第一篇：《開學第一課》觀后感——幸福

幸福

——《開學第一課》觀后感

9月1日，我觀看了中央電視臺播出的《開學第一課》，今年的主題是“幸?！薄Ｐ腋?，它是一個美好的字眼，是人人都向往的，是人人都想擁有的。每個人對幸福的認識都不同，所以每個人都想擁有的幸福也是不同的。有的人認為擁有無數(shù)的財富是幸福，有的人認為擁有很高的名望是幸福；有的人認為過上衣食無憂的生活是幸福，還有的人認為擁有顯赫的家世是幸福??面對這些所謂的幸福，主持人撒貝寧對幸福的理解令我很是難忘。他說：“幸福首先是有一個快樂的內(nèi)心。無論在什么環(huán)境下，無論身處什么樣的逆境，也無論是貧窮或是富有，只要他的內(nèi)心充滿了快樂，充滿了陽光，這個世界就不會黑暗?！笔前?！只要有一顆充滿快樂的心，身邊的一切就都是幸福的。

60多年前，中國還未改革開放。出生在那個戰(zhàn)火紛飛年代的孩子們最大的幸福就是有爸爸媽媽陪在身邊，有一個完整的家庭?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)實現(xiàn)了他們的愿望，他們應該很羨慕今天的我們吧！所以我們要珍惜自己的幸福，我們今天的幸福，也是他們付出的犧牲換來的。

幸福是什么？幸福在哪里？《開學第一課》給出了最好的答案：幸福來自快樂的心。幸福是一種感覺，幸福是一種回報，幸福是一種奉獻，幸福是一種給予，幸福是一種分享?！巴昝琅ⅰ薄吓褰軐ⅰ皫е改干洗髮W”看成是自己的幸福；鋼琴盲童——劉浩將彈鋼琴視為自己最大的幸福；孩子們心中的偶像——楊利偉將奉獻視為幸福；世界乒乓球冠軍——鄧亞萍將自信視為幸福；影視巨星——成龍將努力視為幸福??

幸福其實很簡單。只要有一顆快樂、善于發(fā)現(xiàn)的心，生活中處處都充滿了幸福。讓我們一起攜手走進幸福的世界里，一起享受這美好的幸福吧！

第二篇：2011《開學第一課》幸福觀后感

2011《開學第一課》“幸?！庇^后感 曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖

刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

當有人問他們?yōu)槭裁葱腋r，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ兀俊蹦腥苏f：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見?。　迸苏f：“我雖

然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路?。　?/p>

這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是

樂觀，這就是幸福。

擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲魚養(yǎng)花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲；“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮

處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是

幸福。

擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自

己幸福，就要首先具備樂觀的精神。

生活是多姿多彩的，關鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發(fā)現(xiàn)生活原來如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種

生活態(tài)度，去發(fā)覺美，發(fā)覺幸福吧。

原文地址：

部位通知：教育部辦公廳關于中小學上好“開學第一課”的通知

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2010回顧：教育部辦公廳關于組織收看《開學第一課 我的夢·中國夢》

節(jié)目的通知

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第三篇：幸福是什么——2011開學第一課觀后感

廢話：上周我布置了這篇幸福是什么，收到很多家長的電話咨詢，當時不以為然，一篇日記而已，幸福是什么——2011開學第一課觀后感。今天，這個周末的晚上，嘗到了敲字的麻煩。一一校對兒子的作業(yè)完成情況，逐條打鉤，發(fā)現(xiàn)班主任布置的作文讀后感沒寫。這可是個大頭，所有的作業(yè)加起來所用地時間還沒有這個多。于是讓兒子寫，他回答的挺干脆：“老師說過了，讓家長寫?！蔽乙汇叮砩系男蓍e時間泡湯。想想自己當初布置這個作業(yè)，肯定也剝奪了不少家長的休閑時光，有些甚至像熱窩上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。觀后感，對8歲的孩子，造句都不凌清，能感悟什么呀，既然是全校學生的“政治任務”，只好壓縮毛毛的練琴時間，以下是毛毛同學口述，媽媽記錄的擠牙膏似的所謂的讀后感。

幸福是什么——《2011開學第一課觀》后感

鄭常威

上周，薛老師分3節(jié)課給我們看《2011開學第一課》，其實我在9月1日當天上午已經(jīng)看過，讀后感《幸福是什么——2011開學第一課觀后感》。里面的故事很感人，讓我印象最深刻的是一個叫劉浩的小男孩，他有音樂天賦，很喜歡彈鋼琴，但他家里很窮，連一架鋼琴都沒有，于是他就偷偷的跑到琴行練，一練就是幾個小時，琴行的老板把他趕出來。因為他是個盲人，很多鋼琴老師都不收他，他的媽媽很偉大，帶著他四處奔波，她的堅持感動了很多人，最后北京的一所盲人學校收留了他，好心人提供了鋼琴，并有老師免費教他鋼琴。經(jīng)過他刻苦的練琴，終于獲得了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽總決賽的第三名。

回想我的學琴之路，我比劉浩幸運多了，我一出生家里就有鋼琴了，5歲時，爸爸媽媽就讓我學鋼琴。我看得見譜子，也有最好的鋼琴老師教我，但我有時候不珍惜時間，上課的時候還和老師說地理，導致時間白白浪費，在家練琴的時候經(jīng)常偷懶磨蹭。老師教難點的曲子不主動預習，媽媽提醒了以后才去讀譜。看了劉浩的故事之后，我告訴自己要像劉浩學習堅持練琴，昨天去老師那里回琴《牧民歌唱毛主席》，老師夸我進步很大。這都是劉浩的功勞，是他影響了我。

看了兩遍《2011開學第一課》，媽媽問我：幸福是什么？我說：幸福就是在虹橋路看到乞丐給他一塊錢；幸福就是農(nóng)民伯伯在金秋時節(jié)收獲了很多糧食；幸福就是司機忙碌了一夜手里賺來的人民幣；幸福就是全體學生在運動會上得了第一名那沖上云霄的歡呼聲……

第四篇：2011開學第一課觀后感：幸福

2011開學第一課觀后感：幸福

幸福，是每個人都想得到的，那么，你知道幸福是怎么來的嗎？真正的幸福都來之不易，只有三種方法可以得到，那就是奉獻、自信、成長。

你知道嗎？奉獻是十分重要的。打個比方：有一大筐水果，有幾個同學都拿著幾米長的大勺子，想把筐里的各種水果撈起來放在自己的手掌里。幾分鐘過去了，每個同學的手里幾乎一個都沒有，唯一只有兩個同學手上有水果。主持人問他倆是怎么撈上來的，他們倆不約而同的說：“我先撈了一個上來放在了他的手里，然后他又撈了一個水果放在了我的手里。”如此看來：奉獻多么重要??！

自信，是頂起人生的支柱。成龍小時候刻苦訓練，老師對他要求不斷提高，懲罰也直線上升，可是他堅持了下來，你們知道這是為什么嗎？因為他很自信！還有一個小孩是個盲童，卻非常喜歡彈鋼琴，可是對于一個盲童來說，有什么好的方法能讓他成為鋼琴家的美夢成真呢？于是他們母子倆去了北京，租了一間很小的屋子。在那里他們請教了40多位非常優(yōu)秀的鋼琴老師和好幾所學校，可最終換來的是失望與自卑。后來，慈善基金會捐助他上了一所盲童學院??人的一生，每個人的成長之路都是不同的，有凄慘的、陽光的、也有快樂的??有這樣一對母女倆，她們的生活很感人：這一位在大學里成績很一般的女學生，本來成績不優(yōu)異的她，母親卻是個可憐的殘疾人。可是他每天堅持給母親按摩，陪母親散步，給母親洗衣做飯??她挺過了四千多個日日夜夜，背后卻從不抱怨。因為她知道要面對現(xiàn)實，成長能給自己帶來幸福，所以一點都不感覺到自己苦和累！

他們都是我們的好榜樣，我可要多多學習他們??！

四川省江油市世紀奧橋小學四年級一班 彭駿煒四年級:彭駿煒

第五篇：開學第一課觀后感—幸福

開學第一課觀后感——幸福

六年級四班 譚揚歡

幸福是什么？幸福在哪里？一開場，小班長陸子藝就問。這也就是這次開學第一課的主題——幸福。下面是我印象最深的幾個部分，詮釋了我們孩子心中的幸福。?劉浩，一個看似普普通通的10歲男孩，他幸福。下面是我印象最深的幾個部分，詮釋了我們孩子心中的幸福。?彈得一手好鋼琴。或許這不算什么，也有可能很多人都超越了他。開始我也覺得不是很令人驚訝，但是當大家知道劉浩是一個什么也看不間的盲人時，都驚詫了——一個十歲的盲人男孩竟然能這么樂觀，還能彈出這么美妙的鋼琴聲。因為他很堅強，同時他擁有一個堅強的媽媽支持著他。使他有了積極的動力，更使他愛上了鋼琴?？梢姙榱撕⒆蛹议L們多辛苦啊，現(xiàn)在，劉浩可以彈奏5到6首完整的曲子了。

于丹老師的演講：快樂健康成長比學習成績更重要。我想，現(xiàn)在很多孩子天天被家長逼著學這門學那門，沒有自由的玩耍時間，不能開心健康地成長，比學習不好失去的更多。成績只是一個記錄而已，并不能說明一切，還不如給孩子一個自由的空間。

楊利偉叔叔提到了分享。分享是一種快樂，更是一種幸福。你懂得幫助別人，你會有所收獲，并且你會快樂，你的生活會由此充滿陽光。分享、幫助不求回報，但如果別人幫助了你，你要學會說：“謝謝你?！?/p>

成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關愛、贊美、努力、奉獻。幫助別人，能讓自己更快樂。這就是幸福的詮釋。