第一篇：碧桂園幼兒園反饋意見(jiàn)

關(guān)于對(duì)茂名市茂南區(qū)碧桂園幼兒園申報(bào)區(qū)

一級(jí)幼兒園督導(dǎo)驗(yàn)收的反饋意見(jiàn)

受茂南區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的委托，茂南區(qū)等級(jí)幼兒園督導(dǎo)驗(yàn)收組一行，于2014年3月20日對(duì)茂名市茂南區(qū)碧桂園幼兒園進(jìn)行了茂南區(qū)一級(jí)幼兒園的督導(dǎo)驗(yàn)收。依照督導(dǎo)驗(yàn)收程序，督導(dǎo)驗(yàn)收組聽(tīng)取了茂南區(qū)鎮(zhèn)盛中心學(xué)校的推薦意見(jiàn)及碧桂園幼兒園的自評(píng)報(bào)告，實(shí)地察看了碧桂園幼兒園的園容園貌以及幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活的設(shè)施設(shè)備；觀看了幼兒的一日生活，隨機(jī)抽取了部分教師進(jìn)行座談，查閱了相關(guān)檔案資料。經(jīng)過(guò)驗(yàn)收組全面客觀，認(rèn)真細(xì)致的分析綜合、量化評(píng)分，形成了如下督導(dǎo)驗(yàn)收反饋意見(jiàn)。

一、總體評(píng)價(jià)

茂名市茂南區(qū)碧桂園幼兒園創(chuàng)辦于2013年2月，坐落在茂名碧桂園社區(qū)內(nèi)，占地面積5800平方米，總建筑面積3782平方米。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)計(jì)新穎、合理，各種硬件軟件設(shè)備設(shè)施充足多樣。師資力量雄厚，是一所管理科學(xué)，設(shè)備一流的綜合性幼兒園。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和成效

1.辦學(xué)宗旨明確，辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)理念先進(jìn)。

茂名市茂南區(qū)碧桂園幼兒園的創(chuàng)辦者楊美容女士懷著“回報(bào)社會(huì)，不求回報(bào)”的辦學(xué)初衷，通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的雙

語(yǔ)教育，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。以“改革創(chuàng)新、優(yōu)化特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為辦園宗旨，以培養(yǎng)樂(lè)觀、自信、獨(dú)立、探究、創(chuàng)新、合作的現(xiàn)代兒童為培養(yǎng)目標(biāo)，這些與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，為幼兒園的教育教學(xué)提供了科學(xué)有力的思想保障。加上創(chuàng)辦者的大力投資和充分信任，也為幼兒園辦出成績(jī)和特色提供了重要的物質(zhì)保障。

2.管理科學(xué)規(guī)范，建章立制，職責(zé)分明。

茂名市茂南區(qū)碧桂園幼兒園實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶蛹?jí)管理體系，分為董事會(huì)、園長(zhǎng)、校監(jiān)會(huì)三層管理。幼兒園內(nèi)再細(xì)分為園長(zhǎng)——園長(zhǎng)助理——教研組長(zhǎng)——班主任——教師，層層細(xì)化，分工明確，責(zé)任到人。

碧桂園幼兒園實(shí)行制度化管理，制定了一套完整的工作制度和量化考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每位教師公開(kāi)考核，獎(jiǎng)罰分明。這些科學(xué)有效的人文管理，在幼兒園內(nèi)營(yíng)造了和諧向上，師德高尚的育人環(huán)境。

3.以教研促教育教學(xué)，教育特色鮮明。

碧桂園幼兒園以中英雙語(yǔ)教學(xué)為載體，采用多元化課程模式，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。課程設(shè)計(jì)科學(xué)化、多元化、先進(jìn)化，使得孩子們能全面發(fā)展。更難能可貴的是，從辦學(xué)初期，就非常明確地確立了“以科研促教育，以教研促教學(xué)，以教學(xué)推進(jìn)教研科研”的工作思路，目前正圍繞“主

題探究”這個(gè)研究方向開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

4.辦園條件優(yōu)越，育人環(huán)境優(yōu)質(zhì)。

碧桂園幼兒園是一所高投資，高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。在創(chuàng)辦初期就投入1500萬(wàn)元，以超省一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)投資建設(shè)。園內(nèi)的設(shè)備設(shè)施齊全，各種活動(dòng)場(chǎng)所充足，功能室設(shè)備完善，餐飲環(huán)境安全衛(wèi)生。對(duì)孩子的保育保健工作細(xì)心到位，重視孩子的養(yǎng)成教育，構(gòu)建了幼兒園、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成了優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。

4.重視師資力量建設(shè)，從根本保證教育教學(xué)質(zhì)量

碧桂園幼兒園非常重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，從教師的招聘工作開(kāi)始，就嚴(yán)把教師素質(zhì)關(guān)，篩選了一批高素質(zhì)的教育人才。日常工作中，重視教師的培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)；經(jīng)常分派教師到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，拓寬教育視野；關(guān)心教職工的生活待遇，解決了教師的后顧之憂，使得教師安教樂(lè)教，從根本上保證了教育教學(xué)質(zhì)量。

三、后續(xù)發(fā)展意見(jiàn)

1.由于碧桂園幼兒園有著得天獨(dú)厚的地理環(huán)境，周邊環(huán)境優(yōu)雅安全，建議幼兒園能更充分、合理地整合、利用社會(huì)資源，以多種形式與社區(qū)聯(lián)系、溝通，讓孩子走進(jìn)社區(qū)、參與社區(qū)活動(dòng)等。充分利用社區(qū)的自然、社會(huì)環(huán)境教育資源，爭(zhēng)取社區(qū)對(duì)幼兒園教育的參與、關(guān)懷和支持，讓社區(qū)能成為教育的參與者、合作者，從而達(dá)到教育社區(qū)化、社區(qū)教育化。

2.在原有教科研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)、提高教科研活動(dòng)的檔次，以校本教研為核心，深入開(kāi)展主題鮮明的教育教學(xué)研究，將教科研活動(dòng)貫穿、滲透到整個(gè)教育教學(xué)工作中，提升教育教學(xué)研究的層次和質(zhì)量。

四、督導(dǎo)驗(yàn)收結(jié)論

驗(yàn)收組根據(jù)所收集的信息進(jìn)行了認(rèn)真的分析，對(duì)照《廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》，一致認(rèn)為，茂名市茂南區(qū)碧桂園幼兒園符合茂南區(qū)一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)要求，同意通過(guò)驗(yàn)收并按程序把結(jié)果報(bào)到茂南區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室審批。

茂南區(qū)等級(jí)幼兒園督導(dǎo)驗(yàn)收組

組長(zhǎng)：

組員：

2014年3月20日

第二篇：幼兒園家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

2012-2013學(xué)

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園

大班

家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可。肯定了我們的教學(xué)模式是非常超前的。孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)家長(zhǎng)們也比較滿意，覺(jué)得升入中班后，孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣濃厚，喜歡說(shuō)英語(yǔ)了，語(yǔ)感好。開(kāi)始能用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)自己的想法了。大部分家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子在個(gè)性方面的發(fā)展也很滿意，孩子在家的表現(xiàn)特別有趣，充滿童真，想象力很豐富，思維能力有進(jìn)步。自理能力方面，家長(zhǎng)都說(shuō)自己的孩子在家能主動(dòng)疊衣服，收拾自己的玩具，自我服務(wù)意識(shí)強(qiáng)了。

家長(zhǎng)的建議：

1、給孩子們多一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

2、幼兒在園接家長(zhǎng)電話時(shí)教師要引導(dǎo)孩子愉快接聽(tīng)。

3、校醫(yī)院的住院費(fèi)太高了，不能接受。

4、增加喝涼茶的次數(shù)，有需要的孩子可選擇性的喝，特別是要根據(jù)季節(jié)的變化喝不同功用的涼茶。

5、個(gè)別家長(zhǎng)希望能對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)。盧錦江的媽媽?zhuān)何液⒆拥莫?dú)立性強(qiáng)了，回幼兒園不哭了，在樓下就跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，自己能回班，有很大的進(jìn)步。祝穎延的媽媽?zhuān)何业暮⒆痈鞣矫娑加羞M(jìn)步。但就是不肯說(shuō)英語(yǔ)，有一定的逆反心理。希望老師幫忙教育。（我說(shuō)，我們會(huì)跟進(jìn)這件事情。）

中一班

本次家長(zhǎng)會(huì)，我班家長(zhǎng)全部到齊。她們和孩子一起參加了英語(yǔ)活動(dòng)和探究活動(dòng)，在活動(dòng)中，各位家長(zhǎng)都能配合老師進(jìn)行活動(dòng)，她們或是根據(jù)圖片的內(nèi)容做動(dòng)作，或是按老師的要求和孩子一起用各種材料的圈來(lái)制作漂亮的圖畫(huà)?；顒?dòng)的氣氛很好，孩子和家長(zhǎng)都很投入，效果不錯(cuò)?；顒?dòng)后，家長(zhǎng)們的反映不錯(cuò)，有的說(shuō)：“我的孩子進(jìn)步很大，想象力很豐富?！庇械恼f(shuō)：“我的孩子會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了，我很高興。” 有的說(shuō)：“我很欣賞你們的主體探究活動(dòng)，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己去尋找問(wèn)題的答案，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，希望能繼續(xù)朝這個(gè)方向發(fā)展下去?！?在與家長(zhǎng)座談時(shí)，有部分家長(zhǎng)對(duì)我園和我班的工作提出了一些意見(jiàn)和看法。如：

李宗昆的媽媽?zhuān)?/p>

1、要注意按季節(jié)來(lái)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)煮一些潤(rùn)肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。（已經(jīng)向她說(shuō)明我們很注意這方面的問(wèn)題，并已經(jīng)采取措施并實(shí)施，希望他們能監(jiān)督。）

2、最好不要使用爽身粉，因?yàn)槠浜幸恍┲掳┑奈镔|(zhì)，家長(zhǎng)說(shuō)是在報(bào)紙上看到的。（已經(jīng)向她說(shuō)明我們盡量不使用爽身粉，并已經(jīng)實(shí)施。）

3、這里的水不好喝（孩子回家時(shí)說(shuō)的），最好改喝純凈水。

4、你們的繪畫(huà)特色班很好，既培養(yǎng)了孩子的興趣，又幫了我很大的忙。因?yàn)樗划?huà)畫(huà)就是

一、兩個(gè)小時(shí)，不用我去操心他。梁嘉欣的媽媽?zhuān)?/p>

我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，回家都會(huì)幫我做事。但很好勝，事事都想爭(zhēng)第一，希望老師幫忙引導(dǎo)。（我說(shuō)，我們也注意到了這一點(diǎn)，并已經(jīng)開(kāi)始引導(dǎo)及教育。如，每次抹地，她都爭(zhēng)著去做。這時(shí)，我們會(huì)先表?yè)P(yáng)她很能干，然后說(shuō)：這塊地方每個(gè)小朋友都在用，昨天你已經(jīng)幫他們抹地了，今天應(yīng)該輪到他們幫你抹地，大家互相幫助，這樣，每小朋友都會(huì)很高興的。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，她很樂(lè)意就接受了。）家長(zhǎng)聽(tīng)了也很開(kāi)心。中二班

上幼兒園后，俊俊明顯比以前獨(dú)立多了，從前在家里午睡的時(shí)候總要有大人陪伴，醒來(lái)后若沒(méi)有見(jiàn)到大人在身旁有時(shí)會(huì)哭鬧。如今，他能夠自己獨(dú)立午睡了，醒來(lái)后也不吵鬧，會(huì)自己走出房間來(lái)跟我們打招呼。此外，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛(ài)鬧情緒，現(xiàn)在能夠聽(tīng)大人講道理，能夠嘗試聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議了。在禮貌方面，俊俊有了比較明顯的進(jìn)步，自從上幼兒園后，他做錯(cuò)了事情或者不小心碰到他人都會(huì)自覺(jué)的說(shuō)聲：“不好意思”，現(xiàn)在每天回園離園都會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼，希望俊俊能夠在老師們的指導(dǎo)和教育下成為一個(gè)有禮貌的好孩子。

在識(shí)字和語(yǔ)言發(fā)展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜歡提問(wèn)題，對(duì)自己感興趣的事情喜歡追根問(wèn)底，直到弄明白為止。前段時(shí)間我們買(mǎi)了幾本書(shū)，是寓教于樂(lè)之類(lèi)的啟蒙書(shū)，沒(méi)想到俊俊認(rèn)識(shí)上面挺多的字，其中有一頁(yè)是讓孩子根據(jù)給出來(lái)的字組成詞語(yǔ)，雖然還不明白組詞是什么意思，但是俊俊還是根據(jù)旁邊的圖片說(shuō)出了詞語(yǔ)，如見(jiàn)到“唱”字，他接著就說(shuō)出了“唱歌”，見(jiàn)到“跳”字，他就說(shuō)出了“跳起”，當(dāng)時(shí)，我們就表?yè)P(yáng)了他，并鼓勵(lì)他以后多認(rèn)識(shí)字寶寶。

小班

家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)到了18人，他們都十分想了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和幼兒園的情況，對(duì)幼兒園家長(zhǎng)們都有共同的認(rèn)識(shí)——我們的工作做得較細(xì)，比他們想象中的還要好，對(duì)老師這么快能夠?qū)γ總€(gè)孩子都較細(xì)致的觀察感到較高興；家長(zhǎng)們希望每個(gè)幼兒都有開(kāi)朗的性格，會(huì)學(xué)會(huì)和別人相處，在這個(gè)社會(huì)中，只有懂得和別人相處，才有發(fā)展；

家長(zhǎng)們也希望幼兒有所收獲，對(duì)我們工作的期望較大，要我們能夠改變幼兒的不好習(xí)慣，還要求我們要嚴(yán)格要求幼兒，做一個(gè)“嚴(yán)師”。在午餐中，我班Jacky的爸爸說(shuō)幼兒的飲食較好，廚師的手藝不錯(cuò)。盧錦江的媽媽?zhuān)何液⒆拥莫?dú)立性強(qiáng)了，回幼兒園不哭了，在樓下就跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，自己能回班，有很大的進(jìn)步。祝穎延的媽媽?zhuān)何业暮⒆痈鞣矫娑加羞M(jìn)步。但就是不肯說(shuō)英語(yǔ)，有一定的逆反心理。希望老師幫忙教育。（我說(shuō)，我們會(huì)跟進(jìn)這件事情。）

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

2013-2014學(xué)

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園 家長(zhǎng)會(huì)反饋意見(jiàn)

大一班

不知不覺(jué)間，俊俊已經(jīng)在幼兒園跟老師和同學(xué)度過(guò)了近兩個(gè)學(xué)期的快樂(lè)生活了。

回想當(dāng)初剛踏入幼兒園生活的時(shí)候，孩子是忐忑不安的。當(dāng)然，這也是步入幼兒園生活必經(jīng)的一個(gè)階段。在班上四位老師的細(xì)心照顧與耐心引導(dǎo)下，俊俊開(kāi)始慢慢融入到集體生活中，漸漸地，就開(kāi)始喜歡上幼兒園的生活了。記得當(dāng)時(shí)下午去接俊俊放學(xué)的時(shí)候，俊俊總愛(ài)拉著我到教室門(mén)口處看同學(xué)和老師的照片，會(huì)跟我介紹同學(xué)的名字，會(huì)開(kāi)心地跟我談?wù)撆c同學(xué)之間發(fā)生的趣事。上幼兒園后，俊俊明顯比以前獨(dú)立多了，從前在家里午睡的時(shí)候總要有大人陪伴，醒來(lái)后若沒(méi)有見(jiàn)到大人在身旁有時(shí)會(huì)哭鬧。如今，他能夠自己獨(dú)立午睡了，醒來(lái)后也不吵鬧，會(huì)自己走出房間來(lái)跟我們打招呼。此外，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛(ài)鬧情緒，現(xiàn)在能夠聽(tīng)大人講道理，能夠嘗試聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議了。在禮貌方面，俊俊有了比較明顯的進(jìn)步，自從上幼兒園后，他做錯(cuò)了事情或者不小心碰到他人都會(huì)自覺(jué)的說(shuō)聲：“不好意思”，現(xiàn)在每天回園離園都會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼，希望俊俊能夠在老師們的指導(dǎo)和教育下成為一個(gè)有禮貌的好孩子。

在識(shí)字和語(yǔ)言發(fā)展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜歡提問(wèn)題，對(duì)自己感興趣的事情喜歡追根問(wèn)底，直到弄明白為止。前段時(shí)間我們買(mǎi)了幾本書(shū)，是寓教于樂(lè)之類(lèi)的啟蒙書(shū)，沒(méi)想到俊俊認(rèn)識(shí)上面挺多的字，其中有一頁(yè)是讓孩子根據(jù)給出來(lái)的字組成詞語(yǔ)，雖然還不明白組詞是什么意思，但是俊俊還是根據(jù)旁邊的圖片說(shuō)出了詞語(yǔ)，如見(jiàn)到“唱”字，他接著就說(shuō)出了“唱歌”，見(jiàn)到“跳”字，他就說(shuō)出了“跳起”，當(dāng)時(shí)，我們就表?yè)P(yáng)了他，并鼓勵(lì)他以后多認(rèn)識(shí)字寶寶。平常在家里，俊俊喜歡打開(kāi)CD機(jī)，聽(tīng)著幼兒園里熟悉的歌曲，愛(ài)跟隨音樂(lè)唱歌和跳舞，還要拉著我們跟他學(xué)習(xí)相應(yīng)的動(dòng)作，那認(rèn)真的樣子，可愛(ài)極了。開(kāi)心的時(shí)候他特別喜歡唱歌，唱的歌詞有時(shí)候是我們聽(tīng)不懂的，細(xì)聽(tīng)細(xì)問(wèn)之下才知道他是把自己感興趣的事物或者剛學(xué)到的知識(shí)通過(guò)歌曲的形式唱出來(lái)了，俊俊爸爸還開(kāi)玩笑地說(shuō)長(zhǎng)大后要讓他學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作呢。

這個(gè)學(xué)期，俊俊漸漸喜歡上畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的涂涂顏色，與上學(xué)期的涂顏色比起來(lái)整潔多了。漸漸地，開(kāi)始畫(huà)些簡(jiǎn)單的形狀、畫(huà)畫(huà)魚(yú)兒等等，隨著知識(shí)面的增長(zhǎng)，現(xiàn)在會(huì)畫(huà)的東西多了，有的畫(huà)我們甚至是看不懂的，問(wèn)到他他才一本正經(jīng)的跟我們介紹他的畫(huà)，雖然還不能很完整地表達(dá)自己的意愿，但是在想象力和創(chuàng)意方面，還是值得表?yè)P(yáng)的。

大二班

我女兒2歲四個(gè)月進(jìn)入幼兒園，現(xiàn)在5歲了，也讀到了大班，期間換了幾個(gè)班，也換了很多老師，高興的是她們都非常優(yōu)秀。我多次參加幼兒園的開(kāi)放日活動(dòng)，真切的感受到幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步。首先，幼兒園制定了良好的育兒理念，注重幼兒交流、動(dòng)手和情感能力培養(yǎng)，注重體質(zhì)鍛煉，以及注重個(gè)性培養(yǎng)。再者，從教學(xué)活動(dòng)看，從最初的蒙氏教學(xué)，到后來(lái)的多元組合教學(xué)，到現(xiàn)在的敘事性整合教學(xué)，教學(xué)的理念也在不斷進(jìn)步。還有外部環(huán)境也增設(shè)立了閱讀區(qū)、植物區(qū)、動(dòng)物區(qū)、幼兒醫(yī)院區(qū)和交通示范區(qū)，讓孩子們自我體驗(yàn)活動(dòng)大大加強(qiáng)?，F(xiàn)在彎月亮班的幾位老師也非常棒，用我女兒自己的話說(shuō)，“張老師很喜歡我，但是比較嚴(yán)厲，（生活老師）張老師是第一喜歡我的！”剛畢業(yè)不久的李老師上課也非常認(rèn)真，她上拼音課準(zhǔn)備了很多的教具，例如她為每個(gè)單韻母準(zhǔn)備的一所房子及單獨(dú)的房間，然后字母“n”去跟它們找朋友，謝老師接著講了一個(gè)生動(dòng)的故事，在故事中孩子們學(xué)到了5個(gè)前鼻韻母。這真是一堂不錯(cuò)的教學(xué)課。一點(diǎn)點(diǎn)缺憾是稍微有點(diǎn)緊張，與孩子的互動(dòng)還可以再加強(qiáng)點(diǎn)。所以我也建議幼兒園多加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通，具體我建議幼兒園能否建一個(gè)網(wǎng)站，如果一家幼兒園的能力不夠，可以聯(lián)合多家幼兒園建一個(gè)網(wǎng)站，這樣即較強(qiáng)了幼兒園之間的交流，更加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的交流。

孩子是我們的未來(lái)，我們教育好的不僅僅是自己的孩子，更是國(guó)家的未來(lái)希望。每一位家長(zhǎng)和老師任重而道遠(yuǎn)。

中一班

1、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

2、要加強(qiáng)對(duì)教師的敬業(yè)教育。

3、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教。

5、教師要愛(ài)孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會(huì)到教師像“媽媽”一樣。

6、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、在教育活動(dòng)中應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)幼兒。

8、增加幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)提高幼兒體能。

9、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。

10、要重視培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

11、要有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

12、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

13、多帶孩子們到大自然中去。

14、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

15、應(yīng)為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的環(huán)境。

16、對(duì)于個(gè)性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。

中二班

你們辛苦了!從嘉嘉踏入幼兒園的第一天起，我一直這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一個(gè)孩子的家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母精心安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)到如何自理，如何與人相處。嘉嘉自入學(xué)以來(lái)說(shuō)話做事比較大方得體，常常喜歡說(shuō):“老師說(shuō)的要懂禮貌,老師說(shuō)的不能剩飯,老師說(shuō)的要洗手??”我十分欣慰,孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成比較好,有了正確的紀(jì)律感，也學(xué)會(huì)了合群。在此，再次謝謝辛勤工作的教師們.。

張老師，陳老師，吳老師，以及所有任課的老師們，最近嘉嘉很有進(jìn)步，她身上的一些小毛病改掉了不少，這些都離不開(kāi)你們辛勤的勞動(dòng)。嘉嘉的睡覺(jué)和吃飯方面一定給老師討了一些麻煩，她吃飯慢，睡覺(jué)入睡也很慢，這個(gè)方面讓老師多費(fèi)心了，也請(qǐng)老師多督促，畢竟這是她身體健康成長(zhǎng)的重要途徑。嘉嘉應(yīng)該是一個(gè)性格比較適中的一個(gè)孩子，她比較乖巧，也比較聽(tīng)話，她活潑，但活潑中帶有一點(diǎn)內(nèi)斂，她不是一個(gè)特別主動(dòng)的孩子，這可能還是缺乏一點(diǎn)自信。一直以來(lái)的家庭教育對(duì)她的要求比較高，作為媽媽的我一直希望培養(yǎng)她養(yǎng)成好的習(xí)慣，也希望她的綜合能力能全面發(fā)展，智商情商共同提高，幼兒生活對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成和個(gè)性形成很重要，在這里，我希望老師能多鍛煉她、鼓勵(lì)她大膽自信的展現(xiàn)自己，孩子的自信是可以在老師肯定的贊許中找到的，對(duì)于嘉嘉的這個(gè)弱項(xiàng)，我希望老師多多的關(guān)注些，讓她能變的主動(dòng)自信起來(lái)。每一個(gè)父母都“望子成龍，望女成鳳”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對(duì)今天的她來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年，能讓孩子在這里更快樂(lè)、更健康地成長(zhǎng)。我深信只要教師用心去愛(ài)，孩子就一定能感覺(jué)到。女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

非常感謝你們對(duì)高嘉藝的精心呵護(hù)，幼兒園是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們都希望孩子在這一方凈土得到精心的呵護(hù)，茁壯地成長(zhǎng)，我們之所以將孩子送到這個(gè)幼兒園來(lái)，是因?yàn)槲覀冃湃芜@里的教育和管理水平，對(duì)于幼兒園管理者和老師們付出的辛勤工作，我表示衷心的感謝。我提出的個(gè)人想法和意見(jiàn)都是結(jié)合自己的孩子，孩子在這讓你們費(fèi)心了，希望幼兒園工作能做得更好。

最后在這里，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！

小一班

此次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，我是懷著喜悅的心情參與的。孩子們見(jiàn)到自己的親人都很開(kāi)心，總會(huì)時(shí)不時(shí)地向著教室外的家長(zhǎng)打招呼?？粗⒆觽冏谀抢镆?guī)矩地吃早餐，早餐后安靜地玩玩具；看著孩子們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，跟著老師積極地投入到游戲中；看著孩子們?cè)谠绮俸驼n間活動(dòng)時(shí)間活躍的身影，作為家長(zhǎng)，我們深感欣慰。這半天的時(shí)間，讓我們更真切地了解到孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)以及孩子們?cè)谟變簣@的作息生活。

家長(zhǎng)會(huì)上，潘老師跟我們總結(jié)了孩子們的情況，表?yè)P(yáng)了孩子們的進(jìn)步之處，也跟我們提了很多很好的建議，讓我們?cè)诩夷軌蚋玫亟逃⒆?。希望在老師的指引下，我們能夠更好地?shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育孩子，共同促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高。

小二班

幼兒園新生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我家貝貝也改變了許多：

1、每天回來(lái)，進(jìn)門(mén)第一件事先洗手，洗手液、水是浪費(fèi)了挺多，不過(guò)她那認(rèn)真勁還是挺可愛(ài)的。

2、每次小便后，都讓我拿紙給她擦PP。

3、每次脫下來(lái)的衣服襪子等，她會(huì)把它們疊得整整齊齊。

4、有時(shí)早晨起來(lái)，她會(huì)把被子也疊好。

5、無(wú)論是吃飯還是穿衣服包括上廁所，她高興的時(shí)候說(shuō)，自己的事情自己做，然后自己來(lái)解決問(wèn)題；但不高興的時(shí)候她會(huì)說(shuō)“老師說(shuō)了，自己的事情媽媽做”，然后由我來(lái)替她解決問(wèn)題。不管事情由來(lái)誰(shuí)做，她總算知道了“自己的事情自己做”這么個(gè)理兒。

6、她現(xiàn)在特愛(ài)聽(tīng)故事，每天晚上睡覺(jué)前，她都得讓我給她講一到二個(gè)故事，而且是即興發(fā)揮的，因?yàn)楣适碌娜宋锸撬付ǖ?。比如說(shuō)，她要我講白雪公主、小紅帽、大灰狼、小羊、小雞、小鴨的故事，你說(shuō)說(shuō)看，這么多人物，哪個(gè)故事里可以同時(shí)出現(xiàn)呀，不過(guò)她難不倒我，我會(huì)把人物組織到一起講個(gè)故事騙騙她。不幸的是，每次講故事的時(shí)候，故事還沒(méi)講完，我就已經(jīng)不知所言為何物（我夢(mèng)見(jiàn)周公了）了，她一個(gè)勁的問(wèn)，媽媽?zhuān)髞?lái)呢，后來(lái)呢??

7、現(xiàn)在特虛榮，特要面子，這個(gè)應(yīng)該是以前就有的，現(xiàn)在長(zhǎng)大了表現(xiàn)越來(lái)越明顯。比如說(shuō)，她畫(huà)畫(huà)或是做什么事情，我必須說(shuō)好，如果指出什么毛病或缺點(diǎn)，她就生氣了，怎么解釋也不行。這哪能成，不能什么事只聽(tīng)好不聽(tīng)壞呀。再有就是家里要是來(lái)人，她一定要把她認(rèn)為最最完美的一面展示給人家，比如說(shuō)，沒(méi)穿襪子只穿拖鞋，那她就要哭，必須把襪子穿好，再把小皮鞋穿好。這倒不是啥壞事。

8、聽(tīng)老師說(shuō)，貝貝可以安靜地聽(tīng)老師講課，能聽(tīng)老師的話，這倒是一個(gè)進(jìn)步。聽(tīng)托兒所的老師講，貝貝上課的時(shí)候就沒(méi)安靜過(guò)，老師在上面講，她在上面玩，爬窗臺(tái)，鉆桌子??而且她一個(gè)人經(jīng)常會(huì)影響一群人，因?yàn)樗谏厦嫱娴媒蚪蛴形?，別的小朋友也想上去玩呀。她指揮人家男孩子，讓人家從桌子上往下跳，老師打男孩的手。回家后男孩和他媽媽講，他媽媽問(wèn)，那你為啥要跳呢？他說(shuō)，貝貝讓我跳的！這是后來(lái)小朋友的媽媽和我講的。只要去操場(chǎng)上做操，貝貝就沒(méi)影兒了，老師要滿操揚(yáng)找人（她們托兒所房子在操場(chǎng)中間，操場(chǎng)呈環(huán)形），每次去接孩子，老師都訴苦一樣向我告狀，說(shuō)這是我們班的“皮大王”呀。當(dāng)時(shí)我也挺上火，我想，這孩子乍就這樣呢，這以后要是進(jìn)了學(xué)校，她能安靜地坐在課堂上學(xué)習(xí)嘛??不過(guò)，今天聽(tīng)到兩位老師講貝貝的進(jìn)步，我真的是很高興很高興，我想，老師為此也沒(méi)少付出吧！再次說(shuō)聲“謝謝兩位老師”！

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

2011-2012學(xué)

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn) 大班

樂(lè)樂(lè)媽

這個(gè)學(xué)期，樂(lè)樂(lè)漸漸喜歡上畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的涂涂顏色，與上學(xué)期的涂顏色比起來(lái)整潔多了。漸漸地，開(kāi)始畫(huà)些簡(jiǎn)單的形狀、畫(huà)畫(huà)魚(yú)兒等等，隨著知識(shí)面的增長(zhǎng)，現(xiàn)在會(huì)畫(huà)的東西多了，有的畫(huà)我們甚至是看不懂的，問(wèn)到他他才一本正經(jīng)的跟我們介紹他的畫(huà)，雖然還不能很完整地表達(dá)自己的意愿，但是在想象力和創(chuàng)意方面，還是值得表?yè)P(yáng)的。

同時(shí)，樂(lè)樂(lè)是個(gè)脾氣比較倔強(qiáng)的孩子，前幾周我去接他放學(xué)的時(shí)候，老師就說(shuō)他跟同學(xué)在洗手間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，兩個(gè)孩子都搶著用廁所，當(dāng)時(shí)老師就給予了兩個(gè)孩子正確的教育和引導(dǎo)。對(duì)于自己的座位，樂(lè)樂(lè)也是很緊張的，有同學(xué)不小心坐了他的位置他都要跟同學(xué)換回來(lái)的。在家里，他要做的事情，有時(shí)候明知道是不對(duì)的也堅(jiān)持要做，家長(zhǎng)不讓就會(huì)哭鬧，直到家長(zhǎng)妥協(xié)，我們?cè)诩乙步逃鰝€(gè)懂事的孩子。對(duì)此我們衷心希望老師在這方面多給予教育與指導(dǎo)，希望在家長(zhǎng)與老師的配合下，讓孩子學(xué)會(huì)寬容與禮讓?zhuān)瑢W(xué)著更好地與同學(xué)交往。家長(zhǎng)會(huì)上，潘老師跟我們總結(jié)了孩子們的情況，表?yè)P(yáng)了孩子們的進(jìn)步之處，也跟我們提了很多很好的建議，讓我們?cè)诩夷軌蚋玫亟逃⒆?。希望在老師的指引下，我們能夠更好地?shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育孩子，共同促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高。

中班

思嘉家長(zhǎng)

首先感謝班里三位老師的辛勤勞動(dòng)，在幾位老師的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不論在語(yǔ)言表達(dá)，思維創(chuàng)新，動(dòng)手能力等進(jìn)步很大。建議：增加社交能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鐘錦家長(zhǎng)

首先感謝幼兒園組織的這個(gè)活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)了解小朋友在幼兒園的活動(dòng)安排。老師們的教育課程和活動(dòng)安排的很合理也很有意思，小朋友是在玩樂(lè)的過(guò)程中達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的，印象也很深刻。區(qū)域活動(dòng)極大的尊重小朋友的自主選擇，但建議老師們給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，避免小朋友選擇同一個(gè)區(qū)域參加活動(dòng)，以免造成偏科，謝謝！許迎家長(zhǎng)

感謝各位老師安排如此好的活動(dòng)！我相信，這活動(dòng)會(huì)成為家長(zhǎng)與小朋友們美好的回憶之一！讓我們繼續(xù)努力??！任曉彤家長(zhǎng)

家長(zhǎng)和孩子一起參與活動(dòng)，有效促進(jìn)親子關(guān)系。感謝老師們的細(xì)心與愛(ài)心。因?yàn)槟銈兊男燎诟冻?，孩子們才能健康成長(zhǎng)與進(jìn)步！在此再說(shuō)一次：老師們辛苦了！希望以后有更多更好的親子活動(dòng)，等待真我們家長(zhǎng)的參與！楊燁家長(zhǎng)

通過(guò)此次活動(dòng)，是家長(zhǎng)們了解到孩子在幼兒園的生活，同時(shí)也通過(guò)對(duì)凱琴幼兒園家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)和建議，也看到了家長(zhǎng)對(duì)我們的成績(jī)的肯定，和對(duì)我們進(jìn)一步的期望！看了家長(zhǎng)們的反饋意見(jiàn)，感觸很深，以后將是這些建議指導(dǎo)者我們幼兒園的發(fā)展方向 小班

家長(zhǎng)人數(shù)：28人（除李向黎家長(zhǎng)未到外，其它全部到齊）

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)：

彭曦父親：

1、茶杯和杯柜上都貼上姓名，以免混淆。

2、小四班老師給孩子機(jī)會(huì)接觸大自然、動(dòng)植物并加以滲透，很好，希望給予更多的機(jī)會(huì)。

3、更多家園互動(dòng)、溝通，讓家長(zhǎng)和老師共同參與孩子的教育。

4、建議家長(zhǎng)自愿留下各位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，平時(shí)大家可以互相溝通教子方法。

5、在各班轉(zhuǎn)悠時(shí)，發(fā)現(xiàn)某個(gè)班級(jí)的廁所有輕微的異味。

6、希望多對(duì)孩子進(jìn)行情操方面的培養(yǎng)：基本道理、中國(guó)傳統(tǒng)的禮儀、團(tuán)隊(duì)的合作、參與，團(tuán)隊(duì)精神等。

總體來(lái)說(shuō)：幼兒園不錯(cuò)，環(huán)境、設(shè)備好，制度運(yùn)作較完善；教師用心工作，師資配備好。

方澤樺祖母：

關(guān)于健康方面，家長(zhǎng)都很關(guān)注，孩子有哪怕是小事情也要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。王悅盈祖母：

建議如果孩子有感冒等傳染病，為防止交叉感染，醫(yī)院和父母需主動(dòng)避免，如：與其它幼兒隔離。梁畹澄：

《家園聯(lián)系冊(cè)》上她的衛(wèi)生習(xí)慣那里怎么只有兩顆星星呢？當(dāng)?shù)弥窍鄬?duì)比較進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候，家長(zhǎng)又把孩子在家階段性的衛(wèi)生表現(xiàn)講述出來(lái)，提出了一些跟進(jìn)的措施，如：暫時(shí)喂她吃飯。

李伊莎家長(zhǎng)：

回家不愿理爸爸，老跟著一個(gè)人。每次回幼兒園都不愿意來(lái)，老師多對(duì)她這方面進(jìn)行教育，建立起感情。當(dāng)?shù)弥⒆釉谟變簣@的一些表現(xiàn)和話語(yǔ)時(shí)，家長(zhǎng)笑了。同意給孩子一些適應(yīng)的時(shí)間。

范詩(shī)雨：進(jìn)餐習(xí)慣有進(jìn)步。每次回到家里，有些事就不愿自己做了。

第三篇：關(guān)于反饋意見(jiàn)

反饋意見(jiàn)就是針對(duì)某個(gè)問(wèn)題,看看大家有什么意思,反映到上面的領(lǐng)導(dǎo),讓領(lǐng)導(dǎo)看看如何改善，下面是小編為你整理的關(guān)于反饋意見(jiàn)范文，希望對(duì)你有用!

關(guān)于反饋意見(jiàn)范文1

按照先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段的要求，支部于_月_日召開(kāi)了組織生活會(huì)，本著客觀公正、實(shí)事求是的原則，并對(duì)照《黨章》和《黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)要求》，對(duì)___同志進(jìn)行了評(píng)議，現(xiàn)將評(píng)議結(jié)果匯總?cè)缦拢?/p>

近年來(lái)，___同志能夠始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀和利益觀，牢記黨的根本宗旨，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣委、政府的決定，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，正確處理權(quán)力和義務(wù)的關(guān)系;在工作中，能夠圍繞辦文、辦會(huì)、辦事，立足崗位、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極做好各項(xiàng)服務(wù)，充分發(fā)揮了辦公室的職能作用，較好地履行了崗位職責(zé);堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終做到廉潔自律、克己奉公，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，___同志能夠按照黨員先進(jìn)性的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，對(duì)開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，宗旨觀念有了進(jìn)一步明確，工作能力提到全面提高，對(duì)理想信念、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的認(rèn)識(shí)得到改進(jìn)，同時(shí)，按照“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的要求，認(rèn)真思考、深刻剖析，深入查找自身存在的問(wèn)題和不足，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并提出了具體的整改措施，為克服缺點(diǎn)、提高素質(zhì)、促進(jìn)工作奠定了基礎(chǔ)。

___同志通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的學(xué)習(xí)和整改，雖然綜合素質(zhì)得到全面提高，工作能力也能適應(yīng)工作的要求，但對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和新形勢(shì)下對(duì)黨員干部的要求，仍然存在需要改進(jìn)和提高之處：一是對(duì)改革不斷發(fā)展的新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠全面，存在理想信念淡薄、思想滑坡的問(wèn)題。

對(duì)穩(wěn)定工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)不充分，重視還不夠。二是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性。不能自覺(jué)、學(xué)習(xí)面不夠?qū)挿?，運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)、方法分析、解決問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng)，發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)際不夠。三是工作中存在顧大放小的問(wèn)題，聯(lián)系群眾少，對(duì)群眾生活上、工作上、思想上的關(guān)心不夠。深入基層調(diào)研少，與干部職工進(jìn)行思想交流不多。四是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性認(rèn)識(shí)還不足。

希望___同志在今后的工作學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化政治觀念，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力;積極參加組織活動(dòng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí);多與支部黨員交流溝通，提高干部的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用;定期深入基層調(diào)研，深入扶貧點(diǎn)，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，加強(qiáng)思想交流，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系;進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

關(guān)于反饋意見(jiàn)范文2

某同志在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)參加省公司黨委舉辦的專(zhuān)家講課和先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，他深刻認(rèn)識(shí)到：開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)意義重大，是解決黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題、提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為一名具有一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的共產(chǎn)黨員，他積極參加活動(dòng)，自覺(jué)地把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強(qiáng)黨性的過(guò)程。

按照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)要求，對(duì)照黨章中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”和關(guān)于兩個(gè)務(wù)必的指導(dǎo)，___同志認(rèn)真地進(jìn)行了個(gè)人黨性分析，對(duì)存在問(wèn)題查找準(zhǔn)確，比較全面，對(duì)自己突出的問(wèn)題，原因分析切合實(shí)際，態(tài)度認(rèn)真誠(chéng)懇，教育了自己，也教育了大家。

同志們對(duì)___同志實(shí)事求是、中肯地進(jìn)行了評(píng)議，認(rèn)為_(kāi)__同志入黨以來(lái)，特別是近年來(lái)，思想解放，與時(shí)俱進(jìn)，積極地理解和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持了高度一致，工作求真務(wù)實(shí)，做了大量具體細(xì)致的工作，勤于學(xué)習(xí)、善于鉆研，解決很多實(shí)際問(wèn)題。他作風(fēng)踏實(shí)、不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。曾經(jīng)被評(píng)為省公司系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在仍然保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

他的不足就像他自己分析的那樣，還不能主動(dòng)地創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，有時(shí)有急躁情緒，不能平和地循循善誘做工作。提高修養(yǎng)，以新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到一個(gè)黨員一面旗幟，時(shí)時(shí)處處以黨員干部的身份，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，工作主動(dòng)積極主動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)才能，干好本職工作，帶領(lǐng)職工為企業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

關(guān)于反饋意見(jiàn)范文3

物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)：

近年，__小區(qū)在你們的精心管理下，正在逐步向安全文明的現(xiàn)代小區(qū)邁進(jìn)，變化有目共睹，在此首先，對(duì)你們付出的努力，我們深表感謝。

但就當(dāng)前24號(hào)樓樓道口封閉工作，我們24樓居民對(duì)你們的著法還存在有一定意見(jiàn)與看法，主要是：

一你們工作沒(méi)有按民主集中作法來(lái)行事。封閉之前，沒(méi)有重分尊重大多數(shù)居戶意見(jiàn)，沒(méi)有通知召開(kāi)居民會(huì)議，而是以一紙通告告知了事，然后便自行決定日期動(dòng)工封閉，結(jié)果給我們24樓居戶出入帶來(lái)了很多不便

;二你們?cè)谝欢ǔ潭惹址噶宋覀兊臋?quán)益。樓道口屬于我們公攤面積，產(chǎn)權(quán)與使用權(quán)歸屬我們，這是事實(shí)。但是你們擅自在我們對(duì)自已房屋產(chǎn)權(quán)，未作出處理決定時(shí)候，就用卷閘門(mén)封了我們的房產(chǎn)，這就是漠視我們，存在侵權(quán)之嫌。當(dāng)然我們不否定你們的初衷是好的，是從安全管理，為用戶財(cái)產(chǎn)安全的角度出發(fā)。

現(xiàn)就既成的事實(shí)，經(jīng)我們?nèi)w已入駐24樓居戶民主協(xié)商，達(dá)成一致意見(jiàn)，慎重向貴公司領(lǐng)導(dǎo)提出如下兩點(diǎn)要求：

一是你方改變封閉方式。從既達(dá)到安全管理又實(shí)現(xiàn)居戶出入方便的目的出發(fā)，要求撤掉現(xiàn)在的卷閘門(mén)和磚墻，采用前面幼兒園的大鐵門(mén)或仿前面23號(hào)樓安裝防盜門(mén)實(shí)行封閉，由居戶掌管鑰匙，方便出入。

二是我方尊重現(xiàn)有事實(shí)。我們服從貴公司統(tǒng)一規(guī)范安全的管理大局要求，同意卷閘門(mén)和磚墻不撤，并自愿共同承擔(dān)你方的封閉費(fèi)用。但是卷閘門(mén)鑰匙必須三天之內(nèi)全數(shù)盡快交給我們，因?yàn)槲覀兘谝獙?duì)我們的財(cái)產(chǎn)實(shí)行轉(zhuǎn)化利用，撤掉樓道，變成倉(cāng)庫(kù)出租，將出租所得作為全體居戶出租車(chē)費(fèi)用補(bǔ)貼。

以上是我們居民的一致意見(jiàn)，特此報(bào)告。

第四篇：反饋意見(jiàn)

對(duì)司法局落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的反饋意見(jiàn)

（2011年12月26日）

按照長(zhǎng)治市落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)組辦公室的安排要求，我們考核組對(duì)司法局的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真考核?？己私M分別翻閱查看了司法局黨組、紀(jì)檢組及班子成員落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作方面的相關(guān)文件資料，召開(kāi)了述職述廉大會(huì)，進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，與部分人員進(jìn)行了個(gè)別談話；聽(tīng)取了局黨組、紀(jì)檢組的工作匯報(bào)。通過(guò)以上這些工作，我們對(duì)司法局目前的工作形勢(shì)及落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況有了一個(gè)全面的了解。按照要求，我代表考核組把我們考核的基本情況向局黨組、紀(jì)檢組以及參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)作一個(gè)情況反饋。

一、主要特點(diǎn)及原因

我們感到，一年來(lái)，司法局領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、國(guó)家的法律法規(guī)，省委、省政府和市委、市政府的決策部署。堅(jiān)持以中央十七屆五中、六中全會(huì)、省、市黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以提高黨的執(zhí)政能力、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，緊密結(jié)合本地實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，有力地推動(dòng)了司法局各項(xiàng)工作的開(kāi)展。司法局指導(dǎo)思想明確、工作思 1

路清晰，高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，措施得力，成效明顯。局班子成員思想統(tǒng)一，互相支持，互相協(xié)調(diào)，班子成員能夠有效履行“一崗雙責(zé)”，自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，干部群眾是認(rèn)可的，測(cè)評(píng)的滿意度也是比較高的。按照大家的評(píng)價(jià)，普遍認(rèn)為司法局領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧，干事創(chuàng)業(yè)，氛圍良好，各項(xiàng)工作高度重視，成效顯著。概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)明顯的特點(diǎn)：

（一）認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制（一崗雙責(zé)），黨政領(lǐng)導(dǎo)班子形成了很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力

2010年以來(lái)，司法局認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，不斷加大工作力度，思路清晰，舉措得當(dāng)，活動(dòng)新穎，有些方面還有所創(chuàng)新。

（二）充分發(fā)揮黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的保障作用，推動(dòng)了司法局各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展

要落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，關(guān)鍵是要把黨風(fēng)廉政建設(shè)同各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，只有切實(shí)結(jié)合到位才能為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展起到重要的保障作用。我們進(jìn)行責(zé)任制考核，要綜合地、全面地進(jìn)行衡量把握。這兩年司法局的發(fā)展變化很快，各項(xiàng)工作都完成的很好，尤其是基層人民調(diào)解工作、普法依法治理工作、基層法律服務(wù)工作都取得了很多的成績(jī)。司法局黨組堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，為人民群眾辦了許多好事、實(shí)事。使廣大人民群眾切實(shí)感受到了社會(huì)穩(wěn)定所帶來(lái)的實(shí)際成果。所有這些成績(jī)的取得，是堅(jiān)持兩手抓、兩

手都要硬所產(chǎn)生的一種綜合效用。

（三）以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為突破，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面

司法局把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)同社會(huì)穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái)，有力推動(dòng)了各項(xiàng)工作的發(fā)展。2011年5月長(zhǎng)治市被中宣部、司法部授予“2006-2010年全國(guó)法制宣傳教育先進(jìn)城市”、2011年我局連續(xù)第九年被省司法廳授予“全省司法行政系統(tǒng)完成目標(biāo)責(zé)任制優(yōu)秀集體”、被市委、市政府表彰為“2010社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位”、被市政府表彰為“2010依法行政工作模范單位”。與此同時(shí)，局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。如：黨風(fēng)廉政建設(shè)工作同司法行政工作統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核；堅(jiān)持黨組書(shū)記負(fù)總責(zé)、成員分工負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，確實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制真正落到實(shí)處；讓廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)處所，努力建設(shè)司法行政特色的“揚(yáng)正氣、贊清廉、斥腐惡”的廉政文化；在糾風(fēng)方面推出了法律服務(wù)《九項(xiàng)便民措施》、法律援助中心開(kāi)展了“四零”服務(wù)承諾、律師事務(wù)所開(kāi)辟法律服務(wù)熱線，并參與了市委、市政府信訪接待、開(kāi)通了青少年維權(quán)熱線，建立了青少年維權(quán)崗、結(jié)合“六五”普法，深入開(kāi)展了法律服務(wù)“六進(jìn)”活動(dòng)、在全市公布了10條民生服務(wù)熱線，在5%鄉(xiāng)村社區(qū)建立了律師工作聯(lián)系點(diǎn)等。

司法局的各項(xiàng)工作出現(xiàn)了目前非常好的局面，有這樣一些明顯的特點(diǎn)，其原因有三點(diǎn)：

一是司法局黨組對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制高度重視，思想認(rèn)識(shí)到位；

二是黨政一把手的示范作用強(qiáng)。局長(zhǎng)不僅能夠帶頭認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行“一崗雙責(zé)”，而且在個(gè)人的廉潔自律方面也能夠嚴(yán)格要求，為人表率，在這方面，廣大干部群眾評(píng)價(jià)是很高的，是非常認(rèn)同的。

三是制度建設(shè)發(fā)揮了重要作用。首先是在落實(shí)“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門(mén)各負(fù)其責(zé)，依靠群眾的支持和參與”這一反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和機(jī)制上，確實(shí)落實(shí)到位并發(fā)揮了重要作用。其次是在構(gòu)建整個(gè)責(zé)任體系和網(wǎng)絡(luò)上，比較嚴(yán)密和健全，同時(shí)還形成了配套的具體制度和保證措施。

二、存在的問(wèn)題與建議

（一）存在的問(wèn)題

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也注意發(fā)現(xiàn)和查找問(wèn)題，不一定準(zhǔn)確，但也有必要點(diǎn)一下。

一是要查找出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)全系統(tǒng)發(fā)展不平衡的癥結(jié)；

二是要加大對(duì)干部思想作風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督檢查力度。

（二）建議

一是要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，不能松懈。

二是要抓好隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，努力建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān)。

三是要繼續(xù)保持良好的工作勢(shì)頭，圍繞中心、服務(wù)大局、強(qiáng)化職能、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力推進(jìn)司法行政工作又好又快發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)，為搞好這次檢查考核，司法局黨組、紀(jì)檢組高度重視，做了大量的準(zhǔn)備和配合工作，給予了大力的支持和幫助，提供了各種方便。借此機(jī)會(huì)，我代表考核組的全體同志向你們表示衷心的感謝。謝謝大家。

赴司法局考核組組長(zhǎng)：張雙保

成員：張躍斌

焦伏玲

趙憲民

趙駿

第五篇：反饋意見(jiàn)

1、擇校費(fèi)未收取。符合省教育廳文件規(guī)定。

2、食堂管理制度比較齊全，也未發(fā)現(xiàn)教師擠占學(xué)生伙食費(fèi)現(xiàn)象。但也發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校存在固

定資產(chǎn)投資擠占學(xué)生伙食費(fèi)現(xiàn)象（實(shí)驗(yàn)中學(xué)）。學(xué)?；锸迟M(fèi)支出中存在白條支出現(xiàn)象；收取學(xué)生伙食費(fèi)存在未開(kāi)具財(cái)政正式收款收入收據(jù)現(xiàn)象；白云中學(xué)存在醫(yī)務(wù)室收支在入校食堂帳核算現(xiàn)象。

3、愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐。

4、臺(tái)州市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)教育分局沒(méi)有建立會(huì)計(jì)套帳，未對(duì)財(cái)務(wù)收支進(jìn)行會(huì)計(jì)核

算，僅有簡(jiǎn)單的流水帳，無(wú)會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)報(bào)表，無(wú)法準(zhǔn)確、完整地反映臺(tái)州市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)教育分局詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)收支情況。這與《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》第三條“各單位必須依法設(shè)置會(huì)計(jì)帳簿，并保持其真實(shí)、完整”和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》第三十六條“ 各單位應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的規(guī)定建 立會(huì)計(jì)帳冊(cè)，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，及時(shí)提供合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整的會(huì)計(jì)信息” 的規(guī)定不符。

5、審計(jì)發(fā)現(xiàn)，臺(tái)州市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)教育分局各中小學(xué)業(yè)務(wù)開(kāi)支審批制度比較完

善，支出發(fā)票均有主管人、分管領(lǐng)導(dǎo)、申批人、經(jīng)辦人簽名并注明開(kāi)支事由。大宗物品的政府采購(gòu)制度執(zhí)行比較到位，能夠自覺(jué)地按著政府采購(gòu)目錄的要求以及政府采購(gòu)程序申報(bào)立項(xiàng)。

6、臺(tái)州市白云小學(xué)等學(xué)校2011年列支教師培訓(xùn)費(fèi)135142元，占當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)

2988265元的4.5%。這與《浙江省教育廳浙江省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)浙江省中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法的通知》（浙財(cái)教字[2007]84號(hào)）第四條“教師培訓(xùn)費(fèi)在學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額中按10%安排，用于教師按照學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃參加培訓(xùn)所需的差旅費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、資料費(fèi)和住宿費(fèi)等開(kāi)支”的規(guī)定不符?？赡軙?huì)計(jì)會(huì)計(jì)核算方面存在問(wèn)題。

7、臺(tái)州市白云學(xué)校2011年列支招待費(fèi)258272元，占當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)3044058元的8.5%。這與《浙江省教育廳浙江省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)浙江省中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法的通知》（浙財(cái)教字[2007]84號(hào)）第四條“中小學(xué)校要按規(guī)定嚴(yán)格控制招待費(fèi)支出”的規(guī)定不符。

8、臺(tái)州市白云小學(xué)校2011年12月23號(hào)憑證教育局撥付網(wǎng)球場(chǎng)建設(shè)資金70萬(wàn)

元，其中55萬(wàn)元學(xué)校帳入其他收入，全部用于學(xué)校當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)支出；另外15萬(wàn)元帳入其他應(yīng)付款，至年底未使用，未做到專(zhuān)款專(zhuān)用，與臺(tái)州市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)分局《關(guān)于對(duì)白云小學(xué)建造網(wǎng)球場(chǎng)請(qǐng)示的批復(fù)》的要求不符。