第一篇：城南新世紀(jì)幼兒園家長行為規(guī)范

城南新世紀(jì)幼兒園家長行為規(guī)范

幼兒園是教育、培養(yǎng)兒童的文明場所，成人的一言一行直接影響孩子的行為習(xí)慣。為了孩子健康成長，請家長配合做到以下幾點(diǎn)：

一、家長要保持儀表整潔出入幼兒園。言行舉止文明，不當(dāng)著孩子的面與別的家長發(fā)生爭吵，不議論教師，為幼兒作表率和榜樣。

二、請自覺保持幼兒園活動(dòng)場所衛(wèi)生，不隨地吐談、不亂扔果皮紙屑、不抽煙。家長或幼兒患傳染病時(shí)必須及時(shí)向幼兒園保健室報(bào)告，以便及時(shí)采取隔離治療措施。

三、家長要搞好幼兒個(gè)人衛(wèi)生，做到給幼兒勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲，不得留長指甲，以防抓傷他人。

四、尊重幼兒，尊重幼兒園教職工。積極參加園內(nèi)組織的家長活動(dòng)，及時(shí)反映幼兒情況，共同承擔(dān)起教育孩子的重任。

五、在家庭里形成良好的教育氛圍，支持并滿足孩子的合理要求，傾聽孩子的正確意見，不溺愛孩子，不包辦孩子的一切。

六、在園期間，幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛，家長不得隨意斥責(zé)、恐嚇對方幼兒，應(yīng)采取積極的態(tài)度和正確的教育方法引導(dǎo)教育自己的孩子，并向教師反映，由教師妥善解決，確保幼兒身心健康。

七、教育幼兒愛護(hù)園內(nèi)各種設(shè)備、玩具，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公物的好品質(zhì)。在室外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不隨地大小便，排便應(yīng)到室外廁所或樓內(nèi)廁所，樓內(nèi)廁所便后請及時(shí)沖洗。

八、嚴(yán)格執(zhí)行和遵守幼兒接送制度，家長一定要將幼兒交到教師手中，然后離園。家長有事需委托他人接送幼兒時(shí)，及時(shí)告知園長或班級教師并做好溝通工作，以防幼兒丟失。特殊家庭（離異等情況）的幼兒在接送幼兒的問題上，家長必須協(xié)調(diào)好關(guān)系，不把問題帶到幼兒園，影響幼兒身心健康。

九、請家長自覺遵守幼兒園作息制度，按時(shí)接送幼兒，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，早睡早起，不遲到。接送時(shí)請能夠自覺排隊(duì)，不擁擠，不喧嘩。上午9:00鎖門下午4:20開門5：30靜園。午睡時(shí)間無特殊原因不能接孩子，以免影響大部分孩子休息。

十、家長接送幼兒時(shí)，請將車輛在園門口的兩旁擺放整齊，不騎自行車、摩托車進(jìn)入幼兒園。

十一、家長與幼兒園的教職工要保持正常工作關(guān)系，不請客送禮，不在班上長時(shí)間逗留與當(dāng)班教師長時(shí)間交談，以免影響工作。

十二、特殊體質(zhì)的幼兒（心臟病、癲癇、過敏體質(zhì)、習(xí)慣脫臼等），必須與班級教師溝通，以便于教師給予特殊關(guān)注，如沒有告知幼兒園，出現(xiàn)不良后果責(zé)任家長自負(fù)。

十三、離園后在園內(nèi)玩耍時(shí)，家長必須看管好自己的孩子，出現(xiàn)不良后果責(zé)任家長自負(fù)。到了靜園的時(shí)間，請家長配合值班人員提醒幼兒盡快離園。

家長朋友，您做到哪些了呢？相信您都能做得到！

第二篇：新世紀(jì)幼兒園家長工作總結(jié)

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園家長委員會工作總結(jié)

（2008-2009）

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以爭創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，形成1+1＞2的教育合力。

二、工作目標(biāo)：

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三、具體措施：

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家長指導(dǎo)水平。如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān) 的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時(shí)將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論；同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

2、深化合作，提高質(zhì)量

采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄 和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

（2）家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞等。

（3）親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子們的家閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。

同時(shí)又滿足家長閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。

（4）專家講座：從家的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。

幼兒園家長工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此，教師應(yīng)做到“五公布”：

1、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2、每周向家長公布周計(jì)劃?？戳恕罢埬浜稀币粰冢兔靼琢苏埣议L協(xié)助完成的目標(biāo)。

3、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。

4、每周公布一周點(diǎn)心譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家長飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動(dòng)態(tài)、班級動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。

二、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力

1、挖掘家長資源，壯大教育隊(duì)伍

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿活力。為此，9月份我們將通過準(zhǔn)薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí)，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會性發(fā)展。

與此同時(shí)，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享；另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個(gè)性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù)。

2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延。

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！北緦W(xué)期，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成社區(qū)早教委員會，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教。與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心；元旦節(jié)我們可鼓勵(lì)家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。

3、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

隨著社會的進(jìn)行，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事。因此，本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果。充分用

好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0-3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊(duì)伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

四、具體安排：

1、制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃；

2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況；

3、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。

4、家長情況摸底，建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會。

5、各班家長會。

6、家長閱覽室開放。

7、家長老師進(jìn)課堂活動(dòng)。

8講座：小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識別（保健員）；

9、基地老師進(jìn)課堂。

10、家委會會議。

11、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流？

12、教師沙龍“我眼中的家長工作”；

13、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù)。

14、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總；

15、評比“好家長”，撰寫家教心得；

16、撰寫家長工作總結(jié)；

關(guān)山鎮(zhèn)中心幼兒園

2009年7月

第三篇：幼兒園家長行為規(guī)范

幼兒園家長行為規(guī)范

一、家長出入幼兒園要儀表整潔，舉止文明，談吐文雅，為幼兒作表率和榜樣。

二、尊重幼兒，尊重幼兒園的教職工。積極參加園內(nèi)組織的家長活動(dòng)，及時(shí)反映幼兒情況，積極與班級教師配合共同完成育兒任務(wù)。對幼兒園各項(xiàng)工作及時(shí)提出意見或合理化建議。

三、送幼兒入園時(shí)，家長一定要將幼兒交到教師手中，然后立即離園，不在操場內(nèi)逗留，不在大門口閑談。

四、在園期間，幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛，家長不得隨意斥責(zé)、恐嚇對方幼兒，應(yīng)采取積極的態(tài)度和正確的教育方法引導(dǎo)教育自己的孩子，并向老師反映，由教師妥善解決，確保幼兒身心健康。

五、講究衛(wèi)生，進(jìn)園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不抽煙。家長或幼兒患傳染病時(shí)必須及時(shí)向幼兒園醫(yī)務(wù)室報(bào)告，以便及時(shí)采取隔離治療措施。

六、教育幼兒愛護(hù)園內(nèi)各種設(shè)備、玩具，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公物的好品質(zhì)。在室外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不隨地大、小便，排便應(yīng)上廁所。

七、家長如有事需委托他人接孩子時(shí)，需事先告知本班老師，并讓老師認(rèn)識委托人，以防幼兒丟失。

八、幼兒在園活動(dòng)期間，家長不能在班上長時(shí)間逗留或與當(dāng)班老師長時(shí)間交談，影響正常的教學(xué)活動(dòng)。

九、離園時(shí)，家長準(zhǔn)時(shí)到班上接幼兒，提醒幼兒與老師告別，并督促幼兒盡快離園。

第四篇：幼兒園家長行為規(guī)范

幼兒園家長行為規(guī)范

一、尊重幼兒，尊重幼兒園教職工。積極參加園內(nèi)組織的家長活動(dòng)，及時(shí)反映幼兒情況，積極與班級教師配合共同完成育兒的任務(wù)，并對幼兒園各項(xiàng)工作及時(shí)提出意見或合理化建議。

二、在園期間，幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛，家長不得隨意斥責(zé)、恐嚇對方幼兒，應(yīng)采取積極的態(tài)度和正確的教育方法引導(dǎo)教育自己的孩子，并向教師反映，由教師妥善解決，確保幼兒身心健康。

三、家長出入幼兒園要儀表整潔，不穿睡衣和拖鞋，舉止文明，談吐文雅，為幼兒作表率和榜樣。

四、講究衛(wèi)生，進(jìn)園不隨地吐談、不亂扔果皮紙屑、不抽煙。家長或幼兒患傳染病時(shí)必須及時(shí)向幼兒園醫(yī)務(wù)室報(bào)告，以便及時(shí)采取隔離治療措施。

五、教育幼兒愛護(hù)園內(nèi)各種設(shè)備、玩具，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公物的好品質(zhì)。在室外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不隨地大小便，排便應(yīng)到室外廁所或樓內(nèi)廁所，便后請自覺及時(shí)沖洗。

六、家長如有事需委托他人接孩子時(shí)，需持事先寫好的書面委托書親自交給本班老師，并讓老師認(rèn)識委托人，以防幼兒丟失。

七、家長與幼兒園的教職工要保持正常工作關(guān)系，不請客送禮，不在班上長時(shí)間逗留與當(dāng)班教師長時(shí)間交談。

八、離園時(shí)，聽到靜園鈴聲，請配合值班人員提醒幼兒盡快離園。

第五篇：幼兒園家長行為規(guī)范

《幼兒園家長行為規(guī)范》

《幼兒園家長行為規(guī)范》

一、家長出入幼兒園要儀表整潔，舉止文明，談吐文雅，為幼兒作表率和榜樣。

二、講究衛(wèi)生，進(jìn)園不隨地吐談、不亂扔果皮紙屑、不在幼兒園里抽煙。

三、尊重幼兒，尊重幼兒園教職工。積極參加園內(nèi)組織的家長活動(dòng)，及時(shí)反映幼兒的情況，積極與班級教師配合共同完成育兒的任務(wù)。

四、在園期間，幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛，家長不能隨意斥責(zé)、恐嚇對方幼兒，應(yīng)采取積極的態(tài)度和正確的教育方法引導(dǎo)教育自己的孩子，并向教師反映，由教師妥善解決，確保幼兒身心健康。

五、教育幼兒愛護(hù)園內(nèi)各種設(shè)備、玩具，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公物的好品質(zhì)。在室外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不隨地大小便。

六、家長如有事需委托他人接孩子時(shí)，需事先打電話通知幼兒園，并由委托人憑接送卡接幼兒，以防幼兒丟失。

七、家長與幼兒園的教職工要保持著正常工作關(guān)系，不請客送禮，不在班上長時(shí)間逗留，不與主班教師長時(shí)間交談。

八、到離園時(shí)間，請配合值班人員提醒幼兒盡快離園。

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