第一篇：侯馬市南上官幼兒園公共場(chǎng)所安全管理制度

南上官幼兒園公共場(chǎng)所安全管理制度

1、幼兒園多功能室、游戲場(chǎng)等均為公共活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)行誰(shuí)組織活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)的安全工作的原則。

2、開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全和場(chǎng)地安全，沒(méi)有電工在場(chǎng)不要私拉亂接電源。幼兒園應(yīng)組織電工定期檢查電源開關(guān)、插座是否完好，有損壞的應(yīng)及時(shí)修復(fù)。組織安全員定期檢查場(chǎng)地安全和游樂(lè)設(shè)施安全。

3、開展活動(dòng)要保持所有通道暢通無(wú)阻，開關(guān)靈活，便于隨時(shí)打開。

4、開展活動(dòng)要適當(dāng)控制人員，不要過(guò)分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

5、大型活動(dòng)要指定專人負(fù)責(zé)安全工作，突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。

第二篇：侯馬市南上官幼兒園考勤制度

南上官幼兒園考勤制度

為使幼兒園工作能正常有序、保質(zhì)保量的完成。根據(jù)學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度，經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)幼兒園考勤制度作如下規(guī)定：

1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

2、教職工因事假必須經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn),病假須出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的轉(zhuǎn)診證明及醫(yī)院病假單方能生效,凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

3、因事需臨時(shí)調(diào)班,必須園長(zhǎng)批準(zhǔn),無(wú)大事不能隨便調(diào)班。

4、凡園規(guī)定的學(xué)習(xí)教研活動(dòng)時(shí)間及集體活動(dòng)時(shí)間,晚到者以遲到論處,不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

5、當(dāng)班或值班時(shí)間,一律不接待親友,不接私事電話,不能因私事離開孩子。

6、保教人員應(yīng)按教學(xué)安排日程表準(zhǔn)時(shí)出勤組織保教活動(dòng)，并按規(guī)定參加教研組活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

7、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。

8、每月由帶班教師記錄本班人員的考勤情況，25日向園長(zhǎng)匯報(bào)，由園長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。

第三篇：侯馬市南上官幼兒園體弱兒管理制度

南上官幼兒園體弱兒管理制度

1．對(duì)新入園貧血的幼兒要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，采取藥物治療和食物療法。

2．對(duì)體弱兒進(jìn)行登記，分析原因，采取措施，及時(shí)掌握身體健康情況，做好記錄。

3．了解患兒的發(fā)病原因，家園配合，加強(qiáng)護(hù)理。

4．疾病治療后，及時(shí)結(jié)案轉(zhuǎn)為健康系統(tǒng)管理。

5．教師對(duì)體弱兒生活、保健、營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理及治療等要全面關(guān)心負(fù)責(zé)，給予必要的照顧。

第四篇：侯馬市南上官幼兒園家長(zhǎng)工作制度

南上官幼兒園家長(zhǎng)工作制度

為了提高幼兒教育的整體效能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭、社會(huì)教育的一體化，使家長(zhǎng)工作做到制度化、系統(tǒng)化，特制訂以下家長(zhǎng)工作制度。

一、建立家長(zhǎng)委員會(huì)

（一）家長(zhǎng)委員會(huì)由各班一至兩名家長(zhǎng)代表組成，設(shè)正副主任各一名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任是幼兒園園務(wù)委員會(huì)成員之一。

（二）每學(xué)期初召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，商討幼兒園工作，制訂工作計(jì)劃。

（三）家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)通過(guò)各種形式聽取并及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。

二、做好家園聯(lián)系工作

（一）每班設(shè)立家園聯(lián)系欄，欄內(nèi)宣傳內(nèi)容每月更換一次。

（二）期末認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)如實(shí)介紹孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)，并取得家長(zhǎng)的配合教育。

（三）家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，教師可根據(jù)情況與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談，交換意見，將孩子在園情況如實(shí)反饋給家長(zhǎng)，并了解孩子在家里的一些表現(xiàn)。

（四）每班老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系要暢通，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

（五）每學(xué)期至少召開一次全體家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討幼兒園建設(shè)和家庭教育的問(wèn)題，以提高幼兒園的教育質(zhì)量和家長(zhǎng)的育兒水平。

（六）各班每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)，征求家長(zhǎng)對(duì)本班保教工作的意見、建議。

（七）每學(xué)期開展一次家長(zhǎng)觀摩或家長(zhǎng)參與的半日活動(dòng)。

第五篇：侯馬市南上官幼兒園教育教學(xué)制度

南上官幼兒園教育教學(xué)制度

為了加強(qiáng)幼兒園的教育教學(xué)管理，完成幼兒園課程內(nèi)容，保證幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒園教師教育教學(xué)水平，特制定本制度。

1、幼兒園園長(zhǎng)每學(xué)期前十五天根據(jù)幼兒園特點(diǎn)、幼兒園發(fā)展目標(biāo)、幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)、幼兒教學(xué)大綱、家長(zhǎng)要求等制定幼兒園行事歷和各班下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

2、開學(xué)前一周將各班幼兒教學(xué)目標(biāo)發(fā)給各班老師。

3、園長(zhǎng)或各班老師根據(jù)幼兒園各班教學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期幼兒園教材制定各班課程表，開學(xué)前三天由園長(zhǎng)審閱通過(guò)。

4、幼兒園開學(xué)前一天公布行事歷和各班課程表。

5、各班老師根據(jù)課程表和行事歷安排第一月教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，填寫月教學(xué)內(nèi)容課程表。開學(xué)第一周六交辦公室審閱后公布。以后每月最后一個(gè)周六交辦公室審閱下月教學(xué)內(nèi)容課程表。

6、老師根據(jù)月教學(xué)內(nèi)容課程表編寫一周教學(xué)課時(shí)計(jì)劃（教案），每周六交辦公室審閱下周教案。

7、為了規(guī)范幼兒園的教案編寫程序請(qǐng)各位老師按幼兒園的統(tǒng)一要求編寫。

8、教案按每天教學(xué)內(nèi)容順序編寫。每篇教案內(nèi)容為日期、科目、內(nèi)容、準(zhǔn)備、教學(xué)目的或要求：如果在教師教材中已經(jīng)有可以省略，但須寫上教材中的頁(yè)號(hào)，以便查找。教學(xué)過(guò)程：先復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容再學(xué)習(xí)新的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程如果在教師教材中已經(jīng)有可以省略，但須寫上教材中的頁(yè)號(hào)，以便查找。（有些課的教學(xué)要求和教學(xué)過(guò)程可以不寫，但要寫日期、科目和內(nèi)容，如：戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)、桌面活動(dòng)、講故事、認(rèn)字、寫字、拼音、兒歌、唐詩(shī)等。音樂(lè)須將歌譜歌詞寫上。舞蹈須將動(dòng)作寫上。認(rèn)字、寫字、拼音、兒歌、唐詩(shī)等須將內(nèi)容寫完整。）。小結(jié)：完成教案（完成 沒(méi)完成），幼兒掌握情況（多數(shù) 一半 少數(shù)）。

9、老師必須按照教學(xué)計(jì)劃和教案上課，保證備教一致，不得擅自更換，按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃和教案編寫，接受園領(lǐng)導(dǎo)審閱。

10、特色課要求同上。

11、審閱后須寫上審閱人、審閱時(shí)間、審閱意見。