第一篇：輕化工程專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

《輕化工程專業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

一、實(shí)踐的性質(zhì)和目的通過染整廠的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對染整加工生產(chǎn)過程獲得感性認(rèn)識；將所學(xué)專業(yè)理論與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，加深對書本知識的理解和消化；正確認(rèn)識染整工業(yè)的地位和作用，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想；并在理論知識指導(dǎo)下通過生產(chǎn)實(shí)踐，培養(yǎng)和提高觀察問題解決問題的能力、綜合分析能力、獨(dú)立工作的能力。

二、實(shí)踐的基本內(nèi)容和學(xué)時分配

在實(shí)習(xí)中主要了解以下基本內(nèi)容：

1.各種坯布的組織結(jié)構(gòu)與規(guī)格，原布準(zhǔn)備的內(nèi)容。

2.燒毛機(jī)的結(jié)構(gòu)、操作要求；各種織物的燒毛條件、穿布路線。

3.退漿的方法、設(shè)備和工藝條件。

4.精煉的方法、設(shè)備和工藝條件。

5.漂白的方法、設(shè)備和工藝條件。

6.絲光機(jī)的結(jié)構(gòu)和各部分作用，絲光工藝過程和工藝條件；絲光堿液回收過程。

7.熱定型的工藝條件，熱定型工序的安排；定型機(jī)的組成和作用。

8.棉織物的染色過程與工藝條件（如活性染料染色、還原染料染色、直接染料染色、硫化染料染色等）。

9.毛織物的染色過程與工藝條件（如酸性染料染色、中性染料染色、活性染料染色等）。

10.絲織物的染色過程與工藝條件（如酸性染料染色、活性染料染色等）。

11.分散染料的染色工藝和條件；高溫高壓染色工藝和熱熔工藝的比較。

12.T/C混紡織物（或其它混紡織物）的染色工藝和工藝條件。

13.染浴中助劑的種類和作用。

14.各種染色設(shè)備的構(gòu)造特點(diǎn)、工藝流程。

15.篩網(wǎng)印花機(jī)在工藝、適應(yīng)品種、操作等方面的特點(diǎn)。

16.各類印花機(jī)的各部分構(gòu)造及其作用。

17.各種花布的印制工藝、加工過程。

18.印花漿的種類、組成、適用品種及調(diào)漿工藝。

19.印花后處理設(shè)備的構(gòu)造、作用及生產(chǎn)工藝條件。

20.拉幅設(shè)備的類型、組成及作用；拉幅工藝過程；拉幅浸軋液的組成及作用。

21.樹脂整理聯(lián)合機(jī)的組成、各部分構(gòu)造及作用；樹脂整理的工藝過程和工藝條件。

22.其它各種整理設(shè)備及工藝（如機(jī)械柔軟、各種仿真整理及設(shè)備等）。

23.各種物理機(jī)械整理的目的、方法及工藝特點(diǎn)。

24.車間現(xiàn)場各工序常見疵病、產(chǎn)生原因及克服方法。

25.車間現(xiàn)場各工藝參數(shù)檢測方法。

26.工廠各試化驗(yàn)室的工作內(nèi)容、流程和方法；儀器設(shè)備的特點(diǎn)及使用方法。

27.實(shí)習(xí)所在工廠加工的特色產(chǎn)品的加工方法和生產(chǎn)流程。

學(xué)時分配：

實(shí)習(xí)時間安排在第八學(xué)期，為期三周。實(shí)踐教學(xué)的基本要求

1.對實(shí)現(xiàn)所在工廠的布局、規(guī)模。生產(chǎn)概況、產(chǎn)品特點(diǎn)、工藝流程等有一個基本的了解。

2.掌握典型產(chǎn)品的工藝流程，了解不同品種、不同加工要求的織物在工藝流程和設(shè)備選擇上的不同特點(diǎn)。

3.了解各主要生產(chǎn)機(jī)臺的操作要點(diǎn)及常見事故的處理。

4.了解各主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、作用及其工藝的關(guān)系。

5.了解各通用裝置的性能、特點(diǎn)和作用。

6.學(xué)習(xí)工藝條件的控制及測定，半成品的檢測。

三、與其他實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的聯(lián)系和分工

本實(shí)習(xí)系輕化專業(yè)的畢業(yè)實(shí)踐，是在輕化工專業(yè)課程設(shè)計、專業(yè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解染整廠的必要環(huán)節(jié)，并為將要開展的畢業(yè)設(shè)計（論文）打下基礎(chǔ)。

四、建議使用的實(shí)踐指導(dǎo)書

《染整工藝原理》 王菊生，中國紡織出版社。

《紡織品染整新技術(shù)》 宋心遠(yuǎn)，中國紡織出版社。

五、考核方式與成績評定

認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，要求有流程，有工藝參數(shù)，有設(shè)備簡圖，有工人操作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)結(jié)束后做出實(shí)習(xí)報告，要求有例證、有分析、有心得。具體內(nèi)容包括：企業(yè)概況、企業(yè)規(guī)模、主要產(chǎn)品品種、生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備情況、企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢和弱點(diǎn)、實(shí)習(xí)體會（生產(chǎn)實(shí)踐與課堂理論學(xué)習(xí)得關(guān)系）。字?jǐn)?shù)不得少于3000字?；匦：髤⒓訉?shí)習(xí)考試。

根據(jù)學(xué)生得出勤、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)考試等評定實(shí)習(xí)成績：優(yōu)、良、中、及格和不及格。

六、實(shí)踐教學(xué)實(shí)施辦法與基本條件

1． 形式：跟隨常日班

2． 地點(diǎn)：印染廠及相關(guān)企業(yè)

第二篇：輕化工程專業(yè)實(shí)習(xí)報告

輕化工程專業(yè)實(shí)習(xí)報告前言

1.1 實(shí)習(xí)目的輕化工程專業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)染整工藝原理、染整工藝實(shí)驗(yàn)、染整工藝設(shè)備和染整工廠設(shè)計等專業(yè)課程的過程中，進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

學(xué)生通過實(shí)習(xí)將理論和實(shí)際聯(lián)系起來，將課堂上學(xué)到的理論應(yīng)用到生產(chǎn)第一線；了解生產(chǎn)過程中常用的染整機(jī)械以及產(chǎn)品性能的基本檢測；同時了解企業(yè)的企業(yè)文化和基本的管理方法，為今后的工作做好準(zhǔn)備。

1.2 實(shí)習(xí)要求：

1、2、了解紡織和染整的基本過程。了解染整產(chǎn)品的類型、加工方法、工藝流程以及染整加工工藝的制

定方法和內(nèi)容。

3、1.3 了解產(chǎn)品基本性能的初步檢測以及行業(yè)的適用標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)時間

此次實(shí)習(xí)從開始至結(jié)束，為期

2.實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1實(shí)習(xí)公司簡介

2.2生產(chǎn)工藝以及流程

純棉織物的染整工藝流程的選擇，主要是根據(jù)織物的品種、規(guī)格、成品要求等，一般可以分為練漂、染色、印花、整理等。

天然纖維都含有雜質(zhì)，在紡織加工過程中又加入了各漿料、油劑和沾染的污物等，這些雜質(zhì)的存在，既妨礙染整加工的順利進(jìn)行，也影響織物的服用性能。

練漂的目的是應(yīng)用化學(xué)和物理機(jī)械作用，除去織物上的雜質(zhì)，使織物潔白、柔軟，具有良好的滲透性能，以滿足服用要求，并為染色、印花、整理提供合格的半制品。

染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學(xué)的結(jié)合，或用化學(xué)方法在纖維上生成顏料，使整個紡織品具有一定色澤的加工過程。織物染色的方法只要分為浸染和軋染。

印花是使用染料或顏料將花紋圖案表現(xiàn)在紡織品上的加工方法。根據(jù)不同的印花工藝可以分為直接印花、防染印花、拔染印花三種。

棉織物整理包括機(jī)械和化學(xué)兩個方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機(jī)械預(yù)縮整理等。后者有柔軟整理，硬挺整理、增白整理以及防縮防皺整理等。需要整理的效果有顏色、手感、門幅、縮水、整理效果等?？椢锏恼硇Ч饕歉鶕?jù)客戶對成品的要求來進(jìn)行的。

2.3主要實(shí)習(xí)內(nèi)容

純棉織物練漂加工的主要過程有：原布準(zhǔn)備、燒毛、退漿、煮練、漂白、絲光。

原布準(zhǔn)備：原布準(zhǔn)備包括原布檢驗(yàn)、翻布（分批、分箱、打印）和縫頭。原布檢驗(yàn)的目的是檢查坯布質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題能及時加以解決。檢驗(yàn)內(nèi)容包括物理指標(biāo)和外觀疵點(diǎn)兩項(xiàng)。前者包括原布的長度、幅度、重量、經(jīng)緯紗線密度和密度、強(qiáng)力等，后者如紡疵、織疵、各種班漬及破損等。通常抽查總量的10%左右。原布檢驗(yàn)后，必須將原布分批、分箱，并在布頭上打印，標(biāo)明品種、加工工藝、批號、箱號、發(fā)布日期和翻布人代號，以便于管理。為了確保連續(xù)成批的加工，必須將原布加以縫接。

燒毛：燒毛的目的在于燒去布面上的纖毛，使布面光潔美觀，并防止在染色、印花時因絨毛存在而產(chǎn)生染色不勻及印花疵病，提高布面平整效果?？椢餆菍⒖椢锲椒焖偻ㄟ^高溫火焰，或擦過赤熱的金屬表面，這時布面上存在的絨毛很快升溫，并發(fā)生燃燒，而布身比較緊密，升溫較慢，在未升到著火點(diǎn)時，即已離開了火焰或赤熱的金屬表面，從而達(dá)到燒去絨毛，又不操作織物的目的。

燒毛的工藝流程為：進(jìn)布架—剝邊—整緯—刷毛箱—燒毛機(jī)（一正一反）--出布

退漿：印染廠為了順利的織布，往往對經(jīng)紗上漿以提高強(qiáng)力和耐磨性。坯布上的漿料即影響織物的吸水性能，還影響染整產(chǎn)品的質(zhì)量，且會增加染化藥品的消耗，故在煮練前應(yīng)先去除漿料，這個過程叫退漿。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法，將其從織物上退除。堿退漿使?jié){料膨化，與纖維粘著力下降，經(jīng)水洗從織物上退除。酶、酸、氧化劑使淀粉降解，在水中溶解度增大，經(jīng)水洗退除。由于酸、氧化劑對棉纖損傷大，很少單獨(dú)使用，常與酶退漿、堿退漿聯(lián)合使用。

煮練：棉纖維生長時，有天然雜質(zhì)（果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)等）一起伴生。棉織物經(jīng)退漿后，大部分漿料及部分天然雜質(zhì)已被去除，但還有少量的漿料以及大部分天然雜質(zhì)還殘留在織物上。這些雜質(zhì)的存在，使綿織布的布面較黃，滲透性差。同時，由于有棉籽殼的存在，大大影響了棉布的外觀質(zhì)量。故需要將織物在高溫的濃堿液中進(jìn)行較長時間的煮練，以去除殘留雜質(zhì)。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學(xué)降解反應(yīng)或乳化作用、膨化作用等，經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。

漂白：棉織物經(jīng)煮練后，由于纖維上還有天然色素存在，其外觀不夠潔白，用以染色或印花，會影響色澤的鮮艷度。漂白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度，而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。次氯酸鈉漂白的漂液PH值為10左右，在常溫下進(jìn)行，設(shè)備簡單，操作方便、成本低，但對織物強(qiáng)度損傷大，白度較低。雙氧水漂白的漂液PH值為10，在高溫下進(jìn)行漂白，漂白織物白度高而穩(wěn)定，手感好，還能去除漿料及天然雜質(zhì)。缺點(diǎn)是對設(shè)備要求高，成本較高。在適當(dāng)條件下，與燒堿聯(lián)合，能使退漿、煮練、漂白一次完成。亞氯酸鈉漂白的漂液PH值為4～4.5，在高溫下進(jìn)行，具有白度好，對纖維損傷小的優(yōu)點(diǎn)，但漂白時易產(chǎn)生有毒氣體，污染環(huán)境，腐蝕設(shè)備，設(shè)備需要特殊的金屬材料制成，故在應(yīng)用上受到一定限制。次氯酸鈉和亞氯酸鈉漂白后都要進(jìn)行脫氯，以防織物在存在過程中因殘氯存在而受損。

絲光：絲光是指棉織物在室溫或低溫下，在經(jīng)緯方向上都受到張力的情況下，用濃的燒堿溶液處理，以改善織物性能的加工過程。棉織物經(jīng)過絲光后，由于纖維膨化，纖維縱向天然扭轉(zhuǎn)消失，橫截面成橢圓形，對光的反向更有規(guī)律，因而增進(jìn)了光澤。纖維無形定區(qū)的增加，使染色時染料的上染率增加。取向度的提高，使織物強(qiáng)力增加，同時還有定形作用。絲光后，一定要采用沖吸去堿或蒸箱去堿，或平洗地去堿等方法充分去堿，直至織物呈中性。

絲光工藝的流程為：進(jìn)布—透風(fēng)架—浸軋堿液—繃布透風(fēng)—浸軋堿液—預(yù)洗—布鋏擴(kuò)幅沖洗（四沖五吸）--重軋—4格水洗—過酸槽（HAc）--烘干—落布。

3.個人小結(jié)

第三篇：輕化工程專業(yè)《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

輕化工程專業(yè)《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

一、實(shí)習(xí)基本信息

實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)代碼：

實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)名稱：生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)周數(shù)：2周學(xué)分：2.0

適用對象：輕化工程

先修課程與環(huán)節(jié)：化工原理、工廠設(shè)計，發(fā)酵工藝學(xué)，生物化工工藝學(xué)

二、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

1．通過現(xiàn)場參觀、調(diào)研、參與生產(chǎn)，了解某一產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。

2．熟悉主要典型設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理。

3．了解整個工藝流程的設(shè)備布置。

4．了解生產(chǎn)車間的設(shè)備和管道布置。

5．了解工廠平面總圖的布置。

6．了解原料來源和采購、產(chǎn)品銷售情況。

7．了解工廠組織結(jié)構(gòu)和人員配備情況。

三、實(shí)習(xí)方式

生產(chǎn)實(shí)習(xí)工廠：三康食品廠

1、車間實(shí)習(xí)

車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的重要階段，學(xué)生在實(shí)習(xí)時的精力和時間主要用于在這一階段。學(xué)生要圍繞教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容和要求，通過參與生產(chǎn)或現(xiàn)場的參觀、調(diào)查、討論、分析以及和生產(chǎn)第一線的工人和技術(shù)人員請教、座談等方式完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、專題報告

(1)工廠概況及安全教育，生產(chǎn)任務(wù)和規(guī)模，主要產(chǎn)品及其性能，生產(chǎn)組織與管理，新產(chǎn)品的開發(fā)及發(fā)展遠(yuǎn)景等。

(2)結(jié)合書本知識了解車間所有典型設(shè)備結(jié)構(gòu)原理、型號、生產(chǎn)廠家

(3)結(jié)合書本知識對產(chǎn)品工廠化生產(chǎn)認(rèn)識比較。

四、實(shí)習(xí)教學(xué)方法與基本要求

1．指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織、實(shí)排、指導(dǎo)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

同企業(yè)的指導(dǎo)教師密切配合，對學(xué)生的出勤情況及工作情況等進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生記實(shí)習(xí)筆記、寫實(shí)習(xí)報告等。實(shí)習(xí)結(jié)束后，對學(xué)生實(shí)習(xí)成績給出實(shí)事求是的評定。

2．學(xué)生要做到下列五項(xiàng)要求。

（1）明確實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱，提高對實(shí)習(xí)的認(rèn)識，做好思想準(zhǔn)備。

（2）認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記，收集相關(guān)資料，撰寫實(shí)習(xí)報告。

（3）虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊重知識，尊敬他人。認(rèn)真聽取現(xiàn)場工程技術(shù)人員的指導(dǎo)和講解，勤于思考。

（4）自覺遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律和安全操作規(guī)程，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)。

（5）實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告。

3．實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容要求

（1）實(shí)習(xí)筆記

①學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，不斷積累知識。實(shí)習(xí)過程中，每天認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)的內(nèi)容、心得體會和發(fā)現(xiàn)的問題，包括加工設(shè)備、工藝過程、檢測方法、質(zhì)量保證等。

②記錄工程技術(shù)人員講課的內(nèi)容、工人師傅的講解、對生產(chǎn)的組織、管理、生產(chǎn)過程的個人認(rèn)識等。

（2）實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)結(jié)束后，參照實(shí)習(xí)筆記，撰寫實(shí)習(xí)報告，實(shí)習(xí)報告中應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位基本情況介紹，包括工廠概況、車間概況、主要產(chǎn)品、工藝過程、加工設(shè)備、檢測方法等。

②實(shí)習(xí)的收獲、體會，以及在實(shí)習(xí)中想到的一些可以解決實(shí)際問題的構(gòu)思或建議。③自身存在的不足及今后的努力方向，對今后實(shí)習(xí)的建議等。

④實(shí)習(xí)報告要求實(shí)習(xí)結(jié)束后向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師交紙質(zhì)、電子文稿各一份。

五、實(shí)習(xí)時間安排

三康食品廠（1星期）

六、實(shí)習(xí)基本要求

（一）食品的生產(chǎn)過程

1、要求：(1)了解食品生產(chǎn)工藝方法。(2)了解生產(chǎn)車間的主要設(shè)備和工藝裝備名稱。

2、重點(diǎn)、難點(diǎn)：理論與實(shí)踐的結(jié)合。

3、學(xué)生應(yīng)注意觀察，提出問題。

（二）設(shè)備

1、要求(1)主要掌握先進(jìn)生產(chǎn)機(jī)械的工作原理和控制系統(tǒng)等，設(shè)備安裝和管道布置。(2)重點(diǎn)了解典型加工設(shè)備。

2、重點(diǎn)、難點(diǎn)：設(shè)備的選型、安裝和管道布置

3、學(xué)生應(yīng)注意觀察，提出問題。

（三）了解主要生產(chǎn)車間的水平和垂直布置情況

學(xué)生應(yīng)注意觀察，提出問題。

（四）了解工廠總平面布置

1、要求(1)了解建筑物的平面布置(2)道路布置。

2、重點(diǎn)、難點(diǎn)：主要掌握不同建筑物的布置方法。

3、學(xué)生應(yīng)注意觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)，并提出問題。

七、實(shí)習(xí)的考核方式和成績評定標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)結(jié)束時，由實(shí)習(xí)單位對學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)作出書面評語，分優(yōu)、良、中、及格和不及格五級予以評定。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生平時的出勤情況、實(shí)習(xí)報告，及學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)綜合評定成績。按實(shí)習(xí)期間出勤情況30%、實(shí)習(xí)表現(xiàn)40%（其中實(shí)習(xí)單位的考核占30%，指導(dǎo)教師的考核占10%）、實(shí)習(xí)報告質(zhì)量30%的比例綜合計算實(shí)習(xí)成績。通過折算，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的最終成績以優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間學(xué)生因故未參加實(shí)習(xí)者，不予評定成績。凡實(shí)習(xí)未通過者，不取得該學(xué)分。

大綱制訂人：顏賢仔制訂日期：2006-12 大綱審定人：審定日期：

第四篇：輕化工程專業(yè)概論

輕化工程

輕化工程是一個技術(shù)密集型的高科技產(chǎn)業(yè)，由于它具有產(chǎn)品品種多、更新快、附

加值高的特點(diǎn)，在我國的國民經(jīng)濟(jì)中占有日益重要的地位。隨著我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，城市工業(yè)的發(fā)展將減“重”增“輕”，向著以滿足人民的生活必需、美化和提高人民生活

質(zhì)量為目標(biāo)的都市型工業(yè)發(fā)展。輕化工程專業(yè)就是為適應(yīng)這種都市型工業(yè)的發(fā)展，為

滿足社會對高級輕化工人才的需求而設(shè)立的。

輕化工是國民經(jīng)濟(jì)的重要部門，一般認(rèn)為包括材料化工、日用化工、精細(xì)化工、油脂化工、食品化工、煙酒、皮革、染整、制漿造紙、涂料、電子化學(xué)品等工業(yè)領(lǐng)域。

與重化學(xué)工業(yè)相比較，輕化工業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)密集，產(chǎn)品品種多、更新快、附加值高，并且與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)。

輕化工程專業(yè)包含四個培養(yǎng)方向：添加劑化學(xué)與工程、皮革工程、染整工程和制

漿造紙工程，其中添加劑化學(xué)與工程方向是通過提煉輕化工領(lǐng)域中共性部分所形成的。

本專業(yè)致力于培養(yǎng)能夠從事日用化工，食品化工，精細(xì)化工，皮革，造紙，煙酒

類產(chǎn)品的研究、開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和管理的高級工程技術(shù)人才。專業(yè)教學(xué)在為學(xué)生打

好人文、社科、數(shù)理化、外語、計算機(jī)基礎(chǔ)的前提下，著重對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)洗滌劑、助劑、食品添加劑、化妝品等各類精細(xì)化工產(chǎn)品的合成技術(shù)以及皮革、煙草與酒類的加工制造技術(shù)的基礎(chǔ)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練，從而使學(xué)生成為既能從事新產(chǎn)品開

發(fā)，又能從事生產(chǎn)過程的設(shè)計放大和優(yōu)化管理的復(fù)合型人才。

華東理工大學(xué)輕化工程專業(yè)成立于1999年，隸屬化工學(xué)院產(chǎn)品工程系，以首批

國家重點(diǎn)學(xué)科――化學(xué)工程學(xué)科為辦學(xué)依托。創(chuàng)辦至今十年，形成了“添加劑化學(xué)與

工程”專業(yè)方向，研究對象涉及材料化工、日用化工、食品化工、香料香精、皮革、造紙、染整、煙酒等諸多領(lǐng)域，與人類的衣食住行密切相關(guān)。

添加劑是一類能賦予產(chǎn)品特殊性能、應(yīng)用極其廣泛的化學(xué)品，加入少量的添加劑

就能賦予產(chǎn)品特殊性能、拓展產(chǎn)品用途、延長使用壽命、提升產(chǎn)品質(zhì)量和檔次，可以

說添加劑技術(shù)的進(jìn)步，極大地影響著輕化工業(yè)的發(fā)展。我國許多工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量與國外

知名產(chǎn)品的差距并不在于缺少主要原料，而在于缺少高性能的添加劑。添加劑產(chǎn)品的技術(shù)進(jìn)步，影響著化工、材料、輕工、紡織、日化、石油、食品、飼料、建筑材料和

汽車等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、文化的進(jìn)步、生活水平的提高，對輕化工

程專業(yè)人才的需求日益增大。

華東理工大學(xué)輕化工程專業(yè)以化學(xué)和化學(xué)工程為基礎(chǔ)，主要研究添加劑的合成、添加劑分子結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品性能調(diào)控的關(guān)系、添加劑應(yīng)用對象的特性、添加劑生產(chǎn)和應(yīng)用

中的工程設(shè)計問題，覆蓋化學(xué)品（添加劑）的合成、生產(chǎn)和應(yīng)用等各個過程。本專業(yè)的特點(diǎn)是理工并重、多學(xué)科交叉、專業(yè)覆蓋面廣。主要課程有：英語、計算機(jī)、高等

數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、界面與膠體化學(xué)、流變學(xué)基礎(chǔ)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、添加劑合成原理、材料添

加劑化學(xué)、添加劑生產(chǎn)設(shè)備及設(shè)計、化工廠設(shè)計、輕化工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)等，同時開設(shè)有

大量選修課程和學(xué)科前沿講座。

本專業(yè)的畢業(yè)生可適用于下列單位和部門：

1.食品化工材料化工、日用化工、精細(xì)化工、油脂化工、電子化學(xué)品、化裝

品、煙酒等生產(chǎn)制造企業(yè)和部門；

2.工科高等院校從事專業(yè)教學(xué)和科研工作；

3.輕工或化工設(shè)計院、研究院等科研單位從事科研和設(shè)計工作。

本專業(yè)學(xué)制4年，學(xué)生達(dá)到教學(xué)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

第五篇：輕化工程專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先讓這封求職信帶去我誠摯的祝福。祝您工作順利,萬事如意！

我畢業(yè)于xx大學(xué)食品工程學(xué)院輕化專業(yè)的本科學(xué)生,主修的課程在成長經(jīng)歷里。我的愛好廣泛，現(xiàn)欲謀一份適合本研究方向或能發(fā)揮個人專長的工作。我的具體情況請參閱本人的個人簡歷和畢業(yè)推薦表。

四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作C語言，VB等計算機(jī)辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您們公司的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。希望能給我一個機(jī)會,謝謝。

此致

敬禮