的一部分。）梵蒂岡——無(wú)理發(fā)店之國(guó)（梵蒂岡國(guó)內(nèi)有高大的教堂、宮殿和電臺(tái)，可卻沒有一家理發(fā)店，人們理發(fā)，需要到外國(guó)去。）

泰國(guó)——千佛之國(guó)（泰國(guó)是佛教王國(guó)。泰國(guó)男子成年后，必須削發(fā)為僧一次，否則，將會(huì)受到他人的歧視及家人的冷淡。）

冰島——冰與火之國(guó)（冰島是一個(gè)冰川廣布、氣候寒冷的國(guó)家，可就在這樣一個(gè)國(guó)家，卻又有著眾多的火山與溫泉，形成一道別致的景觀。）（芬蘭——千湖之國(guó) 瑞士——鐘表之國(guó) 新西蘭——綿羊之國(guó) 法國(guó)——葡萄之國(guó) 荷蘭——風(fēng)車之國(guó) 塞內(nèi)加爾——花生之國(guó)）

2、小組合作交流：給國(guó)家取別稱?！鴵尨鹳?：

1、分小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出本組知道的“世界之最”。寫得多而且正確的組為優(yōu)勝組。

2、小組交流匯報(bào)。▲我是小導(dǎo)游

1、了解該國(guó)信息資料互作交流，注意小組團(tuán)隊(duì)合作。派代表導(dǎo)游對(duì)組內(nèi)最向往、最了解的國(guó)家作解說。（包括風(fēng)土人情、動(dòng)植物、自然風(fēng)貌……）

2、說說，寫寫，畫畫旅行感受。

3、小導(dǎo)游上臺(tái)展示。

4、選取“最佳小導(dǎo)游”

三、活動(dòng)小結(jié)

1、通過今天的活動(dòng)，你有什么感受？

2、教師小結(jié)：是啊，世界真奇妙！讓我們學(xué)好本領(lǐng)，期待著親身去感受這個(gè)世 2

界的奇妙吧！

四、課后延伸

好節(jié)目推薦：中央8套《世界各地》 中央1套《綜藝大觀》

第四篇：《世界真奇妙》教案

世界真奇妙

一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)與能力：

知道世界上分布著220多個(gè)國(guó)家與地區(qū)，了解世界上一些國(guó)家奇妙的別稱、禮儀、建筑和文化。

2．行為與習(xí)慣：初步能進(jìn)行主題式的學(xué)習(xí)和研究，能主動(dòng)去了解世界。

3．態(tài)度與情感：

體會(huì)世界真奇妙這個(gè)主題，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解世界的欲望，培養(yǎng)學(xué)生熱愛這個(gè)多姿多彩的世界的感情。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生知道世界上分布著220多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。了解各大洲的一些重要國(guó)家及其具有代表性的建筑、文化、別稱和禮儀等。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生體會(huì)“世界真奇妙”這個(gè)主題，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解世界、國(guó)家的欲望，培養(yǎng)學(xué)生熱愛各種資源以及多姿多彩的文明成就的感情。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：搜集各種資料、課件

學(xué)生：搜集各國(guó)的別稱、禮儀，世界各國(guó)具有代表性的事物。

四、教學(xué)過程：

同學(xué)們，大家好，今天由我和林科含給大家上第四單元《世界真奇妙》，前半部分由我來(lái)講，后半部分我將交給林科含，我們倆都是第一次上課，如果有講得不對(duì)的，請(qǐng)同學(xué)們多多包涵。那現(xiàn)在就讓我們一起進(jìn)入世界真奇妙之旅，一起去領(lǐng)略奇妙的大千世界。

第一站—我們同住一個(gè)地球

（一）我們同住一個(gè)地球

1.地球是一個(gè)橢圓形的藍(lán)色水球，在這個(gè)水球上分布著七大洲四大洋。同學(xué)們誰(shuí)能說下七大洲分別是哪幾個(gè)洲？四大洋分別是哪幾個(gè)洋？（同學(xué)舉手發(fā)言）

對(duì)，同學(xué)們回答得很好，七大洲就是亞洲、非洲、歐洲、北美洲、南美洲、南極洲、大洋洲，四大洋就是太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋，七大洲四大洋交錯(cuò)分布在地球。

我們的祖國(guó)就位于亞洲，哪位同學(xué)能在世界地圖上找到我們祖國(guó)的位置嗎？ 指名找中華人民共和國(guó)的位置。出示世界地圖。

2．世界是個(gè)大家庭，我們的祖國(guó)只是其中的一個(gè)，那你還知道這個(gè)大家庭 1

中的哪些國(guó)家？（同學(xué)們舉手發(fā)言）

剛才同學(xué)們說了好多國(guó)家，有的是我原先知道的，有的是我以前沒有聽說過的，同學(xué)們讓我也增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

3．這么多的國(guó)家分布在七大洲之中,那你知道全世界有多少個(gè)國(guó)家和地區(qū)嗎？哪位同學(xué)知道呢？

從地圖上我們已經(jīng)可以看到世界各國(guó)面積不一，分割成許多國(guó)家，我們把這些大大小小的國(guó)家加起來(lái)共有190多個(gè)，再加上一些還沒有獨(dú)立的30多個(gè)地區(qū)總數(shù)有220個(gè)國(guó)家和地區(qū)。它們不僅面積大小不一，各國(guó)人口數(shù)目相差也很多，其中面積最大的國(guó)家是俄羅斯，面積是1707萬(wàn)平方公里，而面積最小的國(guó)家是梵蒂岡，面積只有0.44平方公里，梵蒂岡實(shí)在是太小了，整個(gè)國(guó)家沒有一個(gè)獨(dú)立的大街地址。從國(guó)家人口上來(lái)看，全世界我國(guó)人口最多，有13億多，人口最少的國(guó)家還是梵蒂岡，只有1000人左右。真是袖珍國(guó)家。

4．引入下一課題：這么多的國(guó)家與地區(qū)，就像我們?cè)谧耐瑢W(xué)們一樣，各有各的特點(diǎn)，它們就像是滿天的星星，閃爍著自己獨(dú)特而奇異的光芒。接下來(lái)讓我們進(jìn)入各國(guó)標(biāo)志大猜想。

（二）各國(guó)標(biāo)志大猜想。

世界多姿多彩，各國(guó)風(fēng)情萬(wàn)千，讓我們進(jìn)入本次世界真奇妙之旅的第二站——各國(guó)標(biāo)志大猜想。

1．看圖片猜國(guó)家。很多國(guó)家都有自己標(biāo)志性的建筑和文化習(xí)俗，只要一看就知道這是哪個(gè)國(guó)家？比如看到長(zhǎng)城就知道是中國(guó)。下面就讓我們進(jìn)入“猜一猜”環(huán)節(jié)，看圖片搶答這是哪個(gè)國(guó)家。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備。

第一組：金字塔 獅身人面像（埃及）第二組：艾菲爾鐵塔 凱旋門（法國(guó)）

第三組：克里姆林宮 芭蕾舞劇《天鵝湖》（俄羅斯）

《天鵝湖》是俄國(guó)芭蕾傳統(tǒng)劇目，由柴可夫斯基作曲。大家想去感受一下嗎？觀看視頻《天鵝湖》片段，談?wù)劯惺?。?yōu)美的舞姿給我們帶來(lái)了視覺享受。我們仿佛也被四小天鵝的快樂所感染了。

第四組：袋鼠 悉尼歌劇院（澳大利亞）

第五組：自由女神像 阿波羅登月（美國(guó)）20世紀(jì)60年代的美國(guó)載人航天活動(dòng)中，最為輝煌的成就莫過于阿波羅載人登月飛行。這是人類首次登月成功。雖然時(shí)間短暫，卻是一次歷史性的壯舉。

第六組：斗牛（西班牙）“西班牙斗牛”，起源于西班牙古代宗教活動(dòng)，現(xiàn)在演變成競(jìng)賽、表演。大家想去參加這令人緊張、激動(dòng)的斗牛嗎？我們一起來(lái)領(lǐng)略一下斗牛這項(xiàng)活動(dòng)的魅力吧。觀看圖片《西班牙斗?！?。

2．同學(xué)們，你還能說出一些國(guó)家標(biāo)志性的事物嗎？

3．其實(shí)世界各國(guó)不同的建筑、有趣的文化習(xí)俗還有很多很多，我們一起來(lái)欣賞一下。

播放課件，林熙哲簡(jiǎn)單介紹。

雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,像一條巨龍蜿蜒起伏,是我們中華民族的象征。一看到雄偉莊嚴(yán)的故宮和美侖美奐的京劇，馬上就讓人想到了中國(guó)。凱旋門是法國(guó)的代表性建筑。美國(guó)的白宮是歷任總統(tǒng)居住的地方,也是美國(guó)權(quán)利的象征。櫻花、和服、富士山都是日本的象征。新加坡又稱“獅城”，其標(biāo)志性建筑就是原來(lái)坐落在伊麗莎白大道上的魚尾獅像。

（三）各國(guó)別稱知多少

林熙哲帶領(lǐng)大家欣賞了別具一格的建筑，領(lǐng)略了世界奇異的景觀，現(xiàn)在將由我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)入本次世界真奇妙之旅的第三站——各國(guó)別稱知多少。

1．“別稱”是什么意思？另一個(gè)稱呼，噢，國(guó)家竟然也與人一樣，有自己的小名，這可真有意思！這些獨(dú)特的別稱就反映了這些國(guó)家的一些特征，讓我們大家一起來(lái)了解一下，大家讀一讀這些有趣的別名，它有什么特點(diǎn)？可以選擇自己喜歡的記一記，等會(huì)兒看誰(shuí)記的多。（把這些別名同時(shí)用PPT出示）

2．小小擂臺(tái)賽。（先用手指表示你記住了幾個(gè)）挑選記得較多的同學(xué)來(lái)回答。

尼泊爾——高山之國(guó) 墨西哥——仙人掌之國(guó) 冰島——冰與火之國(guó) 瑞士——鐘表之國(guó) 新西蘭——綿羊之國(guó) 芬蘭---千湖之國(guó) 法國(guó)----葡萄之國(guó)

林科含說：恭喜你，成為我們小小擂臺(tái)的擂主，獎(jiǎng)勵(lì)你一支鉛筆。3．細(xì)心的同學(xué)肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些國(guó)家的別稱與這個(gè)國(guó)家的什么有關(guān)呢？看來(lái)別稱從側(cè)面反映了一個(gè)國(guó)家的特點(diǎn)，可以是別具一格的建筑，也可以是富有特色的動(dòng)植物，也可以是與眾不同的其他地方。（特點(diǎn)）

如果掌握了某個(gè)國(guó)家的特點(diǎn)，那么我們也能給國(guó)家取別稱。接下來(lái)，就讓我們根據(jù)這些國(guó)家的特點(diǎn)，給它們?nèi)∪e稱吧？看看哪個(gè)同學(xué)取得別稱和她本來(lái)的別稱最接近。

馬爾代夫——（無(wú)貓之國(guó)）馬爾代夫人認(rèn)為貓是禍根，從不養(yǎng)貓，以至于國(guó)內(nèi)的老鼠又大又肥，成群在大街上亂竄。

梵蒂岡——（無(wú)理發(fā)店之國(guó)）梵蒂岡是世界上面積最小、人口最少的國(guó)家。國(guó)內(nèi)沒有一家理發(fā)店，人們理發(fā)，需要到外國(guó)去。

利比亞——（沙漠王國(guó)）利比亞境內(nèi)大部分土地是沙漠和半沙漠。日本——（火山之國(guó)和櫻花王國(guó)）埃及——（金字塔之國(guó)和棉花之國(guó)）澳大利亞——（袋鼠之國(guó)）

林科含總結(jié)：同學(xué)們們真了不起,給這些國(guó)家取了這么符合特點(diǎn)的別稱,那我們一起來(lái)看看你們?nèi)〉膭e稱是否跟他們本來(lái)的別稱一樣。

不一樣的同學(xué)也灰心，可能別人還沒想到，說不到你取的別稱將來(lái)也能流行開來(lái)呢！

（四）爭(zhēng)做世界禮儀小標(biāo)兵

1．下面，我們一起進(jìn)入本節(jié)課的最后一站，“不學(xué)不知道，禮儀真奇妙”。同學(xué)們，如果長(zhǎng)大后你成了穿梭于世界各國(guó)的外交官、商人、或游客，那么你就要和各國(guó)的朋友打交道，如果不了解各國(guó)的手勢(shì)與禮節(jié)，那么就會(huì)發(fā)生令人尷尬的場(chǎng)面。豎拇指這個(gè)手勢(shì)大家是再熟悉不過了，你能說出老師如果對(duì)你豎拇指所表示的意思嗎？（一般都是夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)）大家肯定很高興對(duì)嗎？可是你如果用豎大拇指的手勢(shì)去夸獎(jiǎng)一個(gè)希臘人，那么希臘人就會(huì)滿臉不高興了，你知道為什么嗎？（讓同學(xué)猜）

原來(lái)希臘人豎大拇指的意思是表示“滾蛋”，怪不得他們會(huì)生氣呢。在英國(guó)、新西蘭、澳大利亞等國(guó)家，豎拇指是表示要搭車。相同的手勢(shì)在不同的國(guó)家居然表示不同甚至截然相反的意思，這可真夠新鮮?。?/p>

2．不同國(guó)家的禮儀各不相同。你知道哪些國(guó)家使用什么禮節(jié)來(lái)歡迎客人？（用PPT展示）。

（1）握手禮：握手是在相見、離別、恭賀、或致謝時(shí)相互表示情誼、致意的一種禮節(jié)。握手的方法：

一定要用右手握手。握手時(shí)雙目應(yīng)注視對(duì)方，微笑致意或問好，要緊握雙方的手，時(shí)間一般以1~3秒為宜。

（2）擁抱禮是流行于歐美的一種見面禮節(jié)。行擁抱禮時(shí)，兩人正面站立，各自舉起手臂，將右手搭在對(duì)方的左肩膀后面，左臂下垂，左手扶住對(duì)方右后腰。首先向左側(cè)擁抱，然后向右側(cè)擁抱，最后再向左側(cè)擁抱。

師：歐洲人非常注重禮儀，他們不習(xí)慣與陌生人或初次交往的人行擁抱禮、親吻禮、貼面禮等，所以初次與他們見面，還是以握手禮為宜。（3）日本鞠躬禮：

行鞠躬禮時(shí)，男的雙手貼緊褲縫身體直立頭慢慢向下成九十度，兩眼要看鞋尖一秒種，同時(shí)腰成三十八度到四十五度，然后和頭同時(shí)抬起，全過程約三到四秒。女子則必須雙手于前交叉、左手疊在右手上，其他的和男子沒有多少區(qū)別。（4）泰國(guó)合十禮

泰國(guó)人在一般情況下遇到尊長(zhǎng)或貴賓時(shí)，如果表示尊重，只需躬身并雙手合十行禮就可以了。合十時(shí)，雙手必須放在額至胸之間，手掌向外傾斜，頭稍微低下，對(duì)地位高或年齡大者，雙掌舉得越高表示越尊敬對(duì)方。請(qǐng)大家跟我來(lái)學(xué)學(xué)泰國(guó)的合掌禮。

師：泰國(guó)人見面除了行合掌禮，嘴里還說著“薩瓦地卡”，你猜他們?cè)谡f什么？（你好）讓我們也來(lái)學(xué)學(xué)泰語(yǔ)“你好”。加上動(dòng)作。

3．不同國(guó)家的禮儀真是各有千秋，仔細(xì)觀察圖，你知道新西蘭的毛利人歡迎客人用的是什么禮？

4．學(xué)生猜。（ppt）

5．碰鼻禮，這真是一個(gè)獨(dú)特而又有趣的禮節(jié)！毛利人行碰鼻禮有什么講究呢？讓我們一起來(lái)看看。出示（居住在新西蘭的毛利人非常好客，如果有客人來(lái)訪，必定要舉行毛利人傳統(tǒng)的最高敬禮——碰鼻禮。主人與客人鼻尖對(duì)鼻尖連碰兩次或更多次，相碰次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，說明禮遇越高。）

6．原來(lái)除了中國(guó)的握手禮外，世界上還有這么多形式不一的外國(guó)禮節(jié)。讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一把吧。請(qǐng)大家起立，同桌面對(duì)面，體驗(yàn)握手、鞠躬、合掌禮。

（六）活動(dòng)小結(jié)

1．今天我們的世界之旅即將結(jié)束，我們走出了國(guó)門，了解了世界各國(guó)的代表事物、別稱和禮儀，感受了世界的多姿多彩。世界上還有許多奇妙的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等這我們?nèi)ヌ剿?，因?yàn)槲覀兊氖澜?---真奇妙！

今天的課就到這里了，因?yàn)槭堑谝淮沃v課，講的不好請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家，鞠躬

第五篇：世界真奇妙作文400字八篇

篇一：世界真奇妙

“紙杯是用紙做的，當(dāng)然會(huì)被燒壞！”“它里面有水，肯定不會(huì)燒壞！”一大早，快樂作文班里就炸開了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地討論著。

為了一探究竟，老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她用火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，接著用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟燭的上面加熱。

老師邊加熱邊對(duì)我們說：“這是我在保險(xiǎn)公司買的紙杯，怎么燒也燒不壞，”我們都不相信，就一窩蜂的跑上去看。原來(lái)紙杯里有水，我們說：“紙杯里面有水，可以滅火，所以燒不壞?！闭?dāng)我們?yōu)槠平饬死蠋煹男“褢蚨笱笞缘玫臅r(shí)候，老師的又一個(gè)問題讓我們都陷入了沉思，老師問：“水當(dāng)然可以滅火，但是杯子上并沒有小洞，怎么滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的樣子，笑著對(duì)我們說：“水有沸點(diǎn)，是100℃，但是紙的著火點(diǎn)更高，有110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會(huì)燒著?！?/p>

看到這里，我才恍然大悟。今天我又學(xué)到了一些新的知識(shí)，其實(shí)生活里還有許多奧秘，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會(huì)不斷的有新的發(fā)現(xiàn)，這讓我想起來(lái)牛頓的一句話：“沒有大膽的想象，就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。”

篇二：世界真奇妙

今天，我早早地起了床，樂滋滋地刷牙，樂呵呵地洗臉，我沒有喝笑水，也沒有吸笑氣，那我為什么會(huì)這樣高興呢？因?yàn)槲耶?dāng)值日班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)很少，兩個(gè)星期才輪到一天，好不容易輪上了，能不高興嗎？值日班長(zhǎng)得7：30之前到，我可得快。

哇，今天我來(lái)得可真早，整個(gè)校園空蕩蕩的。走到班門口，發(fā)現(xiàn)連老師都沒來(lái)，門也沒開，我便看墻上漂亮的畫了。不一會(huì)兒，劉甜甜和毛老師也來(lái)了。毛老師讓劉甜甜和我去洗辦公室的拖把。當(dāng)我們走到水池旁，拖把的一根布條竟然長(zhǎng)了兩蘑菇。兩棵蘑菇既然如此地完整，如此地毫發(fā)無(wú)損。我害怕地往后退，劉甜甜卻說：“別怕，讓我把它拿下來(lái)?！?蘑菇被拿了下來(lái)，扔在了水池里。

晚上，我查閱了資料。原來(lái)，所有潮濕的地方都會(huì)長(zhǎng)蘑菇。噢！怪不得小竹筏上也會(huì)長(zhǎng)蘑菇呀！

篇三：世界真奇妙

星期五的時(shí)候，我拿出了五粒葫蘆種子準(zhǔn)備種到花盆里去，媽媽說：“你認(rèn)為葫蘆種子的尖朝上還是朝下？我說應(yīng)該朝下吧。”媽媽說：“你就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，三個(gè)朝上，兩個(gè)朝下，到時(shí)候看看到底應(yīng)該怎樣種？”

我就按照媽媽的說法把種子種下去，以為這樣就萬(wàn)事大吉了，媽媽看見說：“這樣不行，你要用一個(gè)塑料袋把花盆罩起來(lái)?！蔽覇枺骸盀槭裁?？”媽媽說：“這么做，是因?yàn)榉N子剛種下去，還沒長(zhǎng)出來(lái)不能澆水，處在陽(yáng)光下會(huì)把土壤里的水份蒸干的，所以要用塑料袋罩起來(lái)，以保持土壤水份的濕潤(rùn)。”我明白了，就用塑料袋罩起來(lái)，我真希望他快快發(fā)芽。

第二天，我有事沒事就蹲在花盆邊看，怎么還沒發(fā)芽？是不是出了什么問題？媽媽說：“從種子入土到發(fā)芽得一星期的時(shí)間，你要有耐心，芽總會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的?！?/p>

轉(zhuǎn)眼又到了星期五，媽媽把我從爺爺家接回來(lái)，一進(jìn)門，我就迫不及待的看我種的葫蘆，哇！花盆里冒出了三顆嫩嫩的小芽，莖上分成兩瓣，葉子上還有一些土，它們好像在對(duì)我說：“小主人，我好看嗎？你會(huì)好好照料我嗎？”

這時(shí)我想起了當(dāng)時(shí)種下了五粒種子，而只出芽了三顆，那就是說種葫蘆的時(shí)候，要把葫蘆種子的尖朝上，否則會(huì)不發(fā)芽的呀。你是不是也學(xué)會(huì)了一種知識(shí)。

這時(shí)我想起了當(dāng)時(shí)種下了五粒種子，而只出芽了三顆，那就是說種葫蘆的時(shí)候，要把葫蘆種子的尖朝上，否則會(huì)不發(fā)芽的呀。你是不是也學(xué)會(huì)了一種知識(shí)。

篇四：世界真奇妙

《昆蟲記》的作者是大名鼎鼎的法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，書里一共講了幾十種昆蟲的習(xí)性和生活，它被許多讀者認(rèn)為是一本非常精彩的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。書里描述的小昆蟲活靈活現(xiàn)，讓人感到身臨其境，仿佛讓我看到一只蟬怎樣從土里鉆出來(lái)，一只可惡的菜豆象如何在吞食豐收的糧食，……。

以前，我經(jīng)常聽見一句俗語(yǔ)：螳螂捕蟬，黃雀在后，但卻不清楚螳螂是怎樣捕食的?？催^《昆蟲記》以后，我明白了螳螂捕食的整個(gè)過程。首先將鞘翅張開、挺起身體，然后舉起兩只大彎鉤靠近獵物，再趁其不備時(shí)，兩個(gè)大彎鉤像閃電般地迅速向獵物壓過去，爪子一縮，收起兩排鋸，然后合攏夾緊，最后再津津有味地吃起來(lái)。不算吃和“擺架子”，整個(gè)捕捉過程只是一眨眼的事情。

法布爾還把有的“壞蟲”寫成“好蟲”，發(fā)現(xiàn)勤勞的昆蟲也會(huì)變成強(qiáng)盜。比如將一般人討厭的食糞蟲寫得妙趣橫生；把讓人覺得毛骨悚然的蝎子也描述得栩栩如生；將螞蟻寫得像人一樣會(huì)忘恩負(fù)義。因?yàn)檫@樣，我還特意將一群螞蟻放在游泳池邊進(jìn)行了一次生存大考驗(yàn)，經(jīng)過仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻有的意志堅(jiān)強(qiáng)也有軟弱的意外收獲。

我感到昆蟲世界真是太奇妙了!

篇五：世界真奇妙

今天，我上學(xué)去，我們幾個(gè)同學(xué)在教室外面玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了有趣的一幕：

我把腳下的石頭扒開，一只又大又胖的西瓜蟲出現(xiàn)在我面前，我連忙把它拿在手上，軟綿綿的，它的腳在我手上爬來(lái)爬去，癢得我哈哈大笑。我又看見另一只西瓜蟲從石縫里出來(lái)了，背上背著一只小西瓜蟲，好像是它剛生的，小西瓜蟲白白的，身體小小的，可愛極了。這時(shí)，一只強(qiáng)壯的螞蟻跑過來(lái)，它迅速鉆進(jìn)西瓜蟲的肚子下面，不一會(huì)，西瓜蟲就一個(gè)翻身，那密密麻麻的細(xì)腿在空中亂撲騰，螞蟻卻緊緊釘在它的肚子上。經(jīng)過一番大戰(zhàn)，西瓜蟲被打死了，這只螞蟻真是太厲害了，我第一次見到這么厲害的小螞蟻。躺在地上的西瓜蟲發(fā)出很臭的氣味，像臭咸魚一樣。這時(shí)，李秉澤發(fā)現(xiàn)了一只雙頭蜈蚣，把大家嚇了一大跳，差點(diǎn)就把我和李秉澤咬了一。李秉澤開玩笑地說：“小心蜈蚣進(jìn)入你們的大腦控制你。”我們聽了哈哈大笑，我說：“只有小朋友才會(huì)相信你的話，我們都八歲了，不可能受騙了?！崩畋鼭傻哪樁技t了，垂頭喪氣地走到教室里。

篇六：世界真奇妙

“世界之大，無(wú)奇不有”，世界上不的事太多了，就將去這世界的奇妙。

神奇的世界上，有“被魔鬼詛咒的路”，汽車開到這里，莫名其妙的撞向二百三十九千米處的告示牌，重大車禍。聽一名幸存的司機(jī)說:“我開到那兒時(shí)，先是了幻覺，車被一股莫名的力量牽引著，盤失控了，最后就狠狠的撞向了告示牌。”這究竟是為呢？還確切的證據(jù)，這究竟是為。

有叫“百慕大”的小島，過往的船只和船上、動(dòng)物，到這兒奇怪的失蹤。船這兒時(shí)，船就開始下沉，一名船員地抱著一棵露出水面的樹，后面有一股無(wú)形的力量壓迫著他，想把他拖下水，可船員仍然抱住樹枝，最后游到小島上，被直升機(jī)救走。這里“百慕大三角”科學(xué)家們還確鑿的證據(jù)，這究竟是為。

UFO到底有，有？？誰(shuí)也說不清，從外太空來(lái)的不明飛行物到底哪兒？為要來(lái)地球？大串都等著科學(xué)家們?nèi)ヌ骄?。有人說世界上外星人；有人說外星人確實(shí)；有人說見過外星人；有人說拍下過外星人的照片；有人說見過UFO里的外星人；有人說UFO外星人的宇宙飛船……到底有？還要靠科學(xué)家們?nèi)ゴ鸢浮?/p>

在我國(guó)青海，有地方，晴天的時(shí)侯可以任意游覽、拍照、玩耍，可一到雷雨天氣，這兒就陰森恐怖，是滾滾炸雷的時(shí)侯，有人還兒的話，他就逃都來(lái)了，他肯定會(huì)被雷擊中，生還的。為呢？科學(xué)家們還在地的奧妙。

世界上有奇妙的事、物、人，還等著去它，它。我，在不久的，有更多秘密被，更會(huì)吸引科學(xué)觀察者的興趣和熱情。

篇七：世界真奇妙

當(dāng)你街道旁散步時(shí)，你是否注意到兩旁泥土中弱小的生命——螞蟻呢？當(dāng)你從螞蟻身上踩過時(shí)，你又是否關(guān)注了它們的堅(jiān)強(qiáng)呢？

當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，立即會(huì)返回巢穴，叫上幾只工蟻一起去辨認(rèn)食物是否滿意。滿意時(shí)，先一起搬動(dòng)一塊小的回巢，讓巢里的蟻后、工蟻辨認(rèn)是否搬剩余的。一但確定要搬，便派出大量工蟻和部分兵蟻。先由發(fā)現(xiàn)食物的工蟻帶路，再讓兵蟻在食物旁護(hù)衛(wèi)，工蟻們蜂擁而上。二到四只搬大的，一只搬小的。實(shí)在太大的用前頜咬成小塊再搬。

當(dāng)巢穴受到攻擊時(shí)，大量工蟻四處逃竄，這是為了保護(hù)蟻后安全而犧牲自己的生命吸引攻擊者的注意力。兵蟻們以訊雷不及掩耳的速度從四面八方向蟻后聚攏，保護(hù)蟻后安全。一些工蟻向下打隧道，讓蟻后逃生。

當(dāng)這窩螞蟻和另一窩螞蟻發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，兵蟻們向?qū)Ψ桨l(fā)出猛烈進(jìn)攻，有的咬對(duì)方，有的噴出化學(xué)成分——蟻酸。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，各方工蟻沖上前去，把尸體搬回巢里，作為食物吃掉。有時(shí)工蟻之間也會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。原因是為爭(zhēng)奪食物而大打出手。它們打架不像兵蟻那樣激烈，而是用腳踢，用觸須頂，直到把對(duì)方趕走為止。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些奧秘后，你會(huì)感到螞蟻世界是多么奇妙!

篇八：世界真奇妙

老師說過：“我們生活的世界真是奇妙呀！只要你善于觀察，我們身邊就有很多新奇、有趣的事情。”今天，我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。

今天的語(yǔ)文課上，老師拿來(lái)了一盆花，只見花的顏色是粉色的，上面還有一些小白點(diǎn)。它的莖是褐色的，上面還有一些小毛毛呢！很可愛。最有趣的就是它的葉子了，它的葉子是對(duì)著生長(zhǎng)的，就像一位老爺爺拿著一把小扇子，扇起來(lái)很涼爽，我不僅在心里贊嘆到，這盆花真美，我最喜歡這盆花了。

這時(shí)老師說：“這盆花還有一個(gè)神奇之處，”這時(shí)同學(xué)們紛紛跑過去要看那盆花，不知道是哪位同學(xué)不小心摸到一下這盆花，這盆花就含羞起來(lái)，過了大約五分鐘左右，含羞草又展了，呀！這就是傳說中的含羞草呀！

同學(xué)們都在想含羞草的葉一蹦就會(huì)卷起來(lái)呢！老師似乎穿透了我們的心思給我們做了解答。

原來(lái)，含羞草的葉片和莖相連的地方，有一個(gè)凸起的部分叫做葉枕，里面充滿了水分。當(dāng)我們觸摸到葉片時(shí)，葉枕里的水分就會(huì)流走，因此，葉柄垂下來(lái)，葉片就會(huì)合攏。過一會(huì)兒，刺激消失后，葉枕里面又充滿了水分，葉子又重新展開?；謴?fù)了原來(lái)的樣子。

大千世界都充滿了奧秘，只要我們處處留心，能學(xué)到很多的知識(shí)。