第一篇:《對話·李開復與他的創(chuàng)新工場》觀后感 人力1091 洪盼青
《對話·李開復與他的創(chuàng)新工場》觀后感
三年前,李開復離開了谷歌,開始自己創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新工場因此孕育而生。創(chuàng)新工場,作為一個創(chuàng)業(yè)投資孵化器,無論是這個創(chuàng)概念,還是工場的實際運營,都飽受風投以及社會輿論的關(guān)注。
“創(chuàng)新工場凝聚的到底是一流的創(chuàng)意人才還是一流的創(chuàng)業(yè)者?真正一流的創(chuàng)意人才和創(chuàng)業(yè)者是否能夠順利進入創(chuàng)新工場這樣的平臺?”“一流的創(chuàng)意和一流的創(chuàng)業(yè)企業(yè)是否可以被批量生產(chǎn)?”王冉,易凱資本有限公司的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官。當初,在面對媒體采訪時就拋出了兩個問題。
王冉的質(zhì)疑不是個案,這代表了不算少數(shù)人的心聲。如果說,成立之初的質(zhì)疑是對創(chuàng)新工場未來的預測,并不能說明或者證明什么。那么,三年后的今天,再去看創(chuàng)新工場的發(fā)展歷程,我想,我們一定可以發(fā)現(xiàn)些什么。
事實上,截止我寫這篇觀后感,我能在網(wǎng)絡上找到的關(guān)于創(chuàng)新工場最新狀態(tài)的材料很少,甚至是創(chuàng)新工場的官方網(wǎng)站,對工場動態(tài)、資金運作和盈利方面也是相當?shù)摹暗驼{(diào)”。
2010年2月,成立一年4個月的創(chuàng)新工場,已發(fā)展到2000平方米辦公面積、340多人、22個項目中有3個成熟企業(yè)已獨立并開始有第一批風投資金進入、己吸收20億元資金的創(chuàng)新工場,所有指標完全超出一年多以前成立時設想的一倍多。
2011年12月,創(chuàng)新工場投資孵化了包括點心、點點、魔圖精靈、豌豆莢、友盟、知乎、涂鴉異動(Doodle)、行云等43個項目。其中16個項目進入A輪,融資規(guī)模從500萬~1000萬美元不等;兩個項目被收購(其中魔圖精靈被百度收購);超過5個項目(包括點心、點點、友盟等)拿到外部公司的投資;而所投項目中只有三個關(guān)閉,兩年中關(guān)閉率不到10%。
2012年9月,創(chuàng)新工場于上海創(chuàng)立基地,位于上海市楊浦區(qū)?!爸袊ㄉ虾#﹦?chuàng)業(yè)者公共實訓基地”,由人力資源和社會保障部冠名,上海市人力資源和社會保障局投資建設,是國內(nèi)首個由政府設立的專門為創(chuàng)業(yè)者搭建的公共實訓平臺,欲在上海打造“硅谷”。
目前已經(jīng)有,5個己成熟項目獨立公司,分別是:一,在Android上創(chuàng)新的手機操作系統(tǒng)(點心);二,與蘋果iTunes相當功能的應用系統(tǒng)(豌豆夾);三,可自動計算并顯示被下載應用次數(shù)的工具系統(tǒng)(友盟);四,手機圖片編輯器(魔圖精靈);五,社交網(wǎng)頁游戲發(fā)行器(行云)。
事實上,創(chuàng)新工場成立至今約三年時間里,已投資了50個項目,集中在移動互聯(lián)網(wǎng)、電子商務、云計算等領(lǐng)域。拿這些數(shù)據(jù)和李開復在《對話》中的預測相比較,成績是顯著的。但是,能不能以現(xiàn)在的成就或者業(yè)績來回復“王冉們”的質(zhì)疑呢?個人覺得很懸。從企業(yè)融資角度來看,創(chuàng)新工場獲得了極大多的“天使”資金,但從這個角度看,好像是利好狀態(tài)。但是,從其成熟公司的主打產(chǎn)品來看,我們并沒有看到很大的市場空間或者粉絲認同度,至少說,我們就很少使用上面的五項。雖然未來的發(fā)展趨勢是,移動互聯(lián)網(wǎng)會有廣闊的市場天地,但盯著這塊蛋糕的企業(yè)不會只有“創(chuàng)新工場”,還有很多成熟、實力雄厚的IT精英企業(yè)。
無論怎樣,我對李開復先生的創(chuàng)舉還是由衷的欽佩。他說,他拿出了他后半輩子的時間和身前身后聲譽在做創(chuàng)新工場,這真的需要勇氣和魄力。而一旦真如預期,他的創(chuàng)新工場孵化出了中國的“硅谷”,那對中國、對世界、對未來,都是一次不可小覷的變革。
第二篇:《三個傻瓜》觀后感人力1091 洪盼青
三個傻瓜。
在最初,其實是帶著玩笑的態(tài)度點開了這個視頻,以為是一部滑稽搞笑的電影,畢竟印度真真的沒有幾部杰出的影視作品,印象中的印度影視總會莫名其妙的突然跳起了舞,還有毎一部片子里總會想法設法拍一個蛇的頭給你看看(舞蛇)。
我以為還會是這樣。結(jié)果,雖然影片并沒有擺脫出這種一貫的“民族風情”,但是,影片在一半的時候,我早丟下了那種藐視的態(tài)度,做回了孜孜不倦的小學生。
感觸大的主要有三個方面。第一,蘭徹不同一般的思維邏輯和顛覆傳統(tǒng)的創(chuàng)造力;第二,我們的教育體制,讓我們變成了“傻瓜”;第三,印度大國崛起路上的追趕。
蘭徹告訴我們許多道理,讓我們?nèi)ニ伎?,學習到底是為了什么?是為了一個結(jié)果嗎?還是為了名次和地位?學習要和實踐相結(jié)合,例如,大學開校第一天,校長“病毒”就對蘭徹發(fā)難,逼蘭徹,于是就往門上撒尿,不料蘭徹用他學到的簡單物理知識,鹽水可以導電,往門上通電,狠狠地整了校長,看的時候以為蘭徹是瘋子,這樣瘋狂的方法也能想得出,太不可思議了。這時才發(fā)現(xiàn)我們總是在意別人的眼光,從來不考慮自己喜不喜歡自己所做的事情,只要學習的專業(yè)體面,夠份兒就行,于是就自己把自己埋沒了,要有勇氣改變自己,去創(chuàng)新。蘭徹的兩個舍友,一個喜歡攝影,一個對未來恐懼,前者因父母的阻攔和規(guī)勸,不得已放棄自己所喜愛的攝影,后者更是心里對未來迷茫,不知所措,于是都生活在痛苦中,其實他們是缺乏勇氣,面對困難都選擇了逃避,而蘭徹總是積極地去追求自己的幸福,蘭徹說:“要是邁克爾杰克遜他爸強迫他去當拳擊手,穆罕默德·阿里他爸要他去當歌手,想想是什么災難?明明愛的是攝影,卻娶得是機器,這么怕明天,今天怎么活?你怎么去專心學習?”。是啊,學自己喜歡學的知識,做自己喜歡做的事,這樣學習才有意義。
教育如果不尊重人才的培養(yǎng),反而摧殘新思想新觀念的萌芽,一味固守陳規(guī),按古板規(guī)矩一步一步的去發(fā)展,這就簡直是一個悲??!印度是這樣的教育,中國這樣的教育現(xiàn)象甚至更加嚴重,多少優(yōu)秀學子不堪壓力而自殺!如果“病毒”校長支持自己的孩子去干自己喜歡干的事情,讓他專心致志搞自己的飛機模型,印度很有可能會誕生一個飛行設計師,可是他就是不給哪怕是自己親生孩子一次機會,結(jié)果,孩子上吊自殺了!校長太在乎自己已有的東西,而不去創(chuàng)新創(chuàng)造,或者改革一下教育體制。甚至蘭徹百般勸他改善現(xiàn)有的狀況,他還是頑固不化,這在他每天準時準點無聊地刮臉上能夠明顯地體現(xiàn)出他那固執(zhí)不知變通腐朽懦弱的性格。
創(chuàng)新于一個國家的意義是什么?高中的政治課本或者更早點,我們的老師就告訴我們創(chuàng)新的定義,創(chuàng)新的特征,創(chuàng)新的重要性諸如此類,只是在一年又一年為了高考而讀書的宏觀政策下,我們漸漸走丟了。而今,雖然我們越來越清楚的認識到我們的教育體制丟失了什么,甚至國家開始花費重金企圖建立創(chuàng)新型校園,但我們好像走錯了路。如果,我們從一開始就反復的教育雛鷹做一只家雞的本份,那么,當這些雛鷹腿腳和翅膀都積滿了贅肉,飛翔就會成為噩夢,這身贅肉也就限制了我們的高度。印度,世界上人口最多的國家,一個民族站在貧富兩極端的國家,在知識創(chuàng)新的21世紀,他們在奮起。他們也在反思學校的教育,他們也在積極地為成為大國而做一切的準備!時不我待,教育體制改革滯后一年,對國家的發(fā)展拖延的最少是十年!
All is well.祝福我們吧,中國。