第一篇：綜合治理各項(xiàng)工作總結(jié)

綜合治理各項(xiàng)工作總結(jié)，每季度述職報(bào)告，每季度校園治安分析報(bào)告；主題班會(huì)（禁毒、反邪教、民族團(tuán)結(jié)）；平安家庭之歌，平安家庭十條標(biāo)準(zhǔn)，平安家庭之歌要求二年級(jí)一下會(huì)一段，二年級(jí)以上全會(huì)，老師會(huì)唱歌，知道平安家庭十條標(biāo)準(zhǔn)；綜合治理各項(xiàng)工作總結(jié)

法制副校長(zhǎng)三進(jìn)校園，每學(xué)期開學(xué)、期中、期末各一次

第二篇：綜合治理各項(xiàng)職責(zé)

綜合治理合項(xiàng)職責(zé)

一、綜治委職責(zé)：

1、貫徹落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于社會(huì)治安綜合治理的方針、政策，以及上級(jí)社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)的工作指示，根據(jù)本公司的實(shí)際，研究、擬定本公司的工作計(jì)劃、階段性工作方案和措施。

2、本公司一個(gè)時(shí)期的社會(huì)治安綜合治理工作作出總體部署，制定規(guī)劃，并對(duì)部署的工作任務(wù)經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)，抓好落實(shí)。

3、組織指導(dǎo)各部門、各科室認(rèn)真落實(shí)綜合治理的各項(xiàng)措施。

4、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。不斷總結(jié)轄區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)工作。

5、辦理部門領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)黨政交辦的有關(guān)事項(xiàng)。

二、綜治辦職責(zé)：

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、貫徹、宣傳黨和國(guó)家關(guān)于社會(huì)治安綜合治理工作的方針、政策；

2、負(fù)責(zé)擬定公司社會(huì)治安綜合治理的實(shí)施意見和計(jì)劃；

3、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查公司各部門的社會(huì)治安綜合治理工作，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制；

4、對(duì)公司的安全保衛(wèi)、安全生產(chǎn)、治安秩序等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)、限期整改；

5、配合地方有關(guān)部門對(duì)公司周邊環(huán)境進(jìn)行整治；

6、針對(duì)公司社會(huì)治安綜合治理的情況開展調(diào)查研究，向校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組提出工作建議和意見；

7、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，開展社會(huì)治安綜合治理獎(jiǎng)懲等各項(xiàng)工作；

8、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

三、治保委員會(huì)職責(zé)：

第一、組織群眾參與治安防范工作，如建立治安聯(lián)防隊(duì)及組織護(hù)院隊(duì)看門望戶等，加強(qiáng)對(duì)居民住宅區(qū)防火、防盜工作的檢查、落實(shí)各項(xiàng)治安防范措施。第二、積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)打擊各種犯罪活動(dòng)，如為公安機(jī)關(guān)偵察破案提供線索，保護(hù)犯罪現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)犯罪嫌疑對(duì)象的監(jiān)控。

第三、協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)依法被判處緩刑、假釋、管制、剝奪政治權(quán)利人員者監(jiān)督改造工作，幫肋有輕微違法犯罪行為的青少年及以刑滿釋放、解除勞教人員，防止他們重新犯罪。

四、普法領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、按照上級(jí)部署，制定好普法教育工作計(jì)劃及實(shí)施措施，積極開展依法治理活動(dòng)。

2、制定好普法規(guī)劃和工作計(jì)劃，做到組織、人員、場(chǎng)所落實(shí)。

3、采取多種形式、組織群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家法法律、法令，提高公司學(xué)法、用法以、守法的自覺性。

4、大力宣傳、群眾學(xué)法、用法同違法犯罪作斗爭(zhēng)、見義勇為的先進(jìn)典型，推動(dòng)普法教育不斷深入發(fā)展。

5、不斷檢查，做好普法教育的驗(yàn)收和總結(jié)工作。

五、調(diào)解委職責(zé)：

1、向員工宣傳黨和國(guó)家的方針、政策、法律、法令，教育員工遵紀(jì)守法，促進(jìn)員工團(tuán)結(jié)和家庭和睦，樹立良好的道德風(fēng)尚。

2、及時(shí)受理、調(diào)查、調(diào)解本公司的民事糾紛，尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，耐心疏導(dǎo)，依法調(diào)處，秉公辦事。

3、搞好社會(huì)治安綜合治理活動(dòng)，維護(hù)本公司的安定團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造良好的社會(huì)秩序，防止民事糾紛激化和刑事案件發(fā)生。達(dá)到受理率100%，調(diào)解率98%，成功率95%以上。

4、配合有關(guān)部門積極開展社會(huì)主義精神文明建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)本公司兩個(gè)文明建設(shè)。

5、加強(qiáng)對(duì)失足青年的教育感化，挽救幫教工作，及時(shí)向黨委會(huì)、人民政府匯報(bào)民事糾紛調(diào)處情況，并反映員工的意見和要求。

六、幫教小組職責(zé)

1、在單位和派出所的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真做好刑釋解教人員的接茬幫教工作。

2、了解幫教對(duì)象判刑或勞教的原因，掌握刑釋解教后思想狀況，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的幫教計(jì)劃，有針對(duì)性的開展工作。

3、經(jīng)常對(duì)幫教對(duì)象進(jìn)行思想、道德、法制教育。提高他們辨別是非的能力，認(rèn)清違法犯罪個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害，促其改惡從善，重新做人。

4、定期向單位和派出所反映幫教工作情況，積極建議和幫助解決刑釋人員在生產(chǎn)、就業(yè)、生活等方面遇到的實(shí)際問題，防止思想反復(fù)，提高幫教效果。

5、對(duì)確惡悔改表現(xiàn)，做出突出成績(jī)的，要及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，并向公安機(jī)關(guān)提出解教幫教的建議，對(duì)屢教不改或有重新犯罪跡象的，要及時(shí)向派出所報(bào)告，以便 采取措施，嚴(yán)密控制，防止重新犯罪。

七、消防安全制度：

1、每年以創(chuàng)辦消防知識(shí)宣傳欄、開展知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，提高全體員工的消防安全意識(shí)。

2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，做到依法治火。

3、各部門應(yīng)針對(duì)崗位特點(diǎn)進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。

4、對(duì)消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進(jìn)行實(shí)地演示和培訓(xùn)。

5、對(duì)新員工進(jìn)行崗前消防培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。

6、因工作需要員工換崗前必須進(jìn)行再教育培訓(xùn)。

7、消控中心等特殊崗位要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，持證上崗。

八、巡邏隊(duì)職責(zé)：

1、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院規(guī)章制度，服從命令，聽從指揮，著裝整齊、文明執(zhí)法執(zhí)勤,勇于同一切危害學(xué)院安全的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

2、按照規(guī)定路線和時(shí)間執(zhí)行巡邏任務(wù)，預(yù)防和制止擾亂公事秩序、危害員工人身和公司公物財(cái)產(chǎn)安全的各種違法、違紀(jì)行為。

3、在收到110監(jiān)控管理中心出警指令后迅速趕往事故、案件現(xiàn)場(chǎng)，控制局面，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行案件的偵破工作。

4、加強(qiáng)車輛的停放及違章情況管理，清除商販及各類閑雜人員，制止亂帖亂畫行為。

5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各安全隱患，并報(bào)保衛(wèi)處值班人員。發(fā)現(xiàn)重大事件，要及時(shí)報(bào)告公司帶班領(lǐng)導(dǎo)。

6、發(fā)生地震和火災(zāi)等重大災(zāi)害，要及時(shí)組織人員疏散和采取搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)并及時(shí)報(bào)警，同時(shí)要迅速報(bào)告公司帶班領(lǐng)導(dǎo)。

7、認(rèn)真填寫值班日記和交接班記錄。

8、完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)、工作中要有節(jié)約和安全意識(shí)。

第三篇：各項(xiàng)工作總結(jié)

四年級(jí)班主任工作總結(jié)

瞿靖中心小學(xué)羅鳴

一學(xué)期即將結(jié)束，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得一定成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。

四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

四、積極開展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

六、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。

四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

瞿靖中心小學(xué)羅鳴

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作也告一段落。現(xiàn)將這一學(xué)期四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一堂課我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)。

二、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

三、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的知識(shí)積累。

在教學(xué)中，針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際，我充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀積極性，每天早上，我都堅(jiān)持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩(shī)文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解能力，我一直要求學(xué)生多讀多想，并且要求學(xué)生在日記中寫學(xué)完古詩(shī)、課文后的感受，鼓勵(lì)學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來。

四、以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。

學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，采用自主合作探究性的學(xué)習(xí)方法，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生多思多想，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。

五、教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。

另外，我采用舊教材，新教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我的教學(xué)水平有所提高，課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步。但也存在一些不足，今后我將繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取做一名更優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。

個(gè)人述職報(bào)告

瞿靖中心小學(xué)羅鳴

過去的一學(xué)期，本人熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教?；仡櫼粚W(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

班主任工作中，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。

一、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班隊(duì)會(huì)課和所任學(xué)科，有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多，喜歡買零食，吃喝；學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心，不想讀書，我針對(duì)這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)”、“跟奶奶比童年”等主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

二、在班級(jí)中開展“自己與自己比”，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在班級(jí)管理中，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊，是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性。實(shí)施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性。為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

三、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，（1）要抓得準(zhǔn)，做得細(xì)，要有恒心，要樂于幫助。準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí)，要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過錯(cuò)的原因，把準(zhǔn)“脈搏”，然后再有針對(duì)性地開展思想教育。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣。例如：好心辦錯(cuò)事；出于好奇心而干了錯(cuò)事；受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西；自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律；家庭教育不良。為此要仔細(xì)分析，找準(zhǔn)病癥，區(qū)別對(duì)待，因事因人而異，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。（2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì)，沒有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。

二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了簡(jiǎn)單的課件，課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。因此，當(dāng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)疑惑不解，產(chǎn)生問題時(shí)，就要抓住時(shí)機(jī)釋難，解決問題。課堂上人人動(dòng)手，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生。課內(nèi)和課外結(jié)合。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí)，并要求把好詞好句摘錄下來。

一年來，學(xué)生初步養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣，能關(guān)心集體，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校的要求。但是，班級(jí)里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生各種能力還是比較差。以后積極學(xué)習(xí)理論，用理論來指導(dǎo)教學(xué)，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，提高自己的教育教學(xué)水平。

第四篇：2011綜合治理工作總結(jié)

縣供銷聯(lián)社2011綜合治理工作總結(jié)

2011年，我社綜治維穩(wěn)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣綜治委、縣安監(jiān)局、消防、城關(guān)綜治辦及北街社區(qū)的正確指導(dǎo)和支持下，認(rèn)真按照年初確定的社會(huì)治安綜合治理、消防、安全、穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任制開展工作，達(dá)到了系統(tǒng)安全穩(wěn)定，全年未出現(xiàn)任何安全事故，確保了我社各項(xiàng)工作的順利開展。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)綜治工作責(zé)任制

一是認(rèn)真落實(shí)一把手負(fù)責(zé)制。今年四月份，由縣社黨委書記、理事會(huì)主任花林同志負(fù)總責(zé)，黨委委員、工會(huì)主席劉清華主管抓，綜治安全股蔡建平、吳年軍兩位同志為具體責(zé)任人，組建了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了工作職責(zé)。

二是層層落實(shí)責(zé)任制。為把責(zé)任落到實(shí)處，縣社向原所屬已租賃經(jīng)營(yíng)的供銷商場(chǎng)（華廈賓館）、“好又多”超市及縣社機(jī)關(guān)租賃門店簽訂了綜治穩(wěn)定責(zé)任狀，并納入縣社機(jī)關(guān)年終考評(píng)實(shí)行一票否決。同時(shí)把工作延伸、落實(shí)到各具體崗位，把責(zé)任層層分解到位，落實(shí)到人。

二、建立規(guī)章制度，夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施

一是完善了規(guī)章制度。在縣社經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下，規(guī)范完善了社會(huì)綜合治理、消防、安全工作宣傳欄，做到有組織、有制度、有設(shè)施、有措施。

二是抓綜治隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)我社所屬企業(yè)全面破產(chǎn)的現(xiàn)狀，利用棉花協(xié)會(huì)平臺(tái)，幫助了所屬40多家棉花經(jīng)營(yíng)企業(yè)所屬的軋花廠組建了護(hù)隊(duì)、義務(wù)消防隊(duì)和門衛(wèi)組織，并適時(shí)組織培訓(xùn)，5月份參加了縣消防大隊(duì)和公安部門組織的消防知識(shí)和綜治安全專干培訓(xùn)班，提高了隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)。

三是勤檢查督促。今年來，縣社共下去檢查6次，下整改通知2份。特別是在節(jié)假日等期間經(jīng)常下去抽查，對(duì)商場(chǎng)、和軋花企業(yè)進(jìn)行檢查，保證了企業(yè)安全。

四是抓好了門衛(wèi)守護(hù)工作?？h社門衛(wèi)安排一名在職職工專門從事門衛(wèi)工作，保證機(jī)關(guān)門衛(wèi)二十四小時(shí)有專人守護(hù)。進(jìn)出人員認(rèn)真履行登記手續(xù)，從未出現(xiàn)任 1

何安全問題。

三、狠抓普法教育，強(qiáng)化法制意識(shí)

為使全體職工自覺遵紀(jì)守法，今年，我們利用多種形式抓普法，共上法制課3堂，主要學(xué)習(xí)“公務(wù)員法”、“憲法”、“安全生產(chǎn)法”、“經(jīng)濟(jì)合同法”、“社會(huì)治安管理?xiàng)l例”等。特別是在打擊地下“六合彩”和“法輪功”專項(xiàng)活動(dòng)中，堅(jiān)持黨政一把手負(fù)總責(zé)，并明確一名副職專抓，單位班子成員齊抓共管，把這項(xiàng)工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)，擺到重要議程，并安排了必要的經(jīng)費(fèi)。機(jī)關(guān)干部都簽訂了保證書，嚴(yán)格按照縣委、縣政府制定的責(zé)任追究暫行辦法認(rèn)真查究。

四、切實(shí)抓好治安巡邏和信訪穩(wěn)定工作。

1、我們組織專門班子認(rèn)真開展治安巡邏工作，取得了較好的成效。并在機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作十分繁重、人員緊缺的情況下，做到縣社分管負(fù)責(zé)人帶班，從未缺席、遲到，出色地完成了縣城關(guān)綜治辦的中心任務(wù)；其中特別在今年10月國(guó)慶節(jié)期間組織的夜間治安巡邏過程中，發(fā)現(xiàn)了在老農(nóng)民街附近吸毒人員有搶劫嫌疑，我社機(jī)關(guān)5名巡邏人員及時(shí)現(xiàn)身防止事件的發(fā)生，針對(duì)巡邏路段一些單位女員工上晚班多的情況，我們?cè)谥攸c(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)偏僻路段、重點(diǎn)守候、保證了她們的人身安全，得到了周圍居民的一致好評(píng)。

2、在信訪穩(wěn)定工作上。五月份以來，縣社對(duì)每個(gè)重點(diǎn)信訪對(duì)象進(jìn)行逐個(gè)剖析；對(duì)當(dāng)前矛盾焦點(diǎn)問題進(jìn)行了認(rèn)真研究，如傷殘軍人趙志軍多次越級(jí)上訪，并用電話信息的形式對(duì)縣里主要領(lǐng)導(dǎo)正常工作進(jìn)行干擾，為了解決這個(gè)問題，縣社一把手花林，多次主動(dòng)找趙談心，并通過信訪渠道用正式文件對(duì)趙提出的要求作了認(rèn)真的回復(fù)，通過大量的政治思想工作，曉明利害，使其改變了態(tài)度，停止了不正當(dāng)?shù)纳显L行為。還有一批原基層社副職人員，思想極不穩(wěn)定，一直聲稱要去北京上訪，我們積極做好化解和穩(wěn)控工作，為全縣信訪維穩(wěn)大局做出了成績(jī)。

五、切實(shí)搞好綜治民調(diào)工作。

為全面貫徹落實(shí)華綜辦【2011】8號(hào)文件精神，緊緊圍繞全縣綜治工作“保市優(yōu)、保省優(yōu)、保國(guó)優(yōu)”和爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)平安縣”工作目標(biāo)，實(shí)行“四結(jié)合四為主” 2 的考核辦法。主要做了以下幾方面的工作：

一是要求各租賃企業(yè)成立相應(yīng)的民調(diào)工作班子，結(jié)合自身實(shí)際制定工作方案，安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

二是按照屬地管理和分工協(xié)作的原則，自覺接受所屬街道領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)待完成下達(dá)的工作任務(wù)，縣社黨委班子成員及綜治專干積極配合北街社區(qū)綜治民調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，深入聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)工作。

三是積極做好宣傳引導(dǎo)工作，組織各租賃企業(yè)以公開信、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅、印發(fā)宣傳資料、開辟宣傳窗等形式宣傳綜治民調(diào)工作的必要性、緊迫性和科學(xué)性。

縣供銷合作聯(lián)社綜治辦

二0一一年十一月十八日

第五篇：街道綜合治理工作總結(jié)

街道綜合治理工作總結(jié)

街道綜合治理工作總結(jié)

今年以來，大西街道黨工委把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，落實(shí)各項(xiàng)綜治措施當(dāng)做大事來抓，緊密結(jié)合區(qū)、街的實(shí)際制定計(jì)劃，分解任務(wù)，完善制度，加強(qiáng)隊(duì)伍，加大依法治理、圍繞“打、防、控”一體化建設(shè)，扎實(shí)開展治安防范工作。加大摸排調(diào)處矛盾糾紛力度，加強(qiáng)青少年教育管理，重視重點(diǎn)場(chǎng)所管理，狠抓反邪教工作，使全街的社會(huì)治安保持了穩(wěn)定祥和的良好局面，有力地推動(dòng)了大西地區(qū)的社區(qū)會(huì)穩(wěn)定。全街共調(diào)處各類民事糾紛32起，沒有重大上訪事情發(fā)生。

回顧一年來的工作，主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

一、狠抓了綜治工作責(zé)任制的落實(shí)

領(lǐng)導(dǎo)重視，明確了工作任務(wù)。堅(jiān)持每季度領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究分析社會(huì)治安會(huì)例會(huì)制度，明確每一階段的工作任務(wù)。層層簽訂了綜治工作責(zé)任書和反邪教責(zé)任狀。并將區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)層層落實(shí)到各社區(qū)和駐街單位。共簽訂綜治責(zé)任書和駐街單位治安責(zé)任數(shù)共30份。

二、搞好治安防控體系建設(shè)

為了認(rèn)真堅(jiān)持“人防、物防、技防”的原則。在人防上加強(qiáng)三保隊(duì)伍的建設(shè)，建立了組織機(jī)構(gòu)，制定了規(guī)章制度考核機(jī)制和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，不斷完善了三保隊(duì)伍的管理。各社區(qū)也成立了義務(wù)巡邏隊(duì)伍，這些義務(wù)巡邏員由社區(qū)的老黨員、老干部和離退休職工組成，進(jìn)行不間斷的輪班巡邏制度，這樣做不但增強(qiáng)了群眾的自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也遏制了違法犯罪行為，減少了案件發(fā)生率。在物防上針對(duì)近期發(fā)的攀爬陽(yáng)臺(tái)和盜竊機(jī)動(dòng)車的案件我街制定了安全隱患預(yù)警通知單，由社區(qū)干部下到居民樓中，查看轄區(qū)內(nèi)的不安全因素，對(duì)不安全隱患做了

整改工作，而且各社區(qū)的樓道燈、雨搭燈的亮化率達(dá)到90%以上。并且做到“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的原則。

三、認(rèn)真搞好矛盾排查和調(diào)解工作

在街道、社區(qū)調(diào)解組織的同時(shí)，建立以居民組為調(diào)解點(diǎn)、黨支部為調(diào)解組、社區(qū)為調(diào)解站、街道為調(diào)解中心的人民調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮樓組長(zhǎng)、黨員骨干了解情況、糾紛發(fā)現(xiàn)及時(shí)的優(yōu)勢(shì)，筑起維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定的第一道防線，將糾紛、矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，最大限度化解居民糾紛。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)可能由民事糾紛演化成重大惡性刑事案件和可能發(fā)生大規(guī)模的群體性事件的矛盾糾紛排查，今年共調(diào)解各類案件35起，調(diào)解率達(dá)到95以上%。能夠?qū)χ卮竺芫€索能夠做到早知到；早上報(bào)；早處理；早化解。

四、認(rèn)真做好重點(diǎn)人員的管理教育工作

刑釋解教人員和安置幫教工作方面，我街現(xiàn)有刑釋解教人員5人，根據(jù)他們的不同情況，我們同勞改和勞教機(jī)

構(gòu)簽定聯(lián)合幫教協(xié)議，幫助其就業(yè)，關(guān)心他們的生活，如家庭困難的兩勞釋解人員，能夠辦低保的盡量辦低保，從而減輕他們的生活負(fù)擔(dān)，防止他們沒有生活來源重新走上犯罪的道路。同時(shí)探索刑罰監(jiān)外執(zhí)行人員的監(jiān)督、管理、改造工作新方法新思路，為社區(qū)的工作奠定基礎(chǔ)。我街現(xiàn)有重點(diǎn)人員2名，對(duì)他們進(jìn)行了一幫一或多幫一的幫教對(duì)子，把他們的家組成員吸收到我們幫教體系中來，做思想工作，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。充分發(fā)揮基層黨組織和治安防控組織的作用，對(duì)隱蔽的分子進(jìn)行深挖打擊，堅(jiān)決做到進(jìn)京上訪、集體滋事、電視插播三個(gè)為零。對(duì)進(jìn)京上訪人員我們能夠做到在生活上關(guān)心；感情上體貼；思想上幫助，引導(dǎo)他們通過正常的渠道反映問題，對(duì)能夠在本極協(xié)調(diào)解決的問題，要積極幫助解決，不能解決的要認(rèn)真宣傳方針政策，防止矛盾激化。加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口和出租房屋的管理工作，積極配合派出所工作，進(jìn)行了動(dòng)態(tài)跟蹤管理，建立了流

動(dòng)人口檔案，做到了“一有五知”。為了更好的做好重點(diǎn)人員的管理工作，我們對(duì)轄區(qū)內(nèi)的原“”習(xí)練者、兩勞釋解人員、易上訪人員建立了重點(diǎn)人員檔案，實(shí)行“一對(duì)一”的幫教和監(jiān)控體系。

五、努力做好創(chuàng)建“無毒社區(qū)”工作

我們建立健全了各種組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，對(duì)重點(diǎn)人員和重點(diǎn)場(chǎng)所建立了檔案，我們開展了以“六·二六”國(guó)際禁毒日為中心的禁毒宣傳活動(dòng)，在“6·26”宣傳活動(dòng)中，我街出宣傳板3塊、大幅標(biāo)語(yǔ)2幅，街道全體領(lǐng)導(dǎo)都參加了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)搞的生動(dòng)、活潑、熱烈，創(chuàng)造了濃厚的禁毒氛圍，宣傳了禁毒知識(shí)，收到了較好的宣傳教育目的。除此之外我們還積極的進(jìn)行了一次禁毒知識(shí)講座和普法答卷活動(dòng)，面向流動(dòng)人口、個(gè)體商戶和無業(yè)人員舉辦了一次講座，著重講解了毒品對(duì)個(gè)人身心和對(duì)家庭的危害，告誡人們遠(yuǎn)離毒品；

六、普法和預(yù)防青少年犯罪工作

面向廣大轄區(qū)居民，為他們做好法

制宣傳教育工作，使廣大居民知法、懂法、守法，善于用法律的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受侵害。街道投入了一部分資金，印制宣傳單，以防火、防盜、防騙、防搶等方面為主要內(nèi)容，印刷品1000余份。對(duì)青少年教育方面，我們主要以上法制課的形式進(jìn)行法律宣傳，今年主要宣傳的法律有《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等。的工作中，雖然我們?cè)谠谏鐣?huì)治安綜合法理工作上做了一定的工作，取得了一些成績(jī)，但也存在著一些問題，但是離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一段距離，還有許多不足之處。在今后的工作中，我們將嚴(yán)格按照年初工作計(jì)劃和簽定的責(zé)任書，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)。針對(duì)存在問題差缺補(bǔ)漏，制定措施。重視“打防控”體系建設(shè)，做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，在工作中不斷創(chuàng)新；加強(qiáng)治安員工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核；有針對(duì)性地開展法制宣傳，認(rèn)真及時(shí)抓好矛盾糾紛的摸排、調(diào)處工作，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，使我街

道的社會(huì)治安綜合治理工作取得更大的成績(jī)。