第一篇：輔導(dǎo)員給大專畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言

很高興我們一起度過了將近三年的美好時(shí)光，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。話已說過太多，臨別之際，只希望同學(xué)們能記得：也許人生無法永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時(shí)候，母校的老師們依然是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)你們?nèi)〉贸煽兒统删偷臅r(shí)候，老師們也為為你們默默地祝福，為你們加油!衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康、快樂、幸福!

在經(jīng)歷了三年一千多個(gè)日日夜夜之后，你們即將離開，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過。現(xiàn)在，在分別的時(shí)候，我想說：人生的別離意味著成長。在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長;二是視野和胸懷，你要有天下之念，報(bào)國之志。同時(shí)，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)!衷心祝福你們，愿快樂與你們同在!

相逢陌生時(shí)，分手熟悉后。相識(shí)是天意，相知是人意。愿君多回憶，天一最有意。海闊天空里，誠字伴你行。

同學(xué)們，和大家同行、同樂地度過了最為難忘的一年，我感到非常高興。在你們即將走出天一校園的最后時(shí)刻，我祝大家一生平安、一生好運(yùn)、一生精彩、一生幸福!歡迎你們經(jīng)常來母?？纯?，母校永遠(yuǎn)記得你們，永遠(yuǎn)歡迎你們!

三年，我們有緣成為師生，與你們一起度過生命歷程中重要的時(shí)光。這里是你們騰飛的起點(diǎn)，愿你們飛的更高、更遠(yuǎn)。衷心希望你們能夠成為一個(gè)真正擁有幸福的人。

盡管相逢時(shí)你們的笑容還是那么清晰，但離別的時(shí)刻還是真實(shí)地來臨了。三年的日日夜夜，我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，以后的日子需要你們獨(dú)自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮做事，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活。這是一個(gè)鮮花盛開，收獲夢想的季節(jié)，當(dāng)周圍花開燦爛的時(shí)候，相信你們的夢想也一定會(huì)如期綻放

第二篇：輔導(dǎo)員畢業(yè)贈(zèng)言

為各位推薦一份輔導(dǎo)員的畢業(yè)贈(zèng)言

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，走向輝煌，讓我們走吧，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，愿我們的選擇無怨無悔。祝莘莘學(xué)子學(xué)有所成，再創(chuàng)佳績！

拭去眼角的淚滴，換上登程的悅喜，天下沒有永久的舞會(huì)，也沒有不散的筵席，揮揮手道一聲珍重，美好的前程等著你！

昔日里，校園里那些純真美好的回憶，爛漫絢麗；今天起，我們戀戀不舍即將灑淚分離，各奔東西；明天里，愿你們帶著我這忠誠的祝福，闖蕩天際。祝同學(xué)們前程似錦，一帆風(fēng)順！

生活的路上沒有校園這般美，你要做好心理準(zhǔn)備，孤獨(dú)的時(shí)候想想我，我會(huì)給你安慰，難過的時(shí)候想想我，我會(huì)讓你心美，遇到困難想想我，我不會(huì)讓你頹廢，新的生活就要開始，愿你的生活充滿明媚。

畢業(yè)了，把你的書本留下，把知識(shí)帶走;把你的歡聲笑語留下，把美好的記憶帶走;把你的不成熟留下，把成熟自信帶走;把你的迷茫留下，把夢想帶走……同學(xué)，給你道聲珍重吧，祝你前程似錦，事業(yè)有成，生活幸福！

第三篇：給2014屆畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言

親愛的同學(xué)們：

一眨眼，你們就要跨過潤德橋，去用人單位頂崗實(shí)習(xí)了。作為你們的副班主任老師，心里真的有太多的不舍和留戀!在與你們相處的日子里，我時(shí)刻高興著、快樂著，也時(shí)刻都在感悟著、收獲著，我留下了許多美好的回憶。當(dāng)然，也留下了一些遺憾和愧疚。因?yàn)楸韭毠ぷ鞯姆泵?，我自覺給予你們的關(guān)注和幫助太少，以致本該引導(dǎo)或幫助你們在學(xué)校里完成的轉(zhuǎn)變卻沒有及時(shí)地完成。想到不久將要與你們分別，或許有的同學(xué)在這輩子中將不會(huì)再次碰面，心里真的有很多的囑咐和叮嚀想對你們說，為了避免嘮叨，千言萬語匯成自認(rèn)為至關(guān)重要的三句話吧。

一是養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美麗人生。

19世紀(jì)中葉俄國最杰出的教育家烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。美國著名作家奧格·曼狄諾也曾經(jīng)說過類似的話語：“事實(shí)上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門?！痹谂c大家相處的兩年里，我感到最為遺憾的是沒有幫助大家養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。大家今后將從事藥品經(jīng)營銷售或生產(chǎn)制造工作，藥物品種繁多復(fù)雜，又事關(guān)他人生命安全，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，是至關(guān)重要的事情。好習(xí)慣包括很多，走向醫(yī)藥職場，最重要的是要培養(yǎng)勤學(xué)習(xí)、善反思;嚴(yán)守時(shí)、講禮儀;重細(xì)節(jié)、愛整潔;勤鍛煉、會(huì)生活的習(xí)慣。希望你們仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，嚴(yán)格約束自己，積極修煉良好習(xí)慣，努力成就美麗人生。

二是學(xué)習(xí)鯨魚精神，打造輝煌事業(yè)。

鯨魚精神是著名作家莫言先生最先提出也最崇尚的精神。他在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后第10天，寫了一則短章，他說：“多年前，劉再復(fù)先生希望我做文學(xué)海洋的鯨魚。這形象化的比喻，給我留下了深刻印象。我復(fù)信給他：‘在我周圍的文學(xué)海洋里，沒看到一條鯨魚，但卻游弋著成群的鯊魚?！易霾涣琐L魚，但會(huì)力避自己成為鯊魚。鯊魚體態(tài)優(yōu)雅，牙齒鋒利，善于進(jìn)攻;鯨魚軀體笨重，和平安詳，按照自己的方向緩慢地前進(jìn)，即便被鯊魚咬掉一塊肉也不停止前進(jìn)、也不糾纏打斗。雖然我永遠(yuǎn)做不成鯨魚，但會(huì)牢記著鯨魚的精神?！彼J(rèn)為鯨魚是一種特別有韌性和個(gè)性的動(dòng)物，它“在深海里，孤獨(dú)地遨游著，響亮而沉重地呼吸著，波浪翻滾地交配著，血水浩蕩地生產(chǎn)著，與成群結(jié)隊(duì)的鯊魚，保持足夠的距離。” 和平安詳，始終與喧囂、打斗保持距離，并按照自己的方向緩慢地前進(jìn)，即使被鯊魚傷害，也不停止前進(jìn)，更不糾纏于打斗。這就是作為小學(xué)畢業(yè)生的莫言獲得成功的秘訣!我希望你們走上職場之后，不要因?yàn)橄訔壸约鹤叩镁徛姰愃歼w或躁動(dòng)不安;不要因?yàn)樗说乃阂ФＶ骨斑M(jìn)和糾纏打斗。一個(gè)人一輩子基本只能做成一件大事，只要你堅(jiān)定不移、心無旁騖地朝著自己的目標(biāo)走下去，一定會(huì)成就輝煌事業(yè)。

三是堅(jiān)持詩意棲居，構(gòu)筑幸福生活。

現(xiàn)代生活競爭激烈，壓力巨大，煩惱叢生，要活得快樂幸福，就要學(xué)會(huì)詩意地棲居。詩意地棲居這個(gè)說法來源于荷爾德林的一句詩:“人詩意地棲居在這個(gè)大地上?！逼渲行囊馑际?，詩意是棲居的本質(zhì)，只有詩意才使人真正作為人棲居在大地上，從而使棲居成為安居，使大地成為家園。盡管詩意地棲居是西方哲人在近代才提出，但中國古代的讀書人卻是早已積極實(shí)踐;盡管中國的古人早就陶醉于“琴棋書畫詩酒花”的詩意生活，但現(xiàn)代人卻仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，對此發(fā)出了強(qiáng)烈的呼喚。為什么?原因是現(xiàn)代人已幾乎不會(huì)詩意地棲居了。一方面是人的外部世界已經(jīng)詩意喪失殆盡，美麗的大自然被科學(xué)技術(shù)改造得百孔千瘡;另一方面是人的內(nèi)心世界也被非詩意的東西所擠占，除了金錢財(cái)富、物質(zhì)享受就是社會(huì)地位、俗世價(jià)值等等。要詩意地棲居，首先要心中有詩、眼中有詩。要多讀美文和詩詞，讓自己的靈魂高貴、心靈豐富，學(xué)會(huì)感知詩意和發(fā)現(xiàn)美麗。其次，要學(xué)會(huì)放下，丟掉物質(zhì)的累贅。多用閑心來照看自己的生命和心靈了。有學(xué)者說：“詩意的生活一定是物質(zhì)上簡單的生活。蘇東坡當(dāng)年夜游承天寺，對朋友感嘆道:‘何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾二人耳。’我們現(xiàn)在更少這樣的閑人，而最可悲的是，從前無處不有的明月和竹柏也已經(jīng)成了稀罕之物，我們比蘇東坡幸福嗎? 是的，詩意是棲居的本質(zhì)，人如果沒有了詩意，大地就會(huì)遭蹂躪，不再是家園，精神就會(huì)變平庸，不再有幸福?！蓖瑢W(xué)們，學(xué)會(huì)詩意地棲居吧，那是一份大智慧、大情懷、大氣度，是讓人永遠(yuǎn)快樂幸福的真法寶。

想起來了，今天是5月20日，那就借這個(gè)吉利的日子，對你們奉上老師的衷心祝福吧：老師永遠(yuǎn)愛你們，永遠(yuǎn)支持和信任你們!在你們離開母校的日子里，老師和母校也將時(shí)刻注視你們，牽掛你們，并永遠(yuǎn)祝福你們!

第四篇：給高考畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言

以下這份畢業(yè)贈(zèng)言，來自介紹，請看

我很欣賞你的孜孜以求忘我投入，盡管我從未向你提起。我堅(jiān)信付出定有回報(bào)，所以我盼著你能贏得這次考試，至少可以做到問心無愧。走向考場時(shí)，請捎上我的囑托：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

我們都很平凡，所以我們走到了一起，面對這日思夜盼的時(shí)刻，就讓我們依然用最平凡的方式來坦然面對：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

你的歷史就是一部“傳奇”，你一次又一次地演繹著這樣一個(gè)真理：只要你想做便絕對沒有做不到的。充滿信心地去迎接這日思夜想的時(shí)刻吧，別忘了帶上我的囑托：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

幽默滑稽王子，今天感覺如何？面對這日思夜想的時(shí)刻，最好再幽上一默，也好給自己壯壯膽，對吧？我還是老一套，你看有用就捎上吧：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

你的高三是你孜孜以求的歷史，我欣賞你那全力以赴，不計(jì)后果的投入。其實(shí)，我們一直都明白：結(jié)果是暫時(shí)的，只有過程才是永恒的。讓我們一起坦然面對這場公平的xiexiebang.com：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

高考沒什么了不起，就是一次訓(xùn)練而已，相信自己沒錯(cuò)的。沉著應(yīng)對，冷靜答題，堅(jiān)強(qiáng)攻克，執(zhí)著追求。成功永遠(yuǎn)屬于自信的你！

第五篇：輔導(dǎo)員給畢業(yè)生的贈(zèng)言

輔導(dǎo)員給畢業(yè)生的贈(zèng)言

作為漯河醫(yī)專2009級對口臨床班的輔導(dǎo)員，我在此做一個(gè)致辭。

09級對口xx臨床班同學(xué)，即將從漯河醫(yī)專畢業(yè)，在過去的三年中，大家勤奮學(xué)習(xí)，圓滿完成了自己的學(xué)業(yè)。如今，同學(xué)們或者將走上嶄新的工作崗位，或者是在繼續(xù)求學(xué)深造。部分同學(xué)都已經(jīng)有了一個(gè)相對滿意的畢業(yè)后選擇。這一結(jié)果應(yīng)首先歸功于廣大同學(xué)的天分、刻苦、堅(jiān)韌和自覺。我確信，諸位同學(xué)都是優(yōu)秀的畢業(yè)生。回憶在三年中和同學(xué)們在一起的生活是快樂的。在我的工作中還有不少不足和缺陷，對于大家對我工作的理解和包涵，對于大家曾提出的建設(shè)性的建議，我深表謝意。和同學(xué)的交往也令我在學(xué)問和做人做事等方面屢有精進(jìn)，因此同學(xué)們也是我的益友。但愿在今后的歲月中，我們大家能夠保持聯(lián)系，攜手共進(jìn)。

就學(xué)習(xí)能力，我們對口臨床班同學(xué)有著優(yōu)秀的資質(zhì)，我個(gè)人毫不懷疑各位同學(xué)在今后的工作和深造中取得成就的知識(shí)能力，以及各位對自己的自信。在這里，我希望，各位不管從事什么工作和職業(yè)，都能夠保持自己的一份純潔的良知，以及對于社會(huì)的一份誠摯的人文關(guān)懷。我們希望大家能夠成為各行各業(yè)中中堅(jiān)的技術(shù)力量。

走出大學(xué)校門才是諸位獨(dú)立的人生旅程的真正開始。從這一時(shí)刻起，你將親手揚(yáng)帆起航。父母將不再親手為你掌舵，但他們將始終如一地牽掛著你的事業(yè)和生活的航程。他們希望了解已為成年人的子女的事業(yè)和生活，哪怕是一點(diǎn)一滴，更愿意聽你親口訴說，并隨時(shí)愿意提供無私的幫助。這也是他們晚年或后半生的一大精神寄托。我希望大家更多地意識(shí)到這一點(diǎn)，不要將和父母交流自己的工作和生活看作缺乏自立的表現(xiàn)。同時(shí)，有言道，成家立業(yè)。在未來的若干年中，諸位將邁入婚姻的殿堂。預(yù)祝各位早日找到滿意的感情歸宿。

最后，祝愿各位工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，家庭幸福，愛情甜蜜。